2014年4月家长学校心理健康教育讲座分析
家长心理辅导讲座心得感悟总结
家长心理辅导讲座心得感悟总结作为一个家长，我们时常面临着如何更好地教育和引导孩子的问题。
近日，我参加了一场主题为家长心理辅导的讲座，并从中获得了一些宝贵的心得和感悟。
下面我将结合自己的观点和经验，对这次讲座进行总结。
培养良好的沟通方式是关键首先，在家庭教育中，培养良好的沟通方式是非常重要的。
在讲座中，专家强调了与孩子保持有效沟通的重要性。
通过倾听和尊重孩子的意见，我们能够建立起互相信任、开放和尊重的关系。
例如，在家庭生活中，父母可以利用晚餐时间与孩子分享彼此的一天经历，询问孩子是否有什么新鲜事或困惑之处。
另外，在处理矛盾和问题时，父母可以采取倾听而不是指责的态度，并通过积极解决问题来增进彼此间的理解和感情。
树立正确的价值观其次，在帮助孩子成长过程中，树立正确的价值观也是不可或缺的。
在当今社会，道德和伦理观念受到诸多挑战，而孩子作为家庭的一员更容易受到外界的影响。
在讲座中，我们学到了如何引导孩子树立正确的价值观。
例如，父母应该做出榜样，通过自己正确的行为来告诉孩子什么是对错、什么是美好与正直。
此外，还可以通过讲故事、阅读经典文学作品等方式来培养孩子对知识、勤劳和诚实等价值观的认同。
建立积极正面的育人环境除了沟通和价值观之外，建立积极正面的育人环境也是非常重要的。
在讲座中，专家提到了家庭中支持与鼓励孩子成长的重要性。
首先，父母应该给予孩子信任与自由空间，在适当范围内尊重他们做决策和表达自己意见的权利。
同时，在孩子取得进步和展现才能时要及时给予赞扬和鼓励。
其次，在教育过程中充分利用正面的激励方式。
例如，可以设置奖励机制来鼓励孩子完成作业或取得优异成绩。
同时，要避免过分强调外在的物质奖励，而是逐渐培养孩子内在动力和自信心。
引导孩子积极面对挑战最后，在讲座中我们了解到了如何引导孩子积极面对生活中的挑战与困难。
尽管每个家庭都希望为孩子提供最好的条件和保护，但人生道路上不可避免地会遇到各种困难和挫折。
专家建议父母应该教育孩子学会面对挑战并从失败中吸取经验教训。
2014年4月家长学校心理健康教育讲座分析
2014年4月家长学校心理健康教育讲座分析前言心理健康教育是当前教育中非常重要的一部分，而家长是孩子成长中至关重要的参与者，因此家长学校的心理健康教育讲座对于培养孩子的心理健康具有重要意义。
本文将分析2014年4月举办的某家长学校心理健康教育讲座，并对该讲座进行评价。
讲座内容该讲座分为两部分，第一部分针对家庭教育中的一些错误观念进行了讨论，包括：•不合理的管教方式。
•缺乏抚养技能的父母。
•忽视孩子的情感需求。
第二部分重点介绍了如何应对孩子成长过程中的心理问题，包括：•如何与孩子沟通。
•如何在家里构建良好的环境来促进孩子的发展。
•如何应对孩子可能出现的心理问题，如焦虑、沮丧等。
讲座内容生动、具体，讲师讲解细致深入，充分体现了家长学校的专业性和实用性。
讲座效果讲座得到了家长们的一致好评，他们认为讲座涵盖了很多实用的知识，让他们更好地了解了孩子的心理需求。
一些家长表示，讲座中提到的一些问题正是他们在家庭教育中遇到的问题，听了讲座后他们感到很受启发，并且能够更好地指导孩子的成长。
此外，讲座还为家长们带来了相互交流的机会，有些家长在讲座后与讲师及其他家长进行了深入的讨论，他们交流了家庭教育的经验和困惑，从而得到了更多的启示和帮助。
创新点评价该讲座在以下几个方面具有创新点：细致具体地讲解了家庭教育中的错误观念家庭教育中的错误观念很多时候是隐性的，不容易被察觉和纠正。
这次讲座通过提出具体问题，阐述错误观念的具体表现和危害，让家长更好地认识到自己的问题，提高自身的教育水平。
强调了与孩子的沟通和情感交流在家庭教育中，良好的家庭氛围和与孩子的沟通是非常重要的。
该讲座通过具体案例和方法介绍，让家长学习了如何与孩子建立良好的情感关系，更好地了解和促进孩子的发展。
课程实用性强，能够使家长更好地指导孩子的成长课程中介绍的知识点具有广泛的适用性，家长们能够在实际生活中灵活地运用这些知识，更好地指导孩子的成长和发展。
，该次家长学校心理健康教育讲座在内容丰富、讲解细致深入、实用性强等方面表现突出。
幼儿园家长心理健康教育讲座总结
幼儿园家长心理健康教育讲座总结幼儿园家长心理健康教育讲座总结心理健康是现代社会中非常受重视的一个话题，而幼儿园家长心理健康教育则是其中一个重要的方面。
为了更好地提高幼儿园家长的心理健康水平，我所在的幼儿园特意邀请了专业心理学家来进行讲座，本次总结就是对该讲座的详细总结。
一、讲座开幕及主旨讲座开幕之后，心理学家首先介绍了讲座的主旨：通过学习心理学的知识，帮助家长更好地进行心理健康教育，促进家长与孩子的健康成长和发展。
二、家长的角色心理学家讲解了家长在孩子成长中的重要角色，强调了家长的关爱和支持对孩子成长的重要性，提醒家长要时刻关注孩子的情感变化，多沟通，了解孩子的需求。
三、情感管理情感管理是心理健康教育的核心内容，而又是许多家长较为薄弱的一个方面。
心理学家给出了一些情感管理的建议：一是家长要注重自己的情感调节，保持一个积极向上的心态；二是要多与孩子沟通，告诉孩子他们的感受是被重视的，鼓励他们表达自己的情感；三是要帮助孩子认识自己的情感，学会识别和控制自己的情绪。
四、亲子沟通亲子沟通是孩子健康成长的重要基础，也是许多家长有困难的一个方面。
针对这一点，心理学家提出了一些具体建议：一是时刻保持沟通的畅通，并且要让孩子感受到你在听他们说话；二是可以通过各种方式，比如阅读、绘画等，让孩子表达自己的想法和感受；三是家长要尊重孩子的意见，帮助孩子自主思考和做出决定。
五、教育方式教育方式对于孩子的成长和发展有着深刻的影响。
心理学家提醒家长，要避免过度的指导和指责，要多给予孩子支持和鼓励，让孩子在失败中成长，在成功中受到鼓舞。
同时，家长也要注意教育方式的个性化，因为不同的孩子有不同的需求，所以家长在教育时应该根据具体情况灵活运用适当的方式方法。
六、心理健康的养成心理健康是一个需要不断培养和养成的过程。
心理学家提醒，家长应该从自己的心态、情感和行为入手，积极践行积极心态的养成，并将这种积极的心态和行为模型带给孩子，让他们能够在衡量世界和应对问题时更加自信和乐观。
幼儿园家长会心理健康讲座总结
幼儿园家长会心理健康讲座总结近日，我校举行了一场幼儿园家长会心理健康讲座。
本次讲座邀请了专业心理学家对幼儿园家长进行心理健康教育和指导。
经过本次讲座的学习和交流，我们受益匪浅，深深地感受到了心理健康对我们生活的重要性。
