2014年德育工作计划范文

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2014德育工作计划

2014德育工作计划
《2014德育工作计划》
2014年是新时代的开始，也是我校德育工作的新起点。

为了
更好地开展学校德育工作，我们制定了2014年的德育工作计划。

首先，我们将注重学校德育工作的系统性和全面性，建立健全德育工作组织体系，形成全员参与的工作格局。

通过组织开展各类德育活动，激发学生的爱国情怀、家国情怀，培养学生的爱心和责任感，使每位学生都健康成长、品德高尚。

其次，我们将加强德育工作的针对性和实效性，结合学校实际，制定精准的德育工作计划和目标，实施有利于学生全面发展的德育教育措施。

通过校园文化建设、课程设置及学生管理，不断提高学生的综合素质。

同时，我们将强化德育工作的引导性和示范性，加强师德师风建设，树立良好的榜样。

通过教师培训、课程改革等措施，提高教师的德育意识和专业水平，确保德育工作的有效开展。

最后，我们将深化德育工作的社会性和群众性，加强家校合作，形成共育格局。

通过开展家长学校、家访和家长会等活动，增强家长的德育参与意识，使学校和家庭共同育人，共同促进学生的全面发展。

在新的一年里，我们将全力以赴，切实落实2014年的德育工
作计划，为学生的健康成长和全面发展做出积极贡献。

相信通过我们的共同努力，学校德育工作一定会取得更大的成就！。

2014德育计划

福海县职业高中2014年德育工作计划一、指导思想坚持德育为首，认真贯彻党中央，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：（一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

（二）以重大的节日、纪念日为契机，以“主题教育”为主线，确定有针对性的教育内容，促进青年学生身心健康发展，突出团委的组织特色。

（三）从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

（四）抓好德育讲座（学校精神文明建设讲座）等为主渠道的育人途径，注重德育的连续性、系统性。

（五）以德育科研为先导，做到学校、家庭、社会三方面教育的有机结合，充分利用多种教育资源，为青年学生创造更为广阔的成长舞台。

三、工作措施：（一）加强德育工作领导小组建设，全面贯彻教育方针，制定和落实学校德育工作计划，组织全体教职工，通过各种教育途径实施学校德育工作要求。

加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的全体教师抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

（二）抓法制特色，促进师生法制观念的增强。

充分开展法制教育，组织师生学习有关法律法规，通过法制学习、讲座等一系列活动，加强师生学法、知法、守法水平，营造良好的法制教育环境。

福海县职业高中德育处2014年3月福海县职业高中2014年德育工作计划福海县职业高中。

2014年秋小学德育工作计划

大庙小学2014-2015年德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导我校少年儿童为建设美丽环保、和谐的新校园作贡献。

二、具体工作：（一）、努力抓好德育队伍建设。

1、切实转变育人理念，努力提高班主任业务素质，以师德规范为核心，大力加强队伍建设，形成“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

2、按照小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，不断提高德育工作效能。

每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。

通过加强过程性管理，促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。

3、积极加强对德育工作的研究和指导，不断总结和提升德育工作经验和特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。

（二）、强化学习，注重实效，提高德育理论修养。

深入学习《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育实施意见》、《公民道德建设实施纲要》等有关政策文件；学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习校内外德育工作的新实践和新经验。

通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

（三）、整体提高学生的思想道德素质。

1、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，大力开展公民道德建设活动。

从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“五爱教育”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、社会生活和常识教育。

培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。

积极开展革命传统教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。

2014年德育工作计划

2014年德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，结合学校实际情况，贯彻党的教育方针，坚持德育为先，全面提高学生的道德素质和社会责任感。

二、工作目标1. 强化学生的社会主义核心价值观教育。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 提升学生的自我管理能力和自我服务意识。

