通用技术设计作品欣赏参考PPT

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通用技术设计专题(共37张PPT)

通用技术设计专题(共37张PPT)
a2:从题干尤其是设计要求(1)(2)(3)中分解提 炼得分点: ①桌面高度、角度可以调节; ②移动方便、稳定性好; ③结构简单、牢固,便于制作。 a3:设计分析: Ⅰ.高度、角度都可调节; Ⅱ.底座设计采用三角形结构,重心尽量落在 支撑面中心; Ⅲ.螺栓、螺母连接。
A4.方案呈现。 (先用铅笔画 出便于修改, 再用黑色签字 笔加黑比便于 阅读时扫描清
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真题分析
(4)杯托安装到书桌侧面,合理的连接件是________(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入 “________”处);
(5)改进后的杯托需要进行试验,下列试验中不合理的是________(在A.杯托中分别放入Φ35mm和 Φ80mm的水杯或饮料瓶,并调整调节件,观察水杯或饮料瓶是否容易晃动;B.反复调整并固定调节件, 沿调节方向推拉调节件,观察是否可靠;C.杯托中分别放入Φ35mm和Φ80mm的水杯或饮料瓶,逐渐 加满水或饮料,观察杯托是否变形中选择合适的选项,将序号填入“________”处)。
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真题分析
例258 [2018浙江联盟]小明的妹妹很快就要入读小学了,小明帮她买了一个阅读架(如图1所示),主要由 面板和支架组成。使用中发现经常会掉到地上,他想重新设计支架,面板部分结构(如图2所示)保持不变。 请你利用3mm厚的钢板为主要材料,帮他设计一个新支架,具体要求如下: A.新支架能固定在厚度小于等于30mm的桌面边沿,可拆卸,不许对桌面进行加工; B.新支架与面板连接后,面板的角度可调; C.新支架能实现一定的高度调节。 请根据描述和设计要求完成以下任务: (1)画出支架的设计草图,必要时可用文字说明; (2)在设计草图上标注主要尺寸;

试验准备:可晾挂的重物若干,晾衣架
试验过程:

普通高中通用技术学生设计作品图文材料课件.doc

普通高中通用技术学生设计作品图文材料课件.doc

附件22014 年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:林秋伶学校班级:海南华侨中学高二(16 )班设计时间:2014 年8 月指导教师:徐道安二、作品简介作品功能:竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。

是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。

另将竹筒劈为竹片,再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。

是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。

笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片:竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块:技术与设计 1三、设计报告前言:在通用技术课程学习中,设计制作是产品设计过程中一个重要的环节,它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节,通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源:在我们读书人中,相信很多人都有这个习惯吧:闲暇的时候,会对我们书桌上的笔筒欣赏一番,评论一番,这个时候,我就在想,要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。

还有装饰、欣赏功能的笔筒,该有多么好啊。

我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安,徐老师指导我上网查资料,并且在现实生活中找工具和材料,制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求:以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明:通过调查分析设计了如下方案方案1:方案2:方案选择:方案3:材料选择、加工制作过程:一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢?要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒,前期需要对竹子进行一定的处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。

下面我为您介绍它的制作过程。

通用技术设计表现图一PPT课件

通用技术设计表现图一PPT课件
计算机程序语言:它是以计算机为载体,进行交流和表达 的工具。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(分类)
技术语言的分类
文字符号语言
专业 类型
计算机程 序语言
工程图学 语言
图形符号语言
视觉 类型
技术 语言
感觉 类型
视觉语言 听觉语言
触觉语言
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(应用范围)
设计草的绘制(草图绘制的步骤)
1. 选用合适的笔来画图(2H铅 笔) 2. 在方格纸上按照构思好的设计 方案,画出产品的外观比例关系
3. 在准备好的透视网格纸上,画 出产品的透视线,先画淡一些, 等画完图形后,再描深轮廓
第一节 设计表现图
二、草图的绘制(草图绘制的步骤)
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(特征)
技术语言的特征
言简 意赅
通俗 易懂
规范 统一
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用
请你选择适当的技术语言来说明下列技术活动。
1. 详细说明神州飞船的结构 2. 指导学生对电路进行连接 3. 考场示意学生保持安静 4. 比较某中学历年高考升学率 5. 提醒人禁止在加油站吸烟 6. 破解“冲击波”病毒
第一节 设计表现图
二、草图的绘制(设计的表现基础)
(3)基本图形的画法:画圆
“正等测圆”的画法类 似,只是把画“正方形” 改为画“菱形”而已。
第一节 设计表现图
二、草图的绘制 圆的正等轴测图
o4
o2
o3
o5
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/20
第一节 设计表现图
二、草图的绘制(设计的表现基础)

