社会工作本科实训表
社会工作专业实习手册
社会工作专业实习手册目录1、淮南师范学院政法系社会工作专业实习大纲2、淮南师范学院政法系社会工作专业实习任务书3、淮南师范学院政法系社会工作专业实习报告4、淮南师范学院政法系社会工作专业实习周记表5、淮南师范学院政法系社会工作专业实习成绩评定表6、淮南师范学院政法系社会工作专业教师指导记录7、淮南师范学院政法系社会工作专业实习安全保障协议8、淮南师范学院政法系社会工作专业自主实习申请表社会工作专业专业实习大纲为了加强对社会工作专业专业实习的管理，提高社会工作专业教育教学质量，培养社会适应型的专业人才，按照学院有关方面的要求和专业实习的实际需要，特制定本大纲，供广大师生在本专业实习中参阅使用。
一、社会工作专业专业实习的意义社会工作专业专业实习是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。
通过实习，一方面可以提高社会工作专业社会服务的能力，检验社会工作专业教育教学的质量；另一方面，社会工作专业实习是学生理论联系实际的有效方式，可以全面提高学生分析问题、解决问题的能力，培养知、觉、行合一的专业人才。
二、社会工作专业专业实习的目的和任务社会工作专业专业实习的目的和任务是：在社会工作价值理念的指引下为服务对象提供有效的服务，增进学生的专业责任感；培养学生独立运用社会工作专业知识分析与解决实际社会工作问题的能力，促进学生对专业的认同；帮助学生了解社会、国情和社会工作的价值，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡；消除学生不适当的态度、情绪和偏见，形成专业自我。
三、社会工作专业专业实习的基本内容和要求社会工作专业专业实习是指按照学校计划、有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程，是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。
到社区实习是指把学生分派到城乡基层的居民社区开展实习活动，从而使学生能够广泛接触社会现实，培养解决问题的能力。
(完整版)本科社会实践考核表
社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后，老师给我们安排了下学期的学习任务，其中一项任务是综合实训，让自己联系一个施工单位进行实习。
我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司，该公司是水利部部属施工企业，具有水利水电工程施工总承包一级资质，兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。
主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工，以及设备租赁等业务。
我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目，该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部，在郑东新区，项目包括了8幢商品住宅，建筑面积43336.8平方米。
由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：一、工程概况介绍：工程地点：郑东新区黄河东路建设单位：盛世年华地产有限公司施工单位：河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模：建筑面积：43336.8平方米建筑层数： 14层（其中地下2层）建筑高度： 36.90米功能布局：住宅建筑等级：二级使用年限： 50年建筑防火：消防高规二类，耐火等级二级结构体系：钢筋砼框剪结构设防烈度： 9度基础形式：静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作：在这次实习中，我学到不少东西。
熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程：（一）基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。
社会实习实训情况登记表
社会实习实训情况登记表姓名翟红红班级电子商务（1）班专业电子商务系部商务系内蒙古商贸职业学院教务处制2017年05 月20日学生社会实习实训情况登记表系别商务系专业电子商务班级电子商务（1）班姓名翟红红实习单位乌海市懿峰国际酒店管理有限责任公司指导老师马天玲实践时间：自2016年12月01日至2017 年05月20 日个人实习总结大学三年，虽然短暂，但我过得充实而快乐。
站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。
在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。
