第1课 北非和西亚的古代文明
02 第二章 古代西亚北非文化
古代埃及的历史约从公元前3100年埃及建国到公元前332 年被亚历山大大帝征服，中间包括31个王朝。在这漫长的 历史中，除了中间几段时期出现过动荡和紧张之外，古代 埃及人在很长时间里享有和平与安宁。从现存埃及雕刻和 绘画中，我们可以看到人物安详的神态和怡然的微笑。在 近3000年的时间里，埃及人习惯于回顾往事，相信宇宙 不变，因此，追求永恒，尊重永恒的化身——制度、传统 和权威成了埃及文化的基本特征。
第二章 古代西亚北非文化
大约在一万年前，距我们最近的一次冰期即第四纪冰期结 束，大地转暖，人类在经历漫长的野蛮时代后开始进入文 明社会。 人类文明一开始就是多元的，作为人类进入文明社会标志 的城市先后出现在西亚、北非、南亚、东亚、地中海、拉 美和南部非洲等地。各地的上古文化各具特色，在产生时 间上前后不一，发展也不平衡，但在世界文化史上都具有 重要的地位。
Байду номын сангаас
到公元前2500年左右，形成了成熟的文字，被称为“楔 形文字”，因为它是用芦苇做成的带有三角形笔尖的笔， 在湿泥板上刻划而成的楔形符号组成的。这些泥板凉干或 烧制后保存了下来。楔形符号共有500种左右，在两千年 间楔形文字一直是美索不达米亚唯一的文字体系。到了公 元前500年左右，这种文字甚至成了西亚大部分地区通用 的商业交往媒介。
当公元前6世纪以后，波斯人、希腊-马其顿人先后征服和 统治了两河流域，这一地区的古代宗教逐渐走向消亡。但 是，后来世界上的一些重要宗教，如犹太教、基督教、伊 斯兰教都从古代两河流域的宗教中吸收、继承了一些因素。 如上帝创世、上帝造人、洪水毁灭世界、诺亚方舟等故事 及天堂、地狱的观念都可以从两河流域的神话中找到其渊 源。
汉 谟 拉 比 法 典 石 柱
西亚和北非的古代文明
Part1
两河流域的古代文明
三、巴比伦文化 1、建立： 公元前19世纪中，阿摩利人灭掉 苏美尔人建立的乌尔第三王朝， 建立了以巴比伦城为中心的古巴 比伦王国。 2、《汉谟拉比法典》 世界上第一部体系完备的成文 法典
Part1
两河流域的古代文明
第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第200条：倘自由民击落之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第205条：倘自由民之奴隶达自由民之子之颊，则应割其一耳。
四大文明古国的位置
第一课 西亚和北非的古代文明
Part1
两河流域的古代文明
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理位置
约公元前 4300年， 苏美尔人 开始了向 文明的过 渡。
Part1
两河流域的古代文明
二、苏美尔文明 1、楔形文字（公元前3000年） 该文字用削成尖头的芦苇秆或骨 棒、木棒刻在软泥版上、落笔之 后画笔呈楔形，故而得名。
――《汉谟拉比法典》
同态复仇
旨在维护奴隶主制的等级制度
Part2
尼罗河流域的古代文明
尼罗河贯穿埃及全境 水量充沛、土壤肥沃
一、地理位置
Part2
尼罗河流域的古代文明
二、古埃及
建立：约公元前3100年，开始形成统一的国家。
最高统治者：法老
政 治
经 济
军 事
司 法
宗 教
Part2
尼罗河流域的古代文明
三、古埃及文明——金字塔
Part2
尼罗河流域的古代文明
三、古埃及文明——金字塔
风 146.5米 化
136.5米
塔身是用230万块巨石堆砌而成，塔的总重量约为684万吨， 它的规模是埃及至今发现的金字塔中最大的。
第1课西亚和北非的古代文明
教学反思：
本节课主要培养学生的时空观念和史料实证的核心素养。
教学中引导学生从地图上获取信息，了解古巴比伦和古埃及文明的发源地，与大河的关系。
大量史料的运用，培养学生从材料中获取信息的能力，构建论从史出、史论结合的历史思维能力。
组织学生进行历史知识介绍、互动探究等多种学习活动，让学生体验历史，探究问题。
从熟悉的生活情景入手，把学生引人到现实生活之中，引导学生生疑、生趣，激发学生主动学习的热情，体现“历史源于生活”的理念；注重学生间的交流和讨论，既培养协作学习的精神，又培养学生阅读能力和搜集相关资料的能力；体现了教师主导、学生主体的学习观。
2019年精选初中九年级上册历史第一单元 上古文明第1课 西亚和北非的古代文明北师大版巩固辅导三十五
2019年精选初中九年级上册历史第一单元上古文明第1课西亚和北非的古代文明北师大版巩固辅导三十五第1题【单选题】右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )A、古巴比伦文明B、古埃及文明C、古印度文明D、古代中国文明【答案】：【解析】：第2题【单选题】通过对下图文物的研究，我们可以了解到哪一地区的文明( )A、古代希腊B、古代印度C、古代埃及D、古巴比伦【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自( )A、两河流域B、黄河流域C、印度河流域D、尼罗河流域【答案】：【解析】：第4题【单选题】古埃及的文明象征是( )A、象形文字B、巴黎圣母院C、金字塔D、《古兰经》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《汉谟拉比法典》是人类历史上第一部比较完备的成文法典。