本次讲座主要内容围绕了以下几个方面：一、家庭教育的重要性专业心理学家在讲座一开始就向家长阐述了家庭教育的重要性。
家庭是最早的教育场所，对于孩子的成长发展具有重要的影响力。
家庭教育需要家长具备爱心、耐心、智慧和科学的教育观念。
家长要关注孩子的情感表达，避免过分干涉、过度表扬和严厉批评，以及要让孩子学会自我保护和自我调节能力。
同时，家长还要注重与孩子的沟通和亲子互动，让孩子感受到父母的关心和支持。
二、孩子的情感发展专业心理学家认为，孩子的情感发展对于他们今后的成长起着重要的作用。
在情感发展阶段，父母需要关注和尊重孩子的情感需要，鼓励孩子表达自己的情感，学会表达爱和关怀。
同时，父母还要关注孩子的情感波动，避免情感的安全感受到影响。
三、培养孩子自信心专业心理学家表示，孩子在成长过程中需要有一定的自信心，这对于他们今后的发展是非常有帮助的。
父母需要给孩子提供适合自己的环境和条件，帮助孩子实现自己的发展目标。
同时，父母还需要教育孩子如何认识自己，如何与他人交往，以及如何处理人际关系。
四、孩子的教育方式专业心理学家认为，幼儿教育方式应该以游戏为主。
家长需要理解孩子的发展特点和需求，制定合理的教育计划和教育方式。
游戏教育注重培养孩子的动手能力、想象力和创造力，同时也能够增强孩子的认知能力和语言能力。
五、孩子的家庭教育专业心理学家表示，孩子的家庭教育需要父母给予良好的示范和引导。
家长在生活中需要做好的几个方面，如保持家庭和睦，宽容孩子的过失，避免严厉的惩罚或刻板的要求，以及提供合理的奖励方式等。
六、家长的自我调整专业心理学家在讲座的最后提到，家长在成长过程中也需要不断地调整自己的观念和心态。
家长需要学会关注自己的心理健康，科学地处理与孩子的教育问题，并且要了解孩子的成长阶段，顺应孩子的成长特点，做到科学和合理。
家长学校心理健康教育讲座稿
家长学校心理健康教育讲座稿尊敬的家长们，大家好！我非常高兴能和大家一起探讨有关心理健康方面的知识。
通过今天的讲座，我希望能给同学们带来一些启迪，收获一些经验，增长一些见识，并在心灵上得到一次震憾。
据心理学家调查报告显示，小学生心理大多是健康的，但也有9.5%的小学生存在较明显的心理健康问题，如研究焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等。
因此，我们需要重视小学生的心理健康教育，同时也要加强家庭教育和学校教育。
虽然目前涉及心理问题的大多是大中学生，但小学生的心理健康问题也需要足够的重视。
由于社会的发展和各种竞争的不断加剧，以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。
因此，对学生开展心理素质教育非常必要，特别是对他们进行挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力。
我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。
21世纪的小学生，也必须克服前进道路上的种种困难，才能在研究、工作和生活中乘风破浪，勇往直前。
当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。
因此，小学生常见的心理问题需要引起我们的关注。
一、小学生常见的心理问题：1）研究和升学竞争导致的过度焦虑。
有些家长希望自己的孩子能够成为龙凤之才。
一些孩子刚刚入学，家长就开始关注孩子的成绩。
一旦成绩不理想，家长就会采取吓唬、逼迫、骂人等手段，给孩子造成巨大的心理压力，致使学生对研究产生畏惧情绪。
交往中的心理矛盾与冲突是小学生面临的一个重要问题。
由于现在的小学生大多是独生子女，他们往往会养成自我为中心、不关心他人、依赖性强、不容他人等不良倾向。
同时，他们也容易孤僻、不合群，这使得他们在处理人际关系方面面临很大的困难。
小学生因为人际关系冲突而苦恼的比例相当大，有些甚至会因为同学关系紧张和冲突而患病，比如学校恐惧症，或出走、自杀等严重情况也屡有发生。
幼儿园家长会心理健康教育讲座及反思
幼儿园家长会心理健康教育讲座及反思一、介绍在现代社会，家长们对于孩子的心理健康与教育非常重视。
而幼儿园家长会的心理健康教育讲座被视为一种重要的教育形式，通过这样的形式，家长们能够更好地了解如何帮助孩子健康成长。
在这篇文章中，我们将深入探讨这一主题，并进行一些反思。
二、价值观与期望1. 家长会的目的家长会心理健康教育讲座的目的在于帮助家长更好地了解如何与孩子进行心理健康的沟通与引导，以及在孩子成长中可能遇到的问题和应对方法。
这有助于建立家长与幼儿园之间更加紧密的合作关系，共同促进孩子的健康成长。
2. 家长的期望家长们参加这样的讲座，期望能够获取更多的知识和技巧，以便更好地教育和关心自己的孩子。
他们希望能够从中学到一些实用的方法，能够在孩子教育上得到一些启发和帮助。
三、内容与反思1. 讲座内容在心理健康教育讲座中，通常会涉及到儿童心理健康的一些基本知识，如情绪管理、性格发展、人际交往等方面。
同时也会介绍一些实用的育儿方法，如积极的沟通方式、行为引导技巧等等。
2. 讲座反思但是，也有一些家长会心理健康教育讲座的效果并不尽如人意。
有时候，讲座内容过于理论化，缺乏实际操作性，家长们可能难以将其应用到实际的育儿过程中。
我们需要反思如何更加贴近实际，满足家长们的真实需求。
四、个人观点在我看来，幼儿园家长会的心理健康教育讲座是非常有价值的。
尤其在当下，社会对于孩子心理健康的关注越来越多，这样的讲座正好可以帮助家长们更好地适应这样的变化。
但我们也需要反思如何提升讲座的实用性和针对性，使之更好地满足家长们的需求。
结语通过对幼儿园家长会心理健康教育讲座的深度探讨与反思，我们能够更加清晰地认识到其价值与不足。
希望在未来的教育过程中，能够更好地利用这样的形式，为家长们提供更加有用和实用的育儿知识，助力孩子健康成长。
幼儿园家长会心理健康教育讲座的重要性不言而喻。
但除了讲座本身内容的质量，还有一些其他方面需要考虑和完善，以确保家长们能够真正受益并应用所学知识。
家长会心理健康知识讲座总结：幼儿园家长参与
家长会心理健康知识讲座总结：幼儿园家长参与家长会心理健康知识讲座总结：幼儿园家长参与一、介绍家长会心理健康知识讲座是幼儿园为了帮助家长更好地了解和教育孩子而举办的一项重要活动。
在这些讲座上，家长可以学习到与孩子相关的心理健康知识，了解孩子成长中可能面临的问题，并学会更好地引导和教育他们。
