初二道法教学工作计划及教学进度
八年级道法下册学期工作计划
一、前言本学期，我们将继续深入学习和贯彻社会主义核心价值观，以培养学生的道德品质、法律意识和公民素养为核心，全面提高学生的思想道德素质。
以下是我对八年级道法下册学期工作的具体计划。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的道德规范和法律知识，提高道德判断力和法律意识。
2. 培养学生良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 提高学生的公民素养，增强社会责任感和集体荣誉感。
4. 培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学内容及进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：道德规范与法律知识的学习- 主题：诚信、友善、公平、正义- 教学内容：诚信的含义、诚信的重要性、诚信的表现；友善的含义、友善的重要性、友善的表现；公平的含义、公平的重要性、公平的表现；正义的含义、正义的重要性、正义的表现。
- 教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。
2. 第二阶段（第5-8周）：道德实践与法律实践- 主题：道德实践、法律实践- 教学内容：道德实践的意义、方法；法律实践的意义、方法。
- 教学方法：实践活动、小组讨论、角色扮演。
3. 第三阶段（第9-12周）：道德与法律的关系- 主题：道德与法律的关系- 教学内容：道德与法律的异同、道德与法律的关系。
- 教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。
4. 第四阶段（第13-16周）：道德修养与法律意识- 主题：道德修养、法律意识- 教学内容：道德修养的方法、途径；法律意识的重要性、培养方法。
- 教学方法：讲授法、讨论法、实践活动。
四、教学方法与手段1. 采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 结合实际案例，让学生在实践中学习道德和法律知识。
3. 运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 开展小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的参与度和积极性。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中、期末考试：全面检测学生对道德和法律知识的掌握程度。
初二下学期道德与法治教学工作计划
初二下学期道德与法治教学工作计划一、学情分析经过初二上学期的学习，学生对道德与法治这门课程有了一定的了解和认识。
大部分学生学习态度端正，能积极参与课堂讨论和活动，但也有部分学生学习主动性不足，需要教师更多的关注和引导。
在本学期的教学中，要根据学生的实际情况，因材施教，提高教学质量。
二、教材分析初二下学期的道德与法治教材以宪法精神为主线，涵盖了公民权利与义务、国家机构、宪法实施等内容。
教材内容紧密联系社会实际，注重培养学生的法治意识和公民素养。
在教学中，要引导学生深入理解教材内容，树立正确的价值观和法治观念。
三、教学目标1. 知识目标了解公民的基本权利和义务，掌握正确行使权利、自觉履行义务的方法。
认识国家机构的性质、职权和组织体系，理解国家机构的运行机制。
理解宪法实施的重要意义，掌握加强宪法监督的方法。
2. 能力目标提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的法治思维。
增强学生的社会实践能力，引导学生积极参与法治宣传和社会实践活动。
培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高学生的综合素质。
3. 情感、态度与价值观目标增强学生的国家意识、公民意识和法治意识，培养学生的爱国主义情感。
树立正确的权利义务观念，培养学生的责任感和使命感。
培养学生的宪法意识，维护宪法权威，自觉遵守宪法和法律。
四、教学措施1. 认真备课，精心设计教学方案。
深入研究教材，把握教学重点和难点，结合学生实际情况，选择合适的教学方法和教学手段，提高教学效果。
2. 注重课堂教学的有效性。
采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。
3. 加强课后辅导。
及时批改作业，了解学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
鼓励学生积极提问，培养学生的自主学习能力。
4. 开展实践教学活动。
组织学生参加法治宣传、社会调查等实践活动，让学生在实践中加深对知识的理解和掌握，提高学生的社会实践能力。
八年级政治教学工作计划5篇
八年级政治教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级下学期道法工作计划
一、前言道法课程是培养学生道德品质、法律意识和公民素养的重要途径。
为使八年级下学期道法教学工作顺利进行，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的道德素养，增强学生的法制观念。
3. 培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。
4. 提高道法教学质量，激发学生的学习兴趣。
三、具体措施1. 教学内容（1）根据教材，结合实际情况，合理安排教学内容，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。
（2）注重理论联系实际，引导学生关注社会热点问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（3）加强道德教育和法制教育，引导学生树立正确的道德观念和法制观念。
2. 教学方法（1）采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（2）运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）开展课堂讨论，引导学生积极参与，培养学生的思维能力和表达能力。
