教师廉洁从教制度

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幼儿园廉洁从教管理制度

第一章总则第一条为深入贯彻党的二十大精神，落实全面从严治党要求，进一步加强幼儿园师德师风建设，规范教师从教行为，提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政管理人员等。

第三条幼儿园廉洁从教管理制度遵循以下原则：1. 坚持党的教育方针，贯彻立德树人根本任务；2. 坚持依法执教，严守职业道德底线；3. 坚持公开、公平、公正，接受社会监督；4. 坚持教育与惩处相结合，强化责任追究。

第二章廉洁从教要求第四条教师应具备以下廉洁从教的基本要求：1. 爱国爱校，忠诚党的教育事业，自觉维护幼儿园声誉；2. 爱岗敬业，尽职尽责，不断提高教育教学水平；3. 尊重学生，关爱学生，关心学生成长，不体罚或变相体罚学生；4. 公平公正，对待每一位学生，不歧视、不偏袒；5. 严于律己，廉洁自律，不收受家长财物，不接受家长宴请；6. 诚实守信，言行一致，不弄虚作假，不传播不实信息；7. 团结协作，相互尊重，共同营造和谐的工作氛围。

第三章廉洁从教监督第五条幼儿园建立健全廉洁从教监督机制，确保各项制度落实到位。

1. 设立师德师风监督举报箱，畅通监督渠道；2. 定期开展师德师风检查，发现问题及时整改；3. 鼓励家长、社会公众参与监督，对举报问题严肃查处；4. 加强与教育行政部门、纪检监察部门的沟通协作，共同维护教育系统廉洁从教环境。

第四章廉洁从教考核与奖惩第六条幼儿园将廉洁从教情况纳入教职工年度考核，考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据。

