湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题
高一地理陆地上水体间的相互关系试题
高一地理陆地上水体间的相互关系试题1.读下图“城市水循环示意图”，在城镇建设中提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
完成下列问题【1】采用“可呼吸地面”之后，中四个环节的变化符合实际的是A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少【答案】B【解析】考查城市化对水循环的影响。
根据水循环示意图判断，a为地表径流、b为下渗、c为地下径流、d为蒸发和蒸腾。
“可呼吸地面”，使得下渗增强，地表径流减少，地下径流增多。
综上选B。
【2】在相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是A．降水强度大，植被稀少B．降水强度大，植被丰富C．降水强度小，植被稀少D．降水强度小，植被丰富【答案】D【解析】考查水循环环节的影响因素。
影响下渗的因素有土壤的物理特性、降雨特性、流域地貌、植被和人类活动等。
据此，当增强下渗作用，降水强度小，植被覆盖率高。
【考点】本题考查水循环2.读三种陆地水相互转化关系示意图，回答题。
【1】甲代表的水体是A．地下水B．雨水C．冰川融水D．湖泊水【答案】A【解析】从图中可以看出甲可以和河流水及湖泊水相互补给，由此可判断其为地下水。
【2】箭头b代表的现象一般发生在A．1～2月B．3～4月C．11～12月D．6～7月【答案】D【解析】b箭头表示河流水补给湖泊水，此时一般应为河流的丰水期，即长江流域的6～7月份。
【3】近年来，鄱阳湖区实行退耕还湖，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是A．a、b都变小B．a、b都没变C．a在枯水期变大D．b在丰水期变小【答案】C【解析】近年来，鄱阳湖区实行退耕还湖，将会使湖泊面积变大，其调蓄洪水能力增强，即a、b都变大。
【考点】本题考查河流的补给类型及湖泊的作用。
点评：本题难度较小，解答本题的关键是明确图中的箭头指向，根据水体流向来判断时间，这样题目就化难为易了。
另外，本题还可考查若在河流中下游地区大规模围湖造田，对a、b的影响。
若在河流中下游地区大规模围湖造田，将会使湖泊面积缩小，其调蓄洪水能力下降，即a、b都变小。
湘教版高中地理选择性必修1 自然地理基础 课后习题 第四章测评
第四章测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)读三种陆地水体相互转化关系示意图,完成1~3题。
1.甲代表的水体是( )A.雨水B.地下水C.冰川融水D.积雪融水2.箭头a代表的现象一般发生在( )A.1—2月B.3—4月C.6—7月D.11—12月3.洞庭湖区进行大规模围湖造田,由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是( )A.a变大B.b变稳定C.a在汛期变小D.b在枯水期变大1题,读图可知,长江、洞庭湖与甲三种水体之间有相互补给关系。
雨水可以补给长江与洞庭湖,但长江与洞庭湖不能补给雨水,A错误。
地下水与长江、洞庭湖有相互补给关系,B正确。
冰川融水可以对长江补给,不能直接补给洞庭湖,并且长江与洞庭湖也不能补给冰川,C错误。
积雪融水可以对长江补给,不能直接补给洞庭湖,并且长江与洞庭湖也不能补给积雪融水,D错误。
第2题,洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起调节作用。
汛期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。
箭头a表示长江水补给湖泊,长江处于汛期,即6—7月,C正确。
第3题,由于围湖造田,洞庭湖湖泊面积减小,湖泊蓄水量减少,对河流径流量的调节作用减弱,a在汛期变小,C正确。
2.C3.C读图,完成4~5题。
4.图中甲、乙两水系的支流密度差异很大,主要影响因素是( )A.植被和降水B.纬度和地形C.地形和降水D.纬度和植被5.关于甲河流的叙述,正确的是( )A.由于发源于赤道地区,流量的季节变化小B.因为流经地中海沿岸,所以冬季为河流汛期C.因为依赖冰川融水补给,所以为季节性河流D.下游地区灌溉农业发达,流域面积小4题,根据图示判断,甲河流为尼罗河,乙河流为刚果河。
尼罗河流经热带沙漠气候区,降水少,地形平坦,支流密度小。
刚果河流经热带雨林气候区,降水多,盆地地形,形成向心状水系,支流密度大。
故影响支流密度大小的因素为降水和地形,C正确。
2021学年高中地理课时作业12陆地水体间的相互关系含解析湘教版必修一.doc
陆地水体间的相互关系(建议用时：45分钟)下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。
读图，回答1～2题。
1．下面四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是( )A．① B．② C．③D．④2．该河段最可能位于( )A．长江下游B．湄公河中游C．密西西比河上游D．黄河下游1．A 2.D [第1题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；而图中四个选项中，②④表示河流水与地下水相互补给，①表示河流水总是补给地下水，③表示地下水总是补给河流水。
第2题，黄河下游河段为地上河，河流水位总是高于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。
]下图为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图，完成3～4题。
3．该河流位于( )A．亚热带季风区B．亚热带大陆西岸C．温带季风区D．高寒地带4．能正确反映该河流水文特征的是( )A．由雨水和地下水补给B．有一个汛期C．冬季断流D．年径流总量大3．C 4.C [第3题，由河流径流量的变化曲线可知，该河流流量季节变化很大，流量最大是在7、8月份，正是我国温带季风气候区。
