摄影期末作业展示模板

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摄影作品和文字说明

摄影作品和文字说明
以下是一组摄影作品和相应的文字说明示例：
摄影作品1：
照片标题：日出中的宁静
照片描述：这幅作品捕捉到了一幅早晨日出的美丽景象。

太阳在地平线上升起时，照亮了整个海岸线，并在天空中形成了一片温暖的橙色。

大海部分被倒影映照出来，使整个画面更加绚丽动人。

希望通过这张照片，能够让观者感受到早晨宁静与希望的氛围。

摄影作品2：
照片标题：城市的节奏
照片描述：这张照片记录了一个繁忙城市的独特瞬间。

被高楼大厦环绕的街道上，人们匆匆忙忙地走过，车流不息。

在这个喧嚣的城市中，有时我们忽略了周围的美丽。

我希望通过这张照片，让观者停下脚步，欣赏并反思城市生活中隐藏的美感。

摄影作品3：
照片标题：自然的奇迹
照片描述：这幅作品展示了壮丽的自然景观。

一棵高大的参天大树在森林中屹立不倒，周围环绕着色彩斑斓的秋叶。

照片通过对比大自然与人类的差异，让观者体会到自然中的屹立不倒和持续变化的美丽之处。

希望这张照片能够唤起人们对自然环境的尊重和保护意识。

实验报告期末作业模板

实验报告期末作业模板
实验报告模板
实验名称：（填写实验的名称）
实验目的：（明确实验的目的，也可以是实验的重要意义）
实验原理：（简要介绍实验所涉及的基本原理或理论知识）
实验器材：（列举实验所使用的主要器材和仪器，并简要说明其功能）
实验步骤：（详细描述实验的操作步骤，注意顺序和细节）
实验数据：（将实验过程中所获得的原始数据和观测结果整理清楚，可以采用表格或图表的形式）
实验结果与分析：（对实验数据进行整理和分析，可以根据需要使用适当的统计学方法进行数据处理，根据实验原理和目的，给出实验结果的解释和分析）
误差分析：（对实验过程中可能存在的误差和不确定性进行分析，并说明其来源和影响）
实验结论：（根据实验结果和分析，得出本次实验的结论和主要发现）
实验总结：（对本次实验进行总结，评价实验的可行性、有效
性以及存在的问题和改进的方向）
参考文献：（列举参考的相关资料，包括教材、论文、实验手册等）
附录：（如果实验过程中使用了复杂的计算或补充材料，可以作为附录进行附加说明）
注意事项：
1.实验报告应简洁明了，语言规范，段落层次清晰；
2.实验数据应准确无误，图表应清晰易读；
3.实验结果与分析应结合实验原理进行合理解释；
4.误差分析中应说明误差的产生原因和影响；
5.实验结论应简明扼要，准确表达实验的目的和结果；
6.参考文献应列举相关资料，尊重他人的学术成果。

摄影作业PPT课件

不同光圈
小结：
• 大光圈会会使背景模糊 • 而小光圈前景和背景的清晰度差不多
不同分辨率
小结：
不同分辨率下看图像没有太大的区别，但不同的分辨率下图片的大小不一样。分辨率高占得内存大，反之所占的内存就小。
பைடு நூலகம் 不同的白平衡
自动白平衡
白炽灯
预设白平衡
自动白平衡
阳光直射
预设白平衡
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
夜间人像模式在光线较若的环境下，相机会自动的减慢快门速度、增大光圈。尽可能多的光线进入相机。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
53
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
同一物体用不同的白平衡模式
白炽灯色温约3000k
荧光灯4200k
直射阳光5200k
闪光灯5400k
阴天6000k
阴影8000k
预设白平衡
小结：
• 为了获取准确的色彩还原就必须进行白平衡调整。
• 当现场的光线色温低于相机上的白平衡预设值，图像会偏红偏黄。反之，则偏蓝。
• 荧光灯和直射阳光的白平衡条件下很明显图案偏蓝说明现场的光线色温比预设值高。反之，阴影白平衡下图像偏黄。
不同的场景模式
自动模式
人像模式
风景模式
儿童模式
运动模式
微距模式
夜景模式
小结：
人像模式背景的细节会被柔化给出层次感，所以清晰度会变软。
儿童模式儿童好动儿童模式会用较快的快门拍摄

ps结课作业作品案例

ps结课作业作品案例
在Photoshop（通常简称为PS）的结课作业中，学生通常需要创作一幅或多幅作品以展示他们掌握的技能。

以下是一个PS结课作业作品案例的示例，供您参考：
作品名称：《梦幻自然》
作品描述：
《梦幻自然》是一个系列作品，通过Photoshop的图像处理和创作工具，
将现实与幻想相结合，展现出一个超现实、令人惊叹的自然世界。

