校园环境卫生的主题调查报告
校园环境调查报告(最新10篇)
校园环境调查报告(最新10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告范文3篇
校园环境调查报告范⽂3篇校园环境调查报告范例校园是学校环境的灵魂,也是代表了⼀个学校的整体⾯貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到⼤学的氛围、学习的氛围。
更多内容,请看下⽂。
校园环境调查报告(⼀)⼀、关于校园校园是学校环境的灵魂,也是代表了⼀个学校的整体⾯貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到⼤学的氛围、学习的氛围。
中校校区:整体满意度较⾼(90%),但仍存在⼀些问题,问题如下:(1)壁报栏的管理不够规范,常常被贴得⾯⽬全⾮。
(2)休闲⽊椅、⽯凳太少,也没有专门的休闲草⽪,⽆法满⾜同学们读书学习或娱乐的需求。
(3)⾃习室不能满⾜同学们的需求,平时⾃习室还可以满⾜同学们的需求,但是在期末考试期间,往往由于教室太少很多同学不能上⾃习,图书馆门前甚⾄在开门之前⼀个⼩时就有⼈排队,这样会对同学们的学习造成不良影响。
教室的使⽤、管理可以进⼀步规范化,可以按年级分,也可以按专业分,对于考研的同学可以设⽴考研专⽤教室,合理使⽤教室,充分利⽤资源,有利于同学更好地学习。
⼆、关于教室教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫⽣的教室环境可以让同学安⼼学习,⼼情舒畅,提⾼学习效率,反之,乱糟糟的教室只能让同学远离⽽不想学习。
可见教室的卫⽣是极其重要的,也是同学们⽐较关⼼的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫⽣存在着很多问题:(1)随地乱仍纸屑、⽠⼦⽪等现象严重,不能及时打扫卫⽣。
(2)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随⼿往桌洞内⼀塞,⽽不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见⼝⾹糖、卫⽣纸、零⾷袋等废弃物⼀⼤堆,俨然成了废弃⽇⽤百货。
(3)课桌⽂化盛⾏。
⽂化分好的和坏的,看来课桌⽂化只能属于第⼆种了,有85%的同学表⽰反感厌恶,10%的⽆关紧要,5%的随波逐流。
⽂化的内容⽆⾮是打油诗、⽆聊之语及⼀些学科答案。
试问:为何⾝为⼀个⾼等学府的⼤学⽣竟仍创下课桌⽂化?⼀则⽆⼼学习亦或上课⽆聊,便随⼿涂鸦;⽽则本⾝缺乏环保意识,认为⽆关紧要,只是画上⼏笔⽽已。
学校环境卫生调查报告7篇
学校环境卫生调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园生态环境调查报告7篇
校园生态环境调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告14篇
校园环境调查报告14篇校园环境调查报告篇1此刻的我们虽然对景观学有了一些初步的概念,可是并没有构成系统的知识,在研究问题时无法以专业的眼光来分析。
所以进行本次的大学学校环境调查时,我们更多是站在一个使用者的角度,去感悟每一天生活在其中的学校,再联系我们所学到的知识进行分析。
“环境”这个词我们经常使用,比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等,环境既能够是自然的也能够是人工的,既能够是具体的也能够是抽象的。
对于大学学校的环境,我们认为大学作为教师学生学习的场所,生活的家园,思想碰撞的地方,它是一种礼貌的缩影,其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境,以及由这些具体环境所孕育出的人文精神――即抽象环境,也就是一种氛围。
这两者结合起来构成的学校环境应当使生活在其中的学生感到愉快。
所以我们在进行调查的时候是从这两个方面分析的。
我们的大学学校环境调查以合肥几所主要大学为主要对象,一般大学都将整个学校分为学校入口区域、图书馆门前广场、教学楼广场、宿舍楼区域及食堂前的休息广场五个部分。
一、学校入口区域高校入口处往往是代表一个学校的标志,也是人们对整个学校感官上的第一印象,所以入口处的景观环境设计尤为重要,其主要由校门这一建筑单体及周围景观构成。
一些老校区以前设计的校门与新建的一些校门还是有差别的,除了北大,清华那样久负盛名的学校校门具有历史文化特色,很多学校的校门还是比较大众化的,而此刻的校门设计更注重与学校历史文化和特色专业的结合表现。
安徽建筑大学校门具有徽派特色,表现出建筑的细节,体现出建筑类院校的特色,体量也与广场相配合。
老校区的校门却不引人注意,很多坐车经过的人难以发现那里还有一所大学。
入口处景观环境主要有两种设计类型,一种是进入大门后就是一条作为轴线的道路,在其尽端一般会有一个标志性的建筑物或者是一座雕塑。
另一种是大门与大广场相接,正对着主教学楼。
前一种往往是在有必须历史的学校,或是老校区,道路的两边种植高大的树木,营造出一种深静幽远的氛围,弥漫着浓厚的书香气息。
学校环境卫生调查报告(共3篇)
