鄂教版四上一二单元试卷
鄂教版 四年级 语文 1-8单元试卷[含答案]
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鄂教版四年级语文 1-8单元试卷[含答案]第一单元测评卷一、书法展示台。
(8分)二、火眼金睛，辨字组词。
(6分)哲( ) 悟( ) 泊( ) 折( ) 语( ) 迫( ) 绚( ) 幅( )编( ) 询( ) 副( ) 遍( )三、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词填空。
(4分)深( )熟( ) 栩栩( )( ) ( )斟( )酌文( )泉涌1．齐白石爷爷笔下的虾。
2．他性格坚毅，做事，周到细致。
3．作文竞赛场上，考生们、，写下一篇篇佳作。
四、用“＼”划去每组词中不属于同一类的词。
(3分)1．行书草书楷书隶书电子图书甲骨文2．端午元宵圣诞重阳中秋除夕 3．沉着机智勇敢圆滑文静坚强五、句子训练营。
(10分)(一)把下列句子变成陈述句。
(4分)1．这群快乐、可爱的小蚂蚁，有谁不喜欢呢?2．春天来了，谁不高兴呢?谁不是充满活力呢?(二)补充句子。
(6分)1．比喻句：满池的荷花就像。
2．拟人句：蝴蝶在花丛中。
3．夸张句：他的力气真比。
六、把下面的古诗补充完整并回答问题。
(7分)后两句诗的意思是：七、好记星。
(9分)1．读书破万卷，。
2．那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢? 3．尽信书，。
4．一池碧绿，映衬着的荷花。
5．只要肯，肯，肯，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人!八、课文精彩内容回放。
(8分) 1．蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花．．，片片白絮．．。
句中“银花”具体指，“白絮”具体指。
(2分) 2．她衣衫褴褛，佝偻着腰，头发花白，表情木然。
这句话是对老妇人的描写，突出表现了。
(2分)- 1 -3．春天到了，我什么也看不见!(1)“ ”这几个字是诗人加的，你看到它，会情不自禁地联想到春天里的情景。
(2分) (2)为什么诗人加上了几个字就会产生那么大的作用?(2分)(2)上语文课时我的神情。
( )(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的态度。
( ) 5．文中第四、五自然段中的省略号都表示( )(2分)A．声音的延长 B．内容的省略 C．声音的断续 6．文章的第一自然段中先连写两个“不爱”，是为了什么?(3分)九、开心阅读。
(鄂教版)四年级语文第一单元测试卷
四年级语文第一单元测试卷一、看拼音，写汉字。
（12分）bái xùwèi lán bìlǜyuèzhāng xiéyáng zìmǎn xùn lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )sècǎi bīn fēn jīn qián zhěng jiùshuìjiào líng yálìchǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（12分）河（）幅（）察（）悟（）腰（）讨（）荷（）福（）檫（）语（）要（）府（）残（）币（）份（）挺（）遍（）趴（）浅（）巾（）扮（）廷（）编（）扒（）三、近义词。
（10分）在乎（）注视（）忽然（）拯救（）努力（）美好（）明亮（）问候（）快活（）伶牙俐齿（）四、反义词。
（5分）在乎（）继续（）明亮（）幸福（）伶牙俐齿（）五、写出下列字的偏旁部首，结构和笔画。
（8分）妇：偏旁部首（），结构（），笔画迫：偏旁部首（），结构（），笔画夹：偏旁部首（），结构（），笔画随：偏旁部首（），结构（），笔画六、默写诗词《四时田园杂兴》（4分）（）七、词语仿写。
（4分）AABC式词语例：绵绵春雨（仿写四个）ABAB式词语例：很甜很甜（仿写四个）八、填写下面课文内容。
（8分）这就是。
当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你眼前，一首首回想。
你就会跟诗人走进那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。
诗，不是难学的东西。
只要，，肯思考，，，你也可以成为诗人。
九、阅读（22分）美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。
远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下车，我立即( ji ji )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林。
鄂教版小学语文四年级上册第一、二单元综合检测
取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说
话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就„„只
够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那
个小女孩却什么也没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们
