幼儿园中班体育教案：有趣游戏
中班体育游戏教案(优秀4篇)
中班体育游戏教案（优秀4篇）体育游戏活动中班教案篇一活动目标：1、通过游戏练习发展幼儿跳跃、平衡、钻的能力。
2、培养幼儿助人为乐的品德。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：动物头饰一人一只（小鹿、小老虎、小狮子）、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、“七色花”人手一朵。
七色花活动过程：一、做准备活动：教师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈，使身体各部位活动开来。
师：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以帮助别人了。
你们想不想去找七色花来帮助别人。
二、讲解练习；（一）示范1、请个别幼儿示范跳小河，请幼儿观察。
总结：两脚并拢，膝盖弯曲，入蹲下去，两手摆动，用力朝前一跳，前脚掌一起轻轻落地。
2、请个别幼儿示范走山路（教师提醒，不能掉进小洞里）。
总结：身体要保持平衡，不能摇晃。
启发幼儿：想一想，还有那种走法，也能使身体保持平衡？幼儿原地练习。
3、前面有山洞，请个别幼儿示范（教师提醒，身体不碰到洞口）。
总结：钻的时候。
低头、弯腰、身体团起，也可以侧面钻。
（二）幼儿练习1、让“小动物”们分组进行练习，小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本领，先跳过小河，再走过山路，最后钻山洞（教师巡回指导，纠正）。
集中：表扬走山路时动脑筋的幼儿。
2、让“小动物们”根据自己练的情况，分别选一条路练习（教师鼓励幼儿向更难走的路口行进，有意识提高幼儿的各种能力）。
三、游戏：寻找七色花现在，我们已经练好了本领，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼儿手，第二位幼儿重新出发。
四、放松运动让幼儿讲一讲，你用七色花去帮助别人干什么？（放音乐回教室）活动反思：整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。
内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。
幼儿园中班游戏活动教案15篇
幼儿园中班游戏活动教案15篇幼儿园中班游戏活动教案1活动目标：1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
3、让幼儿学习简单的数学题目。
4、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
③小星星的音乐活动过程：一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家：“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。
三：找颜色“颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
四、表演《小星星》“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。
“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。
五、送自己回家“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!”教师：“我是红色宝宝，我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
中班益智游戏：我画小动物游戏目的：1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。
2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
游戏准备：1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。
2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。
游戏过程：1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。
3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。
如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。
中班在家体育小游戏教案
中班在家体育小游戏教案随着疫情的持续，许多幼儿园和学校都采取了线上教学的方式，让孩子在家进行学习。
然而，长时间的坐姿和缺乏运动会影响孩子的身体健康。
因此，为了让孩子在家也能进行体育锻炼，我们可以通过一些简单的小游戏来帮助他们保持活跃。
以下是一些适合中班幼儿在家进行的体育小游戏教案：1. 拾球游戏。
材料，小球若干。
游戏规则，将散落在地上的小球当作宝贝，让孩子们用手把小球一个一个地捡起来，放进一个容器里。
可以设定时间，看看谁能在规定时间内捡到最多的小球。
2. 跳绳游戏。
材料，跳绳。
游戏规则，让孩子们在家中找一个开阔的地方，跳起跳绳。
可以设定时间，看看谁能连续跳绳最多次。
3. 跑步比赛。
材料，没有特殊材料。
游戏规则，在家中规定一个起点和终点，让孩子们进行短距离的跑步比赛。
可以设定多轮比赛，看看谁能跑得最快。
4. 抛球游戏。
材料，小球若干。
游戏规则，让孩子们站在一定距离内，用手将小球抛向目标，看看谁能抛得最准确。
5. 平衡游戏。
材料，没有特殊材料。
游戏规则，让孩子们在家中找一个平整的地方，进行平衡训练。
可以让他们尝试单脚站立、闭眼站立等动作，锻炼身体的平衡能力。
这些小游戏不仅能够让孩子在家中进行体育锻炼，还可以增强他们的协调能力、灵活性和运动技能。
在进行这些小游戏时，家长可以给予孩子适当的指导和鼓励，让他们在愉快的氛围中进行体育锻炼。