3. 教学评价（1）采用多样化的评价方式，关注学生的个体差异，全面评价学生的学习成果。
（2）注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现，鼓励学生不断进步。
（3）定期开展教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
4. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师的业务水平，确保教学质量。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
（3）鼓励教师参加各类教学比赛，提升教师的专业素养。
5. 家校合作（1）加强家校联系，向家长宣传道法教育的重要性，争取家长的支持与配合。
（2）定期开展家长会，向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
（3）建立家校联系制度，确保家校沟通的顺畅，形成教育合力。
四、时间安排1. 第一阶段（3月-4月）：制定教学计划，开展教师培训，进行教材分析。
2. 第二阶段（5月-6月）：实施教学计划，开展课堂讨论，进行教学评价。
3. 第三阶段（7月-8月）：总结教学经验，撰写教学反思，进行教学评价。
八年级道法教学工作计划
一、指导思想本学期，八年级道法教学工作将以党的教育方针为指导，全面贯彻社会主义核心价值观，坚持立德树人根本任务，紧密结合教材内容和实际，以提高学生道德素质和法治意识为目标，努力培养德法兼修、全面发展的人才。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握宪法、法律、道德等方面的基本知识，提高法治意识和道德素养。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用法律武器维护自身合法权益的能力。
3. 情感目标：激发学生对法治的热爱，增强学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容安排1. 第一单元：宪法与法治（1）宪法概述：使学生了解宪法的性质、作用和地位，认识宪法在国家政治生活中的重要作用。
（2）公民权利与义务：让学生了解公民的基本权利和义务，培养正确行使权利、自觉履行义务的意识。
2. 第二单元：法律与生活（1）民事法律关系：使学生了解民事法律关系的概念、种类和特点，学会运用民事法律知识维护自身合法权益。
（2）刑事法律关系：让学生了解刑事法律关系的概念、种类和特点，培养遵纪守法的意识。
3. 第三单元：道德与法治（1）道德规范：使学生了解道德规范的基本内容，培养良好的道德品质。
（2）法治观念：让学生树立法治观念，自觉遵守法律法规。
4. 第四单元：法治国家与法治社会（1）法治国家：使学生了解法治国家的内涵、特征和建设路径。
（2）法治社会：让学生了解法治社会的内涵、特征和建设路径。
四、教学方法1. 课堂讲授：结合教材内容，采用生动、形象、富有感染力的语言，激发学生的学习兴趣。
2. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3. 小组讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养合作意识和团队精神。
4. 课外活动：组织学生参加法治讲座、法律知识竞赛等活动，提高学生的法治意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言质量等。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成情况，了解学生的学习效果。
2023八年级道德与法治教学工作计划范文7篇
2023八年级道德与法治教学工作计划范文7篇时光飞逝，时间在慢慢推演，为了以后教学质量不断提高，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，下面是小编精心整理的2023八年级道德与法治教学工作计划范文7篇，希望对大家有所帮助。
2023八年级道德与法治教学工作计划范文篇1一、学生分析：学生经过了七年级一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识等常识，大部分学生的学习积极性有了一定的提高。
但由于学校及师生对初一二该学科的重视程度不及语数外等学科，因此学生的思想品德成绩一般。
二、教材分析：八年级思想品德上册教材的内容，共有五单元15节内容。
1、第一单元是让青春充满活力。
这一单元有三个内容，一是步入青春地带，二是打开心灵窗口，三是把握青春节拍。
2、第二单元是感悟生命，珍爱生命。
这一单元的内容有三个，一是感悟生命，二是珍爱我们的生命，三是创造生命的价值。
3、第三单元是关注经济生活。
本单元的内容三个，一是我们身边的经济生活，二是我们的财产权利，三是做理智的消费者。
4、第四单元是做负责任的公民。
这一单元的内容有三个，一是感受责任，二是学会负责，三是对社会负责。
5、第五单元是生活在法律的保护中。
这一单元的内容有三个，一是生活中的法律保护，二是法律对未成年人的特殊保护，三是学会自我保护。
三、教学目标：1、通过教学要求学生正确面对青春期的困惑与烦恼，把握好青春的节拍，珍爱自己的生命，努力创造生命的价值，依法保护自己的财产权利，做理智的消费者，学会对自己、他人、社会负责，做负责任的公民，学会运用法律保护自我。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。
四、教学重点：青春期的特点与情绪调节，男女交往的艺术；感悟生命的可爱、可敬、可贵，懂得如何珍爱生命，创造生命的价值；我们的财产权利有哪些，怎样维护自己的财产权利；我们的责任有哪些，怎样肩负起不同角色的不同责任；法律对未成年人做了哪些方面的保护，怎样依法保护自我。
2023年八年级道德与法治教学工作计划上册 八年级道德与法治学期工作计划九篇(大全)
2023年八年级道德与法治教学工作计划上册八年级道德与法治学期工作计划九篇(大全)八年级道德与法治教学工作计划上册八年级道德与法治学期工作计划篇一学科：道德与法治1、本班学生共52人，其中男生20人，女生30人。
2、多数学生勤学好问，但品德落后。
3.少数学生在学习中注意力不集中，懒惰，不积极。
4.学生年轻活泼。
学生品德的整体状况预计是不平衡的，不均衡的。