4. 促进学生身心健康，形成良好的生活习惯。

三、具体措施1. 德育课程建设：开设德育课程，结合历史、文化、法律等内容，丰富德育课程体系。

2. 主题教育活动：定期开展爱国主义、法制教育、环保意识等主题教育活动。

3. 心理健康教育：加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期举办心理健康讲座。

4. 社会实践活动：鼓励学生参与志愿服务、社区服务等社会实践活动，增强社会责任感。

5. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生德育发展，形成家校共育的良好氛围。

6. 德育评价体系：建立和完善德育评价体系，将德育表现纳入学生综合素质评价。

四、实施步骤1. 年初规划：制定年度德育工作计划，明确目标和任务。

2. 中期检查：每学期中进行德育工作检查，确保计划的顺利实施。

3. 年末总结：年终进行德育工作总结，评估效果，总结经验，为下一年度工作提供参考。

五、保障措施1. 师资培训：定期对教师进行德育培训，提高教师的德育教学能力。

2. 资源配置：确保德育工作所需的物资和资金支持。

3. 环境营造：营造良好的校园文化氛围，为德育工作提供良好的环境。

六、预期效果通过本年度的德育工作计划的实施，预期学生在道德素质、社会责任感、自我管理能力等方面有显著提升，形成积极向上的校园文化氛围。

七、监督与评估建立德育工作监督机制，定期对德育工作进行评估，确保德育工作计划的有效执行。

请注意，以上内容为模板性质，具体实施时需根据学校实际情况进行调整和完善。

2014年小学德育工作计划范文

2014年小学德育工作计划范文XX精心整理了《2014年小学德育工作计划范文》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年小学德育工作计划范文》，望给大家带来帮助! 新一年的到来，就意味着新的工作也要开始了，下面提前制定了2012年小学德育工作计划范文，欢迎浏览。

一、指导思惟当真贯彻中共中心《关于进一步加强和改进未成年人思惟道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。

培养青少年学生具有民族自决心信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼节。

学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实进步学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作1、深入贯彻两个纲要的要求，积极开展以国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结正当制教育、心理健康教育，积极开展熟悉生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命为主题的生命教育实践流动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教人员工当真学习两个纲要的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，施展人生导航作用。

班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。

以祖国在我心中为主题，以树新风、除陋习为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展宏扬文明礼节、创建快乐校园的系列实践流动，匡助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。

实践流动的重点是开展礼节、礼貌、礼仪教育，通过教育传承中华民族讲文明、重礼节的传统美德，进步学生的礼节知识知晓率。

主题实践流动要求做到五个一，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次树新风、除陋习原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼节的故事或格言;开展一次社会公益宣传流动。

学校2014年德育工作计划

学校2014年德育工作计划以“办人民满意的教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校确定的2014年德育工作目标：以“学生行为习惯养成教育”为德育重点，以培养学生为目标，以德育教育为主要手段，坚持育人为本，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断完善评价体系，增强学生自我管理能力，不断提高学生文明行为习惯和思想道德素质，促进学生全面发展。

加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、工作目标：（一）常规管理目标：1、狠抓学生常规管理，从细节着手，将检查、评比、反馈、矫正等环节真正落到实处，不断养成学生良好的文明行为习惯，切实提高文明习惯养成教育的实效性，促使学生在礼仪、出操列队、课间、就餐等行为习惯方面能有明显改观。

2、根据《中小学生日常行为规范》以及学生的现状，按照“面向实际，严格管理”的原则，规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