除了以上的小游戏，家长还可以根据孩子的兴趣和家庭条件，创造更多有趣的体育活动。
比如可以在家中设置简单的障碍物，让孩子进行穿越训练；或者利用家中的家具，进行简单的爬行和攀爬训练。
这些活动不仅能够锻炼孩子的身体，还可以增强他们的勇气和冒险精神。
在进行体育活动时，家长需要留意孩子的安全。
确保活动场地的安全性，避免孩子受伤。
此外，在进行体育锻炼前，家长可以帮助孩子进行简单的热身活动，预防运动伤害的发生。
总之，通过在家进行体育小游戏，可以让孩子在愉快的氛围中进行体育锻炼，增强身体素质，培养运动兴趣，同时也可以增进家庭成员之间的亲子关系。
幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇
幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇幼儿园中班游戏教案篇一活动目标：1、掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。
2、体验模仿动物本领的乐趣。
3、体验合作游戏的快乐。
活动准备：1、跳绳、拱门四个彩球活动过程：一、开始部分：1、谈话--激发幼儿活动的兴趣。
小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、基本部分：1、学习海豚顶球--发展身体的协调性。
小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。
幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。
2、幼儿尝试练习--学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。
看哪只小海豚先学到本领。
小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3、游戏：小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法和规则。
（2）组织幼儿体验一次游戏。
（3）设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。
增加游戏情趣和运动强度。
（4）幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分：小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。
咱们来和海豚跳个海豚舞吧？四、活动延伸：1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。
课根据幼儿的想法一起创编游戏。
幼儿园中班游戏教案篇二目标：1．观察游戏卡片上的图案，理解游戏中石头、剪子、布相互克制的关系。
2．在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。
准备：1．自制16宫格游戏底板一块。
2．用KT板自制的并用透明胶包起来的石头、剪子、布单面图案卡片各5张，另外增加1张石头卡片，一共16张游戏卡片，所有游戏卡片的背面为白底。
3．每张游戏卡片的大小与游戏底板16宫格的格子大小一致。
玩法：1．两名幼儿游戏。
游戏前，幼儿共同把石头、剪子、布游戏卡片打乱，然后将其图案朝下，任意覆盖在16宫格游戏底板上。
中班体育一物多玩教案（精选5篇）
中班体育一物多玩教案（精选5篇）中班体育一物多玩篇1教学目标:1.探索圈的一物多玩的方法，发展幼儿跳、滚、钻等动作技能（重点）2.通过闯关游戏尝试双脚并拢跳进距离为50—70厘米的塑圈内发展幼儿跳跃能力。
（难点）3.愿意积极地参加体育教学体验合作的乐趣。
教学准备：塑圈人手一个，两首音乐，装有沙石的瓶子，课前为幼儿系好蓝色绳及黄色绳，两面旗子（黄色与蓝色）箩筐，小松鼠手偶，两张圆形贴纸。
教学过程：一、携带塑圈入场1、跑步入场，现在每个人的手上都有一个塑圈，今天我们的塑圈宝宝要和我们来做游戏，我们先和塑圈宝宝一起来做一下热身运动吧。
二、探索塑圈的玩法1、咦，这样一个塑圈你们想想看可以怎么玩呢，你们去玩玩看（幼儿自由探索塑圈的玩法）可以想小球一样的滚，还可以一个个跳过这个塑圈，那我们一起来试试他的这种玩法，现在请你们去找一个好朋友两个人来玩玩这个塑圈，你们觉得两个人又可以怎么玩。
董老师看到这两个小朋友是这样玩的，他把一个塑圈放在这儿然后双脚并拢跳过去。
看看你能够跳的多远。
2、我还想到了一种方法，来来我们大家一起把这些塑圈放在一起，一个一个地给他们排排队，我们大家学习兔子一起来跳一跳。
三.闯关游戏1、咦，董老师的手机响了，我们一起来看一下是谁吧，哦，原来是我们的小松鼠，小松鼠说，森林里举行了闯关大作战，希望小朋友一起来参加，你们愿意去挑战吗？幼儿进行闯关教学。
董老师给大家来点高难度的，大家可以看到我们手上都系着黄色和蓝色的绳子，我们就这样分为两组第一个小朋友开始双脚并拢跳进这个圈圈内，然后绕过这些沙石，再跳过这些塑圈。
然后再去拍打一下后面小朋友的小手那位小朋友再进行闯关游戏。
2、现在董老师又要增加难度喽，小朋友要接受新的挑战了，看清楚喽，现在董老师手上有两面旗子一面是黄色的一面是蓝色的，这个就代表我们两组小朋友了，这两面是由最后一位小朋友去拿的'，看看哪一组的最后一个小朋友先拿到自己的旗子，那么这一组就胜利了（教师将圆形贴纸贴在最后两位幼儿的身上）同时董老师要将我们闯关的圈圈放得再远一些看看宝贝们能不能挑战成功。
中班公开课体育活动教案40篇
中班公开课体育活动教案40篇这是中班公开课体育活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班趣味体育游戏风火轮教案体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。
适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。
玩法：大家爬过小山，坐上风火轮。
