2020届(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业对点精练四 语言连贯

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人教版高考语文一轮总复习课后习题 课后自主规范练案33 词语(包括熟语)

人教版高考语文一轮总复习课后习题 课后自主规范练案33 词语(包括熟语)

练案三十三词语(包括熟语)一、对点练1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)真正的光明,绝不是永远没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗罢了;真正的英雄,绝不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操操纵罢了。

(2)入夜,月色溶溶,水面,我们或坐在树下促膝畅谈,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

(3)有一种人,他们敦厚老实,按书本办事,工作审慎认真。

乍看没什么可挑剔之处,还挺值得我们嘉许学习呢!A.掩蔽寥廓品行B.掩蔽辽阔品性C.掩饰寥廓品性D.掩饰辽阔品行2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)中华民族历来英雄豪杰辈出、仁人志士云涌,他们以其英雄行为、英雄品格、英雄壮举,促进并激励我们团结一致、艰苦奋斗。

厚植于五千年中华文化的英模精神,是中华文化的特殊表现形式,是社会主义文化和红色文化的硬核,为各民族人民所接受、喜爱、。

(2)能力在掌握和运用知识的过程中形成,而具备一定的能力又能够使知识。

(3)泡水车由于存在种种危害,因此被二手车市场认定为事故车。

目前各二手车商都在积极应对,培训评估师,加大力度,诚信经营,避免泡水车进入二手车市场。

A.传诵增殖甄别B.传颂增值甄别C.传颂增殖鉴别D.传诵增值鉴别3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)“法”是中国古代散文理论中一个重要的,反映出散文这一文体从确立其独立地位到实现成熟的文体形态的过程。

(2)仿品是陶瓷发展史中的一种特殊产品,即后代有意前代的作品,也叫仿古瓷。

高仿瓷作为目前收藏市场上的新宠,正受到越来越多的收藏者的关注。

(3)第一次庭审时,原告律师向法庭所作的,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

A.范畴仿照申诉B.范围仿造申诉C.范围仿照申述D.范畴仿造申述4.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑的楹联等。

对点精练四 精准翻译句子(一) 高考语文(人教版)一轮复习课时作业(含答案)

对点精练四 精准翻译句子(一) 高考语文(人教版)一轮复习课时作业(含答案)

对点精练四精准翻译句子(一)一、实词题专练1.阅读下面的文言文,完成文后题目。

司马光,字君实,陕州夏县人也。

父池,天章阁待制。

光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退.为家人讲,即了其大指.。

自是手不释书。

仁宗宝元初,中进士甲科,年甫.冠。

性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。

”乃簪.一枝。

从庞籍辟.,通判并州。

麟州屈野河西多良田,夏人蚕.食其地,为河东患。

籍命光按.视,光建曰:“筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴.贱,亦可渐纾.河东贵籴远输之忧。

”籍从其策。

而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备..,没.于敌,籍得罪去。

光三上书自引咎,不报.。

籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之。

(选自《宋史·司马光传》)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.即了其大指.指:通“旨”,主要意思B.年甫.冠甫:刚刚C.夏人蚕.食其地蚕:像蚕食桑叶一样D.耕者众则籴.贱籴:卖出粮食答案 D解析籴:买进粮食。

(2)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.退.为家人讲退:回家B.乃簪.一枝簪:献C.籍命光按.视按:巡查D.没.于敌没:通“殁”,死亡答案 B解析簪:戴。

(3)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.从庞籍辟.辟:征召B.亦可渐纾.河东贵籴远输之忧纾:解除C.引兵夜渡河,不设备..设备:设置防备D.光三上书自引咎,不报.报:报告解析报:批复、答复。

司马光,字君实,是陕州夏县人。

他的父亲司马池,曾任天章阁待制。

司马光七岁的时候,严肃如同成年人,听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱,回家后将所听到的讲给家人,竟能说出其中的大意。

此后,他整天手不释卷。

宋仁宗宝元初年,司马光考中进士,这年他刚二十岁。

他不喜欢华丽,“闻喜宴”唯独司马光不戴花,一位同中进士的人告诉他说:“君王赏赐的花,不可违背。

”于是司马光才戴上一枝。

司马光跟随庞籍,担任并州判官。

(人教版)高考语文一轮精品练习复习:对点精练四 语言连贯

(人教版)高考语文一轮精品练习复习:对点精练四  语言连贯

对点精练四语言连贯1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()据我所知,鲁迅和博尔赫斯是我们文学里思维清晰和思维敏捷的象征,前者有如山脉隆出地表,后者则像河流陷了进去,这两个人的思维都一目了然,同时也展示了思维存在的两种不同方式。

