网络文化背景下大学生人际交往研究

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网络对大学生人际交往心理的影响

网络对大学生人际交往心理的影响

网络对大学生人际交往心理的影响1.在校园网站或社区中专门辟出一块有关"大学生心理健康",着重指导在人际交往中遇到困惑的同学,可以有一问一答(信箱时间),也可以同学间的经验分享.2.正常健康的恋爱观(发现很多高年级的大学生因为本身大多数都已经有恋爱经验或固定女友,正确对待网聊/网恋部分(交友网,QQ,爱情公寓之类的).不像低年级大学新生那么轻信和沉迷.鼓励男女同学正常的接触与交往.高中阶段忙于学业,所以比较少去谈恋爱,顶多是纯纯的初恋.学校可以组织学生进行小品情境表演,戏剧模仿演出,鼓励各社团联谊等。

3上网就是谈恋爱,他们可以通宵达旦地跟熟悉又陌生的网友聊天,却不愿意拨出一点点时间跟家长/师长聊聊天,沟通沟通感情。

这也使得彼此更加不了解,“代沟“也就变得越来越深了。

对大学生人际交往的影响网络社会是一个高度信息化的、自动化的社会,人们在日常的生活和工作中都可以通过电脑的终端进行联系,这极大地改变了人们情感沟通的方式,使传统的可视性、亲和感的人际交往方式逐渐萨少。

特别是当大学生们在现实的生活中遇到困难的时候,他们会觉得在网络里进行交往更容易使人满足。

因为,网络的隐匿性和交流时只见字不见人,使人可以敞开心扉肆无忌惮地畅所欲言。

但长此以往,导致其人际交往的淡化,并逐步削弱人际交往的能力。

网络已经成了继书信,手机短信之后的重要沟通工具.光怪陆离的网络虚拟世界使部分大学生沉迷于虚拟世界而脱离了实际生活,1、正确的网络认知Internet的出现,宣告着人类信息时代的真正到来。

它消除了人类跨地域沟通的“时滞”,拓展了人类的交往空间,深刻地改变着人与人、人与社会的关系,给人类带来了一个全新的时代,“在家办公”、网上学校、电子商场、电子银行等等新生事物的出现,使人类的生活方式发生着深刻的变革。

但是,互联网是一把双刃剑,网络世界既是一个充满自由、开放、平等的世界,也是一个充满着诱惑与陷阱的危险之地。

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

网络人际交往对现实人际交往影响的分析本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析——践行社会主义核心价值观电子信息与电气工程学院14级01班学号:07姓名:邹翔宇内容:摘要:网络使得大学生人际交往的方式发生变化,对大学生的人际交往产生了很大的影响。

网络对人际交往既有积极意义,又有消极意义,这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系,提高现实中的人际交往能力,促进我们身心健康发展。

关键词:网络人际交往问题此次调查以问卷形式展开调查,经过统计分析及相关资料的查询,得出结论。

报告如下:大学作为信息化程度高的场所,随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用,网络逐渐成为大学生获取知识,信息的重要渠道,成为大学生学习生活的重要组成部分。

网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。

一、大学生网络使用现状及分析中国互联网网络信息中心发布了《2013年中国青少年上网行为调查报告》。

报告显示,截至2013年12月底,中国青少年网民规模达到亿,占整体网民的%,占总体青少年的%。

手机是主要青少年上网的主要终端。

截至2013年底,青少年网民使用手机,台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为%,%,%且使用热度持续上升。

网民平均上网时长为每周小时。

较2012年增加个小时。

大学生是上网群体中最活跃的一个。

网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。

调查显示:%的同学主要利用“QQ、微信、飞信”等进行沟通;%的人每天都使用“QQ”“MSN”等通讯工具。

%的人每天使用社交网站,%的人会参与其中某个版面组织的群体活动。

由此看来,网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色,网上联系,网下聚集已经成为一种主要的动员方式。

网络不仅是一个信息传播的有效工具,更形成了以互联网为中介的社交网络,一些学者称之为“互动式社会”。

大学生人际关系研究文献综述

大学生人际关系研究文献综述

大学生人际关系研究文献综述人际关系一直是社会心理学领域中备受关注的话题之一,而在大学生群体中,人际关系更是至关重要。

大学生人际关系的好坏直接影响着他们的学习、生活和发展。

本文将通过对相关文献的综述,探讨大学生人际关系的现状、影响因素以及改善方法,以期为大学生人际关系的改善提供一定的参考和借鉴。

一、大学生人际关系现状大学生人际关系的现状一直备受关注。

研究表明,大学生人际关系的质量普遍存在一定问题。

一方面,大学生在人际交往中普遍存在着沟通不畅、交往困难、人际冲突等问题;另一方面,大学生的人际关系网络相对封闭,缺乏多样性和包容性。

这些问题不仅影响着大学生的心理健康,还可能对他们的学业和生活造成负面影响。

二、大学生人际关系影响因素1. 个体因素:个体的性格特点、社交能力、情绪管理能力等都会影响其人际关系的建立和维护。

比如,性格内向、自闭的大学生更容易在人际交往中遇到困难。

2. 环境因素:大学生所处的环境也会对其人际关系产生影响。

家庭、同学、老师等社会支持系统的支持程度、社会文化氛围等都是重要因素。

3. 社交媒介:随着社交媒介的普及和发展,大学生的人际关系也受到了新的影响。

虚拟社交与面对面交往之间的平衡、社交媒体上的人际关系建设等都是需要关注的问题。

三、大学生人际关系改善方法1. 培养社交技能:大学生可以通过参加社团活动、志愿者活动等途径,提升自己的社交技能,增加人际交往的机会。

2. 增强心理素质:大学生可以通过心理咨询、心理辅导等方式,增强自己的情绪管理能力,提高人际交往的质量。

3. 拓展人际圈子:大学生可以尝试结识不同背景、不同兴趣爱好的人,拓展自己的人际圈子,增加人际关系的多样性。

4. 建立良好人际关系:大学生在人际交往中应注重沟通、理解、尊重他人,建立良好的人际关系,避免人际冲突和误解。

综上所述,大学生人际关系的研究至关重要,通过对其现状、影响因素和改善方法的综述,可以更好地指导大学生改善自身的人际关系,提升人际交往的质量,促进个人的全面发展。

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究作者:姜新瑞姜新宇杨晓雯来源:《现代商贸工业》2018年第01期摘要:生活中的社交是面对面交流,而网络社交主要依靠文字与符号,缺少肢体语言与面部表情等因素,难以表达真实情感。

网络社交今天已成为大学生活中一个非常重要的部分,甚至某些方面已经取代了面对面的交流。

基于此,研究目的在于帮助大学生更好地了解网络社交软件,明白人际交往的重要性,更好地维护人际关系,并提高人际交往能力,同时也为高校的相关教育工作者在校园里去做好相应的举措来帮助大学生处理好人际关系,提高人际交往能力提供建议。

