XX小学电子白板培训简报
培训简报范文
培训简报范文
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序言
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信息技术2.0培训活动简报(通用19篇)
信息技术2.0培训活动简报
信息技术2.0培训活动简报(通用19篇)
在学习、工作生活中,简报对人们来说越来越重要,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。那么你有真正了解过简报吗?以下是小编为大家整理的信息技术2.0培训活动简报,希望对大家有所帮助。
信息技术2.0培训活动简报篇1
信息技术与学科之间的融合,是构建信息新型教学模式的重要途径。为贯彻落实上级文件有关要求,进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学工作,湛江市第十四小学英语科组的老师们于2022年3月10日下午齐聚电子网络前进行信息技术应用能力提升工程2.0技术培训。
本次教研培训由刘宁宏主任负责主持。她指出:新的时代对教师们提出了新的要求,大家要迎难而上,努力提升自身信息技术的运用能力。
接着,王蕊组长根据信息2.0中的多技术融合应用模式,从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价五个维度,再到G1多技术环境下在线教育开展、A1技术支持的测验与练习、A3微课程设计与制作、A9技术支持的发现与解决问题、A11技术支持的展示交流等应用能力点进行解读。
老师们认真聆听,勤做笔记,学习氛围浓厚。
最后,对于讲解后老师们提出的疑问,陈xx主任一一耐心解答,鼓舞大家认真学习信息技术2.0项目网络课程,取其精华之处细细琢磨,做到线上线下都学有所得。
作为新时代的教师,我们必须适应时代的需要,跟上时代的步伐。人生在勤,不索何获,让我们一起砥砺前行,成为教育信息化2.0时代合格的老师!
信息技术2.0培训活动简报篇2
阳春三月,律回春晖渐,万象始更新。为进一步推动学校教师信
东源小学电子白板培训简报
红寺堡区红寺堡东源小学
简报
(第六期)
东源小学2017 年10月10日
熟悉白板应用提高教学小平
-----记红寺堡东源小学全体教师电子白板应用培训
为推进全校教育信息化的步伐,加大信息化环境建设力度,充分发挥“电子白板”新媒体新技术在教学中的广泛应用,促进教师教学方法和教
学方式的转变,2017年10月12日下午,东源小学对全体教师进行了电子白板培训。
蔺老师严格按照学校要求对电子白板的基本功能进行了详细的讲解示范。用深入浅出的互动式教学方式,从白板的操作、调试,到白板上各功能键的使用,再到如何建立页面,使用白板内置资源,以及如何对教学重难点进行强化和如何进行PPT课件和电子白板的交互使用、保存等多个方面一一进行了传授。期间,对“鸿合电子白板”及“希沃”软件操作方法进行了着重讲解,并且请多位老师亲自操作。电子白板强大的功能,让在座教师们不时发出一阵阵感叹。
相信此次培训老师们已经认识到电子白板为教学带来的巨大便利,为师生提供和展示更为丰富的教学资源,从而进一步激发学生的学生兴趣,使课堂教学更具有开放性和发展性。这样的培训一定会让我校现代教育技术设
备为我校的高效课堂增色添辉。
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学校电子白板应用培训 ppt课件
常见问题解决方法:
• 1.出现开机十几分钟后自动关机时,请 清洗空气过滤网。打开菜单--设置--异常日 志查看故障情况。
• 2.若搜索不到信号,请按遥控器的 computer,把信号源调至VGA1。
• 3.若投影机缺色,请检查投影机的VGA 连接线是否损坏。
学校电子白板应用培训
或硬物刻画。
学校电子白板应用培训
投影仪的保养
学校电子白板应用培训
投影机开关:
方法一: 使用中控投影“开”“关”按钮; 方法二: 1.按遥控器或投影机面板上的待机键一次进
行开机。 2.关机时需要按上述按键两次。
学校电子白板应用培训
注意事项及日常维护
1.教室打扫时严禁使用设备; 2.电压达不到要求时不使用设备; 3.设备闲置时请关闭,以节省资源,减少浪费。 4.定期对设备做除尘维护,识教室环境而定每一到
学校电子白板应用培训
网页不能复制怎么办
学校电子白板应用培训
以XP操作系统为例
打开要保存的网页。
学校电子白板应用培训
