综合实践活动登记表
综合实践活动登记表范文高中综合实践活动登记表
综合实践活动登记表范文高中综合实践活动登记表社会实践报告主题：普法“三下乡”地点：XX市XX县XX村时间：XXXXXX主办单位：XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部活动目的：去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动，宣传法律常识，加强广大农民群众的法律意识。
活动内容：1.开展法律讲座2.发放“普法”传单3.走村串户调查“普法”情况，收集第一手资料。
4.赠送法律书籍。
实践报告的具体格式大致如上，内容我是瞎编的，但还基本合理。
至于你想参加活动的哪个部分，你自己安排了。
当然你最好可以加一个活动总结。
比如通过此次活动你学到了什么，给群众带去了什么好处，感受到了党的温暖和关怀之类的。
呵呵，我下面给个给你看看,希望对你有用.实践调查报告：大自然的警钟九八年那场洪水过后，（洪灾，只是长江地区而言，而宁阳地区只能是称之为降雨量比往年稍多而已），宁阳地区这几年来一直比较干旱，尤其是夏季。
夏季，对以长江沿岸地区的人们来说，要时刻做好防汛准备，而对于山东大部分地区来说，则是做好防旱工作。
山东省境内的宁阳县，曾是一个美丽的农业县，由于最近几年的干旱。
宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还有些下降。
今年暑假走访了最南的一个城镇，发现干旱给他们带来的危害着实不小，许多地方由于井水短乏，造成一些农业绝产。
有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。
那里的农田，干的崩崩的，用锄，用铲，都是十分困难的。
人们从早到晚，不分昼夜。
由于地下水短缺，从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论，以往井里有水，不是太缺乏的时候，交易亩的大概用7，8个小时。
用电大概有35良，可今年，浇一亩地14个小时还多。
而电每小时大约4度。
这种情况无疑是给人们雪上加霜，水流的地方，能有水浇地，多也罢少也罢，这还是比较乐观的事，花钱多少不说。
至少还有玉米吃。
想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。
想象一下吧，天地间最大的悲哀莫过于此，游人曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。
社会实践活动记录文本表(军训)
军训活动记录表班级：七年1班：社会实践活动评价与学分认定表说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班：注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班：茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班：泽龙三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：七年1班：泽龙格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
中学生社会实践活动记录表(最新)
中学生社会实践活动记录表下面就是为大家整理推荐的中学生社会实践活动记录表，欢迎各位借鉴使用。
中学生社会实践活动登记表填写示例【1】高中生寒假实践活动记录表【2】主题：了解野生动植物时间：xxxx地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务，打扫卫生时间：xxxx地点：某某小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
中学生社会实践活动记录表范文【3】为了练就过硬本领，提高个人能力，适应社会要求，达到学有所获，学有所用的目的。
今年暑假我利用为期一月的时间，有针对性地选择到某地市容局参加社会实践活动，零距离地了解社会、了解生活，零距离地了解行政工作和机关公文。
在局领导的关怀下，在行政科某科长的指导下，在机关同志们的关心帮助下，虽然时间短暂，但收获不小，受益匪浅。
转眼间一个月的时间就要过去了，现就自己这段时间的工作和学习情况作一个简单的小结。
一、基本情况我是某大学某系学生，明年就要毕业走向社会。
今年暑假我安排了两个方面的实践活动:一是到某地市容局参加社会科学的学习实践;二是到某厂参加专业课的实习，即自然科学的实践。
某市容环境卫生管理局成立于年，是随着县城建设规模地不断扩大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高应运而生的正科级事业单位。
学术型硕士研究生实践考核登记表
姓 名
专 业
学号
指导教师
实践单位（部门）
学院
实践环节起止日期
合计学时
实践内容、方案：
实践活动日程安排：
自我总结：（实践效果，实践活动的心得、体会等，可加页）
本人签名：
实践单位评语
（对研究生的实践态度、工作能力等方面进行综合评价）
负责人签字：
（公章）
年 月 日
导师评语 及
成绩评定
（对研究生的实践任务完成情况、实践能力、实践效果等方面进行综合评价）
导师签字：
年 月 日
最终
考核
Байду номын сангаас成绩
最终考核成绩（按优秀、良好、及格、不及格）为：