这个系列包括四幅作品，每一幅都代表了一种自然元素：天空、海洋、森林和火焰。

1. 天空：将多张天空照片叠加，通过色彩平衡、渐变映射和混合模式等工具，创造出丰富且层次感十足的云彩效果。

2. 海洋：通过选取海洋照片的蓝色调部分，将其与其他素材进行混合，模拟出波光粼粼的水面，同时加入一些海底生物和珊瑚元素，呈现出神秘的海底世界。

3. 森林：使用Photoshop的克隆和仿制图章工具，将树木、花草等素材融合在一起，形成茂密的森林景象。

通过调整色彩平衡和饱和度，使画面更加生动。

4. 火焰：将火焰的动态和颜色进行分离，通过图层样式和色彩调整，创造出逼真的火焰效果。

同时加入一些烟雾和火星元素，增强火焰的动态感。

在完成这四幅作品后，将它们组合成一个系列，形成一个完整的《梦幻自然》作品集。

这个作品集不仅展示了学生掌握的Photoshop技能，还表达了他
们对自然和超现实世界的热爱和想象力。

这只是一个PS结课作业作品案例的示例，您可以根据您的课程要求和学生
的兴趣进行创作。

重要的是要发挥学生的创造力和想象力，让他们通过Photoshop实现自己的创意和想法。

期末摄影试题及答案

期末摄影试题及答案摄影试题一：自然风光题目描述：请选取一个自然风光的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对自然美的理解。

在照片中可以突出自然景观的特色，色彩鲜明、构图美观，以及光影运用等方面展现摄影技巧。

摄影试题二：人物肖像题目描述：请选择一个人物进行拍摄，并通过照片表达出你对该人物的理解。

照片应能够准确地表达出人物的特点、情感和个性，并运用合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。

摄影试题三：静物拍摄题目描述：请选取一个静物进行拍摄，并通过照片表达出你对静物的理解。

照片应能够突出静物的细节、质感和造型，并通过合适的光线和构图手法来创造出照片的美感。

摄影试题四：纪实摄影题目描述：请选取一个具有纪实性质的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对该场景的观察与记录。

照片应能够真实地表现出场景的细节、情感和背后的故事，并通过合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。