1.点“菜单”中的“文 件” 。
2. 选择“另存为” 。
学校电子白板应用培训
1.保存位置选择“桌 面” 。
2.在保存类型中选择 “文本文件(*.txt)” 。
3.保存。
学校电子白板应用培训
日常除尘方法:
学校线上教学培训简报内容模板
一、标题
学校线上教学培训简报(第X期)
二、前言
随着信息技术的飞速发展,线上教学已成为教育领域的重要趋势。为了提高教师线上教学能力,我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期XX天的线上教学培训活动。现将本次培训活动的主要内容总结如下:
三、培训背景
1. 疫情防控常态化背景下,线上教学成为学校教育教学的重要组成部分。
2. 教师线上教学能力亟待提升,以适应新时代教育教学需求。
3. 学校积极响应国家政策,推进信息技术与教育教学深度融合。
四、培训目标
1. 提高教师线上教学设计能力。
2. 提升教师线上教学实施与评价能力。
3. 培养教师创新教学方法,提高教学质量。
4. 推动信息技术与教育教学深度融合。
五、培训内容
1. 线上教学理论基础
(1)线上教学的概念与特点
(2)线上教学的发展历程与趋势
(3)线上教学与传统教学的异同
2. 线上教学平台与工具
(1)常用线上教学平台介绍
(2)线上教学工具的应用技巧
3. 线上教学设计
(1)线上教学设计的原则与流程
(2)线上教学资源的筛选与整合
(3)线上教学活动的设计与实施
4. 线上教学实施与评价
(1)线上教学实施策略
(2)线上教学评价方法与工具
(3)线上教学反馈与改进
5. 信息技术与教育教学融合
(1)信息技术在教育教学中的应用案例
(2)信息技术与教育教学融合的途径与方法
六、培训方式
1. 线上培训:通过直播、录播等形式进行。
2. 线下研讨:组织教师开展分组讨论、交流心得等活动。
3. 优秀案例分享:邀请优秀线上教师分享教学经验。
4. 实践演练:组织教师进行线上教学实践,检验培训效果。
人民路小学电子白板培训方案
人民路小学电子白板培训方案
一、指导思想我们将坚持培训从教师实际应用需求出发,坚持以学科一线教师为主体,以提高交互式电子白板常态教学应用效应为宗旨,以提高教学效率、突破互动技术应用瓶颈为前提,努力做好电子白板教学应用培训的支持,使教师迅速适应交互白板的教学环境,有效开发基于交互式平台的教学资源,并在常态教学中发挥互动教学优势。
二、培训目标
1、对互动教学理念的认同交互式电子白板的使用重在落实到日常课堂教学中,使大多数学科的教师能够在日常的教学工作中有效应用,把交互式电子白板作为支持教学的工具、助手和伙伴,提高教学效果和效率,完成教育教学目标,实现交互式电子白板和日常课堂教学的有机融合,而互动教学理念的认同,则是交互式电子白板应用的基石。
2、提高教师基于互动技术的教学技能。教师在培训的过程中,逐步掌握电子白板及互动教学综合应用平台的操作技能,引领教师探索基于交互白板的教学和研究:如基于交互白板的教学中交互策略、基于交互白板的小组协作活动的开展、基于交互白板的学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。
3、在促进信息技术条件下的教师,专业发展教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持,帮助教师按照理
论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题,提高一线教
师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互
式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。
三、培训内容为了确保培训过程顺利实施,制定了包含以下2 个方面的培训方案:
(一)交互式电子白板基础功能培训,意在通过电子白板的
电子白板培训总结
电子白板培训总结
电子白板培训总结通用15篇
电子白板培训总结1
依据沙河市教育局和学校指示我校在11月29日(星期四)下午由刘侠老师对全体教师进行了班班通校本培训。虽然这次培训的时间很短,但对我校教师来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我们的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。
