鄂教版四年级《科学》下册第一单元试卷

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鄂教版四年级下册科学第一单元测试题

鄂教版四年级科学下册第一单元测试题一、填空题。

1、土壤是人类赖以生存的。

、土壤是植物的2发育来的3、植物大多是由会长成植物的。

4、种子内有和）会长成植物的茎和叶根，（物植称为，长的水方向生的特性有根物、5植的向。

的生长的特性、植物的茎在生长过程中具有向6二、问答题10/ 1、种子的身体一般分为哪几部分？1几部分。

答：种子的身体一般分为、植物的根的生长有什么特点？2。

答：植物的根的生长有3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？，答：向阳处的植物。

背阴处的植物、植物是怎样“喝水”的？4“喝水”的。

答：植物是靠、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？5。

答：根吸收的水分在植物的“身体”里是10/ 2三、实践技能题三个实验，回答下列问题、认真做教材P2-P31）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现1（象发生？说明土壤中有什么成分？，看到答：将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，。

说明土壤中有什么现象发生？用玻璃棒搅拌停止后看沉降物,、（2）说明土壤中有什么成分？。

说答：用玻璃棒搅拌停止后看到。

明土壤中有10/ 3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土（3壤中有什么成分？答：将土壤放在酒精灯上烧会。

；说明土壤中有；说明4）、用手捏土壤，感觉到（。

土壤中有成分？、、综上所述(5)、,土壤里主要有、2、“我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。

⑴、答：）3⑵、。

（10/ 43、下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？一点水（柜）一点水（冰箱）很多水（柜）不洒水（柜）（）4 32）（）（ 1 （）①、比较第一组与第二组，种子的萌发需要。

②、比较第二组与第四组，种子的萌发需要。

③、比较第二组与第三组，种子的萌发需要。

10/ 5、①、如果只看下图的甲、可以得到种子的发芽需要的4 。

条是粒种子，可以得到种子的发芽的条、5②、若看下图的2 。

件是④、若比较下图甲图,则可以得到种子发芽一般需要条件.说的是装有锯沫的两个盒子，5、认真做教材的一个实验，没有棉线。

鄂教版科学第一单元测试卷

2019-2020学年度下学期单元检测四年级科学试题一.填空题（每空2分，共14分）1、土壤是人类赖以生存的（）。

2、植物大多是由（）发育来的。

3、种子的胚里面有胚根和胚芽。

（）会长成植物的根，（）会长成植物的茎和叶。

4、植物的根向有向下生长的特性，称为植物的（）。

5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（）。

6、植物的茎在生长过程中具有向光生长的特性，称为植物茎生长的（）二.判断题（每题2分，共18分）1、保护土壤，可以多用有机肥，少用化肥（）2、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）3、土壤中只有空气没有水（）4、一粒种子发芽才能长成一株植物（）5、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（）6、植物靠根的根毛来“喝水，靠茎内的导管运送水分（）7、人们常说，大地是植物的母亲（）8、没有一定的温度，种子也不会发芽（）9、随着科学技术的进步，许多植物都可以进行无土栽培（）三.实验题（每题6分，共18分） 1. 实验名称：土壤里有什么实验材料：烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片土实验方案：第一，用手捏土壤，手上有什么现象。