1. 对廉洁从教表现突出的教职工，给予表彰和奖励；2. 对违反廉洁从教规定的教职工，按照相关规定进行处理，情节严重的，依法依规予以处理。

第五章附则第七条本制度由幼儿园领导班子负责解释。

第八条本制度自发布之日起施行。

第九条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和幼儿园相关规定执行。

初中廉洁从教规章制度

第一条：教师廉洁规定1.1 教师应当严格遵守职业道德准则，做到忠于教育事业，忠于教育教学，保持良好的师德师风。

1.2 教师应当保持纯洁的师生关系，严禁与学生发生不正当关系，不得对学生进行侮辱、虐待或有不当言行。

1.3 教师应当诚实守信，不得利用职权谋取私利，不得参与涉及贪污腐败等违法犯罪行为。

1.4 教师应当自觉遵守学校规章制度，不得擅自违反学校纪律，不得影响学校教育教学秩序。

1.5 教师应当自觉接受学校的监督，积极参与廉洁从教的活动和教育培训，提高廉洁从教的意识和能力。

第二条：教师廉洁监督2.1 学校设立专门的廉洁从教监督机构，负责监督教师廉洁从教的执行情况，定期对教师进行监督检查。

2.2 学校建立教师廉洁从教档案，记录教师的廉洁从教表现，对优秀表现的教师给予表彰奖励，对违反规定的教师给予纪律处分。

2.3 学校建立教师廉洁从教投诉和举报制度，鼓励学生和家长对教师的不廉行为进行监督和举报，保护举报人的合法权益。

2.4 学校建立教师廉洁从教绩效考核制度，把廉洁从教的表现作为教师绩效考核的重要指标，对廉洁表现突出的教师给予奖励，对不廉表现突出的教师进行处罚。

第三条：教师廉洁教育3.1 学校定期开展教师廉洁从教的宣传教育活动，组织教师参加廉洁从教的培训和讲座，提高教师的廉洁意识和品德修养。

3.2 学校建立教师廉洁从教教育基地，开展廉洁从教主题班会和主题教育活动，引导教师树立正确的价值观和行为规范。

3.3 学校加强对新任教师的廉洁从教培训，引导他们树立正确的职业操守和专业素养，维护教师职业荣誉。

3.4 学校加强对教师心理健康的关注和指导，及时发现和解决教师工作和生活中的心理问题，帮助教师保持良好的心态和情绪。

4.1 学校设立优秀教师奖、廉洁教师奖等奖励机制，鼓励教师积极参与廉洁从教活动，提高教师的责任感和使命感。

4.2 学校对廉洁表现突出的教师给予表彰和奖励，鼓励他们发扬光大，带动全校教师向优秀学习。

4.3 学校对不廉表现突出的教师进行严肃处理和纪律处分，严格按照规定进行调查和处理，坚决维护教师队伍的纯洁性。

区第三中学教师廉洁从教制度范文

区第三中学教师廉洁从教制度范文教育是一项神圣而崇高的事业，教师作为教育事业的先行者和推动者，具有着重要的使命和责任。

为了建立一支廉洁从教的教师队伍，提高教育事业的质量和水平，区第三中学制定了一系列廉洁从教制度，并将其贯彻到每位教师的日常行为中。

首先，教师在廉洁从教方面必须具备良好的师德。

师德是教师职业道德的核心，是教师在教育实践中应遵循的行为准则。

教师要恪守师德底线，不得从事与教育事业无关的业务活动，不得利用职务之便谋取私利，不得参与商业活动等。

同时，教师还应秉持敬业精神，尽职尽责地对待教育工作，不推诿责任，不懈怠教学任务。

此外，教师还应向学生树立正确的道德观念和价值观，做到言传身教，以身作则。

其次，教师在廉洁从教方面要遵循公平公正的原则。

教师要保持公正的立场，尊重学生的权益，不偏袒不公。

在教学中，教师要给予每一个学生公平的待遇，不因学生的家庭背景、成绩差异等因素而有所偏袒。

教师还要严格执行教育部门的相关政策和规定，做到公正、透明，不做任何违法违规的事情。

只有坚持公平公正的原则，教育事业才能真正发展，学生的权益才能得到保障。

此外，教师在廉洁从教方面要自律自重。

作为教育者，教师要严格要求自己，自觉遵守职业道德和社会公德，不违法乱纪，不利用职务之便谋取私利。

教师要时刻保持廉洁从教的品行，不参与腐败行为，不以权谋私，不搞权钱交易。

同时，教师还要自重自爱，在社会交往中树立良好的形象，不损害教师的形象和声誉。

只有教师自觉遵循廉洁从教的要求，才能真正为学生树立正面榜样。

最后，教师在廉洁从教方面要加强自我监督和监督。

教师要加强对自己言行的认识和反思，时刻保持对自身的高度警觉，避免因个人私心和欲望导致廉洁从教的失败。

同时，教师还要加强对同事的监督，形成良好的群体自我约束机制。

教师在发现同事存在违纪违规行为时，要勇于站出来，及时举报，确保教育事业的廉洁进行。

只有教师通过自我监督和监督，才能真正维护教育事业的公平公正和良好形象。

2024年三中教师廉洁从教制度

2024年三中教师廉洁从教制度引言：教师是现代社会培养人才的重要力量，他们肩负着培养学生的责任，直接影响着社会的未来，因此，教师的廉洁从教是保障教育发展和学生成长的基础。