就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。
两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。
第2篇、中班体育活动袋鼠跳教案反思活动目标：1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
活动准备：跳袋若干、筐一个、场地布置活动过程：一、热身运动1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛？好，现在我就把你们全变成小袋鼠。
为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。
音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。
（重点活动下肢的各个关节。
）准备好了吗？2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分1.导入：师："现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。
大家一定要好好学哦。
"2.教师用动作示范表现袋鼠跳。
, 幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗？诶，是跳着走的。
那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。
准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。
落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3. 让幼儿练习模仿袋鼠跳。
（1）原地跳（2）向前一步跳（3）连续向前跳动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒！我有礼物要奖励给们，想不想要？（出示跳袋）这是什么？可以怎么玩呢？双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。
（1）请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
幼儿园中班体育游戏活动备课教案五篇
幼儿园中班体育游戏活动备课教案五篇[标签:说明]幼儿园中班体育游戏活动备课教案一：有趣的软棍活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带--盘，录音机一台。
活动过程：(一)开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
(二)基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。
如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。
4、游戏：过小河(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习;②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。
(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。
教师与幼儿--起摆好，幼儿自由选择练习。
要求同上。
(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。
幼儿鱼贯地练习，要求同上。
(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?(1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍--下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的--队为胜。
(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。
(3)游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;②不能将粮食掉到河里;③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
(3)组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第--次只运--袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定，运什么都可以。
中班户外体育游戏教案60篇
中班户外体育游戏教案60篇《中班户外体育游戏教案60篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班体育游戏详案教案《青蛙跳跳》含反思活动设计背景中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。
《纲要》中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。
让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。
真正做到在玩中学，学中玩。
活动目标1.尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。
2.乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。
3.能遵守游戏规则。
体验合作的快乐，分享成功的喜悦。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
教学重点、难点1、教学重点尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备知识经验准备：已经掌握钻和爬的技能。
