【最新规章制度范本范文模板】小学关于教师征订教辅资料管理的规定

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小学关于教师征订教辅资料管理的规定

小学关于教师征订教辅资料管理的规定为了提高小学生的学习水平，教师们往往会征订一些教辅资料来帮助教学，但是教辅资料的管理也是非常重要的。

对于小学教师们来说，教辅资料的征订必须遵守一些规定，这些规定有助于管理这些教辅资料，确保它们的安全和有效使用。

以下是教师征订教辅资料管理的规定。

1. 按教学需要征订教师在征订教辅资料时，必须按照教学需要进行征订。

教辅资料是为了提高学生的学习效率和成绩，所以教师必须根据自己的教学计划和学生的实际需要，选择最适合学生的教辅资料。

2. 合理控制征订数量教师在征订教辅资料时，必须合理控制征订数量。

教辅资料的数量过多会造成浪费，而数量过少则不能满足学生的需要。

因此，在征订教辅资料时，教师必须根据实际需要合理控制数量。

3. 合理使用经费教师征订教辅资料需要使用经费，因此在征订时要合理使用经费。

教师必须确保经费的使用符合教育部门的有关规定和校方的审批要求，不能滥用公款。

4. 保证资料安全教师在管理教辅资料时必须保证资料的安全。

教辅资料是属于学校的财产，因此教师必须将其妥善保管，要时刻注意防火、防盗、防水、防潮等，保证其不受损坏。

5. 合理分配资料教师在使用教辅资料时，必须合理分配。

教师应按照实际需要，让学生使用教辅资料，提高学生的学习效率和成绩。

同时，学生也应该注意爱护教辅资料，不得随意破坏或损坏。

6. 及时更新资料教师在管理教辅资料时，必须及时更新。

教辅资料是随着教育教学不断变化而不断更新，因此教师必须了解最新的教育政策和教材标准，并及时更新教辅资料，保证其符合教学要求。

7. 接受学生及家长的监督教师在征订和使用教辅资料时，应接受学生及家长的监督。

学生和家长对教辅资料有权监督，对不合理的征订和使用行为有权提出质疑和建议，教师需要认真听取并加以改进。

总之，教师征订教辅资料管理的规定是为了确保教辅资料的有效使用，提高学生的学习效率和成绩以及加强财产管理。

教师应该认真遵守这些规定，严格管理教辅资料。

学校教材教辅征订管理制度

一、总则为了规范学校教材教辅的征订工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，提高教育教学管理水平，特制定本制度。