第二，把土放进盛有水的烧杯里，观察现象。

第三，用玻璃棒搅拌烧杯里的水，然后静置，观察有什么现象。

第四，把土壤放在铁盘里用火烧，观察有什么现象，闻一下有什么气味。

第五，用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。

实验结论：（1）把土捏下，会发现手上沾有土壤，说明土壤里有________。

（2）把土放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出，说明土壤里有________。

（3）用玻璃棒搅拌烧杯里的水，然后静置，会发现土壤分层沉降，这说明土壤中含有颗粒较大的________和很细的________。

（4）把土壤放在铁盘里用火烧，发现冒烟，有气味烧过以后的土壤颜色变浅了，说明土壤中含有________ 。

人教鄂教版小学四年级科学下册课堂检测题

人教鄂教版小学四年级科学下册课堂检测题人教鄂教版小学四年级科学下册检测题第一单元天气与气候1、一天的气温1、空气的温度简称为（气温）。

2、用来测量气温的温度计叫做（气温计），由温度计管、温度计柱、温度计头、温度计刻线等部分组成，读数时要平视液柱中的液面。

3、天气预报中的气温是指在室外（露天）、不受（遮挡）的空旷处、距离地面约（1.5）米测得的空气温度。

4、一天中气温变化的大致规律是：早晚温度（较低），中午及午后温度（较高）。

5、气象人员一般用安装在（百叶箱）中的温度表测量气温。

百叶箱一般安放在草坪上，箱门向（北）开，避免（阳光）直射入箱内。

箱内温度表的玻璃泡要距离地面（1.5米）左右。

6、百叶箱内主要安装的有（最高温度）表、（最低温度）表、（干球）温度表、（湿球）温度表、（地面）温度表。

7、天气预报中的气温有（最高气温）、（最低气温）、（平均气温），根据需要，还会有（白天）温、（夜间）温和（体感）温。

2、风向和风力1、风吹来的方向叫（风向）。

比如从东面吹来的风叫做（东风）。

风向有（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）等。

2、风力是指风的强度。

一般根据风吹到地面或海面的物体上产生的各种现象，把风力的大小分为（12）级，最小是（0）级，最大是（17）级。

现在气象部门有把12级以上、摧毁力极大的风补充到（17）级。

3、风力歌：0级烟柱不动，1级青烟微动，2级风来树摇，3级树枝晃动，4级小树摇晃，5级树上小枝折断，6级大树摇晃，7级树干摇晃，8级有瓦片等物飞起，9级树折，10级房屋倒塌，11、12级陆上很少见。

4、我们可以制作简易的“风向标”或“风袋”来观测风。

风向标静止后，箭头所指示的方向就是（来风方向）。

5、风不仅有方向，还有速度，即（风速）。

不同的风速对应不同的风力等级。

气象部门常用（风杯）观测风向和风速。

其中，风向标（箭头）所指的方向即为来风方向，根据风杯的转速可以计算出风速。

风速一般以（米/秒）为单位。

鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题(含答案)

鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。

2、土壤是植物的（家）。

3、植物大多是由（种子）发育来的。

4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。

5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）。

6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性。

二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水”，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（土壤里有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等。

）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度。

）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长。

）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏。

）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的。

）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的。

）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气。

）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等。

鄂教版四年级下册科学单元试题

鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤就是人类赖以生存得（重要资源）2、土壤就是植物得（家）3、植物大多就是由（种子）发育来得4、种子内有（胚根）与（胚芽）。

（胚根）会长成植物得根，（胚芽）会长成植物得茎与叶5、植物得根向有水得方向生长得特性，称为植物得（向水性）6、植物得茎在生长过程中具有向（光）生长得特性二、判断题（将您认为对得画√错得画×）1、死亡得生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物得根只向有肥得方向生长，不向有水得方向生长（×）5、植物就是靠根来“喝水，靠身体内得导管运送水分（√）6、人们常说，大地就是植物得母亲（√）7、没有一定得温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术得进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子得身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分与一定得温度）4、植物得根得生长有什么特点？（根向有水与有肥得方向生长）5、向阳处与背阴处得植物得生长有什么不同？（向阳处得植物长得高大茂盛，背阴处得植物长得矮小稀疏）6、植物就是怎样“喝水”得？（植物就是靠根来吸收水分“喝水”得）7、根吸收得水分在植物得“身体”里就是怎样输送得？（靠体内得导管来运输水分得）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到得土壤放入盛有水得烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土与动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤，请您提出几条建议。

鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题(含答案)

鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。

2、土壤是植物的（家）。

3、植物大多是由（种子）发育来的。

4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。

5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）。

6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性。

）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度。

）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长。

）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏。

）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的。

）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的。

）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等。

鄂教版四年级下册科学第1—2单元测试题

鄂教版四年级下册第1—2单元科学试题（时限：40分钟分数：100分）学校____________ 班级______ 姓名____________ 分数____ ____一、我是小法官：判断下列各题。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（每小题2分，共20分）（）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物是靠茎来“喝水”，靠身体内的导管运送水分（）5、笔杆上的橡皮套的作用是为了美观（）6、没有一定的温度，种子也不会发芽（）7、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（）8、植物的根具有向地性，所以在植物生长的过程中，根会一直向下生长（）9、52 克的纸表示一张完整的纸有 52 克左右的重量（）10、节约 1 吨纸，就相当于少砍了 17 棵大树二、我会选：将最佳答案的序号填在括号内。

（每小题2分，共20分）1、种子内有胚根和胚芽，胚根会长成植物的（）。

A、茎B、叶C、根D、花2、向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏。

说明植物的茎生长有（）性。

A、向水B、向光C、向肥D、向地3、种子发芽一般需要哪些条件？（）A、土壤、空气、水分B、土壤、水分、阳光C、水分、空气、温度D、温度、土壤、水分4、我们家里妈妈买的大蒜、葱苗的根是（）A、直根B、须根C、根毛D、直根和须根5、为了保护土壤，我想对老家种庄稼的农民伯伯说：“请你们多施用（）。

