初三英语教研工作总结

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初三英语教研组工作总结6篇

初三英语教研组工作总结6篇篇1本学期，初三英语教研组在学校的正确领导下，认真学习，深入研究教法，在教研过程中，坚持“研以致用，用有所得”的原则，不断深化课堂教学改革，优化课堂结构，提高课堂教学效率。

现将一学期的工作总结如下：一、加强理论学习，转变教学观念本学期，初三英语组全体成员认真学习了《英语课程标准》，并结合我校实际，开展了切实有效的教学活动。

在教研过程中，我们转变教学观念，坚持“研以致用”的原则，深化课堂教学改革，优化课堂结构。

在课堂教学过程中，我们注重学生能力的培养，注重学生良好学习习惯的形成，注重学生学习兴趣的培养。

在教学过程中，我们始终贯彻“因材施教”的原则，根据学生的不同需求和特点，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、积极开展教学研究活动本学期，初三英语组全体成员积极参与学校组织的各项教学研究活动。

在活动中，我们相互学习，相互交流，共同进步。

我们组内成员还经常相互听课、评课，在听评中发现问题，在解决问题中不断提高。

此外，我们还积极参与学校组织的“同课异构”活动，通过活动，我们组内成员的课堂教学水平得到了进一步的提高。

三、注重学生听说读写能力的培养本学期，初三英语组全体成员注重学生听说读写能力的培养。

我们通过课堂上的听说训练、课堂外的阅读训练以及写作训练来提高学生的英语综合能力。

在听说训练方面，我们注重学生的语音、语调、语速以及听力的培养；在阅读训练方面，我们注重学生的阅读速度、阅读理解以及阅读技巧的培养；在写作训练方面，我们注重学生的写作基础、写作技巧以及写作兴趣的培养。

通过这些训练，学生的英语综合能力得到了明显的提高。

四、加强集体备课本学期，初三英语组全体成员加强集体备课。

我们通过集体备课来共同讨论教学中遇到的问题和困惑，共同寻找解决问题的方法和途径。

在集体备课过程中，我们注重教学理念的更新、教学方法的创新以及教学评价的改进。

通过集体备课活动，我们的教学水平得到了进一步的提高。

初三英语教授教化工作总结7篇

初三英语教授教化工作总结7篇篇1本学期，我担任了初三的英语教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在不断努力中取得了丰硕的教学成果，现总结如下：一、本学期的工作重点本学期，我紧跟教研组的工作计划，积极配合学校的教改方案，继续推进“三疑三探”教学模式的改革，以学生为本，加强学习方法的指导，不断探索提升学生学习兴趣的方法和途径。

同时，我还积极参与学校的各项活动，如集体备课、教改实验、教研论文等，不仅提高了自己的业务水平，也为我校的英语教育教学工作做出了贡献。

二、课堂教学改革本学期，我继续推进“三疑三探”教学模式的改革，通过问题导入、自主探究、合作交流等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，使每个学生都能在课堂中得到充分的发展和锻炼。

此外，我还利用多媒体等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

三、教学方法与手段在教学方法上，我注重灵活多样，根据不同的教学内容和学生特点选择合适的方法。

如对于一些抽象的概念或难点，我采用讲解与演示相结合的方式；对于一些重点或易错点，我采用反复练习、及时反馈的方式。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式掌握知识。

在手段上，我充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，以及网络资源，如在线词典、英语学习网站等。

这些资源不仅丰富了我的教学内容，还提高了我的教学效果。

此外，我还积极鼓励学生利用课外时间进行自主学习和探究学习，以拓展学生的知识面和视野。

四、课堂管理与纪律本学期，我继续加强课堂管理与纪律建设。

通过制定明确的课堂规则和纪律要求，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，通过分组讨论、小组合作等方式促进学生之间的互动和合作。

在课堂上，我始终保持专注和耐心，及时关注学生的学习情况和情绪变化，给予适当的指导和帮助。

初中英语教研组学期工作总结6篇

初中英语教研组学期工作总结6篇初中英语教研组学期工作总结 (1) 本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。

加强教学管理，优化课堂教学。

总结本学期初中英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：我组的每位英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平时能积极参加区、校开展的各项教研活动，虚心学习兄弟学校老师的先进教学模式和经验，并在实际教学中贯穿和渗透。

在教学上力求精益求精，老师们都非常注重落实平时的每一堂英语教学课，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。

注意强化学生英语“听、说、读、写”训练，结合英语教学的特点，不计报酬，每日早早到校，指导学生早读，切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中，能严格按照学校统一要求，进行集体备课，做到完整、清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

