开在心中的花---作文指导 PPT课件(共23张)
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初二叙事作文《开在心中的花》600字(共11页PPT)
初二叙事作文《开在心中的花》
“我,应该是有点骄傲。”
当不愿被承认的事实从脑海
玻璃 中浮现,
一般的自尊心也被
打破,碎成粉末。
泪水滚下。
我在课上哭了。 ……。
关键词:应该,有点,骄傲,不愿,
承认,事实,脑海中,浮现,玻璃,一般, 自尊心,打破,碎成,粉末,泪水。
初二叙事作文《开在心中的花》
泪水 课下,我抹去刚止住的
,
忐忑的走向老师办公室,一
内心 路上,
只在想,我太骄傲了。
老师很平静,出乎意外的并没有
长辈 严厉训斥,也并没有像
似的
安慰,只是拿出一张纸,一支笔,示
意让我拿起。
是我刚才错了的那道题。
关键词:止住,泪水,忐忑,走向,
老师,办公室,一路上,内心,骄傲,老 师,平静,出乎意外,没有,严厉,训斥, 没有,长辈,似的,安慰,只是,拿出, 一张,一支,示意,让我拿,刚才,道题。
校园,路旁,心上,开学,心情,奋发, 忐忑,过往,发愁,前途,担忧,小学, 荣誉,失败,虽只,记录,过去,人喘, 不过,做事,小心谨慎,惊弓之鸟,生 怕,重蹈覆辙,开始,留下,斑斑,墨印。
初二叙事作文《开在心中的花》
新同学,新老师,新课, 新起点。总希望下一个好印 象,不免比往常积极。当鼓起勇气, 从小学时认为比较擅长的数学
初二叙事作文《开在心中的花》
窗外,桂花开的正浓,老师
桌上的绿萝也染上了清香……
玻璃 心中
的自尊心上,开满
了一树的桂花……
关键词:窗外,桂花,正浓,老师,
桌上,绿萝,染上,清香,心中,玻璃, 自尊心,开满,一树,桂花。
初二叙事作文《开在心中的花》
一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。
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11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
作文指导 开在心中的花 优质教案PPT文档18页
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
作文指导 开在心中的花 优质教案
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
作文指导 开在心中的花 优质教案
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
开在心中的花---作文指导
一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝
展叶,开出美丽的花来。
•
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
解题:比喻象征类作文 文题“开在心中的花”是一个意象,但包含着一定的哲理意义。 审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。花:比喻(象征)
真善美的东西,应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义。要化 笼统为具体,化大为小。“花”可以设定为一个特定的事物,它可 以是具体或抽象的事物,诸如可以是精神(梦想、信念……)可以 是道德(孝顺、诚信……)可以是品质(善良、宽容……)可以是 性格(坚强、勇敢……)可以是心态(微笑、淡定、乐观……)可 以是情感(亲情、友情……)
什么是细节描写
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现 力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以 及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活 中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的 描写。
细节描写方法:
1、提3、描摹个性外貌神态。
4、揣摩人物的心理活动。
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情到深处方动人
——《开在心中的花》
一、文题再现
• 作文题目:开在心中的花
•
阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,
因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,
有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开
在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚
信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),
• 过了一会儿,那小东西要走了,它临走前 又对着我“汪汪”了几声,它踏上马路, 路上车辆很多,就像一块块陨石在互相穿 梭,当它走到马路中央时,它又回头看了 看我,真是一个恋恋不忘的家伙!接着, 我感到有一块巨大的“陨石”撞向了它, “小心!”我大喊着,但是已经晚了,大 卡车已从他的腿上压过去,地上便出现了 一滩鲜红的血,紧接着传来的是小狗痛苦 的呻吟,它哼着,它已无力再喊出来,它 的眼神充满了泪水。
初二抒情作文《开在心中的花》800字(总9页PPT)
初二抒情作文《开在心中的花》
变成现在的:科学、英语、语
文、数学、历史。现在的我,
知识也变多了,从什么都不知道的小
书堆 屁孩,变成整天埋在
里的
பைடு நூலகம்
“知识分子”。以前的闺蜜
是亲密无间的,丝毫没有一点心计,
经历 可现在的我
过闺蜜背叛和欺
骗,好像一个人什么都没有了一样。
关键词:科学,语文,数学,历史,
书堆,知识分子,闺蜜,经历,变成,知 识,知道,没有,心计,背叛,欺骗,好 像。 词语:科学 拼音:kēxué 解释:科举之学。宋陈亮《送叔 祖主筠州高要簿序》:“自科学 之兴,世之为士者往往困於一日 之程文,甚至於老死而或不遇。” 反映自然、社会、思维等的客观 规律的分科知识体系。毛泽东 《在中...
