自然辨证法考试重点
自然辩证法考试知识点总结
自然辩证法考试知识点总结一、唯物辩证法唯物辩证法是辩证法的根本原理和方法，是探索客观世界发展变化规律的科学方法。
1.物质的辩证法唯物辩证法首先肯定了物质的存在，认为物质是客观世界的物质基础。
唯物辩证法强调了物质的辩证性，认为物质是永恒的、发展的、具有辩证性的。
2.运动的辩证法唯物辩证法认为运动是物质的存在形式，一切事物都是处在不断发展变化的运动状态中的。
唯物辩证法还强调了运动的普遍性、无限性和对立统一的一致性。
3.对立统一的辩证法唯物辩证法认为事物发展变化的根本原因在于事物内部的对立统一。
对立统一是唯物辩证法的核心概念，是唯物辩证法的基本法则。
4.否定之否定的辩证法唯物辩证法认为一切发展变化的事物都是按照“否定之否定”的规律进行的。
事物发展的最终结果是新事物的产生。
二、历史唯物主义历史唯物主义是研究社会历史发展的辩证法，它揭示了历史发展的客观规律和历史的终极目标。
1.社会发展的辩证法历史唯物主义认为社会发展的根本动力是生产力的发展，生产关系和经济基础是社会发展的基础。
历史唯物主义探索了社会发展的阶段性规律，揭示了社会制度更替的客观规律。
2.社会发展的对立统一历史唯物主义认为社会发展的动力源泉是矛盾的斗争，社会发展的根本原因在于社会内部的对立。
社会也遵循对立统一的辩证法规律。
三、自然辩证法的应用1.科学研究中的应用自然辩证法可以指导科学家进行科学研究，可以帮助科学家发现事物的内在联系和规律性，剖析和解决科学研究中所面临的问题。
2.生产实践中的应用自然辩证法可以指导生产实践，帮助人们正确把握发展变化的规律，指导实践活动。
3.社会斗争中的应用自然辩证法可以指导人们参与社会实践活动，揭示社会斗争的本质和规律，指导人们正确地参与和引导社会斗争。
四、自然辩证法的发展与创新1.积极应对新问题随着社会的发展，新问题层出不穷。
自然辩证法需要不断推陈出新，积极应对新的社会问题，寻求新的解决办法。
2.弘扬创新精神自然辩证法需要不断弘扬创新精神，鼓励人们在实践中勇于创新，探索新的发展模式。
自然辩证法考试试卷重点
26、科学技术界的特殊分层现象主要是由“社会承认不同”二形成呢个的等级体系，在本质上是一种权威结构。这种社会承认主要通过“学术职位承认”和“学术声望承认”表现出来
27、如何提高学术声誉：①科技人员所在机构的知名度会影响其学术声望②根据一位科学家所获得的奖励的声望，可以间接地显示出其知名度③科学家发表的论文数量及其被引证的次数，是其学术声望的主要依据，也是知名度高低的测量指标。
28、研究与开发包括三中活动：基础内容、应用研究、实验开发
29、后工业社会实质上就是“信息社会”
名词解释：
系统 由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
还原分析法 :是把一个统一的整体分割为若干孤立的部分（要素），分别研究各个部分（要素）的属性、特征、结构和功能，然后再把这些部分合为一体。
9、系统思维方式具有整体性、综合性、定量化、精确化的特征
10、科学的本质属性：①客观真理性②可检验性③系统性④主体际性
11、可检验性是科学区别于伪科学的根本标准。不可检验性和伪装是伪科学的基本特征。
12、科学事实一般分为两类：事实I：客体与仪器间的相互作用结果的描述。事实II：对观察实验所得到的结果的陈述和判断。
选择：
1、1942年默顿发表《科学的规范结构》，明确指出科学的体质目标是“扩展确证无误的知识”
2、系统包括：要素、结构、功能、环境
3、自然系统具有物质、能量、信息三要素
4、自然系统可分为：孤立系统、封闭系统、开放系统
5、机械唯物主义自然观的科学基础：牛顿力学
6、机械的自然途径和严格的机械决定论，是机械唯物主义自然观的基本命题
自然辩证法考试重点
1.自然辩证法的研究对象、学科性质，主要内容自然辩证法是研究自然界和人类发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法、与科学技术在社会发展中的作用（3个对象）的科学，是马克思主义的重要组成部分。
是一门自然科学、社会科学和思维科学想交叉的具有哲学性质的学科，从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术与其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
主要内容：(1)辩证唯物主义的自然观：自然观，是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质与其发展规律的根本观点。
包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
(2)辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：使人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。
(3)辩证唯物主义的科学技术观科学技术观：使人们对科学技术的总体看法。
它是关于科学技术性质、作用与其发展规律以与科学技术与社会的关系的总观点研究对象:自然观、科技观、方法论、科技社会论2.辩证唯物主义自然观的创立实现了自然发展史上的革命性变革它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨的局限性，吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，批判了形而上学机械论，深刻的揭示了自然界发展本身的辩证法，从而建立了一种反映自然界本来面目、适合自然科学发展需要的辩证唯物主义自然观。
辩证唯物主义自然观的产生，标志着从古代朴素辩证思维到近代形而上学思维再复归唯物辩证思维的否定之否定过程的完成。
3．波普尔证伪主义的基本思想（p166）在反归纳法的基础上，波普尔提出了证伪原则。
他认为理论虽不能被经验验证，但能被经验证伪。
他主张用“可证伪性”代替“可证实性”，作为科学划界的标准。
在区分科学与非科学问题上，证伪优于证实。
这一原则的中心思想是：一个理论的科学标准就在于可否证性。