1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，2、本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。
为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主旋律。
课程将从教室扩展到家庭、社区及其子女生活的所有空间。
1、通过教学，培养学生从小热爱自己的家庭，尊重家庭中的每一位成员，能使用文明语言称呼家里的每一位成员，能为家庭做一些力所能及的事，能遵守学校里的校规、校纪。
2、通过教学，培养学生从小养成热爱学习的良好习惯，能独立自主学习能向好的同学学习，能向好的一面学。
做学习的主人。
3.培养学生在日常生活、学习或玩游戏中注重规则，培养学生将规则与我们的生活紧密联系起来，有条不紊地生活和学习。
4、培养学生在不同的角色中担当不同的责任。
5、法制渗透：《中小学幼儿园安全管理办法》、学生伤害事故处理办法》、中华人民共和国道路交通安全法》、《烟花爆竹安全管理条例》1、激发学生的学习兴趣。
2、开展丰富多彩的学习活动，让学生在活动中学习知识。
3、抓好学生辅导，做到品德后进生吃饱，品德优秀生吃好。
4.建立一个后援团，品德好的学生会帮助后进生。
5、及时发现，分析成在的问题，改进方法略八年级道德与法治教学工作计划上册八年级道德与法治学期工作计划篇二经过一年的学习，二年级学生基本了解了学校生活的规律，初步形成了良好的生活习惯和学习习惯。
初二道法教学工作计划及教学进度
初二道法教学工作计划及教学进度为了搞好初二年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。
一、学生情况分析：1．初二学生对初中学习生活的基本要求和思路逐渐清晰，学生对本门学科的答题规范和答题要领落实不到位，需要在规范和学习方面进行大量的强化训练和培养。
2．学生严谨、上进的学风比较缺乏，相当一部分学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中在重点做好行为培养工作，因材施教，全面提高。
3．新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。
二、教材情况分析：本学期教材主要研究四个主题，那就是一、相逢是首歌；二、心中充满灿烂阳光；三、撑起法律保护伞；四、在社会生活中学会选择三、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1．认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。
2．紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。
3．继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。
4．强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，初步培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5．加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。
6．加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。
7．加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
8．课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。
9.由于所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。
2023年八年级道德与法治教学工作计划(汇总9篇)
2023年八年级道德与法治教学工作计划(汇总9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级道法教师工作计划
八年级道法教师工作计划导言作为一名八年级道法教师，我深知教育不仅仅是传授知识，更是开启学生心灵的智慧之门。
在这个特殊的年龄阶段，孩子们正处于青春期的磨炼和迷茫之中，他们需要更多的指引和关爱。
因此，我制定了以下的工作计划，希望通过我的付出，能够对学生们的成长起到积极的作用。
一、教育目标1.1 培养学生的品德修养，让他们懂得仁爱、诚信、勤奋等道德修养的重要性。
1.2 发展学生的自我意识和自我管理能力，让他们能够自觉地控制自己的情绪和行为。
1.3 促进学生的团队合作和沟通能力，培养他们的社交技能和责任感。
1.4 培养学生的学习兴趣和学习能力，激发他们的求知欲和求真精神。
二、教育内容2.1 道德修养课程：组织学生参加品德讲座、道德实践活动等，让他们感受道德的力量。
2.2 自我管理课程：开展情绪管理、时间管理、资源管理等课程，帮助学生更好地掌握自己的生活和学习。
2.3 团队合作课程：组织学生进行团队游戏、团体项目等，培养他们的团队合作和沟通能力。
2.4 学习能力课程：开展阅读、写作、思维训练等课程，提高学生的学习能力和综合素质。
三、教育方法3.1 实践教学：引导学生参与课外实践活动或社区服务，让他们将所学道德知识转化为实际行动。
3.2 啄木鸟式教学：鼓励学生使用多种学习方法，善于自主学习和探究，培养他们的学习主动性和创造性思维。
3.3 情景教学：利用课外讲座、演讲比赛等形式，让学生更直观地了解道德修养并提高表达能力。
3.4 多元评价：采用多种评价方式，包括考试、课堂表现、作业质量和实践成果等，全面了解学生能力和进步。
四、教育手段4.1 利用多媒体：使用投影仪、电脑等多媒体设备，增强课程的生动性和互动性。
4.2 制定教学计划：根据学生的学情和实际需求，合理安排教学内容和教学进度。
4.3 利用教育资源：积极利用学校图书馆、网络资源和社会资源，拓展教学内容和拓宽学生视野。
4.4 与家长沟通：与学生的家长保持良好沟通，密切关注学生的学习和生活状况，并积极为他们提供帮助。
最新八年级道法教学工作计划人教版(通用7篇)
最新八年级道法教学工作计划人教版(通用7篇)积极贯彻执行区教育局和学校提出的具体目标要求，全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入贯彻落实素质教育，构建高效课堂。
