班会主题：凝聚力

班会主题：凝聚力
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
由于大学课程较为分散，同学间交流不深，班级凝聚力不强，有必要给同学们创造机会，是大家尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。

活动主要准备、过程及效果：
准备工作：1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。

2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。

过程：1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的观点和看法，并指出了其中的利害关系。

2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。

3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。

4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和措施。

5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。

怎样形成强大的班级凝聚力？
一、形成班级凝聚力，必须具有共同的奋斗目标
班集体是由若干具有不同特征的学生个体组合而成，由于他们的情感态度、性格特征、行为习惯、生活方式等不同，所以要把这些个性不一的学生组合到一起，并形成强大的班级凝聚力，就必须要有共同的奋斗目标。

共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提，一个班级如果没有目标，学生就没有了奋斗的方向。

从而使学生缺少了对集体的热情，缺少了共同前进时所需的动力，我们也就难于形成班级强大的凝聚力。

二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施
毛主席曾经说：“领导者的责任，归结起来主要是出主意、用干部两件事。

”辅导员领导下的班干部是班集体建设的领导者，所以要在出主意、实作为上下工夫。

为了出好主意，工作必须要有系统性目的性和计划性，要有集体的决定，有命令和指示。

要抓好学生干部我认为可以从四个方面入手，“识别班干部，使用班干部，爱护班干部，轮换班干部。

”。

班干部作为联系辅导员与学生的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

对于班干部的分工，我们在上学期已做好比较完备的工作体系，具体分工为：
一、班长职责 班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 2、组织召开每月一次的班会； 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；
4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；
5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；
6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。

二、团支部书记职责 团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。

及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合
班长管理班级的各项事务。

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议； 2、组织班级的政治理论学习； 3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；
4、组织年度团员民主评议工作；
5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动；
6、组织年度评优工作。

三、学习委员职责 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质； 2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单； 3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；4、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动； 5、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

四、生活委员职责 1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出； 2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。

若数额小于或等于50元，只要班长、团支书签字即可；若数额大于或等于50元，则必须辅导员签字方可使用。

所购物品必须出示收据单； 3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报； 4、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作； 5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫）。

五、组织委员职责 1、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件； 2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作； 3、协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作； 4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查； 5、组织班内社会实践活动； 6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子； 7、组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。

六、宣传委员职责 1、根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策；
2、了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议；
3、组织党、团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和基本知识；
4、协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作；
5、充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。

七、纪检委员职责 1、纪检委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则； 2、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向辅导员口头、书面汇报上一周班级出勤情况；3、组织检查、监督班级同学晚自习情况。

八、学生代表职责1监督班委及全体学生的学习、生活，并及时向相关班干部反映情况.2协助各班干部工作。

三、要使班级有凝聚力，好的班风是必要条件。

在辅导员以及各班委的努力工作和同学们得大力配合下，同学们在学习上逐渐形成良好的习惯和态度，在生活上尽力完善自己的言行，使大学生活丰富而井井有条。

四、要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动。

在上学期，学院里组织了很多丰富的活动，同学们积极参与，在活动中加强了相互的交流，相互了解，同学关系得到良好发展。

个人感言
团结就是力量
合作与竞争并不是矛盾的，合作是班集体凝聚力的具体表现，而竞争则是班集体凝聚力的推动力。

合作学习要求有“人人为我，我为人人”的观念，合作学习使学生间互相帮助，互相鼓励，并对别人的成员进行评价，如果小组中的个人有达成小组目标的动机，他们将会尽全力去完成他们所承担的责任，对小组做出贡献。

合作学习给中等生发挥自我优势的机会。

竞争是人们社会生活中必须具备的基本技能和常识，我们作为21世纪的主人，应培养竞争
意识，这样以后才会为社会所接受。

其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。

蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
我们要想提高班级凝聚力应：一、提升个人人格魅力，努力做一个大家信服的人；二、别只想做和事佬，决断要干脆、冷静，得罪少部分人未必不是好事；三、凡事以大局为重，为人学会换位思考；四、扩大交际范围，锻炼交际能力。

五、思维要活跃，办事要灵活，不要按部就班，僵化固执。

现在的社会科技越来越发达，分工越来越细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则将影响工作进度，甚至一事无成。

团结意识，合作意识是社会发展到今天不可缺少的！
团结意识非常重要，培养团结意识，合作意识，将使社会和国家都获益无穷！任何不朽的工程，都是合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和多少人协作，就能够成为一个对社会有用的！
一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，尝试合作的快乐，感知齐心合力的巨大结果！
个人的荣耀不是荣耀，集体的荣耀，那才是骄傲，是每一个人的自豪，使集体里的人，都感到一种幸福！
人一定要参与合作，在家庭里，有挑水的，有浇园的，在社会上，行行职业，是都离不开合作的！
我们都是中国人,强大我祖国,要靠我们采取实际行动的团结,不是靠我们在这里光喊空话,我们要拿出实际行动来
辅导员点评
今天，很荣幸能和大家探讨“班级凝聚力”这一话题，也许大家对班级凝聚力有更深的见解，在此我先给大家谈一谈我的看法。

高考之后，大家辛辛苦苦走过独木桥，可谓都是才高八斗，高高兴兴来到沂蒙这片热土，来到临沂大学，开始了大学四年的奋斗。

临沂大学文化底蕴丰盈，学习氛围浓厚，可谓人杰地灵，大家终于找到了自由的空间。

不过从小学到高中十几年的优良美德可不要就此丢下。

轻装上学我赞成，然而把那些优良的美德丢掉却是要不得的。

自由而不散漫，同时还要找到集体归属感。

这就需要我们合理守规，团结奋进。

因为团结就是力量，团结可以使我们进步，可以在竞争的过程中立于不败之地。

与人相处，学会理解宽容，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

精诚所至，金石为开。

班级同学需要团结，团结可以把大家凝聚在一起，同呼吸，共命运。

现在是我们自我素质的培养阶段，努力学好文化知识的同时，还需要提升综合素质。

因此，请相信团结就是力量，让我们用实际行动来见证美好的大学生活吧。