物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。
活动过程一、进场，热身运动幼儿佩戴头饰(扮小青蛙)老师(扮青蛙妈妈。
)师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。
(随着音乐做热身运动)(提示站开一点，别挤在一起)二、自由探索跳，练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。
(师巡视指导)2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳(小青蛙仔细观察)3、第二次示范，讲解动作要领。
(两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。
)4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。
(师巡视指导)师小结：(讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。
)三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。
师：到农民伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。
可是荷叶的距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。
中班体育游戏教案(精选10篇)
中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案篇1设计意图：爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联络成兴趣横生的模拟动作或详细的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐开展。
在设计中，注重各领域教育内容互相浸透如在活动一开场孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目的：培养幼儿走跳钻滚翻等动作的才能准备：1、小椅子数把2、绳子假设干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模拟动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上英勇滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、老师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美中班体育游戏教案篇2【设计意图】《纲要》中指出幼儿园老师要增强幼儿体质，培养幼儿安康的生活态度和行为习惯，使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，开展幼儿动作的协调性和灵敏性。
中班四月的主题活动跟树有关系，一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了，有些小朋友还快乐地大声笑，看到他们对抱树这么感兴趣，我便特意设计了这节体游活动，使孩子们在玩的过程中开展身体的技能。
【活动目的】1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反响。
3.能积极参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作才能。
5.体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。
【活动重点】能掌握行进间跳的方法【活动难点】能听到信号后快速做出反响【活动准备】物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经历准备：儿歌《抱树》【活动过程】一、开场局部老师和幼儿随音乐做热身运动二、根本局部1.老师请出树朋友，引出活动主题师：“小朋友们如今是什么季节”〔春天〕师：“春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊”〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师：“今天火老师为小朋友们带来了一个朋友，小朋友们看看是谁啊？”〔大树〕“小朋友们喜不喜欢树啊！”〔喜欢〕“我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，如今请小朋友们给客人老师读一下。
幼儿园中班体育游戏活动教案
幼儿园中班体育游戏活动教案幼儿园中班体育游戏活动教案「篇一」活动目标：1、利用幼儿园自然环境，训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能，培养身体灵敏性。
2、通过游戏，巩固数学知识，激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备：小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。
数字卡片等活动过程：1、组织幼儿做准备活动。
2、幼儿介绍游戏玩法：幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令，根据教师出示的数字要求(加法题"，从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发。
依次进行。
游戏可反复进行。
3、幼儿游戏，教师指导。
4、教师请幼儿在装饰墙上的字"柳州奇石"前留影。
5、放松活动：光脚踩鹅卵石路。
幼儿园中班体育游戏活动教案「篇二」活动目标：1、练习单手肩上挥臂用力投掷的动作，掌握其动作要领。
2、能用正确的方法投掷 5—7 米的距离，遵守游戏规则。