回顾这半年的工作，感触很深，收获颇丰。
这半年在领导和同事的细心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识。
以下是我个人实习方面的总结：一、实习地点:乌海市懿峰国际酒店管理有限责任公司二、实习单位基本情况: 懿峰国际酒店，就坐落在这素有“黄河明珠”美誉的新兴资源型工业城市乌海市滨河新区。
酒店位于乌海市生态旅游观光、行政中心、综合开发、中央生活区之核心板块，地理位置极其优越，交通极其便利。
是一家按照五星级标准投资兴建的，集餐饮、住宿、会议、娱乐休闲、旅游于一体的现代化综合性商务酒店。
总建筑面积约23000平米，投资2亿多元，装饰富丽堂皇，美仑美奂，拥有16米挑空的豪华大堂，内设128间数字化标准客房、豪华标间、豪华行政套房及总统套房尽显奢华，容纳1300人同时就餐的乌海最大的中西餐厅、大小宴会厅、豪华包厢、多功能会议厅及6个全数字化多媒体会议室、报告厅。
酒店配置大型中央空调，24小时不间断热水供应，数字网络、宽带上网；拥有最高配置的高速电梯，其中一部观光电梯零距离观赏乌海四季美景。
酒店拥有一支专业高素质的服务团队和管理。
秉承“术专业精、唯诚守信”的服务理念服务八方来宾；崇尚“宾至如归”的经营哲学，人性化系列配套完成“品味、品质、品牌”的整合，充分体现豪华舒适及家的温馨，让您的商务活动、宴请、住宿、会议、观光旅游倍感尊荣。
本科实习任务表格。doc
江西蓝天学院实习任务书实习基地名称：实习时间：实习人数：学生所在系：学生所在专业班级：指导教师：职称：系分管主任：审核日期：说明1. 本任务书由带队教师填写，部分内容可参照《课程实习大纲》填写。
2. 实习结束以后，带队教师填写《江西蓝天学院学生实习总结表》，经系分管主任审核和教务处审批以后办理报销手续。
3. 带队教师写总结时可附页。
江西蓝天学院实习报告实习内容：毕业实习实习形式：分散学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：年月日（以下内容由学生书写，实习报告要求用A4纸张书写，正文用宋体、小四号字体，行间距22。
）一、实习目的二、实习内容①实习单位的基本概况包括：实习单位名称、地点、组织机构设置、主要经营业务、历年经营情况等。
②实习工作内容本人实习所从事的工种或岗位; 在实习中从事了哪些方面的具体工作;咋样做？做的咋样？③实习体会自己所从事工作的认识或掌握的程度,有何感想;④实习建议通过实习,对本专业的专业知识,课程结构、教学形式、实践教学等方面有什么建议和想法。
三、实习总结（不少于800字）主要是通过实习的个人收获，如：今后工作、学习；做人做事等方面该怎样做。
（一定要有自己的切身工作体会与感受）江西蓝天学院学生毕业实习考核表说明：1、本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。
2、实习单位负责填写本表（“考评结果”按优、良、中、合格、不合格填写），由实习单位负责人签字，并加盖实习单位公章方为有效。
3、实习结束后，实习单位将本表寄返给学生所在系。
社会实习实训情况登记表
社会实习实训情况登记表姓名乌云塔娜班级11级市场营销二班专业市场营销系部商务系内蒙古商贸职业学院教务处制2014 年 5 月 20 日学生社会实习实训情况登记表毕业实习报告题目：关于在多美本铺的实习的报告学院名称：内蒙古商贸职业学院系别：商务系专业：市场营销班级： 11级市场营销二班姓名：乌云塔娜学号： 11020230209 实习日期： 2013.11.11---2014.5.20 实习单位内蒙古傲睿商贸有限责任公司指导教师：高红艳职称2014 年5 月20 日关于在多美本铺的实习报告商务系市场营销专业二班（姓名）乌云塔娜正文：作为市场营销专业的一名学生，为了对食品这个行业有一个初步的认识和了解，从2013年11月至今在店长和老员工的带领下我有幸地参加了实习。
这次实习我分别到了多美本铺大学东路店、多美本铺摩尔城店。
现将实习总结如下。
一、实习目的市场营销是一门实践性很强的专业课程，理论结合实际显得尤为重要。
学校的学习环境和社会的工作环境存在很大的差异，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，而社会主要是锻炼同学们掌握的专业知识和业务技能。
是否能适应社会的生存要求，做到学以致用，除了要加强课堂上的市场营销理论知识外，还必须要亲自接触社会、参加社会实践工作，通过对社会工作的了解来巩固、理解、深化课堂理论知识，从而达到自我总结、自我提升、自我升华的目的。
本次实习的目的主要在于通过实习接触社会，了解社会工作环境与学校学习环境之间存在的差异，利用课堂知识指导社会工作收集整理、实习经验反哺理论知识，从而实现理论联系实际，缩小两者间的差异的目的，努力将自己锻造为社会所需、企业所用的人才！二、实习单位及岗位介绍（一）理念杭州多美贸易有限公司是一家专业从事进口食品销售的贸易公司，主要以香港“优之良品”浙江、江苏两省的门店销售为主。