二、征订原则1. 坚持以学生为本，尊重学生和家长的自愿选择原则。

2. 严格执行国家和地方教材教辅征订规定，确保教材教辅质量。

3. 严格按照教材教辅目录征订，严禁擅自征订目录以外的教材教辅。

4. 优化教材教辅结构，提高教材教辅利用率。

三、征订程序1. 学校成立教材教辅征订工作领导小组，负责教材教辅征订工作的组织、协调和监督。

2. 教材教辅征订工作领导小组根据国家、地方教材教辅目录，结合学校实际情况，制定教材教辅征订方案。

3. 教材教辅征订方案经学校领导班子研究通过后，报上级教育主管部门审批。

4. 学校通过家长会、班级会议等形式，向学生和家长宣传教材教辅征订政策，解答学生和家长疑问。

5. 学生和家长根据学校提供的教材教辅目录，自愿选择购买。

6. 学校按照教材教辅征订方案，统一征订教材教辅，并做好入库、分发等工作。

四、教材教辅管理1. 学校建立健全教材教辅管理制度，明确教材教辅的采购、保管、使用、回收等环节的责任人。

2. 教材教辅采购严格按照国家和地方规定，实行公开招标，确保采购质量。

3. 教材教辅入库后，由专人负责登记、保管，确保教材教辅安全。

4. 教材教辅使用过程中，学校要加强监督检查，确保教材教辅符合教育教学要求。

5. 教材教辅回收工作由专人负责，回收后的教材教辅按相关规定进行处理。

五、监督检查1. 学校设立教材教辅征订监督小组，负责对教材教辅征订工作进行监督检查。

2. 监督小组定期对教材教辅征订工作进行自查，发现问题及时整改。

3. 学校接受上级教育主管部门对教材教辅征订工作的监督检查。

六、责任追究1. 学校教材教辅征订工作领导小组及相关责任人，对教材教辅征订工作中的违规行为承担相应责任。

2. 对违反教材教辅征订规定的教师，学校将根据情节轻重给予相应处理。

3. 对违反教材教辅征订规定的学生家长，学校将进行批评教育，情节严重的，将追究相关责任。

学校教辅资料订购管理制度范本

学校教辅资料订购管理制度范本一、目的和适用范围1.为了规范学校教辅资料的订购管理工作，提高资料订购的效率和准确性，制定本管理制度。

2.本制度适用于学校全体教职工。

二、职责分工1.学校图书馆负责订购图书、期刊等纸质教辅资料。

2.学校网络部门负责订购电子教辅资料。

3.各学科组长负责向图书馆或网络部门提供教材和教辅资料的订购需求。

4.学校行政部门负责审核和管理教辅资料的订购申请。

三、订购流程1.学科组长根据年度教学计划和教学需求，提出教辅资料订购清单。

2.学科组长将订购清单提交给学校行政部门，并注明会议日期和参与人员。

3.学校行政部门根据学科组长的订购清单组织订购会议，会议上成员根据教学需要和预算限制进行讨论和筛选。

4.订购会议结束后，学校行政部门将订购清单以书面形式反馈给学科组长和相关部门。

5.学科组长根据订购清单向图书馆或网络部门提出资料订购申请。

6.图书馆或网络部门收到申请后，核实申请的准确性和合理性，按照订购清单进行订购工作。

7.订购完成后，图书馆或网络部门将订购资料的信息和到货时间告知学科组长。

8.学科组长收到订购资料后进行验收，并将验收结果告知图书馆或网络部门。

9.图书馆或网络部门根据验收结果对订购资料进行入库或处理。

四、相关要求1.教辅资料的订购应遵守国家相关法律法规和学校的相关规定。

3.订购会议应及时召开，确保教辅资料的订购工作能够按时进行。

4.学科组长应仔细审核和组织订购清单，确保教辅资料的准确性和必要性。

5.图书馆或网络部门应及时处理订购申请，确保订购资料的及时到货。

6.学科组长应负责教辅资料的验收工作，并及时将验收结果反馈给图书馆或网络部门。

五、责任追究1.对于未按照规定程序进行订购工作的责任人，将进行相应纪律处分。

2.对于订购的教辅资料质量出现问题或与订购清单不符的情况，责任人将被追究相应责任，并进行处理。

六、附则1.本制度经学校行政部门审批后执行，学校有权对其进行修订和完善。

2023年教辅征订制度范本

2023年教辅征订制度范本教辅征订制度一、制度概述教辅征订制度是指学校针对教学需要，合理规范教辅资料的征订、使用和管理的一系列制度。

二、制度目的1. 确保教育教学质量。

通过征订合适的教辅资料，提供科学、全面、先进的学习资源，促进学生全面发展，提高教学效益。

2. 规范教辅资料使用。

明确教师和教辅资料的使用范围和要求，避免教学内容片面、不规范，保证教学质量。

3. 维护教辅市场秩序。

加强教辅资料的甄别和审核，防止低质次货进入市场，保证市场良性竞争。

三、教辅征订程序1. 学校教务处根据教学计划和教学目标，成立教辅征订小组，负责教辅征订工作。

2. 教辅征订小组根据课程需求、教学特点和学生实际情况，制定教辅征订计划和目录，并向教师和学生公示。

3. 教师根据学科教学要求和学生实际，合理选择教辅资料，并向教务处报备。

4. 学校教务处将教师报备的教辅资料清单进行审核和备案，并向教师下发《教辅征订通知》。

5. 学生根据教辅征订通知，自主选择购买教辅资料。

四、教辅征订要求1. 教师征订教辅资料应符合课程教学大纲和教学要求，且应在课程范围内。

2. 教辅资料必须由正规出版社或教育机构出版，并由教育主管部门审定并公示。

3. 教辅资料价格不得高于市场价，并应公示销售渠道和价格。

4. 教辅资料应尽量减少重复性，确保学生真正需要。

5. 学生购买教辅资料时，应至正规书店购买，并保留购书凭证以备查验。

五、教辅资料管理1. 学校建立教辅资料库，分类存放和管理教辅资料，并做好资料档案记录。

2. 教师在使用教辅资料时，应遵守版权法并严禁传播盗版教辅资料。

3. 学校要定期对教辅资料进行检查和清算，及时更新和淘汰陈旧教辅资料。

4. 学校可以组织教师进行教辅资料的交流和分享，提高教学效果。

六、监督与评估1. 学校教务处负责对教辅征订进行监督和评估，定期进行教辅资料的使用情况调研，并收集师生的意见和建议。

2. 学校向教师和学生征求对教辅征订制度的意见和建议，及时改进和完善制度。

小学学校教辅征订管理制度

第一章总则第一条为规范我校教辅资料的征订和使用，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材管理暂行办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用和管理。