学院主管领导签字：
（盖章）
年月日
社会综合实践登记表打扫卫生的自我鉴定
社会综合实践登记表打扫卫生的自我鉴定人们都说：劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。
劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受。
今天城建局扫大街义务劳动，给大家提供了一个干净的生活环境，保证了街道的整洁，虽然我们大家不在一个办公室工作，但是我们的目的是一样的。
通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。
打扫开始了，在局里领队的领导带领下，每个同事都认真地做好自己负责的工作，在打扫中干得热火朝天。
在街道两旁，参加活动的各位同事们热情高涨，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得热火朝天，将近2个小时的劳动以后，一条街道终于打扫干净了。
通过这次义务劳动的实践，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,引导我们去了解劳动的价值体验环卫工作人员的辛苦。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们大家关心公共事业热情的劳动。
参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。
城建局的领导们有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。
当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。
做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。
所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。
社会实践记录表范文
社会实践记录表范文篇1：社会实践记录表1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面;并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
5一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。
6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
10今天销售经理安排我在附近的.一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
高中生社会实践活动登记表
高中生社会实践活动登记表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中生社会实践活动登记表高中生社会实践活动登记表5篇社会实践有助于学生·发展创业精神和创新能力，通过亲身经历和实践探索，培养他们的创造力和创新思维。
社会实践活动登记表怎么写高中便利店
社会实践活动登记表怎么写高中便利店在高中，进行社会实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。
而高中便利店作为一个常见的社会实践活动主题，其活动登记表的填写方式显得尤为重要。
填写指南1. 活动基本信息•活动名称：填写高中便利店实践活动的名称，简明扼要。
•活动时间：记录活动开始和结束的具体日期和时间段。
•活动地点：填写具体便利店的名称及所在地，便于统计和区分。
2. 参与人员信息•活动学生姓名：每位参与学生的姓名，确保准确无误。
•班级年级：每位学生的所属班级和年级。
•联系方式：填写学生本人或家长的联系电话，以便紧急情况下联系。
3. 活动内容•实践目的：概括地描述本次便利店实践活动的目的和意义。
•活动计划：列出活动的具体内容和安排，包括工作任务、时间安排等。
•自我总结：要求学生在活动结束后进行自我总结，包括实践中的收获、困难和解决方案等。
4. 活动效果评估•实践评价：评价学生本次社会实践活动的表现，包括表现优点和存在的问题。
•指导教师评价：老师对学生的实践表现进行评价和反馈。
填写示例•活动名称：高中便利店实践活动•活动时间：2023年5月1日-5月10日•活动地点：XX学校附近便利店参与学生信息学生姓名班级年级联系方式张三高二1班138****5678李四高二2班139****4321活动内容•实践目的：通过参与便利店实践活动，增强学生的实践能力和社会适应能力。
•活动计划：学生将分工合作，负责便利店收银、清理、服务等工作。
•自我总结：学生需要在活动结束后提交个人的实践总结报告。
活动效果评估•实践评价：学生自我评价和老师评价相结合，形成综合评价。
•指导教师评价：老师将根据学生的表现给予相应的评价，以促进学生的全面发展。
结语高中便利店实践活动是一个具有一定挑战性和收获的活动，填写完整的登记表将有助于活动的顺利开展和成效评价。
希望同学们能在这样的社会实践中得到锻炼与提升。
学生暑假社会实践活动登记表(优秀10篇)
学生暑假社会实践活动登记表（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践活动登记表