目前正在进行课程改革,这样的培训有利于提高师生的信息素养,把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学,逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前,在利用信息技术教学中总感觉不顺手,关键是自己懂得太少,通过这次培训,对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路,尤其是电子白板的直观性和易操作性,为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。
通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍,全体教师参与,自由操作,演示实习、相互交流等环节学习,使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向。
一、在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容。
教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;
二、在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题。
那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;
三、使用多媒体教学,可以使我们的教学形式可以多样化。
过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具,实施“一块黑板,一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法,使学习人与人进行交流的.工具─语言,成了枯燥的苦学。而现在,我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段,让教学形式多样化,摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内,轻松地、愉快地完成。
小学落实“双减”工作情况简报三篇
小学落实“双减”工作情况简报三篇
小学“双减”工作简报
为了贯彻落实“双减”工作精神,该小学制定并实施了一系列工作措施。
一、提高认识,明确要求
为了进一步提高教师对“双减”政策下作业管理的认识,该小学召开了1-6年级语数英三个学科教师的专项工作会议,传
达了区进修教学工作会议中宋股长、XXX校长和XXX关于“作业管理”的建议和意见,并进一步提出了学校作业管理的具
体要求。要求每位教师明确以下具体要求:
1.作业分层设计
作业设计要控制总量,提升质量。根据学生接受能力设计不同难易程度的作业,分“必做”和“选做”两个选项供学生选择。
根据学生接受特点设计不同完成作业的方式方法,让学生选择合适的方法完成作业。
2.作业分类设计
作业设计要坚持年组内三统一,即:统一时间、统一内容、统一使用纠错笔记。课时作业以教材题为主,适当增加自主设计内容。周末作业重点倾向周内知识查缺补漏,每周四形成作业单,教师先做后递交教务处审核再使用。单元作业倾向巩固提高,每单元形成作业单,教师先做后递交教务处审核再使用。
3.作业批改个性化
作业批改要杜绝“真棒”、“继续努力”等简单评语,根据学
生作业情况进行针对化、指导性的评价,例如:“你的计算很
准确,如果书写再规范一些就更好了!”
二、立足课堂,增效提质
1.专项培训,提高能力
面对学校新添置的最先进的纳米电子黑板,新老教师束手无策。为了实现教学与现代化教学手段深度融合,促进课堂教学质量提升这个目标,该小学于9月15日下午组织了“电子白板”操作技能培训。新一年级的全体班主任和部分老教师积极
参加培训,培训由操作经验丰富的XXX老师主讲,她从课件
智慧教育培训结业简报美篇模板
智慧教育培训结业简报美篇模板
智慧教育培训美篇模板:
为进一步提升我校教育信息化水平,利用人工智能技术服务教师,实现精细化教学,打造以生为本的“高效”、“智慧”型课堂教学新模式。广平小学9月19号上午开展了智慧教室系统应用培训。本次培训由
羡老师主持。
首先,羡老师给老师们介绍了一些课前准备工作和硬件设施的使用方法。
接着,羡老师分别从教材和资源的查找与下载以及实际操作方面给老师们进行了详细的讲解和培训。然后,羡老师还设置了一些互动环节,让老师们站在学生的角度体验了智慧课堂的高效、精准、智能。尤其是错题的自动整理和统计功能,方便快捷,既能提高学生的学习效率,又能减轻老师批阅作业的负担。