茫人海中认识了彼此,还记得六年级
即将临近期末考试的时候,一
次打雪仗,我们对抗的是六一班,我
战胜 们以默契十足,人多,
了六
二班,当时的六二班,我还记得,虽
然声誉不好,但是挺团结的,同
关键词:含泪,题记,光阴,时候,
记忆,陌生,眼光,对方,期末考试,战 胜,声誉,同学,男生,女生,界限,回 忆,走过,往事,认识,应该,看着,记 得,临近,打雪仗,对抗,没有,团结。 词语:含泪 拼音:hán lèi 解释:眼中蕴含着泪水。隋江总 《洛阳道》诗之一:“緑珠含泪 舞,孙秀强相邀。”《警世通 言·崔衙内白鹞招妖》...
初二抒情作文《开在心中的花》
可从梦中醒来,想想,现在已经是初 中生了,童年呢,童年都去哪儿了,
时间 童年已随着
的流淌,一年一
作业 年的过去了,现在的我,
繁
多,不像童年时,轻松快乐,悠闲自
科目 在了,现在的
作文指导---开在心中的花-优质教案PPT课件
重白以前是知自己太任性,母亲让我努里不是为我自己好吗?
自己不学习没考好,竟把这责任推卸在母亲身上,这怎么
能埋怨母亲呢?母亲对我做的这些不是让我有一个更好的
前程吗……
世纪老人冰心曾说过:“母亲,你是荷叶我是红莲, 心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的阴蔽?” 可我、却想对母亲说:“我不愿您做荷叶,只需要做红莲, 即使岁月的痕迹抹去了你的青春,但是你这朵美丽的花, 在我心中永远散发着母爱的温暖,历久弥香,永不凋 零。”
觉。这片荷花依然不减往日的风采,反而在荷叶的
衬托下变得更加风姿妩媚。我感觉到自己已经完全
沉浸在这片荷塘里无法自拔。多么清香,多么美丽,
多么恬静啊!
•
正在这时,一朵高耸在花干上的花蕾吸引了我
的注意。它就像一个即将爆炸的气球,仅剩下一丝
力量,就足以开放。我在等待着,它或许也在等待
着,这最后一丝力量的到来,使它轰轰烈烈地开放。
考试成绩下来了,我考得很差,这一切都是母亲带给我的,都是他 的错。 那天,一直到了晚上我都阴着个脸,不搭理母亲。吃过晚饭, 我一个人闷在屋子里看书。不一会儿,听见一阵漱漱的脚步声,我知 道是母亲,却故意不理她,母亲并没有打扰我,只是轻轻的放下一杯 热气腾腾的牛奶,在母亲放牛奶的那瞬间,我分明看到那双如同树皮 时干裂的手,我的心门猛的颤动起来,又过了一会儿,客厅里又传来 母亲的咳嗽声。
那是花的种子 。盼望着,盼望着,一天,两天,N天 花终于开了,它
终于在土和水苦心孤诣的孕育下盛开了。它笑咧着嘴。望着我,恍然
惊觉,那笑脸犹如我那亲爱的妈妈。
• 可我,却未能体会到母亲的关爱之情,甚至不只从何说起,我开始
讨厌母亲,讨厌她的“爱管闲事”讨厌她的絮絮叨叨,好不容易盼到 了周末,妈妈有开始唠叨了:“你什么时候期中考试?赶快复习吧! 如果不努力学习,是考不出好成绩的。”被逼无奈,我不情愿地走到 书桌前,漫不经心的翻起了课本,这时,妈妈进来说:“考试的时候 多给你一点钱,买几块巧克力吃,补充能量。”“你听谁瞎说的?我 不买!”我没好气的跟妈说,并把她放在桌子上的钱塞了回去。
开在心中的花---作文指导
作文如何写出真情实感?
