楚雄州教职工七条禁令

履职工作总结

履职工作总结大姚县石羊镇中学布晓艺一、个人简历布晓艺，男，汉族，中共党员，1974年9月出生，现年41岁，我于1996年7月毕业于楚雄师范学院（原楚雄师范高等专科学校），1996年8月分配到湾碧中学从事教育教学工作，2000年8月调入石羊镇中心学校，先后在郭家办学点、潘家、大中任教，2003年8月调入石羊镇中学，先后担任初一、初二班主任和初一、二、三年级级部主任，2010年起担任石羊镇中学党支部宣传委员，2011年起担任学校政教主任并承担初中英语教学工作，现有教龄19年。

我还积极参加各种培训、学习，不断地提升自己学历，强化自我业务素质。

于1998年9月考入云南师范大学外语专业自考、函授、卫电班学习，2001年4月获得本科学历。

在各校工作中，我始终发扬不怕吃苦，追求上进，诚信敬业、勇于担当，为民服务、勤政务实、干净廉洁并积极向党组织靠拢，于2003年7月光荣加入了中国共产党。

本人出生于大姚县石羊镇黎武村委会新庄山村。

母亲（张新丛），是农民在家务农；哥哥（布小继）在红河学院人文学院任副院长；妻子（杨丽琼）在石羊镇中心学校工作；女儿（杨童丹），汉族，10岁，在大姚县金碧小学读四年级。

二、工作总结（一）德作为一名中学教师，我始终以“内强素质，外树形象”为追求，既注重自身道德修养，又力争做好学生思想的引路人。

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，严格遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》，认真学习各种教育法规，用“爱校、爱岗、爱生”的要求，规范自己的言行，真正做到依法执教。

有高度的责任感和进取心，能识大体顾大局，关爱好每一位学生，尊重好每一位家长，与周围的同事友好和睦相处，构建和谐稳定的育人环境，认真完成各项教育教学任务，实现学校的管理目标。

同时，我时刻谨记“学高为师，身正为范”的教师要求，为每一位学生树立良好榜样，做到踏踏实实做人，勤勤恳恳教书，从未做过任何有损教师形象的事情。

做学生爱戴的教师

加强师德建设的几点建议：
1、要坚定不移深入持久地贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和《楚雄州教职工七条禁令》，加强职业道德教育。 2、继续加强《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习和贯彻，杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 3、要树立为学生的终身发展服务的观念，全面关心学生的身心健康。 4、要深入持久地开展评选师德标兵，学习师德模范的活动，树立崇高的职业理想。 5、要认真治理并解决师德缺失的突出问题。 6、要完善师德评价制度，建立师德缺失的制约机制，如责任追究制度。 7、加强校园文化建设，加大师德舆论宣传力度，营造优秀教师成长氛围。
战略的高度。
（二）师德建设的总体要求
以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚是德，力行师德规范，强化师德规范，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
——摘自2011.4. 20.《中国新闻网》
“范跑跑”与“杨不管”事件
引发的教师职业道德危机
“范跑跑”与“杨不管”事件引发的教师职业道德危机
“范跑跑”，原名范美忠，四川隆昌人，1992年毕业于隆昌二中考入北京大学，1997年北京大学历史系毕业后到自贡蜀光中学当教师，不久他因为课堂言论辞职，后辗转深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都从事媒体、教师行业，曾在《中国经济时报》、《南方体育》等媒体任编辑，发表过《追寻有意义的教育》、《〈过客〉：行走反抗虚无垃圾》、《〈风筝〉灵魂的罪感与忏悔意识》、《用观念打败观念——读〈哈耶克传〉》，在天涯BBS，第一线教育论坛等都可以搜索到范美忠的文章。现任职于四川都江堰光亚学校，“5．12”地震因公开发表某些言论后现已被停职。