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自然辩证法考试重点1、原子论自然观的基本思想1)原子论:原子和虚空作为存在和非存在,都是构造自然万物的本原。
原子是构造万物的基本粒子，虚空为原子提供位移运动的场所。
2)原子论的基本思想：物质结构是不连续的，由为数极多的原子构成。
原子在物理上不可分，性质相同，只是形状、大小、重量、排列、位置不同。
原子是不可毁灭的，运动是原子的本身的永恒属性。
原子论的思维方式是还原论，还原论主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。
3)基本要点：采用分割法，把大的东西分成小的东西，这样大的东西的运动规律就可以通过小的东西的运动规律来揭示，小的东西的运动规律又可以通过更小的东西的运动规律来揭示，最后使得各门分散的科学得以相通。
2、数学自然观的基本思想并能举例加以说明（1）核心思想：数是万物的本原、万物之中都存在着某种数量关系。
（2）数学自然观的古希腊代表：毕达哥拉斯：“万物”已经不仅仅是世界上的实际存在的具体事物，除了这些实际事物外，还有一些也是存在的东西，如正义、理性、灵魂、美、善良等等，这些东西显然是不能用水、土、火、气来解释的。
毕达哥斯时代，数还不能离开感觉的对象而独立存在。
点是1，线是2，面是3，体是4。
（3）数学自然观的近代代表——开普勒：土星轨道的球——立方体木星轨道的球——正四面体火星轨道的球——正十二面体地球轨道的球——正二十面体金星轨道的球——正八面体（4）元素周期表3、机械论自然观的基本思想重点：（1）自然界是由物质构成的物质世界，物质的性质取决于组成它的不可再分的最小微粒的数量组合和空间结构，物质具有不变的质量和固有的惯性；（2）一切物质的运动都是物质在绝对的空间和时间中的机械运动，都遵循机械决定论的因果关系，物质的运动来源于外力的作用；（3）自然界的未来发展严格地取决于其过去的历史，不存在偶然性和随机性；（4）人与自然是分立的（来源：第一讲第30页）4、系统中的组分、结构、环境和功能的关系系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定结构和功能的整体。
自然辩证法考试重点总结
自然辩证法考试重点总结自然辩证法考试重点总结一、绪论1、为什么说辩证唯物主义自然观的创立实现了自然观发展史上的革命性变革答：它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨、猜测的局限性。
吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，把自然观建立在科学基础上，批判了形而上学机械论，深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法。
辩证唯物主义自然观标志着人类思维从古代朴素辨证思维到近代的形而上学思维再复归到辨证思维的否定之否定的过程。
二、自然观1、什么是系统答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整体。
2、系统的本质特征？如何理解系统整体性特征？系统的本质特征：整体性：指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
开放性：与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换。
动态性：即自然系统运动、发展、变化的过程（系统及其要素以及它们之间的关联）。
层次性：指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。
如何理解系统的整体性特征：由于系统的整体必然出现新的特性，其整体功能或整体效应总是大于它的各组成部分之和，所以，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
同时，我们要从事物的关系、相互作用中去了解系统整体的规律性。
3、自然系统演化的自组织机制/自然条件答：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
现代科学研究的诸多成果证实：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落是自然系统演化的机制。
自组织的概念：模式是内部自发产生的，而不是由系统外部输入的。
自组织是自然系统演化的一般机制。
A自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持；B.“非平衡是有序之源”，要无序向有序进化，系统必须远离平衡态。
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自然辨证法整理+++++++++＋+++＋++＋+++＋++++＋＋＋++++++++++++＋+++++++＋+＋++＋+++＋++++＋+++＋+0绪论机械自然观得要点:①宇宙像空架子,绝对静止—-绝对空间;②时间永远以等速流逝,与物体运动无关；③机械运动就是唯一得运动规律，宇宙就是一架大机器;④分析、分解得方法就是研究自然得主要方法。
因为惯性存在，所以物体运动状态得改变需要外力推动。
机械自然观得意义与局限：①意义：自然科学发展到一定阶段得产物，与当时科学得发现水平相适应。
机械自然观成为此后相当时间中绝大多数科学家所持得观点。
②局限：静止、片面、孤立、绝对，最终回归神学得上帝。
恩格斯自然辩证法得中心思想：①物质与运动之不可分离(运动就是物质得存在形态）;②运动得各种在性质上不同得形态以及研究这些形态得各种不同得科学(力学-—物理学——化学—-生物学）;③从一种运动形式辨证地过渡到另一种运动形式以及相应地从一种科学辨证地过渡到另一种科学。
+++++＋＋+++＋+++++++＋+＋＋+++++＋++＋++++++++＋+++＋++++＋+＋++＋+＋++++++++++1、2系统自然界物质得同一性：①统一于物质；②元素与结构上得统一;③起源与发生,过程得统一系统：系统就是由若干要素经相互作用而构成得具有特定结构与功能得整体。
系统得描述:系统得组成、结构、功能、环境、边界整体：自然系统得有机整体。
部分：自然系统得组成元素。
突现：由系统得各个要素相互作用所生成得单个要素所不具有得性质、行为、功能、结构。