”A、钾肥B、化肥C、有机肥D、磷肥6、写毛笔字，最好用（）A 、废报纸B 、宣纸C 、铜版纸D 、牛皮纸7、复写纸、卫生纸、牛皮纸、卡纸、铜板纸、箱板纸的吸水性（）最强A 、复写纸B 、卫生纸C 、牛皮纸D 、箱板纸8、在比较陡的公路上工人师傅用机器划了很多“绳印”，是为了（）A 、增大摩擦B 、减小摩擦C 、为了美观D 、便于排水9、有玻璃、毛巾、橡胶、砂纸、木板这些材料，摩擦力最大的是（）。

鄂教版《科学》四年级下册单元复习题

鄂教版《科学》四年级下册单元复习题work Information Technology Company.2020YEAR鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元：到生物园里学科学（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。

2、土壤是植物的（家）。

3、植物大多是由（种子）发育来的。

4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。

5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）。

6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性。

二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质。

（√）2、土壤中只有空气没有水。

（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物。

（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长。

（×）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分。

（√）6、人们常说，大地是植物的母亲。

（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽。

（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培。

（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？答：土壤里主要有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等成分。

2、种子的身体一般分为哪几部分？答：种子的身体一般分为种皮、子叶、胚根、胚芽四部分。

3、种子发芽一般需要哪些条件？答：种子发芽一般需要空气、水分和一定的温度。

4、植物的根的生长有什么特点？答：植物的根向有水和有肥的方向生长。

5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？答：向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏。

6、植物是怎样“喝水”的？答：植物是靠根来吸收水分“喝水”的。

7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？答：根吸收的水分在植物的“身体”里是靠体内的导管来运输水分的。

四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生说明土壤中有什么成分答：土壤放入盛有水的烧杯中：水中冒气泡，说明土壤中有空气。

鄂教版四年级科学下册单元测试题

第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生说明土壤中有什么成分（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生说明土壤中有什么成分（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象说明土壤中有什么成分（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。

人教鄂教版四年级下册科学第一单元天气与气候综合训练

人教鄂教版四年级下册科学第一单元天气与气候综合训练一、选择题1.用气温计测量气温，读数时，以下做法正确的是（）。

A"即c∙-M2.天气总是在发生变化，气候却具有一定的（）。

A.变化B.规律C.趋势3.我们湖北地区近些年发生过的严重的气象灾害是A.台风B.洪水C.旱灾4.操场上的红旗向南飘扬，此时的风向标的指针应指向()。

A.北B.南C.东5.漏斗式雨量器是气象观测站测量（）的基本仪器。

A.温度B.风［口］C.降雨量6.下列灾害属于气象灾害的是（）oA.地震B.火灾C.干旱7.关于气候特征的描述，正确的是（）。

A.蓝天白云阳光灿烂B.电闪雷鸣大雨倾盆C.春夏秋冬四季如春8.下面关于风向描述正确的一项是（）。

A.东风是指从东面吹来的风。

B.东风是指吹向东面的风。

C.东风是指春天刮的风。

9.天空中的云是由（）聚集而成的。

A.水蒸气B.水蒸气和空气C.小水滴和小冰晶10.小明发现可以通过一些日常现象判断风的大小，下列情境中，（）可以说明风力是最大的。

A.烟柱微斜B.风筝飞舞C.飞沙走石11.下面与云有关的诗句是（）。

A.月黑见渔灯，孤光一点萤B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂12.下面属于气象灾害的是（）oA.地震二、填空题B.台风C.泥石流13.风是一种常见的天气现象，我们研究风时主要是观测风的两个要素：和O14.根据云量的多少，可以将天气分为、、和C15.一定内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水,称为降雨量。

通常用测定，以为单位。

16.降雨量指的是在一定时间内，降落在平地上的,它是以为单位来计量的。

17.天气总在发生着,气候却具有一定的o18.风吹来的方向叫o风力是指风的o19.常见的气象灾害有、、等。

20.天气预报中的气温指的是在室外空气流通，而且不受到的空旷处，距离地面约测得的空气温度。

三、判断题21.某小组测得的气温与其他组不一样，肯定是气温计坏了。

鄂教版四年级下册科学单元试习习题

欢迎共阅鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）34561234567、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？5671（（（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。

（参看教材P4小知识）3、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、认真做教材P9的实验，完成表格内的内容，说一说种子发芽后根向上长还是向下长。