[中学校建立健全长效机制落实情况报告]建立健全有效的长效机制

［中学校建立健全长效机制情况总结］建立健全有效的长效机制党的先进性教育是一项长期的系统工程，永葆共产党员先进性，是巩固和扩大我校党员先进性教育活动成果，进一步推动党的先进性建设和全校教育教学质量的逐年提高，确保先进性教育活动取得实效，使其成为全校师生员工满意工程的重要保证，为了把共产党员在保持先进性教育活动中激发出来的良好精神状态和成功经验用制度巩固下来，坚持下去,巩固和扩大教育活动的成果，更好地发挥广大党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，按照乡党委保持共产党员先进性教育活动安排，我们把学习贯彻十六届五中全会精神作为先进性教育活动的重要内容，贯穿始终，把思想和行动统一到全会精神上来，形成党的工作的强大动力，推动并服务于〃十一五〃规划的全面落实，地一步完善了〃德育工作制度、加强学习培训制度、落实党内各项民主制度、教育教学常规制度、食品卫生及安全责任层层落实制度、工作纪律和师德师风建设制度、以及会议常规制度〃。

现将我校建立健全长效机制的情况总结如下：一、加强德育工作制度学校德育工作是培养"四有"新人、建设〃三个文明〃的基础工程。

我校在建立德育工作长效机制方面采取的措施主要是：（一）建立起一支强有力的德育工作队伍。

1、成立德育工作领导小组，以中心学校党支部书记为首，有党、政、工、团、队负责人和班主任参加的德育指挥系统；2、建立德育工作网络，以党支部为核心，校长一一校班子一一班主任,教导处主任一一教研组长和年级组长一一科任教师，学校工会一一职代会一一教职工，团总支一一少先队一一学生会四条线齐抓共管；3、注重理论学习和经验交流，不断提高学校德育工作队伍的理论水平和实践能力。

（二）制定德育工作规章制度。

我中心学校的德育工作主要制定了班级主题教育活动制度、团队组织活动制度、创优争先活动制度、升降国旗制度、德育工作经验交流制度等，做到每项活动有计划、有组织、有步骤、有指导地进行，使德育工作得以正常开展。

教师干在实处走在前列大比拼纪律作风整顿心得体会

教师干在实处走在前列大比拼纪律作风整顿心得体会文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]教师“干在实处，走在前列”大比拼纪律作风整顿心得体会通过对《元谋县县教育体育系统开展“干在实处，走在前列”大比拼纪律作风整顿工作方案》文件的学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。

教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。

教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《中小学教师廉洁从教读本》、《师德师风建设“十要”“十禁止”“十不准”》、《楚雄州教职工“七条禁令”》等文件，深刻理解习总书记“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”已及彝州校长精神和彝州教师精神的本质要义，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

动力不足，缺乏学习的主动性。

主要表现在：一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

教师进修学校对培训学员的管理办法

教师进修学校对培训学员的管理办法教师进修学校对培训学员的管理办法武定县教师进修学校培训班管理办法(试行)为加强各类培训班的管理，维护正常的教学秩序、工作秩序和生活秩序，提高培训工作的质量，特制定本管理办法。

一、教学管理1、严格执行上级教育主管部门批准的培训实施方案，科学安排培训内容，合理制定培训日程。

2、根据参训学员的实际，开展切实有效的教法研讨和教研活动，努力提高培训质量。

3、严格教学常规管理。

抓好备课、上课、学员学习评价等教学基本环节，遵守课堂教学规范，提高教学效率。

二、学员管理1、学员在校培训期间，严格遵守国家法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》和《武定县教职工管理条例》，若有违反者，将取消其培训资格，并报教育局按有关规定进行处理。

2、服从培训学校、班主任、班委会的管理，尊重授课教师，搞好团结，完成各项任务。

3、努力学习，按时按质按量完成培训中各阶段的学习任务。

培训结束，学校、班主任将对每一位学员的出勤率、学习态度、学习笔记、总结交流等方面进行考核。

4、要养成刻苦钻研的学风，简朴高尚的生活作风，形成团结、1进取、守纪的班风。

5、要爱护公共设施，保持和维护宿舍、教室等公共场所的卫生和整洁，车辆应停放在指定的地点。

6、严格遵守作息时间，不迟到、不早退，自觉营造一个良好的学习环境。

7、培训期间关闭通讯工具，不做与学习无关的事，认真做好笔记。

8、具有高度的安全意识，注意自己的人身、物品安全，驾驶各类车辆要遵守交通安全，杜绝不安全事故的发生。

三、班级管理(一)班主任工作职责1、做好学员的思想政治工作:(1)建立健全班委组织;(2)组织学员学习教师进修学校有关制度和要求;(3)宣讲培训方案、讲清培训意图及教育局的要求;(4)适时组织召开班委会和班会。

