注意力测试评分标准

注意力测试评分标准

测试一

准备一张白纸，用7分钟时间，写完1—300这一系列数字，测验前先练习一下，感到书写流利很有把握后就开始。注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。一般写199时每个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个不要超过一秒钟，另外换行书写也需花时间，要求在四百二十秒内准确写完300个数字。

测验要求（1）能看出所写的字，不至于过分潦草。（2）写错了不许改，也不许做标记，接着下下去。（3）到规定时间，如写不完必须停笔。

结果评定：

看第一次差错的出现

100以前为注意力较差；

在101—180间为注意力一般；

在181—240间是注意力较好的；

超过240出差错或完全对是注意力优秀。

总的差错在

七个以上为较差；

错4—7个为一般；

错2—3个为较好；

只错一个为优秀。

如果差错在100以前就出现了，位总的差错只有一两次，这种注意力仍是属于较好的。

要是到180后才出现，但错的较多，说明这个易于集中注意力，但很难维持下去，在规定时间内写不完则说明反应速度慢。

测试二

注意力测试

下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10数字的下面画上线，

例如：879564367822691

测试要求:

(1) 在八分钟内尽快做完，不要超时，否则测试成绩不准确。

(2) 从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿

测试标准：

下面数字行共有150对相加等于10的邻数，毎答对一对数字，则得1分，例如：

孩子答对下面共130对，则得分130分。

评分标准:

得分124—150 注意力非常强，学习效率高

得分113—123 注意力比较强，学习效率也比较高

得分102—112注意力一般，刚好及格，学习效率比较低，需要提高注意力。

得分101以下，注意力比较差，学习效率很低，是注意力不集中的孩子，最需要提高注意力。

A 79148756394678831234567898765437

B 91765432198765431421521621728194

C 12845678912345671521631746135124

D 33467382914567349129123198265190

E 51982774675370988028382032465934

F 20563770895749745505533554465505

G 64328976378209382457864018258640

H 76554744466688831345178313141561

I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682 T 83654289664036826754698457342891 U 48654876983473896474676476473468 V 89573869010285378232818171615648 W 64286497628018365283607788991122

X 48295163837846752866337744885599 Y 62482746389619848328455918264379