最后,仪器室李站长对本次活动做了精彩的点评和总结,参与培训的老师也对智慧课堂充满了期待。相信在学校领导的高度重视下,在全体老师的共同努力下,智慧课堂必将在我校取得成功。
四唯路小学电子白板培训小结
四唯路小学电子白板培训小结根据区教校要求,我校组织全体教师参加了校级的电子白板的培训。为了使教师们能够尽快地掌握并熟练地使用白板进行课堂教学,我校于11月14日积极组织全校教师分时间段、分学科、分教研组进行白板技能培训。
现将本次培训的主要工作总结如下:
1、领导高度重视。培训之前,校有关领导仔细审核了本次培训方案;培训之中,分管副校长和教务主任分科、分时间段督导了培训工作。
2、课堂新颖高效。承担培训的授课教师精心备课,在培训过程中又不断完善了教学方式,贴近了参训教师的实际。
3、参训教师刻苦认真。本次参训的教师中,无论年龄大小,基础参差不齐,但学习态度是一致的。人人都有细致的学习笔记,大部分教师在课堂中像学生一样参与了互动,很多在培训后还要求授课老师帮助巩固所学的理论知识和操作要领。
4、借助骨干教师进行校内培训。我校特安排参与区白板培训的骨干教师作为白板培训的教师,帮助全体教师进行白板技能培训,使我们的白板培训落到了实处,也更具有针对性。在给老师们一步步演示白板在课堂教学中常用功能的过程中,还不断接受老师们的提问,并及时重新演示,帮助老师们解决他们心中的疑惑,真正达到了培训目的。我们还分教研组个别轮流实际操作,共同探讨相关功能的使用步骤,效果很显著,教师的学习兴趣也更高涨了。同时,学习完后,利用专门时间对每位教师进行了考核,还请了评委进行了打分。
本次培训,促进了教师对电子白板这一新生事物的真实了解,特别是增大了他们对电子白板功能的见识,为教师以后后的进一步学习研究及培训指明了方向。学员教师通过本次学习,建立了对应的新认识:会做PPT课件是远远不够的,必须学会做HHT课件;知道电子白板的按键或工具功能只是会做HHT课件的
中小学教师信息技术培训简报(4篇)
中小学教师信息技术培训简报(4篇)
中小学教师信息技术培训简报(精选4篇)
中小学教师信息技术培训简报篇1
为进一步促进信息化教育教学从深度应用向融合创新发展转变,提升教师信息技术应用能力,提高教师信息化专业素养,促进信息技术与教育教学深度融合,让学生在数字化教学课堂中感受到学习的趣味性、灵活性和先进性,寺庄小学组织教师通过网络参加保定市中小学教师信息化应用水平与信息技术素养提升培训。
为了更好地参与此次培训,寺庄小学专门组建了希沃培训临时群,方便大家更好地交流学习。今天学习的内容是备课篇-交互式课件制作基础应用,课程内容主要是希沃白板的功能介绍和使用方法,从背景的不同玩法,图文巧搭配,不同素材的导入与优化和课件的存储与分享四个不同方面来讲解。
各位老师积极参与培训学习,并相互交流心得,疑难问题一起解决,获得了很好的学习成效。老师们纷纷表示希沃白板中课件背景设计,图片、文本、音视频设计等功能,这些技巧可以使课件完美地展现在课堂上,使课堂变得生动有趣。
中小学教师信息技术培训简报篇2
为做好20__年教师信息技术应用能力提升工程2.0教师培训工作和学校信息化工程“整校推进”工作,根据《__省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》、《__市教育局关于开展中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0培训工作的通知》、《__县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件内容及相关会议精神,我校于20__年3月3-4日派出学校信息化管理负责人和校本研修负责人参加县教育局、县教师发展中心组织的培训活动。
智慧教室培训让教育更智慧简报-惠安一小数字教材观摩学习简报
大湾区惠安一小学校简报
(2021)第 33 期
大湾区惠安一小学校教科研室 2021年3月27日
智慧教室培训让教育更智慧学校智慧教室本学期开学已正常投入使用,为了让教师们尽快熟练操作和使用智慧教室设备,全面推进课堂教学变革,提高教师教育信息化水平,提高课堂效率,黄渠桥九年制学校于3月26日下午和3月27日上午,组织了15位年轻教师,作为种子培养对象,由亲亲学堂培训负责人兰**老师为教师们进行培训,此次培分为两个环节:理论和实操。