坚持从学生对英语学习的实际出发，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读课文或进行基础知识的默写。

在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进行演示，充分调动每一位学生学习的积极性。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。

为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并注意吸收其他老师的宝贵经验，以切实提高自己的英语知识水平。

上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。

课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，进行单元试卷、习题练习，及时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课过、单元清。

九年级英语教研工作总结(优秀19篇)

九年级英语教研工作总结(优秀19篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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九年级英语教研组教学工作总结5篇

九年级英语教研组教学工作总结5篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。

接下来是关于九年级英语教研组教学工作总结的文章，希望能帮助到大家!九年级英语教研组教学工作总结1一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。

本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。

在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。

现在我把我们的做法总结如下：一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。

我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。

针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。

培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。

不能似懂非懂。

课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。

同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

初三英语教学工作总结(7篇)

初三英语教学工作总结（7篇）九年级英语教学工作总结篇一我今年担任九年级班和班的英语教学工作。

在领导的关怀和指导下，完成了教学任务。

但学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，这仍然是令我头疼的问题。

整理思路，现将一学期的教学工作做简要回顾。

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，为中考取得令人满意的成绩打好基础，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、认真搞好备课，认真准备课件。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

这两个班在经过两年多的英语教学，部分学生在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九班中等生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。

但是，九班优良生比例稍大一点，但中下层面很广，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法，效果就比较理想些。

二、模块式教学在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

1、听放录音，让学生跟读，训练学生的听力，并且指导他们运用正确的听力技巧进行训练。

鼓励学生多听英语歌且要学唱。

2、说充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，安排学生带读。

鼓励学生大胆且要大声读英语，平时多说英语。

3、读读的方面主要是提高学生的阅读能力。

在教授阅读技巧时，教会他们怎么做题。

4、写作文教学主要是传授写作方法。

利用好每单元的写作素材，当堂训练，当堂讲解并修改部分学生的作文。

平时提倡学生利用课余时间多写简短的英语日记。

三、把握教学进度，合理安排时间，与其他班老师相互配合，统一教学进度，相互沟通、交流、学习。

对于两班的后进生，经常鼓励他们。

九年英语教研活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，英语教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量备受关注。

为了提高英语教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举办了为期一周的英语教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流，提高英语教学质量，推动我校英语教育事业的健康发展。

二、活动目标1. 提高英语教师的教学水平，提升课堂教学效果；2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长；3. 探索新的教学方法和教学模式，推动英语教育教学改革；4. 培养学生的英语素养，提高学生的英语应用能力。

三、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨本次教研活动共安排了20节公开课，涉及小学、初中、高中三个学段。

教师们通过观摩、研讨，互相学习、取长补短，共同提高课堂教学水平。

2. 教学经验分享与交流在教研活动中，教师们纷纷分享了自己的教学经验，包括教学方法、教学策略、课堂管理等方面。

通过交流，教师们对教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教学研讨与培训教研活动期间，我们邀请了知名英语教育专家为教师们进行专题讲座，内容涉及英语教学理论、教学方法、教学评价等方面。

此外，我们还组织了教学研讨，教师们针对教学中的热点、难点问题进行深入探讨。

4. 教学资源开发与共享为了丰富教学内容，提高教学质量，我们鼓励教师们积极参与教学资源开发。

在教研活动中，教师们分享了各自制作的教学课件、教学案例等资源，实现了资源共享。

四、活动成果1. 教师教学水平得到提升。

通过观摩、研讨、培训等活动，教师们对英语教学有了更深入的认识，教学水平得到显著提高。

2. 教师之间交流与合作更加紧密。

教研活动为教师们提供了交流的平台，教师们相互学习、取长补短，共同进步。

3. 教学资源得到丰富。

教师们在教研活动中分享了大量的教学资源，为今后的教学工作提供了有力支持。

4. 学生英语素养得到提高。

通过教师们的共同努力，学生的英语学习兴趣和英语应用能力得到显著提高。

九年级英语教学工作总结6篇

九年级英语教学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!九年级英语教学工作总结6篇通过认真写好工作总结，我们可以让领导对我们的职业素养和领导能力有更深刻的认同，写工作总结让我更加清楚地认识到自己的工作优势和劣势，下面是本店铺为您分享的2024九年级英语教学工作总结6篇，感谢您的参阅。

初三英语教师总结6篇

初三英语教师总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三英语教研组工作总结8篇

初三英语教研组工作总结8篇第1篇示例：初三英语教研组工作总结近年来，初三英语教研组在校领导的关心支持和全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