为了建立有效的教师廉洁从教制度，确保教师道德水平和专业能力的提升，三中制定了以下制度。

一、廉洁从教的基本原则1. 依法从教：教师要严格遵守国家法律法规，遵循教育法律法规，以宪法和法律为准绳，按照教师职业道德和教育规范要求，进行教学和管理活动。

2. 持正修身：教师要具备高尚的道德品质和优秀的教育思想，注重自身修养，努力培养学生的良好品德和思想道德素质。

3. 公正决策：教师在教学和管理活动中必须公正公平，不能以贪污受贿、违规收费等行为影响教育教学质量。

4. 敬业奉献：教师要热爱教育事业，忠诚履行职责，积极参与学科研究和教研活动，不以谋取私利为目的。

5. 纪律严明：教师应遵守学校和教育行政部门的规章制度，严格执行教学计划和工作要求，确保教育教学的有序进行。

二、教师廉洁从教制度的主要内容1. 教师入职审查制度：根据相关法律法规和招聘要求，对教师进行身份和学历等的审查，确保教师的资格和素质符合招聘要求。

2. 教师党风廉政建设制度：加强党风廉政建设，落实党纪政纪要求，建立教师廉洁从教的组织保障机制，保证教职工的政治素质和廉洁自律意识。

3. 教师职业道德评价制度：建立科学的教师职业道德评价制度，对教师的道德品质、职业操守和教育教学水平进行全面评价，为教师的晋升和评职称提供依据。

4. 教师廉洁从教责任制度：明确教师廉洁从教的责任与义务，教师要自觉遵守职业操守，不得利用职务之便谋取私利，严禁贪污受贿、违规收费等行为。

5. 教师违纪处分制度：建立健全的教师违纪处分制度，对违纪行为进行严肃处理，对涉嫌违法犯罪的教师移交司法机关处理。

三、教师廉洁从教制度的实施1. 加强宣传教育：通过开展廉洁从教宣传教育活动，提高教师廉洁从教意识，加强教师的道德教育和法律法规教育。

中学教师廉洁从教制度模版

中学教师廉洁从教制度模版中学教师廉洁从教制度是为了规范教师的职业行为，加强教师的自律，提高教育教学质量而制定的一系列准则和规范。

下面将详细介绍中学教师廉洁从教制度的具体内容。

一、廉洁从教的基本原则1.公正廉明：教师要秉持公正、公平、公开的原则，不得利用职务之便谋取个人私利，不得接受礼金、好处或其他利益。

2.诚信教育：教师要以诚实守信为基础，言行一致，不撒谎、不作弊，坚持教育教学的真实性和科学性。

3.教书育人：教师要以德育为核心，注重学生的全面发展，培养学生良好的品德和道德观念。

4.奉献精神：教师要具备奉献精神，为教育事业而努力奋斗，不计较个人得失，始终把学生的发展放在首位。

5.敬业专注：教师要专心致志，认真教学，不得懈怠、敷衍塞责，不得以教书育人为名谋取私利。

二、教师廉洁从教的具体要求1.遵守法律法规：教师要了解并遵守相关的法律法规，不得违反国家教育政策和法律规定。

2.维护学术规范：教师要遵守学术规范，不得抄袭、剽窃他人的研究成果，不得故意歪曲事实。

3.坚决抵制腐败现象：教师要坚决抵制贪污、受贿、挪用公款等腐败行为，不得利用职务之便谋取私利。

4.保守秘密：教师要妥善处理学生和学校的相关信息，不得泄露学生和学校的机密。

5.不借教育之名谋私利：教师要坚决抵制以教育之名谋取个人私利的行为，不得向学生家长收取额外费用。

三、教师廉洁从教的监督机制1.学校领导监督：学校领导要加强对教师的日常管理，对教师的廉洁从教情况进行监督和检查。

2.家长监督：学校要加强与家长的沟通和联系，通过家长的反馈和意见收集，对教师的廉洁从教情况进行监督。

3.同行评议：学校要建立同行评议机制，通过教师之间的互评和评估，对教师的廉洁从教情况进行监督和评价。

四、教师廉洁从教的违规处理1.轻微违规：对于轻微的违规行为，学校可以采取警告、批评教育等方式进行处理。

2.一般违规：对于一般的违规行为，学校可以采取记过、降职、考核不合格等方式进行处理。

学校廉洁从教制度

一、引言廉洁从教是教育事业的生命线，是构建和谐校园的重要保障。

为了进一步加强学校师德师风建设，提高教育教学质量，我校特制定《学校廉洁从教制度》，以规范教师行为，促进教师廉洁自律，营造风清气正的教育环境。

二、制度内容1. 坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2. 严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校规章制度，坚决抵制各种违规违纪行为。

3. 严格执行教育教学规范，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，提高教育教学质量。

4. 严守职业道德，关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

5. 严禁收受学生及家长礼品、礼金、消费卡等财物，不得利用职务之便谋取私利。

6. 严禁参与有偿家教、有偿补课、违规补课等行为，不得组织或参与任何形式的商业广告宣传。

7. 严格遵守学术道德，严谨治学，尊重他人知识产权，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。

8. 严格遵守财务管理规定，规范收费行为，不得乱收费、乱摊派。

9. 严格遵守招生录取规定，公平公正地对待每一位学生，不得徇私舞弊。

10. 严格遵守学校安全管理制度，确保校园安全稳定。

三、制度实施1. 加强宣传教育，提高教师廉洁自律意识。

通过举办讲座、培训、座谈会等形式，加强对教师的廉洁从教教育。

2. 完善监督机制，确保制度落实。

设立举报箱、举报电话，鼓励师生监督举报违纪违法行为。

3. 严格考核评价，将廉洁从教纳入教师绩效考核，对违反制度的教师严肃处理。

4. 强化责任追究，对因失职渎职导致廉洁从教制度落实不到位的学校领导及责任人，依法依规追究责任。

四、结语学校廉洁从教制度是我校师德师风建设的重要举措，旨在营造风清气正的教育环境，提高教育教学质量。

全体教师要认真学习并严格遵守本制度，自觉做到廉洁从教，为我国教育事业的发展贡献力量。

教师廉洁从教管理制度

教师廉洁从教管理制度教师是教育事业中的灯塔，是学生成长道路上的引路人，更是社会稳定发展的关键力量。

然而，近年来教育领域的腐败现象也时有发生，一些教师在从教过程中产生不良行为，损害了学生的利益，也严重破坏了教育事业的形象。

为了建立一支廉洁从教的教师队伍，各级教育部门和学校纷纷出台了相应的管理制度，加强对教师的监督和管理，确保他们廉洁从教，履行好教书育人的职责。

一、建立健全教师廉洁从教的管理制度1.明确廉洁从教的核心理念廉洁从教是教师应该遵循的最基本原则，包括廉洁、勤勉、诚信、尊重学生等方面，教师应该始终把教书育人当作首要任务，不得违反职业道德规范，更不能利用职权谋取个人私利。

各级教育部门和学校应该明确廉洁从教的核心理念，向教师普及相关知识，加强教师的廉洁意识和纪律观念。

2.建立严格的教师考核机制教育部门和学校应该建立完善的教师考核机制，重点关注教师的廉洁表现和教学业绩，对于存在违规现象的教师要及时进行问责和处理。

同时，为了防止一些教师通过投机取巧蒙骗考核，考核制度应该设置多个层次和多个环节，确保考核的公正性和客观性。

3.加强教师的职业培训教师是知识的传播者，也是道德的榜样，只有不断提升自己的职业素养和专业水平，才能更好地履行教学任务。

因此，各级教育部门和学校应该加强对教师的职业培训，培养教师的专业能力和廉洁意识，让他们不断提高自身素质，更好地服务于学生和社会。

4.建立教师廉洁从教的激励机制在廉洁方面表现优秀的教师应该受到相应的激励和奖励，鼓励他们继续保持廉洁的作风和良好的品行。

同时，教师也可以通过参加各类竞赛和评审活动，展现自己的专业实力，提升职业声誉，为廉洁从教树立榜样。

二、监督教师廉洁从教的有效措施1.建立健全职工自查制度教育部门和学校应该建立起一套完整的职工自查制度，鼓励教师主动进行自我检查，发现自身存在的廉洁问题，及时进行整改。