在本文中，我们将就这一主题展开深入讨论，探究家长会心理健康知识讲座对幼儿园家长参与的重要性，并共享个人观点和理解。
二、幼儿园家长参与的重要性1.了解孩子的成长和发展幼儿园家长参与心理健康知识讲座能让他们更好地了解孩子的成长和发展。
在这些讲座中，专业的心理健康医生或教育专家会共享孩子不同芳龄阶段的心理特点和成长需求，帮助家长更好地理解孩子的行为和情绪变化。
通过参与讲座，家长可以学会更科学地对待孩子的行为和情绪，从而更好地引导他们健康成长。
2.学习家庭教育方法家长会心理健康知识讲座也是一个学习家庭教育方法的好机会。
在讲座上，专家会介绍一些有效的家庭教育方法，帮助家长学会更好地与孩子沟通、建立良好的亲子关系，以及处理孩子在成长过程中可能遇到的问题。
这些方法对于家长来说是非常实用的，能够帮助他们更好地教育孩子，培养孩子良好的心理素质。
3.加强家校合作家长会心理健康知识讲座也有助于加强家校合作。
幼儿园与家长之间的合作是孩子健康成长的重要保障，而这种合作也离不开家长的积极参与。
通过参与讲座，家长能够更深入地了解幼儿园的教育理念和教育方式，与学校建立更紧密的联系，共同为孩子的成长努力。
三、个人观点和理解作为一名家长，我深切地理解家长会心理健康知识讲座对幼儿园家长参与的重要性。
通过参与这些讲座，我学到了许多关于孩子心理健康的知识，也学会了更好地与孩子沟通和教育他们。
我也意识到家长在孩子成长过程中的重要作用，只有通过与学校的合作，才能为孩子提供更好的成长环境和教育资源。
四、结语通过本文的讨论，我们可以看到家长会心理健康知识讲座对幼儿园家长参与的重要性。
幼儿园家庭教育：家长会议心理健康教育讲解
幼儿园家庭教育：家长会议心理健康教育讲解一、引言在孩子成长的过程中，家长的角色至关重要。
幼儿园作为孩子成长环境的一部分，家长的参与和关注也是至关重要的。
在幼儿园举办的家长会议中，心理健康教育是一个重要的课题，对家长们来说更是一次深度的学习和思考。
本文将从心理健康教育的重要性、如何在家庭中进行实践以及我的个人观点进行探讨。
二、心理健康教育的重要性1. 对幼儿的影响心理健康教育直接影响着幼儿的心理成长。
幼儿时期是人格形成的关键时期，良好的心理健康教育能够帮助幼儿建立积极、健康的心态，培养适应社会的能力。
2. 家长的重要性家长是孩子的第一任老师，他们在孩子心理健康教育中扮演着至关重要的角色。
在幼儿园家长会议上进行心理健康教育的讲解，是为了引导家长们更好地在家中实践和应用这些知识，以达到更好地帮助孩子成长的目的。
三、如何在家庭中进行实践1. 建立良好的家庭氛围一个积极、和谐的家庭氛围对于孩子的成长至关重要。
家长应该在日常生活中注重情绪管理，积极向上的情感态度能够影响孩子的心理健康。
2. 培养孩子的情商和人际交往能力家长在日常生活中要给予孩子适当的情感支持，教会他们处理情绪和与他人交往。
这需要家长有耐心、倾听和理解孩子，不断引导他们积极面对生活中的挑战。
3. 关注孩子的心理健康问题面对孩子的心理问题或困惑，家长应该及时关注和重视，不轻视或忽略孩子的内心世界。
及时的谈心和沟通是非常重要的。
四、个人观点和理解对于心理健康教育，我认为家长们需要首先明确自己的心理健康观念，培养积极的心态和良好的情感管理能力。
只有家长自己拥有健康的心理，才能更好地去引导和帮助孩子。
我认为探讨孩子的心理健康问题是一个需要持续关注的过程，并不是一两次的讲解就能够解决。
家长们需要不断地学习和成长，才能更好地帮助孩子。
五、总结在幼儿园家长会议上进行心理健康教育的讲解，是为了引导家长们更好地关注和支持孩子的心理健康成长。
实践中，良好的家庭氛围和关注孩子的心理健康问题是非常重要的。
幼儿园家长心理健康教育讲座总结 家庭教育
幼儿园家长心理健康教育讲座总结一、简介在现代社会，家庭教育扮演着极为重要的角色。
家长是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样。
幼儿园举办家长心理健康教育讲座，旨在帮助家长更好地了解孩子成长的心理特点，提高家长的教育能力，进而促进孩子健康成长。
二、了解孩子的成长心理1. 孩子的心理特点孩子的认知能力、情感和行为是处于不断发展变化中的。
一般来说，幼儿期是孩子个性和心理构成的关键时期，家长应该关注孩子的成长环境和情感需求，与孩子建立良好的亲子关系。
2. 尊重孩子的个性每个孩子都有自己独特的个性特点，家长应该尊重孩子的个性，不要强加自己的标准和期望在孩子身上。
在教育过程中，应该根据孩子的兴趣和特长，给予适当的引导和鼓励。
三、家庭教育的重要性1. 家庭教育对孩子的影响家庭教育对孩子的身心健康和学习成绩有着深远的影响。
良好的家庭教育能够培养孩子的健康人格，增强孩子的生存能力、交往能力和问题解决能力。
2. 家长的教育责任家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子性格形成的重要场所。
家长应该承担起教育责任，注重家风的培养，以身作则，为孩子树立正面榜样。
四、家长在家庭教育中的作用1. 沟通家长应该和孩子保持良好的沟通，关注孩子的情感需求，了解孩子的内心世界，给予孩子足够的关爱和支持。
家长也应该和孩子建立积极的亲子关系，尊重孩子的选择和决定。
2. 教育在教育孩子的过程中，家长应该采用科学合理的教育，避免过度溺爱或者严苛惩罚。
要给孩子提供合理的教育指导，鼓励孩子积极向上的发展。
五、家长心理健康教育的方法1.学习心理知识了解孩子心理发展的规律和特点，学习合理的教育方法，对于家长更好地开展家庭教育工作至关重要。
2.自我调适家长要关注自己的心理健康问题，保持良好的心态和情绪，学会适当的自我调适方法，以更好地处理家庭教育中的矛盾与问题。
六、家长心理健康教育的实施路径1. 参加心理健康教育课程家长可以积极参加幼儿园组织的心理健康教育课程，学习心理知识，培养良好的家庭教育理念。
家校共育心理健康师训讲座
家校共育心理健康师训讲座一、引言随着社会的发展，心理健康教育在孩子成长过程中的重要性日益凸显。
为了更好地促进家校共育，提升家长和教师的心理健康教育水平，我们特别举办了本次师训讲座。
本次讲座将涵盖心理健康基础、沟通技巧、情绪管理、案例分析、家长角色、教师自我关怀等方面，帮助大家全面了解心理健康教育，提升教育质量。
二、心理健康基础心理健康是指个体在心理、情感和行为上保持相对稳定、协调的状态。
心理健康对于孩子的成长至关重要，家长和教师需要了解孩子心理发展的特点和规律，为孩子营造一个健康的成长环境。