3、积极大胆参与游戏，体验扮演小宇航员带来的成功和快乐。
活动准备：经验准备：活动前观看发射卫星的视频。
物质准备："大月球“道具；准备投掷用的沙包后面缝上彩条若干；场地一端画一起点线，距起点线 5、6，7 米处各划三条线，在起点线前 2 米处系一条高 1.5 米左右的绳子。
活动过程：一、谈话，引出活动主题，做准备活动。
1、小宇航员们，今天我们要去执行任务——发射卫星，执行任务前我们先锻炼一下身体吧！2、幼儿分散在场地中，老师带领幼儿随音乐做身体各部位动作。
二、鼓励幼儿练习挥臂投掷动作，掌握投掷的动作要领。
1、引导幼儿自由探索练习挥臂投掷动作，掌握投掷的技能。
小宇航员们，刚刚接到任务我们要发射卫星到月球上，探索月球的秘密，今天老师准备了许多卫星，每个小宇航员拿一个试一试怎样才能把卫星发射的远一些。
2、请个别幼儿示范动作，引导幼儿学习正确的投掷技能。
中班游戏活动教案10篇
中班游戏活动教案10篇《中班游戏活动教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏活动教案10篇！（1）中班体育游戏活动教案《有趣的百变条》含反思活动目标：1.通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能，发展孩子的灵活。
2.鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。
3.激发幼儿参加体育活动的兴趣。
4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动重点难点：活动重点：通过游戏发展走、跳、跑、投等基本技能，发展孩子的灵活性活动难点：鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法活动准备：百变条若干、单元筒、皮球、音乐活动过程：一、热身运动幼儿边听音乐边做动作，进行热身运动。
(鼓励幼儿做不同的动作)二、引导幼儿探索百变条的不同玩法(1)教师：瞧，今天老师给大家带来了百变条，我们今天要一起和它做游戏，你想和它做什么游戏呢?(2)教师为每位幼儿分发百变条，(文.章出自快思教.案网)鼓励幼儿亲自尝试百变条的玩法。
(3)教师巡回观察，请个别幼儿展示自己的玩法。
教师：刚刚我发现每位幼儿的玩法是不一样的，我请一些小朋友来展示一下它的玩法。
三、游戏：智勇大闯关，救出懒洋洋再救出懒洋洋的路上我们要走过“钢索”、跳过“小河”、钻过“山洞”、绕过“大树桩”，只有这样，我们才能成功的把它营救出来。
四、放松活动带领幼儿捶捶腿，放松一下身体。
活动反思：游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。
本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。
游戏法在整个活动中较为突出。
（2）中班游戏教案《垫子游戏》含反思活动目标：1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。
2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：1、场地布置：铺好地毯2、垫子若干、辅助音乐磁带设计活动过程：一、情景导入师：宝宝，现在的天气冷不冷呀?所以宝宝上幼儿园的时候，小手要戴什么了?小头呢?可是小屁股伤心地说：我坐在凉凉的小板凳上，冷得我直发抖，谁来帮帮我呀!”小朋友你们有什么好方法，可以帮助小屁股不怕冷吗?(幼儿自由回答)(垫子表演：嗨，大家好，我就是垫子宝宝，今天，我与好朋友一起来帮助你们，想不想试一试呀?二、感知沙发垫1、幼儿人手一只垫子，说说垫子给自己的感觉怎样?师引导孩子坐一坐、压一压、拍一拍等来感知垫子的质感等(暖暖的、软软的、很舒服)2、试一试垫子的其他用途(靠、抱、躺等)3、请幼儿说说“你拿到的是什么样的垫子?”师：沙发垫漂亮吗?你觉得什么地方漂亮呢?(启发幼儿从形状、颜色、卡通图案、面料等多方面观察比较)三、垫子游戏(垫子表演：刚才，你们和我抱呀、靠呀、躺呀，多亲热!想不想和我一起玩呀?那怎么玩呢?)(幼儿泛谈)1、幼儿伴随音乐进行垫子游戏(1)鼓励幼儿大胆尝试多种方法，(.来源快思老师教案网)(或滚、或堆高、或跳、或夹、或抛、或蹦)师引导幼儿或一人单独游戏，或鼓励和好朋友一起合作游戏(2)鼓励幼儿互相介绍、学习游戏方法△ 师引导幼儿“猴子学样”：瞧：xx小朋友玩的真有趣，你们能学一学吗?△ 让能力强的幼儿主动介绍自己的玩法2、垫子律动(垫子表演：宝宝们，和你们一起游戏可真开心，我真想跳个舞了!)师引导幼儿一起编垫子律动(可把幼儿的玩法随意编入律动：如模仿小司机、戴帽子、背书包、模仿小动物等)四、延伸活动把垫子继续投入区角活动中，鼓励幼儿尝试玩出更多的花样，教师随时学习、记录孩子的创意玩法，以拓展今后的课程内容。
中班体育游戏教案10篇
中班体育游戏教案10篇这是中班体育游戏教案10篇，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班游戏教案：运送西瓜幼儿园中班游戏教案：运送西瓜活动目标1、练习运球走，进一步巩固排球移动的动作要领。
2、通过游戏，使幼儿喜爱体育活动。
活动准备：音乐：我爱太阳活动过程一、导入1、让幼儿把球按体操队型放在地上，幼儿随音乐边走圆边做热身运动。
2、提醒幼儿边走边拿球。
二、展开1、教师：大大的西瓜丰收了，我们大家都欢喜，现在我们一起来运西瓜好不好？怎么运呢？（幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。
）2、运球走教师：今天我们换一种方式来运西瓜好吗？我们边拍球边走，这叫运球走。
3、现在我们先来练习运球。
带领幼儿练习运球走，或适当进行分组练习。
4、游戏：运西瓜第一遍xxxx游戏：提醒幼儿用运球的方式运西瓜。
指导幼儿幼儿站成4排，前面的幼儿运完西瓜跑回后，后面的幼儿接上运西瓜（运球）。
第二遍游戏：提醒幼儿加快速度。
5、选出几名运球规范，速度快的幼儿示范表演。
三、结束引导幼儿两人合作同时运两个西瓜，把西瓜运回家。
