电学专题复习(区公开课)

电压U= V
实验次数 1 2 3
R/Ω
I/A
根据表格的实验数据, 分析得出结论
表一：探究 I 跟 U 关系
实验次数 1 电阻R=10Ω U/V 1 I/A 0.1
表二：探究 I 跟 R 关系
实验次数 1 电阻U=2v R /Ω 5 I/A 0.4
2
3
2
3
0.2
0.3
2
3
10
20
0.2
0.1

图像
I/A
P B
D
用实验模版辅助
相同之处 1.电路图相同 2.实物图的连接相同 3.所测的物理量相同 4.实验中的注意事项是 相同的
不同之处
1.实验原理
2.数据的处理不同 3.滑动变阻器的作用不同 4.实验中所得到的结论 和图像不同
实验中使用滑动变阻器的作用与目的
使用滑动变阻器的作用与目的
实验名称
相同作用
探究I 与 U和 R 的关系 测R 伏安法 测电阻 测R
测小灯泡 电功率
测 电功率P
S
A
C R0 A L
P B
D
用实验模版辅助
相同之处 1.电路图相同 2.实物图的连接相同 3.所测的物理量相同 4.实验中的注意事项是 相同的
不同之处
1.实验原理
2.数据的处理不同 3.滑动变阻器的作用
不同
4.实验中所得到的结 论和图像不同
专题复习目标
1.会画探究电流与电压、电阻的关系、伏安法测电
阻、测量电功率的电路图及会连实物图。
2.回忆探究电流与电压的关系、伏安法测电阻、测 小灯泡的电功率的原理及实验步骤。
3.回忆原实验表格及数据，会根据原实验数 据分析归纳得出结论。 重点：1.实验原理和实验思路
2.分析数据的过程及方法
电 学 实 验
随堂练习二：
1.小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接 了部分电路，如图所示，请你帮他完成： （1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。
(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下 图所示，这时电路中的电流是 0.2 A，电阻丝的电 阻为 18 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压， 共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻 减小误差 的平均值，这样做的目的是：
回顾实验二：伏安法测电阻
1.测定值电阻： 实验原理： R=U/I
A
2.测灯泡电阻：
S
C R0 L A
P
D
B
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
次数 U/v I/V 1 2 3
表二 测小灯泡的电阻
次数 U/v I/A R/Ω 1 2 3
R/Ω
R/Ω
图像
R/Ω R/Ω
R/Ω
图像
U/V
(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动 变小 变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________ ， 变小 电流表的示数将__________ ． (3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮, 且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原 因是： 灯丝断了或灯的接线柱接触不良 (4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现 的现象是(说出两条) 电压表示数为零 灯泡不亮 ① ______________________ ；② ______________________ ． （或电流表示数较大）
指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原 因可能是： 电流表的量程选得太小 ；若发现指针左偏，则产
生此现象的原因是 电流表正负接线柱接反了 。
2.在探究电流跟电压的关系时,如果他想探究 电流跟电阻的关系，实验中他先用10Ω的电 阻，电压表示数为2V,当他换用20Ω电阻， 则此时电路中的电压表示数 变大 （填 “变大”、“变小”或“不变”），他应将 右 滑动变阻器的滑片向 （填“左”或 电阻两端的电压不变 “右”）调节，从而保 持 ，记下对应的电流 值。
回顾实验一：探究电流与电压、电阻的关 系
电路图： 实物图：
S
A C R0 A
P
B
D
实验方法：控制变量法
1.连好电路，保持电阻不变， 移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：
电阻R= Ω
实验次数
U/V I/A
1 2
3
2.连好电路，换不同的电阻， 移动滑动变阻器保持电压表示数不变，并记下几组电压和电流的值
不同作用 改变定值电阻两端电压，使之成倍变
化（增大）,多次测量找普遍规律。
探究电流与电压的关 系
改变接入 探究电流与电阻的关 电路中的 电阻，控 系 制电路中 伏安法测量定值电阻 电流，保 护电路。
更换电阻后，调节滑片，使不同阻值 的定值电阻两端电压保持不变。多次 测量找普遍规律。
调节滑片，改变定值电阻两端电压， 多次测量取平均值减小误差。 调节滑片，改变小灯泡两端电压，多 次测量。（取平均值无意义，小灯泡 电阻随温度升高阻值增大。）
0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 U/ V
图像
I/A
0.4
0.2 0.13 0 5 10 15
R/ Ω
当电阻一定时，通过 结论 导体中的电流跟该导 体两端的电压成正比。
结论
当电压一定时，通过 导体中的电流跟该导 体的电阻成反比。
达标练习一：
1.小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表
A
3
0
0
1
2
15
V
3
以下是伏安法测量一额定电压为3.8V，额定功率为1W的 小灯泡的电功率的数据表格:
1 次 数 2 3
U实=U额
3.8 0.26
U实<U额
3 0.2
U实﹥U额
4 0.3
U/V I/A P/W 发光情况
正常发光
偏暗
偏亮
（1）由以上的实验现象可知： 当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。 当U实<U额时， P实<P额，小灯泡偏暗。 当U实﹥U额时， P实﹥P额，小灯泡偏亮，易损坏灯泡。
回顾实验三：测灯泡的功率
实验原理: P=UI
S
A
C
P
D
A L
B
电学实验注意事项： （1）连电路前首先要先画出电路图 。 （2）连电路时，开关应 断开 。
（3）滑动变阻器与研究对象串联，滑片应移到 阻值最大处
接线方法
一上一下。
（4）电压表、电流表量程的选择方法。
0.2 0 1 0.4
0
2
0.6
5
10
I/A
t/
0
C
电阻的阻值不随导 结论 体的电流和电压的 改变而改变
小灯泡的电阻随温 结论 度的升高而增大
实验中滑动变阻器的作用分别是： 1.在测定值电阻时： 调节接入电路中电阻丝的长度,改变
定值电阻两端电压,多次测量求平均 值减小误差。
2.在测灯泡电阻时： 调节接入电路中电阻丝的长度,改变通过
灯炮的电流和灯泡两端的电压.
（2）得出的结论是：
小灯泡的亮度由它的 实际电功率决定的.
随堂练习三：
1.某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率， 设计如图所示的电路，请完成下列问题: （1）在连接实物电路的过程中，开关 应处于 断开 状态，原因是 防止短路 。 滑动变阻器的滑片移到 阻值最大 处， 目的是 保护电路。
调节滑片，使小灯泡两端电压达到、低于 和稍高于额定电压，多次测量小灯泡两端 不同实际电压下消耗的实际电功率。
伏安法测量小灯泡的 电阻
测量小灯泡的电功率
作业: 1.小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V， 小灯泡L的额定电压为2．5V． S (1)请你用笔划线代替导线，完成电路． A
CP D AB
（2）接通电路，移动滑动变阻器 的滑片，使电压表示数为3.8V， 此时观察到电流表示数如图，此 时电路中电流大小为 0.3A ，此 灯的额定功率为 1.0W 。此时 实际电功率为,灯泡电阻为
电 学 实 验
探究I 与 U和 R 的关系 测R 伏安法 测电阻 测R
测小灯泡 电功率
测 电功率P
S
A
C R0 A L