河北省石家庄市2020学年高一语文9月月考试题(无答案)
2020-2021学年河北省石家庄市第一中学高一上学期第一次月考数学试题(解析版)
2020-2021学年河北省石家庄市第一中学高一上学期第一次
月考数学试题
一、单选题
1．设全集I ＝{0，1，2，3}，∁I M ＝{0，2}，则M ＝（ ） A ．{3} B ．{1，3}
C ．{2，3}
D ．∅
【答案】B
【分析】根据补集的概念，可得集合M
【详解】由题可知：全集I ＝{0，1，2，3}，∁I M ＝{0，2} 所以M={1，3} 故选：B
【点睛】本题考查补集的运算，属基础题.
2．已知R 是实数集，集合{|314}A x x =-<-<，{|10}B x x =->，则下图中阴影部分表示的集合是（ ）
A ．{|2}x x <-
B ．{|21}x x -<<
C ．{|2x x ≤-或5}
x
D ．{|2}x x ≤-
【答案】D
【分析】由已知求集合A 、B ，根据图示阴影部分为R
A B ⋂，结合集合的交补运算求
集合即可.
【详解】由题意知：{|25}A x x =-<<，{|1}B x x =<， 根据韦恩图知：阴影部分为R
A B ⋂，而
{|2R
A x x =≤-或5}x ，
∴
{|2}R
A B x x ⋂=≤-.
故选：D
3．已知a R ∈，则“1a ≤”是“2a a ≤”的（ ） A ．充分不必要条件
B ．必要不充分条件
C ．充要条件
D ．既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】求解一元二次不等式2a a ≤，得到01a ≤≤，然后结合必要条件、充分条件的判定方法即可得到结果．
【详解】由2a a ≤，解得01a ≤≤， ∴“1a ≤”是“2a a ≤”的必要不充分条件. 故选：B ．
2020学年河北省石家庄二中高一(下)月考语文试卷答案4月份
2020学年河北省石家庄二中高一（下）月考语文试卷（4月
份）
一、现代文阅读（每小题9分，共9分）
1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
笑声中的雅俗之辨
蒋慧明
①最近重读朱自清先生写于1947年的文章《论雅俗共赏》，颇有
感触。文中提到：“中唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。用口语为的是求真与化俗，化俗就是争取群众。”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式﹣﹣俗讲。
文章的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。
②回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是
遵循了雅俗共赏的原则。而雅俗共赏也早已成为创作者与欣赏者的共识。“雅俗共赏不是高雅与通俗的混合，而是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩证统一。”即内容上的深入浅出、通俗易懂和形式上的生动活泼、大雅若俗。
③作为通俗文艺（又叫大众文艺）的代表形式之一，传统的曲艺艺
术，无疑是被列入俗文化阵营中的。一方面，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见；另一方面，它也不可避免地受到一部分自我标榜为雅文化之代表人士的偏见、歧视与冷落。事实上，传统曲艺
特别是其中的优秀作品，恰恰是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。譬如相声大师侯宝林先生，便毕生致力于此，他令相声艺术的整体品格得以不断提升。另如，被誉为“一代滑稽戏宗师”的周柏春先生，也曾说过“有文化的滑稽是幽默，没文化的幽默是滑稽”，他同样以其自身的艺术实践为观众奉献了众多高质量的笑声。
河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
2023—2024学年度第一学期完美测评①
九年级语文（统编版）
范围：1～3单元+《艾青诗选》
第一部分
（1～2题14分）
1．阅读下面的文字，完成后面小题。（6分）
柳叶湖座落在湖南常德城东北，总面积169平方公里，其中水yù（）面积21．8平方公里，被誉为“中国城市第一湖”。这里有卡乐星球、大唐司马、柳湖沙月、东岸栈．（）桥、螺湾观鸟等多处景点。作为柳叶湖风景区的一部分，闻名暇迩的大小河街可谓常德的“清明止河图”。它位于穿紫河东段，兼有地方餐饮、特色小吃、民间曲艺、休闲购物等多种功能文化旅游街区。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
水yù（）栈．桥（）
（2）文中有两个错别字，请作修改。（2分）