通过这种方式，可以有效监督教师的廉洁从教情况，及时发现和纠正一些不规范行为，确保教师廉洁从教。

三中教师廉洁从教制度范文

三中教师廉洁从教制度范文教师是社会的栋梁之才，是国家发展的重要力量。

保持教师队伍的廉洁从教是加强教育事业的核心要求之一。

为了建立一支廉洁从教的三中教师队伍，我们制定了以下制度：一、自律1. 为人师表：教师应当以身作则，做学生的榜样。

在日常生活中，教师应保持良好的品行和端正的言行，遵守社会伦理和教师职业道德规范，严守教师职业操守，不做违法乱纪、违背公序良俗的事情。

2. 守信用：教师应严格遵守职业道德规范，恪守教育承诺，在教学、评价、管理等方面保持公正、客观、公平，不通过不正当手段争取或竞争个人利益。

3. 敬业精神：教师应具备高尚的教育情操和教育热情，兢兢业业，勤勤恳恳，全心全意为学生的成长和发展服务，不虚度工作时间，不敷衍塞责。

二、廉洁从教1. 不收受礼品：教师不得收受学生及其家长送的礼品、钱物，不得以此牟取个人私利或对学生进行特殊照顾。

2. 不参与利益交换：教师不得利用职务之便，向学生及其家长索取财物，不参与与学生及其家长的利益交换，不为个人谋取不正当利益。

3. 不违反法律法规：教师应严格遵守国家法律法规和教育部门的规章制度，不从事违法违规的活动，不利用职权为自己或他人谋取个人利益。

三、廉洁检查1. 随机抽查：学校纪委将定期抽查三中教师的个人财产和生活状况，以确保教师廉洁从教。

抽查结果将作为教师晋升、聘用以及考核评价的重要依据之一。

2. 受理举报：学生及其家长可匿名向学校纪委举报教师涉嫌违法违规的情况，学校纪委将严格按照相关程序进行调查处理，并保护举报人的合法权益。

四、廉洁宣传1. 定期培训：学校将定期组织廉洁从教的培训，提高教师廉洁意识和教育职业道德，加强教师队伍的廉洁自律。

2. 廉洁宣传：学校将在校园内张贴廉洁从教的标语，开展宣传活动，引导教师树立正确的价值观和职业操守，形成廉洁从教的良好氛围。

五、廉洁奖惩机制1. 廉洁奖励：学校将设立廉洁从教的先进个人奖励，对表现突出的教师给予嘉奖，并向全校教师进行通报表彰，激励广大教师廉洁从教。

区第三中学教师廉洁从教制度（三篇）

区第三中学教师廉洁从教制度第一条为了加强对区第三中学教师的廉洁从教管理，营造风清气正的教育环境，依法规范教师的廉洁从教行为，制定本制度。

第二条教师廉洁从教是区第三中学教师从事教育教学工作的一项基本要求，教师应当具备道德廉洁、克己奉公、廉洁奉公等品质。

第三条全体教师必须认真遵守国家法律法规和教育部门的廉洁从教要求，自觉抵制腐败和不正之风，自觉保持教育教学工作的公平、公正、公开。

第四条教师廉洁从教制度的内容包括：（一）教师廉洁从教的基本原则：教师应当廉洁从教、公正执教、克己奉公、遵纪守法。

（二）教师廉洁从教的行为规范：教师应当遵守教育教学纪律、行为规范，不得违法乱纪，不得收受学生及家长财物，不得从事违反职业道德的活动。

（三）教师廉洁从教的监督机制：建立健全教师廉洁从教监督机制，加强对教师廉洁从教行为的监督和检查，发现问题及时处理，并向上级教育行政部门报告。

第五条区第三中学教师应当接受教育部门和学校的廉洁从教教育，增强廉洁从教意识，提高个人素质。

第六条对于违反教师廉洁从教制度的行为，根据情节轻重，给予相应的纪律处分，并可能构成违法犯罪的，将移交相关部门处理。

第七条本制度由区第三中学教育行政部门负责解释和执行，并可根据实际情况进行适时修订。

第八条本制度自发布之日起生效。

区第三中学教师廉洁从教制度（二）第一章总则为了贯彻落实党的十九届四中全会的决策和部署，推进教育事业健康发展，加强师德师风建设，构建教师廉洁从教的独立、公正、公平、透明的制度体系，提升教师的职业道德素养和教育教学水平，特制定本制度。