学校环境卫生调查报告(共3篇)第1篇:学校环境卫生调查报告学校环境卫生调查报告近日,我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查调查目的,在学校校园的环境当中,校园环境卫生建设是至关重要的。
学校为了营造出一个良好的学习环境,必须重视对校园环境的文化建设,校园环境建设在学校发展中显得尤为重要,根据老师的要求,我们要对校园进行了一次细心的调查,找出不足之处,提出改进方法,有利于我校环保卫生问题的解决。
调查地点:天水市八中调查时间:2021年10月1日—10月3日调查人员:姓名分配任务马腾达提出想法,制作调查报告杨雅婧进行实地调查张媛进行实地调查何碧玲进行实地调查孙或汇报信息并制作调查报告调查方式:本次调查以全校学生为主题,对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。
调查:我们队各个班级的地段卫生进行了调查,发现各班级的地段打扫的比较彻底,但是,在对花园进行调查时,发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是,而且打扫起来难以打扫,我们发小校园被进行了绿化和硬化,但谈到学生机环境卫生的融合,老师们感到很复杂,新的校园环境当然给学生带来了激情和动力,但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境,校园里不时出现的垃圾就是最好的证明,所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。
蛋对于校方对学校环境的重视问题,老师们还是部分肯定的,这一点从学校的扩建就可以看出,不过改善是个循序渐进的过程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的努力。
在之后的几天里,我们队学校教学楼进行了调查,我们发现在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶,学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶,这一点学校还是做到挺好的。
虽然教学楼人口的垃圾改进了,但是,我们发现在楼道内也有部分垃圾,所以我建议在楼道内也放上垃圾桶,这样教学楼内的卫生可能会大大改善,还有就是各班级教室的卫生,在这方面有些班级做到较好,有些班级还做的不到位,在打扫班级方面各班级都很好,但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾,这就是学生自身的问题了,不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内,希望这一点,各班级的卫生委员该进行督促,使学生们自身把它做好。
关于校园环境的调查报告7篇
关于校园环境的调查报告 7 篇关于校园环境的调查报告篇 1目的:了解学校出现的环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环境保护意识。
时间:3 月 1 日地点:松小指导老师:王老师调查对象:本校环境一、优点:1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐,空出了不少位置,走廊地面干净,没有垃圾,让人看了舒服之极。
2、学校的绿化很多,树木、小草碧绿碧绿的,茶花鲜红鲜红的,一眼望去,十分美丽!3、楼道里,瓷砖、栏杆很干净,没有一点污渍。
二、缺点:1、楼梯的窗台前偶尔有果皮,有时还放着一个咬过的苹果。
2、3 号楼旁的水斗里有许多垃圾,个性脏,时不时飘出一股臭味。
3、地面未打扫干净,有许多纸屑什么的。
4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸,脏兮兮的,让人看了很不顺眼。
三、推荐:1、期望同学们上完体育课,能自觉把活动器材放回原处。
2、同学们不要为了方便,把垃圾随意丢弃,破坏了环境,也推荐学校多放几个垃圾桶。
3、一年级的同学不要在花丛里乱跑,踩伤了花草,记住这句话:“手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
”4、雨天的时候,各班要及时清理雨伞,不随地乱扔。
期望同学们能弯弯腰,动动手,从小事做起,保护好校园环境。
随着科学技术的速度发展,我们国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。
汽车、摩托车、助动车日益增多。
同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的"危机"。
可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我们校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告:一、调查目的:1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善食堂卫生情况。