整体与部分关系原理：①系统整体由部分构成,不能脱离部分独立存在.整体保留了要素单独存在时所具有得某些属性,整体与部分之间存在某种加与关系或守恒关系.如分子得质量就是构成分子得原子得质量之与,自然科学中各种守恒定律表明在自然界物质系统中，在整体与部分之间,存在某种共同属性,对于这些属性得可以量度得方面表现出整体等于部分之与。
自然辩证法考试要点及试题答案
绪论一、名词解释：1、自然辩证法P12、辩证唯物主义的科学技术方法论P43、辩证唯物主义的自然观P2-3二、重要问题1、自然辩证法的研究对象P22、自然辩证法的学科内容与学科性质P53、自然辩证法与旧哲学的区别P6-74、自然辩证法与西方科学哲学的区别P7第一篇自然观一、名词解释：1、系统P392、人化自然P933、人工自然P954、可持续发展P1155、可持续发展战略P117二、重要问题1、神话和原始宗教自然观的特点P17-182、近代科学诞生的标志和意义P243、近代机械自然观的基本特征P274、辩证唯物主义自然观产生的科学背景P29-335、辩证唯物主义自然观的基本特点P33-366、人与自然的对象性关系P91-927、人与自然的协调发展、必要性和基本途径P107-1118、可持续发展的基本内容和原则P115-1179、中国可持续发展的行动纲领P121-123第二篇科学技术观一、名词解释1、科学P126-1272、技术P1283、科学共同体P1324、无形学院P1355、范式P1486、技术创新P166二、重要问题1、自然科学的两个重要特征P127-1282、技术的基本特征P128-1293、现代科学技术一体化趋势P1314、科学共同体的精神气质P132-1335、科学发展的内在矛盾与主要形式P145-1466、证伪主义的科学发展模式P1487、技术发展的内在矛盾与主要形式P150-1528、科学技术是第一生产力的内涵和意义P157-1609、技术创新的基本特征和类型P166-16810、技术进步与产业创新P168-17011、科技经济与社会协调发展的主要内容P191-19412、科学技术与精神文明建设的关系P198-20113、科教兴国的内容和实施的历史必然性P206-211第三篇科学技术方法论一、名词解释1、科学方法P2202、科学问题P2273、科学事实P2404、实验方法P2465、科学抽象P2516、直觉思维P2597、创造性思维P2608、科学假说P263二、重要问题1、科学认识的特点P2172、科学问题的来源P2313、科研选题的意义、基本原则和一般程序P233-2384、科学事实一般应该满足的条件P2415、科学假说的特点、作用和建立假说应遵循的原则P263-2666、数学方法的特点和作用P275-2777、运用系统方法应把握的原则P2928、技术预测应遵循的基本原则P310-3119、技术评估的标准和内容P315-31610、技术方法的特点P305-307绪论一、名词解释：1、自然辩证法P1是关于自然界和科学体系发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系2、辩证唯物主义的科学技术方法论P4辩证唯物主义的科学技术方法论是马克思主义的关于人类认识自然改造自然的一般方法的理论。
自然辩证法考试重点
1、普遍联系的系统自然观：(1)系统自然观：贝塔朗菲（系统论中的相关性原则，把握联系成为一般系统论的最关键的思想之一，联系既是普遍的又是局化的，既是随机的又是系统的）(2)自组织自然观：自组织是在与自然界不断交换物质、能量和信息的基础上能够自发地从无序走向有序的一种过程和体系。
2、天人和谐的生态自然观（看看）：(1)、产生原因：生态危机。
(2)、科学根据：生态学的生态理念和生态规律。
(3)、基本思想：人与自然的和谐统一。
3、自然界的构成：（1）天然自然（包括人化自然）：a、人类尚未认识到的那部分自然界b、人类观测所及（可直接或间接观测到的自然界），但尚未受到人类实践手段影响的那部分自然界（2）人工自然：a、人工控制的自然 b、人工培育的自然 c、人造自然物4、自然界物质形态的多样性：a、根据物质形态在某些基本特性方面的差异性和共性，可以把自然界中所有的物质形态归结为实物和场这两种基本的物质形态。
b、根据能否自我新陈代谢、能否遗传变异，可以把自然界中各种各样的物质形态划分为非生命世界和生命世界c、根据物质形态的聚集状态，可以把自然界的物质形态划分为固态、液态、气态、等离子态和超密态等五种聚集状态。
5、自然界物质形态的系统性：物质系统的含义：贝塔朗菲（多元性、相关性、整体性）：出于一定的相互联系中并与环境发生关系的各组成部分（要素）的总体（集）。
理解：要素、结构、功能、环境之间的关系。
6、自然物质系统的类型：a、从系统内进行的实际过程分类，分为物理系统、化学系统、生命系统b、从系统与环境的关系分类，可分为孤立系统、封闭系统、开放系统c、从系统所处的状态分类：分为平衡态系统、近平衡态系统、远离平衡态系统d、从人系统的认识程度，分为黑系统、白系统、灰系统e、从人与物质系统的关系，分为人工系统、天然系统、复合系统7、物质层次之间的辩证关系：○1、间断性与连续性的统一○2、有限性与无限性的统一8、物质层次结构的因果链：1、纵向因果链双向因果链：上向、下向。
自然辩证法考试开卷资料整理
自然辩证法考试开卷资料整理自然辩证法是一门超级有趣又很有深度的学科呢，那咱们就开始整理这门课的开卷考试资料吧。
一、自然辩证法的概念。
自然辩证法简单来说呀，就是马克思主义对于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然改造自然的一般方法的科学。
它就像是一个桥梁，连接着哲学和自然科学啦。
这门学科研究的范围可广了，从自然界的存在方式到演化发展的规律，再到我们人类应该怎么去认识自然、和自然相处，都是它的事儿。
二、自然辩证法的主要内容。
1. 自然观方面。
这部分讲的是我们怎么看待自然界的。
古代的自然观可能比较朴素，像古希腊的哲学家认为世界是由水、火、土、气这些元素组成的。
后来呢，随着科学的发展，机械自然观出现了，把自然界看成是一个大机器。
而现代的自然观就更加注重系统和生态啦，强调自然界是一个相互联系、相互作用的大系统，就像一个大家庭，每个成员都有自己的作用，少了谁都不行呢。
2. 科学技术方法论。