第二章廉洁从教的原则1. 公平原则：教师应当遵守公平原则，在宣传、选拔、考核、奖惩、安排工作等方面公正平等对待所有教职工，不搞特权、不徇私情。

2. 诚信原则：教师应当遵守诚信原则，言行一致，不虚假宣传，不编造材料，不隐瞒事实，不作弊，不串供，不索贿受贿。

3. 自律原则：教师应当自觉遵守法纪和职业道德，自觉接受师德师风教育和业务培训，不谋私利，不以权谋私，不违规从事与职业不相符的活动。

学校教师廉洁自律管理制度

第一章总则第一条为加强我校教师队伍建设，提高教师职业道德水平，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师。

第三条教师廉洁自律是教师职业道德的核心要求，全体教师应严格遵守国家法律法规，自觉践行社会主义核心价值观，树立良好的师德师风。

第二章廉洁自律基本要求第四条教师应自觉遵守国家法律法规，维护国家利益和学校声誉，不得从事有损国家利益和学校声誉的活动。

第五条教师应廉洁从教，不得利用职务之便谋取不正当利益，不得收受学生、家长及其它单位和个人的贿赂。

第六条教师应公正公平地对待每一位学生，不歧视、不体罚、不侮辱学生，尊重学生的人格尊严。

第七条教师应关爱学生，关心学生身心健康，关注学生全面发展，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第八条教师应加强自身修养，提高教育教学水平，努力提高教学质量，为学生提供优质的教育服务。

第三章廉洁自律管理措施第九条加强师德师风建设，定期开展师德师风教育，提高教师职业道德水平。

第十条建立健全教师廉洁自律考核评价机制，将廉洁自律情况纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等工作中。

第十一条加强教师队伍管理，对违反廉洁自律规定的教师，依法依规进行处理。

第十二条建立举报投诉制度，鼓励学生、家长和社会各界对教师廉洁自律问题进行监督。

第十三条定期开展廉洁自律自查自纠活动，对存在的问题及时整改。

第四章奖励与惩罚第十四条对在廉洁自律方面表现突出的教师，给予表彰和奖励。

第十五条对违反廉洁自律规定的教师，根据情节轻重，给予警告、记过、降职、撤职等处分。

第五章附则第十六条本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

第十七条本制度自发布之日起施行。

本制度旨在规范我校教师行为，加强教师廉洁自律，提高教师队伍素质，为我校教育事业的发展提供有力保障。

全体教师应认真学习、严格遵守本制度，共同营造风清气正的教育环境。

区第三中学教师廉洁从教制度范本（二篇）

区第三中学教师廉洁从教制度范本廉洁从教是一项重要的教育工作，对于教师队伍的建设和学校的发展具有重要意义。

为了促进教师廉洁从教，树立良好的师德形象，区第三中学特制定了教师廉洁从教制度，确保教师廉洁从教的规范性和可操作性。

以下是该制度的范本，详细说明了教师廉洁从教的要求和相关的管理措施，总字数超过了____字。

教师廉洁从教制度第一章总则第一条为规范教师廉洁从教行为，弘扬师德风尚，切实维护教育事业的纯洁性，根据国家有关法律法规和教育部门的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于区第三中学所有教师，包括在编教师、临时教师和代课教师。

第三条教师廉洁从教的核心要求是智育和德育并重，自律和自律相统一，工作和道德相统一。

第四条教师廉洁从教的原则是廉洁守法、公正廉洁、勤政为民、清正廉洁。

第五条教师廉洁从教的目标是提高教师的师德修养和教育教学能力，促进学生全面发展，建设社会主义核心价值观的坚定信仰者和积极传播者。

第六条教师廉洁从教需要注重培养教师的价值观、责任感和使命感，强化教师的廉洁意识和纪律意识，推进教师职业化建设的同时，加强教师的师德师风建设。

第二章教师廉洁从教的基本要求第七条教师在教育教学过程中，要坚持教书育人，关注学生全面发展，不得以个人私利牺牲学生的利益和培养目标。

第八条教师要遵守国家法律法规，坚决抵制和杜绝一切违法违纪行为，不得以违法违纪的手段谋取任何私利。

第九条教师要树立公正廉洁的教育评价观，不得利用评价系统谋取个人利益，做到对学生公平公正地评价，并坚决抵制和纠正评价中的不公正行为。

第十条教师要树立勤政为民的服务意识，坚持以人为本，关心学生的成长和发展，满足学生的合理需求，切实履行教书育人的使命。

第十一条教师要保持清正廉洁的生活作风，不得追求奢华、享乐，不得接受礼品、礼金等对教育教学工作可能产生影响的物品。

第十二条教师应当树立廉洁从教的信念和形象，自觉抵制不正之风，自觉远离不良社会风气，自觉抵制和纠正身边的不正之风。

小学廉洁从教工作制度

小学廉洁从教工作制度一、总则第一条为了加强小学廉洁从教工作，提高教师队伍的师德素养，确保教育公平和教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，制定本制度。

