病句专练

“语序不当”专练

1.许多附近的老人和孩子都跑来看他们。

2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。

3.开考半小时后，就有人陆续交卷。

4.由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。

5.我们改正并发现了工作中的缺点。

6.他拿起《史记》，一字一句地理解、研究、阅读，写出了两篇论文。

7.大石碑分碑座、碑首、碑身三块，碑座呈长方形，长30余米。

8.我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片，大小一致，便于存放。

9.在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进行了大量的修缮、保护工作。

10.我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。

11.在奴隶社会里，存在着反动的压迫和剥削奴隶的制度。

12.日食和月食的发生是由月球和地球的运动决定的，而月球和地球的运动很复杂。但尽管很复杂，我国在一千几百年以前就能准确地推算和预报日食和月食了。

13.鱼的鳞片中的色素细胞分化成不同的颜色。但尽管现代金鱼颜色多变，仍不外是黑色色素、橙色色素及淡蓝色素三种色素细胞的排列组合。

解题指导：

这部分习题，主要考查语序是否恰当。

1.定语的顺序不当：附近的许多老人和孩子都

跑来看他们。

2.定语的顺序不当：里面陈列着列宁过去所使用过各式各样的东西。

3.顺序不当：开考半小时后，就陆续有人交卷。

4.并列词语词序安排不当，修改：由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。

5.并列词语词序安排不当，修改：我们发现并改正了工作中的缺点。

6.并列词语词序安排不当，修改：他拿起《史记》，一字一句地阅读、理解、研究，写出了两篇论文。

7.并列词语词序安排不当，修改：大石碑分碑首、碑身、碑座三块，碑座呈长方形，长30余米。

8. 对应词语次序安排不当，应该写出“缩小或放大”，因为“六寸照片”变成四寸是缩小，而“二寸照片”变成四寸是放大;既然“六寸照片”在前，所以“缩小”就应该先出现，

修改：我们俩一起把六寸照片和二寸照片都缩小或放大成四寸照片，大小一致，便于存放。

9. 对应词语次序安排不当，修改：前面是“名胜古迹”，“名胜”在“古迹”之前，“修缮、保护”就应该颠倒次序，因为“名胜”是不能修缮的，“古迹”才可以修缮。修改：在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进行了大量的保护、修缮工作。

10. 修饰语次序不当，修改：我的思路不时地被窗外小贩的叫卖声打断。

11.修饰语次序不当，修改：在奴隶社会里，存在着压迫和剥削奴隶的反动的制度。

12.虚词的次序不当，修改：日食和月食的发生是由月球和地球的运动决定的，而月球和地球的

运动很复杂。尽管很复杂，但我国在一千几百年以前就能准确地推算和预报日食和月食了。

13.虚词的次序不当，修改：鱼的鳞片中的色素细胞分化成不同的颜色。尽管现代金鱼颜色多变，但仍不外是黑色色素、橙色色素及淡蓝色素三种色素细胞的排列组合。

“搭配不当”专练

1.增加质量是语文教学改革的当务之急。

2.我们一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

3.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

4.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

5.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

6.据了解，到今年下半年，我省参加自学考试的在籍考生，是我国自不考试制度推行以来最多的一年。

7.我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

9.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

10.有无正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。

解题指导：

1.“质量”可以保证，可以提高，但不能增加，

本句是动宾搭配不当的典型例子。修改：增加质量是语文教学改革的当务之急。

2.我们一进会场可以“看见”许多面彩旗但不能“看见”一片欢乐的歌声。这句话也是动宾搭配不当的典型例子。修改：我们一进会场就看见许多面彩旗，听到欢乐的歌声。

3.本句中“能否刻苦钻研”包括能够刻苦钻研和不能刻苦钻研两方面的情况，而“提高学习成绩”只是一方面的情况，属于“一面与两面搭配不当”。修改：刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

4.本句中“深厚”不能修饰印象，定语和中心语搭配不当。“深厚”可改为“深刻”。

5.大家都渴望“非典疫情不再反弹”，而原句说要“防止”“非典疫情不再反弹”，这是肯定与否定的搭配不当以至与事实不符。修改：(1)为了防止非典疫情再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。(2)为了非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

6.主语和宾语搭配不当：提取句子主干后为“考生是一年”。修改：据了解，今年是我省参加自学考试的在籍考生人数最多的一年。

7.主语和宾语搭配不当：“能”与“不能”培养“四有”新人都是“根本任务”。修改：我们培养“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

8.搭配不当：批评教育和严肃处理的对象是“人”。修改：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的人，及时进行了批评教育和严肃处理。

9.动宾搭配不当：“节省”不能搭配“浪费”。

修改：我们要尽可能地节省不必要的开支。

10.搭配不当，修改：正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。

“成分残缺或赘余”专练

1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

2、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

3、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

4、这次学术会，收获很大，时间并不长。

5、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。

6、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

7、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

8、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

解题指导：

1、缺主语，应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"

2缺谓语，去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着

3缺宾语，应在"敢搏"后加"精神"

4、关联词语残缺：应在"时间"前加"尽管"一词

5、约数多余，这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。