第三条教辅资料的征订和使用应遵循“自愿、公开、规范、高效”的原则。

第二章教辅资料征订程序第四条教辅资料的征订由学校教务处负责组织实施。

第五条教辅资料的征订前，教务处应广泛征求教师、学生及家长的意见和建议，并召开专题会议研究确定征订方案。

第六条教辅资料的征订方案应包括以下内容：1. 教辅资料名称、版本、出版社；2. 教辅资料的价格、页数、装帧；3. 教辅资料的使用范围、对象；4. 教辅资料的征订时间、地点。

第七条教辅资料的征订方案经学校领导班子审议通过后，由教务处负责组织实施。

第八条教辅资料的征订过程中，教务处应严格执行以下规定：1. 教辅资料的征订不得强制学生购买；2. 教辅资料的价格不得高于市场同类产品价格；3. 教辅资料的质量应符合国家有关标准。

第三章教辅资料使用与管理第九条教辅资料的使用应遵循以下原则：1. 教辅资料的使用应与课堂教学相结合，提高教学质量；2. 教辅资料的使用应注重培养学生的自主学习能力；3. 教辅资料的使用应遵循学生身心发展规律。

第十条教辅资料的管理应严格执行以下规定：1. 教辅资料入库、出库、使用应登记造册，建立完整的管理档案；2. 教辅资料应按照类别、版本、出版社进行分类存放；3. 教辅资料应定期进行盘点，确保账实相符；4. 教辅资料损坏、丢失应及时报修或补购。

第十一条教辅资料的使用期限为一年，到期后由教务处负责回收、销毁。

第四章教辅资料监督与检查第十二条学校设立教辅资料监督小组，负责对教辅资料的征订、使用和管理进行监督与检查。

第十三条教辅资料监督小组应定期开展以下工作：1. 对教辅资料的征订、使用和管理情况进行检查；2. 对违反本制度的行为进行纠正和处理；3. 对教师、学生及家长反映的问题进行调查处理。

小学教材教辅管理规章制度

小学教材教辅管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学教材教辅管理工作，提高教材教辅质量，促进学生全面发展，制定本规章。

第二条小学教材教辅管理规章制度适用于小学各类教材教辅工作。

第三条小学教材教辅管理工作应当遵循科学性、规范性、公开性和可操作性原则。

第四条小学教材教辅管理工作应当加强教学科研、信息服务、评价反馈和质量保障等方面的协调配合。

第五条小学教材教辅管理者应当具备专业素养和责任意识，做到公正、公平、公开。

第六条小学教材教辅管理规章制度的解释权归小学教育主管部门和学校教育部门所有。

第二章教材教辅的编选第七条小学教材应当符合小学生的认知规律和发展需求，内容丰富、形式多样、语言生动。

第八条小学教材应当遵循素质教育理念，注重学生综合能力的培养，重视道德品质和实践能力的培养。

第九条小学教材应当严格把关，杜绝低俗、暴力、色情等不良内容的出现。

第十条小学教辅应当具备时代性、知识性和实用性，对学生学习有积极的引导作用。

第十一条小学教材教辅编选应当遵循程序合理、标准严密、程序公开的原则。

第十二条小学教材教辅的编选工作应当公开透明，接受社会监督。

第三章教材教辅的出版与发行第十三条小学教材教辅的出版单位应当具备相应的资质和能力，严格按照国家的出版管理规定进行操作。

第十四条小学教材教辅的出版单位应当向社会公布编审、排版、印刷、装订等环节质量把关情况。

第十五条小学教材教辅的发行环节应当合法合规，不得以任何方式向学生和家长强制推销。

第十六条小学教材教辅的发行环节应当加强市场监管，严厉打击假冒伪劣产品和不良出版行为。

第十七条小学教材教辅的发行环节应当加强宣传推广工作，使更多的学生和家长了解其内容和价值。

第四章教材教辅使用和管理第十八条小学教材教辅的使用对象应当为小学生和教师，不得向非教育机构和个人推销。

第十九条小学教材教辅的使用应当符合教学要求，不得随意更换或挑选。

第二十条小学教材教辅的管理应当加强对学生的引导和指导，使其合理使用教材教辅。

学校教辅征订管理制度

一、总则为规范学校教辅征订管理工作，保障教育教学质量，维护学生及家长的合法权益，根据国家及地方相关教育政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织领导1. 成立学校教辅征订工作领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，各年级组长、教研组长、教务处、总务处等部门负责人为成员。