下列哪一个图片反映了这一史实( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】《汉谟拉比法典》是目前已知较早的成文法典，其中一条法令规定：“窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。
”这条法令所反映的《汉谟拉比法典》的特点是( )A、保护奴隶人权B、维护奴隶制度C、同态复仇思想D、理性补偿观念【答案】：【解析】：第7题【单选题】象形文字大约形成于何时( )A、公元前3000年B、公元前2500年C、公元前2000年D、公元前1500年【答案】：【解析】：第8题【单选题】埃及人发明的文字是( )A、楔形文字B、表意文字C、象形文字D、甲骨文【答案】：【解析】：第9题【单选题】既比较全面地反遇了古巴比伦时期的社会情况，又是历史上已知的第一部比较完备的成文法典是( )A、《大权宣言》B、汉谟拉比法典C、《独立宣言》D、《权利法案》【答案】：【解析】：第10题【单选题】2003年3月20日，伊拉克战争爆发。
伊拉克所在地曾孕育了灿烂的两河文明，下列关于这一地区文明的说法不正确的是( )A、两河文明主要由苏美尔文明，巴比伦文明等组成，又称大河文明B、使用的文字是由一头粗，一头细的直线构成C、两河文明的“两河”指底格里斯河，幼发拉底河D、两河文明被称为西方文明之源【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【问答题】阅读材料，回答问题：材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。
9上1.2西亚和北非的古代文明-南亚和西亚的古代文明
发源地 尼罗河 流域 两河 流域 印度河 恒河流域 黄河长 江流域
建国时间和国名
古代埃及 公元前3100年统一 古代巴比伦王国 公元前1894年建立
文明象征 神奇的 金字塔 《汉谟拉比法典》 世界上第一部 体系完备的法典 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 创立佛教
大 河 流 域 的 文 明 曙 光
古代印度字 塔 空 中 花 园
长 城
泰 姬 陵
古巴比伦
古埃及
古代中国
古印度
一、两河流域的古代文明
古巴比伦
它是世界上第一部体 系完备的成文法
古代印度的文明代表有哪些？
古代印度 雅利安人：确立了种姓制度 乔大摩悉达多：创立佛教
雅利安人是操印欧语的 白种人。最初生活在黑海附 近，以游牧为生。 公元前14世纪到公元前 10世纪，雅利安人的逐步占 有印度河、恒河流域，征服 了该地区原有的土著居民， 取代了印度原有文明。 征服者称自己是“雅利 安人”，意为“出身高贵的 人”。 雅利安人进入古代印度后，逐 步确立了森严的等级制度， 史称“种姓制度”。
（1）种性制度 等级名称
婆罗门 刹帝利 吠 舍
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
梵
天
首陀罗
（2）佛教
公元前1世纪传入中国
莫 高 窟
云 岗 石 窟
中亚 印度
朝鲜半岛、 中国 日本
龙 门 石 窟 仰 光 寺
傣族地区以及斯里兰 卡、缅甸和泰国等
（3）阿拉伯数字
阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉 伯人将这种数字改进并传播到全世界，所 以得名为阿拉伯数字。
种姓的 国度
古代中国
古巴比伦
古埃及
古代中国
古印度
思考：为什么大河流域会孕育出 灿烂的文明？
教学设计1：第1课 文明的产生与早期发展
第1课文明的产生与早期发展【课标分析】（一）课标内容知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
课标分析农耕畜牧是人类文明产生的前提。
农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。
最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域，以及中国的黄河、长江流域等地。
由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。
农耕文明的进一步发展，导致地区性奴隶制帝国的产生。
波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区逐渐连成一片。
不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。
秦汉王朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。
