最新整理萝卜蹲游戏活动策划书
罗卜蹲游戏策划书3篇
罗卜蹲游戏策划书3篇篇一《萝卜蹲游戏策划书》一、游戏名称萝卜蹲二、游戏类型团队游戏三、游戏目的1. 培养团队合作能力和沟通能力。
2. 锻炼参与者的反应能力。
3. 增加游戏参与者的乐趣。
四、游戏人数每组至少[X]人五、游戏场地室内或室外空旷的场地六、游戏准备1. 给每组参与者发放不同颜色的萝卜头饰。
2. 确定一个开始者，让其选择一种颜色作为自己的代表色。
3. 参与者需熟悉自己所选颜色的萝卜名称。
七、游戏规则1. 开始者先喊出自己所选颜色的萝卜名称，如“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲”。
2. 被点到的小组需立即重复“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完绿萝卜蹲”，并做出相应动作。
3. 如此循环，直到其中一组无法继续反应或出错，则该组淘汰。
4. 留下的一组获胜。
八、游戏注意事项1. 参与者需注意自己和他人的发音，避免因谐音导致错误。
2. 在游戏过程中，参与者需集中注意力，快速反应。
3. 游戏过程中，组织者需确保参与者的安全。
九、奖励设置1. 获胜组可获得相应的奖励，如小礼品或口头表扬。
2. 可设置最佳表现奖、最具创意奖等个人奖项。
十、游戏时间整个游戏时间控制在[X]分钟左右，可根据实际情况进行调整。
篇二《萝卜蹲游戏策划书》一、游戏名称萝卜蹲二、游戏类型多人参与的团队游戏三、游戏目的1. 培养团队合作能力和沟通能力。
2. 锻炼参与者的反应能力。
3. 增加游戏参与者的乐趣。
四、游戏人数每组人数不限五、游戏准备1. 给每组参与者发放不同颜色的萝卜头饰或服装。
2. 选择一个宽敞的游戏场地。
六、游戏规则1. 每组参与者选择一种颜色的萝卜作为自己的代表，例如红萝卜、白萝卜、黄萝卜等。
2. 主持人开始游戏，随机叫出一种颜色的萝卜，如“红萝卜”。
3. 所有戴有红萝卜头饰的参与者立即蹲下。
4. 主持人继续叫出另一种颜色的萝卜，如“白萝卜”。
5. 所有戴有白萝卜头饰的参与者立即蹲下。
6. 没有及时蹲下的参与者或蹲下错误的参与者被淘汰。
萝卜蹲游戏活动策划书
萝卜蹲游戏活动策划书第一篇：萝卜蹲游戏1、萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推2、谁是pose 王,多人站成一排脸朝后,数3 下,数到3 是大家摆出各种各样的pose,最奇怪搞笑的那个就是pose 王3、.数青蛙,多人传递式的进行,如第一个人说一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,依次类推4、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
5、踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
6、双人顶气球接力两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12 人次规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2 件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。
指定时间为60 秒游戏时长：10 至15 分钟奖品：优胜奖2 件，参与奖10 件道具：写好身体各部位的卡片20 张，分十个部位，每个部分两张，气球250 只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3 人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下7、模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
萝卜蹲教案
萝卜蹲教学设计【篇一：萝卜蹲游戏活动策划书】萝卜蹲游戏活动策划书一、活动背景：网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程好多，身心比较疲倦，上课前难进入状态。
二、活动的目的及意义：让同学们放松一下自己，赶快进入学习状态，提升学习效率。
三、活动名称：《萝卜蹲》游戏四、活动目标：需要七个同学登台参加游戏，同时吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家脑筋清醒，振作精神。
五、活动展开：游戏规则是从班里选用七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开始，说“xx蹲， xx 蹲， xx 蹲完， xx 蹲 (另一人代表的萝卜名 ) ”被叫到的人持续说，若未说出或许反响稍慢的则被裁减。
为了让台下同学看得理解特地把各样萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条散发给参加游戏的同学让他们熟习一下全部参加游戏的同学所代表的萝卜名字。
游戏结束后由最后剩下的赢家选用一个被裁减的人接受处罚。
处罚内容为大冒险和诚心话。
具体大冒险和处罚的内容由赢家决定，现有以下作为参照： 1. 大冒险，向一个与你同姓的人说“你知道吗，我喜爱你许久了”2真.心话，你宿舍里最不爱洗袜子的人是谁 ?六、时间估算：十分钟七、活动应注意的问题：注意掌握时间，假如快到时间了还剩下好几个同学且有难分上下之势则由主持人宣告剩下的几个都是大赢家，注意活跃氛围，带动全体同学们的激情。
