2020最新人教版高一化学必修1全册完整课件
2020年人教版高中化学必修1全册课件
爆炸品 压缩气体和液化气体
易燃液体 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
氧化剂和有机过氧化物 有毒品
放射性物品 腐蚀品
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返回首页 返回目录 第一章 第二章
第三章
第四章
2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护 1.防爆炸 (1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。 (2)在用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置 尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯,说明装置中的 空气已排尽,这时才可对装置加热。 说明:可燃性气体主要有H2、CO、CH4等。
树立安全意识,遵守实验室安全守 则,养成良好的实验习惯
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第三章
第四章
思维激活
实验室制取H2后,在点燃前须先用小试管收集H2,验证 H2的纯度,直到H2纯净后才能点燃。这是为什么?
自学导引
一、避免实验事故,进行实验应注意的问题
1.遵守实验室规则。当你走进化学实验室时,首先要认 真阅读并牢记实验室的安全规则。
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第三章
第四章
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1.了解实验安全的重要性 2.了解化学实验的安全常识(重点)
通过化学实验的安全常识的学习,掌 握常见化学实验突发事件的处理方法 (重点)
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第三章
第四章
慧谷文化·跨越高考
新课标 人教版·必修1
化学
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新人教版高中化学必修一课件
学习如何准确记录实验数据,掌握数据处理 的基本方法。
化学实验中的安全注意事项
实验室安全规则 了解并遵守实验室的各项安全规则, 确保实验过程的安全。
危险化学品的识别与处理
学习危险化学品的标识方法,掌握其 安全使用和处理方法。
实验事故的应急处理
了解实验过程中可能发生的事故类型, 掌握应急处理措施。
观察与实验
认真观察实验现象,理 解实验原理,提高实验
技能。
思考与总结
勤于思考,善于总结, 形成自己的知识体系。
交流与讨论
积极参与课堂讨论,与 同学交流学习心得,共
同提高。
02
物质的分类与性质
物质的分类方法
交叉分类法
从不同角度对物质进行分类,如根据物质的组成、性质、用途 等。
树状分类法
按照层级关系对物质进行分类,如将物质分为纯净物和混合物, 再将纯净物分为单质和化合物等。
化学反应速率
化学反应速率表示反应进行的快慢程度,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
化学反应限度
化学反应限度是指在一定条件下,当正逆反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再发生变化,反应达到平衡 状态。此时,反应并未停止,而是正逆反应仍在进行,但两者的速率相等。
化学反应中的能量变化
消毒、硫酸用于工业生产等
无机物的制备与检验
01
02
常见无机物的制备方法, 如实验室制备氨气、氢 气等
无机物的检验方法,如 常见阴离子和阳离子的 检验方法
03
无机物制备和检验过程 中的注意事项和安全措 施
04
无机物制备和检验实验 的设计与评价
05
有机化学基础知识
高中化学必修一课件(全套)pptx
溶度积常数(Ksp)
沉淀溶解平衡的应用
判断沉淀的生成与溶解、分离与提纯 等
在一定温度下,难溶电解质的饱和溶 液中各离子浓度幂之积为一常数
03
物质结构与性质
元素周期律及其应用
元素周期表的结构与特点 元素周期表与元素周期律的应用
元素周期律的内容与实质 原子结构与元素性质的关系
金属元素及其化合物性质
醛酮羧酸
醛和酮是含有羰基的化合物;羧酸是含有羧基的化合物。它们具有不同的物理性质和化学 性质,可发生氧化、还原、酯化等反应。
有机合成与推断方法
有机合成路线设计
逆推法、正推法或综合法确定合 成路线;根据原料、目标化合物 的结构特点和官能团的转化规律
设计合成路线。
官能团转化方法
通过加成、取代、消去等反应实现 官能团的转化;通过氧化还原反应 实现官能团的升降。
探究性实验设计思路与实践
探究性实验设计思路
了解探究性实验的设计思路,包括问题提出、假设建立、实验设 计、实验操作、数据分析与解释等步骤。
探究性实验实践
通过具体案例,学习如何设计并实施探究性实验,培养创新思维和 实践能力。
实验结果分析与讨论
学习如何对实验结果进行分析和讨论,包括数据解读、结果比较、 原因探讨等,提高分析问题和解决问题的能力。
握相应的应对措施。
事故处理措施
掌握实验室常见事故的应急处理 方法,如火灾、触电、化学灼伤 等,确保在紧急情况下能够迅速
采取正确措施。
常见仪器使用方法及注意事项
常见仪器介绍
了解高中化学实验中常用的仪器,如试管、烧杯、量筒、滴定管 等。
使用方法及注意事项
学习各种仪器的正确使用方法,包括使用前准备、使用过程中注 意事项以及使用后清洗和保养等。
2020新教材化学课件 人教版高中化学必修第一册全册课件01
人教版必修第一册绪 言什么是化学?化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。
化学是研究物质变化的科学化学的发展历史在古代文明时期,化学并不是一门科学,只是在长期的生产生活实践中,人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。
李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》拉瓦锡氧化学说道尔顿 原子学说阿伏加德罗分子学说门捷列夫元素周期律波义耳 元素概念 从1661年波义耳提出元素概念,到1869年门捷列夫发现元素周期律,化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科化学的发展历史在社会不断进步和科学技术迅猛发展的背景下,化学与其他学科交叉渗透,成为一门“中心的、实用的和创造性的”基础学科,在很多领域发挥着越来越重要的作用。