这可是很实用的一部分哦。
它告诉我们科学家们是怎么搞研究的。
比如说观察和实验的方法，科学家们就像侦探一样，通过仔细观察自然现象，然后做各种实验来验证自己的想法。
还有归纳和演绎的方法，归纳就像是从一堆苹果里找出共同的特点，演绎呢则是根据一个大的原理推出具体的结论。
这就好比我们根据“所有的猫都爱吃鱼”这个大前提，推出“我家的猫也爱吃鱼”这个结论。
3. 科学技术观。
这是关于科学技术的本质、结构、发展规律的部分。
科学技术可不是孤立存在的，它们和社会的政治、经济、文化都有着千丝万缕的联系。
有时候科学技术的发展会推动社会进步，像工业革命就是因为有了很多新的科学技术发明才发生的。
但有时候也会带来一些问题，比如环境污染、资源浪费这些，所以我们要好好地去管理和引导科学技术的发展。
三、重点理论和人物。
1. 马克思和恩格斯的贡献。
马克思和恩格斯可是自然辩证法的奠基人呢。
他们把辩证唯物主义的思想运用到了对自然界和科学技术的研究中。
他们的思想就像是一颗种子，在这个学科里生根发芽，让我们能够从一个全新的角度去看待自然和科技。
自然辩证法考试重点
☆恩格斯自然辩证法主要研究内容:其一，自然观，论及自然界的作用范畴、自然界的普遍规律、自然界发展的总图景；其二，自然科学观，论及自然科学的性质、体系结构、发展规律和社会作用；其三，自然科学认识论，论及科学认识的来源、结构、方法、发展过程和检验标准。
☆自然辩证法学科的特点。
其一、综合性其二、交叉性其三、横断性☆我国自然辩证法的研究特色一立足于恩格斯自然辩证法基本观点；二使天然自然研究与人工自然研究统一起来，自然科学、技术科学和社会科学研究统一起；三重视理论传播和人才培养；四坚持自然辩证法的研究的开放性。
☆和谐的概念和特征物质或过程内各种有质的差别的部分协调共存、共进的关系。
注意:单独孤立的部分构不成和谐；有质的差别部分的无序存在不是和谐；和谐是对立面的统一和互惠。
☆自然界物质和谐的普遍性和表现形式自然界的和谐自古以来得到多少人的赞美。
自然科学以理论的形式不断在揭示这种和谐。
自然界通常的和谐表现：对称性和谐；比例协调和结构有序；运动的规律性；各物质间的相似性。
☆自然界运动变化方向规律的内容自然界一切事物的运动、变化和发展是有方向的，总是逐渐向某一状态靠近，无方向就无运动变化，方向又是各种各样的。
自然界运动变化方向大致可归化为如下类型：(方向表现)其一，可能方向与现实方向其二，主要方向与次要方向其三，可逆方向与不可逆方向其四，进化方向与退化方向方向规律在力学、物理学、化学等都有反映。
☆我国古代科学技术的发展经历的五个阶段一远古到西周二春秋战国到秦汉前三秦汉到南北朝四隋唐宋金元时期五明代到鸦片战争前☆古希腊自然观特征一古希腊人认为复杂,多变的自然界是有联系的,这种联系和统一可通过自然界一种基本的存在物来说明.二古希腊神话流行,以超自然地神来反映和憧憬人类与自然地关系,这种神学自然观到希腊后期得到光大,成为宗教的内容,以致在罗马和中世纪成为人类意识形态的主流.三古希腊自然观受亚里斯多德有机整体自然观的影响较大.☆二、近代前期科学技术与形而上学自然观1、近代前期科学技术发展特征16到18世纪上半叶，自然科学通过革命从神学中逐步独立；该阶段自然科学处于分门别类收集材料阶段，提出经验定理阶段；力学得到优先发展成为其他学科的效法对象；静态、孤立的、力学的分析方法成为当时科学的基本方法。
自然辩证法考试要点
⾃然辩证法考试要点⾃然辩证法考试要点1.⾃然辩证法的学科定位、体系构造、与科技学科的关系答：（1）学科定位：⾃然辩证法是马克思主义哲学的⼀部分。
是⼀门⾃然科学、技术科学、社会科学与思维科学交叉的哲学性质的学科。
在科技与哲学的认识层次上，⾃然辩证法属于马克思主义哲学和具体学科中间层次的科学。
（2）体系构造：A.辩证唯物主义⾃然观：辩证唯物主义的⾃然观是⾃然辩证法的理论基⽯。
辩证唯物主义的⾃然观的基本容是阐明⾃然界的本质、演化规律以及⼈与⾃然的关系，确⽴唯物⽽⼜辨证的⾃然观。
是系统的⾃然观。
B.科学论与科学发现论：现代科学本质上是⾃然地数学化语⾔，是实验性的知识，也是科学家们的活动⽅式。
在科学划界问题上，实验是区分科学与⾮科学或为科学的标准，也是检验科学真理的根本标准。
C.技术论与技术创新论：技术是在科学的基础上发展起来的，但是和科学⼜有区别，具有⾃⼰的本质和规律。
D.科学技术与社会研究：⾃然辩证法的落脚点和归宿，就是更好的实现改造世界的社会活动，从⽽更好的发挥科学技术的社会功能。
现代科学与社会的深刻互动，凸显了科学技术与社会关系的哲学伦理问题。
（3）与科技学科的关系：⾃然辨证法在科学技术的具体学科和马克思主义哲学的普遍原理之间，是处于⼀种中间的位置。
⾃然辩证法与科技学科有⼀定的区别，但更有紧密的联系，⾃然辩证法研究的问题⽐科技学科层次更⾼⼀些，研究⼀些⽐较宏观的问题；科技学科研究⼀些理论、⽐较精确的定理，以及设计实际的机器设备。
但是，两者研究的问题显然有着紧密的联系，是⼀般和特殊的关系。
⾃然辩证法与科技学科相互作⽤，相互促进，共同发展。
⾃然辩证法对科技学科研究是有很⼤的指导作⽤的。
⾃然辩证法研究的很多问题是认识研究⾃然世界不可回避的问题，很多著名的科学家，同时也是哲学家。
⾃然辨证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是⾃然界发展和科学技术发展的⼀般规律、⼈类改造⾃然的⼀般⽅法以及科学技术在社会发展中的作⽤。
自然辩证法考试内容资料
1、什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？答：自然辩证法是研究自然界和科学技术开展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会开展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成局部，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进展哲学概括与总结的产物。
对象：自然界开展和科学技术开展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会开展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相穿插的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论根底。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织局部。