3、积极开展创建“文明班级”活动。

坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生、班级清洁管理水平，努力展学生个性，培养学生特长。

（二）队伍建设目标：1、坚持德育为首，打造德育队伍。

深入开展培训研讨活动，引导班主任制定符合个人实际，切实可行的发展规划，努力提高班主任管理班级的能力和水平。

2、加强家长队伍建设，努力打造家校合作多元平台，不断增进家校交流和沟通，深入推进“家长委员会”参与监督和管理学校教育教学的作用。

以深度交流求得家长教育理念的更新和充实，求得家长与学校、教师的教育默契。

（三）课程建构目标：1、充分挖掘学校内涵，创设育人氛围、彰显新科特色。

开展文明教室和文明寝室的评比工作，建设个性化班级文化氛围，让每一面墙、每一个角落都育人。

2014年第二学期德育处工作计划

2014年第二学期德育处工作计划第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：2014年2014年第二学期德育处工作计划第二篇：德育处第二学期工作计划第三篇：德育处2014年度第二学期工作计划第四篇：20142014第二学期德育处工作计划第五篇：20142014学年度第二学期德育处工作计划更多相关范文正文第一篇：2014年2014年第二学期德育处工作计划2014年2014年第二学期德育处工作计划一．工作目标努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处。

针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采用教育、激励引导等方式，通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的基础上，使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次。

二．工作内容1．常规管理继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。

重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设。

2．安全问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不亡羊，坚决杜绝重大事故的发生，确保平安校园建设获得预期成效。

继续落实中学部安全教育二十条；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案。

每逢大假必与家庭联系，共同构筑家校安全防线。

安全督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。

加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度，出台早恋专项整治方案附下：中学部早恋专项主题教育活动方案一．活动目的1．鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。

2．培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。

二．活动要求1．防与治结合，重在防，关键在治。

点与面结合，重在点，教育全体。

2．态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。

三．活动时间2014年3月，并自然延伸至本学期四．操作要点1．主题班会两次；2．专题黑板报两期；3．标语宣传；4．广播（团委学生会）；5．专栏专刊（各段不少于一期）；6．所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。

2014年度小学德育工作计划范文一

2014年度小学德育工作计划范文一一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。

2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

5、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。

三、主要措施(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。

师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强班主任队伍建设。

采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。

3、确立“以人为本”思想。

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

(二)扎实开展德育活动。

1、强化养成教育。

加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。

重点抓好两操、路队、安全活动。

继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2、抓好法制、安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。

2014年德育工作计划1

2014年德育工作计划一、指导思想：坚持以爱国主义教育为主线，以科学发展观为指导，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。

加强教师队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法和途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、主要目标：1．加强德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。

2．加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，与重大传统节日相结合提高学生的能力，营造良好的育人环境。

3．让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。

4．构建完善的家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。

三、工作措施：（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1．抓学习，提高每个教师的德育素质。

营造全员德育的氛围，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，本学期要结合教育局德育办工作计划的实施，组织教师进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围，组织教师认真学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2．建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；加强班主任队伍建设，强化育德理念，认真学习落实教育部新颁发的《中小学班主任工作规定》，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展“班主任经验交流会”和“优秀班主任事迹报告会”，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”，“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作规范化、方法艺术化，整体提高班主任工作水平。

2014-2015第一学期德育工作计划1

2014——2015学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作目标和措施：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、加强师德师风建设。

继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，号召全体教师树立“爱生如子、教书育人”的高尚品德，开展“学楷模、尚师德”教育活动，树立“人民教师为人民”的行业形象。

2、加强班主任队伍建设。

认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。

健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会。

同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的评比活动。

3、加强学生干部队伍建设。

德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。

要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

4、加强“三位一体”合力建设。

以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、加强学生思想品德教育。

号召学生敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结互助关爱他人的集体主义精神。

利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。

2、切实开展养成教育。

一二年级吟唱《弟子规》、其他年级唱红歌或校歌。

2014德育工作计划

2014德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以社会主义核心价值观为引领，结合学校实际情况，全面提高学生的道德素养和社会责任感，培养具有良好品德的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，确保学生在思想上与党和国家保持高度一致。