答案及分析：摄影试题一：自然风光答案描述：题目要求拍摄自然风光的照片，我选择了一片绵延的山脉作为被摄对象。

照片通过长焦镜头的运用，突出了山脉的壮丽与高耸感。

光线明亮而柔和，从侧面照射在山脉上，使其呈现出鲜明的层次感。

构图上采用了对角线构图，使画面更具动感与张力。

整体色调偏暖，突出了大自然的温暖与宁静。

摄影试题二：人物肖像答案描述：我选择了一位老人进行人物肖像的拍摄。

照片中老人微笑着看向镜头，表情自然、深邃。

为了突出老人的眼神和面部细节，我采用了近景拍摄，并运用柔光灯营造了柔和的光线。

构图上采用了头部微微偏向一侧的角度，更好地凸显了老人的独特性格。

整体照片黑白处理，增强了画面的古典与真实感。

摄影试题三：静物拍摄答案描述：我选择了一朵盛开的玫瑰花进行静物拍摄。

照片中的玫瑰花表现了其丰满的花瓣、柔软的质感以及鲜艳的颜色。

我将玫瑰花放置在黑色背景上，突出了它的形状与颜色。

采用逆光摄影，使花瓣边缘呈现出柔和的光晕，增加了画面的浪漫与梦幻感。

整体照片保留了玫瑰花的原色，营造出温暖而柔美的氛围。

摄影比赛：记录美丽瞬间

摄影比赛：记录美丽瞬间摄影是一门艺术，通过相机的镜头可以记录下许多美丽的瞬间。

无论是自然风光，人文景观，还是生活中的点滴，都可以通过摄影来展现出其美丽的一面。

因此，摄影比赛就像是一个记录美丽瞬间的舞台，让摄影师们展现自己的才华和创意，捕捉那些瞬间的美丽。

在这个摄影比赛中，我想分享一些我所拍摄到的美丽瞬间，让大家一起欣赏和分享这些美丽的瞬间。

第一组作品是我在一次户外徒步中所拍摄到的自然风光。

那天，我来到了一片高山草甸，阳光明媚，微风拂面，整个山谷充满了生机和活力。

我用相机记录下了这一刻，绿草如茵，蓝天白云，还有远处的雪山。

这一刻，自然的美丽让人感到心旷神怡，仿佛置身于仙境般的世界中。

在这个瞬间，我完全沉浸在自然的美丽之中，感受到了大自然的魅力和宁静，这是我用镜头记录下的一次美丽瞬间。

第二组作品是我在城市街头所拍摄到的人文景观。

城市的街头是一个充满了人文气息的地方，每个人都有自己的生活故事，每个瞬间都充满了情感和情绪。

我用相机记录下了这些瞬间，有一位老者凝望远方的眼神，有一对情侣相拥而立的瞬间，还有一群嬉笑的孩子。

这些瞬间都是生活的美丽画面，每一张照片都承载着人们的情感和故事，记录了这个城市的人文景观。

这些瞬间，让我感受到了人生的多彩和丰富，这是我用镜头记录下的一次美丽瞬间。

第三组作品是我在日常生活中所拍摄到的点滴瞬间。

生活中有很多美丽的瞬间，有一片满是薰衣草的花海，有一杯热气腾腾的咖啡，还有一只懒洋洋的猫。

这些瞬间都是生活中的小确幸，每一张照片都让我感到快乐和满足。

通过这些瞬间的记录，我发现生活中的美丽无处不在，只要用心去发现，就能发现生活的美好。

这些点滴瞬间，让我重新审视了生活的意义和价值，这是我用镜头记录下的一次美丽瞬间。

通过这个摄影比赛，我想要传达的是，美丽的瞬间无处不在，只要用心去观察和记录，就能发现生活的美好。

摄影是一种记录和表达的方式，通过镜头捕捉下来的每一个瞬间，都是生活中的美丽。

无论是自然风光，人文景观，还是点滴生活，都能够展现出其美丽的一面。

摄影作品分析万能模板

摄影作品分析万能模板
摄影作品分析万能模板：
首先从作品的主体内容入手，说明这个作品表现了什么样的场景，以及主题内容是什么。

对拍摄现场的描述，可以让读者对作品有更直观、更清晰的印象，同时介绍当时拍摄此张作品的特殊历史背景、创
作心态等内容，也可以使作品更加具有趣味性。

接下来，要从拍摄技巧的角度，详细讨论并剖析这张作品的构图、视觉效果、曝光和色彩，谈论拍摄者使用的技巧，如使用光影、使用
何种焦距、使用何种延时等，体现出拍摄者的个性特色，帮助读者更
好的理解作品。

再者，要揭示这张作品的创意来源，阐释拍摄者为何选择这个景象、这组画面，以及表达出什么样的情感和思想，从而一层层深入地
挖掘部分隐藏在这张作品里的个人风格、艺术气质以及历史文化观念
等内容。