第4题，由图可知，该河流有两个汛期，一个春汛，一个夏汛；春汛补给水源是季节性积雪融水，夏汛补给水源是大气降水，其他时期流量很小；图中冬季流量为零，冬季断流；由图可知该河流年径流总量较小。
] 下图为我国某河流水文站月累积径流量示意图。
读图，回答5～6题。
5．从图中可知，该水文站的汛期主要集中在( )A．1～3月B．4～6月C．7～9月D．10～12月6．该河流的主要补给类型是( )A．地下水B．冰川融水C．降水D．积雪融水5．C 6.C [第5题，解答本题需要正确理解题干中的关键词“月累积径流量”，注意图中曲线的倾斜状况(即斜率)。
月累积径流量是某月及其以前各月的径流量之和，由图可知7～9月月累积径流量曲线倾斜角度最大，说明该时期降水量大，河流水量迅速增加，形成汛期。
湘教版高中地理选择性必修1第四章陆地水与洋流 章末综合检测(两套,含答案解析)
第四章陆地水与洋流测评(两套)第一套 (1)第二套 (14)第一套(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分)下图为水圈的构成示意图。
读图,完成1~2题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固态水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.在水的三态中,液态水数量最少答案:1.A 2.C解析:第1题,气态水分布最广。
第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
液态水数量最多。
热带的高山地区及特殊条件下也存在固态水。
下图为某河流流量和当地气温的年内变化曲线图。
读图,完成3~4题。
3.该河流的主要补给类型是()A.高山冰雪融水B.季节性积雪融水C.雨水D.地下水4.该河流域最可能()A.高温期与多雨期一致B.位于北半球地中海气候区C.位于南半球地中海气候区D.位于北半球季风气候区答案:3.C 4.C解析:第3题,读图可知,该河流流量变化与气温变化趋势不一致,故其主要补给类型不会是高山冰雪融水或季节性积雪融水补给。
以地下水补给为主的河流流量比较稳定,而图中显示该河流流量季节变化较大。
该河流所在地区雨热不同期,其主要的补给类型为雨水补给。
第4题,该河流域一年中最低气温出现在7月,可以判断其位于南半球。
最低气温在0 ℃以上,可判断该河流域属于亚热带气候;气温高的季节河流流量小,可以判断该河流域为地中海气候。
读海河水系图和海河各支流径流特征值表,完成5~6题。
5.分析表中数据后可知,永定河为图中的()A.①B.②C.③D.④6.各支流径流年际变化的大小不同,与之关系不大的因素是()A.集水面积B.统计年数C.植被状况D.夏季风强弱答案:5.B 6.D解析:第5题,分析表中数据可知,永定河集水面积最大,结合图中水系判断,不可能是①③,图中②的纬度较高,上游位于山地背风坡,最大径流量在四条河中最低,B项正确。
湘教版高中地理选择性必修1第四章陆地水与洋流 课时练习题及章末检测含答案解析
第四章陆地水与洋流第一节陆地水体间的相互关系 (1)第二节洋流 (8)第三节海—气相互作用 (15)第四章测评 (21)第一节陆地水体间的相互关系基础巩固下图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程曲线图,该年洪峰比正常年份高得多。
读图,完成1~2题。
1.该年河流汛期最主要的补给水源是()A.湖泊水B.高山冰雪融水C.季节性积雪融水D.地下水2.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是()A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水异常偏多D.夏季冰川融水量过大答案:1.C 2.A解析:第1题,从图中可知,该河流在4、5月出现汛期且流量较小,故该年河流汛期最主要的补给类型为季节性积雪融水补给。
第2题,该年洪峰比正常年份高得多,主要是因为冬季降雪量大。
下列五图为我国五个地区河流的流量曲线图。
读图,完成3~4题。
3.下列组合正确的是()A.①—西北内陆地区B.②—江淮地区C.③—西南喀斯特地区D.④—东北地区4.⑤图所示地区河流主要的补给水源是()A.冰川融水B.冰川融水、雨水、湖泊水C.季节性积雪融水、地下水D.雨水、地下水答案:3.C 4.A解析:西北内陆地区降水稀少,河流主要的补给水源为冰川融水,冬季河流会断流,且河流径流量较小,故⑤最符合;江淮地区整体降水量大,河流径流量大,但有伏旱现象,④最符合;东北地区河流有两个汛期,②最符合;西南喀斯特地区地表水渗漏严重,地表径流较小,③最符合。
国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访,历时一年,绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意图。
读图,完成5~6题。
5.图中河流流量变化受气温影响明显的是()A.①②B.②③C.②④D.③④6.①②③④四条河流依次位于()A.欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部B.欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部C.欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区D.欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲东部、欧洲西部答案:5.B 6.D解析:图示河流都位于欧洲,①河流7月相对流量小,说明此时降水少,应为地中海气候,分布在欧洲南部;②河流7月份相对流量大,而冬季相对流量较小,说明受气温影响显著,主要为冰雪融水补给,可能分布在阿尔卑斯山区;③河流在春季相对流量较大,形成春汛,为季节性积雪融水补给,而其他月份相对流量小,最可能位于欧洲东部;④河流全年相对流量变化小,径流稳定,说明该河位于欧洲西部的温带海洋性气候区。
高一地理陆地上水体间的相互关系试题答案及解析