通用技术模板PPT

通用技术模板PPT

04
更新模板兼容性:提高模板在 不同设备和软件上的兼容性
功能拓展
优化模板设计: 调整模板布局, 提高模板美观度
提高操作便捷性: 简化操作流程,
提高制作效率
增加动画效果: 丰富动画类型, 提高动画表现力
增强兼容性:支 持多种格式,提
高模板通用性
用户反馈与优化
01
用户反馈:收集用户对通用技术动画模板PPT的使用体验和建议
03
动画效果:添 加动画效果, 如进入、退出、
强调等
04
内容组织:组 织PPT内容, 包括文字、图 片、图表等
05
配色方案:选 择合适的配色 方案,如通用 技术主题色等
06
字体选择:选 择合适的字体, 如通用技术主
题字体等
07
演示技巧:掌 握演示技巧, 如演讲、互动

素材收集
01 02 03 04
内容展示:逻 辑清晰,重点
突出
03
动画效果:合理 运用,增强视觉
效果
04
互动环节:设置 问答环节,增加
观众参与度
05
结尾总结:总 结要点,强调
主题
06
演讲技巧:声音 洪亮,语速适中, 保持与观众的眼
神交流
演示注意事项
01
确保PPT演示环境稳定, 避免出现卡顿、断网等 问题。
02
演示过程中,注意控制 语速,保持清晰、流畅 的表达。
02
优化方向:根据用户反馈,对PPT进行优化和改进
03
优化内容:包括动画效果、模板设计、功能模块等方面
04
持续优化:根据用户反馈,持续对通用技术动画模板PPT进行优化和改进
XXX
目录

高中通用技术必修二:经典结构欣赏 (共69张PPT)

高中通用技术必修二:经典结构欣赏 (共69张PPT)
现在的白金汉宫对外开放参观,每天清晨都会进行 著名的禁卫军交接典礼,成为英国王室文化的一大景观。
美国白宫
白宫(英语:The White House,也称白屋) 是美国总统的官邸和办公室。白宫由美国国家 公园管理局拥有,是"总统公园"的一部分。二 十美元纸币的背面图片就是白宫。
白宫是一幢白色的新古典风格砂岩建筑物, 位于华盛顿哥伦比亚特区西北宾夕法尼亚大道 1600号。因为白宫是美国总统的居住和办公的 地点,"白宫"一词常代指美国政府,譬如:"白 宫宣布,英国首相访问白宫"。
英国白金汉宫
白金汉宫(Buckingham Palace)位于英国首都伦敦, 是英国的皇家居所和女王办公地。
1837年,维多利亚女王即位后,白金汉宫正式成为 王宫,此后白金汉宫一直是英国王室的府邸。现仍是英 国女王伊丽莎白二世的王室住地。女王召见首相、大臣, 举行国家庆典和宴请外宾及其他重要活动,均在此举行, 历史上每逢英国欢庆或是危机时刻,这儿也是不列颠人 民一处术
中国式建筑
通过复杂的柱、梁 等结构工艺,实现 “五步一楼,十步 一阁”的意境,从 而形成一种庭院或 庭园式建筑形式
以土木结构为主 体,从原始社会 末期起,一脉相 承,形成了一种 独特的风格
以体式雄豪宏壮 从埃及和巴比伦到希
西方古典建筑 争胜,通过巨大 腊罗马的花岗岩、大
“一带一路”国际合作高峰论坛 ——夜晚的故宫
法国凡尔赛宫
凡尔赛宫至今已有300多年历史。全宫占地111万 平方米。建筑面积11公顷,以东西为轴,南北对称, 包括正宫和两侧的南宫和北宫,内部500多个大小厅 室无不金碧辉煌,大理石镶砌,玉阶巨柱,以雕刻、 挂毯和巨幅油画装饰,陈设稀世珍宝, 100公顷的 园林也别具一格,花草排成大幅图案,树木修剪成 几何形,众多的喷水池、喷泉和雕像点缀其间。凡 尔赛宫及其园林堪称法国古建筑的杰出代表,1833 年被辟为国家历史博物馆,1980年被列入(世界文 化和自然遗产名录),如今,这里是法国领导人会 见外国元首和使节的地方。

高中通用技术必修二 1.4 经典结构欣赏 (共28张PPT)