在教育教学工作中，我们不断探索创新，提高了教学质量，为学生成绩的提高和综合素质的培养做出了积极贡献。

在此，我们对过去一段时间的工作进行总结，同时对今后的工作提出了新的要求和期望。

一、工作总结1. 教研活动丰富多彩：我们结合学校实际，广泛开展了各类教研活动，包括集体备课、教学观摩、教学评比等，不断提升了教师的专业水平和教学能力。

2. 督导评估有效实施：教研组组织开展了教师督导评估工作，通过定期听课评课、教学视频录制等形式，帮助教师查漏补缺，提高教学质量。

3. 学科建设不断完善：我们注重教材研究、教学方法探索、课程体系优化等方面的工作，为学生提供了更加丰富多样的学习资源和有效的学习途径。

4. 每月的教研例会固定开展，每次例会由一位教师执教，其他教师进行点评，有效提升了教师的教学水平，也增进了团队之间的交流与合作。

二、工作展望1. 继续强化教师的专业素养：加强师资队伍建设，鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升自身的教学水平和教育教学能力。

2. 推动课程改革和教学改进：不断优化课程体系，挖掘教学资源，探索有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。

3. 加强学科交流合作：积极拓展与其他学科的合作，促进跨学科的融合发展，为学生成才打下更加坚实的基础。

4. 关注学生心理健康与素质发展：注重学生的个性发展和全面素质的培养，规范教育教学行为，塑造阳光向上的学习氛围。

结语：初三英语教研组将不断探索创新，积极拓展教研活动领域，提高教师的专业水平和教学质量，为学校的发展和学生的成长贡献力量。

希望全体教师一如既往地团结协作，共同努力，共创美好未来！第2篇示例：初三英语教研组工作总结一、整体工作情况初三英语教研组在过去的一学期中，团结合作，积极努力，共同致力于提升学生的英语学习水平。

初三英语教学工作总结范文(优秀模板7篇)

初三英语教学工作总结范文（优秀模板7篇）初三英语教学工作总结范文第1篇本学期，本人担任初三两个班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。

一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。

重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、按照教学常规五个环节开展教学工作1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。

譬如：(x)班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对(x)班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。

而(x)班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。

因此，讲得太深，就照顾不到整体。

我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其达到了间接的预习效果。

2、上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。

对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。

初中英语学期教研总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门重要的外语学科，在初中教育中占据了越来越重要的地位。

为了提高英语教学质量，我校初中英语教研组在学期初制定了详细的教研计划，并在学期末进行了总结。

以下是本学期初中英语教研工作的总结。

二、教研工作回顾1. 教研活动开展情况本学期，初中英语教研组共开展了12次教研活动，包括集体备课、听课评课、专题讲座、教学研讨等。

以下是部分教研活动回顾：（1）集体备课：教研组针对新教材，组织教师进行集体备课，共同研讨教学重难点，确保教学内容的准确性和连贯性。

（2）听课评课：教研组组织教师进行听课评课活动，通过听课、评课，发现教学中的优点和不足，促进教师之间的交流与学习。

（3）专题讲座：邀请资深英语教师进行专题讲座，提高教师的专业素养和教学水平。

（4）教学研讨：围绕教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案。

2. 教学改革与创新本学期，初中英语教研组在以下几个方面进行了教学改革与创新：（1）优化教学设计：针对不同学生的学习特点，设计分层教学方案，提高课堂教学效果。

（2）创新教学方法：运用多媒体技术、游戏化教学等手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（3）加强课外阅读：引导学生进行课外阅读，拓宽知识面，提高英语素养。

（4）关注学生个体差异：针对学生的个体差异，实施差异化教学，提高教学质量。

三、教研成果1. 教学质量提高本学期，我校初中英语教学质量得到了显著提高。

在市、区级英语竞赛中，我校学生取得了优异成绩；在期末考试中，英语成绩总体呈上升趋势。

2. 教师专业成长通过本学期的教研活动，教师们的专业素养和教学水平得到了明显提升。

许多教师表示，在教研活动中，他们学到了很多新的教学理念和方法，对今后的教学工作充满信心。

3. 教研成果分享本学期，教研组将教研成果分享给了其他教师，促进了学校英语教学的整体发展。

四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教材的理解和把握不够深入，导致教学效果不佳。

初中九年级英语教研总结(3篇)