2、认真维护好正常的教育教学、生活秩序:(1)认真做好培训学员的报到、报名工作，收集整理好培训过程中的各种资料，做好信息反馈;(2)做好上课教师和学员的双向考勤;(3)做好班级常规工作;(4)积极组织开展文娱、体育活动。

履职总结

履职总结南华县天申堂中学罗荣东罗荣东，男，彝族，1975年3月生，现年34岁。

1998年7月毕业于楚雄师院化学系，同年9月分配到南华县马街中学从事教育教学工作，2003年9月调到南华县天申堂中学任教至今。

教龄11年，从2002年4月履职中教二级至今已有七年。

在这七年的履职期间，我严格按照教师的职责和义务要求自己，使自己的思想道德修养和教学能力不断的得到提高，认真完成学校以及上级部门交给的各项任务，确实做到既教书又育人，具体表现在以下几个方面：一、思想政治方面在这些年的工作中我认真贯彻执行国家的教育方针，积极投身于教育教学改革，坚持党的四项基本原则，坚持马列主义毛泽东思想，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想。

在教学中我认真学习和贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》等教育法律法规，积极参加政治学习，努力掌握党和国家的方针政策，与时俱进，依法执教，勤奋工作，团结同事，关爱学生，积极主动地去学习自己的专业知识和技术技能，不断的提高教育教学水平，努力的做一名优秀的中学教师。

二、教育教学能力由于学校领导的信任和支持，工作以来我一直担任初三毕业班的化学教育工作。

为了提高自己的教育教学理论水平，把握学科最新的改革趋势，我订阅了相关的专业杂志，虚心学习同行和专家的经验，探索新的教育教学方法，以提高自身的业务能力。

先后参加了普通话培训、计算机培训、校本培训、继续教育培训、县级骨干教师培训，多次参加县级、州级基础教育课程改革培训。

为了不断提高自己的教学水平，我努力去听其他老师的课，有时还找机会到其他学校去听课，向他们学习好的教育理念和方法，以此来弥补自身的不足。

在课前深入钻研课标及教材，把握教材的基本思想、基本概念、基本结构、重点和难点，力求在备课的过程中做到备课标、备教材，同时认真的研究学生的情况，尽量做到因材施教;并充分利用实验、教具和多媒体等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率；在课堂上力求每一节课都上得生动有趣、活泼高效，无论课内外耐心对待每一个学生提出的问题。

优秀工作总结范文：中式烹调师技师技术总结

中式烹调师技师技术总结本人xxx，女，汉族，生于1972年3月。

1995年2月参加工作，分配到偏远山区从事后勤工作。

后因工作需要，2000年8月调到县城工作，至今工作已近20年。

工作期间由于本人烹调技术和各方面表现较好，多次荣获先进工作者称号。

本人自工作以来，工作上一直对自己严要求，高标准，经过理论及操作考核，在1998年获得初级中式烹调师，2004年获得中级中式烹调师。

回顾过去，工作总结如下：一、政治思想上作为一名普通职工，在组织的培养和锤炼下，在思想和工作上日趋成熟，在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作始终深入学习、贯彻“三个代表”重要思想，使自己的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高。

能够认真领会党的“十七大”精神，并以此作为自己的行动指南。

能够坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不斤斤计较。

总是以自己的实际行动做好自己的本职工作。

通过参与学校会议，认真学习党的基本路线、方针、最全面的范文参考写作网站政策，自觉遵守国家法律法规和《楚雄州教职工七条禁令》自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，积极参与学校组织的各种政治学习。