高一地理陆地上水体间的相互关系试题答案及解析1.关于陆地水的叙述，正确的是（）A．陆地水的基本来源是大气降水B．陆地水都是淡水C．所有河流的水位都不会随气温的升高而升高D．夏季，所有的河流水都补给湖泊水或地下潜水；冬季反之【答案】A【解析】陆地水是陆地上水体的总称，一般指存在于河流、湖泊、冰川、沼泽和地下的水体。
陆地水的基本来源是大气降水；陆地上有的湖泊是咸水湖，所以陆地水不都是淡水；在内陆地区，河流主要靠高山冰雪融水补给的地区，河流的水位会随气温的升高而升高；内陆地区河流靠高山冰雪融水补给。
【考点】该题考查陆地水。
2.下图为“某观测站某年8月1日至3日雨量及河流水文过程线图”。
读图，回答下列小题。
【1】该河段易出现险情的时间为（）A．8月1日6时至12时B．8月1日9时至8月2日18时C．8月2日6时和8月3日3时D．雨停后15小时至36小时【答案】D【解析】根据题意，出现险情应为洪峰超过警戒水位，观察图分析，超过警戒水位的时间为8月2日6时至8月3日3时，所以选D项。
【2】未来在相同降雨状态下，如果图中水文过程线（）A．洪峰水位升高，可能是由于上游大量退耕还湖B．洪峰水位降低，可能是由于下游修建大型水库C．洪峰点向右偏移，可能是由于上游植被恢复较好D．洪峰点向左偏移，可能是由于下游开挖泄洪通道【答案】C【解析】降水量相同，洪峰水位升高，说明地表径流量大，可能是上游植被破坏覆盖率低，A错；洪水下降，可能是上游修建水库，B错；洪水位左移，说明短期内水量汇集多，速度快，D错；洪水位右移，说明水流汇集速度慢，可能是上游植被覆盖率高，地表径流汇集慢，所以选C项。
【考点】洪水险情出现条件；地理环境对洪峰位置及水量影响3.下图是我国40 °N两区域河流图，甲河注入太平洋，乙河下游为荒漠，读图回答下列各题：(共16分)（1）甲图中两湖泊对河流的作用：①，②。
该河的主要补给水源是。
河流分上下游两段，航行条件较好的是段，原因是。
2024学年新教材高中地理第四章第一节陆地水体间的相互关系分层作业湘教版选择性必修1(含答案)
新教材高中地理湘教版选择性必修1：第一节陆地水体间的相互关系分层作业A级必备知识基础练[2023·连云港期末]下图为水圈的构成示意图。
读图回答1～2题。
1. 下列各水体分布最广的是( )A. 大气水B. 沼泽水C. 河水D. 生物水2. 下列关于各水体的叙述，正确的是( )A. 河水储量大于地下淡水储量B. 土壤水的分布范围比地下淡水广C. 冰川主要依靠大气降水补给D. 地下水不能补给地表水[2023·宝应中学期末]国家测绘局2017年数据显示，120年间洞庭湖水域面积减少了47.92%，但2012—2017年湖容逐渐扩大。
下图为洞庭湖与长江水系局部示意图。
据此回答3～4题。
3. 下列关于洞庭湖湖水与长江水的描述，正确的是( )A. 全年洞庭湖湖水单向补给长江水B. 丰水期洞庭湖湖水补给长江水C. 洞庭湖湖水与长江水互不连通D. 洞庭湖湖水与长江水是双向补给4. 洞庭湖的主要补给水源为( )①高山冰雪融水②雨水③地下水④河流水⑤季节性积雪融水A. ①②⑤B. ①②③C. ②③④D. ③④⑤[2023·大桥高中期末]下图为我国某河流某水文站多年平均径流量图。
据此回答5～6题。
5. 该河流可能位于我国( )A. 东北地区B. 华北地区C. 西北地区D. 西南地区6. 该河流的补给水源主要为( )A. 雨水和冰川融水B. 雨水和季节性积雪融水C. 地下水D. 湖泊水[2023·吕叔湘中学期末]欧亚大陆36°N至46°N的阿尔卑斯山脉、大高加索山脉、昆仑山脉等众多山脉，都盛产优质矿泉水，被誉为“世界黄金水源带”。
昆仑山脉玉珠峰北麓的雪线之上，冰雪慢慢融化，渗入岩层，形成优质的雪山矿泉水。
据此回答7～8题。
7. “世界黄金水源带”的形成原因有( )①纬度高，全年气温低②山地冰川广布，逐渐消融③降水丰富，年积雪量大④森林覆盖率高，利于水体净化⑤有高大山脉分布A. ①②B. ③④C. ②⑤D. ④⑤8. 昆仑山的雪山矿泉水( )A. 水源主要来自太平洋B. 水源地将随全球变暖海拔降低C. 补给依靠江河、湖泊D. 由冰雪下渗经过滤和矿化形成[2023·如皋期末]下图为某地一河流流域示意图和该河流甲、乙两点多年平均径流量变化示意图。
高中地理课时作业12陆地水体间的相互关系含解析湘教版选择性必修1
陆地水体间的相互关系一、选择题下图是“我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图”。
读图完成1～2题。
1．关于河流补给水体的说法，正确的是( )A．①是季节性积雪融水补给B．②补给方式受气温影响大C．③补给方式水量变化大D．地下水补给是主要补给方式2．由统计资料可知( )A．该河流位于华北地区B．河流含沙量小，有结冰期C．河流有两次汛期且都与气温有关D．曲线a是修坝前测得的径流量年变化读某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图，回答3～4题。
3．若该河流位于我国，最有可能是( )A．东北地区B．西北地区C．东南地区D．华北地区4．补给类型a、b、c、d分别是( )A．季节性积雪融水浅层地下水雨水冰川融水B．浅层地下水季节性积雪融水冰川融水雨水C．冰川融水季节性积雪融水雨水浅层地下水D．雨水冰川融水浅层地下水季节性积雪融水下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。
据此完成5～7题。
5．洞庭湖补给长江的时段是( )①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A．①②B．②③C．①③D．②④6．洞庭湖水位最高的时间点为( )A．甲B．乙C．丙D．戊7．洞庭湖水位上涨变慢的时段是( )A．甲之前B．甲→乙C．乙→丙D．丙→丁下图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原。
据此完成8～9题。
8．影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自( )A．南方B．北方C．东方D．西方9．该河流主要的补给水源是( )①雨水②季节性积雪融水③冰川融水④湖泊水A．①②B．③④C．①③D．②④读下面我国东部地区甲、乙、丙三条河流的径流量季节变化示意图，完成10～11题。