三、沟通技巧沟通是家校共育的关键，掌握有效的沟通技巧有助于家长和教师更好地交流与合作。
我们需要尊重彼此，以平等、开放的态度倾听对方的声音，共同为孩子的成长助力。
四、情绪管理情绪管理是心理健康的重要组成部分。
家长和教师应学会识别和调节自己的情绪，以积极的心态面对孩子的挑战和困难。
同时，也要引导孩子正确认识和管理自己的情绪。
五、案例分析通过实际案例的分析，我们可以更深入地了解心理健康教育的实践应用。
我们将分享一些成功的家校共育案例，探讨其背后的原因和方法，为今后的教育工作提供借鉴。
六、家长角色家长是孩子成长过程中的重要陪伴者和引导者。
我们需要了解家长在孩子心理健康教育中的角色和责任，鼓励家长积极参与孩子的教育过程，共同促进孩子的全面发展。
七、教师自我关怀教师是孩子心理健康教育的关键实施者。
在关注孩子的同时，教师也需要关注自身的心理健康。
通过自我关怀，教师可以保持良好的心理状态，提高教育教学的效果和质量。
我们将探讨教师如何通过合理的时间管理、放松训练等方式进行自我关怀。
八、结语最后，我们将对本次师训讲座进行总结。
通过本次讲座的学习，我们希望家长和教师能更深入地理解心理健康教育的重要性，掌握有效的心理健康教育方法，为孩子的健康成长贡献自己的力量。
同时，我们也希望家校之间能够更加紧密地合作，共同为孩子的未来打造一个更美好的环境。
幼儿园家长会心理健康知识讲座总结报告
幼儿园家长会心理健康知识讲座总结报告幼儿园家长会心理健康知识讲座总结报告1. 引言在现代社会中，幼儿园家长会扮演着十分重要的角色，既是孩子的健康成长监护者，也是他们人生道路上的引路人。
为了帮助家长更好地了解和支持孩子的心理健康发展，举办了一场幼儿园家长会心理健康知识讲座。
本文将总结这次讲座的内容，并分享我对幼儿心理健康的观点和理解。
2. 幼儿心理健康的重要性幼儿期是个体人格和心理发展的关键时期，也是构建孩子一生心理健康的基础。
一个健康发展的幼儿可以更好地适应环境、与他人建立良好的关系，并且更有可能在学习和生活中获得成功。
关注幼儿心理健康至关重要。
3. 心理健康的标志（1）积极自信的情绪：通过教育引导和关心父母的支持，幼儿能够形成积极乐观的情绪态度，有自信心地面对挑战和问题。
（2）良好的人际关系：培养幼儿积极参与集体活动，尊重他人，学会表达自己的想法和情感，帮助他们建立良好的人际关系。
（3）适应能力：幼儿通过适当的挑战和经历，培养适应新环境和变化的能力。
（4）情绪调节：了解和掌握适应的情绪调节策略，有助于缓解压力和负面情绪引发的问题。
4. 老师在幼儿心理健康中的关键作用幼儿园老师不仅是孩子们的教育者，更是他们的情绪支持者和启示者。
他们能够通过以下方式对孩子的心理健康产生积极影响：（1）提供安全环境：提供稳定、安全的学习环境，营造良好的人际关系。
（2）建立亲密关系：建立与幼儿的亲密关系，倾听他们的内心独白，理解和关注他们的需要和情感。
（3）情绪教育：教育幼儿识别和表达自己的情绪，学习适应压力和挫折的方法。
（4）培养自信：通过支持和肯定幼儿的努力和成就，帮助他们建立自信心。
5. 家长在幼儿心理健康中的角色（1）积极陪伴：与孩子一起度过贴近他们的时间，建立家庭的情感联系和安全感。
（2）尊重和倾听：尊重孩子的个性和想法，并倾听他们的内心独白，给予他们足够的关注和支持。
（3）合理约束：适度设立规则和界限，培养孩子的责任感和自律能力。
家长讲堂心理健康教育心得
家长讲堂心理健康教育心得家长讲堂心理健康教育心得引言：随着社会的进步和发展，人们对心理健康教育的重视也逐渐提高。
尤其是在现代社会中，面临的压力和挑战越来越多，心理健康问题也日益凸显，对此，家庭和学校都需要注重心理健康教育。
作为家长，我们在孩子的成长中扮演着重要的角色，因此需要积极参与心理健康教育。
为了更好地了解和掌握心理健康教育的知识，我参加了一次家长讲堂，以下是我的心得体会。
一、家庭与心理健康教育的关系家庭是孩子最早接触和成长的地方，家庭环境和家庭教育方式对孩子的心理健康有着重要的影响。
因此，家庭是最基本的心理健康教育场所。
在家庭中，父母应该与孩子建立良好的沟通关系，尊重孩子的个性和需求，给予他们合理的自由空间。
同时，家庭应该是一个温暖、和谐的环境，家长是孩子心灵的引路人，应该给予他们关心、理解和支持。
经过家长讲堂的学习，我深刻了解到自己作为家长的责任和重要性，我将更加注重与孩子的交流和互动，关注他们的心理需求，为他们提供一个良好的成长环境。
二、了解孩子的心理特点每个孩子都有自己独特的个性和心理特点，作为家长，我们需要了解并尊重他们的差异。
通过家长讲堂，我了解到孩子的心理特点与年龄密切相关。
例如，在婴幼儿阶段，他们尚未建立起自我的意识，父母需要提供充分的爱和关怀，为他们营造安全稳定的环境。
在学龄儿童阶段，他们开始展示独立性和好奇心，家长需要鼓励他们积极探索和尝试，同时也要给予适当指导和支持。
在青少年期，孩子开始独立思考和形成自我意识，父母要倾听他们的需求和想法，与他们进行平等的交流。
通过了解孩子的心理特点，我将更好地适应孩子的成长需求，与他们建立亲密的心理联系。
三、建立积极心理价值观心理健康教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子树立正确的心理价值观。
通过家长讲堂，我了解到建立积极心理价值观的重要性。
首先，要培养孩子的自尊心和自信心，让他们相信自己的优点和潜力，增强面对挑战和困难的勇气和能力。
2014年4月家长学校心理健康教育讲座
莲塘四小家长心理健康讲座时间：2014年4月地点：莲塘四小会议室参加人员：各年级家长各位家长朋友：大家好！首先自我介绍一下，我是莲塘四小教师，我叫曾知，从名字上大家就能看出，我就是一个很开朗、外向、容易让人接近的人。
很高兴在这里认识大家，我知道在坐的各位是我们莲塘四小，一些特别关爱孩子的家长代表，在这里我代表莲塘四小全体教师，对大家的到来表示衷心的感谢！谢谢你们！看上去我和大家的年龄相仿，所以大家可以直接叫我小曾，这样会感觉更亲切，就像我们是认识多年的老朋友一样，与其说是给大家讲课，还不如说我们一起来探讨，孩子们在成长过程中，遇到的一些棘手的问题和有效解决的办法。
有的家长和我说，我家孩子太任性了，你说他一句他有十句；有的家长说，我家孩子就是不爱学习，一写作业就磨磨蹭蹭；还有的家长说：我家孩子学习好，可是几乎没有朋友，总是一个人在家看电视等等。
把这些诸多的、困扰我们的问题概括起来，无外乎就是心理问题和学习问题两大类。
