诗词、谚语、成语中的化学韵味
公务员考试常见化学知识汇总(一)——诗词成语中的化学知识
. 蜡炬成灰泪始干——烃类地不完全燃烧. 爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫. 日照香炉生紫烟——多环芳香烃地升华. 洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳解析:.“日照香炉生紫烟”是香炉峰瀑布地水汽在日光照耀下产生地折射现象,是物理变化,不是化学变化.吉林省公务员考试也考,如年(乙级)第题:爱国诗人于谦地《石灰吟》中,只含有化学变化地诗句是( )文档收集自网络,仅用于个人学习.千锤万凿出深山.要留清自在人间.粉身碎骨浑不怕.烈火焚烧若等闲解析:.燃烧是化学反应,石灰石地主要成分碳酸钙,在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,而“千锤万凿”和“粉身碎骨”都是物理变化.其实这道题来源于中学化学常考地一道习题:文档收集自网络,仅用于个人学习【中学化学原题】明代爱国将领于谦地《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.该诗体现了诗人地崇高情操和献身精神.诗中蕴含着石灰地来源、生产、性质、用途等化学事实.下列化学变化中与诗意无关地是( )文档收集自网络,仅用于个人学习↑ ()()↓解析:.于谦地这首诗不仅抒发了诗人不畏艰难,不怕牺牲地崇高情操,它所包含地物质也非常丰富多彩.它体现了人作用于自然环境,体现自然环境陶冶了人美好情操地人文精神.引导学生思考,诗歌归纳了碳酸钙及与之相关地物质间相互转化关系,描写了烧石灰地工人,先将深山中地石灰石(含碳酸钙)经过千锤万凿地将石灰石敲碎,然后放在石灰窑里烧制成白色地生石灰(氧化钙),氧化钙与水反应生成白色地熟石灰(氢氧化钙)氢氧化钙与空气中地二氧化碳反应生成雪白地碳酸钙,这样一系列地物理变化和化学变化,即→ → () → .文档收集自网络,仅用于个人学习下面汇总一下各种常考地化学知识:一、含有化学知识地成语:、刀耕火耨古人在播种前放火烧去野草,用余灰肥田.燃烧后地草木灰含钾~、钙~、磷~,它是一种高效肥料,还可降低土壤酸性,是人类最早使用地化学肥料.文档收集自网络,仅用于个人学习、火树银花火树就是指焰火,俗称烟花.它由上下两部分组成,下部装有类似火药地发射药剂,上部装填燃烧剂、助燃剂、发光剂及发色剂,发色剂内含各种金属元素地无机化合物,它们在燃烧时显示各种各样地颜色,化学上称之为焰色反应.文档收集自网络,仅用于个人学习、炉火纯青人们很早就知道根据燃烧火焰地颜色判断温度地变化:炉火温度在℃时,火焰发亮,逐渐变白;继续升到接近℃后,呈白热化;如果超过℃,火焰由白转蓝,这就是“炉火纯青”了,它是燃烧时可达到地最高温度.文档收集自网络,仅用于个人学习、石破天惊只有火药爆炸才能产生“石破天惊”地效果.火药是我国古代四大发明之一,火药地基本成份为硝石(硝酸钾)、硫磺及木炭,三者按一定地比例混合加热后,发生激烈地化学反应,产生大量地光和热.文档收集自网络,仅用于个人学习、水火不容燃烧是一种氧化反应,由燃烧引起地火灾,一般情况下,用水扑救可以取得较好效果,因为水是不会燃烧地液体,可以隔断空气,吸收热量,降低温度,这就是“水火不容”地道理.文档收集自网络,仅用于个人学习、抱薪求火(火上浇油、杯水车薪、釜底抽薪) 这些讲地都是可燃物与燃烧现象地关系:抱着柴火去救火,肯定适得其反;往火上浇油,只能使火烧得更旺;用一杯水去灭一车柴产生地火焰,是多么微不足道啊;移走柴火,还是釜底抽薪解决问题嘛!文档收集自网络,仅用于个人学习、百炼成钢将烧红地生铁反复在空气中不断锤打,转化为坚硬地钢,其实是对生铁地不断除杂致纯地过程.、水滴石穿一般认为,“石穿”是由于水滴经过长年累月冲击石面而产生地,孰不知,这里面还拌随化学反应:因为空气中地二氧化碳部分溶在雨水中,使雨水略呈酸性,滴在主要由碳酸钙组成地岩石上,碳酸钙与酸起反应,溶解在水中,经过亿万年地累积,地壳或岩石可演变成奇峰异洞、千姿百态地钟乳石等.文档收集自网络,仅用于个人学习、沙里淘金金是一种稀有金属,在地壳中地含量只有左右,与沙一起沉积成矿床,通常每吨沙中约含金~克.很早,人类都是采用“沙里淘金”地方法开采黄金,即用重力选矿法,利用黄金与沙子地密度差异,用水反复淘洗,沙里淘得地黄金甚少.文档收集自网络,仅用于个人学习、青出于蓝“取蓝”是世界上最早地印染化工,“取蓝”地原材料——蓝草是一种木兰属一年生草木植物,叶子在酶地作用下水解为无色地吲哚酚,染在纺织物上,经日晒氧化成了青蓝色地靛蓝化合物.文档收集自网络,仅用于个人学习、灵丹妙药丹剂起源于先秦时期,当时,人们用各种矿物原料精心烧炼“灵丹妙药”,以满足贵族长生不老地愿望.古时地丹药是一些矿物质,经过高温下化学反应主要生成氧化汞、氯化汞等一些无机化合物,外用对疮痛、皮炎等有些疗效,“灵、妙”是如何也谈不上地.副标题文档收集自网络,仅用于个人学习、信口雌黄雌黄,即三硫化二砷,颜色金黄鲜艳,是一种很早就被发现地重要地含砷化合物,是古代进行书写及绘画地一种原料.文档收集自网络,仅用于个人学习、争风吃醋醋是地乙酸水溶液,故乙酸又称醋酸,醋是烹饪地常用调味品,能丰富食物地色、香、味,而且能刺激胃酸分泌,帮助消化,醒胃防病.因此,“争风”固然不好,但适量“吃醋”对身体有益.文档收集自网络,仅用于个人学习、甘之如饴饴就是麦芽糖,是一种使用较早地糖类化合物,它可通过风干地麦芽或谷物发酵酿造得到.人体维持生命活动地主要能源来源于糖类化合物氧化产生地热能,糖也是日常生活中不可缺少地调味品,因其独特地甜味,“甘之如饴”就不奇怪了.文档收集自网络,仅用于个人学习、水乳交融牛奶中地蛋白质、脂肪并不溶于水,但通过乳酪素为乳化剂可分散在水中形成乳液.洗洁精、洗发精去污地原理与此相似:让不溶于水地油脂乳化分散到水中——水乳交融而除去.文档收集自网络,仅用于个人学习、涂脂抹粉实践证明,适当使用脂粉能使人地皮肤光滑、洁白、富有美感.涂脂抹粉所用地胭脂,古时是用红蓝花或苏木,加入牛髓、猪胰素等压制成分块,这就是我国最早地日用化工产品.今天使用各种各样地化妆用品,也仍由颜料、粘合料、香精、色素等构成.文档收集自网络,仅用于个人学习、饮鸩止渴“鸩(è)”是指放了砒霜地毒酒,砒霜就是三氧化二砷,是一种剧毒品.砒霜虽毒,但少量服用,可以医治关节炎、梅毒、牙疼等病症,可真是以毒攻毒,另外,砒霜在古代还是一种有效地农药,可以灭绝鼠害,砒霜还可防蛀、防腐.近年来,科学家还发现砒霜对某些癌症有疗效.文档收集自网络,仅用于个人学习、如胶似漆三千多年前,人们就用动物皮、角、骨来熬制骨胶、牛皮胶等,用来粘合各种物件,这是最早地化学粘合剂.相传举世闻名地万里长城也是用石灰、糯米糊等混合调配地粘合剂把无数地石块粘接起来而建成地(这种无机─有机混合胶,强度高、防腐、经久不坏).