第2篇、中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思【活动目标】1、能够根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规则。
3、体验与同伴游戏的快乐。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。
3、布置"猫咪快乐之家"的场景。
【活动过程】一、直入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣。
在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。
（跑、走、爬等，活动身体，烘托气氛）教师提问：1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问,帮助幼儿回忆歌曲）2、师幼一起演唱歌曲，为游戏做准备。
今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参与游戏的兴趣）二、圆圈游戏，介绍游戏规则，并要求幼儿能够遵守，初步体验游戏的快乐。
幼儿园中班体育游戏教案6篇
幼儿园中班体育游戏教案6篇1《会动的小球》预备：小木桶水小球目标：熬炼幼儿上肢平衡的力量。
玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮现来哪组获胜。
规章：必需是小球靠水的浮力自己浮现来，不能用手去拿。
2《小兔摘果子》目标：熬炼幼儿蹦跳以及双脚跳的力量。
预备：kt板大树果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。
规章：必需是仿照小兔跳，走跑着都不算胜者。
3幼儿园中班体育嬉戏教案：《小动物回家》目标：培育幼儿钻爬的技巧，以及熬炼他们的体能。
预备：垫子钻圈摆有小椅子的"s"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"s"型到到终点，先到者为胜。
规章：必需爬过垫子，钻过圈，绕过"s"形，遵守这些规章，先到者为胜。
4《揪尾巴》目标：熬炼孩子的思维力量（想方法让自己的尾巴不被揪去）预备：皱纹纸当尾巴嬉戏玩法：把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面，老师喊开头，幼儿四散去揪其他小伴侣的尾巴，（同时也要爱护好自己的尾巴不被别人揪掉）老师吹哨子喊停，嬉戏结束，看看谁揪的尾巴最多，嬉戏可以反复进行。
5《拾果果》目标：训练孩子手指的敏捷性，促进大脑的进展预备：人手一只小篮子外形不同的玩具若干嬉戏玩法：老师说开头;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完为止。
6《巧运毽子》目标：熬炼幼儿平衡力和手脚协调协作的力量。
预备: 毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。
规章：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。
嬉戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。
预备：泡沫垫若干嬉戏玩法及规章：将泡沫垫子拼摆成"弓"字形，幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头，直到爬完为止。
趣味体育训练游戏教案中班
趣味体育训练游戏教案中班一、教学目标：1. 让学生了解体育运动的乐趣和意义，培养他们对体育运动的兴趣。
2. 帮助学生掌握一些基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的体能和身体素质。
二、教学内容：1. 跑步训练，在操场上设置一条短跑道，让学生进行短跑训练。
可以设置一些障碍物，增加趣味性。
2. 跳远训练，在操场上设置跳远场地，让学生进行跳远训练。
可以设置不同的起跳线和目标线，让学生挑战不同的距离。
3. 投掷训练，在操场上设置投掷场地，让学生进行投掷训练。
可以使用软式球或者沙袋进行投掷训练。
三、教学过程：1. 跑步训练游戏，首先让学生进行热身运动，然后进行短跑训练。
可以设置一些趣味比赛，如躲避障碍物、抢红包等。
2. 跳远训练游戏，首先进行热身运动，然后进行跳远训练。
可以设置一些趣味挑战，如跳过绳子、跳过小桶等。
3. 投掷训练游戏，首先进行热身运动，然后进行投掷训练。
可以设置一些趣味比赛，如投掷到目标、投掷接力等。
四、教学方法：1. 游戏化教学，通过设置趣味游戏，让学生在游戏中学习体育运动技能，增加学习的趣味性和吸引力。
2. 分组合作，将学生分成小组，让他们在小组内进行合作训练，增强团队合作意识和沟通能力。
3. 示范引导，老师可以进行示范，引导学生正确的动作和姿势，帮助他们掌握技能。
五、教学评价：1. 观察学生的表现，老师可以观察学生在训练游戏中的表现，包括动作是否标准、是否能够与同伴合作等。
2. 游戏比赛成绩，可以设置一些游戏比赛，观察学生在比赛中的表现，根据比赛成绩进行评价。
3. 学生自评，让学生自行评价自己在训练游戏中的表现，包括自己的优点和需要改进的地方。
六、教学反思：1. 教学过程中是否足够有趣和吸引人？2. 学生是否能够掌握基本的体育运动技能？3. 学生在游戏中是否能够良好地合作和沟通？4. 教学方法是否得当，是否能够有效地帮助学生学习？七、教学总结：通过趣味体育训练游戏教案，学生不仅能够学习体育运动技能，还能够感受到体育运动的乐趣和意义。
中班健康体育游戏教案20篇
活动准备： 幼儿半数的篮球， U 盘及其播放器、音乐 活动过程： 1、引导部分： (1)师生问好 (2)介绍篮球 (3)即兴带动 2、主体部分： 小小科比传球(一)： 将幼儿分成两队，分组先让幼儿自己在原地进行跑接球练习，再 让幼儿两人之间面对面(相距 24 米)进行相互传球练习。 注：对传给对方能接住的幼儿进行表扬，对没接住的幼儿进行鼓 励。 小小科比传球(二)： 队型同上，两人之间进行击地传球。 小小科比传球(三)： 队型同上，两人间进行跑接球练习，跑到一定距离后就从旁边回 到队伍后面排对〔啦队音乐》 科比运球： 两人进行比赛，看谁先运 球到一定距离(68 米)，并且球不会掉。 3、结束部分： (1)找朋友互相放松。