(一)真情实感来源于真实体验 (二)真情实感来源于细节描写 (三)真情实感来源于环境渲染 (四)真情实感来源于心理刻画
(一)真情实感来源于真实体验
亲情、友情、乡情、师生情、爱国 情等类题材皆可。 真情源于真人真事,写真人真事、 亲身经历最容易做到感情真挚,最易写 出动情点。 注意:悲剧容易打动人,但要从生 活出发,不要胡编滥造。
⑤那天,一直到了晚上我都阴着个脸,不搭理母亲。
吃过晚饭,我一个人闷在屋子里看书。不一会儿,听 见一阵漱漱的脚步声,我知道是母亲,却故意不理她。 母亲并没有打扰我,只是轻轻的放下一杯热气腾腾的 牛奶。在母亲放牛奶的那瞬间,我分明看到那双如同 树皮干裂的手,我的心猛的颤动起来,又过了一会儿, 客厅里又传来母亲的咳嗽声。刹时,往事映入了我的 眼前:每一次遇到挫折时,是母亲在默默的鼓励我; 每一次心灵创伤时,是母亲在轻轻的抚慰我;每一次 夏夜梦醒,是母亲在不停的为我扇风;每一次身体不 适时,总是母亲没日没夜的照顾我。
(二)真情实感来源于细节描写
白居易云:“感人心者,莫先乎情。” 真挚的感情最容易打动人。现实生活中, 有时一句话、一个动作、一个眼神都能 让我们感动。抓住它,叙述出前因后果, 描绘出它令你感动的具体细节,让自己 感动了,也一定能打动别人,引起别人 的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享 受。
什么是细节描写?
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的 细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景 物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的 细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。
细节描写方法:
1、提取细小的传神动作。
2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。
《开在心中的花》写作指导
有知心朋友。在这个陌生的环境里,我变得孤僻,
沮丧,不能全身心投入到学习中。直到有一天,她
改变了我 的 生活 ,让我从黑暗中找到了光明。
•
“叮铃铃,叮铃铃〞,下课铃响了,同学们
就像脱缰的野马向教室外面跑去。突然一个同学碰
掉了我的尺子,我很生气,但也没有搭理他。这时,
我看到一个弯腰要捡尺子的身影。她站起来微笑着
只是那“双溪舴艋舟,载不动〞的“许多愁〞。
•
她只是一名弱质女流,却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过
来。她在梧桐冷雨时节考撰?金石录?,编修?漱玉词?。
•
她毅然起舞在乱世之中,她便是开在我心中的一朵毅然的兰。
在我的心中,有着一片花海,开在我心中的每一朵花,都是一个
真实的人,一个真实的世界。它们在我心中翩然起舞,我欣赏着它们 的舞姿,陶醉着。它们洗涤着我,而我感谢它们!
• 回想起刚刚,历历在目:裁判员的哨子吹响了,我们 76班的同学开始跟81班拔河了,下面的我们班拉拉队员, 正在为我们大声呐喊!为我们加油!“永争第一不畏艰, 奋力拼搏永向前,艰难困苦斗志昂,齐心协力创辉煌! 〞 班级的宣言回荡在操场上,震耳欲聋…… 可是,裁 判员的那一声哨响,那个棒子毫不留情的指向我们的对 手——81班时,就像是一根鞭子,重重地打在我们所有 人的心窝上,好痛!他们赢了,我们输了!在那一瞬间, 同学们沉默了。风轻轻地吹拂着,操场依然是那个操场, 但此时,我们的心情却渐渐发生了变化……
重要,她是我灵魂的导师,可我却这样对她。于是,才明
白以前是知自己太任性,母亲让我努里不是为我自己好吗?
自己不学习没考好,竟把这责任推卸在母亲身上,这怎么
能埋怨母亲呢?母亲对我做的这些不是让我有一个更好的
前程吗……
小学四年级作文《开在心中的花》550字(共9页PPT)
作文《开在心中的花》
爸爸 ”
严肃地说:“你要坚强,
不能这样,如果你不自己练习,就永 远学不会。”这时我马上站了起来,
结果慢慢的就学会了。爸爸就
像一朵向日葵,明亮又坚定。
鹤望兰
一天放学,天空下起了
大雨,我没有带伞,突然一个熟
悉的身影慢慢走了过来——是爷
爷。
关键词:爸爸,严肃,坚强,不能,
这样,如果,自己,练习,永远,不会, 这时,马上,起来,结果,慢慢,学会, 爸爸,一朵,向日葵,明亮,坚定,鹤望 兰,一天,放学,天空,下起,大雨,没 有,突然,一个,熟悉,身影,慢慢,过 来,爷爷。
作文《开在心中的花》
我和爷爷回家的路上,他老是
把伞给我这边移,自己却淋在雨里。
地问 我好奇
爷爷:“你为什么不
把伞给自己打呢?”爷爷笑着说:
“因为伞喜欢斜着走。”爷爷的爱就
像一朵鹤望兰。
关键词:爷爷,回家,路上,这边,
自己,好奇,地问,爷爷,为什么,自己, 爷爷,因为,喜欢,爷爷,一朵,鹤望兰。
作文《开在心中的花》
550字
开在心中的花
作文
有一种花在我心中永远不可能枯
萎,那就是家人的花。
康乃馨
有一次,我和同学吵架了,
妈妈 我回到家后就对
说了这件事。
妈妈温柔地对我说:“不是他的错, 也不是你的错,你们要互相理解,互 相道歉。
关键词:一种,在我心中,永远,
可能,枯萎,就是,家人,康乃馨,一次, 同学,吵架,回到,妈妈,这件,妈妈, 温柔,不是,不是,你们,互相理解,互 相,道歉。