3、保护小店卫生的整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点:1、时间:3 月 22、23 日;2、地点:本校校园内3、调查人:刘萍萍、吴翠平、张欣、宋光胤;4、调查对象:本校部分学生三、调查经过:1、3 月 22 日上午,我们们来到校园内,准备调查两到三人的调查报告,并将结果记录下来。
校园的环境调查报告(15篇范文)
校园的环境调查报告(15篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告范文4篇_调查报告_
校园环境调查报告范文4篇调查目的:校学生会希望通过此次调查,汇总学生们所知的校园环境问题,进而提出一定的建议以及解决措施,通过共同努力解决问题,使校园环境更加美好。
同时,使“‘三创一办’,校园文明行动”能够有可靠的依据,活动更具有针对性,更能得到广大学生的支持。
调查方法:此次调查以南北校区的学生为总体,按配额抽样的方法,从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素,组成此次调查的样本。
南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号,北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。
调查对象均为调查时所在寝室的学生。
共发放了600份调查问卷,收回有效问卷为550份,问卷有效率为91.67%。
调查结果分析:一、关于校园校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。
但仍存在一些问题,问题如下:1壁报栏的管理不够规范,常常被贴得面目全非有些掉了也没及时粘好。
2休闲木椅版的满校园跑。
二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。
可见教室的卫生是极其重要的,也是同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题:1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。
2)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了废弃日用百货3)课桌文化”盛行。
文化分好的和坏的,看来“课桌文化”只能属于第二种了,有85%的同学表示反感厌恶,10%的无关紧要,5%的随波逐流。
文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。
试问:为何身为一个县城实验小学竟仍创下“课桌文化?一则无心学习亦或上课无聊,便随手涂鸦;而则本身缺乏环保意识,认为无关紧要,只是画上几笔而已。
学校环境的调查报告5篇
学校环境的调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境的调查报告范文(通用6篇)
校园环境的调查报告范文(通用6篇)校园环境的调查报告1一、调查目的了解本校的环境问题,尽可能地利用好所有资源来保护学校的环境,并使所有学生意识到爱护环境的重要性,能更有意识的保护环境,从而达到保护环境、节约资源的目的,坚持走可持续发展路线。
二、调查范围整个十九中学的校园环境三、调查时间20__年12月3号~20__年12月7号四、调查人员任其双、李倩芸五、调查方法人员观察和表格记录的方法六、调查表格日期时间12月3号12月4号12月5号12月6号12月7号学校地点二楼楼梯口桂花园篮球场田径场一楼楼梯洞环境问题许多零食袋许多废纸和零食袋飘落的树叶和瓜子壳跑道上的瓜子壳零食袋和鸡蛋壳满意度(10分为满分)5分4分6分7分6分七、调查基本情况分析校园内大量的零食袋以及它的产生都来自于学生,教室、楼道的角落和边缘地带时常不注意打扫,容易成为卫生死角。
操场的环境卫生不是很好,一部分同学吃零食后乱扔果皮、瓜子壳。
此外,由于桂花园紧挨教室的窗户,一些同学随手往窗外乱丢垃圾。
八、调查结论我校的环境问题大都因为同学们的行为习惯不好和保洁意识不强等原因,造成了像桂花园这样的卫生死角,还有同学们的随手丢垃圾的现象太普遍了。
九、调查建议1、利用广播站、宣传栏、主题班会等各种形式加强对保护校园环境的宣传。
2、每天值日生不仅要认真打扫,而且要监督其他同学。
3、加大宣传力度,在草坪或者绿化带上设置标语警示牌。
4、在没有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。
5、学校应积极组织开展环保专题活动,培养同学们保护校园环境的意识,使同学们做到完完全全地将垃圾扔进垃圾桶而非远距离投射,并自觉监督自己与他人的行为。
6、应加大对制止破坏环境行为的表彰,可以设立环保小标兵等奖项以资鼓励。
十、调查总结为了让我们的校园不再“灰色”蔓延,为了让我们有个良好的学习环境,为了让我们十年后还记得曾经有这么个学校――被称之为“绿色学校”……美化校园环境是我们每个学生都应该去做的,不需任何理由,因为这是我们的义务或者说是责任吧!校园环境的调查报告2一、大学校园的浪费大学校园里浪费的岂止是钱?衣物、书籍、水电等,几乎能用的都在范围之内。
校园环境的调查报告校园环境的调查报告(通用5篇)
