2016年广播电视编导(电视编辑方向)辅修双学位专业招生简章(1)全解

中国传媒大学

广播电视编导（电视编辑方向）辅修/双学位专业

2016年秋季招生简章

一、培养目标：

结合当前媒介融合的时代背景，突破传统媒体与新媒体的领域界限，以文化创意产业需求为导向，以各级政府宣传部门、电视台、传媒公司等媒介机构为就业走向，培养拥有多重学科视野，能够胜任各种媒介形态下的节目策划与运营，同时具备采访、写作、导演、编排、拍摄、编辑等多种实践操作能力的多层次复合型人才。

二、招生对象及条件：

1．招生对象：

校内：本校2015级及以上年级在校本科生、研究生。

校外：即将或已经获得教育部承认本科学士学位的学生（在校生需为2015

级及以上年级，所在读学历层次需为能授予学士学位的本科或续本层次）

或社会人员（具有本科学士学位）。

2．招生条件：

校内：德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重

修重考及格课程视为及格），学有余力。

校外：学生要求全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有

余力；已工作人员请根据工作实际情况决定是否能坚持学习，慎重考虑报

名事宜。

如符合招生条件者仍超过招生人数，将根据具体学习成绩设条件筛选。

三、修业年限：两年（本科校外同学的辅修/双学位学制统一为两年，不再予以申请一年辅修毕业）

四、免修公共选修课

本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。

五、授予证书

两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得相应学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学士学位证书。

六、招生时间安排及咨询电话：（见附件8）

七、授课时间：2016年9月至2018年6月，周六、日授课（寒暑假除外）。

八、辅修学费：

参照我校本科专业收费标准，按学分收取费用。课程380元/1学分，论文340元/1学分。总计16780元，第一学期收费5320元。（具体将根据课程安排进行调整）

九、开设课程及简介：（见附表1、2）

中国传媒大学教务处

2016年6月

附表1 广播电视编导（电视编辑方向）辅修/双学位专业课程计划表

（以上17门课程中，选择15门）

附表2

广播电视编导（电视编辑方向）辅修/双学位专业课程简介

摄影构图

本课程主要讲授画面内部构成的各种技法，以及摄影艺术创作的各种基本规律，包括摄影元素处理、拍摄角度、画面景别、色彩、影调、光线处理等内容，是节目制作的一门核心课程。

电视画面编辑

这是一门专门研究电视创作最基本环节——镜头组合与表意基本规律的课程。在系统阐述镜头语言表达的基本原理和基本方法的基础上，结合电视的大众传媒特性，侧重介绍电视节目的编辑特点和剪辑技巧，使学生能够掌握基本的剪辑技能，树立影像叙事观念。

非线性编辑

本课程旨在讲授专业化频道、电视栏目和特别节目、系列节目的电视画面包装，主要讲解电视节目包装的视觉传达特征及其实现手段。该门课程强调艺术与技术的结合，着重探讨电视包装的目的、设计原则、表现元素、形态规律和制作技巧。通过案例教学，密切结合电视包装的各种常用技术手段，培养学生的实际创作能力。

视听语言

课程从各类电影类型中选择有代表性的片段进行专业方向的详细解读，力图让学生学会用专业的眼光看待影片的创作规律和思路，并将其应用到个人创作的实践。

电视编导

本课程以电视传播理论为指导，以电视新闻理论和电视艺术理论为基础，学习如何构思、创作、制作一部电视片所必须的理论知识和技术技巧，对如何从宏

观上把握电视片进行阐释，也对如何制作电视片的知识技巧进行了详尽地讲解。

电视节目策划

本课程以市场经济法则和电视节目制作的诸多理论为指导，以传播学、广告学、策划学等原理为基础，从目前我国电视界的实际状况出发，吸收各电视台高收视率节目的经验，充分了解各特色节目的特点，研究策划活动的实践重点和规律性。本课程的教学目的是使学生掌握策划活动的规律和原理，了解策划的过程和实践价值，掌握一些基本的策划方法。

中外电视节目比较

中国与国外电视节目制作方面存在许多差异，本课程主要从节目题材、选题、结构等方面就观念及操作过程中的基本问题进行比较，目的是使学生开阔视野，懂得电视节目共同合作的基本原则和规范，它是电视节目制作走向世界的重要教学环节。

现场直播理论与实务

现场直播报导给观众带来强烈的视觉冲击和情感震撼，也引发电视新闻传播理念和传播方式的变革。SNG成为电视新闻现场直播重要的技术手段，为电视新闻的产制带来重大变化，本课程教学目的如下：

（一）探讨电视新闻台现场直播之发展现况与趋势。

（二）探讨新闻产制与现场直播流程。

（三）探究电视新闻台现场直播流程再造之相关理论与媒体再造相关研究。（四）建构电视新闻台现场直播流程再造关键成功因素及其权重体系。

电视采访

本课程主要讲述电视采访的基本原理、基本原则和基本技能，努力从理论与

实践的结合上，探求电视新闻记者的成才之道和新闻采访的成功之道，为学生今后成为一名合格的电视记者、出色地完成采访任务打下良好的基础。

电视文化学

电视文化学课程旨在培养学生评析电视媒介文化的能力。本课程内容包括电视文化的含义、电视文化基本理论等内容，讲授电视文化的多种功能性，除了电视文化的宣传导向和艺术审美功能外，也强调了电视文化交流对话功能、娱乐消费功能。在教学过程中，注重理诠阐释和个案的交叉分析，为提升学生的专业理论水平和运作能力打好基础。

摄影艺术与技术

本课程以电视画面构成要素作为贯穿线索，分别讲述形象元素的叙事、表意作用，视觉思维公式和运用视觉思维公式的三个步骤；画面构图的各种方式及其相应的表现作用；光线和影调的造型作用及其艺术表现力；色彩的抒情作用及其控制方法；各种运动镜头的造型效果和艺术表现力；各种光学镜头的造型作用和艺术表现力。

纪录片创作

本课程一方面从纪录片在不同时期的不同特征和描述，以及形成不同特征成因的探究，归纳出纪录片内在的美学品性；另一方面结合各类作品的解读和创作实践，来启发纪录片创作多环节中的种种思路，并分析其间应注意的种种问题。

本课程对视觉这一现代媒介作全景式的介绍，从各角度解析电视媒介。课程具体内容包括：电视发展的历史，了解电视人的媒介素养，认识新媒体传播的主要特点，剖析视觉传播的内容、属性和社会功能，解析视觉的符号和语言系统，认识不同类型的传媒制度的特点。