10．形成①②③⑤四处径流量变化的主要原因是( )A．①处——冰川融水增多B．②处——大气降水增多C．③处——积雪融水减少D．⑤处——湖泊补给减少11．导致④⑥两处径流量变化的主要原因是( )A．④处——高山冰雪融水补给减少B．⑥处——上游用水量减少C．⑥处——下游截水灌溉农田D．④处——受副热带高气压带控制，降水少读我国某区域河、湖水位变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，回答12～13题。
高中地理 2.4水循环和洋流每课一练 湘教版必修1
2.4 水循环和洋流每课一练1（湘教版必修1）一、单选题1.下列关于陆地水体相互关系的叙述正确的是①河流流量变化与地形变化相一致②湖泊对河流径流有调蓄作用③气温变化会影响陆地水的补给④内陆循环是陆地水的重要来源A．①④ B．②③ C．①③ D．②④2.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋.圜道》）这段文字主要涉及A．静态水资源的更新过程 B．水循环的水汽输送和径流输送环节C．水循环的降水和蒸发环节 D．全球水量不均衡原理3.1989年3月，装载近19万m3原油的油轮，在阿拉斯加州沿海触礁，导致大面积的油膜污染，在洋流的作用下，油膜将首先向下列哪个海域扩散A. 美国加利福尼亚沿海B. 北冰洋海域C. 阿留申群岛附近海域D. 白令海峡4.“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是A．使所经过区域的气温低于多年平均值 B．向所经过区域的大气输送大量热量C．扰乱了常规海流与气流模式，使气候反常 D．使全球降水总量异常增多5.秘鲁是世界上比较干旱的国家之一，为了获得更多的水资源，该国利用多雾的自然特点致力于发展“雾中取水”的新技术。
据此回答该国沿岸海域形成了世界最大的渔场，其成因是A．寒暖流交汇 B．密度流的作用C．盛行上升流D．潮汐的作用6.读下图，回答若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是①河水含水增加②河道淤浅③水患加剧④结冰期延长A．① B．①② C．①②③ D．①②③④7.对西欧海洋性气候的形成具有巨大影响的洋流是Ａ．北大西洋暖流Ｂ．北太平洋暖流Ｃ．日本暖流Ｄ．东澳大利亚暖流8.读图“三种陆地水相互转化关系示意图”，下列表述正确的是A．图示季节为冬季，甲为承压水 B．图示季节为春季，甲为冰雪融水C．图示季节为夏季，甲为雨水 D．图示季节为夏季，甲为潜水9.读北京—天津地形及地下水位剖面图，回答据图判断，下列说法正确的是A．图示地下水为潜水B．图示地下水为承压水C．具有一个承压水面D．图示滨海地区海水入侵严重10.下图中阴影部分为河流堆积物，受地转偏向力的影响，正确表示南半球河流自西向东流的是11.读“松花江流域示意图”，据此回答松花江水参与的水循环类型是A．海陆间循环 B．海洋循环 C．陆地循环 D．内流区循环12.下列地理现象中，属于海陆间循环的是A．祁连山的冰雪融水汇入黄河上游B．新疆罗布泊的湖水蒸发C．天山汇入南疆的冰雪融水 D．新疆的坎儿井，引地下水灌溉农田13.越来越多的国家和地区重视对于水的拦蓄和利用。
湘教版高中地理选择性必修1 自然地理基础 课后习题 第四章 第一节 陆地水体间的相互关系
第四章陆地水与洋流第一节陆地水体间的相互关系课后篇巩固提升必备知识基础练长白山天池位于长白山主峰的凹地上,海拔约2189米,是我国最深的湖泊,也是松花江的发源地。
下图为某同学拍摄的长白山天池照片。
据此完成1~2题。
1.长白山天池的主要补给水源是( )A.河流水和雨水B.雨水和地下水C.冰川融水和河流水D.冰川融水和地下水2.长白山天池水体更新周期较长,主要是因为该湖泊( )A.面积大B.海拔高C.深度大D.蒸发弱1题,长白山天池是松花江的发源地,故长白山天池没有河流水补给。
长白山天池海拔约2189米,附近无冰川分布,故长白山天池没有冰川融水补给。
该地位于温带季风气候区,夏季降水丰富,有雨水补给。
长白山天池位于长白山主峰的凹地上,是松花江的发源地,说明有地下水补给。
B 正确。
第2题,长白山天池水体更新周期较长,主要是因为长白山天池位于长白山主峰凹地上,是松花江的源头,由火山口形成,是我国最深的湖泊,所以水体更新速度慢,更新周期长。
C正确。
2.C下图为我国两条河流水系示意图。
读图,完成3~4题。
3.黄河不同于闽江的补给水源是( )A.雨水B.冰川融水C.地下水D.湖泊水4.黄河的年径流量小于闽江,主要原因是黄河( )A.流域面积小B.流域内年降水量小C.地形坡度大D.植被覆盖率低3题,黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,其上游补给水源有冰川融水,闽江流域海拔较低,且纬度位置较低,无冰川融水补给,故黄河不同于闽江的补给水源是冰川融水,B正确。
第4题,黄河虽然流域面积较大,但是流域内年降水量较小,闽江位于我国亚热带季风气候区,年降水量大,故黄河年径流量小于闽江,A错误、B正确。
地形坡度大小、植被覆盖率高低与河流径流量大小关系不大,C、D错误。
4.B坎儿井是中国古代地下水利工程,主要分布在新疆的冲积扇区。
读坎儿井剖面示意图(图1)和坎儿井平面分布图(图2),完成5~6题。
5.坎儿井利用的水资源类型主要是( )A.地下水B.冰川融水C.季节性积雪融水D.雨水6.采用曲线方式连接地下竖井的原因是( )A.降低开挖难度,减少工作量B.有利于水资源的汇集C.减少水资源的蒸发D.减轻流水侵蚀,延长使用年限5题,坎儿井主要分布在我国新疆,其水源从根本上主要来自冰川或季节性积雪融水,融水渗入地下进入坎儿井中的竖井,坎儿井中的暗渠使水在自流过程中,避免大量蒸发,使大量地下水资源得到有效利用。
《第一节 陆地水体间的相互关系》(同步训练)高中地理选择性必修1_湘教版_2024-2025学年