**老师向老师们系统介绍了亲亲学堂的操作流程和具体方法,从注册账号、新建班级、备课、班级讨论、授课等做了细致的演示。老师们也虚心学习,不断向了老师咨询自己的问题和困惑。
27日上午,学校组织了两堂生动的智慧教室应用观摩课,两位老师分别用PPT和希沃白板与智慧教室互联互通,进行教学,兰**老师亲自到班级里进行指导,整个课堂,学生们学习积极性和专注力明显提高。老师和学生们体验了智慧课堂的高效、精准、智能。它的实时反馈和精准性让现场的老师们惊讶不已,其自主学习板块,利用现代人工智能技术,为每一个学生精准地推送学习内容,为每一个学生提供个性化学习方案。
通过培训,教师们对智慧教室亲亲学堂已经能熟练的应用,表现出了我校年轻教师较强的学习能力,教师们对互联网+教育有了更深入的认识,教师们也明显意识到,“智慧课堂”较之“传统课堂”,有着极大的优势,这更坚定了我校教师变革课堂的信心和决心。后期,我校将以这15名种子培养教师,作为校本培训者,为全校教师培训智慧课堂。
撰稿人:封&&
审稿人:李**
长虹路小学2013暑期教师电子白板培训方案
长虹路小学教师暑期电子白板培训方案为适应现代化教育教学发展的需要,深入开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手段,掌握电子白板的知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使电子白板的应用在我校开展普及,切实提高骨干教师应用的水平,特制定我校教师电子白板培训计划如下:
一、培训目标:
1.通过培训,加强教师的电子白板应用能力,提高全校教师多媒体课的整体水平。
2、积极开展电子白板课的普及,使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。
3、使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力,加强学校电子资源的积累。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象:
培训对象:全体教师(语、数、综合组分组培训)。
三、培训原则:
1.面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。
2.理论与实践相结合的原则。
四、培训时间:
2015年8月16日——19日
五、培训内容:
1.电子白板软件基本功能与操作。
2.主工具箱的使用;资源库使用。
3.课件介绍及分解学习制作方法。
六、组织形式
集中在多媒体教室培训与分组练习相结合
七、培训措施、要求:
1.学校成立暑期电子白板培训领导小组。
组长:张灯副组长:郭虎
成员:文云王化勤韦义山韩华云各备课组长组长
学校暑期电子白板培训领导小组负责整个电子白板培训工作的组织、协调、实施。教导处负责业务培训工作的日常工作,做好业务培训过程管理。
2.提高电子白板运用的意识,真正使电子白板技术与学科整合。
2024版小学信息化培训简报(通用)
信息化时代背景
信息技术迅猛发展
当前,信息技术日新月异,云计算、
大数据、人工智能等新技术不断涌现,
深刻影响着社会各领域的发展。
教育信息化趋势明显
随着信息技术的普及,教育信息化已成
为全球教育发展的重要趋势,各国纷纷
加大投入,推动教育与信息技术的深度
融合。
教育信息化政策导向
国家政策大力支持
我国政府对教育信息化高度重视,
制定了一系列政策措施,明确提出
以信息化推动教育现代化的发展目
标。
教育部门积极推动
各级教育部门积极响应国家政策,
制定具体实施方案,推动教育信息
化在各级各类学校的落地实施。
提高师生信息素养与技能
培养师生信息意识
通过培训,使师生充分认识到信息技术对教育教学的重要性,树立信息化教学理念。
提升师生信息技能
针对师生在信息技术应用方面的薄弱环节,开展有针对性的培训,提高师生的信息技术应用能力。
推动教育教学方式变革
创新教学模式
引导教师运用信息技术创新教学方式方法,如翻转课堂、在线教学等,提高教学效
果和学生学习兴趣。
促进教育资源均衡
通过信息技术手段,打破地域限制,实现优质教育资源的共享,促进教育公平和均
衡发展。
01
计算机基本操作
学习开关机、鼠标和键盘操作等
基础技能。
02
操作系统简介
了解Windows或Mac OS等操
作系统的基本功能和操作方法。
03
办公软件应用
掌握Word、Excel、
PowerPoint等办公软件的基本
使用方法。
信息技术基础知识
03
