【中华书局版】2019秋九年级历史上册习题：第18课_第一次工业革命知识点练习

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2019年精选初中历史九年级上册第18课工业革命川教版习题精选【含答案解析】第六十九篇

2019年精选初中历史九年级上册第18课工业革命川教版习题精选【含答案解析】第六十九篇第1题【单选题】A、“光荣革命”的发动B、殖民扩张的开展C、工业革命的推动D、自由贸易的拓展【答案】：【解析】：第2题【单选题】18世纪60年代，从英国开始的工业革命，导致了生产领域出现革命性的变化．这里“革命性的变化”是指( )A、人力的解放B、机器的使用C、分工的细密D、技术的改进【答案】：【解析】：第3题【单选题】18世纪中期，英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。

到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。

上述材料反映了工业革命对英国的影响是( )A、改变了生产方式B、提高了运输能力C、促进了城市发展D、加剧了环境污染【答案】：【解析】：第4题【单选题】右图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为“沉默的强盗”。

画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。

该图的立意是( )A、英国完成工业革命，对外扩张，成为海上强盗B、社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没C、泰晤士河的航运业存在重大的安全隐患D、环境污染已经威胁到人类的生存，希望引起人们对环境问题的重视【答案】：【解析】：第5题【单选题】“大工业……．首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。

”（一摘自《马克思恩格斯选集》第一卷67页）材料中的“大工业”是指( )A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、以上都是【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于三次科技革命的描述，正确的是( )A、改良蒸汽机的广泛使用——推动石油的大量开采B、火车的发明——使世界交通进入“汽轮时代”C、内燃机的发明——标志人类跨入“电气时代”D、计算机网络技术的应用——标志人类进入“信息社会”【答案】：【解析】：第7题【材料分析题】列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法．请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。

九年级上册历史课后同步训练题：第一次工业革命

九年级上册历史课后同步训练题：第一次工业革命1.导致英国工业革命产生的直接原因是()A.英国工人和技师的努力探索B.资产阶级革命的需要C.工场手工业无法满足不断扩大的市场要求D.广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展2.英国工业革命开始于()A.17世纪末B.18世纪60年代C.18世纪90年代D.19世纪上半期3.英国工业革命中，最早发明和使用机器的行业是()A.冶金业B.采矿业C.棉纺织业D.交通运输业4.一般认为英国工业革命开始的标志是()A.飞梭的发明B.珍妮机的发明C.蒸汽机的改良D.火车的发明5.在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()A.临近铁路的地方B.临近煤矿的地方C.临近油田的地方D.临近河流的地方6.将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是()A.富尔顿B.史蒂芬孙C.牛顿D.瓦特7.每天，呼啸奔驰的火车把人们送往四面八方。

世界上最早研制成功的火车机车是()A.蒸汽机车B.内燃机车C.电气机车D.磁悬浮列车8.1851年5月，在英国伦敦一座水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果。

下列发明中可能参展的有()A.蒸汽机B.电灯C.飞机D.人造卫星9.第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合当时实际情况的是()A.汽车在马路上奔驰B.人们可以乘火车外出C.电灯照亮了千家万户D.人们坐在电脑前上网10.“沸水顶壶”，这种常人司空见惯的自然现象却引发并促成了科学发明，这位科学家和这项科学发明(发现)是()A.达尔文一进化论B.毕升一活字印刷术C.哈格里夫斯一纺纱机D.瓦特一改良蒸汽机欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级上册历史课后同步训练题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!2015初三年级上册历史同步练习：科学和思想的力量（必备）九年级历史上册课时检测之《西方文明之源》。

第一次工业革命

第一次工业革命第18课第一次工业革命一、教材分析《第一次工业革命》是初中历史中华书局版九年级上册第五单元第一课内容，本课在资本主义市场的形成过程中，占有重要地位。