服从学校管理，听从领导安排。

二、专业工作上本人自工作以来，坚持高标准严要求，始终勤勤恳恳，兢兢业业。

表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。

自2004年11月履中级职称以来，工作上吃苦耐劳、任劳任怨，不论遇到什么困难坚决完成任务。

做好饭，保证全体师生的正常就餐不延误。

为适应时代发展要求，满足师生的物质文化生活需要，在完成任务的同时，本人通过自学和培训学习，自觉学习文化知识和专业技术知识。

不断提升自己的专业技术水平。

能够熟练运用煎、炒、烹、炸、烟、爆、偏、蒸、烧、煮等多种烹调技法，根据成菜要求，对烹调原料、辅料、调料进行加工，在实践中我不断实践和探索，根据师生大众口味，做出色、香、味俱全的大众菜谱，让师生吃上香甜可口满意、放心的饭菜。

楚雄州重拳整治违反师德师风行为

楚雄州重拳整治违反师德师风行为作者：来源：《云南教育·视界》2014年第07期本刊讯为提高广大教师师德水平和业务能力，办好人民满意教育，近日，楚雄州教育局结合党的群众路线教育实践活动的开展，围绕师德师风建设问题相继研究出台了《关于严格执行〈楚雄州教职工七条禁令〉及其实施办法的通知》和《楚雄州教育局〈关于切实减轻中小学生负担全面提高教育质量实施办法〉的通知》，以及《楚雄州教育局关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》（以下简称《通知》和《规定》），重拳整治违反师德师风行为，坚决制止和纠正教育领域损害群众利益现象。

《通知》重申了《楚雄州教职工七条禁令》《楚雄州切实减轻中小学生负担全面提高教育质量实施办法》的几项规定，并就加强学校师德师风建设提出了5点具体要求：一是明确校长责任。

把校长作为师德建设的第一责任人，严格实行校长责任追究制和“一票否决”制。

二是加强学习教育。

把师德教育列入教师培训学习的重点内容常抓不懈，并集中推荐一批恪守师德、廉洁从教、实干兴教的先进人物，树立廉教表率和廉洁标杆，及时通报教育系统内违反师德规范和中小学减负相关规定的典型案例，引以为戒。

三是开展自查自纠。

通过多种形式和渠道，广泛了解和深入检查学校师德师风状况、教师从教行为、敬业精神以及学生课业负担情况，一经发现有违反师德规范行为和中小学“减负提质”规定的学校和个人将进行严肃处理。

四是完善师德考核。

制定和完善有关规章制度，加大师德考核力度，建立师德建设长效机制。

五是强化监督。

进一步完善信访举报制度，畅通信访渠道，主动接受社会监督；加大监督查处力度，坚决整治教师赌博、违规补课、有偿家教等违纪违规行为。

《规定》针对教师校外有偿补课、以教谋私现象作出了明确规定，坚决制止有偿家教行为。

一是明令禁止公办中小学在职教师从事各类有偿家教活动；禁止公办中小学校的校舍和教育教学设备租、借给校外办学机构，供其举办以中小学生为对象的收费补课活动；禁止公办中小学校参与各种有偿家教的宣传、组织活动，学校不得与校外办学机构合作，利用节假日、双休日组织学生进行收费补课。

云南省楚雄彝族自治州民族教育条例(2014年修订)

云南省楚雄彝族自治州民族教育条例(2014年修订) 文章属性•【制定机关】楚雄彝族自治州人大及其常委会•【公布日期】2014.03.28•【字号】•【施行日期】2014.03.28•【效力等级】自治条例、单行条例•【时效性】现行有效•【主题分类】民族教育正文云南省楚雄彝族自治州民族教育条例（1992年4月28日云南省楚雄彝族自治州第七届人民代表大会第一次会议通过1992年9月25日云南省第七届人民代表大会常务委员会第二十六次会议批准2014年2月24日云南省楚雄彝族自治州第十一届人民代表大会第四次会议修订2014年3月28日云南省第十二届人民代表大会常务委员会第八次会议批准）第一条为了发展民族教育事业，提高各民族科学文化素质，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合楚雄彝族自治州（以下简称自治州）实际，制定本条例。