希望通过今天与大家一起探讨，可以让我们能对一些问题有一个新的认识，并可以找到一些解决问题的方法。
首先，我把我亲手制作的一份礼物送给大家，请大家一起来欣赏《生命是花孩子是花中的蕊》。
从大家的目光中，我看到了你们对孩子的关爱、对教育知识的渴求，那我们就一起来看看今天要探讨的话题：一、儿童心理健康二、生命的最初三、重要的现在四、高远的未来。
一、儿童心理健康1、健康我们都知道：拥有健康关不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切！那么什么是健康呢？世界卫生组织近日提出了健康的新概念：所谓健康，并不仅仅是不患病，还应包括心理健康以及社会交往方面的健康。
也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。
2、心理健康什么是心理健康？心理健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得与确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。
家长会心理辅导讲座心得
家长会心理辅导讲座心得心得：家长会心理辅导讲座引言：家长会是学校与家庭之间的重要桥梁，而心理辅导则是帮助家长更好地了解和照顾孩子们的内心世界。
最近参加了一场关于家长会心理辅导的讲座活动，深受启发与感受。
在这次讲座中，我学到了如何建立积极的亲子关系、如何应对孩子的情绪问题以及如何培养孩子的自信等方面的知识。
下面将从主题简介、重点内容分享和个人收获与反思三个方面进行阐述。
主题简介：本次心理辅导讲座旨在帮助家长更好地应对孩子成长过程中出现的各种情绪和行为问题，并提供相关支持与指导。
整个讲座以实用性和可操作性为主线，通过言语演示、案例分析和小组互动等形式，使参与者能够深刻理解并运用所学知识。
重点内容分享：1. 建立积极的亲子关系为了构建良好的亲子关系，在日常生活中需要注重四个方面：倾听、表达、尊重和信任。
首先，家长应当倾听孩子的意见、想法和感受，给予他们充分的关注。
其次，家长也需要与孩子分享自己的经验和感受，促进更深入的交流。
此外，对于孩子的选择、决策和个人空间要尊重和支持，并为他们创造一个安全、宽容和有爱心的环境。
2. 应对孩子情绪问题当孩子面对情绪问题时，家长可以采取以下几种方法来帮助他们解决：- 表达情绪：鼓励孩子表达情绪，无论是积极还是负面的都要接纳和理解，并提供适当的引导。
- 情绪管理：教导孩子认识不同的情绪，并学会通过呼吸、放松等技巧来控制自己的情绪。
- 适度干预：适当地在必要时进行调整，但不过度干扰孩子以保持他们独立性。
3. 培养孩子自信家长在培养孩子自信方面可以从以下几个方面入手：- 赞美与认可：及时给予肯定与赞美，让孩子感受到自己的价值。
- 探索与挑战：鼓励孩子尝试新事物，给予机会让他们展现自己的能力，并及时帮助解决困难。
- 目标设定与激励：帮助孩子制定目标，并提供适当的激励措施，鼓励他们坚持不懈地追求。
个人收获与反思：通过这次心理辅导讲座，我深刻意识到家长在孩子成长过程中起着重要作用。
家长学校心理健康教育讲座
家长学校心理健康教育讲座一、引言心理健康教育在家庭教育中扮演着重要的角色。
为了帮助家长更好地了解和应对孩子的心理问题，本次讲座旨在提供相关知识和技巧，以促进家庭的和谐与孩子的健康成长。
二、心理健康的重要性1. 心理健康对个体发展的影响- 良好的心理健康有助于提高学习成绩、增强自信心和应对压力的能力。
- 不良的心理健康可能导致学业退步、情绪不稳定和行为问题的出现。
2. 家庭对孩子心理健康的影响- 家庭是孩子心理健康的重要影响因素，家长的态度和行为对孩子的心理发展具有重要影响。
- 家庭氛围、亲子关系和家庭教育方式都会对孩子的心理健康产生积极或消极的影响。
三、家长在心理健康教育中的角色1. 建立良好的沟通渠道- 家长应与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，理解他们的需求和困惑。
- 鼓励孩子表达情感，提供支持和安全感。
2. 提供积极的家庭环境- 家长应营造积极、和谐的家庭氛围，避免家庭冲突和不良的家庭气氛对孩子心理健康的负面影响。
- 鼓励家庭成员之间的互动和合作，培养孩子的社交能力和情绪管理能力。
3. 学会倾听和理解- 家长应倾听孩子的需求和问题，尊重他们的感受，并给予积极的回应。
- 学会换位思考，理解孩子的角度和感受，避免过度批评和指责。
四、常见的心理问题及应对策略1. 学习压力- 学习压力可能导致焦虑和抑郁等心理问题，家长应关注孩子的学习状态，提供适当的支持和帮助。
- 鼓励孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提供鼓励和赞美，帮助孩子建立自信心。
2. 社交困难- 孩子在社交中遇到困难可能导致自卑和孤独感，家长应帮助孩子培养良好的人际关系和沟通能力。
- 鼓励孩子参加集体活动和社交场合，提供社交技巧的指导和培训。
3. 情绪管理困难- 孩子可能会遇到情绪管理困难，家长应教导孩子正确的情绪表达和调节方式。
- 倾听孩子的情感需求，提供情绪安全的环境，教导适当的情绪管理技巧，如深呼吸、放松训练等。
五、家长自身的心理健康1. 家长应重视自身的心理健康，保持良好的心态和情绪状态，以更好地影响孩子的心理发展。
家长学校心理健康保护教育讲座
家长学校心理健康保护教育讲座
简介
本文档旨在介绍家长学校心理健康保护教育讲座的重要性，并
提供一些建议和策略，帮助家长更好地保护孩子的心理健康。
重要性
现代社会的竞争压力和各种挑战对孩子的心理健康构成了巨大
的影响。
因此，家长学校心理健康保护教育讲座对于帮助孩子建立
健康的心理状态具有重要意义。
内容建议
以下是一些内容建议，供家长学校心理健康保护教育讲座参考：
1. 增强亲子沟通：教育家长如何与孩子进行有效的沟通，倾听
孩子的需求和情感，建立亲子情感的桥梁。
2. 减轻学业压力：探讨如何帮助孩子应对学业压力，提供解决
问题的策略和技巧，并强调研究的乐趣和重要性。
3. 培养积极心态：介绍如何培养孩子的积极心态，激励他们积
极面对挑战和困境，在逆境中保持乐观的态度。
4. 建立应对压力的机制：分享一些有效应对压力的方法，如运动、放松技巧和良好的生活惯，帮助孩子更好地管理和减轻压力。
5. 家庭支持与鼓励：强调家庭的支持和鼓励对孩子心理健康的
重要性，鼓励家长提供积极的反馈和情感支持。
总结
通过家长学校心理健康保护教育讲座，家长将能够了解并应对