教材首先介绍了工业革命中的一些成就。

然后课文以工业革命的发生和扩展，讲述了工业革命对人类社会的影响，以及工业革命后生产力发展推动世界市场发展演进的过程。

二、设计理念1．学情分析：对于九年级的学生来说，世界历史已经不再陌生，所以在课堂上通过情境创设、问题设置，激发学生的学习兴趣，鼓励他们大胆进行质疑、动口，培养学生自主、合作学习的良好习惯。

2．设计思路：在新课标中要求：教师在课堂中要创设宽松愉悦的学习氛围,给学生创造实践的机会,引导学生在合作中有效学习，使课堂真正成为学生展示才华的舞台，发表观点的论坛。

因此我在设计和构思本课时，利用多媒体辅助手段，着力于使学生通过合作学习的方式，提高课堂教学的实效性。

三、教学方法通过创设情景，指导学生合作学习，教师通过制作多媒体课件辅助教学，发挥学生学习的主动性，培养学生学习的能力。

四、教学目标1、知识与能力：（1）理解工业革命的概念，识记工业革命首先开始的国家和时间，各领域取得的成就等基本史实。

（2）认识蒸汽机给人类社会带来的巨大影响。

分析英国首先发生工业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

2、过程与方法：（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的学习分析，学生不断提高分析、归纳、概括历史问题的能力。

（2）学生运用比较、判断、联系等方法，对工业革命中各部门间相互促进的认识。

3、情感态度与价值观：（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，学生能逐步树立起创新精神和科学态度。

（2）启发学生认识：伟大发明创造来源于亲手实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。

感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

五、教学重点和难点：重点：工业革命发生的条件以及对人类社会发展的影响。

历史中华书局九年级上册《第一次工业革命》习题

第13课第一次工业革命一、选择题1、英国工业革命开始的标志是（）A、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机B、瓦特研制成改良蒸汽机C、英国开始“圈地运动”D、凯伊发明飞梭2、英国工业革命最早开始的部门是（）A、毛纺织业B、棉纺织业C、丝纺织业D、机器制造业3、判断英国工业革命基本完成的主要依据是（）A、生产关系发生了巨大变化B、改良蒸汽机的广泛使用C、机器制造业的建立和发展D、纺织业的技术改造完成4、第一次工业革命生产力发展的标志是（）A、瓦特蒸汽机的制成和推广B、电力工业和电讯业的产生与发展C、工场手工业代替简单协作的过程D、手工操作向机器生产的过渡5、工业革命导致社会生产力的迅速提高，这证明（）A、资本主义代替封建主义是人类历史的进步B、资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素C、工业革命使劳动者得到解放D、工业革命极大提高了工人劳动的积极性6、工业革命期间兴起的生产组织形式是（）A、机器B、作坊C、工场D、工厂7、工业革命引起社会结构的重大变革主要体现在（）A、使社会日益分裂为两大对立阶级B、劳动力从农村流向城市，城市化进程开始C、极大地提高了社会生产力D、巩固了资产阶级在各国的统治基础8、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。

”恩格斯这句话的意思是（）A、肯定英国资产阶级革命的地位B、赞扬法国大革命的作用C、谴责英国组织“反法同盟”D、肯定英国工业革命的历史地位9、下列关于第一次工业革命的叙述，不正确的是（）A、开始于英国，扩展到欧洲大陆和美国B、一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的C、使各国迅速实现工业化D、英国由此成为“世界工厂”10、瓦特制成的改良蒸汽机对工业革命的最大影响是（）A、标志着英国工业革命的完成B、促进了英国重工业的发展C、标志着英国手工工场时代的结束D、使机械化生产突破了自然条件的限制11、工业革命中影响最为深远的成就是（）A、瓦特制成了“万能蒸汽机”B、史蒂芬逊发明火车机车C、富尔敦发明汽船D、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机12、18世纪70年代英国城乡比例是1：2，19世纪初上升为2：3，产生这一变化的原因是（）A、圈地运动使大批农民流入城市B、大量外来移民涌入英国C、大批人口前往殖民地D、工业革命改变了英国的人口布局13、第一次工业革命使工业产生和布局发生了巨大变化，其正确的描述是（）①使工厂的布局摆脱了河流的限制②使工业由分散走向集中③人才和交通成为布局的决定因素④出现了汽车、石油等工业部门A、①②③④B、①③④C、①②D、②④14、世界市场的形成是诸多因素综合作用的结果，其因素不包括（）A、交通运输的发展B、国际贸易的扩展C、帝国主义国家资本输出D、殖民活动的开展15、蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母”。