“___________”改为“___________”“___________”改为“___________”
（3）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（2分）_______________________________________________________________________________________________ 2．根据语境作答。（8分）
第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录：
五洲，难忘徐州。这里_________，刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，塑造着你的性格。这里_________，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河溯流而上，打捞着你的记忆。这里
河北省石家庄市赵县七年级上学期9月月考语文试题(含答案)
河北省石家庄市赵县七年级上学期9月月考语文试题
（含答案）
2023～2024学年度七年级上学期阶段评估（一）
语文
上册第一单元，第二单元第5课和第8课
注意事项：共8页，满分120分，作答时间120分钟。
题号第一部分第二部分第三部分
一二三
得分
第一部分（1～2题14分）
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人（jìng mì）、使人怀想、传人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在（wūyán）下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦，你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）
①（jìng mì）___②（wūyán）
（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）
①高邈_________ ②灵魂
（3）文段中的“阔"字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查部，再查画。（2分）（4）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“脉”字的四个义项。文段中“你会产生一脉悠远的情思"中的“脉”意思是什么？（2分）
脉mài:①血管：动～|静～。②脉搏：象|切～。③像血管一样连贯而成系统的东西：山～|矿～。④植物叶子、昆虫翅膀上像血管的
2023-2024学年河北省石家庄市一中高一10月月考语文试题
2023-2024学年河北省石家庄市一中高一10月月考语文试题
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
采桑子·重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
1. 对这首词语句的理解，不恰当的一项是（）
A．人生易老天难老——本诗开篇起势低沉，作者悲叹韶光易逝，人生短促，春秋更序，光景常新。
B．岁岁重阳——自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。
C．战地黄花分外香——经历过战火洗礼的菊花都比以往更芬芳，可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。
D．胜似春光，寥廓江天万里霜——秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。
2．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“人生易老天难老，岁岁重阳”两句，通过对比泛论人生天道，富有哲理，由此引出重阳入题。
B．“战地黄花分外香”一句，调动视觉与嗅觉描写菊花，作者在菊花中蕴含的情感心志与陶渊明相同。
C．“一年一度秋风劲”一句中“劲”字极具表现力，写出了秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。
D．“胜似春光”，表现作者的独特情怀；“寥廓江天万里霜”，以景作结，写出天阔水长的寒秋景象。
3．“一年一度秋风劲”中的“劲”字传神，请赏析表达效果。
阅读下面的诗歌，完成各题。
边界望乡
洛夫
说着说着
我们就到了落马洲
雾正升起，我们在茫然中勒马四顾
手掌开始生汗
望远镜中扩大数十倍的乡愁
乱如风中的散发
当距离调整到令人心跳的程度
一座远山迎面飞来
把我撞成了
严重的内伤
病了病了
2021-2022学年-有答案-河北省邢台市某校初一(上)9月第一次月考语文试卷
2021-2022年河北省邢台市某校初一（上）9月第一次月考语文
试卷