关键词:网络社交;人际交往;社交能力中图分类号:F49 文献标识码:Adoi:10.19311/ki.1672-3198.2018.01.0311 研究对象与方法1.1 对象调查对象为安徽财经大学在校大学本科生148人。

其中男生53人,女生95人。

大一年级学生81人,大二年级学生62人,大三年级学生4人,大四年级学生1人。

1.2 方法问卷调查法。

问卷共17题,包括使用的主要社交软件、时长,是否受到财产损失和隐私泄露,长时间使用社交软件对学习和自身的影响,使用社交软件的目的,使用社交软件的弊端,对于传统设计和网络社交的看法等方面。

采取随机抽样的方法,四个年级共计发放148份问卷,收回有效问卷148份,有效率100%。

2 网络社交的发展历程人类连接在一个巨大的社会网络上,这种连接关系不仅是与生俱来的不可缺少的,更是一种充满巨大力量至关重要的一种社交。

社交作为一种社会的产物,并不是一成不变的,人类的社交随着社会的进步与发展而不断地变化。

而网络社交则是指以网络为中介,以数字化为载体进行的人际交往方式。

随着互联网的出现与发展,网络已成为人与人交流沟通传递信息的纽带,早期的E-mail 解决了远程的邮件传输的问题,至今它也是互联网上最普及的应用,同时它也是网络社交的起点。

BBS在E-mail的基础上实现了更进一步的突破,使得“群发”和“转发”变成一种常态,同时把网络社交更加推进了一步,从单纯的点对点交流的成本降低,推进到了点对面交流成本的降低。

网络文化对大学生影响的调查报告

网络文化对大学生影响的调查报告

网络文化对大学生影响的调查报告网络文化对大学生的影响调查方案一、调查背景:随着网络的日益普及,网络对大学生的学习、生活、人际交往产生了巨大的冲击。

网络文化的兴起与发展对大学生的思维方式、价值观念、精神世界正以其神奇的力量加速改变着。

很多自控能力差的大学生沉迷网络,误入歧途,荒废学业,难以自拔。

他们放弃了正常的生活和学习,有的学生甚至为了筹集到电游和上网的费用而不择手段。

这些巨大隐患同时潜藏于网络带给人们自由和便利的好处之下。

如果学生没有被积极的引导(养成不良的上网习惯,不仅会影响其身体健康,而且会对其心理的健康发展造成极大的威胁。

二、调查目的:了解当前广大大学生朋友接触和利用网络的状况,分析其特点,以便为进一步深入探讨网络在大学生学习、生活过程中的作用和影响,并就如何解决大学生上网存在的问题提出一些粗浅的看法,提出正确使用互联网资源、养好良好的上网习惯的号召,倡导同学们遵守网络文明公约,引导同学们文明用网。

同时,呼吁同学形成正确的荣辱观,对形形色色的网络世界,做出正确的选择与判断,加强自律,创造健康向上、文明和谐的网络文化环境。

三、调查对象:河南工业大学在校大学生四、调查时间:问卷调查阶段:2014.05.13——2014.05.15活动总结阶段:2014.05.17——2014.05.18 五(调查方法:本次调查采用问卷调查法、抽样分析法六、调查地点:七、组织机构:根据调查要求,我们将成立调查组织机构,机构成员如下:指导老师:组长:成员:网络文化对大学生的影响调查报告摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。

“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。

一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。

网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

网络交往对大学生人际交往的影响及其引导

网络交往对大学生人际交往的影响及其引导

网络交往对大学生人际交往的影响及其引导摘要:随着网络的普及和发展,网络越来越成为大学生生活中的一个重要方面,由于网络世界全新的人际互动模式——网络交往,导致了一种全新人际关系的产生,这种交往方式对于大学生的人际交往产生强烈的影响,从而对大学生的成长成才发挥着重要的作用。

因此,应当充分认识网络交往对大学生现实交往产生的影响,并对大学生的网络交往进行正确的引导。

关键词:人际交往;网络;网络交往据调查显示:我国的互联网普及率即将触顶,而其他年龄段和教育水平的人群对互联网的接受速度很难达到年轻和高学历群体的水平[1]14,网络世界为大学生人际交往提供了新的手段和空间,极大地改变了大学生的生活方式、学习方式等,网络交往已经成为他们社会交往的基本实践活动之一。

一、网络交往的特点网络作为一种新的媒介和通讯手段,不仅是一种交往工具,同时也是人们心灵和人格发展的延伸,而网络交往对人们心理所产生的影响也使得人际交往产生了诸多不同于现实交往的特点。

一是间接性。

网络世界中,人们的交往属于间接性的人际交往,主要体现在人们利用网络技术的数字化形式来展开人际交往。

正如学者研究指出:“传统社会中人与人之间的直接交往日益被高级机器(计算机)所取代,人们更多面对的已不再是有着丰富情感的高度热情的人,而是冷冰冰的机器、键盘、传感器之类的钢和塑料。

”[2]38正是这些“冷冰冰”的工具实现了网络世界中信息的传递。

二是动态性。

网络交往的出现使交流场所多样化,反应出网络人际交往的瞬时性、动态性。

三是自主选择性。

网络犹如一个自由市场,每个人都能够在这个平台上选择符合自己交友要求的网友。

二、网络交往对大学生人际交往的影响当前社会中,这种以信息网络技术为基础,以数字化符号为中介,进行相互交流的网络交往活动已经成为人类一种新的生存状态,但是网络交往对大学生现实的人际交往所产生的影响有利有弊。

1.网络交往对大学生人际交往的积极影响其一,拓展了大学生人际交往圈。

大学生人际交往状况的调查

大学生人际交往状况的调查

研究展望
深入探讨影响因素
未来研究可以进一步探讨影响大学生 人际交往的各种因素,如家庭背景、
教育经历、性格特点等。
引导合理使用网络社交
建议高校和社会各界加强对大学生网 络社交的引导,培养其合理使用网络 社交的习惯,避免对现实交往造成负
面影响。
提高沟通技巧培训
针对调查中发现的沟通技巧问题,可 以开展相关培训课程或工作坊,帮助 大学生提高沟通技巧。
拓展跨文化交往研究
随着全球化的推进,跨文化交往在大 学生的生活中日益普遍,未来研究可 以关注跨文化背景下大学生人际交往 的特点和挑战。
THANKS
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家庭背景与人际交往状况的关系
调查显示,家庭背景对大学生人际交往状况有一定影响。来自城市的学生可能更擅长社交,而农村出 身的学生可能相对较为内向。此外,家庭氛围、父母的教育方式等也会影响学生的人际交往能力。
05
对策与建议
提高大学生人际交往能力
01 培养良好的沟通技巧
大学生应学习有效的沟通技巧,包括倾听、表达 和反馈,以增强与他人的互动和交流。
调查目的
了解当前大学生人际交往的状况,包括交往方式、交往频率、交往质量等 方面。
分析影响大学生人际交往的因素,如个人性格、家庭背景、学校环境等。
探讨大学生人际交往存在的问题和挑战,提出相应的建议和对策,以帮助 大学生建立良好的人际关系。
02
大学生人际交往现状
大学生人际交往特点
多样性
大学生人际交往对象包括同学、 老师、家长等,交往对象多样, 交往方式也多种多样。
观察法
对大学生日常交往行为进 行观察,记录他们在人际 互动中的表现和特点。
数据分析
对收集到的数据进行分析, 运用统计方法处理和解释 结果。