2. 教辅征订工作领导小组负责制定、实施和监督学校教辅征订管理工作，确保征订工作的顺利进行。

三、征订原则1. 学生自愿原则：学生购买教辅材料必须遵循自愿原则，任何单位和个人不得强制或变相强制学生购买。

2. 公开透明原则：征订工作公开透明，征订目录、征订流程、征订结果等信息向学生及家长公开。

3. 规范管理原则：严格按照国家和地方相关教育政策法规，规范教辅征订管理工作。

4. 质量优先原则：选用质量高、内容优、价格合理的教辅材料。

四、征订流程1. 教务处根据国家及地方教育政策法规，结合学校教育教学实际，制定教辅征订目录。

2. 教研组对教辅征订目录进行审核，提出选用意见。

3. 教辅征订工作领导小组根据教研组意见，确定最终征订目录。

4. 教务处将征订目录公布于学校网站、公告栏等，接受学生及家长监督。

5. 学生及家长根据征订目录，自愿选择购买教辅材料。

6. 总务处负责收齐学生购买的教辅材料，并妥善保管。

五、监督管理1. 教辅征订工作领导小组对征订工作进行全面监督，确保征订工作的规范、有序进行。

2. 学生及家长对征订工作有疑问或投诉，可以向学校教辅征订工作领导小组反映。

3. 学校对违反本制度的单位和个人，将依法依规进行严肃处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅征订工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家及地方相关教育政策法规相抵触，以国家及地方相关教育政策法规为准。

学校教辅资料征订管理制度范本

一、总则为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料征订工作，提高教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责具体执行教辅资料征订工作。

三、征订原则1. 坚持学生自愿原则，不得强制征订。

2. 坚持公开、公平、公正原则，广泛听取师生意见，确保教辅资料质量。

3. 坚持按需征订原则，根据教学实际和学生需求，合理确定教辅资料种类和数量。

4. 坚持规范管理原则，严格执行国家和地方教辅资料目录，确保教辅资料合法合规。

四、征订程序1. 各教研组根据教学实际和学生需求，提出教辅资料征订建议。

2. 教辅资料征订办公室对教研组的建议进行汇总，形成初步征订方案。

3. 学校教辅资料征订工作领导小组对初步征订方案进行审核，形成正式征订方案。

4. 通过学校网站、公告栏等渠道，公开征订方案，广泛征求师生意见。

5. 根据师生意见，对征订方案进行适当调整，最终确定征订方案。

6. 教辅资料征订办公室按照最终确定的征订方案，联系教辅资料供应商，签订采购合同。

7. 教辅资料供应商按照合同约定，将教辅资料送达学校。

8. 学校对收到的教辅资料进行验收，确保质量合格。

五、管理与使用1. 学校建立健全教辅资料管理制度，明确教辅资料的管理职责。

2. 教辅资料实行统一采购、统一保管、统一分发、统一回收。

3. 教师不得向学生推荐或变相推荐教辅资料，不得利用职务之便谋取私利。

4. 学生自愿购买教辅资料，不得强制要求学生购买。

5. 学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料合理使用。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督检查。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发奖金等处罚。

3. 对涉嫌违法的行为，移交有关部门依法处理。

【学校管理规章制度】征订教学辅助资料的有关规定

征订教学辅助资料的有关规定
根据市教委治理“三乱”精神要求，规范我校学生用书及资料的征定和使用，杜绝滥订资料现象，特制定如下规定：
1、教师和教研组不准以个人名义单独给学生征订、推销、摊派和组织学生购买资料。

