《琵琶行(并序)》课文原文与同步练习

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《琵琶行》(并序)

· 反差巨大
一曲红绡不知数少年：老大：门前冷落鞍马稀昔日：才高位显居京城如今：谪居浔阳处境艰
真情实感
①伤琵琶女：正如诗中云：“我闻琵琶已谁解叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的青曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的衫苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。 ②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而湿今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。
学重点研读第二段，找出这八个比喻句。
（2）八个比喻分别描摹了音乐的哪一特征？音乐的
旋律有什么变化？（3）八个比喻有什么共同特征？
请君聆听琵琶曲
诗句大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣音乐特点粗重深沉柔美细腻圆润清脆婉转流利低沉抑郁高亢激越气势雄壮
作者介绍
白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后唐朝又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了对人民苦难的深切同情,用辞尖锐，主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。
导问：读了本诗，我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实，琵琶女的

【诗歌】《琵琶行(并序)》同步练习题+答案解析

6琵琶行(并序)

一、基础巩固

2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是()

A.曲罢悯然添酒回灯醉不成欢犹抱琵琶

B.转徒江湖幽愁暗恨浔阳江头凝绝不通

C.轻拢慢捻银瓶炸破间关莺语铁骑突出

D.东船西舫恬然自安名属教坊镝居卧病

解析:B项,“徒”应为“徙”;C项,“炸”应为“乍”;D项,“镝”应为“谪”。

答案:A

3.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.使快．弹数曲

快:赶忙

B.曲罢悯然

．．

悯然:忧郁的样子

C.低眉信手续续

．．弹

续续:一个接一个

D.秋月春风等闲

．．度

等闲:轻易,随便

解析:A项,快:畅快。

答案:A

4.下列诗句中加点的词,从修辞手法的角度分析,与其他三项不同类的一项是()

A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹

．．声。

B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦

．．。

C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘

．．妒。

D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难

．．．．．。

解析:A、B、C三项均是借代;D项是比喻,用“泉流冰下难”来比喻琵琶的声音。

答案:D

5.下列对原文有关内容的理解和分析不恰当的一项是()

A.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声

一样清脆悦耳。

B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨”“如私语”比喻,使乐曲旋律形象化。

C.“间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

D.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时,另外传达出深藏心底的愁思,这无声时刻的感

高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)

白居易《琵琶行》（并序）原文与译文（含赏析）

原文：

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

《琵琶行并序》课后练习参考答案

1.给下列加点的字注音。

悯然( ) 荻花( )

恬然( ) 湓浦( )

铮铮然( ) 贾人( )

钿头( ) 呕哑( )

嘲哳( )

2.解释下列句中加点的词。

(1)明年秋，送客湓浦口( )

(2)因为长句( )

(3)弦弦掩抑声声思( )

(4)低眉信手续续弹( )

(5)秋月春风等闲度( )

(6)去来江口守空船( )

(7)梦啼妆泪红阑干( )

(8)如听仙乐耳暂明( )

(9)凄凄不似向前声( )

3.文学常识填空。

(1)白居易，字________，号________，________代现实主义诗人，________运动的倡导者，主张“____________，____________”。他最有名的长篇叙事诗是________、________。

(2)“琵琶行”原作“琵琶引”。歌、行、引本来是古代歌曲的三种形式，后来成为古代诗歌的一种体裁。这种体裁一般在音节、格律方面________，形式上采用________言、________言和________言，富于变化。

4.名句填空。

(1)(2009辽宁高考，10)弦弦掩抑声声思，____________。____________，说尽心中无限事。

(2)《琵琶行并序》一诗中“________________，________________”两句直接抒发“同病相怜”的感触。

(3)诗中写琵琶女内心的犹豫和被邀出场后神情的句子：“____________，____________。”

(4)诗中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化，其中用“______________”描绘曲调的婉转悠扬;用“______________”比喻突然发出的乐声雄壮激越;用“______________”比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。

高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)

白居易《琵琶行》(并序)原文与译文（含赏析)

原文:

元和十年，予左迁九江郡司马.明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声.问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意.因为长句,歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志.

低眉信手续续弹，说尽心中无限事.

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难. 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒. 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污. 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干.