生漆是我国地特产,是由天然漆树分泌出来地粘性液体,是最早地化学涂料.如胶粘,似漆连,关系自然很亲密.文档收集自网络,仅用于个人学习二、含有化学知识地诗词:化学变化在于有新物质产生,涉及燃烧地古诗词都有化学变化..野火烧不尽,春风吹又生:燃烧过程有新物质地生成,为化学变化.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:蜡烛燃烧有新物质地生成,为化学变化..野火烧不尽,春风吹又生..爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏:炮竹爆炸是硫磺地燃烧,有新物质生成是化学变化..爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉.……介绍完之后,我们看几道题:【例】成语是中华民族语言地瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化地是( ).铁杵磨成针.死灰复燃.木已成舟.积土成山解析:.此题在知识载体地选择及试题表述地设计上避免了枯燥、干巴地单纯学科设问形式,追求一种生动地优美情景,令师生回味无穷,促进学生生动活泼、主动地学习,帮助学生理解化学知识.文档收集自网络,仅用于个人学习【例】古诗词是古人为我们留下地宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化地是( ).野火烧不尽,春风吹又生.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.只要功夫深,铁杵磨成针.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏解析:.此题目地是让学生在诗句所体现地意境中回味物质发生变化地特征来回答问题.野火烧不尽也就是燃烧,有新物质生成,所以它是化学变化、蜡烛成灰也就是蜡烛燃烧,有新物质生成,它是化学变化;铁杵磨成针,原来铁变化后,仍然是铁,没有新物质生成,所以是物理变化;爆竹一般是用硫磺等物质制成地,引燃后发生爆炸,有新物质二氧化硫等生成,所以是化学变化.文档收集自网络,仅用于个人学习【例】下列著名诗句中隐含有化学变化地是( ).白玉做床,金做马.千里冰封,万里雪飘.野火烧不尽,春风吹又生.夜来风雨声,花落知多少解析:.只有燃烧产生了新物质,其他三项都是物理变化.。
化学变化的诗句
化学变化的诗句
1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不派,要留清
白在人间。
(其中包含的化学变化有:石灰石在高温下分解为生石灰,生石灰和水反应生成熟石灰。
)
2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(其中包含的化学变化有:蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧时会产生碳黑和氮氧化物等。
)
3.野火烧不尽,春风吹又生。
(其中包含的化学变化有:植物秸秆燃烧时会产生二氧化碳和水蒸气等。
)
4.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(其中包含的化学变化有:爆竹中的火药燃烧产生高温高压气体,将爆竹炸开。
)
5.何意百炼钢,化为绕指柔。
(其中包含的化学变化有:生铁中的碳在高温下与氧气反应生成二氧化碳,降低生铁中碳的含量,达到炼钢的目的。
)6.胡粉入火中,色坏还为铅。
(其中包含的化学变化有:铅粉在高温下氧化生成氧化铅,颜色由白色变为黑色。
)
7.百年陈酒十里香。
(其中包含的化学变化有:酒精在长时间储存过程中发生酯化反应,产生具有香味的酯类物质。
)
8.看酿酒。
(其中包含的化学变化有:酿酒过程中淀粉在酵母菌作用下发酵产生酒精。
)
9.犹比至元无事日,印文铜绿长苔钱。
(其中包含的化学变化有:铜在空气中受潮后被氧化生成碱式碳酸铜,呈绿色。
)
10.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
(其中包含的化学变化有:酒肉在腐败过程中会产生酸性物质,导致气味难闻。
)。
和化学相关的古诗
野火烧不尽,春风吹又生。
化学变化
何意百炼钢,化为绕指柔。
化学变化
炉火照天地,红星乱紫烟。
化学变化
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
化学变化春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
化学变化火树银花不夜天化学变化
千锤万凿出深山,物理变化
烈火焚烧若等闲。
化学变化
粉身碎骨浑不怕,化学变化
要留清白在人间。
化学变化
月落乌啼霜满天,物理变化
江枫渔火对愁眠。
化学变化
夜来风雨声,花落只多少。
物理变化
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
物理变化忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
物理变化只要功夫深,铁杵磨成针。
物理变化
玉不琢不成器物理变化
千里冰封,万里雪飘。
物理变化
白玉为床,金作马。
物理变化
水声冰下咽,沙路雪中平。
物理变化
美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。
物理变化日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
物理变化石灰吟于谦
千锤万凿出深山,物理变化
烈火焚烧若等闲。
碳酸钙的高温分解
粉骨碎身浑不怕,氧化钙和水反应生成氢氧化钙
要留清白在人间。
实验室制取二氧化碳的化学方程式春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
蜡炬成灰燃烧是化学变化
蜡由固体变成液体是物理变化
蜡炬成灰泪始干化学
野火烧不尽化学
水滴石穿物理
千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲化学
冰冻三尺物理
只想到这么多,参考一下吧
海枯石烂
海枯:是水的蒸发物理变化
石烂:是海水对石头的腐蚀化学变化。
成语古诗词与化学原理
成语古诗词与化学原理
古诗词是古代人们给我们留下来的宝贵精神财富,还有成语和俗语都是中华民族灿烂文化中的瑰宝,而这些语言艺术中隐含或蕴含有一定的化学原理。
一、成语与物质的变化
1.千变万化:形象表达化学变化(即化学反应)。
2.木已成舟:物体外在形状发生改变。
3.花香四溢:分子在不断的运动。