2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的自我管理和自我服务能力。

3. 通过德育活动，促进学生全面发展，形成积极向上的校园文化氛围。

三、主要任务1. 加强德育课程建设，确保德育课程内容丰富、形式多样。

2. 创新德育活动形式，开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动。

3. 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教学能力和水平。

4. 完善德育评价体系，建立科学合理的德育评价机制。

四、具体措施1. 制定德育课程计划，确保德育课程与学生日常生活紧密结合。

2. 组织德育主题活动，如“学雷锋活动月”、“文明礼仪教育周”等。

3. 开展德育实践活动，如社区服务、环境保护、文化传承等。

4. 建立德育工作小组，定期召开德育工作研讨会，总结经验，发现问题，不断改进。

5. 加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。

五、保障措施1. 加大德育工作经费投入，确保德育活动顺利开展。

2. 加强德育工作的组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。

3. 定期对德育工作进行监督检查，确保德育工作计划的实施效果。

六、时间安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展德育课程和活动。

2. 第二季度：组织德育主题活动，加强德育实践活动。

3. 第三季度：进行德育工作中期检查，总结经验，调整计划。

4. 第四季度：完成德育工作总结，准备下一年度德育工作计划。

七、预期效果通过本年度的德育工作，预期学生在思想道德、行为习惯、团队协作等方面有明显提升，形成良好的校园文化氛围，为学生的全面发展打下坚实基础。

2014学年度第二学期德育工作计划

2014学年度第二学期德育工作计划学年度第二学期德育工作计划一指导思想：在本学期中，我校德育工作要以邓小平理论及三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市《实施意见》精神，坚持德育工作科学发展，率先发展和谐发展，立足本校实际，坚持以校为本，以生为本，体现主动性针对性，提高实效性。

切实加强对青少年学生的思想道德教育民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，为青少年学生的持续发展奠定良好的基础。

二工作目标：全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实目标责任制，进一步加强德育队伍建设，完善培训机制，强化管理机制，细化考核机制，加快骨干德育干部的培养，增强广大教育工作者育人为本德育为旨，全面实施素质教育的意识。

德育工作是学校教育的首要任务，是素质教育的核心，继续加强常规教育，培养学生良好的行为习惯，通过教育要让学生学会做人学会生存学会合作学会关心学会感恩，学会负责，同时在育人实践中，加强德育科研,把握德育规律性，体现德育的时代性，增强德育的实效性，确保全年无一起学生违法犯罪事件。

不断开创德育工作的新局面。

进一步强化团队学生会的德育功能，培养学生自主管理的能力。

加强学校红十字会的建设，关注学校特殊学生，大力实施教育阳光工程。

把红十字精神与学校德育工作有机整合，将人道博爱奉献作为学校德育工作的崇高追求；努力构建家庭学校社会三位一体教育网络；继续开展德育主题教育活动，将德育主题教育活动办成：主题系列化，活动系统化，形式多样化，参与全面化。

并把活动内容编写成学校校本德育教材。

三主要工作：．加强德育队伍建设，完善家庭学校和社会三位一体教育网络。

⑴完善和加强班主任的培训和常规考核制度，细化考核内容，增强班主任的责任意识目标意识大局意识服务意识奉献意识。

努力构建新型和谐的师生关系，不断提高教师教书育人的能力。

2014学校德育工作计划

2014学校德育工作计划一、指导思想2014年学校德育工作计划将紧密围绕学校教育的总体目标，坚持以人为本，以德育为先，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的道德品质为核心，以提高学生的综合素质为重点，努力构建和谐校园，促进学生全面发展。