《琵琶行+并序》课后练习题统编版高中语文必修上册

高中语文《琵琶行并序》课后练习题

班级考号姓名总分

一、选择题

1.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）

A.烟涛微茫信．难求

B.门前冷落

．．鞍马稀

C.暮去朝来颜色

．．声

．．故D.凄凄不似向前

2.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.予左迁．九江郡司马（贬官，降职）年长色．衰（姿色）

B.予出官

．．于江湖间（辗转迁移）

．．二年（从家里出来做官）转徙

C.弦弦掩抑声声思．（悲伤，哀愁）如听仙乐耳哲．明（忽然，一下子）

D.却坐促弦弦转．急（退回）四弦一声如．裂帛（同时）

3.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.闻舟中夜弹琵琶者马之千里者

B.铮铮然有京都声沛公然其计，从之

C.今漂沦憔悴，转徙于江湖间得复见将军于此

D.因为长句，歌以赠之两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

4.下列句子中加点的词在句中的意思，全都正确的一项是（）

A.势拔．五岳掩赤城拔：超出青冥浩荡

．．不见底浩荡：形容广大、广阔

B.使快．弹数曲快：赶快秋月春风等闲

．．度等闲：平常，随随便便

C.凡六百一十六言．言：字去来

．．江口守空船去来：离去回来

D.烟涛微茫信．难求信：确实，实在惟觉．时之枕席觉：睡觉

5.下列各句中，句式特点与其他三句不相同的一项是（）

A.是夕始觉有迁谪意

B.江州司马青衫湿

C.使快弹数曲

D.妆成每被秋娘妒

6.所用的修辞方法不相同的一句是（）

A.主人下马客在船

B.终岁不闻丝竹声

C.秦时明月汉时关

D.谈笑有鸿儒，往来无白丁

7.对第一段诗句的解说，不恰当的一项是（）

A.前两句交代地点、时间和这一段的中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。

琵琶行并序朗读琵琶行并序课文原文

琵琶行并序朗读|琵琶行并序课文原文

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》（初中九年级课本中

为绿腰）。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。[虾蟆(h m )陵]

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)

白居易《琵琶行》（并序）原文与译文（含赏析）

原文：

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

人教版语文必修三：第6课《琵琶行(并序)》配套练习及答案

第6课琵琶行(并序)

——天涯沦落之作

一、基础知识

1.下列加点字的读音，全都正确的一项是

( ) A.悯然(mīn) 憔悴．．(qiáo cuì)

湓浦．口(pǔ) 商贾．云集(ɡǔ)

B.转徙．(xǐ) 迁谪．(zhé)

铮．铮然(zhēnɡ) 东船西舫．(fānɡ)

C.幽咽．(yè) 铁骑．(jì)

水浆迸．(bènɡ) 钿头银篦．(bì)

D.红绡．(xiāo) 阑．干(lán)

悄．无言(qiāo) 轻拢慢捻．(niǎn)

2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

( ) A.凡六百一十六言．言：语句

B.弦弦掩抑声声思．思：悲，伤

C.低眉信．手续续弹信：随意地

D.却．坐促弦弦转急却：退回

3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是

( ) 例：歌．以赠之

A.浔阳江头夜．送客

B.遂命酒．

C.问君西．游何时还

D.西．望夏口，东望武昌

4.下列加点的词语古今意义相同的一项是

( ) A.整顿．．衣裳起敛容 B.凄凄不似向前．．声

C.说尽心中无限．．事

D.铁骑突出．．刀枪鸣

5.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是

( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 寻声暗．问弹者谁

别有幽愁暗．恨生 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 凝绝不通声暂．歇

如听仙乐耳暂．明

C.⎩⎪⎨⎪⎧ 琵琶声停欲语．迟

今夜闻君琵琶语． D.⎩⎪⎨⎪⎧ 添酒回灯重．开宴

商人重．利轻别离

6.对下列诗句所运用的修辞格判断正确的一项是

( )

A.古来万事东流水(比喻)

B.主人下马客在船(互文)

C.终岁不闻丝竹声(借代)

D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)

7.名写默写。

(1)________________________，犹抱琵琶半遮面。

《琵琶行(并序)》高中语文必修上册

2、★诗前序有些什麽內容？对全诗有何作用？
小序138字简要地概括了全诗的内容,交代了写诗的时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
并确立了诗歌的主题：同情琵琶女，控诉社会现实，抒发内心苦闷、失意之情。
• 在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。
• 作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。
他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。
• 移近船只，请那个人相见。添酒、挑灯，又摆上酒宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
• 再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。
琵琶行并序
分析鉴赏
（第一层: 写邀请琵琶女的经过。
“寻”“问”“移”“添”“回”“开宴”“呼”“唤”等一系列动词，生动地
表现了诗人忽闻琵琶声和急欲见到弹奏者
“高山流水”比喻知己、知音或音乐优
• 两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。

《琵琶行(并序)》同步练习作业检测(含答案)

《琵琶行（并序）》

一、文言文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

（甲）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，凃有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

（选自《寡人之于国也》）

（乙）沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(附答案解析)

