诗朗诵串词结束语

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诗歌朗诵比赛串词 诗歌朗诵主持人串词

诗歌朗诵比赛串词 诗歌朗诵主持人串词

诗歌朗诵比赛串词诗歌朗诵主持人串词一、开场白:尊敬的各位领导、各位来宾、大家好! 今天,我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛,目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机,学习先进人物,弘扬五四精神,在振兴和发展公司的征程和挑战中,在争创“三个一流”的活动中,展现青年风采,肩负起交通事业发展和振兴的重任。

首先,让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾,他们分别是:集团公司**董事长、**总、省厅团委**书记、**书记,以及公司领导**、**、**、**。

让我们对各位领导和嘉宾的光临指导,表示最衷心的感谢!今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委,让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!下面,我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下:**公司“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。

(1)她,像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕她,像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰父老乡亲们望眼欲穿的希望鄂西北山区人民的一条致富路、平安路她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。

首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。

请***准备。

(2)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。

请***准备。

刚才,1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。

(3)下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。

请***准备。

刚才,2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。

(4)站在这舞台上,我们为自己的生日祝福,沐浴在阳光下,我们为自己的青春而欢呼,下面,请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。

请****准备。

刚才,3号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。

(5)有了你,满目疮痍的中国不再沉寂。

有了你,不屈不挠的中国从此站立。

有了你,改革开放的中国终于崛起。

中国共产党,一切因为有了你!下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。

古诗诵读经典主持词汇总

古诗诵读经典主持词汇总

古诗诵读经典主持词汇总一、开场词女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。

男:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。

女:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

男:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。

女:我们信念坚定,“最是书香能致远”。

男:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。

女:大手与小手相牵,穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。

男:梦想辉煌,采日月精华,集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内,纵横四海之外。

合:雅言传承文明,经典浸润人生女:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。

男:请欣赏……二、中间串词男:轻叩古典诗文的大门,我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。

女:“不积硅步,无以致千里,不积小流,无以成江河。

”今天就让我们漫游在古诗文的长河中,去感受诗歌的合:博大精深!男:春天,生机盎然,杨柳依依。

女:夏天,生机勃勃,葵花朵朵男:秋天,一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。

女:冬天“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕”女:如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。

男:那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀,是陪伴我们一生的财富。

女:那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。

男:让我们洗去一身的疲惫,带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩,静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具,感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。

让我们共同传承民族智慧,让中华五千年的文化滋润我们的心田。

让心灵穿越时空,在诗韵美文里再一次升华!用心灵呼唤美丽,这美丽又回到我们的心灵。

用声音诠释生活,这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。

女:让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田,让记忆的帆涨满辽阔的海风,让美丽的梦境跌落凡间。

让你的声音,我的感动,连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里!请欣赏《风花雪月》。

男:乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离。

千百年来,故国乡土之思,骨肉亲人之念,挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。

诗歌朗诵结束语

诗歌朗诵结束语

诗歌朗诵结束语
1. 诗歌朗诵就像一场心灵的旅行,现在我们到站啦!就像坐火车到达终点一样,不是吗?例子:当朗诵完那首激昂的诗歌,大家不觉得内心像被点燃了一把火吗?
2. 哎呀呀,诗歌朗诵结束啦,这感觉就像一场美梦刚醒!例子:刚才沉浸在诗歌里,是不是像做了一场超级美妙的梦呀?
3. 诗歌朗诵结束咯,这就好像一部精彩电影落幕啦!例子:那首感人的诗歌,不就像一部让我们感动落泪的电影吗?
4. 嘿,诗歌朗诵完啦,是不是像跑完一场让人兴奋的赛跑呀!例子:大家在朗诵中感受到的激情,不正像冲过终点线时的那种兴奋吗?
5. 哇哦,诗歌朗诵到此为止啦,就如同烟花绽放后归于平静!例子:那精彩的朗诵瞬间,不恰似烟花绽放的绚丽时刻吗?
6. 诗歌朗诵结束喽,仿佛一场盛宴结束后的满足感!例子:这场诗歌朗诵盛宴,大家难道没有特别满足吗?
7. 哈哈,诗歌朗诵结束啦,这不就是一段奇妙旅程的终点嘛!例子:那一首首诗歌,不就是引领我们走过奇妙旅程的向导吗?
8. 哎呀,诗歌朗诵结束啦,好像太阳落山后的宁静呀!例子:朗诵时的热闹过后,是不是像太阳落山后的那种宁静氛围呢?
9. 哟呵,诗歌朗诵完咯,如同一段优美旋律的终止!例子:那优美的
诗歌,不正像一段萦绕心头的旋律吗?
10. 好啦,诗歌朗诵结束啦,就像一本书翻到了最后一页!例子:这一场诗歌朗诵,不就像一本让我们沉浸其中的好书吗?。

诗朗诵主持词开场白和结束语

诗朗诵主持词开场白和结束语

诗朗诵主持词开场白和结束语嘿,朋友们!想象一下,一场诗朗诵就像是一次奇妙的旅程,而主持词开场白和结束语,那可就是这趟旅程的起点和终点呀!当你站在舞台上,面对台下那一双双期待的眼睛,开场白就如同点亮黑夜的第一颗星星,要闪亮,要吸引人。