关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力。
本学期的教学内容共计五章：第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。
更多的注重学生推理意识的`建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。
第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十三章实数。
从平方根于立方根说起，学习有关实数的有关知识，并以这些知识解决一些实际问题。
第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数——一次函数。
了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。
在教材中，通过体现“问题情境——建立数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。
第十五章教材通过实例引出本章学习主要内容：合并同类项，去括号，添括号法则，整式的加减乘除运算和因式分解。
教材还提供了“阅读与思考”、“观察与猜想”、“数学活动”等板块，丰富学生学习内容。
道法八年级教学工作计划
道法八年级教学工作计划一、教学目标1.培养学生的思维能力和创造力，激发学生学习的兴趣和热情；2.提高学生的道德修养，培养学生健全人格；3.促进学生身心健康的全面发展，培养学生的健康意识和自我保护意识；4.提高学生的语言表达和交际能力，培养学生的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 道德修养（1）传承中华优秀传统文化（2）培养学生的社会责任感和自律意识（3）引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观2. 健康教育（1）普及健康知识，提高学生的健康意识（2）培养学生良好的生活习惯（3）教育学生自我保护意识和急救知识3. 语言表达和交际能力（1）进行丰富多彩的语言表达和交际训练（2）引导学生进行言语交际实践（3）培养学生的口头表达能力和文字表达能力4. 创造力培养（1）提供多样的素材和知识（2）鼓励学生进行个性化的创作（3）组织各种创意活动三、教学方法1. 利用多媒体教学手段通过图片、视频、音频等多媒体资料的展示，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
2. 任务型教学设计实际任务，让学生通过思考、探究、实践来完成任务，提高学生的综合能力。
3. 合作学习通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的学习效果。
4. 情景模拟通过情景模拟的方式让学生置身于具体的场景中，提高学生的实际应用能力。
5. 个性化教学根据学生的兴趣、特长和学习能力进行差异化教学，关注学生个体差异。
四、教学手段1. 多媒体设备根据教学需要，配备多媒体教学设备，为课堂教学提供丰富的资源。
2. 教学实物搜集各类教学实物，丰富课堂教学内容，让学生通过视觉、触觉等多种形式感知知识。
3. 教学工具利用各类教学工具，如故事、案例、游戏等，提高教学的趣味性和活跃度。
五、教学评价1.形成性评价通过日常教学、小组合作、项目作业等形式，及时了解学生的学习情况，指导学生改进学习方法。
2. 期中期末考试每学期进行一次期中考试和一次期末考试，评价和总结学生的学习成果。
初中道德与法治八年级第二学期教学工作计划
初中道德与法治八年级第二学期教学工作计划一、指导思想以国家教育部颁布的《初中道德与法治课程标准》结合初中生身心发展的特点和认知水平，坚持立德树人，强化价值引领，注重道德与法治教育与实际情况相结合，培养学生的良好品德和法治观念，为初中生的全面发展奠定基础。
二、学情分析八年级学生正处于青春期，喜欢探索新鲜事物，同时也面临着许多困惑和挑战。
他们开始形成自己的价值观，对道德和法律的概念有一定的了解，但往往缺乏深刻的认识和实践经验。
在教学过程中需要注重引导，帮助学生深入理解道德和法律的重要性，提高他们的道德素养和法治意识。
三、教学目标1.知识目标：掌握八年级道德与法治的基本概念、原理和规则，了解社会现象和问题的本质。
2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，增强学生的道德判断和法律应用能力。
3.情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的价值观和法治观，培养他们的社会责任感和公民意识。
4.考试测评目标：通过考试测评，检验学生的学习成果，提高他们的应试能力和心理素质。
四、教学内容与重点难点本学期教材内容包括：第一单元“走进法治时代”，第二单元“我们的人身权利”，第三单元“我们的文化、经济权利”，第四单元“我们崇尚公平和正义”。
“走进法治时代”是本册的重点内容之一，旨在引导学生了解法治的重要性，树立法治观念；“我们的人身权利”和“我们的文化、经济权利”则侧重于保护学生的合法权益，提高他们的生活质量；而“我们崇尚公平和正义”则是本册的另一个重点，旨在培养学生的公平意识和正义感。
五、教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体技术辅助教学，如PPT、视频等，丰富教学资源，提高教学效果；同时，组织学生进行社会调查、实地参观等实践活动，增强他们的感性认识。
六、教学进度安排本学期教学时间为20周，每周2课时，共计40课时。
初二道德与法治教学计划（精选18篇）
初二道德与法治教学计划（精选18篇）初二道德与法治教学计划篇1(一)教学目标通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，深刻理解我国的国体，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
(二)教材分析在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导学生参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是怎样建设政治文明，第四单元《当代国际社会》是让学生懂得瞭望国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注定思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
