初中物理运动的快慢
1.3运动的快慢第2课时匀速直线运动及平均速度的计算初中物理人教版八年级上册
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第2课时 匀速直线运动及平均速度 的计算
知识点一 匀速直线运动 1.物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为_直__线___ 运动和_曲__线___运动；按照速度是否变化，又分为_匀__速___ 运动和_变__速___运动。
2.匀速直线运动的定义：物体沿着直线且 速度不变的运 动，叫做匀速直线运动。 匀速直线运动的特点：(1)运动的轨迹是直线；(2)运动的 速度保持不变；(3)路程与时间成正比，其路程与时间的 比值是不变的。 说明：匀速直线运动是最简单的机械运动。
4.(2022·普宁期中)一个物体做匀速直线运动，前一半路
程的速度是6 m/s，后一半路程的速度是9 m/s，则全程
的平均速度是
( B)
A．7.3 m/s
B．7.2 m/s
C．7.5 m/s
D．7.4 m/s
5.(2021·深圳期末)小宇跟小丽进行百米赛跑，每次小宇
都比小丽领先10 m到达终点。若小宇退后10 m再同小
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直
线运动。某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反
映两人运动距离与时间的关系的是
( D)
A.
B.
C.
D.
[方法指导] ]由题意和位置图可知，甲、乙两人都在做匀 速直线运动，并且乙的速度大于甲的速度，故图象是两 条过原点的倾斜直线且乙的倾斜程度更大。
如图所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的
通过的路程是5 m，第3秒内通过的路程是7 m，则他
A．前2 s内的平均速度为5 m/s
( B)
B．后2 s内的平均速度为6 m/s
C．3 s内的平均速度为7 m/s
【初中物理】 运动的快慢课件+人教版(2024)物理八年级上册
初中物理
7.(新课标·模型建构)(2022湖南怀化中考,14,★★☆)(多选)我 们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫匀速直线运动。用 s、v和t分别表示物体的路程、速度和时间,下面四个图像反 映物体在做匀速直线运动的是( BC )
初中物理
解析 由图知:A选项是s-t图像,是一条平行于时间轴的直线, 说明物体处于静止状态;B选项是s-t图像,是一条倾斜的直线, 所以说明物体在做匀速直线运动;C选项是v-t图像,是一条平 行于时间轴的直线,说明物体在做匀速直线运动;D选项是v-t 图像,是一条倾斜的直线,说明物体在做变速直线运动。所以 反映物体在做匀速直线运动的是B、C。
(1)你能从图甲所示的交通标志牌中了解到哪些信息?
初中物理
(2)若爸爸看到标志牌后继续以汽车速度表指示的速度行驶, 汽车是否超速? (3)如果遵守交通规则,看到标志牌后至少再经过多少分钟到 达新华出口?
初中物理
解析 (1)方形标志牌是里程标识,表示从此标志牌到新华出 口还有4 km;圆形标志牌是限速标识,表示此路段速度不得超 过80 km/h。(2)由图乙可知,汽车速度表的示数为90 km/h,已 超过80 km/h,所以汽车超速;(3)如果遵守交通规则,即最高可 以按照80 km/h的速度行驶,则到达新华出口需要的时间至少 为t= s = 4km =0.05 h=3 min。
答案 D
初中物理
解析 在相同的时间内,跑在前面的同学通过的路程长,观众 认为跑在前面的同学快,是根据“相同时间比较路程”得出 结论的,故A正确;裁判员判定最先到达终点的人快,这是用 “相同路程比较时间”的方法得出结论的,故B正确;在物理 学中,根据单位时间内通过的路程来比较运动的快慢,相当于 相同时间比较路程,与观众的方法相同,与裁判员的方法不 同,故C正确,D错误。
初中物理备课参考 快与慢
时间为 t1；电梯在匀速下降过程中，物体从顶棚上脱落，到达电梯地板所需的时间为 t2，
则（ ）。
A ．t1＝t2 B．t1＜t2 C．t1＞t2
D．无法判断 7、物体沿直线运动，前一半路程用时为 4 s，平均速度为 30 m/s，后一半路程的平均速
度为 20 m/s，则物体全过程中的平均速度为（
A．25 m/s
2、【答案】（1）18 m （2）汽车有撞上行人的可能。 （3）为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人过马路时要注意看信号灯，不要闯红 灯。（其他合理答案均可）
【解析】根据题目信息，在计算车的反应距离时，可根据车速与反应时间来计算；要判 断汽车能否有撞上行人的可能时，先计算出人行走的时间为 2、2 s，然后利用公式 s＝vt 计算行人走过的距离；分析汽车两侧到马路边沿的距离范围，然后通过比较作出判断；最后 一问属于开放性试题，只要学生回答合理即可。如可以回答为：酒后驾车会危害自己和他人 安全；请不要闯红灯；请绿灯亮时过马路等。
比称为速度。它是用来表示物体运动快慢的物理量。
（2）速度公式及单位：
①公式：用
v
表示速度、s
表示路程、t
表示时间，则
v＝
s。必须注意，公式中 t
v、s、t
s乙 是对同一物体同一段路程（或时间）而言，切勿张冠李戴，以免出现 v 甲＝ t丙 之类的错误。
路程(长度)单位 ②速度单位：速度的单位＝ 时间单位
B．24 m/s
C．10 m/s
D．50 m/s
）。