高中通用技术必修二  1.4   经典结构欣赏  (共28张PPT)

2、从技术和文化角度赏析。
二、案例
1、赵州桥 2、飞檐、斗拱
材料、连接方式 中国独有的特色结构
第十二个“国际历史土木工程里程碑”
二、文化角度:
1、体现地域特点及时代特征 2、反映人民的美好愿望
案例分析2 我国古建筑特色 ——飞檐
我国古建筑特色——飞檐
阅读课本p31面案例,回答下列问题: 1、飞檐的具体功能是什么? 2、飞檐传递了什么样的文化信息? 3、巨大飞檐的重力是如何转移的?
知识延展
十七拱桥
卢沟桥
单拱坦拱
37.02m
一、技术角度:
1.选址、选材——地基坚硬,选用石材,强度 优于木材。 2.造型——单拱坦拱,难度大,人机关系优。
(对比多拱桥和圆弧拱桥 ) 3.亮点——世界上最早的敞肩拱。 4.特殊施工——并列拱券修建
敞肩拱功能: 减轻自重,加速 泄洪。
特殊施工: 拱券独立, 便于单独修补。
身边的优秀结构
请谈谈你心目中的优秀结构应具备什 么条件。
功能与形式的统一
第一章 结构与设计
1.4 经 典 结 构 的 欣 赏
(第一课时)
一、欣赏经典结构的角度:
(1)技术角度
选材合理、结构稳固、功能齐备、工艺精湛、 造型富有表现力等。
(2)文化角度
反映时代特征和文化内涵,体现民族及地域 特点,张扬结构的个性特征,符合公众认可 的审美标准。
案例分析1 赵州桥(安济桥)
当今世界上年代最久、跨度最大的敞肩石拱桥。
一、技术角度:
1.选址、选材——地基坚硬,选用石材,强度 优于木材。 2.造型——单拱坦拱,难度大,人机关系优。
(对比多拱桥和圆弧拱桥 ) 3.亮点——世界上最早的敞肩拱。 4.特殊施工——并列拱券修建

普通高中通用技术学生设计作品图文材料

普通高中通用技术学生设计作品图文材料

附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:林秋伶学校班级:海南华侨中学高二( 16 )班设计时间:2014年8月指导教师:徐道安二、作品简介作品功能:竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。

是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。

另将竹筒劈为竹片,再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。

是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。

笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片:竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块:技术与设计1三、设计报告前言:在通用技术课程学习中,设计制作是产品设计过程中一个重要的环节,它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节,通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源:在我们读书人中,相信很多人都有这个习惯吧:闲暇的时候,会对我们书桌上的笔筒欣赏一番,评论一番,这个时候,我就在想,要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。

还有装饰、欣赏功能的笔筒,该有多么好啊。

我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安,徐老师指导我上网查资料,并且在现实生活中找工具和材料,制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求:以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明:通过调查分析设计了如下方案方案1:方案2:方案选择:方案3:材料选择、加工制作过程:一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢?要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒,前期需要对竹子进行一定的处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。

下面我为您介绍它的制作过程。

1、对竹子的前期处理制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子,首先要挑选出合适的竹材料,然后进行裁竹,煮竹和烘竹等系列处理:竹子的挑选:制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜,它们枝干挺直,纹理细致,适合雕刻。

广教版通用技术结构设计和欣赏ppt课件

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著名桥梁设计
福斯湾悬臂钢
桁架桥位于英国
苏格兰东海岸,为 19世纪末期世界上 最大的双线铁路、 悬臂刚桁架桥,该 桥1883年开工, 1889年竣工。
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38
著名桥梁设计
高明桥是
一跨越西江的大型 公路桥,主通航孔 采用中承式钢管混 凝土拱,引桥系钢 筋混凝土肋拱,属 于弓形拱桥。
徽州古民居,多为三间、四合等格局
的砖木结构楼房,平面有口、凹、H、
日等几种类型。一层多进,各进皆开天
井,充分发挥通风、透光、排水作用。
粉墙、青瓦、马头墙、砖木石雕以及层
楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼
榭等的和谐组合,构成徽派建筑的基调。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结构的欣赏
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完整最新版课件
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采用了典 型的木结构建筑形 式。木结构建筑主 要采用榫铆连接。 屋顶的飞檐结构扩 大了采光面,有利 于排泄雨水。
故宫
汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙黄顶为主,
表现皇帝的威严。屋顶的飞檐结构减轻了大屋顶的沉重
感,既增添了飞动轻快的美感,同时又体现了高贵华美
的风韵,丰富了建筑文化。
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富有美感的设计能给人视觉享受
评价产品外观美感从动感、节奏感、方向感和比例四个方面考虑
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天坛——祈年殿
• 天坛的主要建筑祈年殿, 每年皇帝都在这里举行 祭天仪式,祈祷风调雨 顺、五谷丰登。
• 它是一座三重檐的圆形 大殿,高38米,直径 32.72米,宝顶鎏金, 碧蓝琉璃瓦盖顶。