你得用最温暖、最有趣的话语,把大家的心都抓住。

比如说,你可以这样开场:“各位小伙伴们,今天我们齐聚在这里,就像一群探索诗歌宝藏的冒险家!准备好和我一起踏上这充满诗意的奇幻之旅了吗?”这多有意思呀!诗朗诵主持词开场白,就像是一把钥匙,轻轻一转,就打开了通往诗歌世界的大门。

它要简洁明了,又要充满魅力。

可不能啰嗦半天,让人摸不着头脑。

要像一阵春风,轻轻拂过大家的心田,让大家迫不及待地想要进入诗歌的海洋里畅游。

那结束语呢?它就像是旅程结束时的美好回忆。

要让大家在离开的时候,还带着满满的感动和温暖。

可以这样说:“朋友们,我们的诗朗诵之旅就要到站啦,但诗歌的美好会永远留在我们心中。

让我们带着这份诗意,去拥抱生活中的每一个美好瞬间吧!”一场成功的诗朗诵,主持词开场白和结束语可是至关重要的呀!它们就像音乐中的前奏和尾声,不可或缺。

如果开场白没开好,那不就像跑步比赛一开始就摔了一跤吗?而结束语要是没说好,那大家的记忆可能就没那么深刻啦,就像吃了一顿美味大餐,最后却没有一个完美的甜点来收尾。

咱们中国人,向来都是注重情感和氛围的。

一个好的主持词开场白和结束语,能让大家感受到那份浓浓的诗意和温暖。

就像过年时的团圆饭,充满了家的味道。

所以呀,可别小瞧了这小小的主持词,它能起到大作用呢!你想想,当你用精彩的开场白把大家的情绪都调动起来,然后在诗朗诵中,大家沉浸在诗歌的美妙里,最后再用一个完美的结束语让大家意犹未尽,这是多么棒的体验呀!这不就像是给大家送上了一份珍贵的礼物吗?总之,诗朗诵主持词开场白和结束语,就是一场诗朗诵的灵魂所在。

诗词朗诵活动主持人串词

诗词朗诵活动主持人串词

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵活动主持⼈串词》,欢迎⼤家前来了解。

【篇⼀】诗词朗诵活动主持⼈串词 ⼀、开场语——主持⼈讲话: 亲爱的⼩朋友,⼤家好!⽼师知道你们都⾮常喜欢听故事,也⾮常喜欢朗诵⼉歌,还学会了朗诵各种各样的古诗词。

你们知道这些古诗词是谁写的吗?(是中国古时候许许多多有学问的⼈写的)这些古诗词中有的描述了美丽的景⾊,有的讲了⼀个动听的故事,有的讲了⼀个深刻的道理。

这个星期是我们国家的推普周,为了展⽰我们⼩⼩推普员的多才多艺,今天我们迎来了“古诗词经典诵读”的总决赛,希望参加⽐赛的⼩朋友能够勇敢⼤胆地,⽤标准的普通话把⾃⼰最喜欢的古诗词朗诵出来。

现在⽐赛正式开始。

⼆、幼⼉朗诵⼉歌⽐赛: 按⼤⼀、⼤⼆、⼤三、⼤四班的顺序⼀个⼀个轮流,每班⼀位教师进⾏打分,评选出⾦奖4名、银奖8名、铜奖12名。

三、颁奖: 宣读获奖名单,颁发奖状。

四、结束语: 亲爱的⼩朋友,希望每⼀位⼩朋友都能勇敢地当“⼩⼩推普员”,不但⾃⼰会讲流利的普通话,⽽且还会督促⾝边的⼈讲普通话。

⼉歌朗诵⽐赛到此结束。

【篇⼆】诗词朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导,各位⽼师,⼤家节⽇好! 秋风送爽佳节临,红花硕果暖⼈⼼。

今天,我们红堡学校全体师⽣欢聚⼀堂,热烈庆祝第XX个教师节。

⾸先请允许我衷⼼祝愿全体教师节⽇快乐、⾝体健康、万事如意!让我们诚挚的道⼀声:你们⾟苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明,是⼈⽂化的管理新模式。

⾃觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。

⽂明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。

春风化⾬,我们的真情惊动天地;呕⼼沥⾎,我们的奉献可歌可泣。

今天,就让我们以“感恩⽼师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌⾦秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们⾃⼰的节⽇!本次活动将由6位⽼师担任评委,⼩学,初中各评出⼀、⼆、三等奖,⽐赛成绩将在赛后当场公布。

诗歌朗诵发言稿结束语大全

诗歌朗诵发言稿结束语大全

诗歌朗诵发言稿结束语大全亲爱的朋友们,今天的朗诵活动即将接近尾声。

此刻,我想向大家致以衷心的感谢和最美好的祝福。

感谢各位朋友的积极参与和支持,让我们共同创造了一场文艺盛宴。

以下是我为大家准备的结束语,希望能够与您共勉。

结束语一:珍惜当下,感悟人生感谢每位朋友给予我们的支持和鼓励,你们的积极参与使整个活动更加精彩。

通过这次朗诵,我们不仅享受了美妙的诗歌和文学艺术,更意识到了生活中的点滴美好。

生活如同一幅画卷,每个人都有自己独特的色彩,只有珍惜当下,才能感悟到人生的真谛。

让我们牢记这次活动的收获,将其融入生活的方方面面,不断展现自己的魅力和风采!结束语二:心怀感恩,传递爱与温暖感谢每一位朋友为这次活动付出的辛勤努力和心血,正因为你们的付出,这场朗诵活动才能如此成功。