注意游戏的难度，假如游戏简单就适合增添难度把参加者手中的纸条收走，假如太难就减少难度，给与其适合的提示。
八、活动的总结 :九、活动负责人及主要参加者：【篇二：萝卜蹲游戏规则】“萝卜蹲”游戏规则（颜色游戏）邀请 6~8 位家人参加游戏，每人分别代表一种颜色的萝卜，全部人横排场向观众排队，开始游戏。
游戏详细操作规则：由主持人随意从一个代表颜色的玩家开始，扮演 xx 颜色的玩家念比如：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲”，并做出相应动作。
红色萝卜玩家动作达成后，黄萝卜玩家必须立刻跟上并念“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完粉萝卜蹲”，相同做出相应动作。
萝卜蹲游戏活动策划书-活动方案.doc
萝卜蹲游戏活动策划书-活动方案菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推2、谁是pose 王,多人站成一排脸朝后,数 3 下,数到3 是大家摆出各种各样的pose,最奇怪搞笑的那个就是pose 王3、.数青蛙,多人传递式的进行,如第一个人说一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,依次类推4、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
5、踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
6、双人顶气球接力两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12 人次规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣 2 件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。
指定时间为60 秒游戏时长：10 至15 分钟奖品：优胜奖 2 件，参与奖10 件道具：写好身体各部位的卡片20 张，分十个部位，每个部分两张，气球250 只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3 人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下7、模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
萝卜蹲活动教案8篇
萝卜蹲活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!萝卜蹲活动教案8篇认真写教案，可以及时发现教学中的问题和困惑，进而寻找解决问题的方法和途径，每次写教案都是一次自我审视的机会，能够帮助我们发现自身的教学优点和不足，下面是本店铺为您分享的萝卜蹲活动教案8篇，感谢您的参阅。
萝卜蹲的教案
萝卜蹲的教案萝卜蹲的教案篇1活动设计背景：学生手拿捆成一捆的萝卜，从活动场的一端到另一端，把自己手中的萝卜放到另一端的框中活动目标：让学生对数字有一定的辨认力。
提高学生的体力。
培养学生的团队精神。
教学重点、难点：学生错放萝卜活动准备：道具萝卜、竹筐、口哨活动过程：一、学生集合，教师给学生讲解活动规则。
二、给学生分组。
(把学生分成6组，每组6人，依次站好)三、分发萝卜每人一捆，每组站在最前面的同学先玩。
(生先数清楚自己手中的萝卜数量，再跑到活动场的另一端把萝卜放在与萝卜数量一样的竹筐中。
第一个同学完成后，第二个学生继续。
)四.师清点萝卜的数量，是否有误。
五、表扬做得好的学生，鼓励有失误的学生。
六、说一说下次要注意什么?教学反思在本次活动中，学生放萝卜的过程中有混乱现象。
在以后的活动中，我应安排更加仔细，让学生在活动中能收获更多。
萝卜蹲的教案篇2《拔萝卜》教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级下册第55-56页“拨萝卜”。
教学目标：1、在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。
2、探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
3、认识竖式，学会用竖式进行加法运算。
重点难点：重点：掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
难点：数位对齐才能相加。
课型：新授课（计算教学）课时：1课时教学准备：小棒，计数器，教学课件，教学挂图教学过程：一、借助情境，设疑激趣1、课件出示主题图动画。
师：今天，小灰兔和小白兔一起在山坡上拔萝卜，同学们跟老师一起去看看，好吗？2、板书课题：拔萝卜。
二、发现问题，提出问题1、根据刚才的动画情节，说说你看到了什么，请你提数学问题。
小白兔拔了36个萝卜，小灰兔拔了23个萝卜，一共拔了多少个萝卜？你会解答吗？ 36+23=59（个）2、在这时小白兔和小灰兔拔的萝卜的个数刚好都不是整十数，你还能提出什么问题呢？3、教师根据学生的回答板书课本中的数据：36+23=。
萝卜蹲创意策划书3篇
萝卜蹲创意策划书3篇篇一萝卜蹲创意策划书一、活动主题“萝卜蹲”游戏大挑战二、活动目的1. 提升参与者的反应能力和协调能力。