网络如何影响人际关系

网络如何影响人际关系

网络如何影响人际关系在当今信息化快速发展的时代,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

对于人际关系的影响,网络的作用更是深远而复杂。

今天,我们将探讨网络在各个层面上如何影响人际关系,包括其积极的一面和消极的一面。

一、网络的兴起与人际交往方式的变化随着互联网的普及,人们的沟通方式发生了根本性的变化。

从传统的面对面交流转向了在线交流。

无论是社交媒体、即时通讯工具,还是电子邮件,这些都极大地便利了人与人之间的沟通。

首先,社交网络平台如微信、QQ、微博等,使得人与人之间的联系不再受时间和空间的限制。

无论身处何地,只需轻轻一点,便能与朋友、家人甚至陌生人进行互动。

这种便利性让人们能够轻松建立和维持联系,有助于拓宽社交圈子。

其次,网络还提供了一个平台使得各类信息可以迅速传播。

在这个信息爆炸的时代,我们可以通过网络获取大量的信息,了解他人的生活和思想,从而在交流中拥有更多的话题。

这种信息的共享也为形成更加深厚的人际关系创造了条件。

然而,也正是由于网络带来的便利,人们可能失去了面对面交流所带来的情感体验。

在某种程度上,网络交流变得更加表面化。

许多人在社交平台上表现出的“完美生活”,往往掩盖了真实的情感世界,使得人与人之间真正的理解和共鸣减少。

二、网络对友谊的影响友谊是人与人之间最宝贵的情感之一,而网络对友谊产生了深远的影响。

首先,网络为友谊提供了新的发展契机。

通过各种社交平台,人们能够与那些兴趣相投、志同道合的人建立联系。

例如,在Facebook、Instagram等平台上,有大量的兴趣群组,用户可以加入这些群组,与别人分享兴趣,并可能因此结识到真正的朋友。

其次,网络也为老朋友提供了重新联系的机会。

在过去,由于地理位置和生活节奏的变化,许多朋友可能会失去联系。

而通过社交媒体,人们能够重新找到曾经的重要人物,恢复旧友谊。

这种联系不仅能带来情感上的满足,还有助于扩大社交圈子。

然而,对于友谊来说,网络也带来了挑战。

新时代大学生人际关系引导教育研究

新时代大学生人际关系引导教育研究

新时代大学生人际关系引导教育研究引言随着社会的进步和发展,大学生的人际关系问题日益突出。

大学生是社会未来的栋梁之才,他们的人际关系是否良好,直接关系到社会的发展和和谐稳定。

加强大学生人际关系引导教育的研究和实践,具有重要意义。

新时代背景下,大学生面临诸多挑战和压力。

社会竞争日益激烈,大学生就业压力大增。

由于经济发展相对滞后,就业岗位相对减少,大学生面临激烈的就业竞争。

这也影响了大学生的人际关系,他们为了更好地获得就业机会,不得不在同学之间竞争,从而带来了一定的矛盾与冲突。

网络社交的兴起也对大学生的人际关系带来了新的挑战。

在过去,大学生之间的社交主要是通过面对面的交流和传统的社交活动来进行的。

而现在,随着互联网的快速发展,网络社交逐渐成为大学生主要的社交方式。

这种新型的社交方式不仅带来了便利,也为大学生的人际关系造成了一定的困扰。

一方面,大学生过分依赖网络社交,忽视了面对面沟通的重要性,导致他们在现实生活中难以与他人建立良好的人际关系。

网络社交也容易给大学生带来诸多问题,如网络欺凌、虚拟身份等。

大学生在成长过程中,往往面临从家庭到社会的过渡期。

他们从一个较为封闭的小群体走向一个开放、复杂的大社会。

这一过渡时期往往会给大学生带来身份认同、自我价值的迷茫。

在这个时期,大学生很容易陷入人际关系不顺利而导致的心理困惑,并对自己的价值产生怀疑。

鉴于新时代背景下大学生人际关系存在的问题,加强相关引导教育显得尤为重要。

健全的人际关系有助于大学生获得更多的社会支持和资源。

社会支持和资源是大学生在就业、学业、生活等方面取得成功的重要保障。

而良好的人际关系可以为大学生提供更好的社会支持和资源,帮助他们解决问题、克服困难。

良好的人际关系有助于大学生的心理健康。

大学时期是一个关键的成长阶段,大学生常常面临着诸多的压力和挑战。

而通过良好的人际关系,大学生可以得到他人的关心和支持,减轻压力,提高心理健康水平。

良好的人际关系是大学生综合能力的重要组成部分。

浅谈网络对大学生人际关系的影响

浅谈网络对大学生人际关系的影响

浅谈网络对大学生人际关系的影响引言互联网(Internet),即国际信息互联网络,它作为一种新兴的媒体工具,已在全世界迅速的发展起来。

自从上世纪90年代登陆中国后,迅速成为科技革命最亮丽的风景线之一。

而当代大学生是一个走在时代潮流和思想前沿的青年群体,极强的适应性和接纳能力无疑使得网络存在成为他们学习、生活的“异次元空间”,网络的不断发展也成了大学生心理活动产生和发展以及青年社会化的新型场所。

统计报告表明,我国网民中10- 29岁的占66. 7%,另就网民身份来看,学生所占的比例最大,约占33. 2%,远高于其它群体,其中大学生网民约占6. 4%。

网络是人际关系呈现出复杂多变的特点。

在这种情况下,大学生的人际交往与传统交往相比有了很大改变并对大学生的内心产生了诸多深刻的影响。

1.网络对大学生人际交往产生的积极影响1.1网络扩大了人们之间的交往范围由于地域环境和生活范围的限制,人们的活动往往局限在某一区域,人际交往范围较窄。

而网络突破了任何组织、民族及国家的限制,使人际交往具有了多元性。

人们可以根据自己的价值观、交际观等因素来选择朋友。

你只要有一台电脑,有上网的知识,有电,就能经常经营你的网上家园。

这些对于学习时间紧,生活圈子狭窄,同时又经济实力薄弱的大学生有着相当的魅力,非常有利于拓展他们人际交往的范围。

1.2 网络为大学生提供了自由交流的平台及丰富的共享信息。

网络的匿名性和虚拟性使得大学生能够大胆的倾诉内心的隐秘、敞开心扉与人交流,它能有效消解现实生活中的各种利害关系和顾虑,实现倾诉、宣泄、被人理解的欲望。

此外,互联网还具有无限开放性和信息的海量化等特点,通过网络把世界各地联系在一起,共享所有的信息资源,更可以扩大大学生的信息来源渠道,开阔了大学生的眼界,扩大了他们认识的范围和信息量。