8、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个 显示速度和路程的表盘。示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度是______，该车匀速行驶 了一段时间后，表盘示数变为图乙所示。那么这段时间汽车行驶的路程为______，行驶的时 间为______。
初中物理运动的快慢
比较物体运动快慢的方法：
①相同时间，比较路程
②相同路程，比较时间
运动的时间不同，路程也不同？
速度（v）：表示物体运动的快慢
（在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程） 物体的速度越大 → 单位时间内通过的路程越多 → 运动越快
变形式： S = vt
速度（v）：表示物体运动的快慢
长度的基本单位是米（m）
速度的单位
时间的基本单位是秒（s）来自基本单位：米每秒（m/s） 常用单位：千米每时（km/h）
1m/s = 3.6km/h
常见物体的速度：
≈ 1.1m/s ≈ 4km/h
≈ 5m/s ＝ 18km/h
谢谢观看
运动的快慢
运动是宇宙中最普遍的一种现象 怎样来比较物体运动的快慢呢？
比较物体运动快慢的方法： ①相同时间，比较路程
在相同的时间内，所经过路程越长的人运动越快
S1
S2
比较物体运动快慢的方法： ①相同时间，比较路程 ②相同路程，比较时间 在相同的路程内，所花时间越短的人，运动得越快
15.4s 16.0s
初中物理《运动的快慢》(共19张)ppt22
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。 他的平均速度是多少？
问题拓展： ①8.52m/s是他的最大速度吗？ 不是,冲刺时的最大速度应高于8.52m/s ②如果他以这样的速度去跑400m竞赛项目，成绩如何？ 他跑400m成绩t1=s1/v=400m/（8.52m/s）=47s ③在计算中要注意什么？ a.各物理量单位要统一； b.所求物理量要有必要的文字叙述； c.写出所依据的公式或变形式，有物理量的代入过程(单位)。
加 速 直 线 运 动
约5m/h
约1.4m/s
约5m/s
约20m/s
约100m/s
约250m/s
空气中的声速
340m/s
真空中的光速 3×108m/s
例题： 火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快? 解析： v2=30m／s 30 3.6km/h 108km/h 1 m/s 20m/s v1=72 km／h 72 3.6
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
0 10s 20s 30s 40s
0 0
10s
300m
20s
600m
900m
30s
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s） 乙车:运动速度由慢变快，后来的速度大于甲了。 （达到45m/s）
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况， 只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求 速度？这时的意义如何? 可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度。
初中人教版物理八年级上册1.3【教学课件】《运动的快慢》
s （1）计算式： v t
方法。
（2）表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度，是一种粗略的研究
人民教育出版社 八年级 | 上册
例7. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进
行。把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片
并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔0.02s闪亮一次，闪亮的时间很短，只 有大约l/1000s。光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。分
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小案例
平直轨道上平稳运行的列 车近似认为是匀速直线运动。
你还能举出哪些生活中物体作匀速直线运动运动的例子？
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例5.以下物体的运动最接近匀速直线运动的是（C ）
A.汽车启动 C.随自动扶梯上楼的顾客 B.列车进站 D.溜冰运动员进入弯道
例9.如图所示，下列图象中，表示匀速直线运动的是（D ）
A.（1）与（3）
C.（2）与（3）
B.（2）与（4）
D.（1）与（4）
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例9.图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的 是（C ） A.15s时，物体通过的路程为30m B.整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s C.物体在20s内都做匀速直线运动 D.物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
喷气式客机
出膛的子弹
约250
约1000
超音速歼击机
同步卫星
约700
3070
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例1.