孩子心理健康的挑战。
这将有助于建立一个积极、健康的成长环境，促进孩子全面发展。
幼儿园家长会心理健康讲座总结及反馈
幼儿园家长会心理健康讲座总结及反馈幼儿园家长会心理健康讲座总结及反馈一、介绍在当代社会，幼儿园家长会心理健康讲座逐渐受到家长们的关注，因为它能够帮助家长更好地了解孩子心理健康问题，并提供有效的解决方案。
本文将对一次幼儿园家长会心理健康讲座进行总结和反馈，希望能够给您带来一些启发和帮助。
二、总结1. 主题概述本次心理健康讲座主题为“幼儿园孩子心理健康问题及解决方法”。
主讲嘉宾是心理学专家李老师，她从心理健康的重要性、儿童心理问题的常见类型、家长应对策略等方面进行了深入的分析和探讨。
2. 主要内容2.1 心理健康的重要性李老师首先介绍了心理健康在儿童成长中的重要性，强调了家长在孩子成长过程中的关键作用，以及正确对待孩子心理健康问题的必要性。
2.2 儿童心理问题的常见类型在接下来的内容中，李老师详细地介绍了儿童常见的心理问题，包括焦虑、恐惧、抑郁等，让家长们更好地了解孩子可能存在的心理健康问题，并引起了大家的共鸣。
2.3 家长应对策略李老师共享了一些解决儿童心理问题的实用方法，包括关注家庭氛围、建立良好的亲子沟通、培养孩子的自信等。
这些策略不仅简单易行，而且非常实用，得到了家长们的一致认可和肯定。
3. 回顾与反馈在讲座结束后，家长们进行了热烈的探讨和交流，对李老师的讲解内容给予了高度评价。
大家纷纷表示，通过这次讲座，他们对孩子的心理健康有了更深入的认识，也学到了不少实用的方法和技巧。
他们也提出了一些问题和建议，希望以后可以增加一些案例分析和互动环节，使讲座更加生动和有趣。
三、个人观点和理解在我看来，这次心理健康讲座非常有益。
它让我更深刻地意识到了孩子心理健康问题的重要性，以及家长在其中的关键作用。
李老师的讲解内容简明易懂，让我受益匪浅。
与家长们的交流和讨论也让我获得了更多的启发和思考。
四、结语通过这次幼儿园家长会心理健康讲座，我们不仅加深了对孩子心理健康问题的认识，也学到了一些解决问题的有效方法。
相信在今后的教育过程中，我们会更加关注并积极应对孩子的心理健康问题，让他们健康快乐地成长。
家长学校心理讲座心得分享600字精选
我参加了宁阳县第二小学组织召开的家长会。
家长会分两局部举行：一是在学校多媒体教室听取王丽老师的?情智管理意义大情商管理莫淡化?的讲座;二是在教室听取老师介绍学生近期学习情况和学生学习中存在的问题以及解决问题的方法。
通过此次家长学校培训不仅让我学习了情绪对孩子的重要性，也让我反思了对孩子的教育方式与方法。
在情绪管理方面，要不断反思自己孩子平时生活中的表现，对于平时生活中出现的脾气暴躁和抢夺他人东西的行为。
首先要学会接纳孩子的情绪，读懂孩子的情绪，学会换位思考，综合运用王丽老师三种平复自己情绪的方法(即腹式呼吸法、交叉爬行法、挂钩法)，进而进一步查询孩子出现不良情绪的原因，通过讲生活故事，引导孩子讲出自己的情绪。
对不良情绪教育孩子用正确的方式进行宣泄，例如跑步、玩泥巴等。
同时学会用开展的眼光去教育孩子，去适应十几年之后的社会生活。
在家庭教育管理方面，孩子作为家长的复印件，家长一言一行深刻影响着孩子的身心健康开展和日常学习生活中的表现。
我在以后教育管理孩子方面，要给孩子营造一个快乐的学习和生活气氛，让孩子体验到学习的乐趣。
对于英语老师提到的孩子英语水平有待提高的问题，在生活中通过互动和对话的方式快乐学习英语，让孩子不再对英语充满恐惧，让孩子体验到英语课程只是他的一道“盘中餐〞，知道英语除了教室里学习到的知识原来还可以这么有趣。
总之，感谢学校给了我们家长学习时机，感谢三年级四班各位老师对孩子孜孜不倦的教诲。
今后我将加强与老师的沟通交流，在孩子以后的学习中，共同实现孩子全面健康开展。
上周三，宁阳县第二小学家长学校四年级级部组织了一场家长学校教育培训，让我受益匪浅，以下有几点体会：首先，感谢老师们的辛勤和无回报的付出。
说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。
幼儿园家长会心理健康知识讲座总结
幼儿园家长会心理健康知识讲座总结
一、讲座主题及目的：
近日, 某一幼儿园举办了一次家长会心理健康知识讲座，旨在提高家长的心理健康意识，让家长更好地与孩子沟通和适应幼儿园生活。
二、讲座内容：
1.心理健康概述
讲座从心理健康的概念、重要性以及心理健康与幼儿的教育、成长等方面引入。
2.常见的家庭心理问题
讲座提到了在家庭教育中可能出现的心理问题，如焦虑、抑郁、过度保护、空巢等问题，并提供了相应的解决策略和建议。
3.幼儿心理健康问题
与此同时，讲座也关注了幼儿的心理健康问题。
如何识别和应对幼儿
的情绪表达、如何应对幼儿的攀比心理等问题，都在讲座中得到了详
细阐述与解释。
4.与家长互动
除了讲座的主讲人阐述和家长的提问，还有家长间的交流互动，乃至
家长们的分享。
此外，也会有一些案例分析和实例介绍，让家长们更
形活学活用，以便在实践中能够有效地应对各种场景。
三、总结：
家长会心理健康知识讲座为家长提供了机会，让大多数家长在日常生
活中所关心的问题得到了解答，能够更好地处理与孩子之间的关系，
促进孩子和谐发展。
在此基础上，家长能够根据自己的实际情况制定
行之有效的策略和方法，帮助幼儿建立起良好的心理状态和习惯，是
一项非常有意义的活动。
除此之外，还可以在各种情况下，通过了解
心理健康知识，来更好地支持孩子在教育和成长中的发展，对整个家
庭也有积极的影响并可以积极地促进家长的沟通互动，增强亲子关系，增进和谐气氛建设。
幼儿园心理健康家长讲座：内容分析与反馈
幼儿园心理健康家长讲座：内容分析与反馈幼儿园心理健康家长讲座：内容分析与反馈在当今社会，越来越多的家长关注着幼儿园的心理健康教育，以确保孩子在成长过程中有一个良好的心理状态。
为了满足家长的需求，许多幼儿园举办了心理健康家长讲座，旨在向家长传授一些育儿知识和心理健康教育方法。
在本文中，我们将对幼儿园心理健康家长讲座的内容进行分析，并提供一些反馈和建议。
1.讲座内容多样化在讲座内容方面，幼儿园通常会涉及到儿童心理发育的一般规律、情绪管理、自我意识培养、性别意识等方面的内容。
这些内容的多样性能够帮助家长更好地了解儿童的心理成长过程，对不同芳龄段的孩子有针对性地进行教育和辅导。
2.理论与案例相结合在讲座中，理论知识的讲解往往会结合一些实际案例，通过具体的事例来说明理论知识在实际生活中的应用。
这种方式可以使家长更容易地理解和接受心理健康教育知识，同时也更能够引起家长的共鸣，增强学习的效果。