作文《开在心中的花》
妈妈 ”听了
的话,我就去了,妈
妈也没再说我。这时,妈妈的爱就像 一朵康乃馨。
开在心中的花 ppt课件
的地方了?是很久以前,自己一个人骑车路过的花地,还是更久以前自己和同学在夕阳下奔跑
过的原野,或者是曾经的曾经送给挚友的卡上印有这样的图案,后来那卡片遗失了,图案却成
了印在心底的影像?望着这开到天涯的花,我觉得自己的心仿佛被擦亮了,仿佛心中也有了一
粒花的种子。我感觉那是一株白色的小花,花茎纤细地微微颤动,花影也渐次萌动,种子被一
己在陪伴我自己,直到打开了她我的心房,我第一次看到她是在新
学期的开始,老师将我只指给她当同桌,自此,我们便成为最不熟
悉的朋友,在那年的冬天我感冒发烧,但家中空无一人,正巧她打
电话问作业得知我发烧,便冒着大雪给我送来药,望着那冻得发紫
的脸,我顿时泪流满面。
随着时间的流逝,伴着记忆的消失,我忘记了一切却只记得她。
瓣瓣花紧紧包着,啊,这就是我心灵深处的花啊!在我绝望时、受挫时,它都一直静候在那,
等待花开。 为了心中的花开,我得怎么做呢?
要不怕冷不怕黑,也不怕寂寞,最重要的是,要坚信自己能开出花来。这是,我觉得我变得
容易喜悦了,我的心情像一把灵敏的弦,轻轻一拨,便有悦耳声响。窗外的阳光,车内好听的
歌以及蓝天中的鸽哨,都使我开
心。
原来,我之前的一切的一切,都是为了心中的花开。那些孤独的黑夜,是为了反衬黎明的
光明。
心中的花儿啊,我还会像一直以来那样,静静地,轻轻地,等待你的花开。
2021/2/5
8
之手,但不相信自己的能力,从而丧失了帮助朋友的机会,那么朋友可
能会认为你不愿意帮助他,不愿与你交往,使你失去友谊。自信能使人
乐观向上,积极地面对生活,自信有助成功,自信有助与人际交往,自
信是人们心中一朵永不凋谢的花,我们既不让它枯萎,及自卑,也不让
开在心中的花---作文指导PPT共25页
开在心中的花---作文指导
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
25
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
⑥这个将我视为她全部世界全部的人就是母 亲啊:在最孤独最无助的时候,第一个想到的还 是母亲,原来母亲对我是多么重要,她是我灵魂 的导师,可我却这样对她。于是,才明白以前是 自己太任性,母亲让我努力不是为我自己好吗? 自己不学习没考好,竟把责任推卸在母亲身上, 这怎么能埋怨母亲呢?母亲对我做的这些不是让 我有一个更好的前程吗……
多角度、 多感官、 多种修辞手法
(四)真情实感来源于心理刻画
心理描写方法:
1、直接刻画法。 采用第一人称叙述,直接通过文章中人物的 内心来表现人物的心理活动;或者以旁观者的身 份对人物的内心活动进行直接叙述、交代和说明, 一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他 认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回 忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带 有标志性的词语来表达。
⑤那天,一直到了晚上我都阴着个脸,不搭理母亲。
吃过晚饭,我一个人闷在屋子里看书。不一会儿,听 见一阵漱漱的脚步声,我知道是母亲,却故意不理她。 母亲并没有打扰我,只是轻轻的放下一杯热气腾腾的 牛奶。在母亲放牛奶的那瞬间,我分明看到那双如同 树皮干裂的手,我的心猛的颤动起来,又过了一会儿, 客厅里又传来母亲的咳嗽声。刹时,往事映入了我的 眼前:每一次遇到挫折时,是母亲在默默的鼓励我; 每一次心灵创伤时,是母亲在轻轻的抚慰我;每一次 夏夜梦醒,是母亲在不停的为我扇风;每一次身体不 适时,总是母亲没日没夜的照顾我。
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的 细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景 物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的 细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。
细节描写方法:
1、提取细小的传神动作。
2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。
(三)真情实感来源于环境渲染
范文引路
开在心中的花(一)
①在爱的怀抱中,我像一株嫩苗,沐 浴着和煦的阳光,吮吸着甘甜的雨露, 不知不觉,已被母爱带入了人生的花季。 于是,在青春的旅途中,只因有了母爱 相伴;我才迈出了坚实的步伐…… ②可我,却未能体会到母亲的关爱之 情,甚至不知从何说起,我开始讨厌母 亲,讨厌她的“爱管闲事”,讨厌她的 絮絮叨叨。
(二)真情实感来源于细节描写
白居易云:“感人心者,莫先乎情。” 真挚的感情最容易打动人。现实生活中, 有时一句话、一个动作、一个眼神都能 让我们感动。抓住它,叙述出前因后果, 描绘出它令你感动的具体细节,让自己 感动了,也一定能打动别人,引起别人 的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享 受。
什么是细节描写?