s v t
s t v 。 可变形为____________ s vt 或 ______________
人教版初中物理八年级上册第一章第三节运动的快慢课件图文
时间要加长,容易产生危险。
P22动手动脑学物理
1.也可以用这个方法表示物体运动的快慢。如果按照这个规定,
物体通过单位时间所用的时间越短,物体运动得越快;而通过单位
路程所用的时间越长,则物体运动得越慢。但采用这种方法比较起
来很不方便,所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动的
40 s内通过的路程是510 m,问汽车在前30 s、后40 s以及全程的平
均速度各是多少?
解析:由 v= 得,
前 30 s 的速度 v 1 = 1 =
1
2
后 40 s 的速度 v 2 = =
2
330m
=11 m/s;
30 s
510m
=12.75 m/s;
40 s
全程的平均速度
v= =
头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s,求隧道长为多少?
解析:已知v=36 km/h=10 m/s,整个大货车车身在隧道的时间为20
s,
由 v= 可得,大货车在这段时间里通过的路程:
s=vt=10 m/s×20 s=200 m;
因为大货车在这段时间里通过的路程:
s=l隧道+l车,
所以l隧道=s-l车=200 m-10 m=190 m。
全程的平均速度 v 3 = 3 = 6s+7s≈7.69 m/s。
3
3.前 50 m 平均速度 v 1 = 1 =
4.(1)由表可知 s=1 318 km
59
t=4 h 55 min=12 h
全程的平均速度
1 318km
v= = 59 ≈268.07 km/h。
人教版初中八年级上册物理《运动的快慢》课件 平均速度的计算
小结 要求出一个运动物体的平均速度就是要知道这个运动物体的 路程与它运动的时间，将单位转化统一后再运用求解平均速度的公 式υ= 来求解．
方法二、时间分解法 所谓时间分解法，就是将运动物体的时间进行分解为两个相等的部
分再进行计算，从而得出正确答案来的一种方法．如果已知某个运动物 体的运动时间共分多个相等的部分来进行计算，t1、t2与t，最后将几个 时间加起来成总时间t．再运用求解平均速度的公式υ= 来计算．
八年级上册第一章第三节
课题：第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 难点名称：平均速度的计算
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
2
导入
我们发现汽车的运动轨迹是一条直线，但是在运动的过程中， 速度大小是不一样的，这样的运动叫变速直线运动
3
活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
A、12.5m/s B、20m/s C、15m/s D、12m/s
解析 υ=
由平均速度的计算公式
=
=
=215m / s 10m / s =12m/s
15m / s 10m / s
小结 【课堂小结】
方法一、直接运用公式
计算平均速度的一般方法是用公式υ= ，式中的s是指运动物 体的总路程，t是指运用物体所经历的总时间，总路程与总时间的比值
2、李明的家距学校600m，某天他上学时，在前3/4时间内以1m/s的 速度走完前一段路程，为了不迟到，在后1/4时间内，他改用1.5m/s的速 度走完后一段路程，他上学走路的平均速度是（ B ）
A、1.2m/s B、1.125m/s C、2m/s D、2.5m/s
初中物理复习重点 机械运动—运动快慢、测量平均速度
机械运动(运动快慢、测量平均速度)模块一速度一、知识点1．比较物体运动快慢的方法：(1)在相同时间内，比较物体运动的路程，运动路程长的物体运动得快(2)在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花费的时间，所用时间短的物体运动得快2．速度：(1)定义：在物理学中，把路程和时间之比称为速度(2)物理意义：用来描述物体运动快慢的物理量(3)计算方法：①在数值上等于物体在单位时间内通过的路程②公式：v=St，其中S表示路程，单位是m；t表示时间，单位是s；v表示速度，单位是m/s(4)单位：基本单位是m/s，交通运输中速度的单位常用km/h；换算关系是1m/s=3.6km/h。