社会实践活动登记表篇一：大学生社会实践活动登记表潍坊医学院大学生社会实践活动登记表篇二：社会实践活动登记表大学生寒假社会实践文化科技卫生“三下乡”活动登记表学院信电学院专业班级电子信息姓名学号实践地实践类型□个人实践□团队实践团队名称实践时间2013 年 1 月 23 日— 2013 年 2 月 5 日注：个人社会实践总结字数不少于2000字篇三：2015年寒假社会实践活动个人登记表附件1：山西师范大学现代文理学院2015年寒假社会实践活动个人登记表注：提交表格时需打印版和电子版各一份，双面打印。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
卖芒果的社会实践活动登记表
卖芒果的社会实践活动登记表作为一名职业写手，我曾参与过一次卖芒果的社会实践活动。
这次活动不仅给我带来了丰富的收获，还让我深刻认识到社会实践对于个人和团队成长的重要性。
本文将从卖芒果社会实践活动的意义、实施步骤、收获与启示三个方面进行阐述，以期为广大读者提供参考。
一、引言随着我国教育体制的不断改革，越来越多的高校开始重视社会实践活动的开展。
社会实践是一种将理论知识与实际操作相结合的教育方式，有助于提升学生的综合素质。
本文将以卖芒果的社会实践活动为例，探讨其在个人成长和团队建设方面的意义。
二、卖芒果社会实践活动的意义1.提升个人能力参与卖芒果实践活动，可以使学生在市场营销、销售技巧、客户沟通等方面得到锻炼。
在这个过程中，同学们可以充分发挥自己的聪明才智，制定合适的销售策略，提高自身的执行力。
2.增强团队协作精神卖芒果社会实践活动中，团队成员需要共同面对市场竞争，携手完成销售任务。
这种相互依赖、共同成长的环境，有助于增强团队协作精神。
3.培养市场经济意识通过卖芒果实践活动，同学们可以亲身体验市场经济的运作，了解市场需求和消费者心理。
这有助于培养市场经济意识，为今后投身社会工作打下坚实基础。
4.锻炼沟通能力在销售过程中，同学们需要与客户进行沟通交流，说服对方购买产品。
这种实践性的沟通锻炼，有助于提高同学们的沟通能力。
三、卖芒果社会实践活动的实施步骤1.筹备阶段（1）确定活动目标：明确本次社会实践活动的目的，如筹集资金、宣传芒果营养价值等。
（2）组建团队：选拔有激情、有责任心的同学加入团队，共同参与活动。
（3）制定销售策略：根据活动目标和市场需求，制定合适的销售策略。
2.实施阶段（1）产品挑选与采购：选择质量优良、口感鲜美的芒果品种进行采购。
（2）定价策略：根据市场调查和成本核算，制定合理的价格策略。
（3）销售技巧：学习并运用销售技巧，如主动问候、演示产品特点等。
（4）客户关系管理：维护好客户关系，提供优质的售后服务。
社会实践活动记录表(军训)
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：林慧菁注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：林慧菁说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：王佳佳注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：王佳佳说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：张茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：张茜茜说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
中学生社会实践活动记录表及填写范文.doc
2019年中学生社会实践活动记录表及填写
范文
中学生社会实践活动记录表及填写范文
以下关于中学生社会实践活动记录表的内容是由大学高考为您整理提供的，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。
中学生社会实践活动登记表【1】
活动主题寒假社会实践活动姓名班级学号团队成员活动形式活动个人总结（可附页,要求参加时间累计不少于24小时）主题时间形式具体内容勤工助学
获得的报酬
（元）活动感言:团队互评（评语）签名协助组织评价
（盖章）
年月日
回访电话回访联系人家长评语
活动照片
备注：1、本表为寒假社会实践活动用,开学后汇总存入高中学
生成长档案和初中学生综合素质评价档案。
2、活动鼓励团队或小组合作体验。
中学生社会实践活动记录表【2】
班级年班姓名性别活动项目1.社区服务（敬老院、街道等）；
2.社会实践（我为爸妈“当一天家”、参观访问、学工、学农、学军、学商等）；
3.义工劳动（尊老敬贤、拥军优属等；）
4.志愿者活动（环保、地区性节日服务）
5.创新基地活动
活动日期
月日
活
动
体
会
社区
评语班主任
评语
政教处
评价
2015年月日学分
认定注：交此表要附活动纪实性资料(照片、影像、服务对象证明等)。
学生综合实践活动情况登记表
教师评价显示，学生在实践活动中展现出的积极态度和创新能力值得鼓励和表扬。
备注：
[此处填写需要特别注意的事项，如特殊表现、需要改进的地方等]。
注意：
上述表格仅供参考，实际使用时应根据学校和班级的具体情况进行调整。通过记录和评价学生的综合实践活动，教师和学校可以更好地指导学生的全面发展，同时也为学生提供了一个展示自我和反思成长的平台。
学校科技馆
展示自制小发明，了解新科技
收获很大
创意十足
获奖作品
3
XX
历史文化探索
20XX-05-20
市历史博物馆