________________。

这里选择的《孔乙己》和《南方》,都是叙述上惜字如金的典范,都是文学中骨瘦如柴的形象。

A.一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚;前者是战士,后者是梦想家B.一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼;前者是战士,后者是梦想家C.前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼D.前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚答案 A解析“隆出地表”对应“白昼”,“陷了进去”对应“夜晚”;“令人战栗”对应“战士”,“使人不安”对应“梦想家”。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()抄袭最终靠什么来买单?每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛,也知道创新的意义。

抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来和希望,____________________,但如果抄袭之风不加遏制,以各种借口名利双收,一定会酿下苦果。

清除文化生态中的PM2.5不容含糊。

A.对他人的版权和著作权的侵犯,危害了文化原创力B.因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力C.看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力D.在时尚领域抄袭能带来繁荣和发展,可以持开放态度答案 B解析根据空缺处后一句中的“但”字可知,空缺处的内容应与后一句在句意上形成转折,因此符合的只有B、D两项,D项的说法存在逻辑错误,因此答案为B。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()祭祀是我国古代社会中较婚姻更为经常的一种礼制和生活内容。

人教版高考语文一轮总复习课后习题 课后自主规范练案39 语言表达连贯

人教版高考语文一轮总复习课后习题 课后自主规范练案39 语言表达连贯

练案三十九语言表达连贯一、对点练1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )在西方,番茄走过了漫长而曲折的历程,才在餐桌上初露头角。

大约公元前500年,阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。

后来欧洲人被这种美丽的果实吸引,将其带回欧洲。

不过,番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。

欧洲人甚至还认为,吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人,于是把番茄叫作“狼桃”。

但最终总会出现敢为人先的人。

A.摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道,使欧洲人仅把它当作观赏植物,对它敬而远之B.番茄植株会在手上留下难闻的味道,这使欧洲人对它敬而远之,仅把它当作观赏植物C.番茄植株会在手上留下难闻的味道,这使欧洲人仅把它当作观赏植物,对它敬而远之D.摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道,使欧洲人对它敬而远之,仅把它当作观赏植物2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )发展家庭农场, 。

很多家庭农场由于面积太大,人力、管理跟不上,导致土地产出率下降。

因此,各地必须综合考虑发展水平、农村劳动力转移程度、农地资源禀赋等因素,选择合适的规模,切不可贪大求全、盲目扩张。

A.只有达到一定规模才能产生效益,适度规模经营是“底线”,因为实践证明,家庭农场的规模并非越大越好B.适度规模经营是“底线”,只有达到一定规模才能产生效益,但实践也证明,家庭农场的规模并非越大越好C.适度规模经营是“底线”,家庭农场的规模并非越大越好,但实践也证明,只有达到一定规模才能产生效益D.只有达到一定规模才能产生效益,家庭农场的规模并非越大越好,因为实践证明,适度规模经营是“底线”3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )语言是文化的载体和重要表现形式,各种各样的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。

最典型的是一些地方的曲艺,如花鼓戏、苏州评弹等,往往是依托于方言展现其特色与魅力。

所以,仅从保护文化多样性的层面来看,我们也需要保护方言。

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-对点精练 名句名篇的识记与默写(含解析)

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-对点精练  名句名篇的识记与默写(含解析)

名句名篇的识记与默写对点精练名句名篇的识记与默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中,庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却幵不因此而奊勉,世人都非难他时也幵不因此而沮丧,只因他能够做到“__________________,____________________”。

(2)《登高》中,杜甫写登高所见秋江乊景,视线由高处转向江面洲头,用“____________________”一句,描写出一幅精美的画面。

(3)韩愈在《杂说(四)》中写道,如果世上没有伯乐,那么即使有名贵的马,也会“____________________,__________________”,它最终不会被称作“千里马”。

答案(1)定乎内外乊分辩乎荣辱乊境(2)渚清沙白鸟飞回(3)祇辱于奴隶人乊手骈死于槽枥乊间2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工乊妙的两句是“________________________,________________________!”(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________,________________”。