2. 增强参与者之间的互动和团队合作精神。
3. 为参与者带来欢乐和轻松的氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动场地，确保场地宽敞、安全。
2. 准备足够数量的萝卜蹲卡片，卡片上写有不同的颜色或名称。
3. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
4. 准备奖品，用于奖励游戏获胜者。
七、活动规则1. 参与者分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组参与者各自选择一个代表颜色或名称。
3. 活动开始后，主持人随机指定一个小组开始下蹲，并说出该小组的颜色或名称，例如：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲”。
被叫到的小组需要立即蹲下，并指定下一个小组进行下蹲。
4. 如果有小组在下蹲过程中出现错误，例如没有及时蹲下或叫错了小组的颜色或名称，则该小组被淘汰。
5. 活动继续进行，直到只剩下一个小组为止，该小组即为获胜者。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、规则和注意事项，激发参与者的兴趣。
2. 分组环节：参与者分成若干小组，每组人数相等，并各自选择一个代表颜色或名称。
3. 游戏环节：主持人随机指定一个小组开始下蹲，活动正式开始。
在游戏过程中，主持人要注意观察参与者的表现，及时提醒和纠正错误，确保活动的顺利进行。
4. 颁奖环节：活动结束后，主持人宣布获胜小组，并颁发奖品。
九、注意事项1. 活动场地要宽敞、安全，避免发生意外事故。
2. 活动过程中，主持人要注意控制活动的节奏和气氛，避免出现过于紧张或沉闷的情况。
3. 参与者要遵守活动规则，尊重其他参与者，不得出现作弊或违规行为。
4. 工作人员要注意观察参与者的身体状况，如发现有不适者，应及时停止活动并提供帮助。
[策划人姓名][日期]篇二萝卜蹲创意策划书一、活动主题“欢乐萝卜蹲，创意无限大”二、活动目的通过萝卜蹲游戏，增强参与者的团队合作能力、反应能力和创造力，同时提供一个欢乐、轻松的氛围，促进人际交往和沟通。
大班的萝卜蹲活动方案
大班的萝卜蹲活动方案一、活动目标：1.培养大班儿童的身体协调能力和平衡能力。
2.激发儿童的兴趣和参与度，增强他们的动手能力和团队合作意识。
3.鼓励儿童主动参与活动，提高他们的注意力和集中力。
4.促进儿童的发展，培养他们的体育意识和乐观向上的精神。
二、活动准备：1.场地准备：确保场地平整、宽敞，没有障碍物。
最好在草地上进行活动，以减少跌倒的风险。
2.器材准备：准备足够的萝卜蹲杆和橙色小皮球，确保每位儿童都有机会参与活动。
3.安全准备：活动前要做好安全教育，告诉儿童如何正确使用器材，以避免安全事故的发生。
同时，安排专人负责观察和保护儿童的安全。
三、活动流程：1.热身活动（约10分钟）：a.带领儿童进行基本的热身运动，如摇摆手臂、转动腰部、拉伸大腿等，以为后续的活动做好准备。
b.引导儿童进行简单的平衡练习，如单脚站立、手掌触碰地面等。
帮助儿童调整身体平衡感。
2.活动介绍和示范（约5分钟）：a.向儿童介绍活动内容和目标，告诉他们如何正确进行萝卜蹲活动。
b.示范正确的开始姿势和做法，鼓励儿童模仿并理解活动要领。
3.分组活动（约20分钟）：a.将儿童分成若干个小组，每个小组由一名成人负责指导。
b.每个小组站成一排，开始进行萝卜蹲活动。
c.鼓励儿童尽量落地时蹬高弹起，保持姿势稳定，保持身体的平衡。
d.每个小组根据活动的难度不同，进行多轮次的比赛，比较每组成员的表现。
4.整体活动（约10分钟）：a.全班集体参与的活动环节，以竞赛形式进行。
b.安排一名裁判员，负责记录每个儿童的成绩，并宣布最终的胜出组别。
5.活动总结（约5分钟）：a.表扬每位儿童的参与和表现，强调团队合作的重要性。
b.总结活动过程中的一些优点和不足之处，为日后活动的改进提供参考。
c.鼓励儿童坚持参与体育活动，提高身体素质和自我保护意识。
四、活动注意事项：1.确保儿童身体健康，如果有儿童身体不适，应安排休息并及时告知家长。
2.儿童在活动过程中要注意安全，不要搞恶作剧或以身体为武器伤害他人。
萝卜蹲游戏活动策划书
萝卜蹲游戏活动策划书萝卜蹲游戏活动策划书萝卜蹲游戏活动策划书篇1一、活动背景：网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程很多，身心比较疲惫，上课前难进入状态。
二、活动的目的及意义：让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。
三、活动名称：《萝卜蹲》游戏四、活动目标：需要七个同学上台参加游戏，同时吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。
五、活动开展：游戏规则是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人代表的萝卜名）”被叫到的人继续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。
为了让台下同学看得明白，特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条，分发给参加游戏的同学，让他们熟悉一下所有参加游戏的同学所代表的萝卜名字。