同时,也要感谢这个美丽的世界赋予我们无尽的创作灵感和艺术追求。

在接下来的日子里,让我们心怀感恩,传递爱与温暖。

无论是朗诵诗歌、演唱歌曲,还是认真对待工作、关爱身边的人,只要我们用心做事,就能让这个世界变得更加美好。

结束语三:砥砺前行,追求梦想与希望这场朗诵活动结束了,而我们的奋斗并没有停止。

回过头来看,我们或许会发现自己有许多不足和不满,这正是我们继续前行的动力。

在未来的日子里,让我们更加坚定地追求梦想和希望,不断砥砺自己。

无论是在学业上,还是在事业中,我们都要积极向前,不断超越自己。

相信自己,坚持梦想,我们定能创造属于自己的辉煌!结束语四:感谢师长,感恩父母在此,我还特别想对我们的师长和父母表达感谢之情。

感谢他们的辛勤教导和无私付出,是他们让我们有机会接触诗歌和艺术,感受到生命的美好。

我们要珍惜这些宝贵的资源,努力学习,不负他们的期望。

同时,我们也要感恩父母的养育之恩,不忘初心,孝敬父母,让他们过上幸福安康的生活。

结束语五:携手奋进,共创美好未来最后,我想呼吁大家携手奋进,共同为美好未来而努力。

世界无限广阔,我们每个人都有属于自己的梦想和目标。

诗朗诵串词结束语

诗朗诵串词结束语

诗朗诵串词结束语【篇一:诗朗诵主持词】“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛主持词罗丹苹:尊敬的各位领导邬彪:亲爱的同事们曹晶:朋友们,大家合(鞠躬):下午好!罗:七月流火,我们踏歌而来,唱响红火激昂的主旋律邬:秋高气爽,我们吟诗以对,颂扬青春激越的赤诚心曹:90年前,民主与科学的大旗飘扬在中华大地,一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生邬:90年来,一代又一代中国青年在中国共产党的领导下,前赴后继、奋勇拼搏罗:多少热血青春挥洒逝去,为了这片我们深爱的土地邬:多少理想信念坚定不移,为了振兴我们辉煌的中华曹:青春,青春,青春就是希望,就是力量,就是未来邬:青春,青春,青春无所畏惧,勇于承担,奉献未来罗:今天我们齐聚一堂,为党的90岁生日献上第二份礼物——“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛。

关于青春,(对望)我们来听一听诗人们是怎么说的?邬、曹:好!罗:哎,我这里有一个:王蒙在《青春万岁》里说:只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠里/还有希望的绿洲存在只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪会悄悄融化/春雷定将滚滚来邬:哦,青春是希望!罗:不仅是自己的希望,也是别人的希望,社会的希望。

曹:我这里也有一个:诗人郭小川说:青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往直前的行进……邬:哦,青春要奋斗!曹:青年人不能忘记自己的使命和责任,要有开拓未来的决心和信念。

罗:嗨,古往今来歌颂青春的诗人和诗歌太多了,我们几个是讲不完的。

邬:那还是让大家来讲?曹:对,让大家来讲。

罗:我们来为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评委:建投公司韦总、伍总、刘总邬:建投地产公司李总、魏总曹:担保公司李总、典当公司谷总合:欢迎你们!曹:下面宣布此次比赛的评分标准:本次比赛采用十分制,精确到小数点后两位,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

诗朗诵开场白和结束语大全

诗朗诵开场白和结束语大全

诗朗诵开场白和结束语大全要唐诗宋词朗诵会开场白和结束语急老师们、同学们:大家好很高兴参加今天的诗歌朗诵会,使我有了和同学们共同探讨,共同提高的机会唐诗宋词是中国优秀文化的一部分,凝结了几千年来中国文化的精髓,朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操,坚定我们的意志,端正我们的思想。

这次组织的朗诵会,给了同学们一个展示自己的好机会。

请同学们对照评分标准,尽情展示自己的朗诵才华加油预祝同学们取得好成绩结束语:同学们,今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了,每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来,让我们在场的每一位受益匪浅,顺利完成了这次活动的组织目的。

以后,取得好成绩的同学要再接再厉,临场表现不够理想的同学要继续努力,取长补短,希望你们在下次比赛中能更上一层楼谢谢大家(呵呵,我自己写的,您可以做个参照。

我认为,首先应该谦逊,其次不要太长,因为时间有关系)爱国朗诵的开场白和结束语,急急急急急自从屈原在“朝秦暮楚”的战国时代哀国投江之后,“爱国”成为一种华夏大地上的一种传统屈原是一个诗人,他以自己的《国殇》《哀郢》是等诗篇,开创了诗歌与爱国的不解之缘。

今天我们在这里,举行爱国朗诵,也是秉承这一传统,把爱国主义以朗诵的形式表达出来。

出席今天朗诵会的有…在让人血脉贲张的朗诵里,我们再次感受到了家与国的密不可分;在让人潸然泪下的诗文里,我们再次觉悟了个人与国家的血肉联系;希望我们把诗文化作思想,把思想化作行动,让爱国成为骨髓里的一份子…班级诗歌朗诵开场白和结束语中国自古就是诗歌的国度,中华民族自古就是诗性的民族。