【教材分析】（一）教材地位本课是《中外历史纲要》（下）第一专题《古代文明的产生与发展》的第一课，作为世界史部分的开篇，本课将学生的学习从熟悉的中国史，转向更为广阔的世界史。
对于上下册知识之间的衔接，对于后续内容的学习，本课都占有重要的地位。
可以借助中国史部分关于人类社会发展的一般规律，以马克思主义社会形态学说为理论基础，讲解世界各文明的诞生，并注意分析各文明之间的异同，认识人类文明的多元化特征，及其对世界各区域文明发展的深远影响。
（二）教材内容分析本课一共两个子目，分别是“人类文明的产生”、“古代文明的多元特点”。
第一目主要讲述了农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。
第二目意在说明，受地理和历史环境影响，古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮。
以文明史观的画卷作为解读历史的视角，以合作探究式为灵魂，对两目内容进行整合，是本课的高度所在。
【学情分析】1.本课的教学对象是高一年级学生。
学生在初中阶段对世界上古史有初步的了解，积累了一定的基础知识，具备世界各区域早期文明的基本认识。
1.1 西亚和北非的古代文明
衰 弱
前1595年被外族灭亡。
1、苏美尔人的文明成就
(1)公元前3000年苏美尔人创造楔形文字。 (2)苏美尔人制定阴历，设置闰月。 (3)60进位制。
以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容
意义：
用楔形文字写下的医案
用楔形文字记载下来的案件 用楔形文字写下的卜辞 用楔形文字书写的教科书
2、古巴比伦王国的文明成就
狮身人面像
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的，至今已有4500年的历史。观看图片， 发现雕像的鼻子没了。原因是：1798年拿破仑率军远征埃及时， 曾用大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口，寻找宝藏。
颁布了世界上
第一部体系完备的
成文法典，即后人所 称的《汉谟拉比
法典》
“君权神授”
《汉谟拉比法典》石碑 《汉谟拉比法典》石碑上半部 石碑上的浮雕右边为太阳神，左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 楔形文字刻写的法典内容 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。 《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完备的成文法典
一、两河流域的古代文明
兴 起
位于西亚幼发拉底河和底格里斯河 流域南部的苏美尔文明是世界上最早 产生的文明之一，公元前3000年左右， 苏美尔人创造了楔形文字。
强 盛
大约公元前1894年，阿摩利人以两河流 域南部的巴比伦城为中心，建立了古巴 比伦王国，汉谟拉比---建立统一、 强大的奴隶制国家。
巴比伦
《汉谟拉比法典》是迄今已知世 地位： 界上第一部较为完整的成文埃及处在亚非 大干旱带的中部， 有一条尼罗河从 南到北贯穿全境。 尼罗河每年定期 泛滥，洪水退后， 在当地留下一层 肥沃的淤泥，十 分适宜农作物的 生长。她孕育了 古埃及人民，也 孕育出辉煌的古 埃及文明。
西亚和北非的古代文明
有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中，我 们第一次在欧洲历史 上写了‘平民的传记’，一个
新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A.农民阶级 C.市民阶层
B.封建贵族阶层 D.工业无产阶级
创立：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛
创立。
伊斯兰教 的创立
教义：宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神安拉。
古巴比伦王国与古埃及的共同点有 ①都处于大河流域,灌溉农业发达 ②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典 ④ 都建造了巨大的陵墓 A.①②④ B.①②③ C.①② D.①③
南
形成： 雅利安人 侵入印度，建立新的国家，并逐步确立了 森严的等级制度
亚
种姓制度
和 印度河和 东 恒河流域
内容： 创始人： 乔达摩·悉达多
亚
佛教 尊 号： 释迦牟尼
的
主 张： 反对种姓制度，众生平等P9
古
代
文 明
长江和黄河流域
社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度， 下列选项符合当时农民身份的是
A.担任祭司 B.与国王或官吏的女儿成婚 C.掌握军权 D.纳税供养第一、第二等级
希腊城邦:公元前8世纪，希腊地区出现了国家。