游戏结束后，由最后剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩罚。
惩罚内容为大冒险和真心话。
具体大冒险和惩罚的内容由赢家决定，现有以下作为参考：1、大冒险，向一个与你同姓的人说“你知道吗，我喜欢你好久了”。
2、真心话，你宿舍里最不爱洗袜子的人是谁？六、时间预算：十分钟七、活动应注意的问题：注意把握时间，如果快到时间了，还剩下好几个同学，且有难分上下之势，则由主持人宣布剩下的几个都是大赢家，注意活跃气氛，带动全体同学们的激情。
注意游戏的难度，如果游戏简单，就适当增加难度把参加者手中的纸条收走，如果太难就减少难度，给与其适当的提示。
八、活动的`总结：这个游戏的考验了大家的反应能力和接受能力，在游戏中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反应以及处理问题，这也是我们将来在网络营销过程中可能会遇到的问题，虽然是小游戏，但是训练了我们的大脑，这样更加有利于将来的工作的发展要求。
九、活动负责人及主要参与者。
萝卜蹲游戏活动策划书篇21.活动目的：考验参赛者的反应能力，活跃现场气氛。
萝卜蹲创意策划书3篇
萝卜蹲创意策划书3篇篇一萝卜蹲创意策划书一、活动主题“趣味萝卜蹲，欢乐你我他”二、活动目的1. 增强团队凝聚力，提高团队协作能力。
2. 提升参与者的思维敏捷度和反应能力。
3. 为参与者提供一个轻松愉快的交流平台，增进彼此之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 物资准备：准备足够数量的萝卜卡片、计时器、奖品等。
2. 场地布置：在活动场地内设置多个比赛区域，每个区域内放置一个标志物，如椅子、桌子等。
3. 人员安排：确定主持人、计时员、记录员等工作人员，并进行培训。
4. 宣传推广：通过海报、群、朋友圈等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 分组：将参与者分成若干个小组，每组人数根据实际情况确定。
3. 讲解规则：主持人向各小组详细讲解游戏规则，确保每个参与者都清楚游戏流程和获胜条件。
4. 游戏环节：个人赛：各小组分别进行个人赛，决出每个小组的第一名。
团队赛：各小组第一名进行团队赛，决出最终的冠军。
5. 颁奖环节：根据比赛结果，为获胜者颁发奖品。
6. 合影留念：主持人组织所有参与者进行合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算1. 物资费用：[X]元。
2. 工作人员酬金：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守比赛规则，尊重裁判和其他参赛者。
3. 保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾。
4. 如遇突发情况，请听从工作人员的指挥。
[策划人姓名][日期]篇二萝卜蹲创意策划书一、活动主题“蹲”出快乐，“蹲”出友谊二、活动目的1. 提升团队合作能力和沟通能力。
2. 增强参与者的反应能力和注意力。
3. 培养竞争意识和团队精神。
4. 让参与者在游戏中体验快乐和竞争的乐趣。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]四、活动主体[具体参与人员]五、活动流程（一）开场致辞主持人向所有参与者介绍活动的目的、流程和规则，宣布活动开始。
中班《萝卜蹲》活动方案
中班《萝卜蹲》活动方案一、活动背景《萝卜蹲》是一项适合中班儿童的乐趣活动，通过游戏的形式促进幼儿身体的发展和协调能力的提高。
本篇文档将详细介绍《萝卜蹲》活动的目的、具体内容和实施步骤，帮助教师在幼儿园中顺利开展该活动。
二、活动目标1.培养幼儿团体合作意识，增强沟通和协作能力；2.促进幼儿肌肉力量的发展，提高身体协调能力；3.培养幼儿的注意力和反应能力；4.增强幼儿对形体动作的掌握和应用能力。
三、活动准备1.萝卜图标和俯卧撑动作示意图；2.干净宽敞的活动场地；3.适量的儿童音乐。
四、活动内容1.导入–教师与幼儿们互动，引入活动主题，让幼儿们猜测接下来要进行的活动内容。
–给幼儿们展示萝卜图标，询问他们对萝卜的印象和相关知识，激发兴趣。
2.游戏规则介绍–教师向幼儿们展示俯卧撑动作示意图，并简单说明游戏规则：•一组幼儿站成一排，距离相等，伸直双臂放在伙伴肩膀上；•根据音乐的节奏，轮流弯曲手肘，将身体缓慢下降，如同萝卜慢慢生长；•当音乐停止时，停在最低点的幼儿出局，继续进行下一轮，直到最后一位幼儿胜出。
3.活动实施–分组安排：将幼儿们分为若干组，每组固定一位幼儿作为裁判员；–指导动作：教师示范俯卧撑动作，要求幼儿们跟随操作；–开始游戏：播放儿童音乐，幼儿们按照规则做俯卧撑动作；–结束判定：当音乐停止时，幼儿们停在最低点的被裁判员淘汰，继续进行下一轮；–循环进行：重复进行多轮游戏，直到最后一位幼儿胜出。
4.游戏总结–教师与幼儿们一起回顾游戏过程，分享感受，强调团队合作和拼搏精神的重要性；–鼓励幼儿们表达自己的体验和体会，进行自我评价；–帮助幼儿们认识自己的进步和不足，并提供积极的建议和鼓励。
五、活动延伸1.自主探究：鼓励幼儿们在家里或课余时间继续练习俯卧撑动作，并记录自己的成长过程。
2.扩展游戏：引入其他形式的体操动作和团体配合项目，提供多样性的身体发展机会。
六、活动评估1.观察：教师通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对游戏规则的理解和运动能力的发展。
萝卜蹲体育教案模板6篇