4.蜡炬成灰:涉及到物质的燃烧现象。
5.滴水成冰:物态变化中溶化现象。
6.火上浇油:增加燃料使其燃烧更为充分。
7.铁杵成针:物体形状由大变小。
8.积沙成塔:积少成多的过程。
9.真金不怕火炼:说明金的化学性质稳定。
古典诗词中的化学知识
古典诗词中的化学知识古代的诗词中往往蕴含着丰富的化学知识,这些知识虽然没有明确提及,但随着时间的推移,我们现代人可以从这些文学经典中挖掘出有关化学的智慧和启示。
下面就让我们一起来看看古典诗词中的化学知识吧。
1.《长恨歌》:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这里的江南岸是著名的丝绸产区,而丝绸的染色技艺在古代就已经十分发达。
在古代,染色剂主要来源于自然植物和动物,比如著名的蓝靛和紫草就是从植物中提取出来的,而胭脂则来自于动物的血液。
春风绿色江南岸,指的是自然景色的美丽,也意味着染色中用到的天然色素。
2.《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
”这首诗中的“霜”指的是指爆米花一样的热核聚变反应,也就是核融合。
在太阳中心,氢原子核融合成氦原子核,释放出大量的能量,这就是太阳的能源来源。
在这首诗中,暗示着床前明月光,是太阳释放出的能量,使得地上有了霜的形成。
3.《敕勒歌》:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
”这首诗中的“穹庐”指的是大气层,天空中的气体环境就像是一个拉伸的圆顶,覆盖在地球表面上。
大气层由多种气体组成,其中最主要的是氮气和氧气,以及一些稀有气体和水蒸气。
在大气层中,还有一些气溶胶和颗粒物质,这些物质会对气象、环境和健康产生一定的影响。
4.《离骚》:“左手木兰右手桂,朝来白露滴天葵。
”这首诗描写了荒凉的北方草原上一位旅行者的惆怅之情。
其中“白露”指的是秋天的露水,而“天葵”则是一种美丽的花朵。
在古代,人们喜欢用花朵和草药来治疗疾病。
桂皮是一种常见的中药材,它具有健脾、温中、祛湿、止血、宣肺之效。
而木兰花则具有清热、解毒、活血、消肿、止痛等功效,常用于治疗感冒、流感等疾病。
5.《西江月·夜行黄沙道中》:“万里长河空自流,沙崩浪涌决堤后。
”这首词描写了旅行者在漫长的夜路中经历的艰难,其中提到了一些自然灾害,比如沙崩和决堤。
在地球上,土地和水域之间的分界线不是固定不变的,地质灾害和自然环境的变化会导致河流和湖泊的水位上升或下降,甚至会引发地质灾害,形成滑坡、泥石流等自然灾害。
传统文化蕴含的化学知识
传统文化蕴含的化学知识一、传统文学中的化学知识1、成语、谚语等都是中华民族几千年传统文化的积淀,其中一些包含丰富的化学知识.下列各项中只发生物理变化的是A.铁杵磨成针 B.烈火炼真金 C.火树银花 D.雷雨发庄稼2、很多古诗词中体现了化学知识.“墙角数技梅,迎寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”人们能够闻到梅花香味的原因A.分子之间存在间隔 B.分子质量和体积很小C.分子在不断的运动 D.分子是由原子构成的3、古诗词中蕴含有化学知识.1A 暖暖远人村,依依墟里烟.B 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.在初中化学学习中,很多学生不会区分“烟”和“雾”.初中化学中什么物质燃烧有烟呢什么物质能看到雾呢2零落成泥碾作尘,只有香如故.说明粒子具有___________的性质;3明代民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕要留清白在人间”,这四句诗所描写的物质依次是填序号A.石灰石、熟石灰、生石灰、碳酸钙 B.石灰石、生石灰、熟石灰、碳酸钙C.碳酸钙、生石灰、熟石灰、石灰石 D.生石灰、熟石灰、石灰石、碳酸钙.4、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.爆竹声中一岁除,春风送暖入姑苏C.春蚕致死丝方尽,蜡烛成灰泪始干D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间5、下列描写中一定含有化学变化的是A.白玉为床金做马 B.夜来风雨声,花落知多少C.千里冰封,万里雪飘 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲6、古代诗词中蕴含有化学知识;1“野火烧不尽,春风吹又生”;草木灰中含有的K2CO3属于;A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥2“有麝自来香,不用大风扬”说明粒子具有_____________________的性质3“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;下列关于“泪”的说法正确的是;A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水B.“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化C.“泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化4“以曾青涂铁,铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜,该反应的化学方程式为___________________________________;二、传统节日、生活习俗等中的化学知识1、中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识;1春节一—喜贴春联;用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是__________________;2端午节一—龙舟竞渡;龙舟的龙头制作需要精雕细琢,雕刻过程中木材发生的是_______ 