一、名篇名句默写
1. 在下列横线上填写出相应的句子。
（1）曹操的《观沧海》中突发奇想，运用想象和夸张表现大海包容万物的壮阔景象的诗句，或将想象和个人的雄心壮志巧妙结合的诗句是：_______________，
_______________；_______________，_______________。
（2）“_______________”“_______________”，是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
（3）王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：_______________，_______________。
二、综合读写
阅读下面文本，完成下列各题。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
①_______________应改为_______________
②_______________应改为_______________
（2）给这段文字中画线的词语注音。
①卖弄（）②应和（）
2019年4月23日是第24个“世界读书日”，某班开展“激发阅读兴趣、拓宽阅读途径”的综合性学习活动，请你参与。
【活动一】A组对某小学儿童参观图书馆后的反应做了跟踪调查。下面是数据统计。参观图书馆后的反应
（1）根据上表，写出你得到的启示：。
河北省辛集中学2020-2021学年高一下学期第一次月考 语文试题(含答案)
河北辛集中学2020-2021学年高一下学期第一次月考
语文试题
一、现代文阅读.（共33分）
（一）阅读下面的文字，完成各题。（本题共3小题，9分）
“传”由对文本的解释而转换为记事文体的“传”，应发生于史家对孔子《春秋》的解释。先秦对孔子《春秋》的系统注释，流传下来的有《春秋左氏传》《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》。三传都是传注行为的产物，注释的对象都是《春秋》，但在由注释之“传”向记事之“传”转换中的作用不尽相同。
《公羊》《谷梁》是以注释家的身份去解释《春秋》，虽也对有些事件的本原作了注释，但侧重于对字、词所包含的意义进行解释，更多具有注释性质。而《左传》的作者是以“史”这一职官和史学学者身份来解释具有历史记述性质的《春秋》，总结国家和个人兴衰成败的教训也是其主要目的之一。因而，《左传》虽也有对《春秋》体例的解释，但更多的是依据历史记载，恢复《春秋》以“微言”掩盖了的国家和个人兴衰成败的原委，化《春秋》之隐晦为明白晓畅，很大程度上“创造性地复原了《鲁春秋》”。也正是这种出于行为目的需要的复原，《左传》将“传”这一注释典籍的方式，基本上转换成为一种历史记述的文体。
《左传》为解释孔子《春秋》而作，故仍然采用了编年之体，有着不少解释性及梗概式记事的文字。受传注体例的限制，《左传》将一个事件发生的前因后果过程的记述，分解在不同的年份，且这一年份内还要记述不同诸侯国或不同性质的行为事件。但是，《左传》却对各种事件的发生采取了全视角记述。它不仅记述了每一具体事件的来龙去脉，而且通过政治、经济、文化、外交、军事等各方面的相关记述，记述了事件发生发展的大的历史背景。如记晋文公复兴晋国，通过僖公前后二十多年的记载，记述了重耳出亡、秦国与晋国的关系、晋国救宋、重耳随从的品格等等，从政治、经济、文化、外交、军事等诸多领域的视角，比较完整地展示了晋国兴盛前后的历史。较之《国语·晋语》单一记述晋骊姬之难，更具有总结历史经验教训而服务于政治的意义。
河北省石家庄市2021-2021学年七年级第一学期9月月考语文试卷(无答案)
河北省石家庄市2021-2021学年七年级语文9月月考试题
第一局部〔1～7题共52分〕
1．给以下加粗的字注音或根据拼音写汉字。〔13分〕
酝酿( ) 窠巢( ) 黄晕( )
莅临( ) 抖擞( ) 卖弄( )
彩棱镜( ) 高邈( ) 池畦( )
lǎng( )润 hōng(烘)托 jiàn( )壮
2．下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。〔4分〕
(1)花苞睫毛萌发骄媚( )
(2)浇罐干涩铃铛化装( )
(3)粗旷造访端庄草垛( )
(4)衣裳屋檐凄冷资容( )
3. 下面句子没有语病的一项为哪一项( )〔2分〕
A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
4. 默写。〔12分〕
〔1〕?观沧海?中对景物作总写的诗句是：______________，_______________；最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：___________，___________；__________，_____________。