2、每学期给学生使用的教学辅助材料，最多不超过两种，需在上级教育主管部门推荐的书目中提前选订。

教研组提出申请计划，教导处审查，报分管校长批准后，由图书馆统一征订。

3、必须购买使用的补充资料，须遵守学生自愿和不增加学生课业负担的原则，由教研组提出申请和使用计划，经教导处审查，报分管校长批准后方可购买。

4、资料来源须由正规出版社出版或经教育主管部门批准，拒绝使用盗版书和其他非法渠道发行的资料。

5、资料费实行透明征收，价格须符合国家物价部门的规定。

6、所定资料要由任课老师集体审议，统一征订，并确保资料在课堂或辅导课上有效使用。

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学校教辅征订使用管理制度

一、总则为规范学校教辅材料征订使用工作，提高教育教学质量，减轻学生负担，根据国家相关法律法规和教育教学实际，制定本制度。

二、征订原则1. 学生自愿原则：教辅材料的征订应以学生自愿为原则，不得强制或变相强制学生购买。

2. 一科一辅原则：根据国家课程设置，每门课程只能征订一套教辅材料。

3. 公开透明原则：教辅材料的征订、选用、使用过程应公开透明，接受师生、家长和社会监督。

4. 优质高效原则：选用的教辅材料应具有科学性、针对性、实用性，有利于提高教育教学质量。

三、征订程序1. 学校成立教辅材料征订工作领导小组，负责教辅材料的征订工作。

2. 学校根据国家课程设置和教学实际，制定教辅材料征订计划。

3. 学校组织教师对教辅材料进行评议，提出选用意见。

4. 学校向家长公示教辅材料选用结果，接受家长监督。

5. 学校与教辅材料出版单位签订购销合同，确保教辅材料质量。

6. 学校将征订的教辅材料发放给学生，并做好登记、保管工作。

四、使用管理1. 教师应严格按照国家课程标准和教学计划使用教辅材料，不得擅自增减内容。

2. 教师应注重教辅材料与学生实际需求的结合，不得滥用教辅材料。

3. 教师应加强对学生的辅导，引导学生合理使用教辅材料，提高学习效果。

4. 学校应定期检查教辅材料的使用情况，发现问题及时整改。

5. 学校应加强对教辅材料的管理，确保教辅材料的安全、卫生。

五、监督与问责1. 学校教辅材料征订工作领导小组负责对教辅材料征订工作进行监督。

2. 学校设立举报电话和举报邮箱，接受师生、家长和社会的监督。

3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行问责。

六、附则本制度自发布之日起施行，由学校教辅材料征订工作领导小组负责解释。

教辅资料管理制度（精选5篇）

教辅资料管理制度（精选5篇）教辅资料管理制度篇1正确使用教学辅助资料是保障教师教学的有效手段，为了节约学校开支，保障正常教学，现将我校教师教辅资料报销制度重新规范后通知如下，请各年级组、教研组及各位教师遵照执行。

1.学校每期统一订购教师教学用书及教学挂图，对语文、英语学科统一购买教学录音磁带。

2.每学期每位教师按30元/（年级·学科）标准报销教辅资料，超出部分由教师支出。

3.教辅资料由各备课组集体购买，原则上不重复购买，由教研组长到总务处校验发票后到图书室登记照册，最后到教导处签字报销。

4.各备课组、教研组必须保证每位任教学科教师都能正常使用教辅资料。

5.对于试卷、题集用于辅助学生练习的资料期末可以不用交回，其余辅助资料用完后统一交回学校图书室留存。

6.教学辅助资料是辅助教师教学之用，对于教师用于休闲娱乐、自身提高等书籍学校都不报销。

7.每期报销时间在开学后两周内，报销时请携带发票和购物小票。

教辅资料管理制度篇2教学资料的必要选用、交流、积累，是提高教学质量的重要条件这一。

为了使教学资料更好地为教学服务，减轻学生负担，特制定以下制度：1、学校所有教学资料，统一由教导处在征求相关学科教师意见的基础上，由总务处预算安排并报校长室后征订，任何个人不得擅自订购，违者学校不予支出有关款项。

2、订购资料必须克服盲目性，要有计划、有系统，确保资料质量。

3、严禁课任教师直接向学生收款订购教学资料。

4、学生同时拥有的资料，一般以每科人手一套为限，毕业班级考中考任务的科目可根据需要和学生能力（经济的、时间的）有所增加，但每科不得超过两套。

5、学校资料室是教师查阅资料的专门场所，其中资料以在室内查阅为主，遇特殊情况需要借出阅览的，必须征得管理人员的同意并办理借阅手续，借阅时间以一星期为限。

最新资料、工具书、孤本书概不外借。

教导处负责所有教学资料（包括参考书、试卷、练习题、复习资料等），收集、积累、分类、归档工作，以便于教师查阅。

教辅资料管理使用制度范本

教辅资料管理使用制度第一章总则第一条为了加强教辅资料的管理和使用，规范办学行为，保障教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校教辅资料的征订、采购、分发、使用、回收和处理等管理工作。

第三条学校教辅资料管理应遵循合法、合规、公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和使用效果。

第四条学校教辅资料管理应建立健全责任制度，明确各环节管理人员的职责，确保教辅资料管理工作的顺利进行。

第二章教辅资料的征订与管理第五条学校应按照教育主管部门的教学用书目录规定，统一征订教材和教辅资料。

第六条学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。

第七条学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。

第八条学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。

第九条教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。

第十条教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

第十一条对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。

第三章教辅资料的使用与处理第十二条教师应合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料，确保课堂教学质量和学生独立思考能力的培养。

第十三条教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择和使用教辅资料，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