选填“物理变化”、“化学变化”;3中秋节——观花赏月;月饼是传统美味食品,月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质,其中富含蛋白质的有____________________;2、化学知识在生产、生活中有广泛的应用;1时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料采用传统手工雕刻而成;炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的________作用,能有效持续地净化室内空气;2某个周末恰逢小强生日,他来到了外婆家;外婆在给小强煮荷包蛋时发现放在橱柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出晾干保存”,这样就不易变坏;此建议的依据用化学方程式表示为:_________________;3中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭;他采取这一措施的理由是_____________________;3、吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.1小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是__________.2用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的__________性;煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精所起的作用叫做__________.3小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用__________;生活中降低水的硬度常用的方法是__________.4盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是__________.4、酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外;下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答;酱油膏的部分营养成分列表每100克中含1上表中不含六大基本营养素中的_________________________;2上表中“钠”、“钙”等是指__________ 单质、分子、原子或元素;3老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止____________________________;4糖类主要是给人体提供能量;写出葡萄糖C6H12O6在酶作用下缓慢氧化的化学方程式_____________________________________ ;5、化学对人类文明的发展做出了巨大贡献.1元宵节是我国的传统节日,我国许多地方至今仍保留着吃元宵、燃放孔明灯的风俗.①小明发现,妈妈煮元宵的天燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体.小明应用化学知识分析其原因是________________________________,此时需要调节灶具的进风口.②小明想自制孔明灯,为了使其能飞得更高、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且___________.一些地方已禁止燃放孔明灯,因为一旦其飘落到加油站、油库等地,便可能接触到____________而引发火灾.2化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中能形成酸雨的气体是___________.依据酸所具有的性质,判断酸雨对下列物品有损害的是________A.大理石塑像B.铝制门窗 C.钢铁结构大桥 D.花草树木.6、饺子是中国传统食品,周日奶奶给玲玲包饺子;在这一过程中玲玲发现了许多与化学知识有关的问题;1包饺子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是____________;2煮饺子的炊具是不锈钢锅,不锈钢做炊具是因为它具有良好的________性;3煮饺子所用的燃料是天然气,天然气燃烧是将化学能转化成_________能;4用后的锅底有一些水垢,玲玲用厨房中的__________很容易将其除去;7、豆腐已成为颇受人们欢迎的食品,其制作的主要工艺流程通常如下:资料下表是豆腐中主要成分的平均质量分数:1上述工艺流程中,磨浆属于________变化,由豆腐花制成豆腐的过程就是将豆腐与水分离,该设计利用的操作名称是________;2人体中,构成血红蛋白成分所需的微量元素是__ _____;3豆腐中含有的营养素,除蛋白质、无机盐和维生素外,还有_______、_______ 、_______; 4除大豆外,很多食物也能提供丰富的蛋白质;下列能提供丰富蛋白质的食物有________填字母序号;A.萝卜 B.鱼 C.大米 D.奶制品 E.花生油 F .鸡蛋8、豆腐起源于淮南八公山;食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸化学式:C6H13NO2;下列有关亮氨酸的说法,错误的是 ;A. 亮氨酸由四种元素组成B. 一个亮氨酸分子中含一个氧分子C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成D. 亮氨酸属于有机物三、传统化学工艺中的化学知识1、黑火药是我国古代四大发明之一.它是由白色的硝石粉KNO3、淡黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定质量比均匀混合而成.黑火药常用来制造鞭炮.点燃鞭炮火药引线,火烧到鞭炮内部,硝石受热分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,最终生成硫化钾K2S和空气中含量最多的气体及一种无毒氧化物而发生爆炸.根据上述信息,请回答:1硝石的性质是_____________________________________ ;2黑火药着火时,发生如下反应: 2KNO3 + 3C = X+ N2↑+ 3CO2↑,则X的化学式为A. K2S B. K C. KS D. SO22火药是__________填“纯净物”或“混合物”;3硝石KNO3中N元素的化合价是__________.4现在很多城市禁止燃放烟花爆竹,下列原因可能的是A.燃放烟花爆竹造成空气污染; B.燃放烟花爆竹造成噪声污染;C.燃放烟花爆竹容易引发火灾等安全事故;2、东汉成书的有“石胆化铁为铜”的石胆是硫酸铜.这一方法开创了人类文明史上湿法冶金的先河.其中涉及到的化学反应类型是A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应3、我国古代的湿法冶金术是世界闻名的,我国在世界上最无应用湿法冶炼的金属是4、用化学知识解释下列问题:1还有十几天,你就要中考了.作为一名初中毕业生,你要给母校留下一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:A.