〔2〕?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中表达诗人对友人的关心的诗句是：____________，
________________。
〔3〕?次北固山下?中道出新旧更替的哲理的名句是：________________，________________。
〔4〕?天净沙·秋思?中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋黄昏典型特点的句子是：________________，________________。
2020-2021学年高一下学期5月月考语文试卷(新高考)附答案
绝密★启用前
2020-2021学年高一下学期5月月考试卷（新高考）
语文
考试时间：150分钟试卷分数：150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
从夏商直到春秋时期，文学传播以口头传播为主。那时虽然有了甲骨、金石、竹木简及帛丝等文字载体，但是由于受到各种限制，它们在文学传播方式中还不能居于主导地位。《汉书》中有“孔子纯取周诗，上采殷，下取鲁，凡三百五篇，遭秦而全者，以其讽诵，不独在竹帛故也”。也就是说，《诗经》虽然在秦代被焚毁，但是汉代还能完整保留下来，就是因为人们口口相传，不完全是依靠竹帛的记录。
西汉以后，直至唐代，随着统治者对文学典籍的重视，特别是造纸技术的不断提高，萌芽于先秦时期的抄写才真正成为文学传播的主要方式。魏晋时期甚至出现了“佣书”，即专职抄写员。“佣书”的出现大大加快了文字的传播速度。当时著名诗人谢灵运的作品为世人追捧，出现过“每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍”的场面。
至于雕版印刷，有史可考的说法是源自唐初。进入五代时期，雕版印刷得到了统治者的鼓励。到了宋代，雕版印刷技术取得了空前的发展，清人编著的《书林清话》记载：“书籍自唐时镂版以来，至天水一朝，号为极盛。而其间分三类：曰官刻本，曰私宅本，曰坊行本。”描述了宋代雕版印刷呈现的特征——官府、私人和民间集体共同参与，刻书地域分布广泛，书籍种类和数量众多。
河北省石家庄市第35中学2021-2023学年高一下学期4月月考试题及答案语文--统编版高一必修下
河北省石家庄市第35中学2021-2023学年高一下学期4月月考试
题及答案语文统编版高一必修下
石家庄三十五中2022-2023学年高一下学期语文第一次月考
一、现代文阅读（38分）
（一）现代文阅读Ⅰ（21分）
阅读下面的文字，完成题1-4。
材料一：
孔子是儒家“诗教”的创始人，“诗教”一词出自《礼记·经解》：“入其国，其教可知也。其为人也温柔敦厚，《诗》教也。”自“诗教”产生以来，对其探源阐释的内容颇多，将孔子的诗教与其门人対其思想进行阐释的《礼记》结合到一起来看，其核心观念主要有两个方面，那就是尊德性与道问学。
“尊德性”的“德性”，具体体现为圣人之性，是君子必须遵守的。简单地说，“尊德性”就是肯定人的德性是本来就有的，但由于为物欲所蔽，“人之本心不明”，因此必须通过“诗教”时时“去此心之蔽”，以保持德性的不堕落。孔子“诗教”所谓“无邪”，就是要“归于正”，而所谓“正”者，体现在《诗经》中便是“仁”“礼”和谐。儒家“仁”的本质就是维护等级之礼、法规之礼、人际之礼、为人之礼，二者在《诗经》中和谐统一。孔子盛赞“《诗》之好仁如此”，就是他“诗教”中“欲仁”“闻道”价值取向的表现。
“道问学”则是指君子通过问学、求知达到至诚的德性境界。达到至诚的道德境界的途径只有读书致知，这个书就是以《诗经》为首的“六艺”。“道问学”是孔子对弟子实施《诗经》教学的基本方法和技巧。孔子很多有价值的教学方法是他在具体“引诗”“论诗”的过程中提出来的。特别值得我们关注的是其在《论语》中明确提出的三处“教”之内容：“子以四教：文，行，忠，信”（《述而》），“有教无类”（《卫灵公》），“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”（《学而》）。这三处“教”中，“有教无类”是孔子“诗教”的教学原则，《学而》是对入学弟子的要求，最有价值的是《述而》中的“四教”。这“四教”中，“文”是文献典籍，“行”
河北省邢台市质检联盟2023-2024学年高一上学期11月月考试题语文(含答案)
2023-2024学年高一(上)质检联盟第三次月考
语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第二至四单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
2023年9月11日下午3点25分，我打开支付宝“智能亚运一站通”，成为第96672465位线上火炬手，成功地与来自中国四川的火炬手进行了火炬接力。20秒钟后，我再次进入数字火炬手小程序，这时，我已排在了第96672938位。20秒时间，全球各地有473位数字火炬手，正在加入这场线上的亚运火炬接力。