(5)速度公式的两个变形：S=vt；t=S t二、例题精讲【例1】★★54km/h=m/s20m/s=km/h【测试题】一辆行驶速度为75km/h的汽车与一行驶速度为28 m/s的火车，到底谁更快呢？【例2】★沂河某大桥全长约1.7km，晓军骑摩托车以10m/s的速度匀速通过此桥，需s，以摩托车为参照物，晓军是的．【测试题】1．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是() A．一日千里B．大步流星C．风驰电掣D．迅雷不及掩耳2．一列长200m的火车，以72 km/h的速度匀速进入长为2km的隧洞，火车完全在洞中的时间是s，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以为参照物．【例3】★★已知光的传播速度是3×108 m/s ，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54秒收到了从月球反射回来的信号，则月球到地球的距离约( )A ．3.81×108mB ． 7.62×108mC ． 2.6×108mD ．8×108m 考点： 速度公式及其应用．解析： 已知光速为：v =3×108m/s ，激光信号在地球向和月球间往返所用的时间为：t =2.54s ，激光信号通过的路程为：S =vt =3×108 m/s×2.54s =7.62×108m ，故月球到地球间的距离为：2s =87.62102×m =3.81×108m ． 答案： A【测试题】1． 一列队伍长50m ，跑步速度是2.5m/s ，队伍全部通过一长100m 的涵洞，需要的时间是( )A ．60sB ． 50sC ． 40sD ．20s考点： 速度公式及其应用． 解析： 队伍过涵洞经过的距离为S =S 队+S 洞=50m+100m=150m ，需要的时间t =s v =150m 2.5m/s=60s ． 答案： A2．如图为高速摄像机拍摄的子弹穿过柿子的照片．若子弹的平均速度是900m/s ，则子弹穿过柿子的时间大约为( )A ．0.1minB ． 0.1sC ． 0.1msD ．0.1us考点： 速度公式及其应用．解析： 柿子的直径约为9cm=0.09m ，∵v =s t， ∴子弹穿过柿子的时间t =s v =0.09m 900m/s=1×10﹣4s=0.1ms 答案： C【拓展题】PQ两点相距3.6米，甲、乙两小车同时由P点向Q点沿直线运动，它们的s﹣t图象如图所示三条线中的两条，两车先后经过PQ间中点的时间间隔大于2秒，则到达Q点的时间间隔()A．一定为5秒B．可能为3秒C．不可能大于8秒D．可能小于6秒考点：速度公式及其应用．解析：由图可知，两小车都是做匀速直线运动．最上方的直线可知，车出发后到达PQ中点(图中对应1.8米处)的时间是3秒；中间那条直线可知，车出发后到达PQ中点(图中对应1.8米处)的时间是4.5秒；最下方的直线可知，车出发后到达PQ中点(图中对应1.8米处)的时间是7.2秒；速度是1.5m6s=0.25 m/s．显然，按照题目意思“两车先后经过PQ间中点的时间间隔大于2秒”，可确定有两种可能：可能一：两车对应图中的最上方与最下方直线；可能二：两车对应图中的中间与最下方直线．不管是哪种情况，两车到达Q点所用时间的差必等于到达PQ中点所用时间的差的二倍．对可能一：两车到达Q点的时间间隔(所用时间的差)是2×(7.2s﹣3s)=8.4s对可能二：两车到达Q点的时间间隔(所用时间的差)是2×(7.2s﹣4.5s)=5.4s．答案：D模块二平均速度一、知识点1．匀速直线运动和变速运动：(1)物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动，是最简单的机械运动。
【初中九年级(初三)物理运动的快慢】
【运动的快慢】
【研究项目】【平均速度】
【探究过程】
根据下图的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度。
【速度的测量】在公路旁每隔1Km就立着一个里程碑，利用里程
碑如何估测自行车的速度。
【速度的测量】地面上立着一根杆子，在阳光下测量杆顶的影移
动的速度。
在这项活动中，除了速度的测量方法外，你还
学到了哪些新的知识？发现了几个新的问题？
【速度的计算】一艘潜艇静止在水面下，当潜艇发现正前方5Km
处有一艘航空母舰正以30Km/h的速度向潜艇驶来时，马
上向航空母舰发射了一枚速度为110Km/h的鱼雷，多长时
间后鱼雷可能命中航母？。
初中物理课件PPT：1.3运动的快慢
讨论交流
一辆在平直公路上行驶的汽车，在
第1h内通过的路程是80km，在第2h内通
过的路程是80km，在第3h内通过的路程
还是80km，小华说该汽车在这3h内一定
做匀速直线运动，小明则认为汽车在这
3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说
得对？谈谈你的看法。
• 小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km
，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是
注意：1、计算过程和结果都应带单位。
2、解题过程要写出所依据的公式，把数值
和单位代入时，单位要统一。
汽车等交通工具中用来测量运动速度大小的仪表
速度单位
总里程表
分段里程表
速度大小
速度表
归零按钮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、匀速直线运动和变速直线运动
1.匀速直线运动的定义
自学:在3分钟内迅速阅读课文P20-21
页的内容,回答以下问题:
以上物体的速度大小是变化的,那么,我
们如何来比较物体做变速运动的快慢呢?