最后，要用总结的方式对整个作品进行点评，谈及拍摄者的成就，以及这张作品对观者的启发或感悟。

总结时可以回顾上述几点，说明
拍摄者所使用的手法及其在构图、器材、技法、创造性等方面的新颖性，从而表达出这张作品意义重大的地方。

摄影作品鉴赏万能模板

摄影作品鉴赏万能模板一、导言摄影作为一门艺术形式，通过镜头捕捉到的画面将生活、自然和人文等元素以独特的方式呈现在观众面前。

摄影作品具有丰富的表现形式，包括风景、人物、静物、纪实等，每一张作品都蕴含着摄影师独特的思想和情感。

本文将结合具体的摄影作品例子，为大家提供一份摄影作品鉴赏的万能模板，帮助大家更好地欣赏摄影作品。

二、风景摄影鉴赏1.作品名称：（填写作品名称）描述：简要描述作品所展示的风景，如山水、城市、乡村等。

审美元素：描述作品中的色彩、光影、构图等审美元素，如色彩鲜艳、光影交错、构图对称等。

情感表达：通过作品所呈现的画面，读者能感受到的摄影师的情感，如宁静、壮丽、动感等。

个人感受：结合自己的欣赏经验，谈谈自己对这幅作品的感受和评价。

三、人物摄影鉴赏1.作品名称：（填写作品名称）描述：简要描述作品中的人物形象，如年龄、性别、表情、动作等。

审美元素：描述作品中的光影、构图等审美元素，如光影柔和、构图紧凑等。

情感表达：通过人物的表情和动作，传达了怎样的情感，如快乐、悲伤、思索等。

个人感受：结合自己的欣赏经验，谈谈自己对这幅作品的感受和评价。

四、静物摄影鉴赏1.作品名称：（填写作品名称）描述：简要描述作品中的静物元素，如花卉、器皿、食物等。

审美元素：描述作品中的光影、色彩、构图等审美元素，如光影柔和、色彩饱满、构图简洁等。

情感表达：通过静物元素的摆放和色彩搭配，传递了怎样的情感，如宁静、温馨、美好等。

个人感受：结合自己的欣赏经验，谈谈自己对这幅作品的感受和评价。

五、纪实摄影鉴赏1.作品名称：（填写作品名称）描述：简要描述作品所呈现的纪实场景，如街头、农村、工厂等。

审美元素：描述作品中的构图、色彩、光影等审美元素，如构图大气、色彩对比鲜明、光影饱满等。

情感表达：通过纪实场景中所展现的人文情感，传达摄影师的拍摄情感，如关注、呐喊、温情等。

个人感受：结合自己的欣赏经验，谈谈自己对这幅作品的感受和评价。

六、总结摄影作品鉴赏是一门需要动脑、用心的艺术，通过对作品的审美元素和情感表达进行分析，可以帮助我们更好地理解摄影作品所要传达的信息和情感。

摄影作业照片说明

摄影作业照片说明情绪系列之_————迷茫。

因为迷茫，所以滞留。

因为滞留，所以颓废。

因为颓废，所以沉沦。

因为沉沦，所以失去。

最后的最后，待到一种迷茫式的姿态嵌入我们的生活了的时候，迷茫肆意的践踏我们的生活。

到底是我们蹂躏了生活，还是生活蹂躏了我们？不得而知。

迷茫像一首忧伤的乐曲，让我们窒息，让我们麻木。

「束缚」2014.09拍摄于山西临汾蒲县。

与画室的老师朋友一起去采风，采用近景平拍，九月萧瑟的村庄景象，干枯的树枝与木绳，使整个画面显得有张力，以及背景破落的房屋虚化的效果，给人一种束缚、迷茫的萧条感。

「牧羊人」2014.09拍摄于山西临汾霍州。

采风偶遇牧羊的妇人，采用全景平拍，牧羊人望向远方，若有所思。

前景的牧羊人与背景的羊群形成动静对比，黑白的色彩烘托了气氛，使整个画面看起来有一种麻木，无助的感觉。

「漂泊」2015.02拍摄于天津市红桥区海河畔。

寒假和朋友去天津玩，看到在海河上收垃圾的环卫老爷爷，觉得他很可怜，过年大家都在放假休息的时候，他还要在海上漂泊着，为了天津的环卫而默默工作着。

照片采用全景俯拍，老人的出现打破了海面上的平静，给人一种孤独的迷茫感。

「印迹」2015.02拍摄于渤海湾的沙滩。

冬天的沙滩，没有了夏季的热闹，沙滩车开过留在沙滩的的印迹，让人浮想联翩，看着这些印迹，仿佛想到了人生漫漫路，就这样一直走下去，不知道前方等待我们的是什么，尽管迷茫，也要一直前行。