九年级上册历史第2O第一次工业革命知识点

九年级上册历史第2O第一次工业革命知识点第一次工业革命是指从18世纪末到19世纪中叶，以英国为中心，工业生产和技术的迅速发展，并引起了社会经济结构的巨大变革的历史时期。

它被认为是现代工业社会的雏形，对人类社会产生了深远的影响。

本文将从三个方面探讨第一次工业革命的知识点，包括工业革命的背景、影响和特点。

一、工业革命的背景第一次工业革命的背景包括经济、政治和社会因素。

在经济方面，农业生产的改革和农村人口的增长导致了劳动力的过剩状况，农民纷纷迁往城市寻找就业机会。

政治上，英国的国内稳定和殖民地扩张为工业革命的兴起提供了有利条件。

社会上，启蒙运动的兴起和知识分子的思想改革使人们开始反思传统观念，追求自由和平等的社会秩序。

二、工业革命的影响1. 经济影响工业革命的最大影响是从传统农业经济向现代工业经济的转变。

新兴的工业化生产方式大大提高了生产效率和产品质量，促进了商品生产的规模扩大和市场的扩展。

同时，工业革命也导致了城乡差距的加大和工人阶级的形成。

2. 社会影响工业革命对社会结构产生了巨大的冲击。

工人阶级的兴起引发了社会阶级的激烈矛盾，资本家和工人之间的利益冲突逐渐加剧。

工厂制度的出现使工人被迫从事单一的劳动，工作环境恶劣，劳动时间长，剥夺了工人的人身自由和尊严。

3. 技术影响工业革命推动了许多新技术的发展和应用。

蒸汽机、纺织机械和铁路交通等发明和创新改变了人们的生产和生活方式。

这些新技术的出现不仅提高了生产力，也为后续的科技革命奠定了基础。

三、工业革命的特点1. 科技革新工业革命的核心是科学技术的革新。

许多重要的发明和创新都是在这个时期诞生的，如蒸汽机、内燃机、纺织机械等，这些创新改变了人们的生产方式，推动了工业的快速发展。

2. 工业化生产工业革命标志着从手工业到机械化大规模生产方式的转变。

工厂制度的出现使得生产逐渐规模化，劳动分工更加细化，生产效率大幅度提高。

3. 市场经济工业革命扩大了市场范围，促进了商品和货币经济的发展。

九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课第一次工业革命基础练习中华书局版

《第一次工业革命》基础练习一、选择题1．工业革命首先开始于 ( )A．英国B．美国C．法国D．意大利2．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于( )A．棉纺织业B．制呢业C．交通运输业D．采矿业3．哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。

这项发明( )A．直接提高了织布的效率B．标志着工业革命的开始C．将人类带入“蒸汽时代”D．为交通运输带来极大的便利4．在机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献的人物是( )A．爱迪生B．哈格里夫斯C．瓦特D．斯蒂芬森孙5．“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”文中的“它”是( )A．珍妮机B．瓦特蒸汽机C．蒸汽机车D．汽船6．随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路时代。

饮水思源，火车的发明者是( )A．哈格里夫斯B．斯蒂芬森孙C．爱迪生D．瓦特7．每天，呼啸奔驰的火车把人们送往四面八方。

世界上最早研制成功的火车是( ) A．蒸汽机车B．内燃机车C．电气机车D．磁悬浮列车8．“‘旅行者号’机车拖着30多节小车厢正式试车……铁路两旁人山人海，许多人兴奋地跟着机车跑，还有一些人骑马与机车并驾齐驱。