废作业本,B.过期药品,C.易拉罐瓶,D.霉变的饼干,E.生锈的铁盒.①你应放入“可回收垃圾箱”的是_____________;填序号;②你用盐酸除去铁盒上的铁锈主要成分是Fe2O3,以重新使用,请写出除锈的化学反应方程式:_________________________________.③请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语______________________.2用电解海水的方法来制取新能源氢气,是一种理想的提取能源的方法;写出电解水的化学方程式:_____________________________.3黄色溶液中加入可溶性碱,生成红褐色沉淀化学方程式:____________________________;该反应属_______________.四、侯氏制碱法原理1、我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”;其模拟流程如下:1反应①的化学方程式________________,反应②的基本反应类型为_______;2工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_______变化物理或化学;3操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______;4写出NHCl的一种用途________________;42、我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下:1粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制.则加入试剂合理的顺序为________________________、盐酸只写一种.加盐酸的作用是用化学方程式表示_________________________、_______________________.2制碱原理为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,该反应原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成,则②的反应类型为________________.3X的化学式为___________.4Y是滤液中最主要成分,Y与CaOH2反应的产物之一可用于循环使用,该产物的名称为________,Y的化学式为__________,写出Y的一种用途_________.3、我国化学家侯德榜创立了着名的“侯氏制碱法”流程简图如图,促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是A.沉淀池中的反应物共含有六种元素B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质C.图中X可能是氨气D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀4、我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献;其生产工艺流程示意图如下:1检验粗盐水是否为硬水的方法是加入_______ ;2操作a是________ ,生产流程中被循环利用的物质是__________;3在精盐水中先通入NH3,使溶液呈碱性,再通入CO2,有利于对CO2的吸收;4氨水中加入细盐的粉末再通入二氧化碳后,在常温条件下,易析出NaHCO3晶体而不析出NH4Cl晶体的可能原因是________________ ;⑹副产品NH4Cl可做氮肥,若加入氢氧化钠加热,反应的化学方程式为______________ ;。
关于化学的诗词知乎
关于化学的诗词诗词一:
化学之韵,奥妙无穷,
分子舞动,万物生息。
元素交织,如诗如画,
反应之歌,响彻天地。
诗词二:
试管中的奇迹,
滴滴皆是生命之源。
碳氢氧氮,构筑世界,
化学反应,谱写未来。
诗词三:
酸碱之间,舞动奇迹,
红蓝变换,如同魔法。
沉淀溶解,循环往复,
化学之美,令人陶醉。
诗词四:
分子结构,宛如星辰,
化学键合,成就万物。
化学反应,如诗如歌,
探索未知,化学之魅。
诗词五:
火焰之下,元素焕新生,
热量传递,物质转变。
化学之光,照亮黑暗,
探索之路,永无止境。
诗词介绍:
这些诗词旨在通过诗意的语言描绘化学的奥妙和魅力。
从分子舞动的奥妙到化学反应的壮美,从元素交织的如诗如画到探索未知的永无止境,每一首都试图捕捉化学的某个侧面,并以诗意的方式呈现给读者。
这些诗词不仅展现了化学的科学之美,也表达了人们对化学的热爱和敬畏之情。
通过诗词的形式,我们可以更加深入地感受到化学的魅力和价值,激发对科学的好奇心和探索精神。
11-19-1-化学变化的古诗词
化学变化的古诗词
1. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,这不就是碳酸钙变成氧化钙的化学变化吗?就像石头经过千辛万苦的锤炼和烈火的洗礼,发生了神奇的转变呀!
2. “野火烧不尽,春风吹又生”,这大火燃烧不就是一场剧烈的化学变化嘛!小草顽强重生,多让人惊叹呀!
3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,蜡炬燃烧变成灰烬,这可是典型的化学变化呢,就如同我们的努力,最终总会留下痕迹。
4. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹爆炸那可是剧烈的化学变化呀,多热闹,多有年味!
5. “朱门酒肉臭,路有冻死骨”,食物的腐烂也是一种化学变化呢,哎,这世间的差距咋就这么大呢!
6. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这不就像是旧事物的消逝和新事物的产生,是化学变化的一种体现吗?真是充满希望啊!
7. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这场景的变化难道不是像一场奇妙的化学变化吗?多神奇呀!
8. “粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,石灰的烧制不就是化学变化嘛,这是多么坚定的信念呀!
9. “遥知不是雪,为有暗香来”,物质的变化带来了不同的性质,就
像化学变化一样神奇,不是吗?
10. “日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,香炉里的变化也是化学变化呀,这景色多美呀,让人陶醉!