至今仍屹立在士耳其第一大城市
伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡） 城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁 现过政权更迭宗教斗争与历史的 沧桑。它曾见证了下列哪一个国 家的兴衰 A.阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
圣索菲亚大教堂
中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的 精神支柱分别是
A.道家思想、佛教 B.法家思想、基督教 C.儒家思想、佛教 D.儒家思想、基督教
第1课：古代亚非
楔形文字泥板（大英博物馆藏）
考考你：翻译以下楔形文字
楔形文字在古代两河流域得到 广泛使用，流行数千年之久， 直到公元前1世纪才被取代。
楔形文字
西亚象形文字：“楔形文字”
以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容 用楔形文字写下的医案
用楔形文字写下的卜辞
•如果奴隶对他的主人说：“你们不是我的主人。”他们的主人将将可以 挖
去他的耳朵。
结语：他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘。
（古代两河流域形势图）
文明进程： 时间： 公元前6世纪中后期 发展：
波斯帝国兴起，大流士一世 时期进入鼎盛时期，建立起 地跨亚非欧三洲的大帝国。
5.波斯帝国
用楔形文字书写的教科书 用楔形文字记载下来的案件
2.诞生史诗_《__吉__尔__伽__美__什__》__
目前所知世界上最古老 的史诗，书写在12块泥板上， 原有3000多行，主要叙述了 乌鲁克国王吉尔伽美什的传 奇故事，表达了人类追求美 好生活的愿望。
《吉尔伽美什》是用楔 形文字书写的。
楔形文字与《吉尔伽美什》
文明产生的前提： 农业与畜牧业的出 现
人类文明的第产一生部分：古代亚非文明的产生和发展
一、 文明的产生 P2
1.文明产生的条件？(拓展归纳)
根本原因
生产力 的发展
前提
农业和畜 牧业产生
剩余 产品
私有制和 剥削产生
重要标志
阶级 产生
人
各地先后进入文明阶部时级落代矛战盾争，国家政强产府制生、机军关，队产人等生类进入国形奴家成隶社会类文明产。
3.古巴比伦 P3
约公元前18世纪前期，古巴比伦王 国国国王_汉__谟__拉__比___统一了两河流 域。颁布《__汉__谟__拉__比__法__典__》_。
最新北师大版九年级历史上册 第1课 西亚和北非的古代文明
一个国王 汉谟拉比
古巴比伦王 国第六代国王汉 谟拉比对外采取 远交近攻的策略， 完成了整个两河 流域中下游地区 的统一事业，建 立了ー个庞大的 王国，史称古巴 比伦王国。
汉谟拉比
汉谟拉比在一连串战争中击败邻国，将巴比伦的 统治区域扩展至整个两河流域，使巴比伦第一王朝达 到全盛。汉谟拉比宣扬“君权神授”，自称是“月神 辛的后裔”，自比作“宇宙四方之王”。
石柱高2.25米，底部周长1.9米，顶部周长1.65
米，它分为浮雕和文字两部分。浮雕为太阳神沙 马什端坐在宝座上正把权标授予站在他前面的汉 谟拉比。文字共约8000字，用楔形文字书写。
一部法典 《汉谟拉比法典》
自由民甲不小心打瞎了自由民乙的眼睛； 自由民乙的奴隶却打伤了自由民甲。
1.怎样处理自由民甲？ 2.怎样处理自由民乙的奴隶？
（幼发拉底河和底格里斯河）
1.根据上图分析古代文明有什么共同的特点。 （1）都处于大河流域。 （2）都是农业文明。 2.根据所学知识分析古代文明为什么多发生在大河流域 ？
水源充足和土地肥沃。
课堂小结
试比较：四大文明古国有哪些共同之处？
都发源于大河流域； 都创造了辉煌灿烂的文化; 都给人类留下了宝贵的历史遗产； 都是奴隶制国家; 都残酷剥削和压榨劳动人民……
两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了辽阔的平原，把干旱贫瘠的 地区变成了西亚唯一的沃土肥田，《圣经》中的“伊甸园”即在此。
一种文字 楔形文字
约公元前3000年左右苏美 尔人所发明楔形文字，是世界 上最早的文字之一。苏美尔人 通常用削成三角形尖头的芦杆 或木棒做笔，在未干的软泥板 上压刻出符号。这些符号的线 条由粗到细，很像木楔，被称 为“楔形文字”。
（1）尼罗河流域——神秘的古代埃及 （公元前3100年 统一）----神奇的金字塔 （2）两河流域（底格里斯河和幼发拉底河） ——东方神韵的古巴比伦王国 （公元前1894年建立）----《汉谟拉比法典》 （3）印度河流域——佛音缭绕的古代印度 “种姓”的国度----公元前6世纪乔达摩· 悉达多 创立佛教
课件3：第1课 文明的产生与早期发展
政治
文化
汉谟拉比基本统 (1)创立最古老的文字——楔形
巴比 西亚两河流
伦文 域
明
前2900年 至前18世
纪
一两河流域，建 文字； 立君主专制制度， (2)创作最早的史诗《吉尔伽美 颁布汉谟拉比法 什》，诞生洪水与方舟传说；