通用技术_设计表现图(PPT35页)

通用技术_设计表现图(PPT35页)

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第一节 设计表现图
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读 效果图是一种还没有实现的构思,所以不是用
相机能够拍摄到的。
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读
与草图相比,效果图更能真实 地表现产品的式样、材质和空间 效果。
从效果图上注意把握产品的形 态、功能和特征,了解产品的外 观上的实际比例关系和色彩搭配 及材质感。
模型 图样 手势 图表 符号 计算机程序语言
第一节 设计表现图
二、草图的绘制(设计的表现基础)
(1)徒手绘图: 第一步:掌握正确的握笔姿势 第二步:徒手画线练习 第三步:提高对笔的控制能力 (2)网格徒手图: 要领:与地面垂直的线垂直画,与地 面平行的线按网格的斜线画,同时以 网格的小格来确定物体的比例。
图样:呈现复杂产品的设计方案和对设计进行详细说明。 (规范、直观、准确)
机械加工图 服装裁剪图
建筑施工图
汽车报警器电路图 奥运会会徽
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(种类)
图表:通常用于统计数据的表达,构思方案的呈现。常见 的有表格、柱形坐标式图表、饼形图表等。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(种类)
模型:一般是用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上 用的沙盘模型也是属于模型式技术语言。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(种类)
符号、标志:公共场所使用,直观、明了。
安全出口
停车处
禁止携带宠物
禁止伸出窗外
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用(种类)
手势、旗语:在交通、航海方面用于指挥和交流、沟通。 哑语也是手势语言。可以统称为肢体语言。

高中通用技术必修二:经典结构欣赏 (共22张PPT)

高中通用技术必修二:经典结构欣赏 (共22张PPT)
1979年55月由中国科学院自然史组等四个单位组成联合调查组对赵州桥的桥基进行了调查自重为2800吨的赵州桥而它的根基只是有五层石条砌成高155米的桥台直接建在自然砂石上
经典结构的欣赏
优秀的结构设计不仅表现在结构的 实用功能上,也表现在形式上,特别是功能 与形式 的统一上。古今中外许多能工巧 匠把结构的功能与形式恰当地结合起来, 形成了一些经典的结构。
实践活动: 搜集本地的古建筑图片,从功能、
结构、材料、和审美等角度进行分析。
上网查阅园林等中国传统建筑的特征?
选定佛山本地的一个经典建筑结构,通过你 对该建筑的认识及浏览相关网页资料,谈谈你如 何从文化、技术两个角度欣赏该结构。
中国古典家具榫卯结构欣赏
古代的木工技艺一直是中国古典家具中令 人神往的一面,木工运用巧妙的构思创造出传 奇般的榫卯结构。榫卯(sǔn mǎo)是在两个木 构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸 出部分叫榫(或榫头);凹进部分叫卯(或榫 眼、榫槽)这是古代汉族建筑、家具及其它木 制器械的主要结构方式。
如何赏析结构设计作品?
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 (1)技术的角度主要有:结构功能、稳固耐用、 造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性, 工艺制造的精湛程度等。 (2)文化的角度主要有:文化寓意与传达,公众 认可的美学原则,反映的时代、民族、习俗方面 的特征、结构的个性特征等。
在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱,一是可节 省材料,二是减少桥身自重(减少自重15%),而且能增 加桥下河水的泄流量。
1979年5月,由中国科学院自然史组等四个单位组成 联合调查组,对赵州桥的桥基进行了调查,自重为2800吨 的赵州桥,而它的根基只是有五层石条砌成高1.55米的桥 台,直接建在自然砂石上。这么浅的桥基简直令人难以置 信。梁思成先生1933年考察时还认为这只是防水流冲刷而 用的金刚墙,而不是承纳桥券全部荷载的基础。他在报告 中写道:“为要实测券基,我们在北面券脚下发掘,但在 现在河床下约70-80厘米,即发现承在券下平置的石壁。 石共五层,共高1.58米,每层较上—层稍出台,下面并无 坚实的基础,分明只是防水流冲刷而用的金刚墙,而非承 纳桥券全部荷载的基础。因再下30-40厘米便即见水,所 以除非大规模的发掘,实无法进达我们据学理推测的大座 桥基过复杂的柱、 梁、檩等结构工艺,实现“五步一 楼、十步一阁”的意境,从而形成 一种具有深度空间的庭院或庭园式 建筑结构。