照片采用近景平拍，由近到远，由大到小，给人一种无限延伸感。

2015.02拍摄于天津。

一天的游玩后，回住处的路上，昏暗的灯光，烘托出孤寂的氛围。

全景仰拍，路灯本应是指引方向的象征，然而这灯光，只能让我想到孤寂和迷茫，所以说，这灯光的表现与拍摄者的心情有很大的关系。

「寻找」拍摄于山西大学渊智园。

和同伴在校园拍照，希望能找到情绪的感觉。

透过交错的树枝，我看到了在远处拍照的同学，心生迷茫。

照片采用全景平拍，背景虚化的效果突出了前景交错的树枝带给人的迷茫感。

综合素质评价照片素材生活管理

综合素质评价照片素材生活管理
1. 照片中展示了一个整洁有序的卧室，显示了个人良好的生活管理能力和综合素质。

2. 照片中展示了一张食物饮品的清单，显示了个人对饮食健康和营养均衡的重视，以及对生活细节的管理能力。

3. 照片中展示了一个组织有序的办公桌，显示了个人的时间管理能力和事务处理能力。

4. 照片中展示了一个整齐划一的文件柜，显示个人对文件管理和信息整理的能力。

5. 照片中展示了一个有计划的待办事项清单，显示了个人的计划能力和执行力。

6. 照片中展示了一个定期整理护理的化妆品和个人护理用品，显示了个人对个人形象重视并具备自我管理的能力。

7. 照片中展示了一堆书籍和阅读材料，显示个人对知识学习和个人成长的积极态度和努力。

8. 照片中展示了一个有序摆放的收藏品或纪念品，显示个人对自己的喜好的整理和管理能力。

9. 照片中展示了一个整洁有序的厨房，显示个人对饮食卫生和厨房管理的重视。

10. 照片中展示了一个精心布置的花园或室内植物，显示个人对自然环境的关注和照料能力。

11. 照片中展示了一个整齐排列的家居装饰品，显示个人艺术审美和家居管理能力。

12. 照片中展示了一个经过精心计划和布置的活动场地，显示个人对团队协作和活动组织的能力。

13. 照片中展示了一个有序的行李箱或旅行包，显示个人旅行前的准备和行李整理能力。

14. 照片中展示了个人参与团队活动或社区活动的照片，显示个人团队合作和社交能力。

15. 照片中展示了个人参与体育运动或健身活动的照片，显示个人对健康生活和体能管理的重视。

摄影作业预案设计模板范文

一、背景介绍随着摄影技术的普及和发展，摄影已成为人们记录生活、表达情感的重要方式。

为了提高学生的摄影技能，培养学生的审美能力和创造力，特制定本摄影作业预案。

二、作业目标1. 培养学生运用摄影技术记录生活的能力；2. 提高学生对摄影构图、光影、色彩等方面的审美能力；3. 培养学生的创意思维和创新能力；4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

三、作业内容1. 摄影主题：以“美好生活”为主题，围绕生活、自然、人文等方面进行创作；2. 摄影器材：学生自备相机或手机；3. 摄影技巧：掌握摄影基本技巧，如构图、曝光、对焦等；4. 摄影作品要求：作品应具有创意，体现摄影技巧，画面清晰，主题鲜明。

四、作业流程1. 准备阶段：教师讲解摄影基础知识，布置作业要求，学生进行器材准备；2. 拍摄阶段：学生根据主题进行拍摄，教师巡回指导；3. 后期制作：学生利用照片编辑软件对作品进行后期处理；4. 展示阶段：学生将作品上传至网络平台或班级展示墙，进行作品展示和交流；5. 评价阶段：教师和学生共同评价作品，总结经验教训。

五、作业评价标准1. 主题鲜明：作品紧扣主题，体现摄影者的创意；2. 技巧熟练：作品运用摄影技巧，画面清晰，构图合理；3. 创意独特：作品具有独特视角，展现摄影者的审美和创意；4. 后期处理：作品后期处理得当，不影响画面效果；5. 团队合作：学生在拍摄过程中表现良好，具有团队合作精神。

六、注意事项1. 学生在拍摄过程中注意安全，遵守拍摄规定；2. 鼓励学生发挥创意，勇于尝试不同拍摄手法；3. 教师对学生在拍摄过程中的问题进行及时解答和指导；4. 作品提交截止时间前，学生需将作品上传至指定平台；5. 作品展示过程中，学生应积极参与交流，分享拍摄心得。

七、总结本摄影作业预案旨在通过摄影实践活动，提高学生的摄影技能和审美能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。