《第一节陆地水体间的相互关系》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下关于陆地水体与陆地之间的相互关系的说法中，正确的是（）A. 河流对流域内的陆地水体具有调节作用，但陆地水体对河流的影响较小B. 河流对流域内的陆地水体具有调节作用，同时陆地水体也对河流有显著影响C. 陆地水体对河流的影响仅限于对河流径流量的调节D. 河流与陆地水体之间的相互作用是单向的2、以下关于湖泊与河流相互关系的描述中，不正确的是（）A. 河流可以为湖泊提供水源，使湖泊水位保持相对稳定B. 湖泊可以通过调节河流径流量，减轻洪水灾害C. 湖泊与河流之间的相互作用不受地理位置和气候条件的影响D. 河流与湖泊之间的水质交换可以促进流域内的水循环3、河流对湖泊的作用主要表现在哪些方面？A、补给水源B、侵蚀湖岸C、搬运沉积物D、增加湖水盐度4、海陆间水循环不仅参与塑造地形地貌，还有助于维持全球的水文平衡，以下哪个过程不是海陆间水循环的一部分？A、大气降水B、跨流域调水C、蒸发与蒸腾D、径流5、在下列哪项自然条件下，陆地水体与大气之间的相互作用最为强烈？A. 干旱气候区域B. 高海拔地区C. 温带海洋气候区域D. 草原地区6、以下哪种情况下，地表径流的形成对农业生产最有利？A. 地势平坦，土壤渗透性差B. 地势起伏大，土壤渗透性好C. 地势起伏适中，土壤渗透性差D. 地势起伏大，土壤渗透性差7、下列关于陆地水体间的相互关系的说法，正确的是：A. 河流、湖泊和地下水之间没有直接联系B. 河流径流量的变化主要受地下水补给的影响C. 地下水是湖泊、河流和冰川的主要补给水源D. 河流径流量主要取决于湖泊的蒸发量8、下列关于湖泊与河流关系的说法，不正确的是：A. 河流可以影响湖泊的水位和水质B. 湖泊可以调节河流的径流量C. 湖泊的水量主要来自河流的补给D. 河流和湖泊的水质通常相似9、图示某地陆地水体间的关系，下列说法正确的是（）。
湘教版选择性必修1高中地理课后练习12陆地水体间的相互关系含解析
陆地水体间的相互关系(建议用时：40分钟)[合格过关练]下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。
读图，回答1～2题。
1．图中水体相互的关系是( )A．洪水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水B．枯水期河流水补给地下水，洪水期地下水补给河流水C．全年河流水补给地下水D．全年地下水补给河流水2．该河段最可能位于( )A．长江下游B．黄河下游C．黑龙江下游D．珠江下游1．C 2.B [第1题，根据图示水位线，洪水期、枯水期河流水位都比潜水水位高，全年河流水补给地下水。
第2题，该河段可能是地上河，最可能位于黄河下游。
] 新疆地处我国西北内陆，太平洋水汽很难到达。
下图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程线，该年洪峰比正常年份高得多。
读图，回答3～5题。
3．该河流的汛期出现在( )A．春季B．冬季C．秋季D．无法判断4．该年河流汛期最主要的补给水源是( )A．湖泊水B．沼泽水C．季节性积雪融水D．地下水5．该年河流洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是( )A．冬季降雪量过大B．春季气温过低C．夏季气温过低D．夏季冰川融水量过小3．A 4.C 5.A [第3题，图中3、4、5月径流量最大，说明是河流的主要补给期，故补给期在春季。
第4题，西北地区降水少，河流的主要补给水源是季节性冰雪融水。
春季气温回升，导致冬季的积雪融化，补给当地的河流，形成春汛。
第5题，该河流的主要补给类型是季节性积雪融水，如果冬季降水多，积雪量大，春季消融量大，形成洪峰就会比正常年份高得多。
]6．下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化图。
这段时间洞庭湖发挥的主要作用是( )A．调节径流B．保护水源C．保护生物多样性D．增加航运能力A [入湖径流量最大的时候，并不是出湖径流量最大的时候，入湖径流量最小时，出湖径流量较大，反映了湖泊具有调节径流的作用。
A对。
从入湖水量和出湖水量的对比上，无法得出保护水源、保护生物多样性、增加航运能力的作用，B、C、D错误。
湘教版高二上学期地理(选择性必修一)《4.1陆地水体间的相互关系》同步测试题-带答案
湘教版高二上学期地理(选择性必修一)《4.1陆地水体间的相互关系》同步测试题-带答案一、选择题(2024年山东部分学校联考)地处新疆吐鲁番盆地的艾丁湖是典型的干旱区内陆湖泊，目前有来水注入艾丁湖的河流主要有阿拉沟和白杨河。
下图示意艾丁湖湖泊最大面积各月出现频率以及阿拉沟和白杨河日平均流量季节变化图。
据此完成第1～2题。
1．艾丁湖入湖河流的主要补给类型是( )A．季节性积雪融水和地下水B．高山冰川融水和地下水C．雨水和高山冰雪融水D．季节性积雪融水和高山冰川融水2．与3月份相比，7、8月份艾丁湖最大面积出现频率低的自然原因是( )A．入湖径流量少B．下渗量大C．蒸发旺盛D．泥沙淤积量大(2023年湖南张家界模拟)阿拉善大漠天池景区位于内蒙古自治区腾格里沙漠与巴丹吉林沙漠交会处，为世界罕见的沙漠堰塞湖(如图)，风光独特，引人入胜。
湖泊两侧是异常陡峻且发育有大量裂隙的花岗岩崖壁，一条小溪注入其中，而小溪上游被180米长的黄沙阻断。
大漠天池全长300米，宽60米，最大水深近10米，水位季节变化小；湖面海拔高约1 365米，与紧邻其下的湿地间有15米的高差，与附近地势最低的一个盐湖的高差达175米。
据此完成第3～4题。
3．大漠天池的主要补给水源是( )A．冰川融水B．雨水C．地下水D．河流水4．大漠天池为淡水湖泊的主要原因是( )A．位于高纬度，蒸发量小B．地势较高，能够渗盐C．日温差大，多凝结水D．全球变暖，冰川融化(2023年贵州贵阳期末)冰川和积雪融水是河流的重要补给方式，补给水量随气温变化而变化。
下图示意阿克苏河(塔里木河支流)和松花江年内各月径流量比率。
据此完成第5～6题。
5．8月，松花江( )A．以冰川融水补给为主B．水量较阿克苏河小C．以季节性积雪补给为主D．水量较阿克苏河大6．与阿克苏河相比，松花江4、5月份径流量比率较高，是由于( )A．气温回升，积雪融化B．大气降水补给，水量大C．地下水补给，水量稳定D．冰川融水补给，水量大和田河发源于昆仑山脉北麓，流入塔克拉玛干沙漠。
湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题
湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题1 / 11湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题一、单选题（本大题共 20 小题，共 40.0 分）1. 如图示意流域水系分布（ a ）和该流域吧、内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观 测到的河流流量变化曲线（ b），读图 1完成 16～17 题乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间（ ）A. 河道淤积B. 河谷变宽C. 湖泊分流D. 湖水补给量减小2. 地球淡水中储量最大的水体是A. 河流水B. 淡水湖泊水C. 浅层地下水D. 冰川水3. 人类最容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
A. T 4.甲图是我国东部河流某河段示意图，乙图是 EF 河段河床剖面示意图，丙图是河流造成该河最高水位出现的原因是（ ）线示意图。
据此完成下列各题。
B. FA. 气旋活动B. “梅雨”连绵C. 冰雪融化D. 春雨霏霏面甲图是我国江淮地区某河段示意图，乙图是该河上P 、Q 两水文站测得的流量过程5. 图乙中流量过程线Ⅰ与图甲中 A. P —河流上游流量较平稳 C. P —经过湖泊的调节作用6. 形成该河最大峰值流量的原因是B. Q —河流下游流量较平稳 D. Q —经过湖泊的调节作用A. 冷锋影响B. 准静止锋影响C. 暖锋影响D. 台风影响上 A 、B 两水文站测得的水位变化图．据此完成 3～5 题．P 、Q 两点的对应关系及其判断依据是7. 图甲中沿 MN 一线所绘制的河床剖面示意图正确的是B.读水圈构成图（下图），回答下题。
8. 甲、乙、丙、丁代表的水体类型分别是A. 陆地咸水、陆地淡水、地下淡水、冰川B. 陆地咸水、陆地淡水、冰川、地下淡水C. 地下淡水、冰川、陆地咸水、陆地淡水D. 陆地淡水、陆地咸水、地下淡水、冰川 9.丙水体主要分布在A. 高纬度、高海拔地区B. 岩石圈中 B. 地表以下D. 大气圈中10. 关于水圈的叙述正确的是A. 是一个连续而又规则的圈层B. 水圈的质量占据地球质量的 71%C. 目前可供人类直接利用的淡水很有限D. 各类水体之间不能相互转化2016 年夏秋季节，我国多地遭遇强暴雨，使河流、湖泊水位暴涨，并诱发洪涝灾害， 造成较严重的人员伤亡和经济财产损失。
湘教版高二地理选择性必修1(2019版)_同步训练《陆地水体间的相互关系》(重点练)
【重点知识·能力提升】一、单选题读“我国某区局部等高线(单位：m)地形图”，图I为图Ⅱ中某河流一水文站测得的连续两日流量变化图。
据此完成下面小题。
1．正常年份，此时该流域农作物易遭受（）A．干旱B．病虫害C．暴雨D．融雪洪涝2．导致该河流量变化如图I所示的主要原因是（）A．连续暴雨B．气温变化C．暴风雪D．人为调控下图为阿姆河流域水系示意图。
据此完成下面小题。
3．咸海的主要补给水源是（）A．大气降水B．冰雪融水C．河流水D．地下水4．与乙河段相比，阿姆河甲河段（）A．含沙量大B．流量较大C．以侵蚀作用为主D．流量季节变化大非洲马拉维湖，南北长584km，东西宽16-80km，平均水深273m，北端最深处达706m，东、北、西三面山峦迭嶂，南部相对平坦，马拉维湖湖水的透明度随季节的变化较为剧烈，12月份透明度不足1米。
湖水四周由14条常年有水的河流注入，湖水唯一出口位滞水带水温很低；而表水层温度发生跃变，常年基本在24Ⅱ-29Ⅱ，但每年7-8月，马拉维湖最南端的水域表层水温会下降到23Ⅱ，而其他区城水温变化不大。
据此完成下面小题。
5．导致马拉维湖湖水的透明度季节变化的影响因素是（）A．太阳辐射的季节变化B．湖面风力强弱的季节变化C．湖水盐度的季节差异D．湖泊中生物量的季节差异6．每年7-8月，马拉维湖最南端的水域表层水温迅速下降的原因是（）A．离岸风吹拂，底层的冷水上泛B．太阳高度小，湖水获取热量少C．气温高，湖水蒸发使湖面冷却D．地壳运动，导致下层冷水上涌位于大兴安岭以西的呼伦湖(下图)历史上多次扩大与缩小。
当湖面缩小时，成为完全的内陆洼地或者多个不连续的小湖泊；当湖面扩大时，通过R河与额尔古纳河存在“吞吐”关系。
1958年，在R河建筑水坝，切断湖泊与额尔古纳河的联系；1971年开通a人工河；20世纪80年代以来，由于气候变化与人类活动，呼伦湖不断萎缩；2006年起，修建人工河b，到2014年湖区面积恢复到2002年的水平。
2021学年高中地理课时作业12陆地水体间的相互关系含解析湘教版必修一.doc
陆地水体间的相互关系（建议用时:45分钟）［力组基础达标练］下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位（指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水 位）变化示意图。
读图.回答1〜2题匚1. 下而四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是（）补给地下水：而图中四个选项中，②④表示河流水与地下水相互补给.①表示河流水总是补 给地下水，③表示地下水总是补给河流水。
第2题，黄河下游河段为地上河，河流水位总是 髙于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。
］下图为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图，完成3〜4题。
A. ①B.②C.③2. 该河段最可能位于（）A. 长江下游C.密西西比河上游D.④ B.湄公河中游 D.黄河下游 1. A 2.D ［第1题，读图可知, 汛期和枯水期河流水位都髙于潜水位，即河流水总是3・该河流位于（）A. 亚热带季风区C.温带季风区 B ••亚热带大陆西岸712(/1)① I 7 12（月） ③ 图例——河渝水4. 能正确反映该河流水文特征的是（）A. 由雨水和地下水补给B. 有一个汛期C. 冬季断流D. 年径流总量大3. C4.C ［第3题，由河流径流量的变化曲线可知，该河流流量季节变化很大，流量 最大是在7、8月份，正是我国温带季风气候区。