②朝诗人笔下的《四时田园杂兴》热情赞颂了农民 ，赞扬。我觉得最能表现农村儿童劳动情景的一句是。
③李萌总爱把自己桌子里的纸屑扔到别人的地上，班长批评他说：“
。”
④王洁这次考试考得很差劲，老师安慰她：“ 。”吸取教训，你下次一定能考出好成绩。
五、 按要求写句子。 例：太阳微笑着，行走在天上。（照样子，写句子）
6. “这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和 体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。”你是这样理解这句话的？（3 分）
七、 习作 爱，是一个多么亲切、温馨的词语。在你的周围，爸爸、妈妈、老师„„给
予我们阳光雨露般的爱，相信你一定感受到了。请选择一个人来写，通过具体的 事例来表现他（她）对你的关爱。题目自拟，相信爱的暖流会从你的心灵深处悄 悄流出„„
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着， 我把他们带到带到一个商场，分头去采购，约定两个小时后一起回家。
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让 别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，
我发现，她只买了一些棒棒糖——五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到
„„ ②太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮 肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类 的理想和希望。 1、联系上下文理解词语 寄托：
四上鄂版语文期末试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 惊慌失措（cuò）B. 红晕（yùn）C. 殷切（yīn）D. 漂亮（piào）2. 下列字形正确的一项是（）A. 悲伤B. 惊慌C. 悲壮D. 惊慌失措3. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 呼唤B. 呼吸C. 呼喊D. 呼啸4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的内容丰富，引人入胜。
B. 她的歌声优美动听，让人陶醉。
C. 这里的风景如画，令人流连忘返。
D. 他的脸色苍白，像是生病了。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 妈妈对我说：“快起床，吃早餐吧。
”B. 我问：“你今天作业做完了吗？”C. 老师说：“同学们，今天我们要学习一篇课文。
”D. 爸爸问：“你为什么没来上课？”6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 天上的星星，像眼睛一样闪烁。
B. 那个男孩聪明伶俐，成绩优异。
C. 她的笑容像阳光一样温暖。
D. 那只小鸟飞得又高又快。
7. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 她虽然学习刻苦，但是成绩并不理想。
B. 老师鼓励我们要努力学习，争取取得好成绩。
C. 这个故事告诉我们，要有爱心，关爱他人。
D. 他非常聪明，学习成绩一直名列前茅。
8. 下列词语中，形近字读音不同的一项是（）A. 静静B. 晶晶C. 晶莹D. 晶亮9. 下列句子中，字音字形正确的一项是（）A. 那个公园风景优美，吸引了许多游客。
B. 她的歌声悠扬动听，让人陶醉。
C. 那只小鸟飞得又高又快，好像要飞向天空。
D. 这个故事告诉我们，要有爱心，关爱他人。
10. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 那个公园风景优美，吸引了许多游客。
B. 她的歌声悠扬动听，让人陶醉。
C. 那只小鸟飞得又高又快，好像要飞向天空。
D. 这个故事告诉我们，要有爱心，关爱他人。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
鄂教版四年级数学上册1、2单元试卷
鄂教版四年级数学上册1、2单元试卷一、选择题1. 千克(kg)是以下哪个单位的简写？A. 米（m）B. 升（L）C. 克（g）D. 分（cm）2. 一个长方体的长、宽、高分别为3厘米、4厘米、6厘米，它的体积是多少？A. 72立方厘米B. 36立方厘米C. 84立方厘米D. 48立方厘米3. 小静比小红高5厘米，小静的身高是120厘米，那么小红的身高是多少？A. 125厘米B. 120厘米C. 115厘米D. 110厘米4. 18-9 = ?A. 7B. 9C. 11D. 125. 阳阳一共有25个苹果，他分给小亮7个苹果，还剩下多少个？A. 12个B. 16个C. 18个D. 22个二、填空题1. 一个长方形的长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是\_\_厘米。
2. 小明喝了200毫升的牛奶，这是多少升？3. 一台电视机的重量是32千克，一台洗衣机的重量是45千克，两台电器一共有\_\_千克。
4. 21÷7 = \_\_。
5. 我家离学校有两千米，今天我步行去了学校，一共走了\_\_米。