第二条本条例所称的民族教育，是指在自治州行政区域内对各少数民族学生和少数民族聚居区、边远地区、贫困地区学生实施的各级各类教育。

第三条民族教育应当优先发展、重点扶持，坚持统筹规划、突出重点、因地制宜、分类指导的原则。

鼓励社会组织或者个人支持民族教育事业。

第四条自治州、县（市）人民政府应当加强对民族教育工作的领导，将其纳入国民经济和社会发展总体规划，促进民族教育健康协调发展。

自治州、县（市）人民政府及相关部门在配置教育资源时应当对民族学校予以优先照顾。

第五条民族教育实行政府负责、分级管理、以县（市）为主，教育行政部门主管、民族事务管理部门和其他有关部门配合的管理体制。

第六条自治州、县（市）人民政府应当坚持从各少数民族聚居区、边远地区、贫困地区实际出发，合理布局学校，加大教育投入，改善办学条件，加强教师队伍建设和学校管理，完善民族教育体系，提高教育教学质量。

第七条自治州内的民族乡应当设立民族中小学。

少数民族人口较多的乡镇或者少数民族聚居区可以设立民族中小学。

普通高（完）中、初级中学可以设立民族部、民族班。

2023年中式铺床实训个人总结(通用5篇)

2023年中式铺床实训个人总结(通用5篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

中式铺床实训个人总结篇一我认真学习党的路线方针、政策，^v^理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。

向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。

保证教育局各项工作正常动转。

我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。

关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。

今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。

总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。

为教育事业作出了自己的贡献。

中式铺床实训个人总结篇二1、本次厨艺大赛参赛选手甚多，而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。

2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。

1、现场的秩序问题。

现场的观众很多，都在拥挤着，导致现场秩序有点混乱。

我们必须要维持好现场的秩序。

尽量将观众安排在一起，这样便于维护现场次序。

在活动期间不要让观众随意走动。

所以，以后我们一定要把各个区域的人员安排好。

2、比赛时间问题。

在活动后期，观众慢慢减少。

应尽量避免时间冲突，合理安排活动时间。

3、人员安排问题。

希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动，没有正当理由一定要准时到达，完成自己的工作。

干事不要带头哄抢选手做的菜肴，以免破坏现场秩序。

还有，活动结束后，工作人员应自觉的帮忙搬东西，处理现场的垃圾和废物。

初中数学名师工作室工作计划格式范文（3篇）

初中数学名师工作室工作计划格式范文时间飞逝，加入鸠江区数学名师工作室已是第二年了。

回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。

也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是十分珍视这次宝贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中，被陈老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董老师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课研讨。

回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

收获颇丰、受益匪浅。

成长是一个过程，是一份快乐。

一年来我又收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。

一、思想政治方面坚持四项基本原则，坚决____执行____教育教学方针，热爱教育事业，热爱学生，关注学生，促进学生身心健康全面发展。

遵守《教师法》、《未成年保护法》和《楚雄州教师七条禁令》。

按时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时处处严格要求自己。

二、教育教学工作方面1、这一学期，我主要担任学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教学工作，工作中能主动协助班主任管理好班级，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。

九年级学生即将毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生知识，帮助学生复习迎考，同时培养学生自信心和乐观向上的精神。

我从一点一滴抓起，规范学生的课堂学习习惯、认真完成作业和认真书写的习惯。

面对学生在做题中遇到的问题我及时解惑，面对学生思想上的压力我及时疏导，面对学生出现惰性思想时，我及时鞭促。

2、做好教育教学常规工作。

课前认真研读《课程标准》和教材，《教师教学用书》，弄清教材教学知识之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际情况，认真完成年级备课组长分配的集体备课课时。

云南省楚雄彝族自治州民族教育条例

云南省楚雄彝族自治州民族教育条例【法规类别】教育改革【批准部门】云南省人大(含常委会)【批准日期】1992.09.25【发布部门】楚雄彝族自治州人大(含常委会)【发布日期】1992.09.25【实施日期】1993.01.01【时效性】已被修改【效力级别】自治条例和单行条例【修改依据】云南省楚雄彝族自治州民族教育条例(2014修订)云南省楚雄彝族自治州民族教育条例（１９９２年４月２８日楚雄彝族自治州第七届人民代表大会第一次会议通过１９９２年９月２５日云南省第七届人民代表大会常务委员会第二十六次会议批准）目录第一章总则第二章管理体制和职责第三章教育结构和办学形式第四章办学条件和经费第五章学校教育和教学第六章教师第七章奖励与处罚第八章附则第一章总则第一条为发展本自治州民族教育事业，提高各民族的社会主义觉悟和科学文化素质，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，促进经济发展和社会进步，根据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国义务教育法》，结合自治州实际，制定本条例。