”这样生动的历史情景曾出现在( ) A．18世纪早期B．18世纪晚期C．19世纪早期D．19世纪晚期9．19世纪中期，大机器生产已经成为工业生产的主要方式。

率先进入“现代文明入口处”的国家是( )A．美国B．法国C．英国D．俄国10．从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。

原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。

生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。

煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。

中华书局版九年级上册历史第18课马克思主义的诞生

的理论作指导
马克思、恩格思的革命活动
马克思
马克思从小学习刻苦，志向远大,决心为人类的解放而斗争。获博士学位后,被聘为《莱茵报》主编,但由于宣传革命民主主义思想,这份报纸很快被查封了。后来,马克思来到法国,从此开始了流浪生涯。因为宣传革命思想,马克思被普鲁士政府开除国籍,他不得不在欧洲各国过着流亡生活。马克思风趣地说自己是 “世界公民”。1867年他的不朽巨著《资本论》第一卷出版 , 1883年3月由于贫困、疾病和长期过度的劳累在伦敦与世长辞。
马、恩的主要活动
马克思：莱因报主编；恩格斯：工厂生产一线. 1844年，马、恩巴黎相会。 1846年，成立共产主义通信委会。
1847年，改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”，世界上第一个无产阶级政党诞生。
1848年马克思和恩格斯参加共产主义者同盟代表大会
《共产党宣言》的主要内容
阐述马克思主义基本原理阐明社会发展的客观规律指出无产阶级的历史使命号召全世界无产者联合起来
有了博士学位的马克思和靠自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话，他们的经济生活水平会是什么样的呢？我们应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？
走访工人区伟大友谊的开端马克思和恩格斯共同绝密命令——学习中学时代的恩格斯讨论《告同盟书》起草《共产党宣言》
如果我们选择了最能为恩人类福利而劳动的职业，我格们就不会为它的重负所压斯倒…… 同
资本主义生产的发展弊端不断暴露出来
工业革命
1825年
经济危机
周期性
工人处境恶化
阶级矛盾加剧
欧洲三大工人运动
一、宪章运动和早期无产阶级的斗争

2019-2020年初中九年级上册历史第18课工业革命川教版知识点练习第三十三篇

2019-2020年初中九年级上册历史第18课工业革命川教版知识点练习第三十三篇第1题【单选题】历史课上同学们在探讨第一次工业革命的影响，大家各抒己见，其中正确的观点是( )①创造了巨大的生产力② 是生产技术划时代的变革③使阶级结构发生了重大变化④使人类进入了“电气时代”A、①③④B、②③④C、①②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。

”追溯历史，最早的火车机车的发明者是( )A、哈格里夫斯B、史蒂芬森C、卡尔·本茨D、富尔顿【答案】：【解析】：第3题【单选题】200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式．开启这场“革命”的发明是( )A、珍妮机B、蒸汽机C、火车D、汽车【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列出现在三次科技革命中的成果及其发明者，联系错误的一组是( )A、第一次科技革命—蒸汽机车—史蒂芬孙B、第一次科技革命—改良蒸汽机—瓦特C、第二次科技革命—汽车—卡尔·本茨D、第三次科技革命—相对论—爱因斯坦【答案】：【解析】：第5题【单选题】“工业革命把它从欧洲的边缘带人世界的中心，把这个不起眼的阴暗、潮湿的小岛变成了日不落的帝国。

”文中的“它”指的是( )A、英国B、法国C、美国D、德国【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术．如图是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是( )A、英国在扩张中掠夺来的商品B、英国历史的主要文物C、工场手工业时期的技术成果D、工业革命的新发明【答案】：【解析】：第7题【单选题】工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是( )①生产力获得巨大发展②社会面貌发生巨大变化③使资本主义最终战胜封建主义④加重了对不发达地区的掠夺和剥削A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的含义是( )A、进一步确立了资产阶级的统治地位B、资产阶级政党政治也因此形成C、促进资本主义世界统一市场的形成D、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级【答案】：【解析】：第9题【问答题】某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。