典
(3)发明60进位制
印度 南亚印度河 前6世纪至 形成种姓(等级)制 释迦牟尼创立佛教
(2)特点： 地理位置：大河流域。 经济：农业文明。 政治：中央集权制。 (3)活动：从事农业、畜牧业、早期手工业、商业生产。
2．史料实证——人类文明发展的判断标准 [史料] “人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征 。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文 字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并 非所有文明都具备这些特征……，但是这一些特征在确定世界上不同地域、不 同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。”
——《全球通史：从史前到21世纪(上)》
“对于最初人类文明出现的判断标准，主要是国家制度的确立，文字、文献的 形成，冶金业及制作金属工具的普及，城市建筑的设置等四个方面。”
——《质疑四大文明古国》陈明远
探究：在以上两则材料中，判断文明出现标准有哪些相似之处？ 提示：金属工具的使用；国家的形成；文字的出现；城市的产生等。
3．史料实证——海洋文明的典型代表古希腊 [史料] 古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多 山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。
探究：从地理环境、政治体制、社会经济生活、思想观念等方面归纳一下古希 腊文明的特点。 提示：(1)地理环境：海洋文明的代表，多山地、少平原，海岸线漫长，港湾众 多，粮产不足。 (2)政治体制：小国寡民，城邦众多，民主政治氛围浓厚。 (3)经济生活：多从事航海、外贸及殖民活动。 (4)较早接受自由平等观念，产生了人文主义思潮及繁荣文化，成为欧洲文明的 源头。
第1课西亚和北非的古代文明
君 权 神 授
倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。
以上材料体现了《汉谟拉比法典》中哪种惩罚 方式？
同态复仇法——以眼还眼，以牙还牙
倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。
《汉谟拉比法典》的实质是什么？ 保护奴隶主利益的法典 体现了奴隶制的残酷性
——《汉谟拉比法典》（节选）
古巴比伦空中花园
埃及是尼罗河的赠赐
尼 罗 河
尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来 充沛的水利资源，而且由于它的定期泛 滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使 得尼罗河河谷成为古代世界著名的粮仓。
Egypt is “the gift of the Nile
埃及是“尼罗河的馈赠”
1.为什么古埃及是尼罗河的赠赐？ 2.材料二出自哪部法典？有什么价值？维护了谁的利益？
古埃及是世界文明古国之一。下列有关古埃及说法不正确的（ ） A.尼罗河是埃及的母亲河 B.约公元前3100年，古埃及开始形成统一的国家 C.金字塔是古埃及最著名的文化遗产 D.创立楔形文字对后世产生很大影响
幼发拉底河 底格里斯河 尼罗河；金字塔 楔形文字 《汉谟拉比法 典》；约公元前4300年/3100年/1894年；
是
A．编制太阳历
B．发明象形文字
C
C．制作木乃伊
D．修建卡尔纳克神庙
古埃及
古巴比伦
古印度
古代中国
1.根据上图分析古代文明有什么共同的特点。
（1）都处于大河流域。
（2）都是农业文明。
2.根据所学知识分析古代文明为什么多发生在 大 河流域 ？
水源充足和土地肥沃。
第1课 西亚和北非的古代文明
（古代巴比伦、古代埃及）
西亚北非知识点总结
西亚北非知识点总结一、历史西亚北非是人类文明的摇篮之一，这一地区拥有悠久、灿烂的历史。
早在公元前3000年，苏美尔人、巴比伦人已建立了伟大而辉煌的古代文明，其创造了世界上最早的文字和法典。
古埃及文明也是世界上最古老的文明之一，其古文化和宗教对近东和地中海地区的文明产生了深远的影响。
古代希腊和罗马时期，西亚北非地区成为了古老世界中心，塞浦路斯、地中海的小亚细亚海岸以及埃及成为了希腊和罗马的殖民地。
在中世纪时期，阿拉伯帝国的伊斯兰文明在西亚北非地区繁荣发展，对世界文明产生了深远的影响。
二、宗教西亚北非是世界三大宗教——伊斯兰教、基督教和犹太教的聚集地。
伊斯兰教是该地区最主要的宗教，穆斯林占了伊拉克、伊朗、埃及、利比亚、突尼斯，摩洛哥等国家人口的绝大部分。
在突尼斯、摩洛哥等国家，伊斯兰教会被国家法律所承认，并且是国家官方信仰。
伊斯兰文明是世界上最富有活力的文明之一，对世界文明产生了深远的影响。
基督教在埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥等国家也有相当数量的信徒，特别在埃及，基督教派别繁多，包括东正教、天主教和基督教新教。