校园环境的调查报告校园环境的调查报告(通用5篇)“报告”使用范围很广,依照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的引导。
那么,报告到底怎么写才合适呢?为大家细心整理了学校环境的调查报告学校环境的调查报告(通用5篇),您的确定与共享是对我最大的激励。
学校环境调查报告篇一教学目标:1、学问目标:知道信息发布的意义和紧要性。
2、本领目标:较娴熟地运用word撰写学校环境卫生问题的讨论小报告;较娴熟地发送电子邮件。
3、情感目标:培育同学们环保意识。
教学重点:用word撰写报告。
课时布置:12课时教材分析:本课是在前两课调查资料和问题研讨的基础上,对全部资料进行进一步的加工,最后用word撰写一个报告。
从内容上看,本课可以分为三部分。
第一部分“初步构想”,介绍了写作中的一些技巧,用word先架构报告结构,以便先理清思路。
第二部分“撰写报告”,指出了应敏捷运用自选图形、插图来说明学校环境的问题,让人一目了然。
第三部分“美化文档”,是作品创作的“惯用工序”,教材中没有明确指出该如何美化,旨在给同学一个想像和制造的空间。
本课练习2是让同学仿照本单元的学习模式,对“同学交通安全问题”进行调查讨论。
教学过程:1、明确要求。
可以用仿佛引语“环境的美化需要大家共同的努力,将我们调查的问题撰写成报告给学校,让大家看到存在的问题,关注学校的环境”来点明本课的任务。
2、报告撰写。
(1)用“你觉得可以分几块写?”来引导同学确定报告结构。
(2)同学输入文章题目和各大标题,完成文章结构。
(3)用“各块内容写什么?怎么写?”来引导同学充分运用调查得来的文字资料。
可以以小组为单位先讨论一下,简要地述说一下。
(4)在文档美化时可以放手让同学尝试。
3、作品评价。
重视从报告的逻辑、通顺、美观等几方面开展相互评价,在评价中,让同学自我认得并调整作品。
对校园环境调查报告6篇
对校园环境调查报告 6 篇对校园环境调查报告篇 1对于学生来说,学校就是我们的第二个家,每个人都希望能生活在一个干净且温暖的家,为此我们染绿环境保护协会做了一项关于广药校园环境问题调查。
本次调查主要是为了了解我们校园环境卫生情况而进行的,我们通过意见征集表、访问、实地考察等方式,发现校园环境中存在的最主要的问题是垃圾问题。
此次调查结果反映了我校部分学生环境保护意识较差,学校在校园卫生环境方面的管理力度亟待加强。
校园环境与我们的日常生活是息息相关的。
一个良好的生活环境会让我们身心愉悦,学习工作效率倍增,而一个较差的生活环境会让我们感到不适,甚至影响我们的正常生活。
此次校园护绿行动旨在为广大广东药学院学子提供一个更加健康舒适的生活环境,同时为同学们提供一个反映问题的渠道。
让同学们参与到校园环境建设,提高同学们的主人翁意识,发挥集体的力量推动校园环境整改,携手创建绿色广药。
时间:20xx 年 3 月 26 日地点:广药九幢篮球场举行“志愿广药,幸福你我”——第五届服务一条街之染绿校园护绿行动摊位方式:意见征集表的收集;访问;实地考察对象:广东药学院大学城校区的全体学生向身边朋友询问校园环境存在的哪些亟待改善的问题并拍照;设计问题征集表及宣传摊位染绿环协校园护绿行动筹备组成员 3 月 24、25 日到各班宣传并派发意见征集表染绿环境保护协会成员 3 月 26 日摆摊,收取同学们的校园环境问题意见。
对学生的意见征集调查结果:本次调查共收集了 361 名同学的意见,大多数学生认为校园环境不够理想。
其中有 158 名同学反映校园周围存在很多垃圾,占 43.80%;另有 13.80%的同学反映校园垃圾桶数量少,2.22%的同学对校园里的垃圾池分布及卫生情况表示不满,可见我校垃圾乱扔、垃圾处理不够人性化等问题突出,已成为我校同学们最为关注的环境问题。
另外,食堂卫生环境条件不好、教学区及食堂厕所环境差、宿舍传单多、师生一次性餐具使用量多等也是同学们反映较多的问题,各占 7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。
校园环境调查报告15篇
What a successful person knows, besides hard work, is humility.同学互助一起进步(页眉可删)校园环境调查报告15篇校园环境调查报告1一、营造氛围,工作落实1、加强校园建设,提升校园魅力过去,由于各方面的原因,学校操场尘土飞扬,院落坑凹不平,门窗破烂不堪,墙壁污秽陈旧,校园卫生死角多,绿化面积小,“创建”活动开展以后,我们下大气力,多方筹资,花了近二百万元改善学校的环境。
一是硬化校园:在20__年,学校投资一百多万元硬化了操场和校园。
二是绿化校园:在20__年,学校在原有绿化的基础上,新增加操场绿化带200m2,后花园绿化带100m2,花坛四个,使绿化面积增加到900m2,树种、花种增加到30多种。
三是净化校园:在20__年,学校投资30万元粉刷了教学楼面墙,更换了所有的窗户,部分更换了学生桌凳,教师办公室统一贴了地板转,更换了新办公桌椅。
同时增加卫生设施,加强卫生检查,严格奖惩措施。
四是文化校园:学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标,张贴素质教育标语,在文化长廊、宣传学校的办学思想,展现教育教学工作情况,办“创建绿色学校”专栏,宣传“创建”内容,报道创建活动。