部编版高一语文上册

第8课《琵琶行并序》课后练习题（附答案解析）

1.思考：小序有什么作用？（小组讨论后推荐代表发言，其他同学补充。）

明确：（板书要点）

诗前小序共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。

2. 全诗可分为几部分，每一部分写了什么内容？

明确：

全诗按时间顺序分为五部分：

第一部分：作者秋夜江边送客忽闻琵琶声。（浔阳江边闻琵琶）

第二部分：写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。（江心聆听琵琶曲）

第三部分：写琵琶女自叙身世。（江中听诉身世苦）

第四部分：写作者政治上的失意的感慨。（同病相怜感慨多）

第五部分：写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。（重闻琵琶青衫湿）

3. 思考，诗中几次写到琵琶女的演奏？分别是明写还是暗写？琵琶女第一次演奏的曲子的感情基调是什么样的吗？为什么？这一段运用了什么手法写音乐？

明确：

诗人三次写到琵琶女的演奏。第一次暗写，琵琶女没有出场，她的演奏是诗人和他的客人听到的。第二次明写，琵琶女出场，应诗人邀请而演奏。第三次仍是明写，但写得简略。

第一次演奏的基调是悲凉的，理由有二：一是琵琶女在这“绕船明月江水寒”之际，显然是以此来排遣独守空船的寂寞感，二是它确实打动了“惨将别”中的主客的心，加重了离愁，以致“主人忘归客不发”。其余写秋江月夜的萧瑟景象，写饯别酒宴的悲伤气氛，都是烘托它的。

手法：侧面烘托。

4.思考：琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？分别演奏了什么曲子？

白居易《琵琶行(并序)》练习 (含答案)

8.3《琵琶行（并序）》练习

一、选择题

1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是

A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中的情景。D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

2．下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（）

A．脚著谢公屐，身登青云梯

B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城

C．世间行乐亦如此，古来万事东流水

D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

3．下列词语的书写完全正确的一项是（）

A．曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟

B．转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语

C．轻拢慢捻天涯海角幽咽泉流汗流浃背

D．东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭

4．下列注音全对的一项是（）

A．湓浦口（pén）贾人（ɡǔ）六幺（yāo）迁谪（dí）B．转轴（zhóu）拨弦（xián）幽咽（yè）花朝（zhāo）C．船舫（fǎnɡ）衣裳（shánɡ）信手（xìn）虾蟆陵（há）

D．慢捻（liǎn）荻花（dí）钿头（diàn）琵琶行（xínɡ）5．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．一个人成功是需要机遇的，白居易出生时，李白和杜甫都已去世。时代需要大诗人，白居易正好适逢其时。

B．闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作，二者都具有尚实、尚俗、务尽，但在内容和悄调上很不相同。

C．白居易之所以能在诗歌创作上登上峰巅，青史留名，是因为离不开他的一身正气和完美人格。

D．纪录片《白居易在龙门》以白居易晚年在洛阳的生活状态、情感变化等为主线，以旁白介绍加配乐的形式展现了他坎坷多难、跌宕起伏的一生。

高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)

高中语文文言文白居易《琵琶行》（并序）原文与译文（含赏析）

原文：

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

人教版语文必修三《琵琶行并序》同步练习题测试(附答案解析)

《琵琶行》同步练习题

一、选择题。

1．下列词语中加横线的字的读音，正确的一组是( )

A．湓浦口(pén) 憔悴（jiāo）六幺（yāo）

B．铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）荻花（dí）

C．虾蟆陵（há）嘈杂（cáo）钿头（diàn）

D．江浸月（jīn）呕哑（yā）嘲哳（zhā）

2．下列词语的书写，完全正确的一组是( )

A．曲罢悯然钿头银蓖司马青衫枫叶荻花

B．转徒江湖漂沦憔悴梦啼妆泪忧愁暗恨

C．轻拢慢捻天崖沦落幽咽泉流谪居卧病

D．东船西舫恬然自安添酒回灯暮去朝来

3．下列句子中加横线的词语在文中的意思，正确的一项是( )

A．使快弹数曲快：赶快。

B．歌以赠之歌：歌唱。

C．凡六百一十六言言：句。

D．座中泣下谁最多泣：眼泪。

4．下列句子中加横线的词语在文中的意思，正确的一项是( )

A．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁。

B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。

C．去来江口守空船去来：离去回来。

D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。

5．下列句子中加横线的词语，古今意义相同的一项是( )

A．铁骑突出刀枪鸣B．门前冷落鞍马稀

C．整顿衣裳起敛容D．凄凄不似向前声

6．下列句子中对诗句的使用，不恰当的一项是( )

A．请你发表一下自己的见解可真难，真是“千呼万唤始出来”啊！

B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”

C．这段时间，我们一起流汗，一起流泪，“相逢何必曾相识”，我提议，干

杯！

D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！

《琵琶行(并序)》同步练习(含答案)

《琵琶行（并序）》同步练习

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文段一：

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

（白居易《琵琶行·序》）

文段二：

白居易，字乐天，幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇。贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿句，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗，居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮仰酬恩造拜命之日献疏言事居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。疏入不报。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。

《琵琶行(并序)》课文原文与同步练习