直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 美国B-2隐形轰炸机表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料有机发光材料制造的柔性屏钛合金制造的人造骨骼 使用了多种材料的航天服我国的成就 20世纪以来,经过几代化学家的不懈努力,我国的化学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
1943年侯德榜发明联合制碱法1965年合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素我国的成就20世纪以来,经过几代化学家的不懈努力,我国的化学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
20世纪80年代,人工合成核糖核酸我国建成的煤间接液化示范项目将宏观与微观联系起来研究物质及其变化是化学研究的基本方法。
从宏观到微观,再由微观到宏观,注重宏观与微观、定性与定量、描述与推理的结合。
沙丘沙粒二氧化硅硅原子和氧原子通过共价键相连接高中化学知识的构成作为现代社会的一员,学好化学将帮助你找到分析问题、解决问题的新途径,获得从化学视角认识物质世界的基本能力,理解社会可持续发展赋予化学的使命,培养科学精神和社会责任,形成化学学科核心素养。
愿高中化学课程与你共同开启一段探索物质世界的新旅程!化学的未来化学的盛世化学的中兴化学的萌芽化学发展历史从火的发现和利用,到冶炼、制陶、酿造、染色等技术的掌握,再到炼丹术的出现,古代化学知识源于生活,用于生活。
人教版高中化学必修一全册课件(共414张PPT)
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精,以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。 (4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
2020/11/10
4.物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
2020/11/10
5.防污染 实验中产生对环境有污染的气体,必须进行处理。下图 所示为常见的三种处理方法:
说明:对环境有污染的气体主要有CO、SO2、H2S、氮 氧化物等。
2020/11/10
二、常见意外事故的处理 1.酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布 扑盖;钠、磷等失火用细沙扑盖,重大火情拨打电话119。 2.玻璃割伤,应先除去伤口玻璃碎片,用医用双氧水擦 洗,用纱布包扎,不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。 3.眼睛的化学灼伤,应立即用大量清水冲洗,边洗边眨 眼睛。若为碱灼伤,则用2%的硼酸溶液淋洗;若为酸灼伤, 则用3%的NaHCO3溶液淋洗。 4.浓酸溶液洒在实验台上,应先用碱液中和,然后用水 洗净擦干;浓酸溶液沾在皮肤上,应立即用大量的水冲洗, 并涂抹3%~5%的NaHCO3溶液。 5.浓碱洒在桌面上,应先用稀醋酸中和,然后用水冲洗 擦干;浓碱沾在皮肤上,应先用较多的水冲洗,再涂上硼酸 溶液。 6.汞洒落后,应立即撒上硫粉,并打开墙下部的排气扇。
新课标 人教版·必修1
化学
2020/11/10
目录
• 第一章 从实验学化学
• 第一节 化学实验安全 • 第二节 化学计量在实验中的应用
• 第二章 化学物质及其变化
• 第一节 物质的分类 • 第二节 离子反应 • 第三节 氧化还原反应
人教版高一化学必修1课件【全册】
第三节 用途广泛的金属材料
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第一节 金属的化学性质
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第二节 几种重要的金属化合 物
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第二节 化学计量在实验中的 应用
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归纳与整理
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第二章 化学物质及其变化
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第一节 物质的分类
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第二节 离子反应
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第三节 氧化还原反应
引言
人教版高一化学必修1ຫໍສະໝຸດ 件【全册 】第一章 从实验学化学
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第一节 化学实验基本方法
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归纳与整理
人教版高一化学必修1课件【全册 】
第三章 金属及其化合物
人教版高一化学必修1课件【全册 】
人教版高一化学必修1课件【全 册】目录
0002页 0106页 0157页 0221页 0256页 0340页 0431页 0506页 0595页 0666页 0760页 0881页 0925页
引言 第一节 化学实验基本方法 归纳与整理 第一节 物质的分类 第三节 氧化还原反应 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 归纳与整理 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第三节 硫和氮的氧化物 归纳与整理 附录2 后记
人教版高中化学必修一PPT课件
分子间存在相互作用力,包括范德华力、氢键等。范德华力是分子间瞬时偶极矩的相互作用, 氢键是氢原子与电负性较大的原子(如N、O、F)之间的相互作用。
晶体结构与性质
晶体结构
晶体是由大量微观粒子(原子、离子、分子)按一定规律排列而成的固体。晶体结构决定了晶体的物理性质和化学性质。
晶体类型
晶体可分为离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体等。离子晶体由阴阳离子通过离子键连接而成,原子晶体由原子通 过共价键连接而成,分子晶体由分子通过分子间作用力连接而成,金属晶体由金属原子通过金属键连接而成。
反应热
化学反应在一定条件下所放出或吸收 的热量。
原电池与电解池的工作原理
原电池
01
将化学能转变为电能的装置。
电解池
02
将电能转变为化学能的装置。
原电池与电解池的工作原理
03
通过氧化还原反应实现化学能与电能的相互转化。
化学反应速率和化学平衡
化学反应速率