而到现代却有人感慨:一个诗性的民族难道要迎来一个没有诗意的时代我很心酸。

然抄而看到这么多同学参加这次诗歌班会,欣赏到这么多诗歌爱好者饱含深情,意知气风发的激情朗诵,我已经知道答案。

中华诗歌真是博大精深,意蕴悠长,让我们陶醉其中,如痴如醉。

但天下无不散之宴席,诗歌盛宴终究要结束,希望以后还有机会和大家一起共品诗味,轻轻地我走了,正如道我轻轻地来,我轻轻的招手和你们说bye bye!如何写关于《艾青诗选》中的诗朗诵比赛的开场白与结束语开场白《艾青诗选》诗朗诵比赛活动由X年级语文教研组策划承办,也是X年级语文上册单元活动课之一。

古诗词朗诵串词

古诗词朗诵串词

古诗词朗诵串词【篇一:经典古诗诵读串词】1、经典古诗诵读串词男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男(乙):当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女(乙):当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男(甲):字字珠玑,女(甲):句句经典!男(乙):声声诵读,女(乙):津津有味。

合:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

女(甲):在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,它们有的咏物,有的状景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。

这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。

接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。

男(乙):同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

女(乙):春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。

少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。

请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。

男(甲):诵读“大江东去”,我们激-情荡漾,神游“故国英雄”,我们真情流淌,想起“三苏父子”,我们豪情满怀。

请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。

女(甲):古诗是美丽的,一行行诗句整齐地排列着,我们看到它是美丽的,品味着蕴含在诗句中的意境,我们同样感到它是美丽的,如果把它谱成曲子,唱着它,我们更能感受到古诗的音韵美。

诗歌朗诵《歌唱祖国》主持词结束语

诗歌朗诵《歌唱祖国》主持词结束语

诗歌朗诵《歌唱祖国》主持词结束语全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:尊敬的各位观众,今天我们在这里共同欣赏了一场精彩的诗歌朗诵《歌唱祖国》,希望通过这样一种方式,让我们更加深刻地感受祖国的壮丽山河、悠久历史和璀璨文化。

在这样一个庄严肃穆的场合中,我们不仅仅是在聆听一首首优美的诗歌,更是在感悟着祖国的力量和魅力。

在诗歌朗诵的过程中,我们不仅仅是在表达对祖国的热爱,更是在呼唤着每一个人的责任与担当。

作为当代中国人,我们肩负着传承和发扬中华文明的使命,我们要坚守初心,传承传统,弘扬正气,为祖国的发展繁荣贡献自己的力量。

让我们共同携手,共同努力,为建设一个更加美好的祖国而奋斗。

让我们共同为祖国高歌一曲,让每一个音符、每一个词句都传达着我们对祖国无限的眷恋和热爱。

让我们心怀感激之情,捧着手中的鲜花,向着祖国深深鞠躬,表达我们对祖国的无限敬意与感激之情。

让我们永远珍惜祖国的繁荣昌盛,为祖国的美好未来而努力拼搏。

谢谢各位观众,感谢您的聆听!祝福我们的祖国繁荣昌盛,万世长存!谢谢!第二篇示例:尊敬的各位来宾,大家好!今天我们在这里举办诗歌朗诵《歌唱祖国》的活动,一首歌曲,一首诗歌,将我们的心灵和祖国紧密相连。

在这充满热情和激情的时刻,让我们一起感受祖国的伟大,用诗歌的力量,唱响我们对祖国的热爱与赞美。

《歌唱祖国》,是一首以庄严而激昂的旋律,歌颂祖国的美丽与伟大,歌颂祖国的繁荣与昌盛,歌颂祖国的力量与坚强。

这首歌曲传达了对祖国的深情厚爱,展现了对民族的热爱与自豪。

让我们在歌声中,感受祖国的强大和美丽,感受祖国的悠久历史和灿烂文化,感受祖国的风土人情和民族精神。

在这首歌曲中,我们听到了祖国的呼唤,感受到了祖国的温暖,领略到了祖国的壮丽。

每一个字句,每一个音符,都是对祖国的赞美和珍视。

让我们用诗歌的力量,将这份对祖国的情感传递出去,让世界都知道,我们是如此热爱我们的祖国。

在今天的活动中,我们还邀请到了各位优秀的诗人和朗诵家,为我们带来了精彩的诗歌朗诵表演。

圆梦在即,重任在肩诗词朗诵大赛主持词开场白和结束语

圆梦在即,重任在肩诗词朗诵大赛主持词开场白和结束语

圆梦在即,重任在肩诗词朗诵大赛主持词开场白和结束语
主持词开场白和结束语:
1、开场白:人生如一场修行。

得意时,“一日看尽长安花”,艰难时,“潦倒新停浊酒杯”,但生命的跋涉不能回头。

哪怕“畏途巉岩不可攀”,也要“会当凌绝顶”,哪怕“无人会,登临意”,也要“猛志固常在”。

从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量,历练“也无风雨也无晴”的豁然。

结束语:2、诗词是千年时光构建的,收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。

舴艋舟都载不动的离乱之愁,“白日放歌须纵酒”的还乡之喜,“磨损胸中万古刀”的不平之怒,“不思量,自难忘”的悼念之爱,“几处早莺争暖树”的游春之乐,像一本本心灵相册,等待着我们去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。