“智能亚运一站通”平台2021年上线后，访问量已超33亿。这其中，亚运数字火炬手项目不管是参与人数还是设计理念，都十分耀眼。
成为火炬手，是参与体育盛会最有荣誉感的方式之一。“每一个人都可以成为亚运会的火炬手”，杭州亚运会提出了这样的理念，这就是数字火炬手的由来。数字火炬手是杭州亚组委一次突破性的探索和创新。数字火炬手是真实用户在数字亚运世界的数字身份，具有唯一性。这一创新将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界。全球网民不
受名额、时间、空间限制，通过参加亚运公益、全民健身和绿色亚运等系列活动，对杭州亚运会做出实质性的贡献和支持，即可成为亚运数字火炬手。
数字火炬手的传递流程可以分为四个步骤：注册、认证、传递、展示。用户在“智能亚运一站通”平台上进行注册并通过审核后，就可以开始参与到数字火炬的传递中。数字火炬手可以选择自己喜欢的传递方式，如跑步、骑行等，也可以邀请其他数字火炬手一同参与传递。传递结束后，数字火炬手将火炬交还给平台，平台则会将数字火炬手的数据进行整理和统计，并将其展示在数字火炬展示区。
2020-2022学年高一统编版必修上册期末考试题及答案型汇编：仿写句子及拟写对联(上)语文试题及答
2020-2022学年高一统编版必修上册期末考试题及答案型汇编：仿写句子及拟写对联（上）语文试题及答案人教版高一总复习仿写句子及拟写对联
一、选择题
1．（2022.无锡市第一中学高一月考）后人作了这样一副对联：“眉山阅古数千载，三颗忧国虑民心；邺下论今八万里，一幅海晏河清图。”有同学对这副对联做了四处注解，其中不正确的一项是()
A．眉山：三苏都是眉山人B．阅古：三苏都写过《六国论》
C．邺下：曹魏定都邺下D．海晏河清：曹操希望像周公一样延揽人才
2．（2022.天津高一期末）小组成员在参观过程中看到一户老宅上一副楹联颇有传统文化意蕴，只是下联脱落一字。下面所给的字放进去最合适的是（）
上联：教子孙两行正路克勤克俭
下联：继祖先一脉真传唯读唯___
A．钓B．耕 C．樵 D．隐
二、选择题组
（2022.安徽师范大学附属中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。就篇幅而言，对联长短不一，相差悬殊。短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其中。其必备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
3．上面的选文中，字形使用有误的一个词语是（）
A．风韵 B．相差悬殊 C．万变不离其中D．音调和谐
4．下列一组节日对联，按其所咏节日在一年中的先后给其排序，正确的一项是（）
①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。
河北省石家庄市新乐市重点中学2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题(含答案)
高三年级10月份
语文试题150分钟150分
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座位号填写在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
从东汉末年到魏晋，意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观人生观，和反映在文艺、美学上的同一思潮的基本特征，是什么呢？
简单说来，这就是人的觉醒。它恰好成为从两汉时代逐渐脱身出来的一种历史前进的音响。在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配控制下的两汉时代，是不可能有这种觉醒的。文艺和审美心理比起其他领域，反映得更为敏感、直接和清晰一些。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗（东汉无名氏文人假托李陵所作的三首抒情诗，及假托苏武所作的四首诗，被人们合称为苏李诗），无论从形式到内容，都开一代先声。它们在对日常时世、
人事、节候、名利、享乐等等咏叹中，直抒胸臆，深发感喟。在这种感叹抒发中，突出的是一种性命短促、人生无常的悲伤。
这种对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。他们唱出的都是同一哀伤，同一感叹，同一种思绪，同一种音调。可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置，是他们的世界观人生观的一个核心部分。
2022-2023学年河北省石家庄市长安区九年级(下)月考语文试卷-普通用卷(含解析)
2022-2023学年河北省石家庄市长安区九年级（下）月考语文试
卷