萝卜蹲体育教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!萝卜蹲体育教案模板6篇一份独具特色的教案可以增加学生对教学的兴趣，一份合理的教案能够合理分配教学时间，下面是本店铺为您分享的萝卜蹲体育教案模板6篇，感谢您的参阅。
萝卜蹲游戏活动策划
萝卜蹲游戏活动策划
活动名称：萝卜蹲游戏
活动目的：通过萝卜蹲游戏，增强团队合作意识，提升团队凝聚力和沟通能力。
活动流程：
1. 分组：根据参与人数，将参与者随机分为若干个小组。
2. 游戏说明：介绍游戏规则和目标，并向参与者演示示范。
3. 设备准备：为每个小组准备好萝卜蹲游戏所需的设备，包括筷子和萝卜。
4. 游戏规则：
- 每个小组选出一名代表作为指挥员，其余成员为执行队员。
- 每个小组需要站成一列，依次排队。
- 指挥员拿起筷子，将萝卜放在地上。
- 指挥员通过口令指挥队员一起蹲下去接住萝卜，然后再起身。
- 队员在接住萝卜后需将萝卜交给队伍最前面的队员，再次蹲下去接住萝卜，如此循环。
- 如果有队员落下了萝卜或者未能将萝卜及时交给队伍最前面的队员，则该小组需要重新开始。
- 游戏时间为预定时间，时间结束后，最远的小组获胜。
5. 竞赛环节：记录每个小组的蹲下和起身次数，计算出最终结果，并宣布获胜小组。
活动注意事项：
1. 安全第一：确保场地平整，避免参与者因为摔倒或碰撞而受伤。
2. 充分准备：确保设备齐备并经过检查，避免出现意外情况。
3. 公平竞赛：保证每个小组的人数相对均衡，在计算结果时要加以考虑。
4. 激励奖励：为活动设置奖励机制，给予胜出小组奖励，增强参与者积极性。
5. 团队合作：活动过程中注重团队合作和沟通，鼓励队伍之间的互助和支持。
活动效果评估：活动结束后，可以进行参与者的反馈调查，了解活动的效果和参与者的满意度，根据反馈进行改进和调整。
萝卜蹲游戏活动策划书
萝卜蹲游戏活动策划书活动名称：萝卜蹲游戏一、活动背景：现代生活中，大多数人都面临着长时间坐姿和缺乏运动的问题，导致身体健康问题日益突出。
为了鼓励人们关注身体健康，增加运动乐趣和互动性，我们特别策划了“萝卜蹲游戏”活动。
二、活动目标：1. 提倡并宣传身体健康理念，提高参与者对健康运动的意识。
2. 通过游戏形式增加参与者的运动乐趣，激发积极参与的动力。
3. 打破传统运动的固定模式，让参与者体验到新奇有趣的活动。
三、活动内容：1. 活动方式：团队竞技+个人比赛2. 活动规则：a. 参与者分为多个小组，每个小组成员人数不超过10人。
b. 每个小组都将站在一条起跑线上，萝卜蓝球（使用塑料材质制作）放在起跑线前方一段距离处，面向萝卜蓝球。
c. 参与者在规定的指令下快速下蹲并碰触萝卜蓝球，然后迅速抬起身体返回起跑线。
d. 每个小组的比赛时间由裁判员计时，比赛中违反规则的参与者会获得惩罚扣分。
e. 比赛结束后，根据每个小组的成绩进行排名，最后三个小组将进入个人比赛阶段。
f. 在个人比赛中，每个小组挑选一名代表，根据规则进行比拼，最终决出胜者。
四、活动时间：预计活动时间为2小时。
五、活动地点：选择室内或室外场地，确保场地平整、安全。
六、活动准备：1. 活动器材：萝卜蓝球、起跑线、计时器、扣分牌等。
2. 安全措施：设置安全警示标志牌，保证参与者的安全。
七、活动宣传：1. 制作活动海报和宣传册，投放线下宣传点、社区公示栏和商场广告牌等。
2. 利用社交媒体平台，发布活动海报和宣传文案，吸引更多人关注。
3. 组织员工进行内部宣传，鼓励员工积极参与活动，并将活动分享给他们的亲朋好友。
八、活动评估与总结：1. 根据活动参与者的反馈和效果评估活动的成功度。
2. 总结活动经验，挖掘活动中存在的问题并提出改进措施，以便下次活动更加出色地进行。
以上是萝卜蹲游戏活动策划书的内容，希望对您有所帮助。
如有其他问题，请随时向我提问。
幼儿萝卜蹲的游戏教案参考
幼儿萝卜蹲的游戏教案参考一、教学目标：1. 了解并掌握“萝卜蹲”游戏的规则和玩法。
2. 提高幼儿的反应能力、协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的观察力、注意力以及快速记忆能力。
4. 增进幼儿之间的友谊，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握“萝卜蹲”游戏的规则和玩法。
难点：幼儿在游戏中能快速反应并准确执行。
三、教学准备：1. 教具：萝卜卡片、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 教学基本规则（5分钟）：教师向幼儿讲解“萝卜蹲”游戏的规则，并用萝卜卡片进行示范。
重点讲解如何根据教师的指令进行蹲下和站立，以及如何判断胜负。
3. 分组练习（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。
队长带领队员进行分组练习，熟悉游戏规则。
教师在一旁观察，及时纠正错误并指导幼儿。
4. 游戏进行（10分钟）：教师播放音乐，幼儿根据音乐节奏进行“萝卜蹲”游戏。
游戏中，教师可适时调整难度，提高幼儿的反应能力和协调能力。
5. 总结与奖励（5分钟）：游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，鼓励表现优秀的幼儿。
为获胜小组颁发小奖品，以提高幼儿的荣誉感和团队意识。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在游戏过程中，教师可适当调整难度，让幼儿不断挑战自己。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在游戏中体验到友谊和快乐。