第 五十二 页
朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成 功。
游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 4、游戏：你扔我接--户外游消称 游戏准备： 吸盘球 5 个、场地准备。 游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住 5 个为胜游戏规则： 根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 5、游戏：剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的 夹子，家长抱起宝宝，沿着圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的 夹子，夹子最多的家庭获胜 第2篇 活动目标： 1.培养幼儿团结互助、立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信 的良好品质。 2.培养幼儿的爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、距离 感、平衡感和协调性。 3.培养竞争意识，体验游哮来的挑战与快乐。 4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能 力。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
中班健康体育游戏教案 20 篇
第1篇 1、游戏：抢板凳--户外游戏 游戏准备：12 张板凳(分两组，每组各放 6 张)、鼓。 游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈， 每组 10 人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时， 要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐 的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩 4 人和 3 张板凳，谁抢到了最后 3 张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 2、游戏：比比谁的眼力好--室内游戏 游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条 游戏玩法：每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离 瓶口约(班 50 厘米、中班 30 厘米、小班 10 厘米)的高度距离(已用绳子 设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 3、游戏：贴五官--室内游戏 游戏准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发 之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵， 鼻子，嘴。 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、班)小朋友用 语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》3篇
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团队精神；2. 提高幼儿的身体协调能力；3. 培养幼儿的跑动和灵敏反应能力。
教学准备：1. 游戏道具：一根长绳、一块彩色布、幼儿们自己制作的鱼模型；2. 教具：鱼模型数量与幼儿数量相同。
活动步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：介绍游戏的规则：幼儿们将通过捉鱼的游戏来锻炼身体，游戏开始时，老师会打响音乐，孩子们要跟随音乐前进，当音乐停止时，幼儿们要迅速躲藏起来。
老师会随机捉一个幼儿，称为“鱼”，其他幼儿则称为“鱼儿”，“鱼儿”需要寻找一个安全的地方躲藏起来。
如果被“鱼”捉到的幼儿将成为新的“鱼”，直到所有的幼儿都成为“鱼”为止。
2. 游戏实施（15分钟）：a. 确认游戏区域并让幼儿排成一列。
老师拿起长绳绕过幼儿的身体构成一个“游泳池”的形状，用彩色布覆盖绳子的一半，代表海洋；b. 打开音乐，陪孩子们跟随音乐的节奏在“游泳池”里欢乐地奔跑；c. 当音乐停止时，老师随机选择一个幼儿，称为“鱼”，其他幼儿立即找一个安全的地方躲藏起来；d. “鱼”要尽快找到一个“鱼儿”，“鱼儿”会加入到“鱼”的行列中；e. 游戏继续进行，直到所有的幼儿都成为“鱼”。
3. 游戏总结（5分钟）：让幼儿回顾游戏中的体验和感受：他们是否感到紧张、兴奋或者乐趣？为什么？安慰任何感到失望或担心的幼儿，鼓励他们鼓起勇气参与游戏。
4. 游戏延伸活动（10分钟）：在游戏结束后，可以让幼儿们自由玩耍，比如模仿海洋生物的动作，如海星展开、鱼儿游动等，进一步锻炼身体的灵敏度和协调性。
教学提示：1. 确保游戏区域安全，避免幼儿发生意外伤害；2. 引导幼儿在游戏中遵守规则，不推搡、不抓扯，保证游戏的秩序和安全；3. 鼓励所有幼儿参与，不论胜负，重在参与和体验的乐趣；4. 根据幼儿的兴趣和能力适时调整游戏难度，让幼儿获得成功感。
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》精选3篇（二）教学目标：1. 能够掌握游戏规则，理解游戏目的。
中班体育游戏教案大全200篇