1.3网络交往有利于消减大学生文化冲突导致的不适现实生活中的人际传播是面对面的,人们对事物的反应尽收眼底,传播者之问如果存在文化上的隔阂,如风俗习惯、生活方式、价值观念等小同,其最初的反应必然影响交流的结果。

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

★★★★★网络人际交往对现实人际交往影响的分析——大学生网络人际交往现状调查社会学专业学生孙亚指导教师顾金土摘要:网络技术的发展给人类的交往方式带来了根本性的变化,网络交往从现实交往中分化出来,为现代人的交往提供了一个全新的对话方式。

但与此同时,全新的网络人际交往方式给人们现实人际交往带来了多方面的变化。

据CNNIC最新资料统计,大学生群体在网络人际交往中占绝大部分,他们的网络人际交往行为在一定程度上代表了网络人际交往群体的普遍状况,本文就试图在这方面进行简单的调查分析,让人们更清楚地认识网络人际交往对现实人际交往带来的影响。

关键词:人际交往;网络人际交往;现实人际交往;大学生The Analysis to the Influence of the Network to the Realistic humanCommunication——The Survey to the College students’ Communication of the NetworkStudent majoring in Sociology Sun Y aTutor Gu JintuAbstract: The development of the network technology has brought the fundamental change to the way of human contacts. The network associates and splits up while associating from reality. It has offered a brand-new dialogue way for the modern's contacts. But meanwhile, the brand-new network human communication way brought the changes in many aspects to people's realistic human communication. This text attempt, to carry on simple investigation and analysis in this respect, then people can know network human communication to realistic human communication change that bring clearly.Keywords: Human communication; Human communication of the network; Realistic human communication; College students从社会学角度来看,我们每个个体在社会中都扮演着特定的角色,而角色不是孤立存在的,它依存于一定的角色关系。

浅谈网络对大学生人际交往的影响

浅谈网络对大学生人际交往的影响

浅谈⽹络对⼤学⽣⼈际交往的影响 随着互联⽹时代的到来,⼤学⽣已成为互联⽹使⼈群中最活跃的⼀个群体,可是⽹络对⼤学⽣⼈际交往产⽣了很重⼤的影响。

下⾯是店铺给⼤家搜集整理的⽹络对⼤学⽣⼈际交往的影响⽂章内容。

希望可以帮助到⼤家! ⽹络对⼤学⽣⼈际交往的积极影响 1、拓展了⼤学⽣⼈际交往的范围 由于⼈际交往通常受地域环境和⽣活范围的限制,范围较窄。

⽽⽹络的出现使⼈们可以与在线的世界各地的朋友建⽴和保持联系。

可以通过即时通讯软件与任何在线的朋友视频聊天,可以通过电⼦邮件向千⾥之外的朋友表达⼼声,可以通过论坛与⽹友讨论问题。

只要⼀部电脑,有⽹络,就能以极少的经济代价维持这种超时空的⼈际交往。

这些使得学习时间紧,⽣活圈⼦狭窄,同时⼜经济实⼒薄弱的⼤学⽣拓展了他们⼈际交往的范围。

现实社会中,⼈际交往还会受到社会地位、年龄结构、外在形象等因素的影响,即使在同⼀地区,⼈们也总是固定在某⼀交往圈⽽⽆法进⼊另⼀交往圈。

⽽⽹络交往却可以忽视社会地位、年纪长幼、外貌美丑等特点,直接为直达内⼼的精神交往。

社会经验⽐较少的⼤学⽣往往⽆法与不同于他们的群体⾃如交往,所以⽹络交往正好弥补了这⽅⾯的不⾜,使⼤学⽣有机会了解不同社会地位不同年龄层次的⼈物的内⼼世界。

2、使⼤学⽣获得了充分⾃由的交流 ⽹络的隐匿性使⽹络交往者不⽤直接见⾯就可以进⾏交流,⽹络社会能提供⼀个突破和超越现实社会各种局限和束缚的⼈性化⽣存空间。

⼈们在⽹络世界可以⼤胆吐露⼼声,将现实⽣活中难于启齿的内⼼隐秘向别⼈倾诉。

通过电脑与⽹络的间接交往,⼈们消除了现实⽣活中的各种顾虑,抛开各种利害关系,实现宣泄、倾诉、寻求理解的愿望。

这使⼤学⽣们具有更良好的交往条件。

在⽹络世界中,没有⼈知道真正的“我”是谁,因此可以彻底的释放真我。

有些⼼事,有些情绪更愿意与不曾谋⾯、没有现实⽣活交集的⽹友倾诉,⽹络虽是虚拟的,但也是真实情感的⼀种流露。

⽹上交往的隐蔽性使⼤学⽣交往的⾃由度和灵活性显著增强,他们的思想认知和体验将更多地来⾃平等⽅式下的交互传播与影响。

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究一、概述随着信息技术的飞速发展,网络社交已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

网络社交以其独特的交互性、便捷性和匿名性等特点,深刻影响着大学生的人际交往方式和社交观念。

本文旨在探讨网络社交对大学生人际交往的影响,并分析其带来的问题与挑战,进而提出相应的对策和建议。

网络社交为大学生提供了更加广阔的社交平台和更加便捷的沟通方式。

通过社交媒体、在线论坛、即时通讯工具等渠道,大学生可以轻松地与来自不同地域、不同背景的人建立联系,交流思想。

这种跨时空的交往方式不仅拓宽了大学生的社交圈子,也促进了多元文化的交流与融合。

网络社交在带来便利的也给大学生的人际交往带来了一系列问题。

过度依赖网络社交可能导致大学生在现实生活中的人际交往能力下降,出现沟通障碍、社交焦虑等问题。

网络社交中的信息过载和虚假信息也可能对大学生的认知和判断产生负面影响。

研究网络社交对大学生人际交往的影响及其对策具有重要的现实意义。

通过深入分析网络社交的特点、影响机制以及存在的问题,我们可以为大学生提供更加科学、有效的社交指导,帮助他们更好地利用网络社交平台,促进个人成长和全面发展。

1. 背景介绍:网络社交的普及与大学生群体的特点随着科技的飞速进步,网络社交已成为现代生活不可或缺的一部分。

其凭借便捷性、实时性和互动性等特点,迅速渗透到社会的各个角落,深受大众喜爱。

而大学生作为时代的弄潮儿,对网络社交的接受度和使用频率更是远超其他群体。

他们充满活力、思想开放,对新鲜事物充满好奇,网络社交无疑为他们提供了一个展示自我、交流思想、结识朋友的广阔平台。

网络社交的普及为大学生的人际交往带来了诸多便利。

通过社交媒体,他们可以随时随地与朋友保持联系,分享生活点滴,讨论学术问题,甚至组织线上线下的活动。

这种新型的交往方式不仅打破了时间和空间的限制,还使得人际交往变得更加多元化和丰富化。

网络社交的普及也给大学生的人际交往带来了一些挑战。

网络技术对大学生人际交往的影响

网络技术对大学生人际交往的影响

网络技术对大学生人际交往的影响作为现实人际交往的一种延伸,网络交往一方面为大学生提供了一个巨大的平台,在一定程度上改善了其人际交往状况;另一方面也使大学生人际交往暴露了越来越多的新问题。