第十四条教师应定期检查教辅资料的使用情况，对损坏、丢失的教辅资料应及时补充和调配。

第十五条学校应建立健全教辅资料的循环使用制度，提高教辅资料的使用效率。

第四章违规行为的处理第十六条违反本制度的，学校应予以制止，并视情节轻重给予相应的处理，直至追究法律责任。

第十七条学校应加强对教师的管理和培训，提高教师对教辅资料管理重要性的认识，杜绝违规行为的发生。

小学关于教师征订教辅资料管理的规定（范文）

小学关于教师征订教辅资料管理的规定（范文）第一篇：小学关于教师征订教辅资料管理的规定（范文）小学关于教师征订教辅资料管理的规定为全面贯彻国家、省、市、区有关减轻中小学生过重课业负担的文件精神，规范我校教辅资料征订和使用秩序，根据《XX区教育局关于加强中小学教辅资料征订使用管理的意见》的规定，特制订XX小学教辅资料的征订、使用管理的规定：一、学校建立教辅资料审查、审批制度。

严格执行上级教育部门关于“一、二年级不得使用教辅资料，三——六年级一课一辅”的规定。

学校教导处要对本校使用的教辅资料进行严格审查，确保教辅资料的质量，保障所使用的教辅资料是由正规出版部门公开发行的配套正版教辅资料。

二、学校各学科所订教辅资料必须经教育主管部门批准，根据教育主管部门下发的征订目录，确定书名，再由学校统一组织征订。

征订程序为：1.下发告家长书，公布书名及价格。

2.搜集家长意见，根据家长自愿原则，组织征订。

3.由班主任统一收费。

严禁教师个人组织学生征订其它教辅资料。

三、落实阳光财务管理制度。

严禁学校和个人在教辅资料征订过程中收受回扣。

四、加强监督管理制度。

全面落实《XX区教育局关于加强中小学教辅资料征订使用管理的意见》的有关规定，如果教师个人私自组织学生征订教辅资料被教育局或学校发现，或被人举报投诉等，教师年度考核为不合格。

第二篇：教辅资料征订制度XXX中学教材教辅资料征订制度（草案）为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年级组、各科组、教师遵照执行：一、教材征订的流程教材的征订严格按自治区教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

2、分管教学校长认真审核。

3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

二、教辅资料征订的流程1、根据上级文件精神，高一、高二年级务必从自治区公布的[公告] 推荐目录中挑选，高三年级由教务处收集合法渠道到校的资料样书，整理后交年级组或各学科基组长挑选或从自治区公布的[公告] 推荐目录中挑选。

学校教辅资料订购管理制度范本

学校教辅资料订购管理制度范本1.引言教辅资料对于学校教学工作具有重要的支撑作用，为了确保教辅资料的及时采购和合理使用，提高教学质量，特制定本《学校教辅资料订购管理制度》。

2.订购流程（1）教师提出订购需求：学校教师根据教学需求和课程安排，提出教辅资料的订购需求，并填写《教辅资料订购申请表》。

（3）教辅资料供应商比价：教务处根据教师的需求，从若干合格的教辅资料供应商中进行比价，选定最具性价比的供应商。

（4）教务处审核求购合同：教务处审核教辅资料供应商提供的合同，确保合同内容合理，经济合适，并与供应商进行协商或修改。

（5）签订合同：教务处和供应商根据审核通过的求购合同进行签订，并保留归档备查。

（6）物资采购：财务部门根据签订的合同，安排对应资金，并通知教辅资料供应商按时发货。

（7）验收入库：教务处负责对教辅资料进行验收入库，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损。

（8）教辅资料分发：教务处根据学科教师的需求，将教辅资料及时分发给指定的教师。

3.订购管理（1）教师的订购申请：教师根据实际教学需要，提前填写《教辅资料订购申请表》，并详细说明所需教辅资料的名称、数量和用途。

（3）供应商的选取：教务处根据学校规定的采购标准和程序，从多个教辅资料供应商中选择，比较价格、产品质量、服务等因素，选取最适合学校需求的供应商。

（4）求购合同的审核和签订：教务处对供应商提供的合同进行仔细审核，确保合同内容准确、合法，并与供应商进行协商或修改；审核通过后，及时与供应商签订合同。

（5）资金安排和支付：财务部门按照合同约定安排对应的资金，并按照合同约定和学校相关财务制度进行支付。

（6）验收和分发：教务处负责对收到的教辅资料进行验收，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损；然后按照教学需要，及时将教辅资料分发给教师。