2.间接描写法。 人物的内心世界可通过人物的动作、表情反映 出来。即通过动作、神态、表情等其它描写方式 来刻画心理,这也叫动作暗示法:即用一种下意 识的动作来表现人物的内心活动。 如:严监生临死前摇头,手指灯心的动作,准 确地刻画出了他要死了还担心浪费灯油的心理。
3.人物的内心。 如:孤独时会感到寂寞,对本来动听的声产 生厌恶,使姹紫嫣红、赏心悦目的景物变得可恶; 受挫时会产生悲观的心理,顿觉暗无天日。这就 是典型的境由心生。
⑦世纪老人冰心曾说过:“母亲,你是荷叶, 我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无 遮拦天空下的阴蔽?”可我,却想对母亲说: “我不愿您做荷叶,只愿您做红莲,即使岁月的 痕迹抹去了您的青春,您这朵美丽的花,在我心 中永远散发着母爱的温暖,历久弥香,永不凋 零。”
“写作要感情真挚,力求表达自 己对自然、社会、人生的独特感受 和真切体验。”
——《语文课程标准》
“观山则情满于山,观海则 意溢于海。”
——南朝·刘勰《文心雕龙》
情到深处方动人
——《开在心中的花》作文指导
花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是: 有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有 的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而 有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚 之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖 落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展 叶,开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇不少于600字的 文章。 要求:①书写工整 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名 ③不得抄袭,不得套作
审题指导
解题:比喻象征类作文
“开在心中的花”是一个意象,但包含着一定的哲理意义。 审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。花:比喻(象征) 真善美的东西,应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义。要化 笼统为具体,化大为小。“花”可以设定为一个特定的事物,它可 以是具体或抽象的事物,诸如①精神(梦想、信念……)②道德 (孝顺、诚信……)③品质(善良、宽容……)④性格(坚强、勇 敢……)⑤心态(微笑、淡定、乐观……)⑥情感(亲情、友 情……) 数量任意:可以让一个生命里只开一种花,亦可写一个生命里 盛开多种花(缤纷多彩),甚或多个生命里各自盛开的花 “开花”即为该事物最终实现的最好的一种结果, “开在心中”中的“心中”应该理解为“花开之时对自己的影响” 文体:记叙文 写法:借事抒情 托物言志 借景抒情 借物喻人等
③好不容易盼到了周末,妈妈又开始唠叨了: “你什么时候期中考试?赶快复习吧!如果不努 力学习,是考不出好成绩的。”被逼无奈,我不 情愿地走到书桌前,漫不经心的翻起了课本。这 时,妈妈进来说:“考试的时候多给你一点钱, 买几块巧克力吃,补充能量。”“你听谁瞎说的? 我不买!”我没好气的跟妈说,并把她放在桌子 上的钱塞了回去。 ④考试成绩下来了,我考得很差,这一切都是 母亲带给我的,都是她的错。
作文如何写出真情实感?
(一)真情实感来源于真实体验 (二)真情实感来源于细节描写 (三)真情实感来源于环境渲染 (四)真情实感来源于心理刻画
(一)真情实感来源于真实体验
亲情、友情、乡情、师生情、爱国 情等类题材皆可。 真情源于真人真事,写真人真事、 亲身经历最容易做到感情真挚,最易写 出动情点。 注意:悲剧容易打动人,但要从生 活出发,不要胡编滥造。