范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性〔可能出辨析题〕答：系统是由假设干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定构造与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质构造的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的根本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的构造。
同样，混沌理论也提醒了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序〞的循环开展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
自然辩证法考试资料、复习重点
自然辩证法复习重点一、人与自然究竟是怎样的关系？答：在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。
我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。
一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：(1)人是自然界的一部分，通过劳动与自然进行交换，人类认识自然、改造自然。
自然界是人类生存与发展的前提和基础。
(2)“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。
环境创造人，人也创造环境。
(3)人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。
人要与自然和谐一致。
另一方面，人与自然之间又是相互对立的：(1)人与自然之间的否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系。
(2)人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面。
总之，人与自然关系是人类生存与发展的基础关系。
一部人类社会的发展史，也是人与自然关系史。
人与自然共处在地球生物圈之中，人类的繁衍与社会的发展离不开大自然，所以必须以大自然为依托，利用自然，改造自然，让大自然造福于人类，服务于人类。
二、试分析近代机械自然观？答：近代机械论自然观认为人与自然是分离的和对立的，自然界没有价值，只有人才有价值，发展了人类中心主义的价值观，这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础；牛顿力学正确反映宏观物体的机械运动规律，是机械自然观的自然科学基础。
主要表现在：1.惯性是物质的本质属性，物质自身没有改变状态的能力，物质要改变状态，只有依靠外力。
2.哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些力去论证其他现象。
3.物体的运动只能改变物体的速度与位置，而不能改变其质量；4.存在“绝对空间”和“绝对时间”。
5.可以用严格的数学方程来表示机械因果性公式，人们根据它可以精确预测运的结果。
《自然辩证法》复习考试重点指导 参考答案
《自然辩证法》复习重点指导参考答案一、名词解释1.系统自然观系统自然观是辩证唯物主义自然观的现代形式之一，植根于相对论、量子力学、分子生物学以及系统论、控制论等现代自然科学理论，揭示了自然系统不仅存在着而且演化着，不仅是确定的而且是自发的产生不可预测的随机性，不仅是简单的线性的，而且是复杂的非线性的，阐发了自然界的确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。
2.生态自然观生态自然观强调生态系统是一个由相互依赖的各部分组成的共同体，人是这个共同体的一员和公民，人和大自然其他构成者在生态上是平等的基本思想：1）生态系统是生命系统2）生态系统具有显著的整体性3）生态系统是组织的开放系统4）生态系统是动态平衡系统5）生态系统是稳定性与变化性相统一的平衡3.归纳方法/演绎方法归纳是从个别到一般，寻求事物一般特征的认识方法，也是一种逻辑推理形式。
归纳有两类方法：第一类是完全归纳，即通过考察某类事物中全部个别事物，包含其属性、类型、特征后，概括或抽象出这类事物的一般性特征结论的认识方法。
第二类是不完全归纳法，即在考察某类事物的部分个别对象后，就得出这类事物的一般特性的认识的方法。
不完全归纳法又分为简单枚举法和判明因果联系归纳法。
演绎是一种从对事物概括的一般性前提推论出个别性结论的认识方法。
演绎最基本格式是三段论，即由大前提、小前提和结论三部分组成。
其基本形式为：如果所有的S具有P性质，且Sx 是S类中的一个事物，那么，Sx必定具有P的性质。
演绎推理除了三段论外，还有选言推理、假言推理等形式。
选言推理是以选言判断为前提的推理，选言推理分为相容的选言推理与不相容的选言推理。
假言推理是以假言判断为前提的推理，假言推理分为充分条件假言推理和必要条件假言推理。
4.小科学/大科学“大科学”为由少数政治或科学领导人物，“由上而下”组织起来的、需要大量科研经费、包含众多实验室和科研人员的计划。
在中国，由科技部和其他政府部门组织的一些项目，如“863”、“973”项目，以及目前国家中长期科研规划所衍生的巨型项目，在此都归属于“大科学”。
自然辩证法考试考点-整理
自然辩证法考试重点1、反馈与控制方法2、社会需要对科学技术创新的推动作用3、人类中心主义4、归纳和演绎5、机械唯物主义自然观6、自然辩证法的研究内容7、反科学思潮8、波普尔证伪主义的基本思想9、科学技术发展的模式10、科学实验的特性11、机遇在科学发展中的意义12、自组织13、观察、实验与理论的关系14、绿色设计方法15、人工自然与天然自然16、生态系统规律17、人与自然的和谐18、创新型国家的内涵、特征19、建设创新型国家的根本目标，总体战略方针和战略决策20、科学技术价值论21、科学技术的生产力功能1、反馈与控制方法调控即调节和控制，具体到生态系统，就是指生物系统的内在调节和环境系统的外在控制作用。