(三)学生分析初二学生虽然已经过一个学期的磨练，但是第二个学期的《政治生活》对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。
最新八年级道德与法治教学工作计划(通用12篇)
最新八年级道德与法治教学工作计划(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版八年级下册道德与法治教学计划及进度表(4篇)
部编版八年级下册道德与法治教学计划及进度表(4篇)本学期我将担任八年级道德与法治课的教学工作。
为了有效地完成教学任务，使学生达到最佳的研究效果，我特制定了本学期的教学工作计划。
首先，根据课程标准和教育主题，本册教材分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神四个综合主题展开。
教材中涉及到很多法律方面的内容，需要学生认真掌握。
同时，教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的，使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。
其次，八年级学生总的来说比较稳定，研究态度及氛围都比较好。
在今后的教学、生活与交往中，我将采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
重点培养学生遵纪守法、讲文明讲礼貌的好公民。
最后，教学重点包括理解权利与义务的关系，知道法律保护公民的生命、健康、人格尊严、个人隐私、受教育的权利和义务、财产、消费者的合法权益等方面的内容。
同时，我也将重点树立公平合作意识，让学生明白公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展。
在教育教学工作中，我们必须坚持党的教育思想为指导，认真组织八年级道德与法治课的教学。
在道德与法治教学的组织与实施中，我们应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向。
同时，我们应该遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律，以学生发展为主体，积极开展教学工作，提高道德与法治教学的实效性。
教学要充分体现课程性质，能用知识解答研究上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
八年级《道德与法治》下册教材分为四个单元，共八课。
第一单元坚持宪法至上，分为两课：维护宪法权威和保障宪法实施。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
第二单元理解权利义务，分为两课：公民权利和公民义务。
理解权利义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
八年级上册道德与法治教学工作计划
八年级上册道德与法治教学工作计划八年级上册道德与法治教学工作计划（精选10篇）光阴如水，教学工作者们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行计划了。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是本店铺帮大家整理的八年级上册道德与法治教学工作计划（精选10篇）欢迎阅读与收藏。
八年级上册道德与法治教学工作计划 1一、学情分析首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对“走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任”的学习难度。
其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好。
但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。
所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足。
此外，对于道德与法治这门学科，基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解，交给学生背诵的技巧，同时还要鼓励后进生，才能减少出现两极分化的现象。
二、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元，遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
八年级道德与法治教师工作计划5篇
八年级道德与法治教师工作计划5篇八年级道德与法治教师工作计划1光阴似箭，一晃新学期开始了，为了更好的完成品社学科的教学任务，特订如下工作计划：一、教好品社学科的指导思想既然品社学科意义重大，任重道远，所以本学期以至今后的教学工作，我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导，以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向，以多样灵活、与时俱进深受当代小学生欢迎的教学方法为手段，全心全意做好本科目的教育教学工作。
二、对于品社学科的教材分析现在我们所用的教材采用的是“单元编排、主题统整”的方式，充分体现了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。
同时，在教材编排上，为了适应小学生的年龄特点，尽量用生动的方式呈现，体现了小学科目的直观性。
因为教的年级有五个，所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦，也没有必要，通过我个人的观察和总结，无论哪个年级，品社学科都是可以分为四个板块，即基本伦理和道德、历史知识、地理常识、社会常识。
所以我按四个板块进行分析。