s
对变速直线运动，可以根据 公式 v
t
来描述物体运动快慢
物体做变速运动时,在不同路程上或
不同时间内的速度是变化的,所以计算后
的速度只能表示物体的平均快慢程度,不
能表示物体在某一时刻(位置)的快慢程度,
此时得出的速度叫做平均速度.
我们把物体沿着直线且速度不变
的运动叫做匀速直线运动。
(3)物体怎样的运动叫做变速直线运动?
物体做直线运动，速度大小改变（在任意
相等时间内通过的路程不相等）这种运动
叫做变速直线运动。
(4)怎样粗略地描述物体的变速运动?
s
对变速直线运动，也可以根据 公式 v
初中物理课件PPT：第一章第3节 运动的快慢
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
（1）现在的汽车都有两个里程表，一个可以清零，
一个不可以清零，不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况，而可以清零的里程表又叫计程表，
可以用于对某一段路程的测量。
（2）如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图，它既可以作为
速度表，也可以作为里程表。
在跑步比赛中，你是如何判断谁跑的快的？
如左图所示，在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快，也就是在
相同的时间内比较经过的路程，
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中，裁判是如何判断谁跑
的快的？
在同样路程的比赛中，裁判依据谁
用时最短谁跑的最快，也就是运动
相同路程的情况下，比较它们所花
的时间，所花时间短的运动得快。
体运动得越快；通过单位路程所用的时间越长，物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便，
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法，也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样，
在比较不同物体运动的快慢时，可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时，我
们用到了控制变量法，即：让时间和路程中的其
中一个量相同时，研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时，路程越长运动越快；
路程一定时，时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④
专题1.3 运动的快慢-2020届初中物理同步讲义
第一章机械运动第3节运动的快慢1．速度意义：速度是表示__________的物理量。
为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越_____；第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越_____。
定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
公式：v=_____国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：______2．匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，我们称这种运动为匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
其特点是在任意相等的时间内通过路程都_______。
3．平均速度：在变速运动中，平均速度用来表示物体运动的平均快慢程度。
公式：v=st总总。
物体运动快慢大大stkm/h 相等一、速度的单位换算常用速度的单位换算：1 km/h=1 000 m/3 600 s=13.6m/s，1 m/s=3.6 km/h。
学-科/网【例题1】完成下列单位的换算：（1）8 nm=_______m；（2）0.5 h=______s；（3）15 m/s=______km/h。
参考答案：（1）8×10–9（2）1 800 （3）54试题解析：在长度的测量中，1 nm=10–9 m，所以8 nm=8×10–9 m；1 h=3 600 s，所以0.5 h=1 800 s；在速度的单位中1 m/s=3.6 km/h，所以15 m/s=54 km/h。
二、怎样比较物体运动的快慢比较物体运动快慢的方法：一是控制路程相等比较时间，所用时间少的运动得快；二是控制时间相等比较路程，路程长的运动得快。
这里运用了控制变量法。
【例题2】如图是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过相同时间比较路程，认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过___________________判定最先到达终点的乌龟运动快。
2024新课标初中升高中衔接-物理：运动快慢的描述速度含答案