第4题，由图可知，该河流有两个汛期，一 个春汛，一个夏汛；春汛补给水源是季廿性积雪融水，夏汛补给水源是大气降水，其他时期 流量很小：图中冬季流疑为零，冬季断流；由图可知该河流年径流总量较小。
］下图为我国某河流水文站月累积径流量示意图。
读图，回答5〜6题。
5. 从图中可知，该水文站的汛期主要集中在（）A. 1〜3月B. 4〜6月 D. 10〜12月6. 该河流的主要补给类型是（）A.地下水B.冰川融水C.降水D.积雪融水5. C6.C ［第5题，解答本题需要正确理解题F 中的关键词“月累积径流戢”，注意 图中曲线的倾斜状况（即斜率）。
月累积径流量是某月及其以前各月的径流量之和，由图可知 7〜9月月累积径流量曲线倾斜角度最大，说明该时期降水量大，河流水量迅速增加，形成汛 期。
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湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.如图示意流域水系分布（a）和该流域吧、内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图1完成16～17题乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间（）A. 河道淤积B. 河谷变宽C. 湖泊分流D. 湖水补给量减小2.地球淡水中储量最大的水体是A. 河流水B. 淡水湖泊水C. 浅层地下水D. 冰川水3.人类最容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
A. TB. F4.甲图是我国东部河流某河段示意图，乙图是EF河段河床剖面示意图，丙图是河流上A、B两水文站测得的水位变化图．据此完成3～5题．造成该河最高水位出现的原因是（）A. 气旋活动B. “梅雨”连绵C. 冰雪融化D. 春雨霏霏下面甲图是我国江淮地区某河段示意图，乙图是该河上P、Q两水文站测得的流量过程线示意图。
据此完成下列各题。
5.图乙中流量过程线Ⅰ与图甲中P、Q两点的对应关系及其判断依据是A. P—河流上游流量较平稳B. Q—河流下游流量较平稳C. P—经过湖泊的调节作用D. Q—经过湖泊的调节作用6.形成该河最大峰值流量的原因是A. 冷锋影响B. 准静止锋影响C. 暖锋影响D. 台风影响1 / 117.图甲中沿MN一线所绘制的河床剖面示意图正确的是A. B.C. D.读水圈构成图（下图），回答下题。
8.甲、乙、丙、丁代表的水体类型分别是A. 陆地咸水、陆地淡水、地下淡水、冰川B. 陆地咸水、陆地淡水、冰川、地下淡水C. 地下淡水、冰川、陆地咸水、陆地淡水D. 陆地淡水、陆地咸水、地下淡水、冰川9.丙水体主要分布在A. 高纬度、高海拔地区B. 岩石圈中C. 地表以下D. 大气圈中10.关于水圈的叙述正确的是A. 是一个连续而又规则的圈层B. 水圈的质量占据地球质量的71%C. 目前可供人类直接利用的淡水很有限D. 各类水体之间不能相互转化2016年夏秋季节，我国多地遭遇强暴雨，使河流、湖泊水位暴涨，并诱发洪涝灾害，造成较严重的人员伤亡和经济财产损失。
结合水循环示意图，回答下题。
湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题11.这次暴雨，直接诱发洪涝灾害的水循环环节对应的图中箭头是A. aB. bC. cD. d12.河流与湖泊常具有水源互补的功能，图14四幅图中（箭头表示水源补给方向），正确表示河流汛期的图示是A. a图B. b图C. c图D. d图读下图，回答下列问题：13.甲代表的水体是（）A. 雨水B. 冰川融水C. 地下水D. 积雪融水14.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是（）A. a变大B. b变稳定C. a在丰水期变小D. b在枯水期变大下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”，乙是“EF河段河床示意图”，丙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。
据此完成下列各题15.甲图中AB段河流3 / 11A. 由西北流向东南B. 由东南流向西北C. 水位A处低于B处D. 不能确定16.丙图中河流出现最高水位时，可能是由于出现下列现象中的造成的A. 气旋活动频繁B. 梅雨连绵C. 冰雪融化D. 春雨霏霏17.关于乙图中EF的河床剖面的描述及形成理由的叙述，正确的是① E岸河床较缓，F岸河床较陡；②E岸河床较陡，F岸河床较缓；③由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大；④由于该处河流是弯道，E岸遭受冲刷力大。
A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③下图为“水体之间的相互补给关系示意图”，读下图回答下列小题。
18.若A为长江和洞庭湖的主要补给形式，则A可表示A. 大气降水B. 地下水C. 冰雪融水D. 地表水19.当洞庭湖与长江存在a所示关系时，下列说法正确的是A. 洞庭湖的通航能力为一年中最大B. 北方大部分地区千里冰封C. 长江处于丰水期D. 江淮地区出现伏旱天气20.当洞庭湖的面积缩小时，下列说法正确的是A. a所示流量增大B. b所示流量增大C. a、b所示流量都减小D. a、b所示流量无变化二、综合题（本大题共2小题，共20.0分）21.读图，回答下列各题。
罗讷河自北向南注入地中海，其上游支流多流经山区峡谷，而干流谷地多石滩湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题（1）罗纳河A、B两支流径流的主要补给来源都是_______为主，但补给季节不同，其中B支流流经___________气候区，主要补给季节为：________________。
A支流流经________气候区，全年补给较均匀。
（2）罗讷河干流谷地多石滩，简述其成因。
22.下图为我国四条河流径流量图。