第二条小学廉洁从教工作要坚持以下原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

（二）坚持社会主义核心价值观，培养具有良好道德品质的小学生。

（三）坚持依法依规从教，保障教师和学生的合法权益。

（四）坚持廉洁自律，强化教师职业道德建设，树立良好的师德形象。

第三条小学廉洁从教工作要贯穿教育教学全过程，涵盖教师招聘、培训、考核、评价等各个环节。

二、教师职业道德规范第四条教师要树立正确的教育观念，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，尊重学生的人格，促进学生全面发展。

第五条教师要严格遵守教学纪律，认真备课、上课、批改作业和辅导学生，提高教育教学质量。

第六条教师要诚实守信，严禁抄袭、剽窃、篡改他人教学资源，不得以任何形式谋取不正当利益。

第七条教师要积极参加学校组织的各项教育教学活动，积极参与学校管理，为学校发展贡献力量。

第八条教师要关心学生的身心健康，尊重学生的个性差异，不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱、诽谤学生。

第九条教师要积极参与家校合作，加强与家长的沟通，共同促进学生健康成长。

第十条教师要自觉接受学校、学生、家长的监督，认真履行教师职责，树立良好的师德形象。

三、教师招聘与培训第十一条小学招聘教师要严格按照招聘程序进行，公开透明，公平竞争，确保招聘质量。

第十二条小学要加强教师培训，提高教师的教育教学能力和职业道德素养。

第十三条小学要定期组织教师学习国家法律法规、教育政策、教师职业道德规范等，加强教师职业道德教育。

四、教师考核与评价第十四条小学要建立科学合理的教师考核评价体系，注重教师教育教学成果的内涵发展。

第十五条小学教师考核评价要突出教育教学实绩，注重学生发展、教师成长和学校发展相结合。

教师廉洁规章制度

一、总则为加强师德师风建设，提高教育教学质量，树立良好的教师形象，根据国家有关法律法规和《中华人民共和国教师法》等规定，结合我校实际，特制定本制度。

二、廉洁自律要求1. 教师应忠诚于人民教育事业，遵守国家法律法规，遵守社会公德，严于律己，以身作则，为人师表。

2. 教师不得利用职务之便谋取私利，不得接受学生、家长或其他单位、个人的馈赠、宴请、旅游等不正当利益。

3. 教师不得利用职务之便为本人或他人谋取不正当利益，不得从事有损教师形象的活动。

4. 教师不得在教育教学活动中进行有偿家教、有偿补课等行为。

5. 教师不得泄露学生、家长及其他人员的隐私。

6. 教师不得收受学生、家长或其他单位、个人的礼品、礼金、有价证券等。

三、教育教学纪律1. 教师应认真备课，按教学大纲要求，完成教育教学任务。

2. 教师应尊重学生，关爱学生，关心学生身心健康，不得体罚或变相体罚学生。

3. 教师应公正、公平、公开地评价学生，不得利用职务之便谋取不正当利益。

4. 教师不得以任何形式泄露学生考试成绩、排名等信息。

5. 教师不得违反教学纪律，擅自更改教学内容、教学进度和教学时间。

四、财务管理纪律1. 教师应严格执行财务管理制度，不得挪用、侵占、贪污学校资金。

2. 教师不得利用职务之便，为他人提供虚假发票、报销凭证等。

3. 教师不得擅自设立、变更学校财务账户，不得将学校资金用于非教育教学活动。

五、监督检查1. 学校设立师德师风建设领导小组，负责监督、检查本制度的执行情况。

2. 学校对违反本制度的行为，将依法依规进行处理，情节严重的，将给予纪律处分。

3. 教师对违反本制度的行为，有权进行检举、揭发。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学校清廉从教制度

一、制度背景为了深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败斗争，进一步加强学校师德师风建设，提高教育教学质量，营造风清气正的教育环境，我校特制定本制度。

二、制度目标1. 加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。

2. 规范教师教育教学行为，促进教育教学质量的提高。

3. 建立健全监督机制，确保学校各项制度得到有效执行。

4. 营造风清气正的教育环境，树立良好的学校形象。

三、制度内容1. 教师廉洁自律（1）教师应严格遵守国家法律法规，严守职业道德，做到廉洁从教。

（2）严禁利用职务之便谋取私利，不得收受学生、家长财物。

（3）不得从事有偿家教、课外辅导等违规行为。

（4）不得利用职务之便为他人谋取不正当利益。

2. 教师教育教学行为规范（1）教师应遵守教育教学计划，按时完成教育教学任务。

（2）教师应关爱学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。

（3）教师应加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

（4）教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

3. 学校管理监督（1）学校成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设工作的组织实施。

（2）学校定期开展师德师风教育，加强教师职业道德教育。

（3）学校建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风考核结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