下面是店铺给大家搜集整理的网络技术对大学生人际交往的影响。

网络技术对大学生人际交往的正面影响网络技术促进了大学生的个性发展和对自我的认知通过网络,使大学生能够不受院校的限制共享资源,获取信息的平台越来越多,越来越大,获得的信息量也日益增加。

建立于网络的人际交往,通过为大学生提供更多的人际交往知识学习机会和平台,在一定程度上提高了大学生自我评价、自我定位的能力,强化了他们对人性的判断和感知能力,对大学生更快地进行社会认知与自我认知起到了积极的作用。

网络人际交往在一定程度上缓解了大学生现实心理压力在现实生活中有相当一部分大学生会选择把自己难以启齿的心事说给网友听。

网络空间的去抑制性使得他们在这个虚拟空间里不用顾忌他人的服光而畅所欲言。

这种与网友的心灵交流能够使他们在现实生活中的压力得到一种有效的释放,从长远看,对他们的心理健康是具有重要作用的。

网络扩大了大学生人际交往的范围网络是一个虚拟世界,它类似于现实世界,但是和现实世界存在很大差别,虚拟世界没有任何客观条件的限制,只要你想就可以成为你想成为的任何人。

不仅如此,网络还为大学生交友提供了许多便利,大学生通过网络可以结交到远在千里之外的朋友,并延伸到现实生活中来,大学生在通过与世界各地网友的交往中会不断增长自己的见闻,提高自身的综合素质,形成良好的世界观、人生观和价值观。

网络深化了大学生人际交往的层次在现实交往中,由于利益、信任等原因的制约,很多情况下人与人之间难以做到推心置腹,而网络的出现打破了这种局面,正是由于网络交往的虚拟性和去抑制性,人与人之间的交往更加的纯粹,更容易推心置腹,网络深化了大学生人际交往的层次。

网络技术对大学生人际交往的负面影响网络弱化了大学生对人际交往规则权威性的认同,导致大学生在人际交往中丧失了应有的交往规范现实生活中人们之间的交往有一系列的礼仪要求要遵守,如诚实守信、礼貌待人,遵纪守法等,网络交往则具有极度的自由性,许多现实道德、行政法规都无法发挥作用,人们可以打破日常生活中的许多限制,在网上做出一些“越轨”行为,而不必担心受到既有道德和法律的处罚。

