综合实践活动图片资料表格

学生综合实践活动资料表格模板汇总

XXX（学校）学生综合实践活动资料汇编

组长：

组员：

指导老师：

时间：年月日——年月日

小组项目材料目录

一、小组成员基本信息

二、活动方案、计划申报

三、活动过程

四、综合实践成果统计

五、学分评估

六、评价意见

七、综合实践资料附件

一、综合实践小组成员基本信息

二、活动方案、计划申报

三、活动过程

课另行加页。

四、综合实践成果统计

说明：本表主要统计以什么形式呈现的成果，比如：调查研究报告、心得感悟、纪实文学、小说故事等

五、学分评估：

六、评价意见

七、综合实践资料附件（活动资料查阅、活动图片、互动记录）

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综合实践活动评价表完整

综合实践活动评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）

注：评价可以分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个等级，分别为Ａ代表非常好；Ｂ代表

注：请在相应的栏中打“√”

总分

综合实践活动的预设评价不过分强调结果的合理性，将关注的视角指向中学生获得结果和体验的过程，注重中学生在活动过程中的表现。在具体操作中，教师可以通过观察，记录小学生在综合实践活动过程中的行为、情绪情感、参与程度、努力程度等表现，并将其作为评价中学生的标准。

预设评价不在于学生得了多少分或者他有多突出，主要是调动学生的积极性，使学生在活动中有所收获，有所进步，从而提高学生适应社会生活的能力。

定陶前沙海小学

综

合

活

动

实

践

室

工

作

记

录

表

前沙海小学综合实践活动记录表

葵山中学综合实践活动记录表

一、学校卫生调查组：

1、拍摄学校周边卫生照片。

2、调查学校周边的卫生情况。

二、垃圾调查组：

1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查学校垃圾的处理情况。

3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组：

1、采访学校周边人们在日常生活中如何渗透环保意识。

葵山中学综合实践活动记录表

葵山中学学校综合实践活动记录表

给爸爸妈妈过生日(课件)苏少版三年级下册综合实践活动

苏少版小学三年级下册综合实践活动
《给爸爸妈妈过生日》
1
☆欣赏完这组漫画图片，你想对父母
欣赏图片说些什么？
2
策划生日活动
策划就是出主意、想办法。活动策划，就是对活动内容，形式等进行创意设计，并对活动中的人、财、物、时间、进程等作出合理的安排。活动策划时，要重点考虑和明确活动目标(希望收到怎样的效果)，活动时间，地点，物品准备，活动过程，参加人员，经费及来源，支持和保障措施等。
3
制订策划方案
★如何做一个“献给爸爸(妈妈)的生日”活动策划方案？
1、生日主题； 2、时间和地点； 3、场地布置； 4、邀请参与人员； 5、活动目的； 6、生日主持人； 7、活动安排。
……
4
生日策划方案表格
生日主题时间场地布置邀请参与人员
地点负责人员及材料爷爷、奶奶或外公外婆
活动目的
8、用平时节省的钱买个小礼物。
6
“写一写” ★你可以根据自己的实际情况，确定准备的项目，并拟定一个简单的“我的准备清单”。
7
Βιβλιοθήκη Baidu
回顾总结，布置任务
1、通过这节课的学习活动，你有哪些收获？你的表现怎样？请与同学交流一下吧！
2、根据生日活动策划方案，选择一个合活的时间，给爸爸(妈妈)过一次生日。你还可以拍一组照片，记录下活动中精彩的、难忘的瞬间，留作美好的记忆。精选一张活动照片，或者自制的工艺品、心意卡等的图片，粘贴在教材第36页的粘贴区吧！

社会综合实践活动记录表怎么写

社会综合实践活动记录表一般包括以下内容：

1. 活动基本信息：填写活动的名称、时间、地点、组织单位等基本信息。

2. 活动目标：明确该活动的目标和意义，例如提高社会责任意识、培养合作精神等。

3. 活动内容：具体描述活动的内容，包括活动的主题、流程、参与人员等。

4. 活动执行：记录活动执行过程中的各个环节，包括准备工作、实施方案、组织者、参与者等。

5. 问题与挑战：记录活动中出现的问题和挑战，如人员调配不足、物资不足等，并提出解决办法。

6. 参与感受：记录活动参与者的个人感受和反馈，可以包括对活动的体验、收获等。

7. 成果与效果：总结活动的成果和效果，如培养了什么能力、取得了什么成绩等。

8. 反思与改进：反思活动中存在的问题并提出改进意见，为以后的活动提供参考。

9. 图片和附件：可以添加相关的图片和附件，以便后续查阅和整理。

在写社会综合实践活动记录表时，要注意内容要真实、详细，语言要准确、简洁，尽量避免使用太过复杂的术语，以便他人能够清晰地理解活动内容和执行情况。

高中生综合实践活动报告单表格

注: 1、“课题名称”栏填写社会实践的名称，如“参观火山口国家地质公园”;

2、“活动时间”应包括活动前组队时间，还包括组队后小组出游计划商讨时间及活动后总结讨论时间;