五是美化校园:在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中,我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调,追求校园的整体美、和谐美。
2、大力宣传,营造“创绿”氛围。
为了营造良好的双创氛围,学校利用每周一教师例会、升旗仪式,组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件,及时传达上级部门的要求,并认真贯彻落实。
本学期,给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》,作为健康教育教材师生一起学习。
广大师生明确了创绿工作的重要意义,同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。
在学校的号召下,各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。
学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版,召开主题队会20多次,举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。
校园卫生调查报告(5篇)
校园卫生调查报告(5篇)校园卫生调查报告(精选5篇)校园卫生调查报告篇1问题的提出我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想。
于是我们借研究性学习的机会做了调查。
调查方法1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师,同学,了解他们对学校环境状况的评价。
3、用问卷调查的.方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
问卷调查数据统计(有568人参加了问卷调查),其中认为学校环境非常干净:35%;认为学校环境还算干净:50%;偶尔可以看到同学捡垃圾:15%;几乎没有看到同学捡垃圾:75%;从来没有看到同学捡垃圾:60% 。
结论学校总体环境卫生状况还可以,早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净,但一到中午后却开始变脏了。
学校卫生死角很多,主要在垃圾筒,花圃还有篮球场上。
我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。
这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的。
建议希望同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱,不要让垃圾污染了我们美丽的校园。
我们还要做到自己不乱扔垃圾。
学校能组成一支校环卫队,让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中,监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
校园卫生调查报告篇2“中国梦”承载着成千上万的中国心,在这21世纪的今天,社会主义新农村建设已经取得了很大的成就,物资生活总体达到小康水平的梦想已经不再是黄粱一梦,怀着激动的心情,我们来到了柳州__社区进行了一次城乡清洁社会调查活动,更让我深刻体会到中国建设的伟大成果。
也让我看到了加快建设当中的一些瑕疵。
此次的调查活动,在无形当中也增强了我们学生的清洁卫生意识,吹响了我们柳州职业技术学院建设美丽校园的号角。
调查活动的主题是强调学校把此项工作当做一项重要政治任务,结合该校实际和上级文件精神,全力以赴做好学校硬化、绿化、净化、美化、文化化工作,全面建设美丽校园。
校园环境的调查报告(十五篇)
校园环境的调查报告(十五篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告(共4篇)
校园环境调查报告〔共4篇〕第1篇:校园环境调查报告校园环境调查报告调查地点:校园调查时间:XX年XX月XX日根据教师的要求,我对校园的环境进展了调查。
调查情况如下:1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。
3、池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生,废物堆积,无人清扫。
5、校园内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生清扫的不及时,没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议:1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、制止与学校我关的车进入校园。
6、定期清扫厕所。