①生物系统的内在调节是指生物系统改变自身的形态结构、行为方式等以适应环境改变的作用，而这一过程，实际上也改变了环境，使之与生物变化相协调；②环境系统的外在控制是指环境条件对生物生存与发展的制约作用。
反馈是指把系统的输出结果运送到输入端，从而对系统的输入和再输出进行校正以达到目标要求的过程，简言之，就是控制效果的回报。
反馈调控的层次性：同种生物的种群密度调节，异种生物之间的数量调节，生物与环境之间的适应性调节，生态系统的自我净化；反馈调控的目的性：维持生态系统的稳定；反馈调控的复杂性：由于生态系统是一个有机联系的整体，物质和能量通过食物链乃至食物网在生态系统各层次间循环和流动，系统要素间的反馈调控作用也通过这一网链传递造就了作用和因果的复杂性；对人类自身行为反馈调控的启示：反馈调控规律对人类有几大的理论和时间意义，尤其对人类自身行为的反馈调控富有启迪。
反馈调控规律揭示了生态系统中的生物与生物、生物与环境之间的相互作用机制，它使复杂多变的生态系统结构不断趋向系统的目的，达到生态平衡。
2、社会需要对科学技术创新的推动作用社会需求不是推动技术发展的核心动力。
社会需求刺激技术发明活动的信念不断被用来说明许多技术活动。
自然辩证法考试复习题
自然辩证法考试复习题一、选择题1. 自然辩证法是哪位哲学家首次提出的？A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 黑格尔2. 自然辩证法的核心概念是什么？A. 因果律B. 运动C. 对立统一D. 相对论3. 自然辩证法认为，自然界的发展是一个逐渐演进的过程，这个过程中存在着哪种运动形式？A. 周期性运动B. 直线运动C. 曲线运动D. 螺旋运动4. 自然辩证法中的对立统一概念强调的是什么？A. 事物具有两个相互矛盾的方面B. 事物的属性是固定不变的C. 事物的发展是无限的D. 事物的变化是线性的5. 自然辩证法中的螺旋上升发展观是指什么？A. 自然界存在一个周期性的发展过程B. 自然界的发展是线性的C. 自然界的发展存在着曲线变化D. 自然界的发展是逐步向上的二、填空题1. 自然辩证法强调了事物的发展是_____________的。
2. 自然辩证法中的对立统一主张事物内部存在着矛盾的_____________。
3. 自然辩证法认为自然界的发展不是_____________的，而是无限的。
4. 自然辩证法中的运动概念指的是事物的_____________变化。
5. 自然辩证法中的循环发展观认为自然界的发展是_____________的。
三、简答题1. 自然辩证法的基本原理是什么？请阐述其中一个原理。
2. 自然辩证法与形而上学的主要区别是什么？3. 自然辩证法的应用有哪些？请举例说明其中一个应用。
4. 自然辩证法的核心概念对我们认识世界和解决问题有什么启示？5. 自然辩证法思想对今天的科学发展有什么影响？四、论述题自然辩证法的提出和发展是人类自思考能力开始发展以来的重要成果之一。
自然辩证法的核心概念对我们认识世界和解决问题具有重要的启示。
自然辩证法认为，世界是多样的、多样化的，事物的发展是无止境的，存在着内外矛盾的对立统一关系。
自然辩证法的螺旋上升发展观认为，事物的发展并非线性的，而是逐渐向前、向上发展的。
自然辩证法考试要点(中科院王楠老师)
9、现代人类中心论的基本含义：
第一，人类中心论是一种价值论，是人类为了寻找、确立自己在大自然中的优越地位，维护自身利益 而在历史上形成和发展起来的一种理论假设。 第二，人类的整体利益和长远利益是人类保护自然环境的出发点和归宿，是促进人类保护自然行为的 依据，也是评价人与自然关系的根本尺度。 第三，在人与自然的关系上，人是主体，自然是客体；人处于主导性的地位，不仅对自然有开发和利 用的权利，而且对自然有管理和维护的义务。
14、雷根（Tom Regan）
动物权利运动的开山鼻祖； 主要著作： 《为动物权利辩》 （1983 年） ； 雷根反对用功利主义的方式赋予动物以权利，他指出：人之所以具有权利，是因为人拥有固有（内在） 的价值，而人之所以拥有固有的价值，是因为他是生命的主体；动物也是生命的主体，所以动物也应当具 有固有价值，具有受到道德关怀的权利。
动物权力论的基本内容：
13、辛格（Peter Singer，1946-）
澳洲籍哲学家、应用伦理学家； 主要著作： 《动物解放》 （1975 年） ； 辛格借助功利主义的基本原理来论证事物的内在价值： 承认人的权利和动物的权利是有差别的； 以“感受痛苦的能力”做为动物应受到平等考量的关键特质； 以 “尊重动物的生命” 打破物种歧视。
自然辩证法（王楠老师）
名词解释：6-8 个 简答：4-5 个 论述： 2-3 一、绪论 1.什么是自然辨证法？ 二、人与自然 1.现代环境问题的特点？ 2.八大事件？（PPT） 3.环境运动的兴起与发展？两个事件、特点，四个阶段？绿色和平组织？ 4.什么是人类中心论？传统。 。与现代。 。 。的区别？ 5.普罗泰戈拉（简答） 6.传统人类中心论的局限性？现代人类中心论的局限性？ 7.边沁（两个原理） 8.辛格（著作。基本观点） 9.雷根 10.泰勒——《尊重自然》的基本内容 11.盖亚假说——基本内涵 12.什么是可持续发展？什么时候提出？（简答） 13.可持续发展的基本原则？ 三、自然观 1.什么是自然观？ 2.泰勒斯 阿那克西曼德 阿那克西美尼 赫拉克利特 毕达哥拉斯 巴尔尼德 德谟克利特 柏拉图 亚里士多德（四因说） 3.圣奥古斯丁——双重真理说 四、辨证的自然观 1.文艺复兴的基本内容？影响？ 2.培根 3.四假象说 4.经验归纳法 5.笛卡尔 6.康德 7.什么是灾变说？ 8.自然观创立基础、基本内容、原理？ 五、科学观 1.什么是科学观？ 2.科学的基本含义？ 3.“无形学院”谁提出？ 4.英国皇家学会的特点？ 5.洪堡教育改革 6.什么是汤浅现象？ 7.什么是世界科技活动中心？ 六、科学方法论 1.什么是方法论？
自然辩证法考试复习重点