三、计算题1. 若A = 8，B = 5，C = 12，求A + B × C的值。
2. 若D = 24，E = 3，求D ÷ E的值。
3. 有一台电视机的价格是2800元，若打8折，最后需要支付的金额是多少元？4. 某商场举行清仓大甩卖，原价100元的商品现在打7折，请问现在的价格是多少元？5. 一辆自行车正常情况下每小时可以行驶15千米，若一共行驶了3小时，行驶的总距离是多少千米？四、解答题1. 有一些香蕉，小明拿走了4根，还剩下12根，请问原来有几根香蕉？2. 王平拿着一只苹果在左手上，他把它左手上的苹果放到右手上，这时他右手上有几只苹果？3. 在一次夏令营活动中，小明的爸爸给他准备了7个香蕉。
第一天他吃掉了其中的1个香蕉，第二天又吃掉了其中的1/2个香蕉，第三天又吃掉了其中的1/3个香蕉，依此规律，直到第七天还剩下几个香蕉？4. 一瓶水有2升，张老师用其中的1/4升给每个学生倒水，最后还剩下多少升？5. 一个图形的周长是36厘米，若它的长是8厘米，请问它的宽是多少厘米？。
新教材人教鄂教版四年级上册科学全册单元测试卷(含期中期末试卷及答案)
新教材人教鄂教版科学四年级上册第一、二单元检测卷一.知识广场(33分，每空1分)1.鸟身体的表面有______、有______,多数善于______;身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的______,用______啄取食物。
2.根据体内是否有脊柱,科学家将动物分成______动物和______动物两大类。
3._______是指野生群体数目已降低到濒临灭绝的程度,而且危险因素依然存在，如朱鹦、白鳍豚等;______是指野生群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施;______是指自定名以来,记录的数目有限。
4.两栖动物的皮肤______一般没有鳞或甲。
它们的幼体生活在______,用______呼吸;成体生活在______,用______呼吸。
5.爬行动物生活在______上,身体表面一般有______,产带壳的______。
6.种子萌发需要________、________和________。
7.有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽,长成与母体一样的________，这种繁殖的方式叫作_________8.随着科学技术的发展,人们已经能利用_______、_________和________或它们的一部分,在人工控制的条件下培育完整的植株。
这是科学家经过近百年的研究，才探索出的一项新技术——植物的_________技术。
9.青蛙、鸡和海狮的繁殖,需要“父亲”和“母亲”共同参与形成_________,由_________发育成幼体。
10.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫作________。
海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成________后生出的,这种繁殖方式叫________。
二、判断大厅(20分,每题2分)1.鸭嘴鲁是生活在澳大利亚的一-种动物,嘴长得像鸭子的喙,是鸟类。
( )2.蜜蜂可以帮助植物传粉。
( )3.孔雀属于卵生动物。
( )4.人类的捕猎活动会对野生动物的生存造成威胁。
D_鄂教版四上语文第二单元复习题
鄂教版四上语文第二单元复习题班级：姓名：等级：一、课内阅读与积累1．试着找找和它们意思相对的词。
破坏---- 憎恨---- 给予----饥饿---- 悲伤---- 永久----2．比一比，再组词。
论（ ） 愿（ ） 飘（ ） 增（）阳（）予（）轮（ ） 原（ ） 漂（ ） 憎（） 阴（）矛（）融（ ） 淌（ ） 密（ ） 暖（）挑（）饿（）南（ ） 躺（ ） 蜜（ ） 援（）跳（）蛾（）索（）红（）赞（）综（）商（）淹（）系（）虹（）攒（）棕（）摘（）奄（）禁jīn弱不禁风不禁 ( ) chéng盛满（）jìn 严禁 ( ) 盛 shèng盛气凌人年轻气盛（）3．连一连。
积雪草木瓜果小鸟歌唱飘香融化发芽4．读一读，想一想，看看你能发现什么？你能照样子写几个词语吗？松竹梅色香味真善美福铜假恶丑精假日月星辰喜怒哀乐酸甜苦辣轻重缓急江琴妖魔笔5．读一读，并按照课文内容填上合适的词语。
共享共创未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应（）大自然的恩惠，（）美好的生活。
6.”劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？”我从中体会到了大家有种种顾虑，不知道应该怎么安排拄拐的博莱克。
劝他不去是因为拄着拐杖的儿童队员走进队伍，（），可是怎么跟他说呢？是因为谁也不愿意（）。
说明了大家对博莱克充满尊重和爱护，都有着（）的心灵。
一名观众说“这个小伙子真棒”，是因为，博莱克另一名观众说“这些小伙子真棒”是因为二、课外阅读与积累1．根据词语的意思填空。
商量商定①明天能不能去参加综合实践活动，我们还要（）一下。
②关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经（）。
读一读，按照课文内容填空，并仿写句子。
2．他知道小朋友们喜欢到（河边）游玩，就发出光，送来温暖，（）。