4. 定期组织类似的游戏活动，以提高幼儿的综合素质。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师可通过家长群向家长介绍“萝卜蹲”游戏，鼓励家长在家中与孩子一起玩耍，增进亲子关系。
2. 主题班会：结合班级主题活动，组织“萝卜蹲”比赛，培养幼儿的团队精神和竞争意识。
3. 创作表演：鼓励幼儿自编“萝卜蹲”游戏，并进行表演，提高幼儿的创造力和表达能力。
中班《萝卜蹲》教案
中班《萝卜蹲》教案一、教学目标1、培养幼儿的身体协调能力和反应速度。
2、增强幼儿对颜色的认知和区分能力。
3、锻炼幼儿的注意力和集中力。
4、促进幼儿之间的互动与合作，培养团队意识。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿能够准确记住自己所代表的萝卜颜色，并迅速做出反应。
（2）引导幼儿积极参与游戏，享受游戏带来的乐趣。
2、难点（1）在游戏过程中，幼儿可能会因为过于兴奋而出现混乱或错误，需要教师及时引导和纠正。
（2）如何让性格较为内向的幼儿也能充分融入游戏，积极参与互动。
三、教学准备1、各种颜色的萝卜头饰若干，数量与幼儿人数相等，每个头饰上标有不同的颜色，如红、黄、蓝、绿、紫等。
2、宽敞、安全的室内或室外活动场地。
四、教学过程1、导入环节（1）教师：“小朋友们，今天我们一起来玩一个有趣的游戏，叫做‘萝卜蹲’。
你们看，老师这里有好多漂亮的萝卜头饰，每个头饰都有不同的颜色哦。
”（2）展示各种颜色的萝卜头饰，引起幼儿的兴趣。
2、认识颜色（1）教师依次拿起不同颜色的萝卜头饰，向幼儿介绍颜色，如“这是红色的萝卜，这是黄色的萝卜，这是蓝色的萝卜……”（2）让幼儿观察并说出自己喜欢的萝卜颜色。
3、讲解规则（1）教师：“现在老师来给大家讲一下游戏规则。
每个小朋友都会戴上一个萝卜头饰，代表一种颜色的萝卜。
比如，戴上红色萝卜头饰的小朋友就是红萝卜。
当老师喊‘红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲’，那么戴红萝卜头饰的小朋友就要蹲下，然后戴黄萝卜头饰的小朋友接着蹲下并喊出下一个萝卜的颜色。
明白了吗？”（2）教师可以多示范几次，确保幼儿理解规则。
4、分组并分发头饰（1）将幼儿分成若干小组，每组人数不宜过多，以 5 8 人为宜。
（2）为每个幼儿分发萝卜头饰，确保每个幼儿都能拿到自己喜欢的颜色或者随机分配。
5、开始游戏（1）教师先带领幼儿进行一轮简单的游戏，让幼儿熟悉游戏流程。
（2）逐渐加快游戏的节奏，增加游戏的难度，如同时喊两个或三个萝卜颜色。
体育活动教案萝卜蹲
体育活动教案——萝卜蹲一、活动目的：1. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 提高学生的身体协调能力和反应速度。
3. 增强学生的自信心和沟通能力。
二、活动准备：1. 教学场地：宽敞的操场或室内体育馆。
2. 教学器材：萝卜道具若干个，口哨一个。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意活动安全。
2. 活动规则介绍（5分钟）：教师向学生介绍萝卜蹲的游戏规则，强调团队合作和沟通的重要性。
3. 分组比赛（10分钟）：将学生分成若干小组，每组人数相等。
每组学生按照顺序进行萝卜蹲游戏，每完成一次任务，下一组学生接着进行。
4. 比赛环节（10分钟）：教师吹哨示意开始，各组学生开始进行萝卜蹲游戏。
要求学生在规定时间内完成任务，任务完成越快的小组得分越高。
5. 总结环节（5分钟）：教师对学生进行点评，表扬表现优秀的小组和个人，分析活动中存在的问题，并提出改进措施。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和团队合作精神。
2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，如身体协调能力、反应速度等。
3. 学生反馈：收集学生的活动反馈，了解他们对萝卜蹲活动的喜爱程度及建议。
五、教学建议：1. 针对低年级学生，可以适当简化游戏规则，降低活动难度。
2. 在活动过程中，教师要密切关注学生的身体状况，确保安全。
3. 活动结束后，教师应及时与学生沟通，了解他们在活动中的感受，鼓励他们积极参与下一次活动。
六、活动延伸：1. 教师可以组织学生进行萝卜蹲比赛的复盘，让学生分享自己的心得体会，以及如何在游戏中更好地与团队成员协作。
2. 针对不同年级的学生，可以适当调整游戏难度，如增加或减少萝卜蹲的次数、改变游戏场地等。
七、安全提示：1. 活动前，教师应检查活动场地，确保无障碍物，避免学生受伤。
2. 教师要密切关注学生在活动中的表现，如发现有学生不适，应立即停止活动，给予关心和照顾。
萝卜蹲活动方案
萝卜蹲活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，激发了我对于这次“萝卜蹲”活动的无限想象。
这个游戏，看似简单，实则蕴含着丰富的团队协作与个人挑战。
就让我们一起策划一场精彩纷呈的“萝卜蹲”活动吧。
一、活动背景二、活动目标1.提升团队凝聚力，增强团队成员之间的信任感。
2.培养团队成员的快速反应能力和团队协作精神。
3.丰富员工的业余生活，提高员工的幸福感和归属感。