读图，回答下列问题。
(1)A河流在4月份出现涨水主要是靠____________补给的结果，该河流可能位于我国的____________地区。
(2)B河流主要是靠___________补给，判断依据是_______________________________。
5 / 11(3)C、D两河流中，靠永久性积雪和冰川融水补给的是___________河，依据是___________________。
(4)四条河流中，水量最大的要数___________河，最小的应该是____________河，流量最平稳的是________________河。
湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、河道淤积和河道变宽是不会影响河流量的，故不符合题意．B、河道淤积和河道变宽是不会影响河流量的，故不符合题意．C、湖泊有调蓄的作用，即削峰补枯的作用，故正确．D、丰水期主要是河流补给湖泊，故不符合题意．故选：C．湖泊有调蓄的作用，即削峰补枯的作用．河道淤积和河道变宽是不会影响河流量的．丰水期主要是河流补给湖泊．本题以两水文站观测到的河流流量变化曲线图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握陆地水体的类型及相互补给．解题时应注意对课本知识的把握．2.【答案】D【解析】【分析】本题考查地球上储量最大的水体。
旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握地球上储量最大的水体。
【解答】地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
所以淡水储量最大的水体为冰川水，D正确，ABC错误。
故选D。
3.【答案】A【解析】【分析】本题考查淡水资源。
旨在考查学生获取和解读图形信息和调动、运用知识能力。
掌握淡水资源是解题的关键。
【解答】由于目前极地和高山冰川人类使用难度大，深层地下水不易开采，所以目前人类最容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
本题说法正确。
A对，B错。
故选A。
4.【答案】B【解析】解：A、根据上面的分析可知：图中最高水位出现在6月，是受准静止锋影响，形成阴雨连绵的“梅雨”天气，降水多．故不符合题意；B、图中最高水位出现在6月，是受准静止锋影响，形成阴雨连绵的“梅雨”天气，降水多．故正确；C、图中最高水位出现在6月，是受准静止锋影响，形成阴雨连绵的“梅雨”天气，降水多．故不符合题意；D、图中最高水位出现在6月，是受准静止锋影响，形成阴雨连绵的“梅雨”天气，降7 / 11水多．故不符合题意．故选：B．图中最高水位出现在6月，是受准静止锋影响，形成阴雨连绵的“梅雨”天气，降水多．本题的难度较低，解题的关键就是掌握梅雨气候的形成和影响．5.【答案】【小题1】D 【小题2】B 【小题3】A【解析】本题考查湖泊对河流流量的调节作用。
由乙图的水文站的流量过程曲线可知Ⅰ线比Ⅱ线径流平稳，Ⅰ为经过湖泊对河流调节之后的径流，位于河流下游的Q处，D对，B错；Ⅱ线径流起伏较大，应为没有经过湖泊调节的河流上游P，AC错。
故选D。
本题考查中国气候。
由乙图可知，未被湖泊调节过的P处的最大径流出现在6月份，而该地为我国江淮地区，6月份江淮准静止锋控制该地区，所以该河流最大峰值是受准静止锋影响，Ｂ对，AC错；江淮地区8月多台风雨，D错。
故选B。
本题考查河流侵蚀地貌的判读和读图分析能力。
凹岸受流水侵蚀作用，河床较陡，凸岸受流水堆积作用，河床较缓；M岸为凹岸，河岸较陡，无泥沙沉积，C错；N岸为凸岸，河岸较缓，有沉积物，A对，BD错。
故选A。
8.【答案】【小题1】B 【小题2】A 【小题3】C【解析】【分析】本题考查水体的分类，旨在考查学生获取和解读图形信息的能力，解题的关键在于明确水体的分类。
【解答】甲、乙包含于陆地水中，而陆地淡水>陆地咸水，故甲为陆地咸水，乙为陆地淡水；丙、丁包含于陆地淡水中，且丙>丁，故丙为冰川，丁为地下淡水。
B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】本题考查水体的分类，旨在考查学生分析问题的能力，解题的关键在于明确丙水体的类型。
【解答】由上题可知：甲为陆地咸水，乙为陆地淡水，丙为冰川，丁为地下淡水。
冰川主要分布在高纬度、高海拔地区，A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】本题考查地球的外部圈层，旨在考查学生分析问题的能力，解题的关键在于明确水圈的特点。
【解答】A.水圈是一个连续而又不规则的圈层，A错误。
B.水圈的质量占据地球质量的29%，B错误。
湘教版高一地理必修一陆地水体之间的相互关系测试题C.目前可供人类直接利用的淡水很有限，C正确。
D.各类水体之间可以能相互转化，D错误。
故选C。
11.【答案】【小题1】D 【小题2】D【解析】本题主要考查水循环环节。
暴雨引发洪涝属于地表径流增大所致。
读图可知，a为蒸发，b为水汽输送，c为大气降水，d为地表径流。
故选D。
本题主要考查对河流、湖泊补给关系图的判读。
河流汛期，河流水位高，河流水补给湖泊。
读图可知，ab为湖泊水补给河流水，且b图中河水向上游流，是错误的，AB错。
c 图中河流向上游方向流，进入湖泊，是错误，C错。
d河流从山脉（海拔高）向低处流动，且为河流补给湖泊，D对。
故选D。
13.【答案】【小题1】C 【小题2】C【解析】【分析】本题考查水体的相互转化。
旨在考查学生获取和解读信息的能力。
准确把握图示信息是解答本题的关键。
【解答】从图中可以看出甲可以和河流水及湖泊水相互补给，由此可判断其为地下水，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】本题考查鄱阳湖区进行大规模围湖造田的影响。
旨在考查学生获取和解读信息的能力。
准确把握图示信息是解答本题的关键。
【解答】在河流中下游地区大规模围湖造田，将会使湖泊面积缩小，调蓄洪水能力下降，即a、b都变小，C正确，ABD错误。
故选C。
15.【答案】【小题1】A 【小题2】B 【小题3】C【解析】本题考查学生读图分析能力。