3、“评分(等第)”栏填写“A”(优秀)、“B”(良好)、“C”(合格)、“D” (差)四个等第;

4、个人调查实践日记、小组总结(报告)字数均要求为800字以上;

5、如有图片等调查素材可附在表后，并标题解释该图片;

6、个人调查实践日记、小组总结(报告)严禁抄袭，违者公布名单，并考虑不给予学分。

7、社会调查学校推荐活动项且:长流庙宇文化调查、长流当地风俗调查、长流起步区发展调查、文明生态村庄调查、参观金牛岭动物园、参观五公祠、参观火山口国家地质公园、参观大学校园、走访参观红树林、校外郊游实践等;

用综合实践活动学生评价表

综合实践活动学生评价表

指导教师：

初中学生综合素质评价表（——学年第学期）

年级：班级：姓名：组别：

学生签名：

互评小组学生签名：评定教师签名：

学校评定委员会签名：

综合实践活动评价方案

综合实践活动课程的特殊性决定了综合实践活动评价内容的全面综合，决定了要重视过程评价，注重学生在综合实践活动过程中的实际体验和发展程度。因此其评价方式是多种多样的，但无论何种方式，都要通过观察，记录和描述学生在活动过程中的表现，作为评价的基础。

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》的评价理念和要求为指导，坚持“立足过程，促进发展”的课程评价原则，注重学生在综合实践活动过程中的实际体验和发展程度的检测，通过评价，促进学生发展。

二、评价目的

l、关注学生知识和技能的获得情况，了解学生的发展状况及发展中的需求。建立促进学生全面发展的评价体系。

2、发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有的水平上发展、整体素质的提高。

3、建立促进教师不断提高的评价体系，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。

4、转变教师角色，重视发展教师的个性和个人价值、伦理价值及专业发展，提高教师素养。

三、评价原则

1、过程性原则。

2、多元性原则。

3、反思性原则。

4、激励性原则。

四、评价内容

1、参与态度。学生参与活动的时间、次数、认真程度，以及是否认真思考问题、积极动手动脑、主动提出活动设想或建议、认真查找资料、准时完成计划和学习任务作为评价的依据。

2、合作精神。包括积极参与小组活动，主动帮助别人和寻求别人帮助，认真倾听同学的意见，乐于与别人一起分享成果。

2023年综合实践课活动方案

2023年综合实践课活动方案1

一、指导思想：

通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。

二、年级基本情况：

五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

三、活动目标：

1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。

2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。

4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。

综合实践活动成果申报表

综合实践活动成果申报表 Prepared on 22 November 2020

附件2:

驻马店市综合实践活动优秀成果评选

申报表

成果名称农村环境污染现状

申报姓名刘保红李永奇

所在单位杨埠镇陈樊学校

联系电话

填表日期 2014年12月8日

驻马店市基础教学研究室制

填表说明

一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。

二、申报表需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。

三、封面中申报姓名处只写指导教师姓名，每项成果指导教师最多2

人。

四、各县区基础教研室、市直各学校负责申报的组织工作。

五、材料报送地址：驻马店市教育局院内市基础教学研究室

六、材料报送截止时间2015年5月31日

小学综合实践活动手册完整版

小学综合实践活动手册 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

序言相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动，还记得吗？所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野，增长才干，可以学到许多书本上学不到的东西。同学们，是不是心动了呢，那么让我们走出教室，走进广阔的社会大课堂吧！

综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体健康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。

为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动，本手册创设的各种导学栏目，能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展，而高年级同学也应有选择地使用，并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。

我们相信，你们一定能发挥好这个小助手的作用，更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。

同学们，赶快行动起来吧，加油！

第一阶段：活动准备我们的活动主题 2

分组表 3

制定计划 4

第二阶段：活动实施活动记录 6

美好瞬间 7

综合实践成长手册五年级下

第一单元考察探究

活动主题一我看家乡新变化

第一课时

活动目标：

1．通过观察家乡不同时期的图片，初步了解家乡的变化，从而产生对家乡变化的研究兴趣。

2．培养发现问题、提出问题、梳理问题以及分工合作的能力。

3．会选择自己感兴趣的问题作为研究的主题，小组合作展开研究。

活动重难点：

指导发现问题、提出问题、梳理问题，并选择感兴趣的问题展开研究。

活动准备：

教师PPT课件、学生活动方案设计表。

活动过程：

（一）谈话导入

1．播放家乡新面貌的PPT课件。

同学们，图上的家乡变化很大，快来说说你的家乡发生了哪些变化。和大家交流一下吧。2．引出本次活动主题《我看家乡新变化》。

（二）提出问题，确定研究主题

1.同学们可以通过实地考察、访问等方法了解家乡的变化。从哪些方面进行了解呢？和你的伙伴说一说，组成一个新的研究小组吧！

分组交流讨论，针对各自提出的问题进行筛选，确定一到两个问题在班级交流。2．各小组选出代表将本组的问题提出来，全班进行筛选，并将有价值的问题写在黑板上作为本次活动研究的子课题。