犹太教在中东地区也有一定的信众，但其人口数量较为有限。
三、语言西亚北非地区的语言种类多样，主要包括阿拉伯语、波斯语、土耳其语和希伯来语等。
在北非地区，阿拉伯语和柏柏尔语是主要的通用语言，而在西亚地区，阿拉伯语和波斯语是主要的通用语言。
此外，库尔德语、土耳其语、阿塞拜疆语、希伯来语等也在一些国家得到广泛使用。
四、文化西亚北非地区是世界上文化最为多样化的地区之一，这里汇聚了众多的民族文化和历史遗迹。
其文化包括建筑、艺术、音乐、戏剧、文学、手工艺以及传统节日等方面。
建筑方面，伊斯兰教的建筑风格在西亚北非地区有着独特的地位，其中最著名的包括摩洛哥的马拉喀什古城、埃及的金字塔、叙利亚的大马士革等。
在艺术方面，希腊罗马的古代艺术、伊斯兰教的装饰艺术、埃及的雕塑、伊朗的织物和地毯等都有着丰富多彩的表现形式。
第1课 西亚和北非的古代文明)
3．有学者指出：“埃及人是在岩石 上砍凿出他们的艺术的。”以下史 实可以证明这一结论的是（ A ） A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字 C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺
4.比较亚非文明古国所处的自然地理环境，说说它们的相同之处及 其对古代亚非文明的影响？
答：①自然地理环境：亚非文明古国所处的地区都有大的 河流，具体是埃及的尼罗河、西亚的幼发拉底河和底格里斯河、 印度的恒河和印度河、中国的长江和黄河。 ②自然环境的相同之处：大河流域土地肥美、灌溉便利、 宜于农耕。
• 2、金字塔主要分布在哪一区域？
尼罗河下游。 • 3、最大的金字塔是为谁建造的？举例说明它的
巨大？ 胡夫，每块石头两吨半等。
• 4、原始的工具建造出神秘而永恒的金字塔，让 你有何感慨？
古埃及人惊人的才智和勤劳；法老的残暴等。
课堂小结
汉谟拉比法典
1.古巴比伦王国统一两河流域 2.《汉谟拉比法典》的制定 3.《汉谟拉比法典》的主要内容 4.《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系
公元前18世纪 汉谟拉比统一两河流域 建立强大的中央集权制国家
古巴比伦城中被称为世界七大奇迹的“空中花园” （创作于16世纪的想象图）
图中国王接受神授的权标是在宣扬什么？
目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序
“君权神授”
《汉谟拉比法典》石碑
《汉谟拉比法典》石碑上半部
石碑上的浮雕右边为太阳神，左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。
③对古代亚非文明的影响：最早出现农业，农业发达；在 世界上最早出现国家，出现奴隶制文明；使亚非成为最早出现 统一国家的地区。
第1课 西亚和北非的古代文明
汉谟拉比法典
第1课《文明的产生与早期发展》基础知识归纳
第1课文明的产生与早期发展一、人类文明的产生1.文明产生的前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。
2.早期人类文明产生的原因（国家的产生）：(1)根本原因：社会生产力发展，特别是生产工具制造水平的提高。
(2)前提：农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。
(3)自然地理因素：人类早期文明多分布于大河流域，适合人类生存。
(4)社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。
3、早期文明产生的表现：①剥削制度：奴隶制产生（人类第一种剥削制度）；②国家机器：政府、军队和监狱等强制机关出现；③文字产生：方便记事和管理；④君主产生：原来的部落首领演变为阶级社会中国家的统治者。
二、古代文明的多元特点1．地区：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
2．特征：(1)相同点：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。
(2)不同点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
3、表现：1. 苏美尔文明：（两河流域）（1）国家诞生时间：公元前2900年（2）公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立了君主专制制度。
表现：①国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事；②原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
（3）汉谟拉比法典：①内容：涉及古巴比伦王国的社会机构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