7、购置专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论:1、为了美化校园,首先要对工具进展处理。
2、然后,对学习气氛做好相关的事。
3、最后,对教室进展每周大扫除。
更多相关范文分享:大学生调查报告范文大学生就业调查报告师范实习调查报告第2篇:校园环境调查报告关于贵州省商业学校的校园环境调查报告调查的时间2023.3.18调查人:田鹏我觉得我们学习的环境很差,到处都是垃圾,尽管学校请人清扫和学生自己清扫都还是比拟差,其次就是商校的小卖部的效劳态度及对环境的影响。
(1) 校园的环境的主要原因,学生的思想观,道德观,以及学校的校风的问题,我们因该向学校的领导反映。
(2) 学校应该制定严格的管理制度,而且还要施行到位,心连心保护校园环境,互相的监视,加强思想的教育。
1 商校小卖部的效劳态度,在校园里大多数的垃圾都是来至于小卖部和周边的商店,和学校的路边摊。
2 商店为学校的师生提供效劳的同时,也应该注意效劳态度和环境的保护,保护环境是我们每个人的责任。
学校在制定管理的制度上,可以采取奖惩制度,可以利用学校的一些人力资比方说,学生干部,绿丝带志愿者等等。
校园环境的调查报告
有关校园环境的调查报告〔通用5篇〕校园环境的调查报告1简介:针对于校园中存在的各种环境问题,我们进行了具体的调查和分析,从环境本钱的考察角度展现出投入在校园环境本钱上的本钱过高就应珍惜来之不易的绿色校园。
而作为新世纪的大学生,我们应从我做起,从小事做起维护绿色生态环境,而从眼前来看就是如何做好维护校园环境的工作,也是本篇文章所要倡导的“追求绿色环境,共创校园礼貌”的主题。
详细介绍:环境本钱又称环境降级本钱,是指由于经济活动造成环境污染而使环境效劳功能质量下降的代价。
环境降级本钱分为环境保护支出和环境退化本钱,环境保护支出指为保护环境而实际支付的价值,环境退化本钱指环境污染损失的价值和为保护环境就应支付的价值。
而校园环境本钱就是指在校园里投入在环境建设上的本钱,同时也是指在同学们对校园花草树木及教室卫生没有很好的保护,而造成的污染和破坏使得校园环境效劳质量的下降的代价和后期追加在校园环境方面的投入,这些都就应思考在校园环境本钱中。
透过相关的调查数据来反映校园环境本钱,借以倡导保护校园环境的主题。
我们透过进行数据举证、文字说明及图表分析等方式来说明校园环境本钱投入十分大,并且后期维护费用也很高,所以只有我们更好的保护学校的一草一木,更好的关注教室卫生,注意自己的细小的行为习惯,切实做好“五礼貌”,举手投足之间,我们就变向的节约了本钱,同时也是在为我们自己创造一个良好的学习环境。
追求绿色环境,共创校园礼貌!撰写目的和根本思路目的:透过超多的数据来反映出维护校园环境本钱十分高,倡导当代大学生要保护校园环境珍惜身边来之不易的绿色校园。
根本思路:透过调查分析校园绿化用草皮、树木及教室卫生清扫等三个方面,表达出校园环境本钱十分高的问题,倡导同学们要保护校园环境,保护绿色校园。
科学性、先进性及独特之处本文的突出点在于采取新颖的思考方式,并不只单纯的于调查问卷的形式,同时还添加了我们在调查分析过程中的访谈笔录和纪实性图片,更加突出了调查的真实性和科学性。
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校园环境卫生的主题调查报告校园环境卫生的主题调查报告1一、前言随着改革开放和经济的增长,现代的校园已不在是五六十年代的校园。
大学校园环境的重要性已经是普遍的现象,安全、卫生、健康的校园环境,能够让学生们更好的工作、生活,而校园绿化不健全,卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。
因此,我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查,期望能发现问题、寻找原因,帮忙大学生养成好习惯。
本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院,同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院,透过问卷调查、电话调查、网络调查,采取抽样方法,随机发放问卷的形式,共发放问卷150份,其中有效问卷129份,有效问卷占86%。
我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析,运用图表对数据进行统计分析,得出结论。
根据调查结果提出一些相应推荐,供同学们参考。
(一)调查目的透过对在校大学生的调查,了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题,以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等,并借此加以改善我们的校园环境,从而营造良好的学习氛围,提高学习效率和生活质量。
(二)调查资料调查大学生对于校园环境中,卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度,他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。