教师应根据实际情况对预案进行调整，确保作业顺利进行。

摄影课期末作业虚实构图透视构图三角形构图右留白构图-实用模板

20XX
摄影课期末作业（虚实构图，透视构图，三角形构图，右留白构图，
-
1 2 341来自虚实构图虚实构图
虚实构图是摄影中常用的一种构图方式，通过虚实对比，突出主体，增强画面的层次感和深度。在拍摄时，可以通过调整光圈大小、镜头焦距、拍摄距离等因素来控制画面的虚实程度
例如，在拍摄人像时，可以采用大光圈、短焦距、近距离的拍摄方式，使背景模糊虚化，突出主体人物。而在拍摄风景时，则可以采用小光圈、长焦距、远距离的拍摄方式，使画面中的元素都清晰可见，
而在拍摄物像时，则可以采用高角度、长焦距、远距离的拍摄方式，使物体显得更加高大挺拔。透视构图的运用需要掌握一定的技巧和经验，只有合理运用，才能达到预期的效果
3
三角形构图
三角形构图
三角形构图是一种常见的构图方式，通过将画面中的元素构成三角形，营造出稳定、平衡的感觉。在拍摄时，可以通过调整画面中元素的位置、大小等因素来控制三角形的形状和方向
4
右留白构图
右留白构图是一种特殊的构图方式，通过在画面右侧留出空白区域，营造出简约、清新的感觉。在拍摄时，可以通过调整画面中元素的位置、大小等因素来控制留白的面积和形状
右留白构图
例如，在拍摄人像时，可以采用右留白构图的方式，将人物放在画面的左侧或中间位置，同时在右侧留出一定的空白区域，营造出简约、清新的感觉。而在拍摄风景时，则可以采用大面积的留白构图方式，将画面中的元素放在左侧或中间位置，同时在右侧留出大面积的空白区域，营造出深远的空间感
例如，在拍摄人像时，可以采用正三角形构图的方式，将人物放在画面的中心位置，头部微微扬起，营造出稳定、自信的感觉。而在拍摄风景时，则可以采用斜三角形构图的方式，将画面中的元素按照斜线的方向排列，营造出动态和活力