三、活动时间2023年某月某日（周末）下午2点至5点四、活动地点公司大会议室五、活动流程1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍活动背景、目标及规则，确保每位参与者都能了解活动的意义。
2.分组将参与者分成若干小组，每组人数控制在6-8人。
分组可以根据实际情况，如部门、职位等，也可以随机分组，以增加互动性。
3.游戏规则（1）每组选出一名队长，代表本组进行比赛。
（2）比赛开始后，队长开始“萝卜蹲”，其他队员跟随队长一起蹲下。
（3）队长喊出“萝卜蹲，萝卜蹲，哪个萝卜蹲？”的口号，其他队员回答“萝卜蹲”。
（4）队长喊出下一个萝卜蹲的队员名字，该队员需迅速蹲下，其他队员跟随。
（5）若某队员反应慢或回答错误，则该组淘汰，其他组继续比赛。
（6）比赛进行多轮，直至剩下一组，即为获胜组。
4.互动环节（1）在比赛过程中，可以设置一些有趣的惩罚，如唱一首歌、讲一个笑话等，以增加活动的趣味性。
（2）在比赛间隙，可以邀请观众参与互动，如猜谜语、成语接龙等，以活跃现场氛围。
5.颁奖环节比赛结束后，为获胜组颁发奖品，并为其他参与者颁发参与奖，以表彰大家的积极参与。
六、活动物资1.活动物资：奖品、音响、话筒、气球等。
2.道具准备：根据活动规模，提前准备相应的道具，如萝卜模型、队旗等。
七、活动预算1.奖品费用：预计500元。
2.道具费用：预计300元。
3.活动场地费用：预计200元。
4.其他杂费：预计100元。
总计：预计1100元。
八、活动效果评估1.参与度：观察活动现场参与者的积极程度，评估活动的吸引力。
体育活动教案萝卜蹲
体育活动教案萝卜蹲体育活动教案萝卜蹲「篇一」一、点名时间：1、活动材料：手偶娃娃2、介绍目的：培养幼儿的语言表达能力和自信心，给孩子一个展示的机会，培养孩子的社会交往能力。
3、要求：这个活动主要是用游戏的形式，点豆花，点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。
4、方式：——老师拿出手偶做自我介绍。
——请宝宝和家长把脚伸出来。
用儿歌“点豆花，点豆花，点到谁，谁开花”来点宝宝上前做自我介绍。
——请宝宝和家长做自我介绍。
二、音乐律动时间：1、活动准备：丝袜10只、粘贴鱼眼睛20个、鱼鳍10个，音乐《一只小鱼游》，节奏。
2、目的：音乐是帮助家长和宝宝沟通最好的工具，因为音乐能舒缓宝宝的情绪，帮助集中宝宝的'注意力。
并且音乐活动中的发音和说唱对宝宝的语言表达都有很大的帮助。
3、弹跃歌曲：——目的、要求：请家长将宝宝放在双膝上，面对面，有节奏的弹跃、颤动。
借助弹跃，让宝宝全身体验到一种稳定的节奏和惊人的震撼，同时强化内耳感应身体的位置。
——根据儿歌“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来”的节奏带领家长和宝宝一起游戏。
4、音乐游戏：——出示丝袜套在左手上，制作小鱼（粘贴鱼眼睛、鱼鳍），让家长将丝袜套在宝宝手上，帮助制作完成。
——教玩游戏。
让宝宝边操作小鱼边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象快乐的小朋友。
”——家长牵成圆圈，让宝宝在圈内边歌唱边学小鱼游。
（反复三次）三、探险活动时间：1、器材介绍：报纸（大，小各10张）2、目的：3、活动方式：——出示报纸，示范团报纸，宝宝家长跟着一起做。
“哗拉拉，小纸张，让我们把你团一团。
团一团，团一团，团成一个大纸团。
”——纸团按摩宝宝的身体“纸团头上滚一滚，纸团肚子滚一滚，纸团胳膊站一站，纸团肚子藏起来。
”宝宝交还给家长按摩身体。
——让宝宝把大小纸团送回家。
四、聪明宝宝时间：1、器材准备：油画棒《红、绿两种》，葫芦卜图片若干，魔法棒一跟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
萝卜蹲游戏活动策划书
第一篇：萝卜蹲游戏
1、
萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白
菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推 2、谁是 pose 王,多人站成一排脸朝后,数 3 下,数到 3 是
大家摆出各种各样的 pose,最奇怪搞笑的那个就是 pose 王3、 .数青蛙,多人传递式的进行,如第一个人说一只青蛙
一张嘴,两只眼睛四条腿,依次类推 4、瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
5、踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
6、双人顶气球接力两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两
组，共三轮，共计参与 12 人次规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣 2 件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。
指定时间为 60 秒游戏时长：10 至 15 分钟奖品：优胜奖 2 件，参与奖 10 件道具：写好身体各部位的卡片 20 张，分十个部位，每个部分两张，气球 250 只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人 3 人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下