他知道小朋友们喜欢到（）游玩，就发出光，送来温暖，（）。
他知道小朋友们喜欢到（），就发出光，送来温暖，（）。
鄂教版四年级上册单元复习题
第一单元一、看拼音写汉字。
bīn fēn yìnɡchèn xuàn lìmùpái línɡyálìchǐ（）（）（）（）（）shuìjiào tāo chūbiān xiěxiéyánɡɡūlínɡlínɡ（）（）（）（）（）二、比一比，并组词。
副（）斜（）缤（）绚（）幅（）徐（）滨（）询（）三、在括号里填上适当的词（）的荷花（）的道理（）的生命力苍白的（）欣慰的（）密密麻麻的（）四、将下列词语补充完整。
深（）熟（）字（）句（）妙（）生（）妙（）横（）（）然（）上（）（）如生文（）泉（）一气( )( )五、根据课文内容填空。
1、诗人是------------、-------------、-------------、-----------------、诗人当然是---------------，通过---------------、---------------、---------------------，给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡。
2、诗，不是难学的东西。
只要肯---------、肯----------、肯----------、肯----------、肯------------，你也可以成为诗人！3、那------------------、--------------------、------------------------、--------------------，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目失明的老人来说，都是------------，她的眼前只是--------------。
这是多么-------------------的事啊！4、----------------------------，村庄儿女各当家。
---------------------------，-------------------------。
2015秋鄂教版品社四上第一单元《在集体生活中》单元测试题
《品德与社会》四年级(上)第一单元《在集体生活中》测试题班级姓名分数一、填空题(每空1分,共25分)1、合作就就是为了达到( ),人与人之间( ),( )。
在工作、学习、生活中,许多事情都需要我们( )完成。
做集体中的( ),才能真正融入集体。
2、( )才能成功,成功的合作不仅要有( ),还要有一定的( )与( )。
3、( )就是沟通与交流的开始。
即使意见不一致,也应该给别人( )的机会,让别人把话说完,就是( )的表现。
4、诚实,就就是说的与做的一个样,( ),( )。
诚实就是一个人应具备的最基本的( ),一个人只有诚实才能取得别人的信任。
5、( )就是我们中华民族的传统美德。
信就就是( ),就是( )。
守信就是一个人有道德的表现,也就是个人、集体与国家走向( )的保证。
6、诚信即( )。
( )常用来赞美人们说话做事讲信用。
7、集体就像手掌,我们每个人就像手掌上的手指,( ),( ),只有( ),才能把事情做得更好。
8、天时不如地利,( )。
二、选择题(请您将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案就是正确的,共20分)1、学校开运动会,小刚就是班上接力队的队员,比赛之前大家在练习交接棒,她应该( )。
A、在一边坐着,比赛时才有力气B、与队友们一起练习交接棒,争取获得接力比赛的胜利C、小刚就是运动健将,100米短跑得过奖,不需要练习交接棒2、下列关于“守信用”的话题,哪一句就是正确的？( )A、有些小事情讲不讲信用都没有关系B、守信用要体现在我们日常生活的点滴小事中C、守信用往往吃亏,我们还小,守不守信用不要紧的3、瞧瞧谁就是集体的合作者( )。
A、大家都在唱歌,我声音小点不要紧B、我想参加合唱队,但就就是不喜欢化妆C、小慧积极参加学校合唱队,合唱时声音宏亮4、下列言行不就是．．．言而有信的行为就是( )。
A、答应了别人的事一定要做到B、答应了别人的事又做不到,要及时说明原因C、小华打破了班上的玻璃,老师问她就是谁打破的玻璃,她装作一本正经地说:不知道！5、我们班在开展“回收废品”活动中,攒了一点钱,您认为下列处理这点钱最合理的就是( )。
鄂教版四年级语文上册第二单元测试卷有答案
鄂教版四年级语文上册第二单元测试卷（有答案）第二单元提升练习一、看拼音,写字词。
1.我们再也不要zēnɡhèn()和饥è(),再也不要无家可归。
2.我们的大地给yǔ()我们足够的食品。
3.太阳送来温nuǎn(),把山巅的积雪融化。
4.他知道在小朋友身上,可以jì()托人类的理想和希望。
5.孩子们在讨lùn()参加国庆节检阅的事。
6.大家脸上露出笑容,情不自jīn()地鼓起掌来。
二、给加点字选择正确的义项,把序号写在括号里。
寄:①托付,寄托。
②依靠,依附。
③托人传送。
特指由邮局传递。
1.我给远方的哥哥寄去一封信。
()2.我们小学是一所寄宿制小学。
()3.我们把希望寄托于未来。
()三、把下面的词语补充完整。
()出()外酸()苦()怒气()()手()足()()不自()哀()欲()四、选词填空。
赞美赞叹1.望着这雄伟的万里长城,人们不由得发出了由衷的。
2.我春天的花红绿柳。
肯定确定3.这件事我不能就是他做的。
4.他没有得到的答复。
五、按要求写句子。
1.这些小伙子值得赞扬。