了解多媒体教学的定义、特点及其在小学教育中的应用。
多媒体教学概念
学习使用PPT 等课件制作工具,掌握课件的布局、配色、动画等设计技巧。
课件制作技巧
教师培训简报范文
教师培训简报范文
教师培训简报。
尊敬的各位老师:
大家好!在这个充满活力和挑战的时代,教育的重要性愈发凸显。作为教师,我们肩负着培养未来的责任,因此不断提升自己的专业素养和教育水平是至关重要的。为了更好地满足学生的需求,提高教学质量,我们特举办了本次教师培训,旨在帮助大家提升教学技能、增强教学能力。
培训主题,教学方法与教育技术。
时间,2022年10月15日。
地点,学校会议室。
培训内容:
1. 教学方法的创新。
在培训中,我们将学习和分享各种教学方法的创新。通过案例分析和互动讨论,我们将深入探讨如何运用多媒体、互联网等现代技术,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果。
2. 教育技术的应用。
现代教学已经离不开教育技术的支持,本次培训将重点介绍教育技术的应用。我们将学习如何使用电子白板、教学软件等工具,提高教学效率,让学生更好地理解和掌握知识。
3. 学科知识的更新。
教学是一个不断学习和更新知识的过程,我们将邀请学科专家为大家讲解最新的学科知识和教学理念,帮助大家更好地掌握教学内容,提高教学水平。
培训安排:
上午,教学方法的创新。
下午,教育技术的应用。
晚上,学科知识的更新。
培训形式:
本次培训将采用专家讲座、案例分析、小组讨论等多种形式,让大家在参与培训的过程中能够更好地学习和交流,获得更多的收获。
培训目标:
通过本次培训,我们希望能够提高教师们的教学水平,增强大家的教学信心,为学生提供更优质的教育资源,让他们在学校里获得更好的成长和发展。
最后,希望各位老师积极参与本次培训,共同提升教育教学水平,为学生的未来做出更大的贡献!
多媒体一体机培训简报
教育简报
Xxx小学第(2)期2014年3月1日
新年伊始不断充电
上学期末,上级给我校14个教学班配备了班班通技术装备,为了使教师尽快熟悉掌握这项新型现代教育技术,2014年3月1日,我校开展电子白板基础操作培训,让每位教师在课上利用新设备上课。
在培训中,培训教师为各位教师讲解了课堂演播系统的开启、电子白板的基础操作、电子白板软件如何与PPT课件结合使用,让老师们了解到了电子白板强大的功能。教师们还进行了实际操作,亲身体验电子白板为教学带来的便利。
培训后,老师们纷纷表示将努力提高自己的信息素养,尽快掌握白板技术,并将在日常的教学中利用好这一现代化的教学工具,进一步激发学生的学习兴趣,更好地在课堂上开展师生交互活动,使课堂教学更有效率。
(图文:xxx)
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XX小学电子白板培训简报
本学期,XX县所有完小级以上学校的所有班级教室均配备了交互式电子白板,作为近年来运用于课堂教学的新型的现代教育技术,交互式白板为师生提供了丰富的学习资源,能够增强课堂的交互性与学生的参与度。老师们对这一新设备都很感兴趣,为使老师们尽快熟悉、掌握电子白板技术,2012年11月16日,XX镇XX小学针对白板的使用为老师做了一次培训。培训从整个课堂演播系统的开启,白板软件的定位,到电子白板软件如何与PPT课件结合使用,以及通用的幕布、聚光灯、时钟计时器等工具的使用,让老师们了解到了交互式电子白板强大的功能。最后通过老师们的实际操作,老师们都感受到电子白板为教学带来的便利之处,老师们都表示将努力提高自己的信息素养,尽快掌握交互式白板技术,并将在日常的教学中利用好这一现代化的教学工具,进一步激发学生的学习兴趣,更好地在课堂上开展师生交互活动,使课堂教学更有效率。X
龙市镇云龙小学开展电子白板培训
发表时间:2012/11/20 16:49:23访问次数:1309
本学期全县所有完小级以上学校教室均配备了交互式电子白板,为了使教师尽快熟悉掌握这项新型现代教育技术,11月19日云龙小学开展了电子白板培训。
培训中,专家为教师讲解了课堂演播系统的开启、白板软件的定位、电子白板软件如何与PPT课件结合使用、通用的幕布、聚光灯、时钟计时器等工具的使用,让老师们了解到了交互式电子白板强大的功能。教师们还进行了实际操作,亲身体验电子白板为教学带来的便利。
培训后,老师们纷纷表示将努力提高自己的信息素养,尽快掌握交互式白板技术,并将在日常的教学中利用好这一现代化的教学工具,进一步激发学生的学习兴趣,更好地在课堂上开展师生交互活动,使课堂教学更有效率。