二、工作目标1. 强化德育教育，提升学生思想道德水平。

2. 创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。

3. 构建德育工作长效机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。

4. 促进学生良好行为习惯的养成，形成积极向上的校园文化。

三、工作内容1. 加强德育课程建设，确保德育课程的系统性和科学性。

2. 开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，增强学生的实践能力和社会责任感。

3. 强化师德师风建设，提高教师的职业道德水平，树立良好的师德形象。

4. 加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。

5. 营造良好的校园文化氛围，通过校园文化建设，培养学生的集体荣誉感和归属感。

6. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生的心理素质和抗压能力。

四、具体措施1. 制定德育课程计划，确保德育课程的系统性和科学性。

2. 定期开展德育主题活动，如“学雷锋”、“文明礼仪月”等，引导学生形成正确的价值观。

3. 加强师德师风建设，定期组织教师参加师德培训，提高教师的职业道德水平。

4. 建立家校联系制度，定期召开家长会，加强家校沟通，共同促进学生的成长。

5. 利用校园广播、宣传栏、板报等多种形式，宣传德育知识，营造良好的德育氛围。

6. 开设心理健康教育课程，定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。

五、工作要求1. 德育工作要与学校教育的总体目标相结合，形成德育工作的整体性。

2. 德育工作要注重实效，避免形式主义，确保德育工作的针对性和有效性。

3. 德育工作要注重创新，不断探索新的德育工作方法和途径。

4. 德育工作要注重全员参与，形成全员育人的良好氛围。

六、工作保障1. 加强组织领导，明确德育工作的责任分工。

2014年德育工作计划

2014年德育工作计划中心小学二O一四年二月二十七日2014年德育工作计划我校认真贯彻党的十八届三中全会决定精神，以长春市教育局下发的《德育工作计划》及《德惠市教育局2014年工作要点》为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，科学设计德育活动载体，认真落实活动内容。

以常规德育活动及上级主管部门布置的主题教育活动两条脉络为工作主线，合理安排，相互融合，进一步深化未成年人思想道德建设工作，开创我校德育工作新局面。

一、落实常规德育工作1、以课堂教学为主渠道，加强课程育人。

在小学数学、品德与社会等课程的教学中，进一步加大理想信念教育、爱国主义和民族气节教育、科学人文精神教育的比重;在数学、科学、英语学科教学中，积极挖掘科学人文内涵，发挥学科育人功能，使学生在掌握科学文化知识的同时，潜移默化地受到思想道德熏陶。

音乐、美术学科要引导学生健康的审美情趣和文明的生活方式，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美德能力。

体育学科要培养学生不怕困难、奋力拼搏的顽强意志及遵守纪律、团队协作的团队精神。

2、利用常规德育活动，加强学生养成教育，规范学生行为。

强化学生行为习惯养成教育、公民道德教育，引导学生“向善”的教育，以重大节日、重大活动为契机（六一儿童节、艺术节、入队仪式等），科学设计活动载体，大力弘扬和培育小学生民族精神、社会责任意识、志愿服务精神。

开展“学习雷锋、做美德少年”、“洒扫应对、日行一善”等实践活动，引导小学生从身边小事做起，学校做好表彰、评选工作。

3、加强校园文化建设，深化文明礼仪教育。

我校要高度重视校园文化建设。

学校板报、画廊有专人负责，主题鲜明。

校园广播要办出我校特色、时代特色，与时俱进，为师生所喜爱。

倡导以班级为单位的文明那个建设，促进学生自主发展。

拟定一次中小学校安全板报评选活动。

我校要派专人负责此项工作，保证作品质量、交稿时间等。

通过此次活动，展示校园风采、师生精神面貌，提升校园文化内涵。

学校2014年度第一学期德育工作计划(精选多篇)

学校2014年度第一学期德育工作计划(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。

、组织机构(省略)、领导小组成员分工(省略)、具体工作与做法1、加强德育工作的管理、落实、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。

、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。

、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。

、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。

树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。

要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。

做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。

、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。

因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。

如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。

让学生在学习中相互配合，相互监督。

逐步养成“要我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。

、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。

14年德育工作计划

小学德育工作计划一、指导思想：2014年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

（三）抓好常规管理，落实到位1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。

2014德育工作计划

2014德育工作计划一、指导思想在“三个代表”重要思想指导下，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。

以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、完善制度，不断总结反思。

每月召开班主任会议，努力提高德育工作水平。

以班主任工作为抓手，以班主任工作会的形式，强化班主任工作理论学习，切实解决班主任工作中存在的问题和对解决问题的方式方法的探讨，防止在班主任的管理工作中出现过激的行为，造成不必要的后果。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。