(改为反问句)2.太阳升起来了。
(改为拟人句)3.主席台上站满了人和国家领导人。
(修改病句)4.天空中有一轮明月。
(改为比喻句)六、根据课文内容填空。
1.我们的河水给予我们——我们将保持它们的。
2.落日无情最有情,。
3.己所不欲,。
4.,后事之师。
5.,忠言逆耳利于行。
6.上联:佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带下联:七、课文精彩回顾。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光,送来温暖,叫草木苏醒、发芽,让大地铺满了绿,活跃起新的生命。
1.“温暖”的近义词是。
(2.短文中的拟声词是。
再写出三个这样的词。
3.画横线的句子运用了什么修辞手法?再仿写一句。
4.从选段中,你能感受到什么呢?八、阅读短文,回答问题。
鄂教版四上语文期末测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 炽热（chì rè）精神（jīng shén）欢乐（huān lè）B. 沉默（chén mò）懒惰（lǎn duò）倔强（jué jiàng）C. 骄傲（jiāo ào）模糊（mó hú）暴躁（bào zào）D. 美丽（měi lì）勤奋（qín fèn）稳健（wěn jiàn）2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 小明在课堂上积极发言，老师表扬了他。
B. 那只小鸟在树枝上跳跃，好像在跳舞一样。
C. 我最喜欢的季节是春天，因为春天的景色特别美丽。
D. 这个问题很难，我需要好好思考一下。
3. 下列句子中，标点符号使用错误的是（）A. “这个问题很难，我需要好好思考一下。
”B. “我爱我的祖国，我爱我的家乡。
”C. “请你把这本书拿给我。
”D. “你叫什么名字？我叫李华。
”4. 下列词语中，与“节约”意思相近的是（）A. 浪费B. 勤俭C. 精打细算D. 节约5. 下列句子中，用关联词连接两个分句，正确的是（）A. 虽然天气很冷，但是我还是去了学校。
B. 因为天气很冷，所以我去了学校。
C. 即使天气很冷，我也去了学校。
D. 既然天气很冷，我就去了学校。
6. 下列句子中，句式变换错误的是（）A. 原句：小鸟在树枝上跳跃。
改句：树枝上跳跃着小鸟。
B. 原句：我爱我的祖国，我爱我的家乡。
改句：我爱祖国，我爱家乡。
C. 原句：这个问题很难，我需要好好思考一下。
改句：这个问题很难，我不能不思考。
D. 原句：他跑得很快。
改句：他跑得飞快。
7. 下列句子中，语序不当的是（）A. 我们要保护环境，从自己做起。
B. 我会唱这首歌，也会跳这支舞。
C. 这本书很厚，有很多页。
鄂教版四上一二单元检测卷
★题★★★答★★★要★★★不★★★内★★★线★★★ 封★★★密★★· · · · · 线· · · · · · · · · · 封· · · · · · · · 密· · · · · ·：号 考：名 姓：级 班鄂教版小学语文上学期四年级一二单元测试卷【积累平台】一、 读拼音写词语。
（10分） （l íngl ì） （du ànli àn） （m ùp ái） （w ǔq ì） （z ēngh ân）（j ǐ y ǔ） （c ǎih óng） （r ónghu à） （z īr ùn） （l óngzh òng）二、 把下列词语补充完整。
（12分）（ ）里透（ ） （ ）牙（ ）齿 衣衫（ ）（ ） （ ）歌（ ）舞 （ ）烛（ ）年 万（ ）千（ ） 深入细致地考虑——（ ）。
（ ）（ ）呵成形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣——（ ）。
形容刻画、描写得非常生动、逼真——（ ）。
连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常安静——（ ）。
感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配——（ ）。
三、 根据提示，完成古诗文练习（9分）1、“_____________________，村庄儿女各当家”，“日长篱落无人过，____________________”。
2、古今中外，有许多关于读书的名言警句，我国理学家朱熹曾经就读书说过“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。
那么，在学完本册书的1-6课后，你又知道哪些有关于读书的名言警句呢？你也试着在横线下写一句你记得的句子吧！ ______________________________________________________。
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鄂教版小学语文上学期四年级一二单元测试卷
姓名分数
【基础知识与基本技能46分】
一．请你认真书写，工整答题，保持卷面整洁。
（1分）
二．读拼音，写词语。
（10分）
bīn fēn bù xiǔ tāo qiáo guān chá shùi jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuàn lì qí tǎo zàn měi shāng liáng mù pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三．用“√”标出带点字的正确读音。