企业通过规范专卖店管理制度，严格控制进货渠道，完善物流配送体系等措施，保障产品运输安全及时，确保进口零食的质量，借用日本企业重视品质服务的文化，《多美本铺》全套CI由日本JEC株式会社，设计公司，早稻田和三本两位先生采用日本零食店铺之风格，自外观市场到产品结构及销售理念全面策划设计。
社会实践活动表范本（最新版）
社会实践活动表范本社会实践活动表范本社会实践活动表范本47号大棚15号大棚2号大棚育苗棚塞上旅游区村委各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。
1、各中队要围绕走进特色农业了解科学种植主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。
班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。
教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。
各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
社会实践活动表范本。
社会实践活动表范本。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
通过书籍、互联网等，我们了解了一些古街巷历史风俗，并集体思考制作调查问卷。
根据活动准备的材料，对各个年龄段的人做出调查：旧时光里记忆是否已随时间而逝去？我们根据活动准备的相关材料，认为可以用问卷调查或是实地考察、走访等方法对各个年龄段的人做出调查，尤其是中老年人这一阶段的人要加大力度收集资料，包括人物的主观感受和观点；今昔图片或是录像的对比和整理；书籍文本资料的挑选和整合。
社会工作方法实训
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7、总结
首先，通过这几次的交流，他现在能冷静、客观的反思 并认识到自己的相关问题，对自己进行反思。
其次，了解到生活中换位思考的重要性，能站在父母的 立场上主动思考。
最后，他不在沉溺网络，对自己的未来开始有一些想法。
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总结
第一，沟通方面（语言不通；沟通时遇到尴尬）； 第二，与案主、主任沟通时要做好几手准备，如果不做 好准备自己只能干着急； 第三，计划不完善：先前做的计划没有考虑到意外的状 况。
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（2）第二次干预 目的：巩固关系，找到他们适合的沟通方式 过程：首先引导案主自我认知。让他知道自我方面的不足， 并且让其思考自己对自己、家人。朋友的评价及原因。 效果：为小亮提供反思的空间。 （3）第三次干预 目的：支持案主面对问题，寻找解决方案 过程：鼓励案主与父亲主动沟通，理解父亲养家的辛苦。 效果：小亮已经开始表达自己的感受和想法。
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阳光社区简介
阳光社区地处嘉兴市区北面，区域面积26万平方 米，绿地面积4.3万平方米，由阳光东区、阳光南 区、阳光西区三个住宅区组成，建有住宅2664 套，其中1529套为农民拆迁安置房，465套为旧城 改造安置房，452套为商品房、经济适用房240套。 现入住居民2104户8000多人，目前有社区干部4 名，辖区、共建单位9家。
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个案辅导计划
1、案主基本资料： 姓名：小亮（化名） 性别：男 教育程度：初中 家庭状况：父母离异，父亲再婚，与父亲住在一起 2、案主面临的问题： （1）他不能积极面对困难，喜欢消极的逃避方式，不能 较好的辨别是非； （2）父亲在婚后出现双方不能适应的情况，与父亲产生 隔离； （3）喜欢沉溺在虚拟世界。
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◆ 阳光社区居委会于2000年7月成立，社区中心大楼面积 5000平方米，服务功能设施齐全，设有医疗卫生服务站、 计生服务站、社区综合服务站、幼儿园、超市等。
大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表
本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它________ 所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。
二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。