四、展望未来
在新的一学期，我们教研组将继续努力，围绕以下方面开展工作：
1. 深入研究英语课程标准，明确教学目标。
2. 丰富教学方法，提高教学效果。
3. 优化教学评价，关注学生发展。
4. 加强教师培训，提升教师素养。
5. 加强家校合作，共同关注学生的英语学习。
总之，我们教研组将继续努力，为提高九年级英语教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
（1）以学生为中心，关注学生的个体差异，实施分层教学。
（2）激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语学习积极性。
（3）注重培养学生的英语听说读写能力，提高学生的英语实际运用能力。
2. 教学方法改革
为了提高英语教学质量，我们尝试了以下教学方法：
（1）任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中，提高英语实际运用能力。
（1）注重过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与度、小组合作情况等。
（2）注重形成性评价：通过单元测试、期中考试、期末考试等，全面了解学生的学习情况。
（3）注重个体差异：针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学策略。
4. 加强教师培训，提升教师素养
为了提高九年级英语教师的教学水平，我们教研组组织了多次教师培训活动，内容包括：
2. 展望
针对以上问题，我们将在今后的工作中，继续努力：
（1）加强教师培训，提高教师的教学水平和业务能力。
（2）关注学生学习兴趣的培养，激发学生的学习积极性。
（3）注重学生的英语实际运用能力的培养，提高学生的英语水平。
总之，初中九年级英语教研活动取得了丰硕的成果。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高英语教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
第1篇
一、前言

初中英语组教研工作总结范文5篇

初中英语组教研工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教研工作总结(7篇)

初中英语教研工作总结转眼间，半年的工作又近尾声。

在学校的正确领导下，在同志们大力支持下，我顺利完成了各项研训任务。

由于增加了迎检工作，所以无论对我本人还是对我们师校来说，本学期都是特殊而具有挑战性的一学期。

工作中，我认真履行研究、指导、服务、培训的职责，尽可能出色的完成每一项工作，做到顾全大局，统筹兼顾，突出重点。

一、总体概况本学期共下基层____次，听课____节，评课____节，导课____节。

二、具体情况总结如下：（一）加强学习，提升素质1、拓宽学习渠道，做到三结合。

学习中，我注意把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，与同志间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合。

尤其是学校为我们提供了910网的学习资源，使我们增添了更多的学习机会。

2、优选学习内容，做到有的放矢。

本学期，结合学科专业和自身工作需要我先后自学了《怎样听评课》、《任务型教学的有效研究》，《中学英语教学模式与主要课型研究》，并写出了万余字的读书笔记。

同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。

3、加强学后反思，做到学用结合。

半年来，学校的每一次学习在内容的设定和形式的创新上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。

学习中，我能做到听、记、思三结合，及时、认真、保质保量的完成领导布置的每一项学习任务，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。

尤其是听了周卫教授的讲话，他对教学案例的深度剖析，对有效教学研究的高屋建瓴的阐述，都让我觉得心悦诚服，并有幸将自己的想法在研讨会上和大家进行了交流。

再有荆主任的关于《校本研究的实践性解读》的讲座，也给了我很大启发。

正像我在荆主任博客中留言所写的那样"不仅道理说的明白，而且语言通俗易懂"，他阐述的很多观点，确实有很多值得我借鉴的地方，可以说，每周三的学习对我来说的确是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高研训能力的捷径。

初中英语学期教研组总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门重要的国际交流工具，在初中阶段的教育中占据了举足轻重的地位。

为了提高英语教学质量，本学期，我校初中英语教研组紧紧围绕学校教学工作计划，积极开展了一系列教研活动，取得了显著成效。

现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 集体备课本学期，我们教研组认真开展了集体备课活动，以新课标为指导，深入研究教材，分析学情，制定教学计划。

在集体备课过程中，我们充分发挥了集体智慧，针对教学重难点进行了深入探讨，为教师提供了丰富的教学资源。

2. 教学观摩与研讨为提高教师教学水平，我们教研组组织开展了教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们取长补短，相互学习，不断提高自己的教学能力。

