辽宁省盘锦一中2016届九年级化学上学期第一次月考试题(含解析)新人教版

2015-2016学年辽宁省盘锦一中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共30个小题，每题一分，共30分．）1．化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是( )A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里C．大理石有什么性质和用途D．大理石的微观结构如何2．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程．下列叙述中错误的是( ) A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索3．关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品4．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( )A．计算 B．测量 C．实验 D．推理5．下列提示的内容与化学有关的是( )①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③ B．②④ C．①②③④ D．③6．2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件．研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是( )A．飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B．飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C．房屋钢筋熔化D．大楼倒塌7．下列数据合理的是( )A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10ml的量筒量取8.76ml的水C．普通温度计上显示的室温读数为25.67度D．用10ml量筒量取某溶液，体积为8.2ml8．下列说法属于化学性质的是( )A．能导电B．硬度最大C．常温下呈液态D．会生锈9．某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器的口部经过了磨毛处理的是( )A．量筒 B．集气瓶C．烧杯 D．试管10．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏11．下列关于物质的描述中，属于物理性质的是( )A．镁条能燃烧B．氮气在通常状况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊12．下列属于化学变化的是( )A．海水蒸发 B．电灯发光 C．石蜡熔化 D．纸张燃烧13．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是( )A．吸入的空气中不含CO2B．呼出的气体全部是CO2C．CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低14．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是( )A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关15．给3mL液体加热，需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤ B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦16．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是( )A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定17．取用药品进行实验时，正确的做法是( )A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里倒D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处18．正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是( )①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管．A．①④ B．③④ C．③D．②④19．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法( )A．用水冲灭 B．用书本扑打扑灭C．用嘴吹灭 D．用湿抹布盖灭20．加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是( )A．属于化学变化B．属于物理变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化21．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是( )A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2gB．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mLD．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的22．下列有关仪器连接的描述错误的是( )A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中23．下列实验操作错误的是( )A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体B．用过的滴管立即用水清洗干净C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热24．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．量筒25．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是( )A．量筒 B．集气瓶C．试管 D．烧杯26．对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触27．用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来的操作应该是( )A．移动游码 B．减少食盐 C．增加砝码 D．增加食盐28．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是( )A．B．C．D．29．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL．则该学生实际倒出液体的体积( )A．大于15 mL B．小于15mL C．等于15 mL D．无法确定30．某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了．请分析该同学称得药品的质量是( )A．5.6g B．4.7g C．5g D．5.3g二．填空题（每空1分，共15分）31．徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是既不__________，又不__________．32．从实验得出：蜡烛燃烧后生成的物质是__________和__________，燃烧的蜡烛熄灭后会产生__________，能否被重新点燃__________（填“能”或“否”）．33．某班同学练习加热食盐水有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水③点燃酒精灯加热④盖好试剂瓶，放回原处⑤用灯帽盖灭酒精灯正确的操作顺序是__________（填番号）34．胶头滴管的作用是：__________．35．将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置．（1）贮存固体药品的仪器是__________（2）常作为反应用的玻璃容器是__________；（3）用于洗涤仪器内壁的工具是__________；（4）用于夹持燃烧镁条的工具是__________；（5）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是__________；（6）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是__________；（7）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是__________．三．简答题（每空一分，共15分）36．如图，灯焰处b为__________，c为__________．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1﹣2秒后取出，观察到火柴梗在__________处（填a、b、c）的部分最先炭化（变黑），说明__________．37．指出右图中倾倒液体药剂时的错误：（1）__________（2）__________（3）__________．38．请简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是__________．（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是__________．（3）用滴管取试剂后平放或倒置__________．（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是__________．（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是__________．39．用试管加热液体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（1）__________（2）__________（3）__________．2015-2016学年辽宁省盘锦一中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共30个小题，每题一分，共30分．）1．化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是( )A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里C．大理石有什么性质和用途D．大理石的微观结构如何【考点】化学的研究领域．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据化学的定义和研究内容判断，注意研究物质的最终目的是为了应用．【解答】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，它的研究对象是物质，研究的最终目的是为了应用，故物质的用途也是化学研究范畴．