②影响：是世界上最早的较为完整的成文法典。
（4）文化成就：①文字：楔形文字：世界上最古老的文字。
②史诗：《吉尔伽美什》，是目前所知道的最早的史诗。
③数学：发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。
2.古埃及文明：（尼罗河流域）（1）政治：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。
九年级《世界历史》上册知识点归纳整理(第一单元)
新北师大版九年级上册《世界历史》全册知识点归纳整理第一单元上古文明第1课,西亚和北非的古代文明知识点一,两河流域的古代文明1.苏美尔文明与古代巴比伦(1)发源地: 两河流域（西亚的幼发拉底河和底格里斯河）。
(2)向文明过渡:大约在公元前4300年,苏美尔人开始了向文明的过渡,苏美尔文明是世界上最早产生的文明之一。
(3)建国:约公元前1894年,阿摩利人以巴比伦城为中心,建立古巴比伦王国。
2.文明标志：(1)楔形文字:公元前3000年左右,苏美尔人创造了楔形文字,这个文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响。
(2)《汉谟拉比法典》①颁布者：汉谟拉比②目的：维护奴隶制的等级制度③地位：世界上第一部体系完备的成文法典,④作用：比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活⑤实质:是保护奴隶主阶级利益的法典知识点二,尼罗河流域的古代文明1.古代埃及(1)发源地:尼罗河流域.(2)统一:约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家。
(3)最高统治者:法老(4)权力:垄断了全国的政治经济,军事司法和宗教大权。
2.古代埃及文明的主要代表——金字塔(1)建造的目的:显示法老的威严及其与天上森林的密切联系(2)用途:法老的坟墓(3)代表: 最大：胡夫金字塔最早：公元前2700年(4)地位:是古埃及最著名的文化遗产,(5)影响：金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智,象征着古代埃及的高度文明。
第2课,南亚和东亚的古代文明知识点一,印度河与恒河流域的古代文明1.种姓制度:(1)背景:印度河流域早期文明的典型代表,公元前2300年出现的哈拉帕文化。
(2)形成:大约在公元前2000至公元前1600年间,雅利安人侵入印度,建立了新的国家,并逐步确立了僧人的等级制度,史称“种姓制度”。
(3)内容,将人分为四个等级,从高到低依次是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
（社会地位与分工需要掌握）(4)实质:种姓制度是一种等级森严的不平等制度。
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两 河 流 域 尼 罗 河 流 域
两河
苏美尔人的楔形文字
古巴比伦的《汉谟拉比法典》 尼罗河对埃及的影响 埃及统一及法老统治
金字塔及象征意义
1．两河流域的两河是指 ①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河 A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④
2、《汉谟拉比法典》规定，如果理发师不经过奴隶主同意，就把属 于他的奴隶的标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。这项规定突出说明 A 该法律是一部完备的成文法典 B 理发师的地位极端低下 C 理发师与奴隶地位相差无几 D 该法典维护奴隶主的利益
根据这些法典条文，想一想体现了什么特点？
特点1：“同态复仇法” 虽反映了法典的公正观念，但 这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。 特点2：阶级歧视的原则，社会地位高的阶级对于社会 地位低的阶级享有特权。 《汉谟拉比法典》是维护谁的利益的法典？ 实质： 是维护奴隶主利益的法典，体现了奴隶制的残酷性。
希罗多德说，在美索不 达米亚，小麦的收成是 播下种子的200倍。 普林尼说，一年可收获 两次小麦，此后还可以 长出优质的饲料，棕榈 树繁茂，水果种类众多； 至于建筑材料，美索不 达米亚有一种可以制成 砖的粘土。 — —H· G· 韦尔斯 《世界史纲》
两河流域无天然屏障，许多 古代民族相继在此登台亮相， 演出一部弱肉强食的战争史。
第17课 大河流域的文明曙光
胡夫金字塔
曾有学者认为是胡 夫金字塔是10万人以20 年的时间建成的。
世界七大奇迹之一
“为他（法老）建造起上天的天梯,以便他可由此上到天 上。” ——《金字塔铭文》
古 埃 及 斯 芬 克 司 像
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老。