第一次工业革命知识点

第一次工业革命知识点
第一次工业革命的知识点包括：
1. 第一次工业革命首先发生在新兴的棉纺织业，并从英国开始，逐渐推广至世界。

2. 第一次工业革命的背景包括英国资产阶级革命后确立的资本主义统治、资本主义经济的迅速发展、国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累的大量资金、圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力、工场手工业时期积累的大量技术基础、英国海外市场日益扩大，以及工场手工业时期的商品生产无法满足市场需求。

3. 第一次工业革命提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国，同时加速了城市化进程。

4. 第一次工业革命在政治上巩固了资产阶级的统治，使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。

同时，工业革命也客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。

5. 第一次工业革命促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。

6. 第一次工业革命密切了世界各地的联系，确立了资产阶级对世界的统治，东方从属于西方，促使了资本主义市场的初步形成和逐步成熟。

九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课第一次工业革命知识点练习中华书局版word格式

第18课第一次工业革命【知识管理】知识点1珍妮机的发明蒸汽机改进：1782年，英国的仪器修理工瓦特在前人研究的基础上，研制成了大工业普遍适用的动力机——蒸汽机。

蒸汽机的改进和广泛使用，推动了第一次工业革命向纵深发展，是第一次工业革命的标志，人类由此进入了“蒸汽时代”。

火车发明：1814年，英国煤矿工人史蒂芬孙发明了蒸汽机车，改进后不仅能运货，也能载客，极大地便利了物资和人员的流动。

铁路发展：火车出现后，英国掀起了兴办铁路交通事业的高潮。

到19世纪70年代，英国已经建成了一个有相当规模的铁路网。

知识点3现代工厂制度的出现工业革命的扩展：19世纪30、40年代，英国完成了工业革命。

18世纪晚期—19世纪前半期，工业革命传播到法国、德国、美国等国。

1870年后，俄国和日本也开始了工业化运动。

工业革命的影响：①工业革命促进了工场手工业到大机器生产的飞跃。

18世纪晚期，现代工厂制度在英国出现，到19世纪中叶，在西欧、北美，大机器工厂基本取代了手工工场。

②工业化提高了生产效率，同时也促进了交通运输业的发展，使生产和市场的联系更加紧密和便捷。

大众消费品极大地丰富了市场，提高了人们的物质生活水平，社会人口快速增长。

这一切加速了城市化进程。

③工业革命促进了新的社会阶级的形成。

工业革命后，社会上产生了无产阶级和资产阶级。

两大阶级的对立和斗争日益明显和尖锐。

【基础过关】知识点1珍妮机的发明1．18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命最先开始于(C)A．交通运输业 B．冶金采矿业C．棉纺织业 D．电话通信业2．工业革命是人类历史上第一次科技革命，它是用机器生产系统取代手工劳动的过程，工业革命开始于下列哪个图片中事物的发明(B)知识点2蒸汽机和铁路交通的发展3．将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是(D)A．富尔顿 B．史蒂芬孙C．牛顿 D．瓦特4．乔治·布恩是一位生活在18世纪40－90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。

2019九年级历史上册《第五单元》第18课第一次工业革命课后练习中华书局版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课第一次工业革命1.如果你要考查工业革命的发源地,你应该去的地方是( A )A.英国B.美国C.法国D.德国2.“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。

这种“崭新的生产方式”指( C )A.家庭手工业B.工场手工业C.大机器生产D.生产自动化3.工业革命开始以后,人们发现水力机器必须建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。