5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）6、在（学习和生活）中，我们经常要用到各种各样的纸7、写毛笔字最好用（宣纸）8、（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（利用废纸）作为原料生产再生纸10、目前，全球每年纸张总需求量为（3.25亿吨），人均用纸量为（52千克）11、森林在（调节气候、净化空气、维护生态平衡）等方面起到重要作用二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）12345678123、笔杆上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止笔从手中滑落）4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？（物体表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小）5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？（用牛皮纸或硬板纸）6、各种各样的纸有什么共同的特点？（各种各样的纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性）7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应该怎样节约用纸？8（12345、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？（它们的共同特点是：都较柔软，都有较强的吸水性）6、做一做P35的实验造再生纸的方法和步骤（略）第三单元（12——17课）一、填空题1、跷跷板是小伙伴们（喜爱）的一项活动2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置，叫（杠杆）3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有（杆秤、扁担、天平、吊车等）4、吹气球的方法很多，可以用（嘴吹）也可以用（打气筒）吹56789123456、空气的阻力使降落伞下降的慢（√）7、伞绳越长降落伞下降的越慢（×）8、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢（×）9、伞面越大降落伞下降的越慢（√）10、靠空气的多少来控制“潜水艇”的上浮和下沉（√）11、大的物体在水中下沉，小的物体在水中上浮（×）12、比水重的物体在水中下沉，比水轻的物体在水中上浮（√）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、下列物体利用了杠杆的原理（A）A、镰刀B、茶杯C、树D、水2A3A4AC5A6A1（移动钩码离杠杆尺中心的远近、挂钩码的多少等）2、如果杠杆已经平衡，这时改变一边的物体离杠杆支点的距离，会出现什么情况？（杠杆的平衡会被破坏）3、怎样证明空瓶子里有空气？（将空瓶子倒扣到水中，瓶子里有气泡冒出，说明空瓶子里有空气）4、篮球为什么能弹起来？（因为篮球里充满了空气，压缩空气具有弹性）5、李小林同学做实验时为什么要“不改变伞面和伞绳”并“在同一高度上投放降落伞”呢？6712342、将一只能连续响铃的小闹钟放入玻璃钟罩内，当它发出声时，（填“能”或“不能”）听到声音，再将钟罩内的空气完全抽出，（填“能”或“不能”）欢迎共阅听到声音，这说明了。

鄂教版四年级《科学》下册第一单元试卷

四年级《科学》下册第一单元《到生物园里学科学》测试卷（鄂教版）（满分100分）姓名：班级：一、填空题：（每空2分，共28分。

）1.土壤主要是由（）、（）、（）、（）、（）等成分构成。

2.植物大多是由（）发育来的。

3.植物“喝水”的过程中，（）负责吸收水分，（）负责运输水分。

4.种子发芽需要的重要条件有：（）、（）和（）。

5.种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的（）。

6.胚根会长成植物的（），胚芽会长出植物的（）。

二、判断题：（每小题2分，共22分。

）（下列说法正确的打“√”错误的打“×”）1.土壤是人类赖以生存的重要资源。

（）2.死亡的生物腐烂后会变成腐殖质。

（）3.土壤中只有空气没有水。

（）4.种子都有胚根、胚芽。

（）5.一粒种子发芽才能长成一株植物。

（）6.向阳处的植物矮小，枝叶稀疏，向阴处的植物高大，枝叶浓密。

（）7.种子发芽后，植物的根会向下生长。

（）8.土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。

因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。

（）9.种子发芽必须要有土壤。

（）10.种子是有生命的。

（）11.种子发芽需要一定的条件。

（）三、多项选择题：（每小题2分，共4分。

）（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的字母填写在括号里。

）1.植物的根有（）特性。

A、向地性B、向水性C、向肥性D、向光性2.植物的茎有（）特性。

A、向地性B、向水性C、向光性D、向上性四、画一画：（共10分）1.画一个剥开的蚕豆种子（2分），标出种子的胚根和胚芽（4分），说说胚根和胚芽的作用。

（4分）胚根和胚芽的作用：五、综合题:（共36分）1.土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤（4分）2.设计实验，研究种子发芽需要的条件。

（8分）答：将1、2、3号三粒种子固定在一个玻璃条上放入烧杯中，使1号种子完全露在空气中；2号种子一部分浸入水中，一部分露在空气中；3号种子完全浸入水中。

鄂教版四年级下册科学单元试题

鄂教版四年级下册科学单元试题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根.（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性.称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长.不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水.靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说.大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度.种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步.现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛.背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验.回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中.有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡.说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层.动植物碎片浮在上面.沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤.请你提出几条建议。

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