7、模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
8、人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人
游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主
持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的
人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
9、所需道具：121 张 1 元的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减）规则： 1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发
给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员工）；2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等 3）整个游戏三个员工参加，一次一个 10、
报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2 人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3、报纸破裂离开
脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉
11、
先算好男女生人数准备好相同树木的纸条在两张纸条上写一对小说或电视中情侣的名字如小龙女和杨过也可以是一男两女或其他写完后把男女生的名字分开弄乱让女生抽女生名男生抽男生名人被分成了一对对就可以玩其他游戏了我们班试过两次了很有趣哦之后回味无穷
12、
第二篇：游戏策划：萝卜蹲
①箩卜蹲
00,10,11,12,13以及老师各出一对男女萝卜。
萝卜命名：老师组：老萝卜00组:大萝卜10组：白萝卜11组：青萝卜12组：小萝卜13组：嫩萝卜
将参与者分成六对，每对人手牵着手，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有老、大、青、白、小、嫩六堆萝卜，老萝卜先蹲，蹲的时候念“老萝卜蹲，老萝卜蹲，老萝卜蹲完大萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向大萝卜堆。
大萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是老萝卜
游戏惩罚：失败组男性做俯卧撑，每做一个大声说我是猛男，然后保持姿势，等待女性同伴做可爱状为其加油，继续做下一个，做10个。
第三篇：萝卜蹲游戏规则
萝卜蹲的游戏规则是将参与者分成四堆，五个人为一堆。
每
堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜或者其他任意东西开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个。
第四篇：萝卜蹲活动方案
萝卜蹲活动方案
1、游戏规则：游戏共进行两组，游戏参与者站成一排，共六人，每人扮演一种水果或者动画角色，扮演xx的玩家喊：xx蹲xx 蹲，xx蹲完yy蹲，并且做出相应的动作，完成后，玩家yy必须跟上并且念：yy蹲yy蹲，yy蹲完zz蹲，之后zz再继续跟上yy的动作，此处应注意：当xx将游戏传至yy时，yy不能再回传给xx，否则记淘汰。
同样，反应慢或者动作做错的玩家也将被淘汰，每组取最后剩余的两位玩家为获胜者。
2、分组方案：水果队代号分别为：西瓜、橘子、草莓、香蕉、苹果、橙子。
喜洋洋队共六人，分别为：喜洋洋、懒洋洋、沸羊
羊、美羊羊、暖洋洋、瘦羊羊。
3、奖品设置：奖品分为参与奖和冠军奖。
第五篇：集体游戏萝卜蹲游戏流程
萝卜蹲游戏流程：
一.游戏介绍：“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一种颜色的萝卜，一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲”被叫道的人必须下蹲，疑迟下蹲的或者蹲错的都将被淘汰。
二．游戏用词：白萝卜，黑萝卜，红萝卜，紫萝卜
三．游戏分组：1. 每位同学都是以个人名义参战，击败组内其他三位对手。
2．4个人一组，分成若干组，并且所有的组的4个人依次按照白萝卜，黑
萝卜，红萝卜，紫萝卜的顺序从左到右依次站好。
3. 游戏中，将会有四名裁判，一名裁判负责喊游戏用词，另外
三名裁判负
责监视每一组的选手，确保游戏的公平性。
四．游戏规则：1. 当裁判以任意顺序喊出游戏用词时，如“黑萝卜蹲，黑萝卜蹲，黑萝卜
蹲完白萝卜蹲”，在每组中代表“白萝卜”的组员必须马上下蹲，等待裁
判指令之后方可站起。
则表示本轮为被淘汰。
2.当裁判喊出游戏用词，蹲错的队员随即被淘汰。
3.一组四位同学淘汰至剩一名同学时，该同学为获胜者，等待第二轮比赛重
新分组继续比赛，直到决胜出冠军，亚军，季军为止。
4.获得冠军，亚军，季军的同学均可获得丰厚的奖励。
注意：由于游戏需要控制时长，在第一轮淘汰赛过后的接下来几轮的比赛，可适当增加每组
组员人数，同时相应增加游戏用词，备用游戏用词有“蓝萝卜，绿萝卜，
黄萝卜等等”。