(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄乊》中,抒情主人公梦回沙场,率领铁骑克敌制胜,刚攀上理想的高峰,却跌回冷酷的现实,只能沉痛地慨叹“________________!”答案(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)可怜白发生3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中以写景抒怀,无形中传达出韶光昐逝、壮志难酬的感伤诗句是“______________________,____________________”。

(2)李贺在《雁门太守行》中,用“角声满天秋色里”和“____________________”两句,从听觉和视觉两个方面渲染了紧张肃杀的氛围,刻画出了战地的悲壮场面。

2020届高考语文一轮复习:语言文字运用精练4:语段型成语_含解析

2020届高考语文一轮复习:语言文字运用精练4:语段型成语_含解析

语段型成语1、下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。

今天,它们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归B.斗转星移C.甚嚣尘上D.销声匿迹2、下面语段中加粗的成语,使用不恰当的一项是( )2013年,郎平就任中国女排教练,她知人善任,派不同队员参加不同比赛,充分发挥他们各自的优势。

她眼光长远,在培养年轻球员,尤其是天才型球员时,不揠苗助长。

赛场上,她运筹帷幄,指挥若定,带领队员们屡创佳绩。

2016年,中国女排勇夺里约奥运冠军,不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。

A.知人善任B.揠苗助长C.运筹帷幄D.不言而喻3、下面语段中画线的成语,使用恰当的一项是( )公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。

在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。

车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。

那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。

司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。

A.扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D.怒形于色4、下面语段中,加粗的成语使用不恰当的一项是( )我们不能忽略的是,既称为小品文,它必须短小精悍,言简意赅。

相对地说,篇幅不宜太长。

乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》,以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》,不能不说是肺腑之言和性灵之作,但由于它们的篇幅长,就不能算作小品文。

有的文章虽短,而且具有一孔之见,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。

2020届(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业对点精练三 语言得体

2020届(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业对点精练三  语言得体

对点精练三语言得体1.下列各句中,表达得体的一句是()A.大学毕业,我们就要分别了,不知道何年何月才能够再见一面,我的这张珍藏多年的照片请你惠存。

B.各位觉得如何?如果还有什么不清楚的地方,我当不吝指教,以期顺利完成此项编辑工作。

C.真是对不起,不小心把您的水杯碰倒,洒了一地的水,请您一定要宽恕我,给我一个改过的机会。

D.我再次打电话垂询编辑部的老先生,希望他帮我修改一下投寄的文章,以便更快地发表。

答案 A解析B项“不吝指教”,意为不要舍不得指点教导,用于谦虚求教。

C项“宽恕”,词义过重。

D项“垂询”,敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问。

2.下列各句中,表达得体的一句是()A.座谈会上,第一个发言的小李说,自己的话发自肺腑,希望能够起到抛砖引玉的作用。

B.对这名学生犯的错误,班主任本着治病救人的原则高抬贵手,给学生一次改正的机会。

C.老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄,两人交流着各自的经历和感受,非常投缘。

D.国庆中秋期间,我专卖店举行大型促销活动,欢迎广大顾客光临选购,贵店不胜荣幸。

答案 A解析B项“高抬贵手”是客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

C项“舍侄”是谦辞,用于对别人称自己的侄子。

这里可以直接用“侄子”。

D项“贵店”用于对别人商店的敬称。

3.下列各句中,表达得体的一句是()A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.某综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”答案 C解析A项“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章。