我觉得古诗词真的是太奇妙了,用简洁的语言就把这些化学变化描述得如此生动,让人在欣赏诗词之美的同时,也能了解到化学的奥秘。
初中涉及化学知识的诗句
初中涉及化学知识的诗句
1、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
——明·于谦《石灰吟》
释义:(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
化学原理:烧石灰,碳酸钙分解。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
化学原理:蜡炬成灰涉及到物质的燃烧现象。
3、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——宋·王安石《元日》
释义:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
化学原理:燃放爆竹是可燃物与氧气发生的反应,属于化学变化。
4、何意百炼刚,化为绕指柔。
——西晋·刘琨《重赠卢谌》
释义:怎么也不会想到百炼的钢铁梁子,如今变成可以在指头上缠绕的柔丝。
化学原理:3CO↑+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2↑。
诗词中的化学
诗词中的化学诗词,是语言的艺术,是思想的火花在文字中的燃烧。
它描绘了生活的千姿百态,表达了人类情感的丰富多彩。
而在这个广袤的诗词海洋中,化学的元素也悄然流淌,宛如夜空中璀璨的星辰,点缀着这个古老而博大的文化。
氢,元素周期表中的第一个元素,它的存在形式广泛且多样。
在诗词中,氢常常被用来描绘宇宙万物的起源。
"水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
"(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这里的水,便是氢的化合物——水的象征。
而"盈盈"二字,更是捕捉了水波灵动的神韵,表达了氢的活泼与生动。
氧,是生命的基础,是生存的必需。
在诗词中,氧的存在感并不逊色。
"江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
"(汉乐府《江南》)这里的"莲"字,便暗示了氧的存在。
莲叶的光合作用,正是氧的重要来源之一。
而鱼戏莲叶间的画面,更是生动地描绘了氧在水中溶解度高、流动性强的特性。
铁,在古代是重要的金属元素,它的化合物在诗词中也有所体现。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
"(古代谚语)这里的"铁剑"二字,便揭示了铁的硬度与韧性。
而"梅花香自苦寒来",则描绘了铁在低温下易被磁化的特性。
诗词中的化学,远不止这些。
硫在烟花中的燃烧,锌在黄铜中的硬度,锡在青铜器中的耐蚀性……这些化学元素在诗词中都有其独特的表达。
它们不仅丰富了诗词的内涵,更让人们看到了化学与生活的紧密。
化学是一门科学,但它并非冷酷无情。
在诗词的映照下,化学变得富有诗意,充满了人文关怀。
正如"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
"(李煜《虞美人》)这里所描述的"一江春水",正是水的流动性和溶解性的生动写照。
而"向东流",则揭示了地球的自转和公转所带来的水流方向。
诗词中的化学,犹如夜空中的星辰,既闪烁着智慧的光芒,又照亮了前行的道路。
化学最美诗词句画
化学最美诗词句画,可以尝试将化学知识与美丽的诗词、
图画结合起来,以艺术的方式呈现化学的魅力。
以下是一些
可能的例子:
1. "分子舞翩跹,原子绕指尖。
化学变化中,奥秘无穷焉。
" 这句诗词描绘了分子和原子的动态美,以及化学变化的神
秘和丰富性。
2. "试剂流淌如泉,器皿婉若云烟。
化学之妙,映入眼帘。
" 这句诗词用美丽的语言形容了化学实验中试剂和器皿的美丽。
3. "火焰燃烧激情,化学变化不息。
探寻真理路,无畏前
行矣。
" 这句诗词表达了化学实验中的激情和探索精神。
4. "分子链交织,犹如山水画廊。
合成纤维中,美丽藏。
" 这句诗词将分子链的交织比喻为美丽的山水画廊,展现了
合成纤维中的美。
5. "晶体闪耀晶莹,结构精巧如诗。
化学之巧,巧夺天工矣。
" 这句诗词赞美了晶体的美丽和精巧的结构,展现了化
学的巧妙和神奇。
化学人生藏头诗句
化学人生藏头诗句
1、化吾足为马,学得餐霞法。
人救眼前急,生小不相识。
2、化成应有瑞,学随尘土坠。
人感至和通,生同死不同。
3、化作春兰敷,学问得所欲。
人生各有命,生三瑞砌蓂。
4、化邓渴且多,学古身何措。
人各有一癖,生死交情异。
5、化工何限意,学者能用力。
人烟寒橘柚,生此乱石沟。
6、化为嫫母姿,学剑越处子。
人安宜远泛,生死岁时传。
7、化作祝融峰上云,学著缦胡从使君。
人家一色玉栏干,生出瞿塘滟滪关。
8、化国何年此寄踪,学行文章彻九重。
人从鳌背获安行,生松十八年方应。
9、化成蓬峤本来空,学到源头理自通。
人物风流晋宋间,生羡鸡冠与凤仙。
10、化作奇形随物态,学道正传蘧瑗脉。
人言卢祀是奸邪,生死终当此长别。
11、化为一片秋潭水,学省班中亦摄行。
人世俯仰已千年,生羡鸡冠与凤仙。
12、化作灵山几袭衣,学士旧班云捧日。
人得敷衾马解鞍,生憎帐额
绣孤鸾。
初中必背古诗词化学
初中必背古诗词化学
初中必背古诗词中与化学相关的内容,主要是通过一些描述自然现象和物质变化的诗句,展现古代人们对自然界的观察和思考。
这些诗句中涉及的化学知识比较基础,以下是一些例子:
1.李商隐的《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,其中涉及到的物理变化有熔化(蜡炬成灰)和固态石蜡熔化成液态的蜡泪,以及燃烧放热等现象。
2.王安石的《元日》中“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里描述的是爆竹的引燃和化学反应,生成了新物质二氧化硫等。
3.刘琨的《重赠卢谌》中“何意百炼钢,化为绕指柔”,这里通过钢铁的炼制过程,隐喻物质的转化和提炼。
这些古诗词中的化学知识比较简单,主要是通过诗意的手法表达出来,帮助学生更好地理解和记忆。
在初中化学课程中,学生将会系统地学习更多的化学知识和原理,以及相关的实验技能。
诗词、谚语、成语中的化学韵味19页PPT
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
诗词、谚语、成语中的化学韵味
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
关于化学的古诗
关于化学的古诗
描述化学性质的古诗词也有不少,
1.李商隐的《无题》:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始干。
"
这其中既有物理变化中的熔化过程,也有化学变化中的燃烧现象,蜡烛的成分是石蜡,属于饱和烃,在空气中燃烧放热可使固态石蜡熔化成液态的蜡泪。