(一)基本伦理和道德板块这是每个人的立身之本，不可不学，旨在确立一个未来公民的基本道德素养，社会经济的飞速发展，带来了许多以前想不到的社会问题，在物质贫乏的年代，我们总认为，富有了一切就不成问题了，但是富有了不能填补精神的空虚，有时候因为富有了，剩余时间多了，社会问题也就更多了，这些问题必须通过道德来解决，解决的时间就是小学阶段。
(二)历史知识板块1、深入学习祖国悠久的历史文化，增强民族自豪感，学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。
2、了解各个民族、国家的历史，培养初步的辩证历史观，丰富自己的学识。
3、无论中外历史，不仅要借鉴成功的经验，更要吸取血的教训，为自己和民族甚至世界的发展思考，为将来融入社会，融入世界做好必要的准备。
在教学时我一定本着“不止为教知识，更为教方法”的态度，不断丰富自己的知识，开阔自己的`视野，努力达到教学相长的目标。
八年级初中道德与法治工作计划(汇总13篇)
八年级初中道德与法治工作计划(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023八年级道德与法治教学工作计划范文(优秀9篇)
道德与法治教学计划篇一一、教学目标课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。
”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。
二、教材分析第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。
对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。
面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。
教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。
本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。
第二单元：学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具在重要的意义。
20xx年2月，《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台，“积极交往，有效互动，建立和维良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。
青少年期的同伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。
这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。
第三单元：过富有情趣的生活。
承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。
师长是中学生成长中的“重要他人”，学生和师长的关系如何，直接影响到学习和生活质量。
到了青春期以后，随着青少年自我意识的凸显，他们要求摆脱依赖、走向独立的愿望和行动增强，有时会和师长产生冲突。
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初二道法教学工作计划及教学进度
为了搞好初二年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。
一、学生情况分析：
1．初二学生对初中学习生活的基本要求和思路逐渐清晰，学生对本门学科的答题规范和答题要领落实不到位，需要在规范和学习方面进行大量的强化训练和培养。
2．学生严谨、上进的学风比较缺乏，相当一部分学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中在重点做好行为培养工作，因材施教，全面提高。
3．新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。
二、教材情况分析：
本学期教材主要研究四个主题，那就是一、相逢是首歌；二、心中充满灿烂阳光；三、撑起法律保护伞；四、在社会生活中学会选择
三、改进教学的措施及教学中应注意的问题：
1．认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。
2．紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。
3．继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。
4．强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，初步培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5．加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。
6．加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上
时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。
7．加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
8．课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。
9.由于所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。
10.充分利用课本中的的小栏目进行讨论，归纳，以加深对知识点的理解。
七、教学进度表：
第一周我与同伴共成长友谊伴我同行
第二周建立真挚友谊
第三周男同学女同学第四周我给自己画个像追求自我新形象
第五周感恩师爱
第六周沟通增进师生情
第七周复习测试周
第八周丰富多样的情绪天空
第九周我的情绪我做主正视压力轻松前行
第十周多样的情趣多彩的生活追求高雅情趣
第十一周复习测试
第十二周期中考试
第十三周特殊的我们特殊的保护法律保护我们健康成长
第十四周依法保护自己为自己设置一道”防火墙”点滴做起防微
杜渐
第十五周行为不同后果不同我做事我负责
第十六周生活中的是非善恶明是非会选择
第十七周基础巩固
第十八周思维导图构建完善第十九周练习周
第二十周复习周。