每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B”前的“（）”及“C”前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。
大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表
本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：□一年级□二年级□三年级□其它________ 所在团支部：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。
二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。
每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B”前的“（）”及“C”前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。
上海师范大学社会工作专业实习手册(修订版)
上海师范大学社会工作专业实习手册
4．参加指导老师的集体督导与个别督导，以及实习总结会。 说明：实习Ⅲ的工作量为 400 小时，每周机构工作时间为 40 小时。
三、 实习机构、时间和步骤 1．实习机构 实习Ⅲ的实习机构在学生自己意愿的基础上，由系统筹安排，决定最终实习 机构。具体可供选择的领域暂定如下： 儿童、青少年社会工作领域：上海儿童福利院、上海市阳光社区青少年事务 中心、浦东 老年社会工作领域：卢湾区 社区社会工作领域：上海罗山市民会馆、各街道社区工作站 2．实习步骤与时间安排 ¾ 实习安排阶段
上海师范大学社会工作专业实习手册
上海师范大学人文与传播学院社会学系
社会工作专业机构实习手册
（2005 年版）
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上海师范大学社会工作专业实习手册
一、 社会工作实习的使命与目标 上海师范大学社会学系社会工作专业的使命在于促进社会变迁与人类关系 的融洽，加强和解放人类对福祉的追寻。社会工作实习课程是整个社会工作教育 中的重要组成部分，旨在通过实践来学习，协助学生整合知识、价值与技巧。机 构实习（即实习Ⅲ）系本系社会工作实习中最为重要的部分，具体达成的目标要 求如下： ¾ 认识中国社会福利制度的框架，了解社会福利和社会服务机构的运作。 ¾ 理解社会对社会工作的需求和社会工作者的责任，激发学生从事社会工
实习报告会的演示材料
实习报告会
四、 实习工作相关部门、人员职责 1．机构职责 1) 机构协助系方制定实习方案，以达到教育学生的目的。 2) 机构尽可能提供适当的物理环境给学生。 3) 机构应配合学习进度，提供适当实务工作机会。 4) 机构选派一位主要领导人作为实习的机构负责人，为学生安排富有责任
感并有能力的员工担任学生的机构督导。 2．机构督导职责 1) 机构督导系机构员工，应当持守社会工作伦理、富有社会工作实务能力，
社工能力实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间： 2023年11月1日至2023年11月30日（二）实训单位： XX市XX社区服务中心（三）实训目的：1. 提升社会工作专业知识和技能，增强实际操作能力。
2. 深入了解社区工作现状，提高社区服务意识。
3. 培养团队合作精神和沟通协调能力。
4. 掌握社会工作服务流程和规范，为今后从事社会工作打下坚实基础。
二、实训内容（一）理论培训1. 社会工作基本理论：学习了社会工作理论体系、社会工作价值观、社会工作方法等基本概念。
2. 社区工作实务：了解了社区工作的发展历程、社区工作的主要内容、社区工作的方法和技巧。
3. 社会工作伦理：学习了社会工作伦理的基本原则和规范，以及在实际工作中如何处理伦理问题。
（二）实践操作1. 社区走访：实地走访社区，了解社区居民的基本情况，收集社区需求信息。
2. 社区活动策划与实施：参与策划并组织社区活动，如社区文艺汇演、健康知识讲座等。
3. 社区个案服务：协助社工进行个案管理，了解个案背景，制定服务计划，跟进个案进展。
4. 社区资源链接：与社区内外资源进行对接，为社区居民提供更多服务和支持。
三、实训收获（一）专业知识与技能1. 通过理论学习和实践操作，对社会工作有了更深入的了解，掌握了社会工作基本理论、方法和技巧。
2. 学会了如何运用社会工作专业知识和技能，为社区居民提供优质服务。
（二）沟通协调能力1. 在与社区居民、社区工作人员、社会组织等各方沟通中，提高了自己的沟通协调能力。
2. 学会了如何处理人际关系，协调各方利益，为社区工作顺利开展提供保障。
（三）团队合作精神1. 在实训过程中，与团队成员密切合作，共同完成各项工作任务。
2. 学会了如何发挥团队优势，共同解决问题，提高了团队协作能力。
四、存在问题及改进措施（一）问题1. 在实际操作过程中，对部分社会工作方法和技巧掌握不够熟练。
2. 沟通协调能力仍有待提高，尤其在处理复杂问题时，缺乏应对策略。