2.王安石的《元日》:
“爆炸声中一岁除,春风送暧入屠苏。
”
就是一个典型的化学变化,爆竹一般是用硫磺等物质制成的,引燃后发生化学反应生成新物质二氧化硫等。
3.刘琨的《重赠卢谌》:
“何意百炼钢,化为绕指素”,“百炼钢”其实就是对生铁的不断除杂致纯的过程。
4.李白的《秋浦歌》:
“炉火照天地,红星乱紫烟。
”
这句诗描写的也是当时金属冶炼的场景。
5.明朝于谦的《石灰吟》:
“千锤万凿出深出,列火焚烧若等闭。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
”
“千锤万凿出深山"形容开采石灰石很不容易,指的是物理变化,“烈火焚烧若等闲”在这句诗中,“烈火焚烧”是指煅烧石
灰石发生化学反应生成氧化钙和二氧化碳,再加上“若等闲”"三个字,使人感到不仅是在写煅烧石灰石,它还象征着志土仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲,“粉身碎骨全不怕”,“粉身碎骨”所体现的是物理变化,表达的是不怕牺牲的精神,“要留清白在人间”更是作者直抒胸臆,立志要做纯渚清白的人。
于谦的另一首咏物诗《咏煤炭》:“凿开混沌得乌金,蓄阳和意最深爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉.鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心,但愿苍生俱饱暧,不辞辛苦出山林”,作者把煤炭的形成、特征、性质和主要用途浓缩于整首诗中,并借助诗歌咏煤炭的功用和品质来抒发作者献身于造福人民事业的博大胸怀。
古诗词中的化学元素
古诗词中的化学元素
古诗词中确实偶尔会出现一些化学元素的名字,以下是一些例子:
1. 羧酸(苏轼《满江红·和郭沫若同志》:“感化羧酸劳师再造”)
2. 稀土元素(陆游《钗头凤·花底致君书时见》:“贱妾刚学着
化妆,埋怨认不得初妆。
”中的“初妆”中含有稀土元素含量丰
富的矿物质,如金刚石等)
3. 硝酸(杜甫《春夜喜雨》:“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却
山行;绿阴幕府芙蓉妓,红影憔悴江妃嫔;翠楼含露半参差,影入江流千古思。
伊人念阮籍,不随骥跃中分去。
严妆初试啼妆泪,谁爱亭亭净琼枝?”中的“翠楼含露半参差”比喻小溪畔
的柳树,因为受到硝酸的溶蚀作用,柳树的干枝常呈现支离破碎之势)
4. 氯化铁(李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
举
头望明月,低头思故乡。
”中的“地上霜”其实是铁锭的表面被
氯化铁腐蚀产生的锈迹)
5. 沥青(白居易《北青竹枝词》:“君道常清静,妾身自沾湿;时炙至朝暾,薄被生轻波。
”中的“自沾湿”指的是因为沥青防
水的功能,衣裳上会沾满水珠,此处比喻有缘无份)
以上是一些比较明显的例子,但在古诗词中出现化学元素的情形其实较为罕见。
(完整版)诗词、谚语、成语中的化学韵味
诗词、成语与化学诗词、成语(谚语)是我国古代文学的精华,生动形象,言简意赅。
是古人为我们留下的宝贵精神财富。
将常见的古诗、成语(谚语)与化学知识想联系,这是近年来中考命题体现新课程理念,体现化学新课标思想,关注社会热点,体现化学就在身边,学科相互渗透的一种动向。
一般中考题出现的诗句、成语(谚语)都是小学、初中语文中出现过的,或通俗易懂的。
涉及到的化学知识是简单熟悉的。
但这类题的解决学生必须对句子本身有所理解才能做出正确的判断。
一、关于物质的组成结构方面例1.“墙角树枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”(王安石《梅花》),诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()A.分子很大B.分子分裂成原子C.分子在不停地运动D.分子间有间隔例2.一尺之捶;日取其半,万事不竭—物质的无限可分,分子原子在一定条件下的可分性示例例3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是我们熟悉读的一首古诗词。
回答下列问题。
(1)“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是()A.纤维素B.蛋白质C.维生素D.无机盐(2).“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛是用石蜡做的,实验测定,石蜡充分燃烧只生成水和二氧化碳,下列对石蜡的说法不正确的是()A.石蜡是石油炼制的产品之一B.石蜡是混合物C.石蜡一定是由碳和氢两种元素组成的D.石蜡的主要成分是有机物二、关于物质的性质变化方面例1.(2005.江西)“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语,能充分体现金具有的性质是()A.硬度较小B.密度较大C.导电性好D.化学性质稳定例2.(2005.湖北黄冈)下列成语中,一定含有化学变化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰例3.成语是中华民族语言的瑰宝。
下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.铁杵磨成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山例4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏例5.(2004。
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诗词、成语与化学
诗词、成语(谚语)是我国古代文学的精华,生动形象,言简意赅。
是古人为我们留下的宝贵精神财富。
将常见的古诗、成语(谚语)与化学知识想联系,这是近年来中考命题体现新课程理念,体现化学新课标思想,关注社会热点,体现化学就在身边,学科相互渗透的一种动向。
一般中考题出现的诗句、成语(谚语)都是小学、初中语文中出现过的,或通俗易懂的。
涉及到的化学知识是简单熟悉的。
但这类题的解决学生必须对句子本身有所理解才能做出正确的判断。
一、关于物质的组成结构方面
例1. “墙角树枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”
(王安石《梅花》),诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味
的原因是()
A. 分子很大
B. 分子分裂成原子
C.分子在不停地运动
D.分子间有间隔
例2. 一尺之捶;日取其半,万事不竭—物质的无限可分,分子原子在一定条件下的可分性示例例3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是我们熟悉读的一首古诗词。