当代大学生人际交往的需求及倾向性调研计划

当代大学生人际交往的需求及倾向性调研计划

当代大学生人际交往的需求及倾向性调研计划1. 引言1.1 概述在当代社会中,人际交往对于每个人都是不可避免的一部分。

尤其是大学生群体,他们正处在从青少年走向成年人的关键时期,面临各种新环境和挑战。

因此,了解和满足大学生的人际交往需求变得至关重要。

本调研计划旨在详细探讨当代大学生的人际交往需求和倾向性,以帮助我们更好地理解并为他们提供支持。

1.2 文章结构本文将围绕大学生的人际交往进行研究,主要分为五个部分。

首先,在引言部分对这一话题进行概述,并介绍文章的结构。

接下来,在第二部分将探讨人际交往的重要性,并通过具体案例分析揭示当代大学生的人际交往现状。

第三部分将详细阐述大学生人际交往需求调查设计,包括研究目标、调查方法与工具选择以及样本选取和调查流程安排等。

随后,在第四部分将呈现结果展示与分析,包括统计数据收集与整理、数据分析与解读以及对比分析和趋势预测。

最后,在第五部分将总结调查结果并提出对当代大学生人际关系的启示和建议,并展望未来深入探讨的方向。

1.3 目的本调研计划的主要目的是深入了解当代大学生的人际交往需求和倾向性,以指导相关部门或机构在支持大学生成长过程中提供更有效的帮助和资源。

通过明确大学生对于人际交往的需求,我们可以为他们创建更好的社交环境,充实他们多元化的交流平台,并为他们提供相关培训和指导,以促进他们发展健康良好的人际关系。

此外,通过本次研究结果还能够揭示出当代大学生人际交往面临的问题和挑战,从而为解决这些问题提供合理有效的策略和建议。

2. 人际交往的重要性2.1 社会融入与成长人际交往在现代社会中具有极其重要的意义。

对于大学生而言,积极主动地与他人进行交流和互动,能够帮助他们更好地融入社会和校园环境。

通过与同学、教师、社会人士以及其他各个领域的人建立良好的关系,大学生能够扩展自己的社交圈子,结识不同背景和经历的人,并从中获得新的知识、经验和视角。

这种广泛而丰富的社会融入不仅有助于提高大学生的综合素质,还可以为他们未来就业、创业以及个人发展打下坚实基础。

大学生人际交往

大学生人际交往

大学生人际交往大学生人际交往:现状、挑战与策略一、引言人际交往是人类社会不可或缺的一部分,对于大学生而言,良好的人际交往能力更是其综合素质的重要组成部分。

在大学阶段,学生们面临着来自不同地域、文化背景的同学,这既为他们提供了广泛的人际交往机会,也带来了诸多挑战。

本文旨在分析大学生人际交往的现状,探讨面临的挑战,并提出相应的策略,以期为大学生提高人际交往能力提供参考。

二、大学生人际交往的现状1.网络交往成为主流:随着互联网的普及,大学生越来越倾向于通过网络进行人际交往,如、、微博等社交平台。

网络交往具有便捷、快速的特点,但也容易导致现实生活中的人际交往能力退化。

2.人际圈子扩大:大学生来自不同地域、文化背景,人际交往圈子相对较广。

这使得大学生有机会结识到各种类型的朋友,丰富自己的人生阅历。

3.人际交往能力参差不齐:由于成长环境、性格等因素的影响,大学生在人际交往能力上存在较大差异。

部分学生擅长交际,能够迅速融入新环境;而部分学生则表现出人际交往障碍,难以与他人建立良好关系。

三、大学生人际交往面临的挑战1.网络依赖:过度依赖网络交往容易导致现实生活中的人际交往能力退化,使得大学生在面对真实的人际交往场景时显得无所适从。

2.文化差异:来自不同地域、文化背景的同学在交往过程中可能存在沟通障碍,影响人际关系的建立。

3.心理素质:部分大学生在面对人际交往时存在自卑、焦虑等心理问题,导致人际交往能力受限。

4.沟通技巧:沟通技巧的不足使得大学生在人际交往中难以准确表达自己的想法,影响交往效果。

四、大学生人际交往策略1.提高自身素质:大学生应注重自身综合素质的培养,提高人际交往能力。

这包括提升沟通技巧、学会倾听、增强自信心等。

2.注重线下交往:大学生应充分利用课余时间参加各类社团活动、社会实践等,增加与同学、老师的面对面交流,提高现实生活中的人际交往能力。

3.尊重文化差异:在人际交往中,大学生应尊重他人的文化背景,学会求同存异,增进相互了解。

大学生网络人际交往现状调查报告

大学生网络人际交往现状调查报告

大学生网络人际交往现状调查报告随着互联网的普及,人们的生活变得越来越依赖网络,网络人际交往也变得越来越普遍。

在这个背景下,本调查旨在了解大学生在网络人际交往方面的现状。

一、调查概况1.调查对象调查对象为某大学本科生,共214名。

2.调查时间2022年10月1日至10月14日。

3.调查方法采用问卷调查法。

二、调查结果1.网络社交工具使用情况从图1中可以看出,大学生最常用的网络社交工具为微信(97.20%)、QQ(89.72%)和微博(72.43%)。

此外,还有许多人使用相亲软件、陌陌等社交平台。

2.网络交友的方式从图2中可以看出,大学生最常用的网络交友方式是通过社交软件结识新朋友(57.94%),其次是通过点赞、评论等方式认识新朋友(20.56%)。

也有不少人通过打游戏、参加论坛等活动结交新朋友。

图3:网络交友目的从图3中可以看出,大学生最常见的网络交友目的是寻求新的朋友(52.80%),其次是寻找异性交往对象(24.30%)。

还有一部分人是为了寻找同城活动伙伴。

4.网络人际交往中存在的问题从图4中可以看出,大学生在网络人际交往中最常遇到的问题是虚假信息(34.11%)、网络暴力(22.90%)和隐私泄露(16.82%)等。

三、分析与建议1.分析通过本次调查可以看出,大学生普遍使用网络社交工具,通过社交软件结识新朋友,其主要目的是寻求新的朋友和寻找异性交往对象。

但是,网络人际交往中也存在一些问题,如虚假信息、网络暴力等。

2.建议从结果来看,我们可以为大学生做出以下建议:(1)加强网络素养教育,提高大学生对虚假信息、网络暴力等的识别和防范能力;(2)聚焦大学生需求,为他们提供更加精准、实用的社交服务;(3)鼓励大学生多参加线下活动,增强面对面交往的能力。

四、结论综上所述,大学生网络人际交往已成为一种普遍现象,社交软件成为他们主要的交友渠道。

在网络人际交往中,除了好处,也存在不小的问题。

因此,我们需要加强对大学生网络素养的教育和引导,为他们提供更安全、可靠的网络交友服务。

社交媒体对大学生人际交往影响的研究

社交媒体对大学生人际交往影响的研究

社交媒体对大学生人际交往影响的研究近年来,社交媒体的迅猛发展对大学生的生活方式产生了巨大影响。

尽管社交媒体为人们提供了便利和全球互连的机会,但其也给大学生的人际交往带来了一系列挑战。

本文将探究社交媒体对大学生人际交往的影响,并讨论其中的积极和消极之处。

首先,社交媒体为大学生提供了与他人交流的便捷途径。

通过使用社交媒体平台,学生可以轻松地与朋友、同学和家人保持联系,即使他们分隔两地。

社交媒体还为大学生提供了分享自己生活的机会,无论是通过发布照片、文字还是视频,都能让他们与他人分享自己的感受和经历,从而加强彼此之间的情感纽带。

此外,社交媒体也为大学生扩展了社交圈子的机会。

通过社交媒体平台,大学生可以结识来自世界各地的新朋友,拓宽了他们的交际范围。

这种全球互联的机会不仅使大学生有机会了解不同文化背景的人,还可以促进跨文化的交流与理解,提升他们的国际视野。

然而,社交媒体也对大学生的人际交往产生了一些负面影响。

首先,社交媒体的使用可能导致大学生与现实世界的人际交往变得淡漠。

过多地沉浸在虚拟世界中,学生可能忽略了与身边的人进行面对面的交流。

这种情况下,他们可能失去真正的人际互动的机会,并错过建立实质性关系的机会。

另外,社交媒体也可能对大学生的心理健康产生负面影响。

研究发现,社交媒体上充斥着过度美化生活的内容,这可能会导致大学生对自己的生活感到不满意,产生身体形象焦虑和社交比较的压力。

由于社交媒体上的内容往往是经过精心筛选和加工的,学生很容易陷入与他人的表面比较,从而影响自尊心和自信心的建立。

此外,社交媒体的使用还可能导致大学生的注意力分散。

频繁接收来自社交媒体平台上的消息和通知,使得学生很难集中精力在学习和其他重要任务上。

这种情况下,学生的学业成绩和生活效率都可能受到负面影响。

为了有效应对社交媒体对大学生人际交往的影响,各方面都需要采取相应的措施。

首先,大学生自身需要增强对社交媒体的意识和自我管理能力。

学生应该意识到社交媒体的潜在负面影响,并学会自制力地控制使用时间和频率。

大学生跨文化适应能力与人际交往研究

大学生跨文化适应能力与人际交往研究

大学生跨文化适应能力与人际交往研究背景介绍:随着全球化的不断发展,大学生跨文化适应能力和人际交往能力成为越来越重要的素养。

大学生作为未来社会的中坚力量,需要具备跨越不同文化和社会背景的能力,以顺利适应多元化的社会环境并与他人进行有效的交往。

本文旨在探讨大学生的跨文化适应能力与人际交往的重要性,并提出一些培养这些能力的方法与策略。

一、大学生跨文化适应能力的重要性大学生跨文化适应能力是指个体在跨越不同文化背景时,能够灵活适应新的环境和文化要求,能够与异国他乡的人相互理解和融洽相处的能力。

这种能力的重要性体现在以下几个方面:1. 全球化背景下的求职竞争:随着全球化的深入发展,企业对人才的需求也开始更加注重跨文化适应能力。

在求职过程中,具备跨文化适应能力的大学生更容易适应国际化的工作环境,从而提高竞争力。

2. 异地留学和国际交流的需求:随着国际间的交流日益频繁,越来越多的大学生选择到国外读书或者参与国际交流项目。

这就需要大学生具备良好的跨文化适应能力,才能适应全新的生活环境和学习氛围。

3. 丰富人生阅历和拓宽眼界:具备良好的跨文化适应能力的大学生通常能够更好地融入不同的文化圈子,结交更多的国际朋友。

这不仅可以为他们提供丰富的交流机会,还可以拓宽他们的眼界,加深对其他文化的了解。

二、大学生跨文化适应能力的培养方法1. 多元文化教育的推广:学校可以在教学和课程设置中加强对多元文化的引导和宣传,开设相关的人文学科课程,增加学生对不同文化的了解和尊重。