4.监督与检查（1）教务处定期对教辅资料的订购管理进行检查，查找问题并及时纠正。

（2）教务处可以委托相关部门或人员对供应商的履约情况进行监督检查，确保供应商按照合同履行义务。

教辅资料征订管理制度范本

第一章总则第一条为规范学校教辅资料征订管理工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，依据国家教育法律法规和上级教育主管部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、管理和监督。

第二章征订原则第三条教辅资料征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：学生购买教辅资料为自愿行为，不得强制或变相强制。

2. 教学需求原则：征订的教辅资料应与课程教学紧密结合，满足教学需求。

3. 质量优先原则：优先选用内容科学、体系完整、印刷质量优良、价格合理的教辅资料。

4. 公开透明原则：征订过程公开透明，接受学生、家长和社会监督。

第三章征订程序第四条教辅资料征订程序如下：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责组织、协调和监督征订工作。

2. 邀请相关学科教师、家长代表和学生代表组成教辅资料征订评审小组，负责对教辅资料进行评审。

3. 评审小组根据教学需求、质量、价格等因素，从省定目录中选择合适的教辅资料。

4. 学校将评审结果公示，接受学生、家长和社会监督。

5. 学生、家长自愿购买，学校不得干涉。

6. 学校统一采购，确保教辅资料质量。

第四章使用管理第七条教辅资料使用管理如下：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得随意增加学生课业负担。

2. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据，不得强制学生使用教辅资料。

3. 学校定期对教辅资料使用情况进行检查，发现问题及时整改。

第五章监督与责任第八条学校设立教辅资料征订监督举报电话，接受学生、家长和社会监督。

第九条对违反本制度的行为，学校将严肃处理，对责任人进行问责。

第十条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第六章附则第十二条本制度如有未尽事宜，由学校教辅资料征订工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。

第十三条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责组织实施。

学校教辅资料征订管理制度

学校教辅资料征订管理制度第一章总则第一条为了加强学校教辅资料征订工作的管理，规范征订行为，确保教学质量和信息安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国出版法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校教辅资料的征订管理工作。

第三条教辅资料征订工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保资料的科学性、实用性和先进性。

第四条教辅资料征订工作由学校教务处统一组织实施，相关部门协同配合。

第二章教辅资料征订程序第五条教务处根据教学需要，制定教辅资料征订计划，明确征订范围、品种、数量和预算。

第六条教务处组织专家对拟征订的教辅资料进行评审，确保资料符合教学大纲和课程标准，有利于提高教学质量。

第七条教务处将评审通过的教辅资料名单在校内公示，广泛征求师生意见。

第八条公示无异议后，教务处按照采购程序，与供应商签订采购合同，明确双方权利和义务。

第九条教辅资料到校后，教务处组织验收，验收合格后办理入库手续。

第三章教辅资料使用与管理第十条教师根据教学需要，结合教辅资料，制定教学计划，提高教学质量。

第十一条学校鼓励教师开展教辅资料研究，提高教辅资料的使用效益。

第十二条教师应加强对学生的指导，引导学生正确使用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的作用。

第十三条学校定期对教辅资料进行检查，对损坏、丢失的教辅资料及时补充。

第十四条学校建立健全教辅资料档案，对教辅资料的使用情况进行记录和统计分析。

第四章监督与责任第十五条学校设立教辅资料征订监督小组，对征订工作进行全程监督。

第十六条教师和学生在使用教辅资料过程中，如发现质量问题，可向教务处反映，教务处应及时处理。

第十七条教师和工作人员在教辅资料征订、使用过程中，如有违规行为，按照学校相关规定处理。

第十八条学校对教辅资料征订工作中的违纪行为，依法追究相关人员责任。

第五章附则第十九条本制度由学校教务处负责解释。

第二十条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

小学学校教辅资料管理制度

第一章总则第一条为规范小学教辅资料的管理工作，保障教育教学质量，减轻学生过重课业负担，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及家长。

第三条本制度旨在加强教辅资料的征订、使用、保管和回收等工作，确保教辅资料的质量和数量，提高教育教学水平。

第二章教辅资料征订第四条教辅资料的征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应以学生自愿为前提，不得强制或变相强制学生购买。

2. 适量原则：根据教学需要，适量征订教辅资料，避免过多过滥。

3. 质量原则：征订的教辅资料应具有科学性、系统性、实用性，符合教育教学要求。

第五条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料选用工作领导小组，负责教辅资料的选用、征订工作。