第二条本条例适用于自治州行政区域内各少数民族和在少数民族聚居地区实施的各级各类教育。

民族教育是自治州整个教育事业的重要组成部分，是民族工作的重要方面。

全社会都应当重视民族教育，关心各民族学生的健康成长。

第三条民族教育必须坚持社会主义办学方向，为社会主义现代化建设服务，同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第四条各级人民政府必须认真执行国家的民族政策，把发展与改革民族教育放在优先位置，使民族教育与全州教育事业的发展相协调，与民族地区的经济和社会发展相适应。

第五条各级人民政府应当采取特殊政策和措施，积极推进九年制义务教育进程；大力发展职业技术教育，扫除青壮年文盲；改善办学条件；加强师资队伍建设，提高教育质量和办学效益。

第六条本行政区域内的一切国家机关、社会团体、企业事业单位、学校、村民组织、居民组织和全体公民，都必须遵守本条例。

楚雄州人民政府办公室关于核定全州中小学教职工编制标准的通知-楚政办通[2004]17号

楚雄州人民政府办公室关于核定全州中小学教职工编制标准的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 楚雄州人民政府办公室关于核定全州中小学教职工编制标准的通知（楚政办通〔2004〕17号）各县市人民政府，州直有关部门：根据《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发〔2001〕74号）及《云南省人民政府办公厅转发省编办等部门关于制定我省中小学教职工编制标准意见的通知》（云政办发〔2002〕52号）精神，结合我州实际，经州机构编制委员会第四次全体会议和九届州人民政府第27次常务会议讨论审定，现就我州中小学教职工编制核定标准等有关问题通知如下：一、我州中小学教职工核编标准（一）机构设置和领导职数标准1.普通中学（1）职能机构：规模在24个班以上，或在校生人数达到1000人以上的，设办公室、教务处、政教处、总务处，另可根据实际需要增设1-2个机构；13-23个班或500人以上1000人以下的，设办公室、教务处、政教处、总务处；12个班或500人以下的，设教务处、政教处、总务处。

（2）领导职数：规模在24个班以上，或在校生人数达到1000人以上的，配备校级领导职数3-4名；13-23个班或500人以上1000人以下的，配备校级领导2-3名；12个班或500人以下的，配备校级领导2名。

2.完全小学（1）职能机构：规模在12个班以上，或在校生人数达到400人以上的，设教导处、总务处；12个班或400人以下的只设管理岗位，不设职能机构，可配备教导主任、总务主任各1名。

（2）领导职数：规模在24个班以上，或在校生人数达到800人以上的，配备校级领导职数3名；13-23个班或400人以上800人以下的，配备2名；12个班或400人以下的，配备1-2名。

履职总结

本人热爱祖国，拥护中国共产党。

全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

关心国家大事。

积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习***同志的三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志，做到爱校如家。

全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。

所以我教书将近七年，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。

在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

对班里的调皮学生，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。

对成绩差的学生，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心。

同时热情地给他们补课辅导。

因此我所任教的班级的学习成绩都比较好。

我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。

一年来，我努力使自己做到：合理安排时间从未请假、迟到、旷工。

工作上，我严格要求自己，真抓实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各教研组内听课学习，提早订阅中考复习辅导材料，经常查阅有关教学资料（历年的考题、网上最新资料），有计划按步骤地带领学生进行考前复习，绝不大打无备之仗;与时俱进不停留在老掉牙上，尽力引领时尚狠抓双基争取复习指导到位，同时经常在课外与学生联系做好心理咨询辅导，时时关心他们，使他们能在轻松愉快的心境下考出水平，考出成绩。

当然在尖子生的辅导方面还存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

县教委预防职务犯罪工作情况汇报

县教委预防职务犯罪工作情况汇报政协视察组领导建立健全惩治和预防职务犯罪体系是党中央在新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策。