材料反映出这一时期亟需解决的问题是( C )A.更广的销售市场B.更多的工业原料C.更好的机器动力D.更大的生产场地4.第一次工业革命使人类进入到( C )A.电气时代B.信息时代C.蒸汽时代D.太空时代5.国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发布会称,截至2016年底,我国高速铁路里程居世界第一。

回顾人类铁路发展历史,世界第一条铁路及火车机车出现在( D )A.德国B.美国C.法国D.英国6.2014年12月26日,中国首条高海拔高铁线路兰州至乌鲁木齐高铁全线通车,这标志着世界一次性建设里程最长的高速铁路全线开通运营。

追溯高铁的发展源头,世界上第一辆蒸汽机车的发明者是( A )A.史蒂芬孙B.瓦特C.卡尔·本茨D.富尔顿7.19世纪上半叶,英国的工场手工业基本上被机器生产所取代。

导致该现象出现的主要原因是( B )A.珍妮纺纱机的发明B.改良蒸汽机的广泛运用C.电力的广泛运用D.内燃机的发明8.如图所示,推动英国工农业比重变化的主要原因是( D )A.文艺复兴运动兴起B.开辟新航路,掠夺殖民地C.君主立宪制确立D.大机器生产成为生产的主要方式C.工业革命的推动D.自由贸易的拓展10.第一次工业革命给人们的社会生活带来重大变化,下列符合当时实际情况的是( D )A.汽车在马路上奔驰B.可以用电灯照明C.坐飞机长途旅行D.人们乘坐火车出行11.阅读材料,回答下列问题:材料1736年,瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里诺克镇,他的祖父和叔叔是机械工人,父亲是造船工人。

九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课第一次工业革命知识点练习中华书局版

九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课第一次工业革命知识点练习中华书局版【知识管理】知识点1 珍妮机的发明知识点2 蒸汽机和铁路交通的发展蒸汽机改进：1782年，英国的仪器修理工瓦特在前人研究的基础上，研制成了大工业普遍适用的动力机——蒸汽机。

蒸汽机的改进和广泛使用，推动了第一次工业革命向纵深发展，是第一次工业革命的标志，人类由此进入了“蒸汽时代”。

火车发明：1814年，英国煤矿工人史蒂芬孙发明了蒸汽机车，改进后不仅能运货，也能载客，极大地便利了物资和人员的流动。

铁路发展：火车出现后，英国掀起了兴办铁路交通事业的高潮。

到19世纪70年代，英国已经建成了一个有相当规模的铁路网。

知识点3 现代工厂制度的出现工业革命的扩展：19世纪30、40年代，英国完成了工业革命。

18世纪晚期—19世纪前半期，工业革命传播到法国、德国、美国等国。

1870年后，俄国和日本也开始了工业化运动。

工业革命的影响：①工业革命促进了工场手工业到大机器生产的飞跃。

18世纪晚期，现代工厂制度在英国出现，到19世纪中叶，在西欧、北美，大机器工厂基本取代了手工工场。

②工业化提高了生产效率，同时也促进了交通运输业的发展，使生产和市场的联系更加紧密和便捷。

大众消费品极大地丰富了市场，提高了人们的物质生活水平，社会人口快速增长。

这一切加速了城市化进程。

③工业革命促进了新的社会阶级的形成。

工业革命后，社会上产生了无产阶级和资产阶级。

两大阶级的对立和斗争日益明显和尖锐。

【基础过关】知识点1 珍妮机的发明1．18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命最先开始于(C)A．交通运输业 B．冶金采矿业C．棉纺织业 D．电话通信业2．工业革命是人类历史上第一次科技革命，它是用机器生产系统取代手工劳动的过程，工业革命开始于下列哪个图片中事物的发明(B)知识点2 蒸汽机和铁路交通的发展3．将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是(D)A．富尔顿 B．史蒂芬孙C．牛顿 D．瓦特4．乔治·布恩是一位生活在18世纪40－90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。

九年级上册历史工业革命知识点

九年级上册历史工业革命知识点工业革命开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。

下面小编给大家分享一些九年级上册历史工业革命知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级上册历史工业革命知识第一次工业革命一.纺织技术的革新1.背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。