(三)抽样样本抽样对象:在校大学生抽样范围:福建省各大高校样本大小:150名学生抽样方法:重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次,各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。
(四)调查方法调查人员:调查小组成员8人;调查时间:20xx年3月20日—4月6日资料收集方法:透过回收问卷、电子邮件回收。
(五)资料处理及其程序审查:由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计,其中共有129份问卷资料贴合要求。
编码和输入:先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后,每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作,最后由另一位成员汇总。
统计处理:word和excel统计处理方法:百分比、图表分析。
二、调查结果(一)大学生的环保行为5、每次在校园中,不管是否赶时间,你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗A、必须的B、几乎都是C、有时候D、不会9、对于购物塑料袋你的处理方式A、购物时自带袋子,不用塑料袋B、在不得已时会用,但会重复利用多次C、经常使用,偶尔会重复利用D、每次都用,用完直接当垃圾扔掉10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会因此尽量节约用水A、会B、看情绪C、也许会D、不理会12、你会把早餐或零食带进教室A、经常B、偶尔C、从不14、你对持续校园良好环境中的不礼貌现象的态度是A、进行纠正B、做好自己C、心中反感,但有时也犯D、无所谓分析:大学生的环保自觉性较强,一般都会主动去做些对环保有好处的事情,如:把手中的垃圾主动扔进垃圾箱,节约用水等等。
但绝大多数学生对于持续校园环境方面只思考个人因素,缺乏群众环保意识如:对于持续校园环境的不礼貌现象的态度中很多学生认为只要自己做好就能够,没想过主动用心地去纠正别人的不礼貌现象;而且,多数环保行为都是最基础的,在另一些方面的话则相对缺乏,如:塑料购物袋的处理,就没有体现环保。
推荐:1、每个学生的环保意识必须要建立起来,要自觉,不要只是单纯的认为是学校的事情,这也需要学生的共同努力,共同爱护,自我约束来完成。
2、学校需加大宣传的力度。
譬如:能够用些标语来激励学生做好环境保护工作;或者是举办环保知识竞赛的活动等,将环保在同学的日常生活中渗透。
3、鼓励学生尽量在食堂里就餐,尽量减少打包带来的白色污染;再不然,应自带饭盒。
因为减少白色污染也是环保的重要主题。
学校也需要在这方面加强管理。
(二)大学生对于校园环境的满意度7、你的大学教学楼的卫生环境A、很干净,几乎看不到垃圾B、大致上还不错C、不干净,有待加强D、糟糕,楼道墙上有很多广告8、你对寝室的卫生环境满意吗A、满意B、一般C、不满意D、没感觉13、你对觉得校园的治安A、满意B、一般C、不满意D、没感觉分析:学校教学楼的卫生不错,说明学生对于卫生清洁工作较认真。
学生对于寝室的卫生持一般的态度,寝室卫生需要改善。
校园的治安也是一般,安全性不够强。
推荐:1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查状况,实行奖罚制度2、学生要构成学校就是我家的观念,自觉持续宿舍,教学楼卫生的清洁。
每一天进行卫生打扫、整理3、学校要加强安全的管理,制定安全规范,对于校园的安全系统应当定时检查,保卫人员也应定时训练,以确保校园的安全。
(三)校园的重要性及待完善方面分析:从图表中能够看出绝大多数学生对于校园环境是比较关注的,极少数学生对于校园环境持无所谓的态度。
这说明创造一个良好的校园环境是具有必要性的推荐:1、对校园环境的多方面进行改善,例:校园绿化,教学设施以及食堂设施2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透,注重理论联系实际,增强学生爱我校园,保护校园。
3、每个学校能够朝着“绿色大学”的潮流发展。
学校以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,不断完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的可持续发展的理念。
这样也能够提高校园环境的质量。
(四)大学生对于校园环境的看法6、你如何看待校园内的绿化A、花草树木种类多,园艺设计很好B、种类不多,总体较好C、种类虽多,但总体感觉繁杂D、树木单一,绿化程度低11、校园当前的环境破坏程度在你看来A、已到达警戒线B、比较严重C、有一些轻微的破坏D、没有被破坏,保护得很好15、你认为维护校园良好环境是谁的职责A、学校后勤部门B、学校全体学生C、从没想过16、学校团体组织的“环保”之类活动,你的看法是A、应用心参与B、赞成不参与C、走形式D、不去理会17、你觉得造成校园卫生问题的主要原因是A、学生的不良行为(乱丢、乱扔现象)B、校园里的硬件设施不齐全(如垃圾桶)C、学生的环保意识不强D、其他分析:校园的绿化水平总体不错,但是树木种类不多。