1.自然辩证法创立的科学基础18世纪下半叶发生了以蒸汽机的广泛应用为主要标志的近代以来第一次技术革命，在许多国家发生了产业革命，随着资本主义生产的迅速发展，为近代后期自然科学研究提供了实验手段、材料和经济条件，使近代后期自然科学得到较全面、迅速的发展；近代后期的六大科学打开了机械论自然科学及其形而上学思维方式的缺口，这六大成就包括康德拉普拉斯关于太阳系天体起源的星云假说，赖尔的地质渐变论，能量守恒和转化定律的发现，维勒人工合成有机物尿素，施旺和施来登提出细胞学说，达尔文的生物进化论的创立。
这六大成就作为近代后期自然可续的一系列重大发现，证明了天变地变物种也在变，说明自然界的各种事物都有其产生发展和灭亡的历史，都有其客观规律而不是神创造的。
马克思恩格斯总结了当时自然科学的最新成就，继承了古代原始综合自然哲学朴素唯物辩证的观点，克服了机械论自然哲学和形而上学思维方式的缺陷，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了自然辩证法。
2.自然辩证法的学科性质、研究对象、体系结构和研究内容学科性质：首先，自然辩证法明显区别于自然科学和技术的各门具体学科；其次，自然辩证法是从具体科学技术认识上升到马克思主义普遍原理的一个中间环节，是连结马克思主义与科学技术的重要纽带，再次，自然辩证法是一门多学科交叉的哲学性质的马克思主义理论学科，具有综合性、交叉性和哲理性的特点。
体系结构：马克思主义自然辩证法是一个完整的科学学说体系。
马克思主义自然观、马克思主义科学技术方法论和马克思主义科学技术观，构成了马克思主义自然辩证法的重要理论基石。
研究对象：科学技术整体；自然界的本质和发展规律；从整体上研究自然界存在和演化的根本性质和普遍规律。
研究对象涉及到自然界-科学-技术-社会。
研究内容：自然辩证法内在的要求站在世界观、认识论和方法论的高度上，从整体上研究和考察包括自然和人工自然在内的自然存在和烟花的规律，以及通过科学技术活动认识自然和改造自然的普遍规律，研究作为中介的科学技术的性质和发展规律，研究科学技术和人类社会之间相互关系的规律。
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第二章选题科研选题一般步骤文献调研和实际考察；提出选题；初步论证；研究目的和意义;国内外现状和发展趋势;研究方法;完成研究的主客观条件;研究周期和所需经费;需要有关部门解决的问题等评议和确定课题科学事实所谓科学事实，是指人们通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。
科学事实：指人们对所观察到的客观存在的事件、现象和过程作出的真实陈述或判断。
特点：⑴内容是客观的⑵形式是主观的面对具体的客观世界的事件、现象和过程，需要人们通过观察和实验才得以认识，又需要人们对观察和实验结果作出陈述和判断才得以表述；所以，科学事实既不是客观事实本身，也不是所学理论，而是科学与客观事实的结合。
科学事实是科学研究的基础。
科学事实满足的条件1．可重复性:科学事实应该可重现2．精确性与系统性:科学事实应该比较系统精确3．个别性:科学事实应当是个别存在陈述。
科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说、建立科学理论的基础。
科学事实是对科学假说和科学理论进行评价的基本手段.科学事实的获取两种途径：直接途径：科学观察与科学实验是获取科学事实的最基本手段和方式；间接途径：文献调研抽象逻辑非逻辑（核心内容）非逻辑思维方法运用潜意识、直觉、灵感、想象、形象思维于科学研究所产生的方法。
非逻辑方法非逻辑思维的基本形式：:形象思维方法：想象和联想;直觉思维方法：直觉和灵感特点: 非逻辑思维不受或少受思想束缚，常常超越思想常规、摆脱成见、构筑新意，并有想象力参与，以达到科学研究上产生突破的一种思维活动。
形象思维与逻辑思维的区别：1.逻辑思维的“细胞”是抽象的概念，而形象思维的“细胞”则是形象的意象；2.形象思维的思维过程的一般形式是运用意象进行联想和想象，而逻辑思维则运用概念进行判断和推理。
如何辩证地看待逻辑方法和非逻辑方法之间的关系？在任何科学创造过程中，两者都是互为补充的在逻辑方法走不通的地方，科学就需要用非逻辑的方法开辟新的通路而当非逻辑方法已打开通路之后，又必须及时地在从旧认识到新认识之间的“深渊”上架起“逻辑的桥梁”非逻辑方法的认识请结合以下材料谈谈卢瑟福运用了那些方法？并对所用的每一种科研方法进行简要论述。
1910年，科学家卢瑟福从太阳系结构设想出原子结构的太阳系模型。
1911年，卢瑟福做了著名的粒子散射实验，用α粒子轰击金属箔，结果发现大部分粒子穿过金属箔，少数粒子发生偏转，个别粒子被反弹回来，这说明原子的绝大部分质量以及正电荷集中在内部很小的一个核上，不像“西瓜模型”所描绘的那样，在均匀分布的正电荷上镶嵌着负电荷。
实验和计算表明，原子核的质量占原子质量的99．99%，而太阳的质量占太阳系质量的99．8%；原子核在原子中占很小一部分空间，太阳也是这样；原子核与电子靠库仑力联系，遵循平方反比律，太阳与行星靠万有引力联系，也遵循平方律。
比较的结果证实了卢瑟福的设想。
这就是原子结构的“小太阳系模型”的形成过程。
成果必须经过逻辑的加工，否则，它们就不可能成为真正的科学知识实验、想象、类比、模型、假说假说验证-理论科学假说的作用是形成和发展科学理论的必经途径；自然科学就是沿着“假说——理论——新假说——新理论……”的途径，不断地向前发展的。
假说为科学研究提供指导思想；不同假说的争论有利于科学的发展，有利于更全面、更深刻地揭示事物的本质；科学假说的类型经验定律型假说与原理定律型假说经验定律型假说是对某类现象共同性质和特征的普遍化描述，它所表示的语言内涵可以直接用感官来观察或者用简单的仪器与技术给与测量。
如气体的压力、体积和温度的定律；自由落体定律等。
经验定律型假说在理论知识体系中处于低层次的地位（知其然而不知其所以然）。
原理定律型假说：寻求的是对经验定律的解释，是对经验定律概括的该类现象提供更为深刻、更为精确的见解。
原理定律型假说的特征：原理定律型假说一般是表述为抽象的语言，借助某些科学家创造的概念来表述，如原子、分子、电子等。
原理定律型假说的词语不涉及可观察的东西，其表述的内容是不能用简单、直接的方法来测量的。