政治
经济
军事
司法
宗教
北 非 和 西 亚 的 古 代 文 明
以眼还眼，以牙还牙 第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 ——同态复仇法
影响：《汉谟拉比法典》旨在维护奴隶制的等级制 第二 00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第二 0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 度，比较全面地反应了古巴比伦时期的社会生活， ——《汉谟拉比法典》 表明人类社会的法制传统源远流长。
猜一猜他们分别是哪四个国家的象征性建筑？
金 字 塔
空 中 花 园
长 城
泰 姬 陵
第17课 大河流域的文明曙光
古巴比伦
古埃及
古代中国
古印度
底 幼 格 发 拉 里 底 斯
第17课 大河流域的文明曙光
河 河
பைடு நூலகம்
第17课 大河流域的文明曙光
两河流域 的古代文明
底格里斯河和幼发拉底河中下游，通常称“美索不 达米亚”（希腊语意为“两河之间的地方”）平原，这 个地方是古代人类文明的重要发源地之一，创造了举世 闻名的两河流域文明。
3.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。” 对此理解最准确的是（ ）
A.尼罗河谷出现了世界上最早的国家
B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流 4.下列有关金字塔的说法，错误的是 （ A 它是世界奇迹之一 B 它体现了古代埃及人民的智慧 C 它是古代埃及的宫殿 D 它是古代埃及法老专制的见证 ）
公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭， 古代两河流域文明至此终结。
第17课 大河流域的文明曙光
尼罗河流域 的 古代文明
Egypt is “the gift
尼罗河
of The Nile.”
埃及是“尼罗河的赠赐”。 ——希罗多德
思考：为什么尼罗河流域会 孕育出灿烂的古代文明？
尼罗河不仅为干旱少雨的埃 及带来充沛的水利资源，而且 由于它的定期泛滥，从上游带 来了大量肥沃的淤泥，使得尼 罗河河谷成为古代世界著名的 粮仓。
空 中 花 园
位于现在巴格达附近，新巴比伦国王尼布甲尼撒二世在 前600年左右建造的。它是一座层叠的平台建筑，每一 层上种植了棕榈和其他树木。大约120米见方，高出地 面20多米。据说它要由奴隶们转动机械装置从下面的幼 发拉底河里抽上大量的水运到最高一层的储水池，再经 人工河流返回地面，来灌溉花园里的花草。
苏美尔人
楔 形 文 字
《汉谟拉比法典》
法典上部的浮雕是巴 比伦人的太阳神沙玛什与 汉穆拉比。 太阳神形体高大，胡 须编成整齐的须辫，头戴 螺旋型宝冠，右肩袒露， 身披长袍，正襟危坐，正 在授予汉谟拉比象征权利 的魔标和魔环； 汉谟拉比头戴传统的 地位： 王冠，神情肃穆，举手宣 世界上第一部体系完备的成文法典， 誓。
主要文明
建立者
时间
公元前3500年公元前3100年
公元前2371年-公元前 2228年 公元前2113年公元前2006年 公元前1894年公元前1595年 公元前934年公元前610年 公元前626年公元前539年
苏美尔城邦
阿卡德王国 乌尔第三王朝 古巴比伦王国 亚述帝国 新巴比伦王国
苏美尔人
阿卡德人 苏美尔人陶俑 苏美尔人 阿摩利人 亚述人 迦勒底人
埃及地处非洲北部，北滨地中海,热带沙漠气候， 干旱、少雨。
古埃及文明
大约是在公元前 3100年左右，古埃及初 2 步实现了统一，之后经 过古王国时代、中王国 时代和新王国时代三个 时代。到新王国时代图 特摩斯三世统治时期， 埃及成为强大的军事帝 国。之后埃及又几度分 裂，并不断遭到外族入 侵。
古
埃
及
文 明
古埃及文明
从公元前 3500年到公元 前332年亚历山 大大帝征服埃及 为止，古代埃及 人创造了连续三 千多年的辉煌历 史。史学界把这 一历史时期称为 “法老时代”。
2
古
埃
及
文 明
金字塔的建造 方式一直是所有 考古学家们想破 解的千古谜题。 甚至有人怀疑当 中借助了外星人 的力量。
作为古埃及高度文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经 济发展的较高水平，体现了古埃及人高超的建筑艺术和卓越的 聪明才智。
在世界法制史上占有重要地位。
自由民甲不小心打瞎了自由民乙的 眼睛；自由民乙的奴隶却打伤了自 由民甲。
1.怎样处理自由民甲？2.怎样处理自由民乙 的奴隶？你判案的依据是什么？
第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第二00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第二0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 ——《汉谟拉比法典》