中班体育游戏教案大全200篇这是中班体育游戏教案大全200篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班体育游戏狼来了教案反思活动目标：１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备：可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）２、基本动作：游戏《狼来了》师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。
（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。
（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。
）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
３、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。
（１）造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（２）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。
教师根据幼儿的活动情况进行指导。
为小兔鼓励、加油。
４、整理活动：师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）教学反思：通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人。
同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。
在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。
有趣幼儿园中班体育教案,提升运动技能水平
幼儿园中班体育教案是非常重要的，因为这个年龄段的孩子需要通过运动来促进身体发育和健康成长。
一份有趣的中班体育教案不仅能够让孩子们爱上运动，还能够提高他们的运动技能水平。
在这篇文章中，我们将探讨一份有趣的幼儿园中班体育教案，看看它如何帮助孩子们提升运动技能。
教案名称：小球游戏教案目标：通过小球游戏的方式，帮助孩子们掌握球的基本技能，并提高他们的身体协调能力和运动灵敏度。
教案过程：1.课前准备在课前准备阶段，老师需要为每个孩子准备一个小球和一个号码牌。
号码牌上标有孩子的名字和号码。
在讲解规则时，老师需要让孩子们记住自己的号码，以便交换球的时候能够顺利完成。
2.规则介绍在规则介绍阶段，老师需要向孩子们讲解游戏规则。
这个小球游戏是由两组人分别进行的。
每组人有若干个孩子，每个孩子都有一个号码牌和一个小球。
比赛开始后，第一个号码为“1”的孩子将会举起球，然后扔给第二个号码为“2”的孩子。
第二个孩子接住球后，再把球扔给第三个孩子，以此类推。
如果有孩子没有接住球或将球扔出边界，那么该组将会失去一分。
比赛时间为30秒，分数最高的一组获胜。
3.游戏开始在游戏开始前，老师需要带领孩子们做一些适当的热身运动，以确保孩子们的身体准备好了比赛。
老师可以宣布比赛开始，让孩子们开始玩游戏。
老师需要监督孩子们的游戏，确保他们遵守规则并且保持自己的队伍的竞争力。
4.比赛结束当比赛时间到了，老师会宣布比赛结束。
老师可以将分数统计起来，宣布哪一组赢得比赛。
在这里，老师需要特别注意不要过于强调胜负。
重要的是让孩子们享受游戏的过程，而不是关注比赛结果。
教案总结：通过这个小球游戏，孩子们可以有效地掌握球的基本技能，并提高他们的身体协调能力和运动灵敏度。
同时，这个游戏还可以帮助孩子们发展团队合作精神，培养竞争意识。
在教学的过程中，老师需要始终关注孩子们的思维和情感的发展，让孩子们在愉快的游戏氛围中成长。
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幼儿园中班体育教案：有趣游戏
Teaching plan of middle class physical education in kindergart en: interesting games
幼儿园中班体育教案：有趣游戏
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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教学目标：
1、尝试多种方式的接力棒游戏。
2、体验迅速行动与耐力等待的关系。
教学准备：
1、人手一根纸棒。
2、鼓、障碍物.
教学过程：
一、抓小棒。
1、教师示范“抓小棒”：开始时，左右手交替，快速抓放小棒（小棒竖直状态）。
渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手交替抓放的动作。
2、幼儿自己玩“抓小棒”。
3、幼儿一边有节奏地念儿歌，一边做小棒操：小棒小棒，胸前玩玩，一二一二；小棒小棒，下面玩玩，一二一二；小棒小棒，左边玩玩，一二一二；小棒小棒，右边玩玩，一二一二。
二、传小棒。
1、前后传小棒：幼儿分成4-6组，每组幼儿一个接一个（间距一手长）站立。
听教师的信号（击鼓），从队首开始，一个接一个前后快速传接小棒。
2、左右传小棒：幼儿站成横队，从队首开始一个接一个
快速传接小棒。
3、向下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个快速地在两腿间传接小棒。
三、接力赛。
1、幼儿分成人数相等的红黄蓝绿队四队，队首幼儿分别
拿着红黄蓝绿队小棒。
2、听到击鼓声，队首幼儿立即跑出，先绕着障碍物跑动，接着跳过“小河”，到达终点处返回；再跳过小河，绕着障碍物跑动，到起点处将小棒传给第二个人，然后排到队尾。
第二
个人接过小棒开始出发。
以全队先完成接力且落棒次数少数者为胜。
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