参观学习本地历史，完成探索报告
增长知识
优秀
4
XX
社会实践调研
20XX-06-05
社区中心
对社区老年人的生活状况进行调研，提出改善建议
深受启发
负责认真
服务社会
总结：
本学年学生参与实践活动共计[活动总数]次，涵盖环保、科技、历史文化和社会实践等多个领域。
学生综合实践活动情况登记表
学校名称：[学校名称]
班级：[班级]
学年：[学年]
指导教师：[指导教师姓名]
序号
学生姓名
活动名称
活动时间
活动地点
活动内容描述
学生反馈
教师评价
备注
1
XX
环保志愿服务
20XX-03-15
社区公园
参与社区公园清洁，宣传环保知识
很有成就感
积极参与
2
XX
校园科技节
20XX-04-10
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
签名：日期：20xx—xx—xx
班主任
评价
优、良、中
签名：日期：20xx—xx—xx
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
（高三年级）
实践内容
参加法制教育活动
实践地点
开远一中
日期：
开始日期
2012年9月
结束日期
2012年11月
合计天数
2.5天
学分
2
体验与收获（自评）
范例一：我参加学校组织禁毒法、交通法规、宪法等的法制教育活动，受益匪浅。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！
范例二：虽然我的英语水平差，以前的我总在英语科目这儿做着手下败将。在“英语俱乐部”社团中，我的进步显而易见：词汇提升了，知道了很多句型句式，更重要的是，我对英语再也不胆怯和排斥了，我成了有信心的胜利者。我们最近活动的主题是“梦想”，我还因此写下了自己的梦想。
范例三：“采得百花方成蜜，日积月累方成文”。世人读书，正如蜜蜂采百花蜜，这个过程漫长而艰辛。积淀思想，才可厚积薄发；笔耕不缀，方能文思泉涌。在基础语文社团里，我们一起阅读美文，一起品味思想；见识在增长，思绪在跳跃，我已沉醉而不知归。
2023暑假学生社会实践登记表
2023暑假学生社会实践登记表2023暑假学生社会实践登记表篇1一、活动主题：学以致用强化实践充实自我二、活动内容1、开展实践调研活动---写一份调查报告在暑假期间，同学们应尽可能地关注社会，深入实际，针对家乡的新农村建设、地方中小学建设发展、小学生感恩教育、留守儿童教育等状况，开展深入调查，通过实践活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为我院专业发展、创业就业提供坚实可靠的参考依据。
参考主题：学生创新精神和实践能力培养的典型调查；中小学道德教育的典型调查；城镇学龄前儿童教育问题的调查研究……等。
2、开展师范生基本技能训练师范生基本功，是一个合格的师范生从事中小学教学所必备的基础知识和基本技能，它是在师范学习期间培养和发展起来的诸多知识和技能中最基本、最稳定的因素之一，良好的教学基本功是师范生从教的前提，也是师范生从教素养重要的组成部分。
为强化师范生的基本素质与从教能力，为将来从事教育事业奠定坚实基础，促进顺利就业，要求同学们暑假期间完成以下任务（开学第一周以班级为单位上交到教研办，具体由班长负责等级造册）。
①上交高质量毛笔字作品不少于3幅②上交高质量钢笔字作品不少于5幅③上交高质量教案不低于2份（依据当地现行教材内容）3、开展“读好书”活动充分利用假期读几本好书，做好读书笔记，抒写读书感想。
认真做好感想及总结。
暑假结束返校第一周上交一本读书笔记。
（班长负责收交后到教研办审核评比）三、参与对象__级-__级本科学生；__级-__级专科学生四、评比及表彰方式下学期开学初，由各班班长将本班作品收齐后，配合辅导员或班主任按不同项目评出本班人数15%的优秀作品；学院按照15%比例评出师范学院社会实践优秀工作者，颁发荣誉证书；我院选出的优秀实践报告送交学工处参与全校评比，获胜者由学校颁发荣誉证书。
2023暑假学生社会实践登记表篇2暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：1.开展一系列庆祝---活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
劳动技能、综合实践登记表1
C
综2
整理抽屉
A
劳1
煮饭
A
劳1
煮饭
A
何皓棋
劳2 综1
洗衣服 整理房间
A C
彭煜潇
劳2 综1
洗衣服 整理房间
B B
综2
整理抽屉
C
综2
整理抽屉
C
劳1
煮饭
C
劳1
煮饭
B
赖世清
劳2 综1
洗衣服 整理房间
C C
王
玲
劳2 综1
洗衣服 整理房间
B B
综2
整理抽屉
C
综2
整理抽屉
B
劳1
煮饭
B
劳1
煮饭
B
赖思妍
劳2 综1
洗衣服 整理房间
B B
王定祺
劳2 综1
洗衣服 整理房间
C B
综2
整理抽屉
B
综2
整理抽屉
B
劳1
煮饭
A
劳1
煮饭
B
赖远琴
劳2 综1
洗衣服 整理房间
A A
王可欣
劳2 综1
洗衣服 整理房间
B B
综2
整理抽屉
A
综2
整理抽屉
备注：成绩采用等级评价，A为优秀,B为良好，C为合格，D为不合格。
2019 年 6 月 25 日
赤岸镇中心学校劳动技能、综合实践能力考核登记表
班级：五（2）班 2018 至2019 学年度第 2 学期
班主任：赵静
姓名 劳动技能、综合实践能力名称 成绩 姓名 劳动技能、综合实践能力名称 成绩
劳1
煮饭
B
劳1