诗歌朗诵会结束语4篇

诗歌朗诵会结束语4篇

诗歌朗诵会结束语4篇结束语: a: 同学们,的诗歌诵不尽b: 春天的旋律唱不完a: 让我们踏着春天的步伐b: 伴着春天的旋律a: 伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的会诗歌朗诵会结束语(2):结束语:甲:四季里,还有没有人聆听这歌声?乙:这歌声纷纷散落如白羽,在漆黑的空间缓缓飘转,洒落到连思维也无法触及的距离;甲:朝暮间,还会不会再想起这情景?乙:在月光如水的夜里,于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望,想以透明的语言再一次翻飞搏击……甲:今天,我们奉献的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声……乙:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。

我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。

这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———甲:在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!合:“”诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天......诗歌朗诵会结束语(3):合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄诗歌朗诵会结束语(4):朗朗上口斗乾坤声声口中吐深情伴着优雅的旋律,动人的诗句,我们领略了大千世界的一切美好的东西,我们的诗歌朗诵会即将接近尾声了,谢谢大家共同的努力!。

诗朗诵梦想花开表演串词报幕词

诗朗诵梦想花开表演串词报幕词

诗朗诵梦想花开表演串词报幕词摘要:一、引言:谈论梦想的重要性二、诗朗诵:描述梦想花开的美丽景象三、表演串词:阐述梦想实现的艰辛与坚持四、报幕词:呼吁共同努力,实现梦想正文:【引言】梦想是人生的指南针,它犹如一朵含苞待放的花朵,等待着我们去灌溉、去呵护。

每个人都有属于自己的梦想,有的梦想成为科学家,有的梦想成为艺术家,有的梦想成为企业家。

今天,我们齐聚一堂,共同分享关于梦想的故事,见证梦想花开的时刻。

【诗朗诵】在这片沃土上,每一颗种子都怀揣着梦想,期盼着破土而出,绽放光芒。

梦想如同花开,需要经历风雨,才能茁壮成长。

当我们站在梦想的道路上,看着那朵绚丽多彩的花朵,我们将为之付出努力,勇往直前。

让我们共同欣赏诗朗诵《梦想花开》,感受梦想的力量。

【表演串词】梦想的实现并非一蹴而就,它需要我们付出辛勤的汗水和不懈的坚持。

正如表演者们所展示的节目,他们以优美的舞姿、动人的歌声,诉说着梦想实现的艰辛。

在这个过程中,我们或许会遇到困境,但只要心中有梦想,我们便会找到前进的动力。

让我们一起为梦想欢呼,为坚持梦想的人喝彩。

【报幕词】时光荏苒,梦想花开的季节已然来临。

让我们携手共进,为实现梦想而努力。

梦想之花需要我们共同呵护,才能绽放得更加绚烂。

让我们携手并肩,为实现我们的梦想而努力拼搏。

只要我们心中有梦想,我们就一定能够创造出美好的未来。

愿每个人的梦想都能花开不败,结出硕果。

让我们为实现梦想而努力,共创辉煌!【结束语】梦想是我们的翅膀,让我们在人生的天空中翱翔。

每个人都有属于自己的梦想,只要我们勇敢地去追求,用心去呵护,梦想便会花开。

在这个充满希望的时刻,让我们共同为梦想欢呼,为梦想而努力,为实现我们的梦想而奋斗。

梦想花开,一切皆有可能。

诗歌朗诵主持结束语10篇

诗歌朗诵主持结束语10篇

诗歌朗诵主持结束语10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年古诗朗诵会主持词

2024年古诗朗诵会主持词

2024年古诗朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾、各位观众朋友们:大家好!我是今天的古诗朗诵会的主持人,请允许我代表组织委员会表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢大家莅临参加这场古诗朗诵会,共同领略古诗之美,感受中华文化的博大精深。

首先,让我们共同回首过去,在中国古代文化的光辉历程中,古诗作为一种独具魅力的文学形式,至今仍然被人们广泛传颂和传承。

它以其优美的韵律、深邃的意境和独特的表达方式,打动了无数人的心灵,成为中华文化的宝贵遗产。

本次古诗朗诵会旨在通过朗诵古诗,传承中华优秀文化,展示古代诗词之美,为大家呈现一场独特的文化盛宴。

过去的这几年里,我们见证了古诗朗诵会的成长与发展。

凭借着广大朗诵爱好者的积极参与和无私奉献,我们的古诗朗诵会已经成为了艺术交流与展示的重要平台,每年都有众多才华横溢的诗人和诵读者前来参与,为我们带来了无数精彩的诗词之美。

今天,我们聚集在这里,再次感受古诗之美,再次挚诚相邀,一同分享这份文化的盛宴。

接下来,我愿意向大家介绍一下本次古诗朗诵会的节目安排。

本次朗诵会将以“传承与创新,美丽新时代”为主题,展现古诗的优美与现代的精神相结合。

我们将邀请优秀的朗诵者为大家带来一系列精选的古诗朗诵,包括一些经典的名篇,如杜甫的《登高》、李白的《静夜思》等,也会有一些新颖的创作,展现诗词创作的当代发展趋势。