高中通用技术必修二:经典结构欣赏 (共43张PPT)

高中通用技术必修二:经典结构欣赏  (共43张PPT)


结构稳固耐用


创意和表现力
角 材料使用的合理性 度
工艺精湛程度
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四、经典结构的欣赏
文化寓意与传达

化 公众认可的美学原则
的 角 代民族习俗的特征

结构个性特征
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阅读:课本30页案例分析赵州桥
赵州桥又名安济桥,建于隋大业(公元605-618) 年间,是著名匠师李春建造。桥长64.40米,跨径 37.02米,是当今世界上跨径最大、建造最早的单 孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔,不 是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的一个创造 (没有小拱的称为满肩或实肩型)。赵州桥距今已 1400年,经历了10次水灾,8次战乱和多次地震, 特别是1966年邢台发生的7.6级地震,邢台距这里 有40多公里,这里也有四点几级地震,赵州桥都没 有被破坏,著名桥梁专家茅以升说,先不管桥的内 部结构,仅就它能够存在1300多年就说明了一切。 1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处,据当地的老 人说,站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。据记载, 赵州桥自建成至今共修缮8次。
岳阳楼位于湖南省岳阳市古 城西门城墙之上,下瞰洞庭, 前望君山,自古有“洞庭天 下水,岳阳天下楼”之美誉
飞檐5层,从 楼的纵向看各层 排檐与楼名直接 有关,形如黄鹤, 展翅欲飞。整座 楼的雄浑之中又 不失精巧,富于 变化的韵味和美 感。
滕王阁
滕王阁,江南三大名楼之一,位于江西省南昌市西北部沿
江路赣江东岸,始建于唐朝永徽四年,因唐太宗李世民之
承样界载小上,雄伟之力的是见 柔 和 ,较 桥 罕造 型 生 动小 台 见的 , 的亚建。粘成(土这书。样本在大P3这跨1)样度的的地石基拱上 桥, ,用 在这 世

普通高中通用技术学生设计作品图文材料全

普通高中通用技术学生设计作品图文材料全

附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:林秋伶学校班级:海南华侨中学高二( 16 )班设计时间:2014年8月指导教师:徐道安二、作品简介作品功能:竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。

是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。

另将竹筒劈为竹片,再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。

是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。

笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片:竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块:技术与设计1三、设计报告前言:在通用技术课程学习中,设计制作是产品设计过程中一个重要的环节,它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。

竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节,通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源:在我们读书人中,相信很多人都有这个习惯吧:闲暇的时候,会对我们书桌上的笔筒欣赏一番,评论一番,这个时候,我就在想,要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。

还有装饰、欣赏功能的笔筒,该有多么好啊。

我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安,徐老师指导我上网查资料,并且在现实生活中找工具和材料,制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求:以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明:通过调查分析设计了如下方案方案1:方案2:方案选择:方案3:材料选择、加工制作过程:一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢?要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒,前期需要对竹子进行一定的处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。

下面我为您介绍它的制作过程。

1、对竹子的前期处理制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子,首先要挑选出合适的竹材料,然后进行裁竹,煮竹和烘竹等系列处理:竹子的挑选:制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜,它们枝干挺直,纹理细致,适合雕刻。

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平面素描
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美 妙 的 水 花 世 界
一位来自于德国的摄影师 从小就热衷于胶片摄影,他利 用了高速的照相机捕捉了很多 不同类型、不同颜色液体飞溅 起水花的美妙瞬间。这些水花 奇形怪状、色彩丰富,让我们 佩服摄影师的耐心捕捉。大家 慢慢欣赏这个缤纷色彩的水花 世界。
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Байду номын сангаас
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变 废 为 宝
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摩托人体彩绘
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广告创意
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40
趣味纸板肖像艺术
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炫彩光衣裙
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16
剪纸艺术摄影作品
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指尖上的名人
这些指尖上的杰作 由一位来自意大利的艺 术家精心制作,一根手 指头加上再加上深厚的 艺术造诣,极高地还原 了每一位名人的特征。 麦当劳叔叔、乔布斯、 米老鼠个个惟妙惟肖。
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