大理石的产地与化学无关，是地理研究的内容．故选B．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合中考方向，是考查的热点之一．2．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程．下列叙述中错误的是( ) A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索【考点】化学的研究领域．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学史的相关知识分析解答．【解答】解：门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表而不是道尔顿，故选C．【点评】化学的学习穿插有化学史的掌握，有些化学史容易记混，平时一定要注意积累总结．3．关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品【考点】绿色化学．【专题】化学与环境保护．【分析】根据绿色化学的核心和特点判断，其核心是要从源头上杜绝污染，特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．【解答】解：A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品，符合上述第四个特点，所以正确．B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放，符合上述第二个特点，所以正确．C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品，符合上述第三个特点，所以正确．D、绿色化学与颜色无关，指的是环境友好化学，所以错误．故选D．【点评】环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，特别是对绿色化学理念的考查，其核心是要从源头上杜绝污染．4．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( )A．计算 B．测量 C．实验 D．推理【考点】学习化学的重要途径及学习方法．【专题】化学实验与探究．【分析】化学是以实验为主的学科，所以学习化学的一个重要方法是实验．【解答】解：学习化学主要是以实验为基础的，通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验．故选C【点评】知道学习化学的重要方法是实验，掌握实验基本操作是学好化学的关键．5．下列提示的内容与化学有关的是( )①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③ B．②④ C．①②③④ D．③【考点】化学的研究领域．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．故选C．【点评】知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．6．2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件．研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是( )A．飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B．飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C．房屋钢筋熔化D．大楼倒塌【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸的过程中发生燃料的燃烧、爆炸，有新物质生成，属于化学变化．故选项正确；C、房屋钢筋熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、大楼倒塌的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．7．下列数据合理的是( )A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10ml的量筒量取8.76ml的水C．普通温度计上显示的室温读数为25.67度D．用10ml量筒量取某溶液，体积为8.2ml【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．B、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．C、根据普通温度计的精确度为0.1℃进行分析判断．D、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故不能用托盘天平称取12.62gNaCl固体，故选项数据不合理．B、用10mL量筒量取8.76ml蒸馏水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项数据不合理．C、用普通温度计测出室温为25.67℃，不符合普通温度计的精确度为0.1℃，故选项数据不合理．D、10mL量筒的精确度为0.1mL，所以可以用10ml量筒量取某溶液，体积为8.2ml，故选项数据合理．故选D．【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．8．下列说法属于化学性质的是( )A．能导电B．硬度最大C．常温下呈液态D．会生锈【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、铅具有导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；B、金刚石在天然界硬度最大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；C、氧气常温下呈液态，属于氧气的状态，属于物理性质，故C错；D、铁钉会生锈是通过化学变化表现出来的，属于化学性质．故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．9．某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器的口部经过了磨毛处理的是( )A．量筒 B．集气瓶C．烧杯 D．试管【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称，经过磨毛处理容易是容器密封严谨．【解答】解：A、量筒只用来量取液体，不需要密封，没有经过磨毛处理，故A错误；B、集气瓶用来收集气体和储存气体，需要密封，在集气瓶上面周围经过了磨毛处理，容易使毛玻璃片与它密封，故B正确；C、烧杯用来配制溶液、盛放液体不需要密封，没有经过磨毛处理，故C错误；D、试管在做实验时一般用橡胶塞来密封，不需要磨毛处理，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了口部经过了磨毛处理为的是容易使容器进行密封，不容易使试剂或气体跑出．10．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选：C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．11．下列关于物质的描述中，属于物理性质的是( )A．镁条能燃烧B．氮气在通常状况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、镁条能燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于氮气的物理性质；C、氧气可以支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选B．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．12．下列属于化学变化的是( )A．海水蒸发 B．电灯发光 C．石蜡熔化 D．纸张燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、海水蒸发的过程中没有新物质生成，只是海水发生了状态的变化，属于物理变化，故选项错误；B、电灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，只是石蜡发生了状态变化，属于物理变化，故选项错误；D、纸张燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故D正确；故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．13．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是( )A．吸入的空气中不含CO2B．呼出的气体全部是CO2C．CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【专题】空气与水．【分析】A、二氧化碳在空气中所占的体积分数大约是0.03%；B、呼出的气体中还有水分；C、人的呼吸是吸收氧气，呼出水和二氧化碳等气体；D、呼出气体中氧气的含量比空气中的低．【解答】解：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，人的呼吸是吸收氧气，呼出水和二氧化碳等气体．根据题意：向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊．可知CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高．故选C．【点评】此题是对呼出气体成分的考查，只要把握呼吸作用的原理即可正确解题．14．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是( )A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关【考点】吸入空气与呼出气体的比较；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体的收集方法决定于气体本身的性质，也就是性质决定了收集的方法，收集方法体现了气体的性质．这个辩证关系在教材中充分得到了体现．也是我们应用知识时常见的思路．【解答】解：图示采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．故选B【点评】二氧化碳的排水法收集仅限于该实验，受化学启蒙阶段限制而使用的，在后面的学习和联系中切勿受其影响．15．给3mL液体加热，需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤ B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦【考点】给试管里的液体加热；常用仪器的名称和选用．【专题】实验操作型．【分析】给少量液体加热可以用试管，而且用试管时必须要用试管夹来加持试管；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成45°角，且试管内的液体不能超过试管容积的；试管口不能对着自己或别人．。