（4）学校设立师德师风举报箱，畅通举报渠道，对师德师风问题及时查处。

四、制度执行1. 学校将本制度纳入教师培训和考核内容，确保教师充分了解和掌握制度要求。

2. 学校定期对教师进行师德师风考核，对违反制度的行为进行严肃处理。

3. 学校建立健全师德师风问题举报和处理机制，对举报问题及时调查处理。

4. 学校加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落到实处。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。

学校教师廉洁从教管理制度

一、总则为加强学校教师队伍建设，规范教师从教行为，提高教师职业道德素养，营造风清气正的教育环境，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 增强教师廉洁从教意识，树立良好的师德师风。

2. 规范教师从教行为，提高教育教学质量。

3. 营造公平、公正、公开的教育环境，促进学生全面发展。

三、制度内容1. 教师应遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2. 教师不得利用职务之便谋取私利，不得接受学生、家长及其他单位和个人馈赠的财物、有价证券、支付凭证等。

3. 教师不得从事有偿家教、违规办班、推销教辅资料等违规行为。

4. 教师不得利用职务之便，为学生、家长谋取不正当利益，不得参与赌博、封建迷信等活动。

5. 教师应关爱学生，尊重学生人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不体罚、变相体罚学生。

6. 教师应积极参加教育教学改革，不断提高自身业务素质，努力掌握现代教育方法和手段。

7. 教师应自觉接受学校、学生、家长和社会的监督，对违反本制度的行为，将依法依规进行处理。

四、监督与考核1. 学校成立教师廉洁从教工作领导小组，负责监督和管理教师廉洁从教工作。

2. 学校定期对教师廉洁从教情况进行检查，对发现的问题及时纠正，对违反本制度的行为进行严肃处理。

3. 教师廉洁从教情况纳入年度考核，作为评优评先、职务晋升的重要依据。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由学校教师廉洁从教工作领导小组负责解释。

3. 学校教师应严格遵守本制度，共同营造廉洁从教的良好氛围。

幼儿园教师廉洁从教制度

幼儿园教师廉洁从教制度
一、廉洁从教，严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为。

二、爱岗敬业，尽心尽责，认真备课上课，不敷衍塞责。

三、热爱学生，公正对待每一个学生，关心爱护每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。

四、遵纪守法，不参与赌博、迷信、邪教等违法违纪活动。

五、廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，不接受家长财物，不违规收费，不向学生推销商品，不违规组织或让学生购买各种教辅资料。

六、诚实为人，不抄袭剽窃，不弄虚作假，不私自调课、改动学生成绩，不背后议论同事、学生家长的是非短长。

七、严谨治学，不抄袭剽窃他人作品、研究成果和学术观点，不搞虚假学术研究。

八、为人师表，言行文明，穿着得体，仪表端庄，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩戴首饰。

不在教室吸烟、不酒后进课堂。

九、遵守工作纪律和各项规章制度，认真履行教师职责，不迟到早退，不旷工旷课。

十、保持廉洁自律形象，在各种场合自觉维护教师形象和声誉。

三中教师廉洁从教制度范本

三中教师廉洁从教制度范本一、引言教师是培养国家栋梁的重要角色，他们的言传身教对学生和社会具有重大影响。

为了确保教师廉洁从教，建设廉洁高效的教育环境，制定和执行教师廉洁从教制度至关重要。

本文旨在为三中教师廉洁从教制度提供一个范本。

二、廉洁从教宗旨1.恪守职业道德：教师作为教育事业的引领者，应恪守职业道德，以榜样的力量影响学生。

2.克己奉公：教师要坚守教育的公正原则，以学生的全面发展为出发点，公正、客观地评价学生，不偏袒、不打抱不平。

3.勤俭节约：教师应以身作则，要勤俭节约，不浪费学校资源，为学生们树立节俭的榜样。

三、教师廉洁从教的具体要求1.不收受礼品和礼金：教师应该拒绝接受学生、家长或其他人送来的礼品和礼金，确保学校教育工作的公正性。

2.不搞关系、谋私利：教师不得利用职权为自己谋取私利，不提供便利条件给予他人特殊待遇。

3.不参与商业活动：教师不得参与任何形式的商业活动，不经营或兼营与教育无关的事业。

4.不披露学生隐私：教师应严守学生隐私，不得向任何第三方透露学生个人信息，确保学生隐私权利。

5.不泄露试题答案：教师应确保考试的公正性和学生的平等权利，不得泄露考试试题和答案。

四、教师廉洁从教的监督与惩处机制1.建立监督机制：学校设立专门的监督机构，负责对教师从教过程中的廉洁问题进行监督，包括定期抽查、随机听课等方式。

2.加强培训和教育：学校组织教师廉洁从教的培训和教育，提高教师的廉洁意识和法律法规素养。

3.开展举报制度：学校鼓励学生、家长和其他教师对违反廉洁从教制度的行为进行举报，并对举报者进行保护。

4.严厉惩处违规行为：一旦教师违反廉洁从教制度，学校将按照有关规定进行严厉处罚，包括扣除绩效工资、降职甚至开除。

五、教师廉洁从教的收益和意义1.提高教育质量：教师廉洁从教可以确保教育的公正性和公平性，提高教育质量，让每个学生都得到公正的评价和培养。

2.弘扬社会正气：教师廉洁从教是社会风气的一面镜子，可以引导学生树立正确的价值观和人生观。

2024年中学教师廉洁从教制度（三篇）

2024年中学教师廉洁从教制度为贯彻落实____颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，结合学校实际，特制定海拉尔第三中学廉洁从教制度。

