精英培训班演讲稿(精选多篇)

精英培训班演讲稿

第二届精英讲坛演讲稿

——主讲人：邵蒙

朋友们，同学们：

大家晚上好！

我叫邵蒙，来自机械与汽车工程学院，08级工业工程专业的一名学生。很荣幸也很高兴今晚可以在这里与大家交流、沟通、互相学习。

本次精英讲坛的主题是：“四年大学，三年贡献，二年干部，一生财富。”我将从三个方面来阐述这一主题。从大一至今，我已做了快三年的学生干部，经受过挫折与失败，体验过成功与喜悦，感悟过做的方法与原则，实在有太多的经历让我激情澎湃。我将用我所学过的知识，积累的经验，掌握的技能来给大家讲述，是不是真正的学生干部得道路越走越艰难？我用我从学生会中学习到的八大技巧来评价，如何才能成为一名优秀的学生干部？我从时代赋予我们所具有的特色来浅谈一下，作为一名大学生，在校期间应追求什么？

下面我就从这三个方面，开始我们今晚的演说。

第一方面：

（一）学生干部的道路是不是真正的越走越艰难？首先，我们先说下学生会，我给学生会下了这样一个定义：“不是班级却有班级一样的和谐，不是家庭却有家庭一样的温馨，不是社会却有社会一样的竞争。”我们感受到学生干部道路越走越艰难，最重要感觉学生工作，

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开展起来存在一定的难度，其中一点就是管理干部干事的问题上，那么这个原因是什么呢？因为学生会管理与企业管理最大的差别是，学生会没有掌握学生干部与干事的生存资料，即学生会的干部与干事的生理需要，安全需要，爱与被爱的需要根本就不需要从学生会获得。因而，学生会无法对其进行一种有力的赏罚，进而根本不存在任何实质性的约束作用。

针对这一问题，我谈一下我的想法与建议：首先，我们需要明确的一点是，管理学大师马斯洛需求层次论中的前三点，即生理、安全、爱与被爱的需要根本就不需要从学生会来获得。因此，学生会管理工作的核心应该从尊重需要与自我实现需要两者入手。特别是自我实现需要。每一个刚进学校的大学生对学习以外的实践、管理工作都充满着一种渴望与期待。这也就解释了为什么在每个学院进行学生会干事选拔时报名的场面都相当火爆，一个班甚至有五分之四的人都会参加选拔活动。为数不少的人都是抱着一种锻炼自我、提升自我的想法进来的。而锻炼自我、提升自我这些想法的根源便是希望实现自我价值。这是一种强烈的渴求，也是管理者进行管理的最好的工具。因为如果抓住了一个人根本的需求，使他的目标与利益大致上能和学生会的利益保持一致，那么他便会觉得他是为自己工作，积极性自然就会提高许多。为了达到这一目标，学生会主席团必须给每个部门较为宽松的空间，使大家有足够的空间施展拳脚。

接下来在了解了学生需求的基础上，我建议可以通过放权和分组的方式，在一个部门内形成一种不断进取，互追互赶的工作环境与氛围。具体措施如下：

（1）部门内进行分组，组长与组员全由干事组成。对全组业绩实行考核制，进行名誉上的奖励。并且对各组组长实行落后淘汰制。

（2）部长放权。除了组长的任免及干事的赏罚之外的一切权力可尽数下放。对于活动的策划，组织及执行交由各组自行负责。只要各组做的活动符合部门整体发展利益及规划。同时部长还需要对活动流程进行严格的监管和掌控，以确保活动的顺利进行。

（二）以上说的是内部建设，那么下面我们谈一下外部环境下的学生会口碑。学生会始终坚持“有困难，找学生会”的服务定位，以提供优质服务为目标，不断增强服务意识，丰富服务形式，创新服务载体，为广大同学的健康成长提供更加优质搞笑的服务，为和谐校园建设提供了充足的保障。

（1）坚持“以监督促服务”的原则，切实做学校与学生的对话与沟通的媒介和桥梁。校学生会定期组织每月一次的“校领导接待日”，解决同学们生活、学习、工作上的困难问题。我们成立维权咨询部，不断与校内外各机关部门沟通与联系，为学生解决网卡、食堂涨价、自行车、网线等问题。同时我们专门设立学生会主席信箱、热线，方便广大同学对学生会工作提出意见和建议，进一步促进了学生会工作的开展，使学生会服务的理念得到更好的发挥。

（2）积极开展第二课堂活动，不断繁荣校园文化。学生会注重强调学生会的功能定位，坚持正确的校园文化发展方向，以高质量的活动来体现组织自身的生命力与战斗力。学生会注重在开展各类校园文化的过程中，用先进的文化熏陶青年学生、引导青年学生、鼓舞青年学生，让青年学生在校园文化的大舞台上挥洒青春激情，不断超越

和完善自我。为此我们举办了科技类和文体类活动。学生会积极争做引导健康生活方式和高雅校园文化品味的倡导者，立足新时代，引进新潮流，以校园为基本空间，以文化的多学科、多领域的广泛交流为基本形态，发展了有时代特征、青年特点、我我校特色的学生群体文化。例如：隆中科技文化节、五四文化节、女生文化节（街舞大赛，体育舞蹈大赛??）。让朝气蓬勃的身影活跃在青春美丽的校园，让隆中山下随处绽放青春的活力和年轻的色彩。

（三）以学生干部队伍建设为基础，不断加强学生会自身建设。学生会坚持以“强学生干部队伍，塑学生组织形象”为目的，以建设“学术型、服务型、创新型”学生组织为方向，在继承中前进，在探索中创新。在工作中，学生会以“更高的定位，更多的创新，更强的凝聚，更深的融入，更实的作为”要求自己，组建一支务实、团结、高效、创新的队伍，真正把学生会建设成为了“同学之家、师生之桥、干部之校”。不断强化学生干部的思想建设及理论水平建设。学生会不断突破和创新组织建设方式，创建了“襄樊学院骨干培训班”、“学生干部培训班”等。（90后学生管理问题）

如果我们的学生会做到这些要求，学生干部达到了这样的素养，那么我们学生干部的道路并不是越走越艰难而是越走越顺畅。

第二个方面：如何做一名优秀的学生干部？我心中“优秀学生干部”是这样一个形象：“老师心中的好学生，学生心中的好干部，干部心中的好同事，隆中山下的好学子。”我用以下八个要素来对它进行解析。

（一）综合分析能力：

（1）对事物能从宏观方面进行总体考虑；

（2）对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；

（3）能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

（二）语言表达能力：

（1）理解他的意思；

（2）口齿清晰，具有流畅性；

（3）内容有条理，富有逻辑性；

（4）他人能理解并具有一定的说服力；

（5）用词准确、恰当、有分寸。

（三）应变能力：

（1）有压力状况

（2）思维反应敏捷

（3）情绪稳定

（4）考虑问题周到

（四）计划、组织、协调能力：

（1）依据部门目标，预见未来的要求，机会和不利因素，并作出计划

（2）看清相互依赖的冲突各方面的关系

（3）根据现实需要和长远效果作出适当选择

（4）即使作出决策

（5）调配、安置人、财、物等有关资源。

（五）人际交往的意识与技巧：