环境已有了轻微的破坏。
学生们的环保职责心强,有保护环境的群众意识,保护环境的职责在于群体。
卫生问题绝大部分是学生造成的,原因在于学生乱扔垃圾,持续卫生清洁的行动不用心。
大部分学生能够用心参加环保活动,但少部分学生缺乏参加环保活动的用心性。
学校环境存在着诸多不足的地方,如食堂、教学设施等推荐:1、校园绿化应以实用、经济、美观为原则,注重栽种适应本地生长的乔、灌、花、草为主,避免栽种分泌有害物质、飞花飞絮等“绿化污染”的树木,避免绿化多而杂乱多而无律的现象。
所有树木花草都设有介绍的标牌。
有条件的学校应使地面绿化与空中绿化相结合,做到布局合理、点面结合、搭配协调,有利健康,营造“四季有绿、三季有花”的校园环境。
2、校园美化应体现以人为本,提倡立体性和园艺化,要思考师生休闲、读书的需要,适当设置花坛、适当创设景点,做到自然景观与人文教学相搭配,教育资料与学校特点相一致,努力满足师生心理与生理需要,提高美化品位。
3、有专人负责学校绿化养护和管理工作,定期进行除草和修剪等工作,做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享,绿化美化赏心悦目,校园环境优美怡人。
4、学校应举办丰富多彩的环保活动,提搞学生的用心性,例如:知识竞赛、讲座。
增强学生的环保意识5、学校应组织有关部门对学生的卫生工作进行定期的抽查,并指出其存在的不足。
6、学校需投入超多资金对学校的`设施进行维护,给学生带给一个好的环境(五)学生的意见和推荐不论性别年级,以及学校的类型,多数学生认为校园的垃圾桶就应增设,同时进行垃圾分类;学校的环保宣传力度、重视度不够;学校的环境有待进一步提高,包括环保、卫生、设施、校园绿化方面。
结论不论性别年级,以及学校的类型,大学校园环境对在看到这些问题后并须采取相应的措施,对校园的环境进行改变、完善。
要注重校园的环保问题,对其加大力度宣传,进行创新性的活动;卫生、绿化等问题也是重点,学校应从整体上计划,从结局入手做好每一环节的工作;老师应当继续在其中起模范作用。
校园环境卫生的主题调查报告2一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解,所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而,令人遗憾的是,广大中学生对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识,还校园一片净土,促进太原市的白色污染防治工作。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,对耕作和播种造成了极大困难,影响了农作物对水分、养分的吸收,污染地下水,使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧,则会产生大量有害气体,破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鸟、鱼类误食,会造成这些动物死亡,若是缠住一些舰船的螺旋桨,则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解,因此,科学家研制了多种自毁可降解塑料,如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是:在塑料中加入某种化学物质,使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵,无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查,共收回45份,占90%(调查问卷附表),结果如下:问题一:你知道什么是白色污染吗?调查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。
结果表明,大部分中学生是知道什么是白色污染的,这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
但仍有一部分(1/3)的人不清楚,这表明,学校还应加强对学生的教育。
问题二:你经常购买小食品吗?71.1%的人偶尔购买小食品,22.2%的人经常购买,只有6.7%的人不买小食品。
这是因为,学生族很少有时间在家吃早饭,所以来学校购买食品充饥的人很多,而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查),这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题三:你如何处理塑料袋?上图显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔,而扔进垃圾箱的占80%,但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中,因为据我们小组成员观察发现,很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内,却总是扔到垃圾箱旁,风一吹,塑料袋就满校园乱飞了。
另外值得提出的是,在两位选择其他的同学中。