2024新课标初中升高中衔接-物理：第三节运动快慢的描述——速度一、速度1．定义：位移与发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体运动快慢的物理量．2．定义式：v＝ΔxΔt，其中Δx是位移，不是路程．3．矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向．二、平均速度和瞬时速度1．平均速度：公式v＝ΔxΔt，表示的是物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度，称为平均速度．平均速度只能粗略地描述运动的快慢．2．瞬时速度：运动.时刻或某一位置的速度．它可以精确地描述物体运动的快慢．瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向．瞬时速度的大小通常叫做速率．3．匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动例题1.（加速度）关于速度的定义式v＝ΔxΔt，以下叙述正确的是()A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt成反比B．速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关C．此速度定义式适用于任何运动D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量【参考答案】BCD【试题解析】v＝ΔxΔt是计算速度的公式，适用于任何运动，C对；此式只说明速度可用位移Δx除以时间Δt来获得，并不是说v与Δx成正比，与Δt成反比，A错，B对；速度的大小表示物体运动的快慢，方向表示物体的运动方向，D对．例题2.（平均速度和瞬时速度）小蒙骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ，则( )A ．他4 s 末的瞬时速度为4 m/sB ．他第2 s 内的平均速度为1.5 m/sC ．他4 s 内的平均速度为2.5 m/sD ．他1 s 末的速度为1 m/s 【参考答案】C【试题解析】自行车速度是逐渐增大的，无法确定它的瞬时速度，只能求出平均速度，第2 s 内平均速度为2 m/s ；4 s 内的平均速度s m s m v /5.2/44321=+++= 例题3.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )A ．瞬时速度可以精确地描述物体运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B ．瞬时速度等于运动的物体在一段非常短的时间内的平均速度C ．瞬时速度的方向与位移的方向相同D ．某物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止【参考答案】BD【试题解析】瞬时速度是为了精确描述物体运动的快慢和方向而引入的物理量，所以A 选项错．平均速度在描述物体运动的快慢时较粗略，但平均速度中所对应的时间Δt 越小，越能精确地描述物体在那一时刻附近的运动快慢，所以选项B 对．平均速度的方向与物体的位移方向相同，而瞬时速度是与某时刻相对应的物理量，不能说明它与一段时间内位移方向间的关系，所以C 选项错．例题4.一物体以v 1＝4 m/s 的速度向东运动了5 s 后到达A 点，在A 点停了5 s 后又以v 2＝6 m/s 的速度沿原路返回，运动了5 s 后到达B 点，求物体在全程的平均速度和平均速率． 【参考答案】平均速度的大小为23 m/s ，方向水平向西 平均速率为103m/s 【试题解析】物体全程的位移大小x ＝v 2t 2－v 1t 1＝6×5 m －4×5 m ＝10 m ，全程用时t ＝5 s ＋5 s ＋5 s ＝15 s ，故平均速度大小v ＝x t ＝1015 m/s ＝23m/s ，方向水平向西．物体全程的路程s ＝v 2t 2＋v1t1＝6×5 m ＋4×5 m ＝50 m ，故平均速率v′＝s t ＝5015 m/s ＝103m/s . 例题5.汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲、丙两地的中点.汽车从甲地匀加速运动到乙地，经过乙地时速度为60 km/h ；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120 km/h.求汽车从甲地到达丙地的平均速度.【参考答案】45km/h【试题解析】设甲、丙两地距离为2l ，汽车通过甲、乙两地的时间为t1，通过乙、丙两地的时间为t2. 甲到乙是匀加速运动，由12t v v l •+=乙甲 h l h l v v l t 30/2）60(0/2）(1=+=+=乙甲 从乙到丙也是匀加速运动，由22t v v l •+=丙乙 h l h l v v l t 902/)20160(/2)(2=+=+=丙乙 所以h km h km l l l t t l v /45/90302221=+=+=甲丙例题6.汽车以36 km/h 的速度从甲地做匀速直线运动，行驶了30 km 到达了乙地，如果汽车从乙地返回仍做匀速直线运动以72 km/h 的速度行驶了20 km 到达了丙地，那么汽车全程的平均速度和平均速率分别为多少？【参考答案】9 km/h ，方向是由甲地指向丙地 45 km/h【试题解析】汽车全程的位移大小为：km km km x x x 10203021=-=-=，全程所用时间为：h h h t t t 9107220363021=+=+=故平均速度大小h km h km t x v /9/91010===，方向是由甲地指向丙地；汽车全程的路程：km km km x x x 50203021=+=+=，所以平均速率为h km h km t x v /45/91050`===1.关于速度的说法，下列各项中正确的是( )A ．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快B ．速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C ．速度越大，位置变化越快，位移也就越大D ．瞬时速度的大小通常叫做速率，速度是矢量，速率是标量【参考答案】AD【试题解析】AB 、速度是描述物体运动快慢（或位置变化快慢）的物理量，速度大说明物体位置变化快，即物体运动的快，故A 正确，B 错误．C 、速度越大，位置变化越快，但位移表示位置变化的大小，速度大，位移不一定大，故C 错误．