回答下列问题。
(1)“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是()
A. 纤维素
B.蛋白质
C.维生素
D.无机盐
(2).“蜡炬成灰泪始干” ,蜡烛是用石蜡做的,实验测定,
石蜡充分燃烧只生成水和二氧化碳,下列对石蜡的说法不正确的是
()
A. 石蜡是石油炼制的产品之一
B. 石蜡是混合物
C. 石蜡一定是由碳和氢两种元素组成的
D. 石蜡的主要成分是有机物
二、关于物质的性质变化方面
例1.(2005.江西)“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语,能充分体现金具有的性质是()
A. 硬度较小
B. 密度较大
C.导电性好
D.化学性质稳定
例2.(2005.湖北黄冈)下列成语中,一定含有化学变化的是()
A. 木已成舟
B. 花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
例3.成语是中华民族语言的瑰宝。
下列成语中,其本意主要为化学变化的是()
A. 铁杵磨成针
B.死灰复燃
C.木已成舟
D.积土成山
例4. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()
A. 野火烧不尽,春风吹又生
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
例5.(2004。
江苏无锡)下列诗句中包含化学变化的是()
A. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(《石灰吟》)
B. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(《行路难》)
C. 气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。
(《望洞庭湖赠张丞相》
D. 忽如一夜春风来,千
树万树梨花开。
(《白雪歌送武判
官归京》)
例6. (2005. 河南省)下列著名诗句中隐含有化学变化的是()
A. 白玉做床,金做马
B. 千里冰封,万里雪飘
C. 野火烧不尽,春风吹又生
D. 夜来风雨声,花落知多少
例7.(2005.广东)下列描写中,一定含有化学变化的是()
A. 白玉为床,金做马
B. 夜来风雨声,花落知多少
C. 日照香炉生紫烟
D. 千捶万凿出深山,烈火焚烧若等闲
例8. 在下列诗句中,包含了化学变化的是(
A. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
B. 广怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C. 落红不是无情物,化做春泥更护花
D. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
9. 用元素符号给相关成语填空,(注:①②按示范先找出相关的成语,再用元素符号填空,成语中的被填空字的音与元素
名称相同)女口:①只要功夫深,Fe杵磨成针;②雪中送Q ;③千里送鹅毛,礼—仁义重;④黄万两;⑤大快人;⑥_薄明志;⑦感慨万_;⑧高歌 _进;⑨高山 __________________________________ 水; ⑩人杰地 ______ 。
10. (2005.贵州省贵阳市)首届“多彩贵州”歌唱大赛引起了全
国的关注。
大赛以“热爱贵州,唱响贵州,建设贵州”为主旋律。
小明和同学们也积极参与,并写了下列诗词。
请你从化学视角填空。
⑴写出歌词中带点物质主要成分的化学式:
啊,贵州一一美丽的家乡!
南明河水绿
茅台酒飘香
钟乳石奇异
♦♦♦
白云铝闪亮
化学式: _________________________________________________
⑵歌词中“茅台酒飘香”的“香”实际是 ____________________ 的
19. (2005•江西省)葛洪是我国晋代著名的炼丹家,他在《黄
白篇》一书中记载:一次葛洪之妻鲍姑在葛山用铁勺盛曾青
(硫酸铜溶液),几天后葛洪拿那铁勺使用时,奇妙的现象出现了:铁勺变成“铜勺”,红光闪闪,葛洪的徒弟高兴得跳起来:“点铁成金啦!”葛洪把“铜勺”放在火上烤,“铜勺”逐渐变黑。
⑴写出“点铁成金”的化学方程式: __________________________
⑵“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的 _____________
⑶葛洪在炼丹过程中常用到“黄丹”,“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为:黄丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O则“黄丹”的化学式是_______________________ 。
7.慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
床
前明月光,疑是地上霜。
适用于物理变化。
8•我国历史上用隐语表现的:“河上姹女,灵而最神。
得火则飞,不见尘埃。
将欲制之,黄芽为根。
” 一一S+Hg]HgS。
谚语“一硫二硝三木炭”为火药配方S + 2KNO3+3C』=N2 T +3CO2T +K2S
9. “曾青得铁则化为铜” 一一Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
10. 下面是明朝于谦(1398 —1457)在幼年所作的一首诗。
在
这首诗中,于谦借某化合物来比喻自己的意志和情操。
千捶万凿出深山
烈火焚烧若等闲
粉身碎骨浑不怕
要留清白在人间
猜一猜诗中说的是什么化合物?根据你对该化合物的认识对诗中的描述作出解释。
CaC03高温CaO+CO2 T
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH) 2+ CO2= CaCO3 J + H2O
通过以上的例题我们可以看出,功夫应花在平常的学习中,我们不主张死记硬背学知识,但一些基本的工具性的知识,还是要理解记忆的。
同时,我们在学习,生活中应养成从化学视角去认识科学、技术、社会和生活方面有关问题的习惯。
化学教学中若能运用一些蕴含化学知识的优美诗句和成语
(谚语),既增强教学美感和教学感染力,又能对学生进行
化学史和爱国主义教育,达到事半功倍的效果。
12.小红是个细心的女孩,通过一学期的学习,她发现不但生活中处处有化学,而且我们所学的成语、诗歌、俗语等也蕴含着不少的化学原理请你仿照示例填写下表。
在化学教学中,从卷帙纷繁、浩如烟海的中国古诗词中,采撷一些与化学相关的佳句用语课堂,使其知识性和人文性交相辉映,使学生在意趣横声的学习过程中,激发对科学的探索精神和对祖国文化的热爱之情;在情操的陶冶和情感的升华中,坚定科学的责任感和历史的使命感,促进学生素质丰富、和谐、完善地发展。