2. 教研组根据学科教学需要，提出教辅资料选用意见。

3. 学校教辅资料选用工作领导小组对教研组的意见进行审核，确定选用教辅资料。

4. 学校通过家长会、学校网站等形式，向家长公布征订的教辅资料及价格。

5. 学生、家长根据公布的信息，自愿购买教辅资料。

第三章教辅资料使用第六条教师在使用教辅资料时，应遵循以下原则：1. 教学为主原则：以课堂教学为主，合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料。

2. 适度原则：根据教学需要，适度使用教辅资料，避免给学生增加过重课业负担。

3. 创新原则：鼓励教师结合教学实际，创新教辅资料的使用方法。

第七条教师在使用教辅资料时，应做好以下工作：1. 熟悉教辅资料内容，确保其科学性、系统性。

2. 结合教材和教学进度，合理选用教辅资料。

3. 严格控制教辅资料的使用时间，不得占用学生自习课、休息时间。

4. 定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料发挥应有作用。

第四章教辅资料保管与回收第八条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料库，由专人负责保管。

2. 教辅资料入库时，应进行登记、分类、编码。

3. 教辅资料出库时，应填写出库单，经负责人签字确认。

学校征订教辅资料管理制度

一、目的和依据为加强学校教辅资料的管理，规范征订程序，确保教辅资料的质量和适用性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材教辅材料管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、管理原则1. 坚持学生自愿原则：征订教辅资料必须尊重学生和家长的选择，不得强制或变相强制学生购买。

2. 坚持公开、公平、公正原则：征订过程公开透明，确保各方利益得到保障。

3. 坚持实用、高效原则：征订的教辅资料应与教学实际相符，提高教学效果。

4. 坚持节约原则：合理控制教辅资料的数量，避免浪费。

三、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹、协调和监督。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责教辅资料征订的具体工作。

四、征订程序1. 教辅资料征订办公室根据教学需要，制定教辅资料征订目录，并向全校师生公示。

2. 学生和家长根据公示的征订目录，自愿选择所需教辅资料。

3. 教辅资料征订办公室收集学生和家长选择的教辅资料信息，汇总后报学校教辅资料征订工作领导小组审批。

4. 经审批通过的教辅资料，由教辅资料征订办公室统一采购、配送。

五、教辅资料管理1. 教辅资料入库时，由教辅资料征订办公室负责验收、登记、上架。

2. 教辅资料出库时，由使用部门办理借阅手续，并确保资料安全、完整。

3. 教辅资料使用完毕后，由使用部门负责归还，教辅资料征订办公室负责清点、上架。

4. 教辅资料征订办公室定期对教辅资料进行检查，确保资料质量。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督，发现问题及时纠正。

2. 对违反本制度，强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，依法依规追究相关人员责任。

3. 对征订过程中出现的违规行为，学校将给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及政策规定相抵触，以国家法律法规及政策规定为准。

学校教辅资料征订管理制度范本

一、总则为了规范学校教辅资料征订工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，维护学生及家长的合法权益，特制定本制度。

二、征订原则1. 学生自愿原则：教辅资料的征订应以学生自愿为前提，不得强制或变相强制学生购买。

2. 公开透明原则：征订过程公开透明，接受学生、家长和社会的监督。

3. 质量优先原则：优先选用质量高、内容符合课程标准、适合学生使用的教辅资料。

4. 一科一辅原则：同一学科只能选用一套教辅资料，避免重复征订。

5. 限时限量原则：教辅资料的征订数量和种类应适度，不得超过学生实际需求。

三、征订流程1. 教研组提出意见：各学科教研组根据教学需要，提出本学科教辅资料的选用意见。

2. 学校审核：学校成立教辅资料选用工作小组，对教研组提出的意见进行审核，确定教辅资料选用方案。

3. 公示公告：将选用方案进行公示，接受学生、家长和社会的监督。

4. 学生自愿征订：学生根据公示的选用方案，自愿选择购买教辅资料。

5. 家长签字确认：学生购买教辅资料前，家长需签字确认，确保学生自愿购买。

6. 订购与发放：学校统一订购教辅资料，并及时发放给学生。

四、监督管理1. 学校教辅资料选用工作小组负责对教辅资料征订工作进行监督管理。

2. 学校纪检监察部门负责对征订过程中出现的违规行为进行查处。

3. 学生、家长和社会各界对教辅资料征订工作进行监督，对违规行为进行举报。

五、违规处理1. 对强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，给予责任人通报批评、扣发绩效工资等处理。

2. 对选用不符合质量标准的教辅资料的行为，责令责任人进行整改，并追究相关责任。

3. 对徇私舞弊、收受贿赂等违规行为，依法依规追究责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅资料选用工作小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规、上级部门政策相抵触，以国家法律法规、上级部门政策为准。