科学假说成立的前提科学假说应当符合科学世界观，不应当与科学种普遍的、久经考验的规律和理论相矛盾科学假说不应当同已知的经过检验的事实相矛盾科学假说应当是可以检验的科学假说应当符合简单性原则，以便假说尽可能地简单，并能由少数几个原理或基本假说来解释一定领域内所有的已知事实科学假说应当具有自洽性和相容性。
科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系由假说转化而来的理论，是在一定历史条件下相对完成的东西，是科学认识的成熟形态科学理论的结构与分类科学理论由三个基本的知识元素组成：基本概念联系这些概念的判断即基本原理或定理由这些概念与原理推演出来的逻辑结论，即各种具体的规律和预见。
（1）解释功能科学理论不仅要能回答某个具体的问题，解释新发现的事实，而且要能够说明和解释已知的全部事实，即包括科学事实的全部总和。
这是科学理论的解释原则。
（2）预见功能科学预言作为一种关于未来的知识，其结果是提出将来出现的或观察到的某种事件的必然性或概率。
（3）科学预见按照其所预言的对象特点，大体可分为两种：一种是对尚未发现而存在的事物或现象所作的预言；另一种是在具备一定条件时对未来必然要发生的现象所作的预言。
科学理论的检验和世界上任何事物一样，科学认识是一个永恒发展的过程，它的成果也不是一成不变的。
任何一个科学理论提出后，必须经过科学共同体的评价、检验和选择，才能成为人类共同的精神财富。
理论的检验包括逻辑分析和科学实践的检验；第八章科学理论的发展第一节科学理论的累积式发展模式利弊第二节科学理论的否证式发展模式第三节科学理论发展的社会历史观科学理论的累积式发展模式科学的进化发展——支流汇合成江河，强调科学通过把过去的成果逐渐合并到现在的理论中而不断进化。
基本观点：科学发展是一个渐进积累的直线发展过程，其中没有渐进的中断，没有革命；观察事实越多，越深入，通过归纳逻辑得出的科学定律或理论被经验证据所证实的频率越高，它就越普遍，解释力和预见力就越强，其中包含的非科学的错误成分也就越少。
逻辑实证主义按归纳主义观点说明科学知识增长，勾画了一幅积累式的科学发展途径，从一个侧面反映了科学不断进步的总趋势。
根本缺陷是忽视了科学中的革命，因而不能解释那些在逻辑上与传统的科学理论不同的原创性的、革命性的新理论的产生过程。
科学理论的否证式发展模式合理之处1）科学问题是科学理论演变的动力。
问题是认识的起点，也是认识的终点，由此推动着科学理论的演变或进步。
（2）科学理论本质上是一种猜想。
为了解决问题，科学家通常会提出若干个尝试性的理论猜测，以便从中比较、选择出最有解释和预言能力的科学理论。
（3）科学只有在不断的证伪和批判中才能前进。
我们无法用经验和逻辑挑选出正确的理论，但我们能够用经验和逻辑挑选出错误的理论，科学理论的演变或进步的实质在于通过对理论的证伪把其中的错误和迷惘排除出去。
（4）科学理论的演变或进步表现为一个理论对另一个理论的替代，它不是积累式的，倒像是跳跃式的、不断革命的过程。
局限1否认科学知识的继承和积累，否认科学发展包含着量变渐进的过程；2在证实和证伪的关系上，过分强调两者在逻辑上的不对称性；3否认了观察和实验是产生科学理论的基础；4过于强调猜想、灵感、想象在科学假说中的作用，忽视了逻辑思维的作用；5片面否定了归纳法的作用科学理论发展的社会历史观合理之处1克服了累积式发展模式和否证式模式的片面性，提出了常规科学和科学革命的相互交替、2新旧范式不断更替的模式；3科学是不断追求新知识、放弃旧理论，接受新范式、新理论的创造性活动；4科学的发展受到内外因素的相互制约局限1只承认知识的相对性，否认科学的客观真理性；2片面夸大非理性因素（如直觉、灵感）的作用；3只承认自己的发展模式，否定了科学发展形式的多样性1、如何理解科学的本质和价值？2、科学问题在科学研究中的地位和作用如何？科学问题的主要来源有哪些？3、获取科学事实的基本方法有哪些？4、如何理解“观察渗透理论”？5、科学理论的逻辑评价与实践检验主要包括哪些方面？6、如何辩证地看待判决性检验？7、怎样看待波普尔和库恩的科学发展观？第十二章创新技术发明与技术创新的关系：技术发明是技术创新的前提，是新技术知识的创造，其主体是科研人员，结果是样品，追求先进性目标；技术创新是技术发明与经济应用相结合，属于技术与经济交叉的领域，主体是企业家及其所属人员，结果是新产品、新工艺，追求效益性目标；技术发明≠技术创新技术发明并不必然导致技术创新；很多发明并没有转变为创新；实现了商业化应用的发明才称其为技术创新。
技术创新＝发明＋开发＋商业化技术创新的类型按对象和内容分为产品创新和工艺创新：区别：产品创新的目的是提高设计与性能的独特性；工艺创新的目的是提高产品质量、降低生产成本、提高生产效率、降低消耗与改善工作环境等。
联系1、新工艺可能使新产品的生产能够实现。
如新的冶金技术的开发使得自行车链条的生产能够实现，紧接着又使得多齿轮传动自行车的开发得以实现。
2、新产品也可能使新工艺开发得以实现。
如先进的计算机工作站的开发使得企业能够实现计算机辅助制造工艺（CAM），从而提高生产的速度和效率。
第四编：1.社会价值观今天的学术界流行着两种对立的科学观科技乐观主义：（1）人类只要掌握了科学技术，就可以把握自己的命运并决定人类自身的发展；（2）科学技术是社会发展的一个决定性因素；（3）人类社会的发展所带来的一切问题都可以由科学技术来解决；（4）如果人类能预见科学技术所带来的消极影响，并做出预防措施，就能克服一切问题。
科技悲观主义（1）科学技术和工程的发展造成了人与自然关系的紧张；（2）技术化社会中人类丧失了自由，人性被扭曲；（3）科学技术是当代环境问题和人类困境的元凶。
评价(1）两者都有其合理与错误之处。
(2）上述观点表明，对科学技术的社会功能和价值作出评价时，必将涉及人们的价值观念，并主要与人们的价值取向和价值标准有关。
(3）科学技术的发展和科学技术在社会发展中的作用，既有它的内在规律的支配，又有诸多外部环境的影响，更受使用科学技术的人为着什么目的、满足什么需要以及怎样运用科学技术有关。
(4）所以要把科学技术本身与科学技术的应用及其社会后果区别开来。
2，科学的行为规范行为规范: 制度运行过程中起实际作用的要素，是一系列关于人类特定社会活动行为模式的规定。
具有其社会成员直接面对的特殊规范系统，反映出对于成员行为的制约性。
普遍主义（Universalism）即尚未被经验证实的学说不管其来源如何，都必须服从客观的标准。