D 、速率为瞬时速度的大小，是标量，有大小，没有方向；速度是矢量，有大小和方向，故D 正确．故选：AD．2．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图1所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km.上述两个数据的物理意义是() A．80 km/h是平均速度，100 km是位移B．80 km/h是平均速度，100 km是路程C．80 km/h是瞬时速度，100 km是位移D．80 km/h是瞬时速度，100 km是路程【参考答案】D【试题解析】在某路段或路口限定最高时速，是指任一时刻都不能超过该速度，是瞬时速度，较远距离的公路是有弯的，100 km是指路程，D对．3．三个质点A、B、C同时从N点出发，同时到达M点，三质点的运动轨迹如图2所示，下列说法正确的是( )A．三个质点从N到M的平均速度相同B．B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同C．到达M点的瞬时速度一定是A的最大D ．三个质点从N 到M 的平均速率相同 【参考答案】AB 【试题解析】三个质点在相同的时间内的位移相同，故它们的平均速度相同，A 对．B 质点的平均速度及各时刻的瞬时速度方向均为N 到M ，B 对．无法比较三质点在M 点的瞬时速度大小，C 错．三个质点运动的路程不相同，运动的时间相同，故三个质点从N 到M 的平均速率不相同，D 错4.在平直的公路上，汽车启动后在第10s 末速度表的指针指在如图所示的位置，前10s 内汽车运动的距离为150m ．下列说法中正确的是（ ）A ．第10s 末汽车的瞬时速度大小是70m/sB ．第10s 末汽车的瞬时速度大小是70km/hC ．第10s 内汽车的平均速度大小是70m/sD ．前10s 内汽车的平均速度大小是35m/s【参考答案】B【试题解析】A 、汽车速度表指示的是瞬时速度，故图中所示为10s 末的瞬时速度；故第10s 末汽车的瞬时速度大小是70km/h ；故A 错误，B 正确；C 、由于不知道第10s 内的运动位移，故无法确定第10s 内的平均速度；故C 错误；D 、前10s 的平均速度s m s m t x v /15/10150===； 故D 错误；5.下面几个速度中表示平均速度的是（ ）A ．小球在5S 末的速度为5m/sB ．汽车从甲站行驶到乙站的速度为35km/hC ．子弹射出枪口的速度是1000m/sD ．物体A 运动的初速度为50km/h【参考答案】B【试题解析】A 、5s 末的速度为物体在瞬间的速度，故为瞬时速度；故A 错误；B 、从甲站到乙站是一段位移内的速度，故为平均速度；故B 正确；C 、子弹飞出枪口的速度为枪口位置的速度，故为瞬时速度；故C 错误；D 、物体的初速度为瞬时速度，故D 错误；6．一个做直线运动的物体，在t=5s 内速度从12m/s 增加到18m/s ，通过的位移是70m ，则（ ）A ．该物体做的是匀加速直线运动B ．该物体做的不是匀加速直线运动C ．5s 内的平均速度是14m/sD ．5s 内的平均速度是15m/s【参考答案】BC 【试题解析】AB 、假设该物体做的是匀加速直线运动，则：m m t v v t v x 707520>=+==，故一定不是匀加速直线运动，故A 错误，B 正确；C 、由平均速度公式得，s m s m t x v /14/570===，故C 正确，D 错误；7．如图是物体A 、B 的x ﹣t 图象，由图可知（ ）A ．5s 内A 、B 的平均速度相等B ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动C ．在5s 内物体的位移相同，5s 末A 、B 相遇D ．从第3s 起，两物体运动方向相同，且v A ＞v B【参考答案】D【试题解析】A 、在5s 内，A 的位移为10m ，B 的位移为5m ，故位移不同，平均速度也不同，故A 错误．B 、t=0时A 在坐标原点，B 在x=5m 处，不是同一位置，物体A 比B 早3s 开始运动，故B 错误．C 、由上分析知，在5s 内物体的位移不同，5s 末相遇，故C 错误．D 、x ﹣t 图象的斜率速度，从第3s 起，两物体运动方向相同，为正方向；图象A 的斜率大，说明A 的速度大；故D 正确．8.在100米竞赛中，用速度传感器测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s ，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。
人教版八年级物理上册 第一章第3节运动的快慢(共18页)
里程表
我省第一条高铁被誉为“风景最美、颜值最高的高铁”。以下是合 福线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从南平北站出发前往八 闽第一名山“武夷山”旅游。求：（1）从南平北至武夷山东的距 离； （2）从南平北至武夷山东需要多长时间； （3）该次列车从南平北发车运行至武夷山东的平均速度为多少km/h （结果保留一位小数）。
初中物理课件
金戈铁骑整理制作
运动的快慢
如何比较运动的快慢？
从观众角度看，谁快？
时间相同，通过路程长的运动快。
从计时裁判角度判断，谁快？
相同路程，所用时间短的运动快。
表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素
• 小聪100m跑的成绩是17s，小明同学50m的成绩是8s，如 何知道他俩谁跑得快？
100m 5.88 m/s 17s
自行车
雨燕
约5
可达48
高速路上的小轿车
上海磁悬浮列车
约33
可达120
喷气式客机
出膛的子弹
约250
约1000
超音速歼击机
同步卫星
约700
3070
基本单位 m/s 或 m · s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km · h-1 读作 千米每小时