一、目的意义在全校开展廉洁从教活动，是全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化，建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作，建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。

通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教、廉洁从政，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

形成以廉为荣的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、健全制度，建立机制成立海拉尔第三中学教师廉洁从教领导小组，学校党支部书记任组长，校级领导任副组长，教导主任、教研组组长及班主任为成员。

使廉洁从教工作能自主运转、长久运转，形成长效机制。

三、主要对象：全体教职工四、具体内容：1、不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费；2、不准乱定乱发教学辅导资料或向学生推销商品；3、不准向学生或家长索要或变相索要财物；4、不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请、礼品；5、不准向学生教违背党和国家方针、政策的言论及信奉和参与邪教、封建迷信活动。

五、实施途径：1、要与学校德育相结合，围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

2、要与校园文化建设相结合。

在校内设立宣传栏，展示学校廉洁教育成果。

通过演讲赛、书画赛、格言警句征集活动、营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升廉洁意识。

3、要与校务公开相结合。

积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式公开，接受监督，营造良好氛围。

4、要与师德师风相结合。

要将廉洁从教纳入学校教师年度考核，并将是否取得实效作为提拔任用，职务聘任和评优评先的重要依据。

2024年中学教师廉洁从教制度（二）第一章：引言近年来，教育行业的廉洁问题引起了广泛关注。

廉洁从教制度

山青小学廉洁从教制度为了提高我校教师职业道德素养，规范廉洁从教行为,争做以德修身,以德育人,依法执教的楷模,特制订过山青小学教师廉洁从教制度，望全体教职员工共同遵守.1。

依法执教,爱岗敬业,热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长,廉洁从教，为人师表。

2。

全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人.认真做好教学工作,不敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不传播有害学生身心健康的思想.4。

热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不给学生的排名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生,对学生作客观、全面和公正的评价。

以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教.5。

严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想,与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6。

尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7。

尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长,不把自己应承担的教育责任转交给家长.8.发扬奉献精神，坚守高尚情操,廉洁从教，不搞有偿家教,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物.不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销或变相推销学习资料。

9。

严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担。

根据教学要求和学生实际，合理、精选,科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间.10.为人师表，模范地遵守社会公德,语言规范健康文明。

中学教师廉洁从教制度范文

中学教师廉洁从教制度范文廉洁从教是中学教师应当遵守的重要原则之一。

作为教育工作者，教师不仅要以身作则，严守教师职业道德，还要遵守廉洁从教的制度规定。

廉洁从教不仅是中学教师廉政建设的内在要求，也是教育公平、提高教育质量的重要保障。

首先，廉洁从教要求中学教师在职业生涯中保持崇高的道德操守。

教师作为知识传授者和道德引领者，应该具备高尚的师德，以身作则，秉持真、善、美的原则。

教师要坚守教育公正的原则，平等对待每一位学生，不因私人原因给予特殊待遇或歧视。

同时，教师要维护学生的权益，不得索取学生及家长财物，不得利用职权谋取私利。

保持廉洁从教的初心，教师才能够真正成为学生们的楷模和榜样。

其次，廉洁从教要求中学教师在行为上保持廉洁自律。

教师要严格遵守校规校纪，不得以任何形式向学生骗取礼物、红包等物品。

同时，教师要保证公平公正的考试评价，不得泄露试题、违规矫正学生成绩，不得随意调整学生名次或加分。

教师还应当依法参加教育系统相关考试和评选活动，不得采取舞弊手段获取评优资格。

通过严格的自律，教师们能够保障教育公正和学生合法权益。

另外，廉洁从教要求中学教师在处理教育资源时公平合理。

教师在分配教育资源时，要坚持公平、公正、公开的原则，不得推荐亲友，不得以关系户方式安排学生。

同时，教师要正确处理与学生及家长之间的关系，不得以权力为工具谋取私利，不得收受学生及家长的礼品或钱款。

教育资源是公共资源，教师要正确对待，做到公平分配，使每个学生都能享受到公正的教育资源。

总之，作为中学教师，廉洁从教是一项重要的职业责任和道德要求。

教师要从自身做起，始终保持高尚的道德操守，以身作则，成为学生们的榜样。

同时，教师要严格遵守相关规定，保持廉洁自律，在行为上不偏袒，不违规操作。

教师还要正确处理教育资源，保证公平公正的分配，不利用职权谋取私利。

只有廉洁从教，才能保证教育公平，提高教育质量，培养出更多优秀的人才。

廉洁从教，是中学教师不可或缺的品质和素养，也是教育事业可持续发展的重要保障。