同时,通过开展学生交流项目,让学生亲身体验不同文化背景下的生活,提升跨文化适应能力。

2. 外语学习的重视:外语是跨文化适应的重要工具之一。

学校应该加强英语教育,提供更多的外语学习机会,并鼓励学生参与国际交流项目。

同时,学生也需要主动参与外语学习,通过自主学习和实际应用提高语言能力,从而更好地适应跨文化环境。

3. 积极参与社团组织活动:学生可以积极参与各种社团和组织的活动,与不同背景的人进行交流和互动。

论网络文化背景下的人际交往

论网络文化背景下的人际交往

往 主体选择 的交往对象 , 在交往活动 中 , 交往客体可 以直
接影 响交往 主体 的状 态和 交往方 式 , 至可 以转 化 为交 甚 往主体 , 因此交往 主体和客体 是交融 的 ; 交往 手段是交往 主体为满足 自己的需要把 自己 的活动作用 于交往对象 的 中介 , 是交往主体与交往客体 的联结方式 , 它包 括交往 的
作用机制 , 探索发挥网络文化积极影 响的对策 。

弱; 最后 , 网络文化的内容丰 富性 。网络文 化的 内容具 有
丰富性 , 它将各个 国家各个 时期 的文 明成果都呈 现出来 ,
同时 能 够 瞬 间 生 成 , 速 传 播 , 信 息 总 量 处 在 ~ 个 不 断 快 其

网络 文 化 与人 际交 往
际交 往 的 形式 也 在 不 断 变 化 , 网 络 文 化 背 景 下 人 际交 在 往 带 有 新 的特 点 。 ( ) 一 网络 文 化 的 内涵 和基 本 特 征
物质资料 的生产 “ 以个人 彼此 之 问的交 往为前 提 是 的” 人际交往是人类最普遍 的社会现 象之一 , 的本 。 人 质就体现在与他 人的交往 当中。人 际交往 系统 主要有交 往主体和客体 、 往手 段三个 要素 构成 。交 往主体 是带 交 有一定 的 目的交 往 活动 的发起 者 , 他通 过一定 的手 段作 用于交往 的对象 , 以满足 自己的某 种需要 ; 交往客体 是交
第2 6卷第 5期
21 0 0年 9月
( 社会 科学版 ) Jun l f h n o gU i ri f eh ooy Sca Sine ) o ra o a dn nv syo cn l ( oi c cs S e t T g l e
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网络文化背景下大学生人际交往研究【内容摘要】:20世纪末,伴随着信息技术革命的发展,互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列,以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。

作为一种新的技术手段,网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与,它已成为大学生人际沟通的重要方式,对大学生人际交往产生了深刻的影响。

本文结合大学生群体及网络的特点,探讨网络吸引青少年的动因,并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。

【关键词】:网络;大学生;人际交往;双刃剑;影响【导言】:随着互联网技术的迅速发展,网络正在迅速进入现代生活的每个角落,当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件,以良好的知识结构和外语基础,畅游网络的海洋。

据中国互联网络信息中心发布的统计报告,我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年,这其中90%以上又都是大学生。

为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道?笔者认为,要探讨这个问题,既要从主体(当代大学生群体)出发,也要兼顾客体(网络)。

正是大学生群体相对于其他群体的特殊性,以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性,这两者叠合而共同造成了上述新现象。

网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充,对当代大学生具有多方面的影响,正像很多新科技、新技术的发明和应用一样,网络也是一把双刃剑,给人际交往带来便捷的同时,也使人际交往活动产生了异化。

正确认识网络对大学生人际交往的影响,发挥其正面影响,规避其负面作用,使网络为我所用,在网络时代树立科学的人际交往观,对于大学生的成长具有重要的现实意义。

目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。

其中网络对大学生人际交往的影响,虽然引起社会各界的广泛关注,取得了一定的研究成果,但依然存在着不少问题,主要表现在以下几方面:一是相关研究散见于少量报刊、杂志,缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究;二是原因的分析上不够全面,主要只从网络的特点考虑;三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略,研究的内容欠深入;四是研究成果应用性不强,提供的对策皆是泛泛而论,缺乏可操作的应对方法。

本文在综合阅读多篇文献的基础上,结合大学生主体的特点及网络客体的特点,分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因;并根据以往文献分析,总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。

一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因,网络交往本身的特点,是大学生选择网络交往的外部诱因。

(一)主体(大学生群体)的特殊性大学生正处于个体由不成熟到成熟,思想理念、价值观念逐渐定型的转折时期;思维活跃,头脑敏锐,接受新事物快。

且暂时不面临现实的生活压力,属相对“有闲”的社会群体。

再加上以下一些特点使得大学生容易选择网络作为人际交往的方式:1、好奇与从众心理。

网络的出现为大学生提供了无限广阔的新天地,基于网络而出现并容易获取的各种新知识、新产品、新技术、新方式都对大学生具有强大的吸引力。

同时,当同学们越来越多地使用网络进行交往时,他们自愿或被“裹挟”地融入网络交往中;2、大学生人际交往意愿强烈,渴望巩固和扩大人际交往圈;3、克服心理闭锁性的需要。

随着年龄增长,大学生思想情感越成熟,自尊心越强,内心里有一些“秘密”,有很多情感交流、情绪宣泄的需要;4、弥合理想与现实生活的差距。

大学生想象力比较丰富,容易超越现实条件而构想自己未来的美好前景,当他们感到达不到理想时,容易产生挫败感,进而迫切希望能有一种可以完成现实中不能完成的自我实现方式。

(二)客体(网络)的特殊性网络交往不同于传统交往方式(面对面交流、书信、电话等),它本身具有的特点契合了当代大学生的特点,因而对大学生构成了难以抗拒的吸引力。

具体来说,网络的特点体现在以下几个方面:1、网络交往范围的扩大化。

它超出了物理时空的局限, 也远远超出了传统社会的人际交往圈子, 突破了地缘的限制, 极大地扩展了交往的空间范围。

网络将各种不同的地域文化转变成网络上的共享资源,并且可以同时支持多用户访问,增强不同地域之间的文化交流。

同时增加了不同文化背景下人们之间的交往,使人际交往扩大化,大学生可以尽可能的发挥自己的主体意识和活动能力,与世界各地的人们进行各式各样的人际交往;2、网络交往的开放性与隐匿性。