（6分）
给．予（gěi jǐ）憎．恨（zēng zâng）孤零零
．．(líng līn)
夹．紧(jiá jiā ) 趴．下(pā bā) 呈．现（chãng chãn）
四．把下列词语补充完整。
（12分）
（）熟虑（）斟（）酌喜（）哀（）栩栩（）（）交加（）出（）外哀（）欲（）伶牙（）（）横生（）开（）笑妙（）生（）风烛（）五．根据要求写出词语。
(6分)
1.形容愤怒的四字词语：
2.意思并列的三字词语：
3.形容高兴的四字词语：
六．判断题，给正确的说法打“√”，错误的打“х”。
(8分)
1.“一池碧绿，映衬着白里透红的荷花”中的“碧绿”指的是池子里的水。
（）
2. “蜜蜂给花园增添了生气”中的“生气”是形容蜜蜂飞来飞去，花儿争着开放，花园充满生机。
( )
3. “哭天抢地”与“抢夺”中的“抢”读音相同。
( )
4. “尺咫天涯”中的“咫尺”表示距离很远。
( )
5.“春天来了，谁不高兴呢？”这句话是反问句。
（）
6.同舟共济讲的是春秋时期齐国和越国的故事。
（）
7. “村庄儿女各当家”中的“儿女”是指的“儿子和女儿”。
（）
七．按要求改写句子。
（4分）
1.灯光倒映在湖水中，不就像一个圆圆的月亮吗？
改成陈述句：
2.明天要去秋游了，我怎么睡得着呢？
改成反问句：
【阅读积累与理解】（33分）
八．阅读积累。
(13分)
1.《初秋行圃》是宋朝诗人所作。
其中写诗人寻蝉鸣声的句子是：，。
（
2.5分）2. 《》是范成大的代表作，描写了农村春、夏、秋、
2.5分）
3. 告诉我们：要多读书，文章才能写得好。
（1分）
4.读大学的表哥送我孟子的名言：告诉我读书时要加以分析，不要盲目迷信书本知识。
（1分）
5.妈妈教育我说：“良药苦口利于病，，你要正确对待别人的批评。
”（1分）
6.平时做错了事，要反思总结，，吸取前面的教训，可以把后面的事情做得更好。
（1分）
7.那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢？（2分）
8.《语言的魅力》中，诗人在原来那句话前面加上了“”
几个字，这几个字更能激起，使一句平淡的话增添了魅力。
（2分）
九．阅读理解，按要求完成练习。
(21分)
1.检阅（6分）
“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件棘手的事。
游行检阅时，博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。
事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
1.“棘手”的事指的是（2分）。
2从这几个问句中可以体会到（2分）。
3.你怎样理解“还不是一般的队员”？（2分）
2．剪枝的学问（15分）
王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子，总是那么大，那么甜。
去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。
“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀飞舞，一根根枝条被剪了下来。
我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干嘛要把这些好好的枝条剪掉呢？”
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。
这种枝条不剪掉，到了春
天就会疯长起来，把许多养分夺走。
”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？
春天到了，桃花开了，远远望去，王大伯的桃园红云片片。
浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。
我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。
看着满园的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。
啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。
桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。
还真有道理哩！
1.写出下列词语的近义词。
（3分）
粗壮（）疑惑（）浓郁（）
2.找出文中拟人句，并画上波浪线。
（1分）
3.这篇短文以“我”的心理变化为线索：满怀好奇----（）----（）----（），写了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因。
（3分）
4.王大伯是远近闻名的种桃能手，这个“能手”从哪里可以体现？（2分）
5.”剪枝”包含的学问是什么？（2分）你从中明白了什么道理？（3分）
十．习作。
（20分）
诗人用语言帮助贫困交加的老妇人得到饭钱；小蚂蚁用自己的方式改变书中的故事，给小女孩带来快乐；太阳用光和热给人类创造了美丽的世界；队长的一个决定让博莱克变得更自信，让这个集体更团结...... 只有想不到，没有做不到，每个人只要努力，都可以改变身边的一切。
请写一件身边的人通过努力带给别人快乐、温暖、幸福的小事儿。
题目自拟，要把努力的过程及前后变化写具体。