1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
【甲】文物展示要打破地域和空间（xiàn zhì），积极开展馆际合作和国际展览项目交流，通过联展、巡展、互展等方式“盘活”文物，提高馆藏文物标本的利用率。
【乙】定州贡院绝对是一个一脚踏进来就能让人心如止水。这里古槐深幽、修篁葱郁。青砖灰瓦的柱廊式建筑，虽飞檐斗拱，却并不奢华；虽线条简练，却并不（kè bǎn）。
【丙】历史悠久的井陉乏驴岭，文物古迹遍布，民间传说众多，在古代还是冀晋一带军事要．塞．。
【丁】“万物皆可播”导致直播带货入行门槛低
．．，最近网播频频“翻车”的新闻也显示出直播带货中存在的乱象。
(1) 根据上面【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（xiàn zhì）______
②（kè bǎn）______
(2) 给上面【丙】【丁】两段文字中加点的词语注音。
①要塞______
②门槛______
(3) 【乙】段文字中加线句有语病，请提出修改意见。
2. 阅读下面文字，回答后面的问题。
【甲】“，天与云与山与水，上下一白，湖上影子、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而
已”，勾勒出一幅朦胧的西湖雪景图。
【乙】“灯烛
．．”是李商隐最喜用的意象之一，在他的诗中，“灯烛
．．”具有多方面的象征意义：有时是爱情的温馨，有时是友情的渴望；有时是无奈的微叹，有时是失落的寂寥。
【丙】古人曾担心“高处不胜寒”，而今中国空间站里恒温恒湿，生活物资充足，航天员们可以在此“起舞弄清影”，也可以安心享睡眠。
河北省唐山2019-2020学年高一上学期12月月考语文试题_word版有答案(精校版)
唐山一中2019-2020学年第一学期高一年级
第二次月考语文试卷
说明：
1.考试时间150分钟，满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
一、基础题（共12题，每题2分，计24分）
1．下列各组词语中加点字的读音全部正确的一组是（）
A. 哺．育（pǔ）驰骋．（chéng）溘．然长逝（kè）
B．蕈．菌(xūn)拾掇．(duó) 熏陶渐．染(jiān)
C．房檩．(lín) 龟．裂(jūn) 蓊．蓊郁郁（wěn）
D．愧疚．(jiù) 袅娜．(nuó) 管窥蠡．测(lí)
2．下列词语中有错别字的一组是（）
A．暧昧樊笼遑恐不安放荡不羁
B．阡陌踯躅妖童媛女奄奄一息
C．婀娜猗郁夙兴夜寐一夜知秋
D．玳瑁脉脉平平仄仄唯唯诺诺
3. 下列词语的解释有误的一项是（）
A.秋士：古时指到了暮年仍不得志的知识分子。
B.总角：古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角。
C.结发：指成婚之夕，男左女右共髻束发。
D.青衿：是商代读书人的服装，这里指代有学识的人。
4. 对下列各句中运用的修辞格，判断正确的一项是（）
A．光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。（比喻）
B．可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（夸张）
C．屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。（对偶）
D．孔雀东南飞，五里一徘徊。（拟人）
5. 下列各句中加点的字，活用现象与其他三项不同的一项是（）
A.夙兴夜寐
B.雨雪霏霏
C.卿当日胜贵
D.乌鹊南飞
6.下列各句中不含偏义复词的一项是（）
河北省保定市曲阳一中2020-2021学年高一第一学期10月月考语文试卷 Word版含答案
曲阳一中2020—2021学年第一学期高一年级10月考试
语文
试题总分:120分考试时间:120分钟
一、现代文阅读（15分）
文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。
古董商马爷
余显斌马爷也就五十来岁年纪,身板笔直,一点儿也不老，可人人都喊他马爷,喊着喊着,马爷的名声,也就传了一条街,继而传遍整个鹭岛。
马爷不是鹭岛人,是从台湾来的。
马爷开着一处古董铺子,在桥的另一边,一片绿色掩映着,木门搓了核桃油,上了生漆，红润润的,一片古朴雅致。马爷的生意很红火，人来人往的。红火的原因，大概是马爷为人宽厚。一次,有人拿了一个酒壶放在柜上，说要一万块钱,等着急用。马爷走过来,拿起壶看看,袖中伸出三根手指一笑道:“给三万。”他解释,这壶是明朝的,值这个价。说着,马爷慢慢用绵纸擦着壶底,擦着擦着就擦出了一点隐隐的字迹,蘸了墨一拓,是“嘉靖”两字,告诉对方,这是老古董,反悔还来得及,实在要卖,三万块。
对方见了,连连鞠躬感谢,拿了三万块钱走了。
儿子见了埋怨说:“爸,你咋告诉他实情啊?”
马爷回头看看儿子说:“咋的,想昧良心啊?”