此外,为了增加互动性,我们还将举行一个诗词征文活动。

届时,您可以将自己创作的古诗提交给我们,我们将会在活动中选取一些作品进行表演和分享,让更多人了解和欣赏到您的才华。

值得一提的是,本次古诗朗诵会将邀请一位特邀评委,专业艺术家,他(她)将就参赛者的朗诵技巧、情感表达等方面进行客观评判,给予真实、公正、贴心的建议。

通过评委的专业点评和指导,我们相信参赛者们必将受益匪浅。

最后,我想衷心感谢所有参与此次古诗朗诵会的朗诵者、演职人员和志愿者们的辛勤付出和努力。

正是因为你们的热情与奉献,才有了今天这场壮观的古诗盛宴。

经典诵读比赛主持稿开场白和结束语

经典诵读比赛主持稿开场白和结束语

经典诵读比赛主持稿开场白和结束语【篇一】一、开场白尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,咱们诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,咱们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

XX学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。

让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。

他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。

丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

二、结束语中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响;中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久传承。

让阅读成为习惯,使书香飘溢校园。

愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

XX学校国学经典诵读比赛到此结束!谢谢大家!【篇二】一、开场白尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家上午好!欢迎你们来到实验中心小学,走进校门。

看,阳光灿烂,鲜艳如花,那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听,欢声笑语,书声朗朗,那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。

今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,实验中心小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。

也许我们并没有宣传的那么好,但我们一定是最努力的。

二、结束语一本书,一本经典,也许并不能改变我们的命运,但阅读使心灵充实,给我们信念。

亲爱的同学们,你们的努力不会白费,时间会做出最公正的评判。

诗歌朗诵开场白及结束语

诗歌朗诵开场白及结束语

诗歌朗诵开场白及结束语
开场白:
岁月悠悠,生命绵延,从高处俯瞰,万物的繁茂交织在一起。

星空升腾,月光璀璨,柔情似水的芬芳挥洒。

撒下曙光,你我翩然跃起,欢乐无比。

夜色依稀,诗歌升腾,朗诵之声如流水般洋溢,抚慰我们灵魂的宁静。

朗读是一种心得之美,这种美存留着我们心底最深处。

结束语:
深夜里,风吹动朗诵者发端,对唯美言语的追求,将让我们精神被抚慰。

在大家的倾听中,千古回音,无限温馨,注入心灵的水晶。

朗诵的声音在传递出去,融入大自然,从此我们的心再也不冷。

诗歌朗诵比赛主持稿开场白和结束语

诗歌朗诵比赛主持稿开场白和结束语

诗歌朗诵比赛主持稿开场白和结束语诗歌朗诵比赛主持稿开场白尊敬的各位嘉宾、亲爱的朗诵爱好者们,大家好!欢迎大家来到这场精彩纷呈的诗歌朗诵比赛。

我是今天的主持人,很荣幸能为大家带来这个活动。

诗歌是人类的语言之花,它以独特的艺术形式抒发情感、展现思想,是文明进步的见证。

今天,我们聚集在这里,共同欣赏诵读者们用心演绎的诗歌作品,感受诗意的美妙和力量。

这场朗诵比赛吸引了来自各个年龄段、背景各异的选手。

他们用独特的声音、动情的表演将诗歌赋予了生命。

诗歌的旋律和节奏,将在他们的朗诵中得到最完美的呈现。

在这个舞台上,他们将展示不同的风格和情感,并通过诗歌与我们共鸣。

在比赛过程中,请大家积极参与,用热烈的掌声鼓励选手们。

倾听每一声音、感受每一句话,让我们一起享受这份纯粹的艺术盛宴。

让我们不再言语,让我代表主办方,正式宣布诗歌朗诵比赛现在开始!诗歌朗诵比赛主持稿结束语亲爱的朗诵爱好者们,今天的诗歌朗诵比赛已经圆满结束了。

在这里,我要对各位选手表示衷心的祝贺和感谢。

你们用自己的才华和激情为我们带来了无数感动和震撼。

诗歌是一种表达情感、传递思想的媒介,通过你们的朗诵,我们得到了对诗意的更多理解和感受。

每一位选手都展示了自己独特的风采和艺术魅力,令我们陶醉其中。

当然,没有你们辛勤的准备和无私的奉献,就没有这场精彩的比赛。

感谢你们的付出和努力,为我们带来了如此令人难忘的体验。

同时,我要感谢所有赞助商、评委和观众们的支持和关注。

你们的存在使这场比赛更加充满活力和意义,让选手们感受到了无尽的温暖和鼓励。

最后,我代表主办方向所有参与的朗诵爱好者们表示衷心的谢意。

在你们的支持下,我们才能举办这样一场成功的活动。

让我们共同期待下一次的相聚,继续用诗歌传递美好,用朗诵传递情感。

谢谢大家,再见!。

诗歌朗诵比赛主持词结束语

诗歌朗诵比赛主持词结束语

【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。

主持词频道为⼤家整理了《诗歌朗诵⽐赛主持词结束语》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!1.诗歌朗诵⽐赛主持词结束语 男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情 ⼥:美妙的诗歌,可以净化我们的⼼灵 男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味 ⼥:美妙的诗歌,可以激发我们⽣命的活⼒ 男:诗歌的美妙,在于她的纯粹 ⼥:诗歌的美妙,在于她的恒久 男:让我们诗歌的翅膀,穿越⼴漠的⾼空,横越⽆边的海洋,到⼀个鲜花盛开的王国,寻找⼀份⼼与⼼的交融。

⼥:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到⼀个硕果累累的王国,寻找⼀份⼼与⼼的共鸣!放飞我们⼿中的笔,就可以收获五彩的诗篇 男:让我们在书⾹中学会思考。