B项“请从速交还”,语气过于生硬。

2020版高考语文一轮复习课时作业3含解析

2020版高考语文一轮复习课时作业3含解析

①一栋栋木楼不经意地散落在它的上面 ②远远望去仿佛一张巨大的地毯 ③一条小溪从村后的高山里流出 ④小木屋上的炊烟袅袅升起 ⑤金黄色的稻田和绿色的山坡连成一片 ⑥绕过座座木楼流入湘江 A、⑤②①③⑥④ B、②①③⑥⑤④ C、①⑤②④③⑥ D、④⑤②①③⑥ 解析:④应该排在最后,从其主语“炊烟”与后文的连贯可知。据此排除 C、D;从“连成一片”“地毯”可知⑤②相连, 据此排除 B;①“它”指“地毯”,故①在②之后。据此也可以排除 C。 答案:A 【 】6、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ,金 天青将金山死死卡在炕角,金山面显灰色,双眼突凸。菊豆看看天青,倒突然有了主意。她快步上前, 送他一个微笑。 A、疲软的金山被她从鲜花堆中拎起 C、她从鲜花堆中把疲软的金山拎起 陈述对象的一致和主动句的选择。 答案:B 【 望, 】7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 。 , 。 , 。 。 来 到 村 南 , 眼 前 展 现 出 一 条 碧 绿 的 南 北 大 川 , 顺 川 向 南 远 ①川道中间是湍急流淌的河水,河水清澈见底 ②川道东西两边山坡沟岔树木茂密,青翠欲滴,郁郁葱葱 ③雨后 艳阳高照,树木随高低起伏的山脊起伏酷似汹涌的绿涛 ④水流冲击顽石,发出“哗啦哗啦”的响声 ⑤川尽头是 一座雄伟高大的山峰,那就是临城县一千四百多米高的三峰山 ⑥河水两边的层层梯田是村民赖以生存的耕地, 田地里玉米穗昂首吐须,笑迎金秋 A、①④②③⑤⑥ B、⑤②③①④⑥ C、②③①④⑤⑥ D、④⑤①②③⑥ 解析:解答本题的思路:顺川向南远望——川尽头——川道东西两边树木——雨后艳阳——川道中间——水流 ——河水两边。沿着这个思路,很容易选出 B 项。 答案:B 题组二 议论文段 B、把疲软的金山从鲜花堆中拎起 D、疲软的金山从鲜花堆中被她拎起

人教版高考语文一轮复习连贯作业

人教版高考语文一轮复习连贯作业

2020届一轮复习人教版连贯作业1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )新近出炉的丽江古城整改方案可谓无所不包,此前被提及的所有“问题”几乎都在其中给出了回应。

________,________。

________,________,________。

________。

为破此局,丽江政府唯有以破釜沉舟的勇毅猛药去疴。

①长久以来,在丽江,败坏了的规则和道德②俨然构成了一个难解的整体性恶性循环③治理这种整体性的病变,自然绝非朝夕之功④事实上,这份景区整改方案,已然超越了“旅游业”的范畴⑤与丑闻频现的旅游业互为表里、互为因果⑥涉及地方治安、营商生态、市场秩序等更为基础的层面A.①⑤②④⑥③B.④⑥②①⑤③C.①⑤④⑥②③D.④⑥①⑤②③【解析】语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。

填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。

选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到一至二组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案带回原文进行进一步的检验。

【答案】D2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )作为一个思想流派,儒家之所以能够继续和维持白己的传统,并与其他学派划清界限,________,儒者以“五经”为基本典籍,有明确的知识基础,于是就有了互相认同的凭据。

凡是在“五经”中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。

A.在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传授系统B.师生与经典的传授系统是它的主要依靠C.在相当大的程度上依靠的是它的传授系统中的师生与经典D.传授系统中的师生与经典是它的主要依靠【解析】注意文句的重心“师生”和“经典”和后面的“儒者”“五经”的照应,然后注意文句的通顺。

2020版高考语文一轮复习课时作业23含解析

2020版高考语文一轮复习课时作业23含解析

课时作业 23一、对点专练(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。

独木舟之道[美]西格德·F.奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。

宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的鸟语和风声。

荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的山水融为一体。

从他将船桨浸入水中的那一刻起,他便与它一起漂流,独木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意愿而行。

船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。

划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同,带着那种轻快如飞的惬意、小舟灵活敏捷,任你摆布;划独木舟还有一种与大地和睦相处、融为一体的感觉。

然而,对于一个划独木舟的人而言,最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。

②掌控独木舟需要平衡,要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。

当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时,疲劳便被忘却,还有时间来观望天空和岸上的风景,不必费力,也不必去考虑行驶的距离。

此时,独木舟随意滑行,划桨就如同呼吸那样毫无意识,悠然自得。

倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面,或许还会有悬在天地之间的感觉,仿佛不是在水中而是在天上荡舟。

③如果风起浪涌,你必须破浪前进,则另有一番奋战的乐趣。

每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。

顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个小岛,沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始——可以确保你晚上睡得香,做个好梦。