儿子不说话了,气呼呼的,将不满写了个满脸。马爷告诉他:“人啊,做人第一，生意第二。人品上去了，生意也差不到哪儿去的,跟爸学着点儿。”
马爷的生意红火,还有一个原因,他是业内高手，啥古董到了他的手里,看看,摸摸，嗅嗅,或者敲敲，是真是假,什么朝代,一清二楚,很少有错。
就说那次吧,鹭岛古董权威张老板来访,两人坐下,一人一杯绿茶,一边随意地啜着，一边谈天说地，叙说古玩典故,哈哈大笑,很是投机。然后，张老板慢条斯理地拿出一把折扇,刷的一声打开,檀香扇骨，白绢扇面，上面填词一首道:“人去也,人去小棠梨。强起落花还瑟瑟,别时红泪有些些，门外柳相依。”旁边有兰草数茎,修长如带,随风摇曳。几朵兰花,淡雅如蝶。张老板微笑着解释:“近日行走老街,淘得一明清闺阁折扇,打开一看,竟然为河东君柳如是手书,不胜欣喜,特意携来,与兄共同品赏，一辨真假。”
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河北省石家庄市2020学年高一语文9月月考试题（无答案）
考试时间：150分钟试卷满分：150分
一、现代文阅读完成第1—3题。（（9分，每小题3分）
绿色经济是一种新经济，它既是以知识为基础的经济，又是人类创造绿色财富的经济。从政治经济学的角度来看，绿色经济包括绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费。绿色经济以高科技为手段，一方面通过科技力量的巨大作用使高科技的绿色产品极大地占有市场，成为经济生活中的主导部分，使广大低收入者能够买得起绿色产品，实现社会公平；另一方面，它又要在自然资源承载能力的范围内，把技术进步限定在有利于人类、有利于人类与大自然相互关系的轨道上，使社会生产、流通、分配、消费过程不损害环境与人的健康，即按照人类生活或生存的方式来求得人与自然之间的和谐。
绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益，在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续可利用和保护，实现利润的最大化。绿色经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发展，它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。经济持续发展的关键在于生态环境与资源的永久可利用性，而绿色经济始终强调经济发展的生态化，追求的不是简单重视自然资源的价值，而是从动态上强调对生态环境和自然资源的永久可利用。
作为一种超越“唯生态主义”的经济，绿色经济不会单纯地用保护环境和生物多样性的眼光来看待经济的持续发展，更不会以栖牲经济的发展和社会福利的改善来换取生态环境的保护，而是希望通过人与自然的和谐发展，来更好地实现人类自身的健康发展。
绿色经济与循环经济不同，二者虽然在节约资源、减少污染、循环利用等方面有着共同之处，但绿色经济是以科技手段来实现绿色生产、绿色流通、绿色分配等内容，在动态中达到人与自然的和谐。虽然循环经济也强调“以人为本”，但是，循环经济最主要是通过对资源和环境的关注和改善来实现的，它并不具有绿色分配的内容——保证最低收入的人能够购买和消费绿色产品，而绿色经济理论则在强调社会公平方面比循环经济的内容要丰富得多。1．下列对“绿色经济”理解正确的一项是（3分）
A．绿色经济发展的关键是如何利用高科技手段开发自然资源。
B．绿色经济围绕以最小资源耗费换取最大经济效益这一中心，使人与白然和谐。
C．绿色经济把技术进步规范在一定的轨道上，这与实现经济效益最大化并不矛盾。
D．绿色经济的突出特征是节约资源、减少污染、保护生态环境。
2．下列表述不符合本文意思的一项是（3分）
A．“唯生态主义”为了保护白然资源和生态环境，可以牺牲经济的发展和社会福利的改善。B．绿色经济服务于人的需要和发展，并不反对个人利益，它体现的其实是一种高层次的人类利己主义。 C．循环经济主要通过对资源和环境的关注、改善来实现以人为本的追求。
D．作为一种以知识为基础且能创造绿色财富的新经济，绿色经济涵盖并超越了“唯生态土义”和循环经济。
3．根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（3分）
A．发展绿色经济意味着即使是最低收入的人也能够购买和消费绿色产品。
B．实现绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费，可求得人与自然之间的和谐。
C．绿色经济既可最大限度地利用自然资源，又可更好地实现个人利益，实现双赢。
D．绿色经济是一种较理想的经济形态，在社会公平的内容方面比循环经济更全面。
二、文言文阅读，完成4-7题（19分）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩
玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得己击。
4.下列句子中加点词的解释，错误的一项是（3分）
A.沛公军．霸上军：驻扎
B.沛公欲王．关中王：称王
C.素善．留侯张良善：友善，交好
D.项伯杀人，臣活．之活：存活，生存
5.下列各组加点的词语与现代汉语用法都相同的一项是(3分)
A．闻大王有意
．．之言
．．督过之今者有小人
B．约为婚姻
．．秦时与臣游．
C．备他盗之出入与非常
．．
．．也而听细说
D．沛公居山东
．．时将军战河北
．．
6.下列对文章的概括与分析不正确的一项是（3分）
A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。
B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。
C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计，善于随机应变的一面。
D.刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
7.翻译划线句子
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）
（2）不者，若属皆且为所虏。（5分）
三、诗歌鉴赏，阅读下面这首唐诗，完成8-9题（11分）
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。