⼥:让我们在书⾹中学会感悟。

⼥:让我们在书⾹中快乐成长。

我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦⼉更甜美,明天的⽣活更愉快!2.诗歌朗诵⽐赛主持词结束语 男:⽐赛进⾏到这⾥已经接近尾声了,在公布⽐赛结果之前,先有请新潮⽂学社......为本次⼤赛作点评。

⼥:⽐赛结果已经在我的⼿中了,让我们⼀起看⼀下各位选⼿的排名情况......。

男:下⾯我宣布获得古典诗词⼤赛优秀奖的是......获得三等奖的是...获得⼆等奖的是...获得⼀等奖的是XXXXXXXXX ⼥:请获奖选⼿上台领奖, 男:有请新潮⽂学社,书法协会,为他们颁奖 ⼥:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

男:古典诗词的铿锵⾳韵还在我们⽿边回响。

⼥:古典诗词的千古风韵还在我们⼼头荡漾。

男:诵读古典诗词,让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。

⼥:诵读古典诗词,让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁 男:让我们每个⼈都⾛进古典诗词的乐园, ⼥:让东⽅之美滋养着龙的传⼈, 男:让五千年⽂化植根在我们中华⼉⼥的⼼⽥。

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诗朗诵串词结束语【篇一:诗朗诵主持词】“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛主持词罗丹苹:尊敬的各位领导邬彪:亲爱的同事们曹晶:朋友们,大家合(鞠躬):下午好!罗:七月流火,我们踏歌而来,唱响红火激昂的主旋律邬:秋高气爽,我们吟诗以对,颂扬青春激越的赤诚心曹:90年前,民主与科学的大旗飘扬在中华大地,一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生邬:90年来,一代又一代中国青年在中国共产党的领导下,前赴后继、奋勇拼搏罗:多少热血青春挥洒逝去,为了这片我们深爱的土地邬:多少理想信念坚定不移,为了振兴我们辉煌的中华曹:青春,青春,青春就是希望,就是力量,就是未来邬:青春,青春,青春无所畏惧,勇于承担,奉献未来罗:今天我们齐聚一堂,为党的90岁生日献上第二份礼物——“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛。

关于青春,(对望)我们来听一听诗人们是怎么说的?邬、曹:好!罗:哎,我这里有一个:王蒙在《青春万岁》里说:只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠里/还有希望的绿洲存在只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪会悄悄融化/春雷定将滚滚来邬:哦,青春是希望!罗:不仅是自己的希望,也是别人的希望,社会的希望。

曹:我这里也有一个:诗人郭小川说:青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往直前的行进……邬:哦,青春要奋斗!曹:青年人不能忘记自己的使命和责任,要有开拓未来的决心和信念。

罗:嗨,古往今来歌颂青春的诗人和诗歌太多了,我们几个是讲不完的。

邬:那还是让大家来讲?曹:对,让大家来讲。

罗:我们来为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评委:建投公司韦总、伍总、刘总邬:建投地产公司李总、魏总曹:担保公司李总、典当公司谷总合:欢迎你们!曹:下面宣布此次比赛的评分标准:本次比赛采用十分制,精确到小数点后两位,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

评分标准包括四个方面:罗:朗诵内容3分。

要求诗歌内容符合比赛要求,主题鲜明,积极向上;参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。

邬:朗诵技巧3分。

要求吐字清晰,节奏把握准确;台风把握准确,能融入诗歌氛围;感情处理能做到高低起伏,抑扬顿挫。

曹:体仪表2分。

要求衣着得体;精神饱满,姿态得体大方。

邬:效果1分。

要求朗诵充满激情,能够吸引观众,与观众产生共鸣,现场气氛活跃。

罗:希望今天的参赛选手都能获得好的成绩。

下面请欣赏地产财务部张洁、姚虎为大家朗诵的《在您的旗帜下》。

曹:青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。

邬:青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。

曹:青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的!邬:青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵!请听蒋成刚告诉我们的《青春的力量》。

罗:哎,邬彪,你知道食指吗?邬:你这是什么问题,谁没有食指呢?!罗:我说的是诗人食指。

邬:哦,好像听说过,但是不太了解。

罗:但凡喜欢或读过中国当代诗歌的人,无一不知道诗人食指。

有人说,食指是中国当代新诗第一人;有人说,食指是中国朦胧体诗歌的创始人;更有人不乏景仰地把诗人食指称为一代诗魂,因为他的诗歌曾经那么深地影响、鼓励、陶冶过整整一代人。

下面,请听担保公司刘春利为我们朗诵食指的代表作之一《相信未来》,体味在那个特殊的时代诗人是怎样为时代立言。

曹:邬彪《》罗:在中国文学历史上,女诗人寥寥可数,但取得的成就却是巾帼不让须眉,你能说出来几位女诗人?邬:大名鼎鼎的古代的女诗人有李清照啊、蔡文姬啊,离我们近一点的有卞之琳、席慕容啊等等。

罗:有这样一位女诗人,她的诗曾经影响了一代人,也曾影响了我的整个高中时代,她是朦胧诗派代表诗人舒婷,我们曾经学过她的一首诗《致橡树》。

舒婷的诗情感复杂、意向丰富,充盈着浪漫主义和理想色彩,反映了一个时代的人的剪影,今天我想朗诵她的另一首也很具有代表性的诗作:《在诗歌的十字架上——献给我北方的妈妈》。