摄影小组作业总结范文

一、前言时光荏苒，转眼间，我们摄影小组的作业已经接近尾声。

在这个充满挑战与收获的过程中，我们共同经历了许多难忘的时刻。

在此，我代表摄影小组对这段时间的学习和实践进行总结，以期为今后的摄影之路奠定坚实的基础。

二、作业回顾1. 确定主题：在本次作业中，我们以“城市风光”为主题，旨在通过摄影作品展现我国大好河山的美丽景色。

2. 拍摄实践：小组成员充分发挥各自优势，运用不同的拍摄技巧和构图方法，捕捉了城市风光的精彩瞬间。

3. 后期处理：在完成拍摄后，我们对作品进行了后期处理，包括调色、裁剪、添加滤镜等，以提升作品的整体效果。

4. 作品展示：经过一段时间的努力，我们共完成了20余幅摄影作品，并在小组内进行了展示和交流。

三、收获与体会1. 技术提升：通过本次作业，我们不仅掌握了城市风光摄影的基本技巧，还学会了如何运用后期处理软件对作品进行美化。

2. 团队协作：在作业过程中，我们充分发挥团队协作精神，相互学习、相互借鉴，共同进步。

3. 摄影素养：在拍摄实践中，我们学会了如何观察生活、捕捉瞬间，提升了自身的摄影素养。

4. 情感交流：在作品展示和交流环节，我们分享了彼此的摄影心得，增进了彼此的了解和友谊。

四、不足与反思1. 拍摄角度单一：在本次作业中，部分作品拍摄角度较为单一，缺乏创意和亮点。

2. 后期处理过度：部分作品在后期处理过程中，过度依赖软件，导致作品失去了原本的质感。

3. 拍摄时间紧张：由于时间限制，部分作品拍摄时间较为仓促，未能充分展现城市风光的魅力。

五、展望未来1. 深入学习摄影技巧：在今后的摄影实践中，我们将继续深入学习摄影技巧，提升作品质量。

2. 注重创意和个性化：在拍摄过程中，我们要注重创意和个性化，力求作品更具独特魅力。

3. 拓宽拍摄领域：在今后的摄影道路上，我们将不断拓宽拍摄领域，丰富作品题材。

总之，本次摄影小组作业让我们收获颇丰。

在今后的日子里，我们将继续努力，不断提高自己的摄影水平，为摄影事业贡献自己的力量。

给同学摄影作业评语改进

给同学摄影作业评语改进
1. 构图完整、构图干净、角度到位、角度独特、用光巧妙、作
品细腻。

2. 拍摄照片就是要屏住呼吸，全部的官能都集中在一个点上，
捕捉稍纵即逝的现实。

就在那个瞬间，抓住一幅影像就成了巨大的身体和心灵的快乐。

3. 不在于对相机的投入，而在于对相机的透视。

4. 因情感而拍摄，而不要刻意追求与你无关的影像，即使那影
像再完美也是空洞的。

当你并不以成为职业摄影师当作拍摄的目的时，你往往会拍的比职业摄影师还好。

5. 三幅照片选取的画面、拍摄角度、画面结构，瞬间气氛都很
有特点，这组作品无疑是优秀的。

它让人们看到了生命中残酷悲哀的一面，让人们更关注贫者、弱者、被害者。

唤醒同情，激发人们的正义感。

6. 这组照片的意义已经超越月赛的承担。

7. 这组作品为大家提供了一个好的摄影教学文本，值得大家研
究和探讨。

拍照作文模板英语版

拍照作文模板英语版英文回答：Photography Essay Template。

Introduction:Begin with a captivating hook that introduces your topic and grabs the reader's attention.Briefly define photography and its significance in modern society.Body Paragraph 1: Historical Evolution of Photography。

Discuss the origins and development of photography, from its early beginnings to the digital age.Trace the evolution of cameras, techniques, and aesthetics throughout history.Consider the impact of key figures and technological advancements on the art form.Body Paragraph 2: Elements of Photography。

Explain the fundamental elements of photography, such as composition, lighting, exposure, and focus.Discuss how these elements work together to create compelling images.Provide specific examples and analyze how photographers manipulate these elements to achieve various effects.Body Paragraph 3: Types of Photography。

摄影作业及要求

摄影作业及要求第一次作业一、作业内容：1、近景人像；要求：每人5张以上作品（1）着重刻画人物的气质、神采；（2）要明显区别于纪念照；（3）注意人物表情、姿势、眼神、手势的处理；2、大景别风光；要求：每人10张作品（1）必须是大景别，如远景、全景；（2）注意支点的选取；（3）注意画面的简洁，把握大的线条、轮廓、色块；3、抓拍要求：每人3张作品（1）抓拍富有生活气息、生活内涵的情节、行为；（2）练眼、练手、练心；4、自由发挥：2张作品自己灵感闪现的成功作品，要保证技术质量，有较独到的效果。

第二次作业一、作业内容：1、中景人像；要求：（1）着重刻画人物的气质、神采；（2）注意背景环境景物的处理；（3）注意人物表情、姿势、眼神、手势的处理；1、特殊角度；要求：（1）改变平角度拍摄，改变正常视角拍摄；（2）追求“既在情理之中，又在意料之外”的视觉效果；（3）避免单纯追求画面怪异，忽视主题、形式美感；2、抓拍要求：（1）抓拍富有生活气息、生活内涵的情节、行为；（2）练眼、练手、练心；3、静物：要求：（1）注意光线的运用；（2）注意细致刻画被拍摄物的纹理、质感；（3）注意画面的形式美。

第三次作业一、作业内容：1、高调画面；要求：（1）可以拍摄高调人像，，也可以拍摄高调风光、高调静物画面；（2）注意用光方法及曝光控制；2、逆光人像；要求：（1）注意选择暗背景；（2）注意辅助光的运用，注意光比搭配是否合适；（3）注意防止光线直射镜头；4、抓拍要求：（1）抓拍富有生活气息、生活内涵的情节、行为；（2）练眼、练手、练心；5、光影画面：要求：（1）所谓光影可以是光线照射下物体的投影，也可以是水中倒影和镜中影像；（2）注意画面明暗影调搭配；（3）注意画面的意境。

第四次作业一、作业内容：1、图片连环；要求：（1）用不少于七张照片表现一个主题，进行短片拍摄基础训练；（2）拍摄内容可以是新闻事件，也可以是导演设计的内容；（3）注意各张画面之间景别上有变化，考虑照片编辑到一起的整体效果。