国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。

2. 涌现出的发明成果：(1)1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。

(2)1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。

最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。

珍妮机的发明标志着工业革命的开始。

3.作用：其他生产部门纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。

4.什么是工业革命?生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。

二.蒸汽机和工厂制度的确立1.蒸汽机的发明与改进：(1)背景：早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。

(2)蒸汽机的改进和使用：18世纪中期，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。

1785年，瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。

不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。

19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。

(3)影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

2.工厂制度的建立(1)早期工厂的动力及地点：基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。

(2)工厂制度建立的前提：蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。

(3)确立：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。

中英文学校(中华书局版)九年级历史上册《第五单元第13科第一次工业革命》知识点归纳

知识点归纳（一）进程1．珍妮机的发明（1）第一次工业革命首先在（国家）的（行业）中展开。

（2）18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了，极大的提高了生产效率，引发了棉纺织业的一系列革命。

后来，其他部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。

历史上把生产领域这种革命性的变化称为“”。

2．瓦特改进蒸汽机瓦特制成了，使得人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，1785年，英国建成了第一个以蒸汽机为动力的纺纱厂，此后，冶金、采矿等工业部门也很快采用。

这推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家的步伐，从此，人类进入了。

3．火车机车的发明蒸汽机的应用推动了交通运输业工具的发明和改进。

英国工程师利用蒸汽机发明了“旅行者号”并试车成功。

从此，铁路交通迅速发展，给人们的生产生活带来了极大的便利。

（二）影响1．实质：工业革命是工场手工业到生产的飞跃。

2．影响：创造了，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

资本主义最终战胜了。

西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面（东方从属于西方）。

答案：（一）1．英国，棉纺织业。

珍妮纺纱机，工业革命。

2．改良蒸汽机，工业化，蒸汽时代。

3．史蒂芬孙，火车机车。

（二）1．大机器工厂。

2．巨大生产力，封建主义。

【重难点讲解】1．工业革命发生的直接原因和政治前提：（1）直接原因：18世纪中期，英国成为最大的殖民国家，市场急剧扩大导致商品供不应求。

（2）政治前提：英国资产阶级统治确立。

2．第一次工业工业革命的特点。

（1）首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的；（2）首先在棉纺织业进行，各部门相互促进，产生连锁反应；（3）许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。

3．如何正确评价工业革命。

（1）工业革命极大地提高了社会生产力，证明资本主义制度比封建制度优越。

同时，资产阶级用手中的政治权力，使社会上大多数人变成无产阶级，成为他们剥削的对象，以榨取剩余价值，造成两个阶级严重对立。

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《第一次工业革命》提高练习一、选择题1．英国工业革命发生的直接原因是( ）A.生产技术的积累B．资本主义制度的完善C．拥有丰富的资源和原料D．海外市场需求的增加2、工业革命是（)A。

资本主义制度代替封建制度的重大变革B．商品经济代替自然经济的重大变革C．机器生产代替手工劳动的重大变革D．雇佣关系代替依附关系的重大变革3．英国工业革命首先发生在（)A。

毛纺业B．棉纺织业C．造船业D．机器业4．英国工业革命中至关重要的一项发明制造是（）A.凯伊发明飞梭B．珍妮纺纱机C．瓦特改良蒸汽机D．水力织布机5．京九铁路、青藏铁路等大动脉的建成，大大加快了我国经济建设步伐。

而人类社会最早的火车机车是（)A．蒸汽火车B．内燃机车C．电气列车D．磁悬浮列车6．第一次工业革命丰富了人们的生活。

1850年，英国棉纺织老板可以( ) A.使用汽船运输产品B．在电灯下制作棉衣样品C．用电话谈生意D．驾驶汽车欣赏泰晤士河夜景7．近代交通工具首先突破于( ）A。

英国B．法国C．美国D．德国8．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。