新一届教育党委、行政班子组建以来，十分重视预防职务犯罪工作。

党委、行政班子通过认真分析教育系统的实际，统一了思想认识，我们认为预防职务犯罪关键要抓好两大块工作，一是局机关，二是校园长队伍。

我们教育系统预防职务犯罪主要做了以下工作。

一、提高认识，加强学习和教育宣传双柏县教育局党政班子对预防职务犯罪高度重视，始终坚持邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三、四中全会及中纪委四次、五次全会精神，认真贯彻落实省、州、县党风廉政建设大会和政府系统廉政工作会议及及州教育纪检监工作会议精神，按照为民、务实、清廉、高效的要求，坚持与时俱进、标本兼治、综合治理的方针，大力弘扬求真务实的精神，在县纪委及州教育局纪委的正确领导下，立足大局、围绕中心，努力办好让人民满意的教育。

1、广泛开展理想信念、爱国主义、诚实守信等教育活动。

结合实施云岭先锋工程和开展保持共产党员先进性教育活动，深入开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的学习实践活动，深入学习十六大精神、《中国共产党章程》，在全系统中开展理想信念教育，解决好党员在思想上、作风上存在的突出问题，进一步牢记党的宗旨，增强党员意识，树立立党为公、执政为民的思想。

2、加强对党纪条规和法律、法规的学习教育。

认真学习《行政许可法》、两个《条例》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

在学习中注重结合教育工作实际，在加深理解、增强执行两个《条例》的自觉性上下功夫，做到学习不马虎、不走样，通过学习，不断增强广大党员干部及教师管理育人、教书育人、服务育人的自觉性、主动性。

3、认真开展正反两方面的警示教育。

认真组织广大干部职工观看《谷文昌》、《梁润雨》等先进人物、先进事迹电教片，以及通过学习反腐典型案例剖析，使广大党员干部和教职工进一步提高了对开展反腐倡廉工作重要性、紧迫性、长期性、复杂性和艰臣性的认识，增强了领导干部拒腐防变的能力和搞好反腐工作、预防职务犯罪的信心。

楚雄彝族自治州人民政府公告第51号——《云南省楚雄彝族自治州民族教育条例》实施办法

楚雄彝族自治州人民政府公告第51号——《云南省楚雄彝族自治州民族教育条例》实施办法文章属性•【制定机关】楚雄彝族自治州人民政府•【公布日期】2016.12.20•【字号】楚雄彝族自治州人民政府公告第51号•【施行日期】2017.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民族教育正文楚雄彝族自治州人民政府公告第51号《〈云南省楚雄彝族自治州民族教育条例〉实施办法》已经2016年9月21日十一届州人民政府第68次常务会议通过，现予公布，自2017年1月1日起施行。

2016年12月20日《云南省楚雄彝族自治州民族教育条例》实施办法第一条为贯彻落实《云南省楚雄彝族自治州民族教育条例（修订）》（以下简称民族教育条例），促进民族教育事业持续、协调、健康发展，制定本实施办法。

第二条在自治州行政区域内对各少数民族学生和少数民族聚居区、边远地区、贫困地区学生实施的各级各类教育适用本办法。

第三条本办法中的教师指学前教育、义务教育、高中阶段教育学校在职在编的教职工。

第四条《民族教育条例》中分级管理是指各级人民政府对行政区域内各级各类教育负有相应的管理职能。

教育、发改、财政、人社、民宗、扶贫等部门按照各自职责，负责做好民族教育有关工作。

乡镇人民政府应当强化义务教育的法律责任和教育职能，动员和组织行政区域内适龄儿童、少年接受完义务教育；统筹协调解决行政区域内办学涉及的用地、水电、通信、交通等问题；组织开展校园周边环境治理，维护学校正常的教育教学秩序。

第五条少数民族在校学生人数超过在校生总数50%以上的幼儿园、完全小学、初级中学、九年一贯制学校、完全中学、高级中学、中等职业学校，可以申报民族学校。

学前教育、义务教育学校申报民族学校的，报县市教育行政部门会同民族工作部门审核并签署意见，由县市人民政府认定；自治州属学校、普通高（完）中、职业高级中学申报民族学校的，报自治州教育行政部门会同民族工作部门审核并签署意见，由自治州人民政府认定。