在网络交往里不仅没有国界和地域之分,而且也没有现实世界那样严密复杂的管理机构和尊卑高低分明的阶层等级,只有一些作用有限的管理员。

人们可以在各种各样的社区和聊天室里自由出入,可以随意和任何人交往。

同时最重要的是人们处在隐匿状态,其年龄、性别、地位、身份、外貌等特征都被隐藏起来。

在网络交往中,主体基本上处在无标志的状态,任何与之相关的特征全都缺失,唯一存在的是一个网名或一组数字。

任何人只要更换了网名,便可以轻而易举地在人们的视野中消失,没有人知道他是谁,从何处来,去了何地,这样的情形可以让人们体验到从未有过的自由和轻松;3、网络交往的虚拟性。

网络借助电脑终端, 以互联网为平台, 在一个由电子空间构成的虚拟世界进行,它抽去了交往主体的社会性特征,使人际交往带有了虚拟性。

网络上存在的虚拟性和身份的想象性必然带来主体的多样性,每个人都可以同时以多种身份出现,这与现实生活中人的存在不同。

现实生活中,个人扮演的角色相对于特定的环境和对象而言,是较固定的。

在虚拟现实里,一个人可以同时存在于不同的空间,实现了多重自我的存在。

因此,网络文化非常适合当代大学生张扬个性、崇尚自由的本性,非常符合大学生对人际交往的需求;4、网络交往方式的综合性。

网络交往可以充分利用声音、图像、文字等方式来传输丰富的信息,这种多媒体特性不但集中了传统沟通方式的优点,而且在很大程度上克服了它们的缺陷;不但可以突破时空限制,而且还使得沟通更加生动、鲜活、富有乐趣;5、网络交往的便捷性与实惠性。

大学生只要有一台电脑,有网上冲浪的知识,有电,就能经常经营网上人际关系。

网络能使人们以极少的经济代价自由维持超时空的人际交往,这对于经济实力薄弱的大学生有着相当的吸引力。

二、网络对大学生人际交往的影响(一)正面影响1、有利于拓宽大学生的交往范围。

在传统的交往方式下, 个体的人际交往常常局限于实际生活中狭小的生活圈子,而网络的有效连接,能在短时间内实现“面对面”的交流,达到一种“人——机——人”的状态,网络交往打破了身份、地位、财产等社会等级的限制, 突破了国界和地域的局限, 为大学生的人际交往提供了更广阔、更便利的交往方式,这种超时空的传播拓展了现实人际交往范围;2、有助于大学生消除交往中的隔阂。

这里所说的“隔阂”,是有很多因素造成的,比如文化的差异、自小生活环境的影响、风俗习惯的不同造成的交往不适以及价值观念相左等等。

现实生活中的人际传播较大程度依靠表情、动作等身体语言和衣着装扮来表情达意。

由于面对面的人际传播能使人们对事物的反应尽收眼底, 传播者之间如果存在文化上的隔阂, 其最初的反应必然影响交流的结果。

而在网络交往中,人们不能看到对方的表情,只能依靠文字、表情符号、声音等来传播自己, 依靠想象来还原对方的思想感情。

这种交往方式有一定的滞后性, 非直接的表达和理解允许人们有思考的空间, 而且一旦出现文化冲突可以利用文字、表情符号等多媒体形式来适时解释化解, 从而避免文化冲突导致的交流障碍;3、可以满足大学生发泄情感的需要, 促进其心理健康发展。

网络的匿名性和虚拟性使得大胆倾吐内心隐秘、敞开心扉与人交流成为可能, 它能有效消解现实生活中的各种利害关系和顾虑, 实现倾诉、宣泄、被人理解的欲望。

大学生处于心理成长的重要时期, 这有助于他们缓解精神上的紧张、压抑和烦闷等消极心理状态, 获得一定程度的心灵安慰, 同时也增长了见识、结交了朋友, 增长了从不同角度去分析问题的能力。

网络的虚拟化和隐蔽性为他们发泄情感提供了良好的条件, 网上聊天、发送E- mail 等活动成为他们结交朋友的普遍方式, 通过互联网他们可以用自己喜爱的方式进行交流, 寻求内心的平衡, 减轻和消除人际交往中的焦虑和不安, 从而有利于心理健康;4、有助于大学生体验现实生活中的不同角色,建立良好的人际关系。

大量研究结果显示, 扮演多重角色比那些仅有少量限定角色的个体会获得较多的益处, 角色的丰富性能增进交往人的生理健康和对生活的满意度。

而网络创造的虚拟环境可以为大学生提供角色实践的场所, 从而理解角色的行为规范, 体会角色的需求和情感, 了解角色的冲突, 进而把握自己在现实社会中所扮演的各种角色的尺度;5、提高了个体主体意识和参与意识。

作为开放的系统, 网络主体之间是平等关系, 人们根据自己的意愿聚散离合, 使交往极具个性化。

在交往行为的调控和评价方面, 大学生逐渐形成并不断强化平等意识和自主意识;6、有助于激发个体的创造力。

在网络社会里, 个体已不仅仅是文化和信息的接受者, 而是选择者,有时甚至是创造者。

网络信息开放式的教育空间, 个人与网络之间的互动性, 为大学生们提供了尽情展示自我的机会和空间。

(二)负面影响1、网络交往挤占部分大学生的现实交往时间,大学生正常的人际交往得不到保障。

热衷于网络交往使得部分大学生疏远了现实的人际交往,甚至出现同一宿舍的舍友,有事不面对面直接交流,而是用QQ、BBS、人人网来交流的情况,长期如此,这必定会对这些同学的心理健康、人际关系产生不良影响;2、通过网络交往建立起来的人际关系比较脆弱。

正如威尔曼所言,互联网提供的是弱纽带的人际联系。

由于网络的虚拟化,交谈的双方无法了解对方的真实情况,这样建立起来的人际关系就显得十分脆弱,所谓网友见光死就是这一道理。

也就会导致涉世不深的大学生产生产生信任危机,从而影响自己与他人良好人际关系的建立;2、导致大学生在人际交往中丧失应有的交往规范。

现实社会对人们之间的交往有一系列的礼仪要求,但当网上交往的自由随意成为习惯后,网下的交往也会不可避免地打上自由随意的烙印,会产生一系列的不符合礼仪要求的交往行为,导致交往的失范与失败;3、网络交往容易使一些大学生产生网络性心理障碍问题。

具体表现为上网时间失控,沉湎虚拟世界,离开了网络以后,在心理上出现焦虑、忧郁等特征。

现实生活中可能患上社交恐惧症,出现角色混乱,反社会人格(攻击性人格,双重人格)等偏差,以及行为上的违规、破坏、犯罪等不良现象;作为现实人际交往的一种延伸,网络交往一方面为大学生提供了一个巨大的平台,在一定程度上改善了其人际交往状况;但是另一方面也使大学生人际交往暴露了越来越多的新问题。

技术本身是中性的, 它既不会把人类带入一个高度自由、平等和民主的理想国, 也无法颠覆和毁灭人类社会, 它的善或恶是使用技术的主体选择、控制和导向的结果。

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