社会工作实习鉴定表范文(实用版)
社会工作实习鉴定表范文(实用版)Model of social work practice appraisal form( 实习报告 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改社会工作实习鉴定表范文(实用版)社会工作实习鉴定表范文范文一在TCL多媒体制造中心实习的三个月中,对Tcl有所了解,TCL企业的愿景是目标“成为受人尊敬和创新能力的全球企业”核心价值观——诚信尽责,公平公正,变革创新,知行合一,整体至上。
使命是为客户创造价值为员工创造机会,为股东创造效益,为社会承担责任,TCL经营多媒体制造中心,通讯科技,电脑,空调,照明等。
品牌价值排第三位,价值三百多亿元。
作为TCL王牌的一名员工,我的工作岗位是包装工,打包装是一个繁重的体国活,必须得有吃苦耐劳的精神。
工序非常简单,写标签,封箱子,拿机壳,套袋子,每天都重复做这样的事情。
实际工作十二小时。
劳动强度大,加上天气炎热,还有机壳里含有有害物质。
使皮肤过敏,全身发庠。
体无完肤。
每每睡觉时都睡不好,皮肤的溃烂,使我有过退缩的念头,但是坚持下来了。
因为我的性格不能容忍我退缩,放弃。
带着全身的伤痛,调整了步伐,继续坚定地坚持到最后。
在TCL 实习期间,我利用业余时间参加了后备质检的培训。
懂得如何辨别机壳的好与坏,质量工作不仅是品质部的事,的工作。
也是我们每一个员工的事的质量意识,知道只有那些真正重视质量的企业,才能用持续生存和发展的机会。
从一开始的手忙脚乱到后来的游刃有余,通过这三个月的实训锻炼了我吃苦耐劳的精神。
坚忍不拔的意志。
在面对苦难时能够展现出顽强坚韧注重团队精神。
认识到个体不一定是整体,现在是一个分工协作的时代,团队的作用无论对企业还是个人都至关重要。
整体至上和团队协作是TCL企业文化的核心价值观。
社会实践相关表格及文件讲解
安徽财经大学2010年大学生暑期社会实践指导意见各团总支:为进一步加强大学生思想政治教育，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用,紧密结合胡锦涛总书记对全国青年学生发出的“要把深入实践作为成长成才的必由之路”的讲话精神,引导青年学生同人民群众紧密结合，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展.按照中宣部、教育部、共青团中央、全国学联关于组织开展大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的精神和安徽团省委的有关部署，结合我校实际情况，现对2010年我校暑期社会实践活动提出如下指导意见：一、活动主题:青春责任感恩奉献二、活动策划及实施时间：2010年6月上旬——2010年9月上旬三、工作原则引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表"重要思想,大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，学习和实践社会主义荣辱观，拓展大学生思想政治教育的途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，本着“经风雨，见世面，受教育,长才干，作贡献”的原则，动员、鼓励、组织全校广大学生积极参加，自觉走与实践相结合的成长成才之路.通过开展丰富生动的社会实践活动,全面提升青年学生的实践力、创新力和竞争力。
在活动中,要注重通过四个紧密结合达到活动目的,即：与社会观察相结合，与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合。
四、活动形式和类别以“文化、科技、卫生"三下乡活动为依托，结合社会调查、挂职锻炼、志愿服务、业务培训、合作交流等有效形式,广泛开展理论及政策宣讲、大学生骨干培养、科技支农、企业帮扶、未成年人保护、文艺演出、法律援助、环境保护、义务支教等社会实践活动。
为了帮助同学们更好的开展暑期社会实践活动,确定工作方向,校团委挑选了以下几个方面内容作为今年实践活动的组团类别，见附件二，实践调研参考课题见附件三，仅供参考.各实践队伍可自行与实践地联系,自由选题,确定具体实践课题。
社工本_实训报告
摘要：本文通过为期一个月的会计实训，使我深入了解了会计实务操作，掌握了会计核算的基本程序和方法，提高了我的实际操作能力和专业素养。
以下是对本次实训的详细总结。
一、实训目的1. 了解会计实务操作的基本程序和方法；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账；3. 培养良好的职业素养和团队协作精神；4. 提高会计实际操作能力和专业素养。
二、实训环境1. 实训单位：某会计师事务所；2. 实训岗位：会计助理；3. 实训时间：一个月。
三、实训原理1. 会计核算的基本程序：会计凭证填制、审核、记账、结账、编制会计报表；2. 会计科目设置及核算方法；3. 会计核算软件操作。