曹:忆往昔,峥嵘岁月稠,共产党带领新中国走过了风风雨雨,从解放战争到改革开放,从科学发展观到创建和谐社会,一个又一个高峰迈过,继往开来,与时俱进,请听姚小丽、王妍带来的《七月畅想》。

邬:我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

我为你自豪,我为你歌唱,请欣赏诗朗诵《祖国,以青春的名义为你歌唱》,表演者:黄晓燕、徐思梦。

结束语:邬彪:我们是新时代的青年,肩负时代的使命;曹晶:我们是华夏民族的子孙,胸怀远大的志愿;邬彪:让我们用理想、信念的明灯,照亮人生的道路;罗丹苹:让我们在继往开来的时代肩负起神圣的责任;合:让我们在青春飞扬的岁月肩负起神圣的责任。

让我们勇担历史使命,共筑城市理想,奉献青春力量。

“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛到此结束,感谢大家的参与,再见!(音乐)【篇二:学校诗朗诵串词】一、【主持词:开场白】男:尊敬的各位老师\各位同学,大家下午好!女:我们五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:源远流长的经典诗文,是经久不衰的文化瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明。

男:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:相声是艺术了的语言之声,讲故事是情节的艺术化。

男:经典诗文传承文明,诵读经典,陶冶情操,浸润人生。

合:31中初中部推普活动,演-讲-诵-读-比赛现在开始!二、【主持串词】1 推广普通话,沟通你我他,幸福快乐普通化。

(初一1班)张宇航姜磊相声《普通话》2 在人生的旅途上,有无数座山,在山的那边就是海,是用信念凝成的海。

(初一1班)李敖孙佳明沈宇菲莫绍聪《在山的那边》3 秋天是成熟的季节,是收获的季节,是值得庆贺的季节。

初一2班李静诗歌《秋天》 4相逢是一种缘,是一种美,是一幅画,是一首歌。

初一2班王博文林煌萍故事《相逢是首歌》5历史是沧桑的,是厚重的,是睿智的。

历史,她,有着深邃的眼眸。

初一3班曹馥珊马雪宁诗歌《透过历史的眼眸》6街上的明灯亮了,好像是闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

(初一3班韩晓园《天上的街市》)7一只蟋蟀,小小的,弱弱的,就是它,却有着顽强的生命,不屈的灵魂。

(初一 4班张康静李天旭《就是那一只蟋蟀》)8在告别时刻,不忍离去,不忍说再见。

于是,在康河的柔波里,我甘心做一条水草(初一 5班李彩慧《再别康桥》)9如果你是小鱼,我愿意是小溪。

如果你是险滩,我愿意是激流。

(张梦雨《我愿意是激流》)10撑着油纸伞,独自,走在寂寥的雨巷。

希望逢着一个丁香一样的姑娘。

(初一 5班邢梦轩《雨巷》)12、当青春的翠绿催醒了温馨的校园,校园里到处绽放着青春的笑脸,在这样的一个时刻,来读艰辛与荆棘,悟“艰苦奋斗”,品“天道酬勤”。

13、在这首宁静的肖邦小夜曲的牵引下,我们也撑一支长蒿,在诗的长河里漫溯,轻轻地走进康桥,轻轻地走进徐志摩,让我们一起聆听(初二2班)张梓洁《再别康桥》。

14、碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。

晓来谁染霜林醉,总是离人泪。

是啊,深秋是个让人伤感的季节,总让人心中涌起一种离愁别绪。

无怪乎有些人,在他们人生的秋天,在他远离故园的时候,会产生浓浓的乡愁。

下面就让我们走进的乡愁世界。

有请(初二2班)赵晰《乡愁》15、有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人甘愿为人民做牛马。

下面有请(初二3班)张朝雄请欣赏他给大家带来的诗朗诵《有的人》。

16、一棵高大、挺直的枫树,在依然枝叶青翠的时候被伐倒了,村庄和山野都听到了它倒下的声响,周围的房屋、树木、花鸟、小船都因此颤颤哆嗦起来~~~~~请欣赏(初二3班)韩玮祎的诗朗诵《悼念一棵枫树》。

17、用诗歌唤起失落,用诗歌展望明天,用诗歌吟唱希望。

诗歌成为苦难人生的润滑剂,成为照亮希望和未来的启明星。

请欣赏(初二4班)沈玉鑫的诗朗诵《相信未来》。

18、这是我的梦,这也是我的梦,这是我们的中国梦。

接下来请欣赏宋紫彬、沈玉鑫、李博轩、杨子坤、邢佳慧五人合作的诗朗诵《中国梦》。

三、【主持词:结束语】男---说好普通话,沟通你我他。

女---讲好普通话,全要靠大家。

男---用诵读经典的声音与话语,将我们的民族的优秀文化代代相传。

女----说普通话,从我做起,从现在做起,从说每一句话做起,从经典诵读做起,让我们展翅高歌飞向未来。

合各位老师、各位同学,今天的推普展示活动----演、讲、诵、读比赛到此结束!①中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

②它是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

③不读诗不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是浅薄的。

④让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;愿五千年文化瑰宝大放异彩,让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。

⑤说普通话,从我做起,从现在做起,从说每一句话做起,从经典诵读做起。

【篇三:诗歌朗诵比赛主持词】诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。

今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!(一)或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。

拥有了她,便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎(二)掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。

那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。

有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!(三)大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。

那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

(四)聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。

一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

(五)轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。

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