3.互动环节丰富好的心理健康家长讲座还会设置一些互动环节，比如小组讨论、角色扮演等，以便家长们能够在亲身参与中加深对知识点的理解，并且在分享交流中获取新的育儿经验。
幼儿园心理健康家长讲座在内容安排上比较丰富多样，不仅包含了丰富的理论知识，还会结合实际案例和互动环节，使家长们在参与讲座的过程中获益良多。
但在实际举办讲座时，还可以更进一步地加强互动环节的设置，让家长们更好地参与其中，从而获得更多的收获。
对于我对幼儿园心理健康家长讲座的观点和理解，我认为这种讲座非常有必要，可以帮助家长更好地了解孩子的心理健康成长，同时也能够通过学习一些方法和技巧，更好地教育和辅导孩子。
我希望未来能够有更多的这样的讲座举办，让更多的家长受益。
幼儿园心理健康家长讲座的内容分析和反馈在当今社会，家长对幼儿园的心理健康教育越来越关注，因为他们希望孩子在成长过程中能够拥有良好的心理状态。
为了满足家长的需求，许多幼儿园举办了心理健康家长讲座，旨在向家长传授一些育儿知识和心理健康教育方法。
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莲塘四小家长心理健康讲座时间：2014年4月地点：莲塘四小会议室参加人员：各年级家长各位家长朋友：大家好！首先自我介绍一下，我是莲塘四小教师，我叫曾知，从名字上大家就能看出，我就是一个很开朗、外向、容易让人接近的人。
很高兴在这里认识大家，我知道在坐的各位是我们莲塘四小，一些特别关爱孩子的家长代表，在这里我代表莲塘四小全体教师，对大家的到来表示衷心的感谢！谢谢你们！看上去我和大家的年龄相仿，所以大家可以直接叫我小曾，这样会感觉更亲切，就像我们是认识多年的老朋友一样，与其说是给大家讲课，还不如说我们一起来探讨，孩子们在成长过程中，遇到的一些棘手的问题和有效解决的办法。
有的家长和我说，我家孩子太任性了，你说他一句他有十句；有的家长说，我家孩子就是不爱学习，一写作业就磨磨蹭蹭；还有的家长说：我家孩子学习好，可是几乎没有朋友，总是一个人在家看电视等等。
把这些诸多的、困扰我们的问题概括起来，无外乎就是心理问题和学习问题两大类。
希望通过今天与大家一起探讨，可以让我们能对一些问题有一个新的认识，并可以找到一些解决问题的方法。
首先，我把我亲手制作的一份礼物送给大家，请大家一起来欣赏《生命是花孩子是花中的蕊》。
从大家的目光中，我看到了你们对孩子的关爱、对教育知识的渴求，那我们就一起来看看今天要探讨的话题：一、儿童心理健康二、生命的最初三、重要的现在四、高远的未来。
一、儿童心理健康1、健康我们都知道：拥有健康关不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切！那么什么是健康呢？世界卫生组织近日提出了健康的新概念：所谓健康，并不仅仅是不患病，还应包括心理健康以及社会交往方面的健康。
也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。
2、心理健康什么是心理健康？心理健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得与确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。
关于心理健康，世界各国在不同时期都有不同的看法，但有一点是相同的，人们越来越重视心理方面的问题。
现在我们就来了解和孩子息息相关的儿童心理健康。
3、儿童心理健康的标准人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。
根据我国儿童的心理发展特点，儿童心理健康应具备以下七条：（１）智力发育正常（２）稳定的情绪（３）正确认识自己（４）良好的人际关系（５）稳定协调的个性（６）热爱生活（７）心理活动与心理发展年龄特征相适应通过上面的内容，我们了解了一些儿童心理健康方面的知识，那么为什么有的孩子很优秀很快乐，而有的孩子总是有着这样那样的问题呢？我们知道：人生的第一课堂是在家里，而父母是孩子最初、也是最好的老师”。
孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。
我们知道，小婴儿刚出生的时候，几乎没有什么不一样，吃、睡、哭，通常都是没有什么大的区别。
但是慢慢的就不一样了，我们能看得出，学前的孩子，他们在个体上就有很大的差异，这主要是家庭环境影响，什么样的教育就会培养出什么样的孩子，一位心理学家说过：“给我一百个孩子，我可以把他们中的一部分培养成小偷，同时，也可以把一部分孩子培养成警察。
”可见在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印迹。
一个和睦、温暖、重感情、守信用、积极向上的家庭，可以铸就孩子健康的心理。
反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。
因此，培养孩子的健康心理，也成为我们这些父母应该做到的事。
经常能听到有人说：“你看看人家那孩子！”对此赞叹不已，我们可要知道：“每个孩子都是独一无二的天使”，西方人有一种说法：每一个孩子都是上帝手牵着手送到人间的天使，他们都是独一无二的。
现在，这一观点在全世界得到了认同。
教育人士普遍认为，每个孩子都有天才的特质，关键是父母怎样引导、发现和释放孩子的天赋。
由此看来，我们自己的孩子就看我们自己怎样教育了。
二、生命的最初。
每个孩子都是父母爱情的结晶、生命的延续，还记得你知道怀孕了那一刻的兴奋吗？还记得孩子出生时那第一声啼哭吗？还记得他蹒跚学步的样子吗？还记得他会叫爸爸妈妈时的情景吗？相信我们再次回想时，我们看到了生命最初的样子。
有句话说：世界上所有的爱都是以相聚为目的的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对儿女的爱。
而且越早从父母身边分离越好．它所要表达的就是“授之于鱼，不如授之渔”，道理有相通之处．给大家讲一个童话故事：《母亲的心》一个王子在小树林里邂逅了一位公主，王子便深深地爱上了她。
每个黄昏，他们都来这儿约会。
有一次，公主愁容满面，王子再三追问原因，公主说：我要向你要一样东西，你一定不会答应我，所以我很伤心。
王子信誓旦旦地说：说吧，我会给你的。
那公主要的竟是王子母亲的心。
王子向母亲提出了这个要求，母亲把刀递给王子说：把我的心拿去吧，孩子，快去找你心爱的人。