同时，我们还针对观摩课进行了研讨，共同分析教学过程中的亮点与不足，为今后的教学提供了有益借鉴。

3. 教学反思与交流为了促进教师专业成长，我们教研组要求每位教师认真撰写教学反思，定期进行交流。

通过反思，教师们及时总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法，提高教学质量。

4. 教学研究与实践本学期，我们教研组围绕“如何提高初中英语课堂教学效果”这一主题，进行了深入研究。

通过查阅资料、讨论交流等方式，我们总结出了一套适合我校学生的教学方法，并在实际教学中进行了实践。

5. 教学资源建设为了丰富教学资源，我们教研组积极搜集、整理网络资源，为教师提供丰富的教学素材。

同时，我们还鼓励教师结合自身教学实际，创作教学课件，为提高教学质量奠定了基础。

三、取得的成绩1. 教师教学水平得到提高通过本学期的教研活动，教师们相互学习、共同进步，教学水平得到了明显提高。

在全市初中英语教学评比活动中，我校共有5位教师获奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人。

2. 学生英语成绩稳步提升在全市初中英语统考中，我校英语成绩稳步提升，及格率、优秀率均名列前茅。

其中，八年级英语成绩全市排名第三，九年级英语成绩全市排名第四。

初中英语教研工作总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我校初中英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以提高英语教学质量为目标，积极开展教研活动，不断探索教育教学方法，努力提高教师的教学水平和学生的英语素养。

现将本年度的教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织教师参加各类培训本年度，我校初中英语教研组组织教师参加了省、市、区各级各类培训活动，如全国初中英语教师培训、省初中英语优质课评比等。

通过参加培训，教师们拓宽了视野，学习了先进的教育教学理念和方法，为提高英语教学质量奠定了基础。

2.开展教研活动（1）集体备课教研组定期组织教师进行集体备课，针对教材、教法、学法等方面进行深入探讨，共同研究解决教学中的问题。

通过集体备课，教师们相互学习、借鉴，提高了备课质量。

（2）教学观摩与研讨教研组组织教师开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，组织教师进行评课、议课，共同探讨教学方法。

同时，开展课题研究，对教学中的热点、难点问题进行深入剖析。

（3）教师专业成长为提高教师的专业素养，教研组组织教师参加各类学术讲座、研讨会等，促进教师的专业成长。

3.开展学生英语活动（1）英语角为提高学生的英语口语表达能力，我校初中英语教研组开展了英语角活动，邀请外籍教师与学生进行交流，营造良好的英语学习氛围。

（2）英语演讲比赛为激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平，教研组组织了英语演讲比赛，让学生在比赛中锻炼自己，提高英语表达能力。

三、教研成果1.教学质量提高通过开展教研活动，我校初中英语教学质量得到明显提高。

学生在各级各类英语竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

2.教师队伍素质提升通过参加培训、教研活动，教师们的教育教学水平得到了显著提高，为学校培养了高素质的英语教师队伍。

3.学生英语素养提高通过开展丰富多彩的英语活动，学生的英语素养得到了全面提升，为学生的终身发展奠定了基础。

四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对教研活动重视程度不够，参与积极性不高。

教研活动总结【三篇】_初三英语教研工作总结

教研活动总结【三篇】_初三英语教研工作总结自教育部修订《课程标准》实施以来，英语教学也发生了很大的变化和发展。

为了提高学生综合能力，提高学生学习的积极性和主动性，学校积极开展了各类教研活动，为教师提供了提高教学水平的机会。

在过去的一段时间里，我通过参加各类教研活动，不断提高自身的教学能力和教育理念。

下面我将对自己在教研活动中的收获和不足进行总结，并提出今后的改进办法。

在过去的一段时间里，我参加了学校组织的多个教研活动，包括教学讨论会、教学观摩等。

在这些活动中，我与同事们共同探讨了课程设置、教学内容和教学方法等问题，并分享了教学经验和心得。

通过这些活动，我学到了很多关于教学的新思路和方法。

通过教研活动，我对教学内容有了更加清晰的认识。

教研活动提供了一个广泛、深入地了解各个学科教学内容的机会，使我对英语教学内容有了更加深入的理解和掌握。

教研活动中的讨论和研究帮助我发现了教材中存在的不足之处，并提出了相应的教学改进措施。

教研活动让我认识到了不断自我反思和学习的重要性。

通过与同事们分享教学经验和心得，我发现了自己在教学中的不足之处，并得到了同事们的建议和指导。

这使我意识到了教学中的问题需要不断进行反思和改进，才能提高教学效果。

在教研活动中，我也存在一些不足之处。

由于个人时间安排不合理，我参加教研活动的次数相对较少，对于一些热点问题和新教育理念的了解不够深入。

在教研活动中，我与同事们的合作距离相对较少，对于彼此之间的教学情况了解不够全面，无法全面了解同事们的教学经验和心得。

针对以上问题，我计划在今后的教研活动中进行改进。

我会合理调整个人时间安排，抽出更多的时间参加教研活动，提高自己对于新教育理念和教学方法的了解。

在教研活动中，我会积极与同事们进行交流和合作，充分了解彼此的教学情况，共同提高教学水平。

我还计划参加更多的教研活动，不断提高自己的教学能力和教育理念。