(1)关于家乡经济变化的调查。

(2)关于家乡文化变革的查询拜访。

(3)关于家乡建筑发展的研究。

(4)关于家乡交通发展的研究。

3．各小组商讨并选出本组感兴趣的研究子课题。

（三）选择研究活动方法

1．同学们，我们可以通过哪些方法开展研究活动呢？分组讨论一下．，

2．分组交流。

3．教师总结：各个小组可以通过采访、实地考察、问卷调查等方式进行研究。4．各小组根据各自的研究主题选择合适的研究方法。

5．汇报交流，尽量避免重复活动的选择。

综合实践活动记录表

日期：XXXX年XX月XX日

活动名称：社区环保活动

活动地点：[XXXXX]

参与者：XXX

活动目标：通过参与社区环保活动，提高个人环保意识，同时为社区的环境改善做出贡献。

活动内容：

参加环保知识讲座，了解环保的重要性和具体的环保措施。

参与社区公园的垃圾清理活动，实地了解环境问题。

植树活动，为公园增添绿色。

反思与总结：通过这次活动，我深刻认识到环保的重要性，不仅要有环保意识，更要付诸行动。在清理垃圾的过程中，我意识到许多人对环境保护缺乏足够的重视。未来，我将更加注重环保，从小事做起，为保护环境贡献一份力量。同时，这次活动也让我学会了团队合作，与他人共同完成任务。

指导教师评语：XXX在活动中表现积极，对环保问题有了更深入的认识。希望他能在日常生活中继续保持这种环保意识，为保护环境做出更多贡献。

学生综合实践活动记录表

介绍

学生综合实践活动记录表是一种用于记录学生在综合实践活动中所参与的活动和所获得的经验的工具。通过填写这个表格，学生可以系统地记录和总结自己在综合实践活动中的体验和成长。

目的

学生综合实践活动记录表的目的是帮助学生：

1.记录综合实践活动中的各种活动和经历；

2.总结并分析自己在综合实践活动中的收获和成长；

3.提高自己的综合实践能力。

使用方法

学生综合实践活动记录表的使用方法如下：

1.在活动记录表中填写学生参与的综合实践活动的基本信息，包括活动

名称、时间、地点等；

2.在活动记录表中填写学生在综合实践活动中的具体任务和责任；

3.记录学生在综合实践活动中所积累的经验和教训；

4.总结学生在综合实践活动中的成果和收获，并反思自己的不足之处；

5.根据综合实践活动的目标和要求，提出自己在未来综合实践活动中的

改进计划。

表格示例

活

动

名

称时间地点任务和责

任经验和教训成果和收获改进计划

某某活动2021年

2月1日

学校

实验

室

负责实验

设计和数

据分析

实验前要认真

准备，不能草

率行事

完成实验并

得出令人满

意的结果

提高实验设计

的能力和数据

分析的水平

注意事项

1.在填写活动记录表时，要细心、认真，尽量全面地记录活动的各个方

面；

2.对于每个活动，要对自己的任务和责任进行准确描述；

3.在记录经验和教训时，要尽量客观，能够真实反映自己在活动中的不

足和可以改进的地方；

4.在总结成果和收获时，要突出自己在活动中的亮点和进步，并提出具

体的改进计划。

结论

学生综合实践活动记录表是学生在综合实践活动中的重要工具，通过使用这个表格，学生可以更好地记录和总结自己在综合实践活动中的经验和成果，提高自己的综合实践能力。同时，这个表格也可以帮助学生反思和改进自己在综合实践活动中的不足之处，促进个人的成长和进步。

社会实践活动表

一、活动名称：环保公益清洁行动

活动时间：2021年7月15日

活动地点：XX市市区公园

活动内容：

1.自愿参与者自带清洁工具，清理公园内的垃圾

2.宣传环保意识，号召市民爱护环境

活动收获：

1.公园环境得到改善

2.参与者增强环保意识

二、活动名称：老人院慰问活动

活动时间：2021年8月10日

活动地点：XX市市区敬老院

活动内容：

1.带去节日礼物，与老人互动交流

2.为老人表演节目，带去快乐和温暖

活动收获：

1.老人们感受到了社会的关爱

2.参与者体会到了慈善的意义

三、活动名称：文明交通宣传活动

活动时间：2021年9月20日

活动地点：XX市市中心交通要道

活动内容：

1.分发宣传资料，宣传交通法规和文明出行意识

2.开展交通礼让示范活动，提倡礼让文明

活动收获：

1.提高市民的交通安全意识

2.提升市民的出行文明素养

四、活动名称：农村扶贫捐助活动

活动时间：2021年10月15日

活动地点：XX市农村贫困地区

活动内容：

1.捐赠食品、衣物、学习用品等物资

2.为贫困家庭提供法律援助和培训服务

活动收获：

1.帮助贫困群众度过难关

2.增强困难家庭的自信心和希望

以上是我参与的一些社会实践活动表，希望通过这些活动能够更好地传递爱心、正能量，为社会做出自己的贡献。