王子掏出了母亲的心，飞快地向小树林跑去。
路上被树根绊倒了，手里捧的那颗心说话了：孩子，你摔痛了吗？叫人好感动的故事，虽然只是个童话，但为了孩子，我们每个母亲都情愿捧出自己的一颗心来。
如果可以的话，我们同样可以把心爽快地交给孩子，来换取孩子成长的幸福和快乐。
再给大家讲一个父爱的故事：《翅膀下的风》有一个父亲是一个作家，说他女儿小的时候，第一次存了许多的零用钱，想偷偷地给他买一件父亲节的礼物，孩子千挑万选地买了一只绿色的玻璃花瓶，她提着纸袋兴高采烈地回家，可是在路上一不小心纸袋子掉在地上，把玻璃瓶给打破了。
她伤心得不得了，回到家一句话都说不出来，大哭了一顿。
父亲也很惋惜，恨不得能在半路上替她接住那只花瓶。
但是已经发生的事无从挽回，他笑着对孩子说，你可真了不起！在哪找到这么多晶莹剔透的东西？孩子破泣为笑了！这件事过去20年了，有个出版社要这个父亲写本儿童书，主题是最难忘的一件事。
女儿就说她可以写，父亲很高兴地让她去写了，她写的就是这个破了的花瓶的故事。
当她写好第一稿给父亲看时，父亲的眼泪流了下来，因为女儿在结尾时说：“那是我最难忘的父亲节，因为我送爸爸的是一只打破的花瓶，爸爸却在碎花瓶里给我装满了晶莹剔透的东西，那就是幸福！而当年他们最喜欢听的歌是《翅膀下的风》，我们看见鸟儿飞翔以为那是它有翅膀的缘故，托着它、推动着它，我们相信这个世界就是靠着父母像翅膀下的风一样的爱，才能使孩子向上提升，飞得高、飞得远！《翅膀下的风》歌词是这样的：在我的影子里你一定很冷，阳光都被我挡住。
但你一直满足于让我发亮，你一直在我身后跟着，所有的荣耀都给了我，而你却是我背后最坚强的支柱，没有名字！我能高飞像鹰，全因为你是我翅膀下的风。
刚刚这两个故事，让我感受到父母的爱是多么伟大！谁都会爱自己的孩子，但爱却不是一个简单的问题。
真正的爱就像阳光，随时包裹着你，却给你无限的自由。
那么我们怎么来爱孩子？怎样利用心理学知识，重视孩子现在的成长呢？三、重要的现在。
我们一起来看看一组调查数据：中国儿童的心理素质合格为19%，而美国为41%，日本为60%以上。
有人曾说：“中国的孩子聪明才智是世界闻明的，同时他们的心理素质之差也是出名的。
”造成中国孩子心理素质差与我们家庭教育水平密不可分。
当我们开始重视孩子的现在的成长时，我们要努力做到：１、给予积极阳光的思想。
给大家讲一个故事《苹果的两种分法》美国一位著名心理学家为了研究母亲的教育对子女一生的影响，在全国选出有卓越成就和犯罪记录的代表人物各50名，请他们谈谈母亲对自己的成长和发展的影响。
其中一个监狱犯人回忆他母亲给他印象最深的一件事时说：“小时侯，有一次妈妈拿来几个苹果，红红绿绿大小不同。
我一眼就看见中间一个又红又大，这时妈妈问我和弟弟：‘你们想要哪一个？’我刚想说要最大最红的那一个，这时弟弟抢先说出我想说的话，妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：‘好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想自己。
’于是，我灵机一动，改口说：‘妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。
’妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红有大的苹果奖给了我。
我得到了我想要的东西，从此我学会了撒谎。
以后，为了得到想要的东西，我不择手段，直到现在我被送进了监狱。
”另一位是在事业上取得卓越成就的著名人士，他回忆自己在成长过程中母亲给他印象最深的一件事时说：“小时侯，有天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同，我和弟弟都争着要大的。
妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘谁都想得到它，很好。
现在，让我们来做个比赛，我把草坪分成三份，我们一人一份负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！’结果，我赢得了那个苹果。
我非常感谢我的母亲，她不仅让我得到了苹果。
而且也让我明白了一个简单也最重要的道理：要想得到好的，就必须努力，这很公平，你想要多少就必须为此付出多少努力！两位母亲给孩子分苹果的两种不同方法，产生了两种不同的结果，这给人们的启示是深远的：母亲是孩子的第一任教师，你可以教孩子说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争取的人。
我们是否可以把这里的母亲改成父母？父母是孩子的第一任教师，父母可以教孩子说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争取的人。
有句话说：“母爱如水，父爱如山。
”家庭教育父母是同样重要的。
事实上，在我国传统的教育观念指导下成长起来的孩子，有的很会讨好，有的在家、在学校和社会上呈现出表里不一的多重人格。
将来人类社会是竞争日趋激烈的社会，上面第二位母亲对孩子的教育方式给我们提示的教育观念是：顺应孩子的心理发展特点，给孩子最积极的东西，使一些小事变成让孩子终身受益的道理。
２、帮助孩子学习一些能力。
比如自我控制能力。
给大家讲一个故事《留住你口袋里的糖果》。
一天，在美国德克萨斯州某个镇子的一所小学校里，有一个班的学生被老师领到了一间大空房子里。
老师出去了，只剩下这些学生们静静地待在那里。
几分钟后，有的同学就沉不住气了，东张西望，显得很烦躁的样子，而有的同学则始终默默地观察着周围的一切。
终于，老师领着一个陌生人走了进来。
陌生人一脸和蔼地来到孩子们的中问，给每个人发了一块包装十分精美的糖果，并告诉他们：这块糖现在已经属于你了，如果你想吃的话，可以随时把它吃掉。
但是，如果谁能坚持到等我回来再吃，那就会得到两块同样的糖果作奖励。
说完，他和老师一起离开了这个房问。
等待是漫长的，尤其是对孩子们，更何况他们自己身边还有一块诱惑十足的糖果！时间在一分一秒地过去，糖果的诱惑力也在不断地增强。
慢慢地出现了骚动，有一个孩子实在忍不住了，他急不可耐地剥下那精美的糖纸，把糖放进嘴里。
为了带动大家效仿自己，那夸张的“啧啧”声更是引得周围的孩子垂涎欲滴。
在他的影响下，一些孩子终于忍不住了，纷纷把属于自己的那块糖放进嘴里。
但仍有些孩子在坚持着，他们竭力地控制着自己，一直等到陌生人的再次出现。