四、实训过程1. 第一周：学习会计基础知识，了解会计凭证的填制、审核和记账；2. 第二周：学习会计科目设置及核算方法，掌握会计核算软件操作；3. 第三周：参与企业实际业务核算，进行会计凭证填制、审核和记账；4. 第四周：编制会计报表，总结实训成果。
五、实训结果1. 掌握了会计凭证的填制、审核和记账；2. 熟悉了会计科目设置及核算方法；3. 提高了会计实际操作能力和专业素养；4. 培养了良好的职业素养和团队协作精神。
六、实训总结1. 本次实训使我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性；2. 在实训过程中，我学会了如何处理实际问题，提高了自己的应变能力；3. 实训使我认识到团队协作的重要性，学会了与他人沟通、协作；4. 在今后的学习和工作中，我将不断积累实践经验，提高自己的专业素养。
总之，本次会计实训使我受益匪浅，不仅提高了我的专业能力，还培养了我的职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为成为一名优秀的会计人才而努力。
徐州师范大学法政学院社会工作专业调查实习手册 (2)
20%
调查执行
20%
工作纪律
20%
调查成果
20%
作业完成
20%
总评成绩
100%
指导老师意见
（公章）
年月日
院系意见
（公章）
年月日
江苏师范大学法政学院
社会工作专业
调查实习手册
姓名：______周小丽_____________
学号：____10034026_______________
班级：__10法41_________________
2012年4月
法政学院社会工作专业学生实习日志
调查选题
微博对徐州大学生影响状况的调查
学生姓名
的地方，比如说，第4题“您是微博用户吗？①是②不是”如果被调查者已经做了前面三题，但到第四题是才发现自己不是微博用户，那我们的问卷该如何继续下去呢！我觉得，
这题目应该采取相倚问题（后续性问题），如第4题我们可以这样问：您是微博用户吗？①是②不是（请跳过××—××
题）。
还有，问卷题目的安排顺序没有按照常用的规则，把简单易答的问题放在前面，这份问卷而是把许多多项选择题放在了前面，还有对于个人背景资料的问题，一般是放在结尾的。开放式的问题这次倒是没有出现，我想可以加几个开放式的问题，如微博对您个人生活的影响是什么？-------进一步了解下微博对不同大学生的影响的不同。
做实习调查也同样能够锻炼我们与他人沟通的能力，原来的实习锻炼的是与社会人员的沟通能力，这次调查则锻炼的
是我们与同龄人而且同样是大学生的沟通的能力，帮助我们克服在与别人交流时的不安与紧张，从容地完成我们的调查。
实习结束了，还有些录入数据分析，然后写调查报告的工作，慢慢来吧！
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服务内容
服务内容包括实训服务内容的具体安排，比如个案服务计划书、小组活动设计方案、社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ服务实施方案等等；
本部分内容是实训报告的主体内容，要求尽量做到内容细化，以小组活动设计方案为例，内容要细化到每次小组活动的实际活动安排和实施环节的操作。
（五）
效果评估
服务效果评估可以从社工自我评估、服务对象评估、机构评估等多角度进行实训服务效果的评估；评估内容应包括服务形式、服务内容、服务时间、服务效果、工作人员表现等多方面；评估形式可以采用问卷调查、座谈会、工作坊、访谈法等不同形式进行，有条件的可以采用多种方法进行评估。
附件二
中央广播电视大学社会工作专业学生综合能力实训报告内容要求
实训报告内容
具体要求
（一）
背景介绍
A实训机构情况介绍
实训机构情况介绍包括机构性质、直属部门、资金来源、工作人员构成、服务对象来源、服务内容、服务策略、服务形式、合作机构等。
B服务对象情况介绍
服务对象基本情况介绍包括服务对象的性别、年龄、学历、家庭成员、家庭关系、朋辈群体关系、成长环境（家庭生态图）、问题描述等。
（二）
实训目标
即本次实训预计达成的目标，可以分为终极目标、过程目标、中期目标；也可以分为短期目标、长期目标。
（三）
服务模式
即学生在专业实训过程中坚持的专业价值观、秉承的专业理念，以及采用了何种社会工作服务模式和专业工作方法（个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政），服务模式可根据各方法进行相应的选择，例如个案工作服务模式包括心理与社会治疗模式、人本主义治疗模式、理性情绪疗法、行为修正模式、结构家庭治疗、联合家庭治疗、叙事疗法等等。
（六）
实训反思
实训反思作为社工吸取经验教训的关键环节，其中包括优势和不足两方面，既要撰写自身在实训过程中所表现出的优势和长处，也要撰写自身在实训过程中发现的不足和缺点；可以从自身性格、专业价值观、专业知识和理论、专业技巧和方法等角度进行总结和反思。