表示化学反应进行的快慢程度,用单 位时间内反应物浓度的减少或生成物 浓度的增加来表示。
晶体性质 晶体的性质包括熔点、沸点、硬度、导电性、导热性等。不同类型的晶体具有不同的性质,如离子晶体 具有较高的熔点和沸点,金属晶体具有良好的导电性和导热性等。
03
化学反应与能量转化
化学反应的热效应
热化学方程式
热化学方程式的书写
表示化学反应所放出或吸收的热量的 化学方程式。
遵循质量守恒定律,标明各物质的状 态及反应热。
有机推断的基本方法
顺推法、逆推法、猜测验证法
有机合成与推断的实例分析
药物合成、天然产物提取与分离等实例的分析与讨论
绿色合成与原子经济性
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点燃前要先检验气体的纯 度
防爆炸
用CO、H2还 原Fe2O3、 CuO等
先通入CO或H2,在装置尾 部收集气体检验纯度,若 尾部气体纯净,确保空气 已排尽,再对装置加热
六防 内容
可能引起事故的操作
采取的措施
加热液体混合物
在混合液中加入碎瓷片
防暴沸 浓硫酸与水的混合
应注意将浓硫酸沿器壁 慢慢加入水中,边加边 搅拌,冷却
NaOH+HCl=== NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2Ol2溶液和Na2CO3 溶液的滴加顺序可以颠倒吗?
【思考·提示】 不可以,为了除 去多余的杂质离子,所加试剂均需过量, 而过量的BaCl2溶液必须用Na2CO3溶液 才可以除去。
三、SO42-的检验
1.试剂:
BaCl2溶液、。稀盐酸
2.步骤
某 溶 液―滴―加―稀―盐―酸―酸―化 →无 沉 淀 ―加―B―aC―l―2溶―液→ 白色沉淀,证明原溶液中有 SO42-。
课堂互动讲练
要点一 化学实验安全
六防 可能引起事 内容 故的操作
采取的措施
点燃可燃性
气体(如H2、 CO、CH4等)
防失火
可燃性物质遇到明火
可燃性物质一定要远离 火源
制取有毒气体要用通风
防中毒
制取有毒气体;误食 重金属盐类等
设备;误食重金属盐应 喝豆浆、牛奶或鸡蛋清
解毒
六防 内容
可能引起事 故的操作
采取的措施
先将导管从水中取出,再
防倒吸
加热法制取并用 排水法收集气体
熄灭酒精灯;在有多个加 热的复杂装置中,要注意
2.蒸发
(1)概念:分离溶于溶剂中的
固体溶质的一种方法。
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第二节 化学计量在实验中的 应用
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归纳与整理
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第二章 化学物质及其变化
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第一节 物质的分类
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第二节 离子反应
第三章 金属及其化合物
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第一节 金属的化学性质
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引言
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第一章 从实验学化学
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第一节 化学实验基本方法
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第三节 氧化还原反应
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归纳与整理
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0002页 0070页 0143页 0219页 0304页 0375页 0398页 0450页 0493页 0543页 0637页 0679页 0742页
引言 第一节 化学实验基本方法 归纳与整理 第一节 物质的分类 第三节 氧化还原反应 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 归纳与整理 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第三节 硫和氮的氧化物 归纳与整理 附录2 后记
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第二章 化学物质及其变化
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第一节 物质的分类
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第二节 化学计量在实验中的 应用
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第三章 金属及其化合物
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引言
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第一章 从实验学化学
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第一节 化学实验基本方法
第二节 离子反应
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归纳与整理
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0002页 0089页 0189页 0270页 0348页 0416页 0507页 0540页 0605页 0704页 0777页 0819页 1132页
引言 第一节 化学实验基本方法 归纳与整理 第一节 物质的分类 第三节 氧化还原反应 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 归纳与整理 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第三节 硫和氮的氧化物 归纳与整理 附录2 后记
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第二节 几种重要的金属化合 物
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第三节 用途广泛的金属材料
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