汽车速度表
1m /s 3.6k m /h 1 1k m /h m /s 3.6
乙
视听题——观看视频的同时，收集并记录相关物理量
126.5 ，上升用时_______s 30 ， 跳楼机高________m 144.8 10 ，最高时速_________km/h 下降用时________s
• 完成以下练习
（1）游客坐在“跳楼机”的升降台上，缓慢上升时的速 度是________m/s。 （2）跳楼机下落时，游客感觉大地扑面而来，这是以 ________为参照物。跳楼机下坠平均速度为________m/s。
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汤普森：9.89秒
迪克斯：9.91秒
鲍威尔：9.95秒
谁运动得快？_博__尔__特___ 你是依据什么判断的？__相__同__路__程__比__较__时__间____
比较运动快慢的两种方法： 1.在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就
__快__) 2.在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就_快__)
平均速度：
在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速 度叫做平均速度。
例题：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上 勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会记录，成绩是 12.91s。他的平均速度是多少？
想一想
一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h 内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车 在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀 速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。 小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每 一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点， 后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。
t = -vs
单 位：
推导：
v =－ts
速度的单位＝
路程的单位 时间的单位
米/秒=
米 秒
m/s 读作：米每秒
千米/时=
千米 小时
km/h读作：千米每小时
基本单位：m/s 常用单位：km/h
换算关系：1m/s=3.6km/h
小资料
喷气式客机速度
约250m/s
超音速歼击机速度 大于700m/s
子弹出膛时
二、匀速直线运动
快慢不变，运动路线是直线
三、平均速度
比较两辆汽车的运动，有什么不同？
甲图中的小汽车在各段时间内的速度不变。 乙图中的小汽车在各段时间内的速度是变化的。
物体沿着直线且速度(快慢)不变的运动， 叫做 匀速直线运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动）
物体运动速度改变的运动Байду номын сангаас叫做 变速运动。
（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动）
物体做变速运动时，速度有时快、有时慢， 怎样描述它的运动情况呢?
3.新问题：若路程不相同、时间也不相同时，如何去比较 运动的快慢呢？ 例题：小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为 8s，他俩谁跑得快？(能直接比较吗?)
速度
物理意义： 表示物体运动快慢的物理量
概念：
路程与时间之比叫做速度
公式：
速度 ＝
路程 时间
v = -st
变形公式： s = vt
D.无法判断
4.对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是( D ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
一、速度 1.物理意义：反映物体运动的快慢 2.公式： v =－ts 3.单位换算：1m/s=3.6km/h
物体运动_方__向_不同。 物体运动_快__慢_不同。
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？
2008年奥运会男子100米起跑6秒后的情景
谁运动得快？_4_道__的__2_1_6_3_号___ 你是依据什么判断的？___相_同__时__间__比__较__路__程____
男子100米决赛成绩表
博尔特：9.69秒
1.速度是用来表示物体 运动快慢 的物理量。
2.一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它
的速度为 2 m/s，其物理意义为1秒内通过的路程是2米。
3.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在
前2s的速度一定是( C )
A.80m/s
B.10m/s
C.5m/s
约1000m/s
同步卫星轨道速度 3070m/s
第一宇宙速度
7900m/s
真空中光速
3×108m/s
小轿车的速度是“33m/s”，读作33: 米每秒。 它的物理意义：小轿车在1秒内通过的路程是33米。
飞机的速度是“700m/s”，读7作00: 米每秒。 它的物理意义是：飞机在1秒内通过的路程是700米。