摄影考核作业要求

摄影考核作业要求
《摄影基础》课程考核作业要求：
一、作品要求：
1、遵循黄金分割理论拍摄4张不同景别的画面。

2、利用前景构图拍摄2张作品。

3、运用所学的构图方法，自拟主题，进行摄影创作并上交3张创意作品。

4、拍摄人物肖像并带有一定的环境的，要表达一种气氛(例:紧张，高兴等)，选择3张作品上交。

以上需拍摄的作业要求：主题明确，主体突出，构图简洁，影调丰富，影像清晰，曝光与色温控制准确。

作品要求每位同学以“学号+姓名”的形式上交作业，将不同的题目的作业分类放进各个文件夹内，将文件夹命名为作业的题目，如“景深的作业”。

二、自拟标题，写一篇表达自己对摄影艺术的认识与理解的文章。

要求观点明确，条理清晰，论证充分，图文并茂，字数不少于1000字。

考核作业上交时间：2011年11月25日（即星期五）前全部交齐，迟交或不交，后果自负。

制作相册期末作业总结

制作相册期末作业总结引言相册制作是一门很有意义的艺术形式，通过精心选择、排列和编辑照片，我们能够记录和展示自己的生活故事、旅行体验或其他珍贵的时刻。

本次制作相册的期末作业，我们设计并制作了一本精美的相册，记录了自己在大学的美好时光。

通过这次作业，我不仅学到了相册制作的技巧和方法，还培养了创造力、审美观和耐心。

在接下来的这篇总结中，我将详细介绍我在相册制作过程中的经验和收获。

一、选题与设计选择合适的主题和设计是相册制作的关键。

在刚开始计划相册时，我首先决定了主题，即记录大学四年的经历和成长。

然后，我开始收集和整理照片，包括校园生活、朋友和家人等重要人物和时刻。

在选定照片后，我开始设计布局和风格。

我选择了简洁、清新的风格，希望通过布局和配色来突出照片的主题和情感。

二、照片的选择与编辑选择和编辑照片是相册制作过程中最耗时的环节之一。

在选择照片时，我遵循了两个原则：一是选择有代表性的照片，能够准确表达主题和故事；二是选择质量较高的照片，避免模糊、过曝或过暗等问题。

在编辑照片时，我使用了图片处理软件，对照片进行了一些简单的修饰，提高了其亮度、对比度和色彩饱和度等。

同时，我还尝试了一些特效和滤镜，以增加照片的艺术感和观赏性。

三、布局与排版相册的布局和排版对于整本相册的美观度和效果都非常重要。

在进行布局和排版前，我首先确定了照片的顺序和分组，分别按照时间和主题进行了整理。

然后，我根据照片的形状、大小和色彩来进行排版和设计。

我选择了一些简洁、规整的布局方式，如网格、单页和双页等。

同时，我还使用了一些背景、边框和装饰物来增添相册的层次感和美感。

四、配文的撰写和编辑相册中的配文是对照片的解读和补充，能够帮助观者更好地理解照片所传达的信息和情感。

在撰写配文时，我首先确定了每个照片需要表达的主题和意义，然后用简洁明了的语言进行描述和解读。

在编辑配文时，我注重语法和修辞的正确性，以及段落和句子之间的衔接和过渡。

另外，我还考虑了配文与照片之间的层次关系和对比效果，使得相册更具有艺术和叙事性。

广告摄影作业2

广告摄影作业2
一、填空题。

1、一个好的广告摄影作品应该是与，和高度完美的统一。

2、广告摄影是通过来实现作品构思的物化体现，来使广告作品构思深化与继续，拍摄的作品才能最后完成。

3、广告摄影的艺术表现手法的种类有直接展示、画意追求、、、
、、、、
、和连续系列。

4、构图是将被摄主体水平置在画面，给人以的感觉。

5、是均衡的完美表现。

在平面构图上，是指量及质在上获得的平衡。

6、构图的所有要素分别是、线条、、、、
、和趣味中心。

其中是构图的所有要素中最基本的东西。

是广告传递的主题意念和诉求点。

二、名词解释。

1、象征比喻
2、以情托物
3、直接展示
4、散点式构图
5、摆动式构图
6、棋盘式构图
7、重复式构图
8、趣味中心
9、视觉流程
三、问答题。

1、广告摄影的艺术表现有什么价值？
2、广告摄影的艺术表现为什么呈现多元化的趋势？
3、形式因素在现代广告摄影中有什么重要的价值和意义？
4、形式因素本身具有显在的性格特征和情感意蕴，请分别说
出曲线、斜角方向直线和几何曲线平面型的心理感受。

四、论述题
1、简述视觉流动运动的特点？
五、实践题
1、用圆形、三角形和四边形作平面构图练习三张
2、用C 形和S 形作动态构成练习各两张。

3、根据自己对线条的理解作五种不同的构成，并加以文字说明。

4、运用视觉流程的原理作画面视觉重点构成练习四张。