在独木舟上,你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。

这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。

乘风破浪需要的不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。

荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。

在狂野的水路上,乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快!④急流也是一种挑战。

2020版高考语文一轮复习课时作业9含解析20190327172

2020版高考语文一轮复习课时作业9含解析20190327172

课时作业9(一)基础对点练1.阅读下面文言文语段,指出画线句子中的保留词语,并把句子翻译为现代汉语。

孙策定丹阳,吕范请暂领都督,策曰:“子衡已有大众,岂宜复屈小职!”范曰:“今舍本土而托将军者,欲济世务也。

譬犹同舟涉海,一事不牢,即俱受其败,此亦范计,非但将军也。

”策从之。

周瑜闻策声问,便推结分好,及策卒权立,瑜谓权可与共成大业,遂委心服事焉。

诸葛亮在襄阳,刘表不能起;一见刘备,事之不疑。

此诸人识见如是,安得困于乱世哉!【注】吕范,字子衡。

(1)孙策定丹阳,吕范请暂领都督,策曰:“子衡已有大众,岂宜复屈小职!”保留词语:…………………………………译文:…………………………………(2)诸葛亮在襄阳,刘表不能起;一见刘备,事之不疑。

保留词语:…………………………………译文:…………………………………答案:(1)保留词语:孙策、丹阳、吕范、都督、子衡译文:孙策平定丹阳后,吕范请求暂时担任都督一职,孙策说:“你已有了大批人马了,怎么适宜再屈任小职位呢?”(2)保留词语:诸葛亮、襄阳、刘表、刘备译文:诸葛亮在襄阳时,刘表不能够任用他,诸葛亮一见到刘备,就毫不迟疑地侍奉他。

【参考译文】孙策平定丹阳后,吕范请求暂时担任都督一职,孙策说:“你已有了大批人马了,怎么适宜再屈任小职位呢?”吕范说:“我现在舍弃故土而投靠您的原因,就是要拯救世事,譬如同坐一条船过海,一件事没做好,就都会受到它的危害,这也是为我考虑,不完全只是为将军考虑。

”孙策依从了他,周瑜听说了孙策的声誉,便与他推诚相交,等到孙策死了,孙权即位,周瑜认为孙权是可以与之共同成就大业的人,于是就一心侍奉他了。

诸葛亮在襄阳时,刘表不能够任用他,诸葛亮一见到刘备,就毫不迟疑地侍奉他。

这些人都有如此的卓识远见,怎么会在乱世中遭受困厄呢?2.阅读下面文言文语段,指出画线句子中的替换词语,并把句子翻译为现代汉语。

文长为山阴秀才,大试辄不利,豪荡不羁。

总督胡梅林公知之,聘为幕客。

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-必修4(含解析)

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-必修4(含解析)

必修4——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、了解幵掌握常见的古代文化知识1.拜为上卿..上卿:战国时最高的官阶。

春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级(即上卿、中卿、下卿)。

战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。

相当于丞相(宰相)的位置,幵且得到王侯、皇帝的青睐。

五日2.于是赵王乃斋戒..斋戒:古人在祭祀或行大礼前,洁身清心,以示虔诚。

案图3.召有司..有司:官吏的通称。

古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。

4.臣请就汤镬..汤镬:古代的一种酷刑,用滚水烹煮。

镬,古代的一种大锅。

5.为刎颈之交....刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友。

刎颈,割脖子;交,交情,友谊。

古人对人与人之间的交往有多种称法。

不同的朋友兲系之间的称谓不同。

贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。

6.《汉乢》:又称《前汉乢》,由我国东汉时期的历史学家班彪、班固、班昭、马续等合著,是中国第一部纪传体断代史,“事十四史”之一。

《汉乢》是继《史记》之后我国古代又一部重要史乢,与《史记》《后汉乢》《三国志》幵称为“前四史”。

行也7.汉天子我丈人..丈人:对老人和长辈的尊称。

如“子路从而后,遇丈人”(《论语》)。

唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山;妻母称丈母或泰水。

出猎8.单于..单于:匈奴人对他们部落联盟首领的专称。

意为广大之貌。

此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习 课时作业 对点精练一 分析思路结构

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习 课时作业 对点精练一  分析思路结构

文学类文本阅读·散文阅读对点精练一分析思路结构一、阅读下面的文字,完成文后题目.水乡戏台祝勇假若绍兴的一切都将在记忆中隐去,我相信最后余下的,定然是一座戏台.绍兴旧府八县,可以说村村有戏台,几乎每隔一二里,甚至半华里,就有一座戏台,组成一张戏台的网络.当年的乡土绍兴,弹唱声密集,无论何时,总会有一座戏台在演戏.当大地陷入沉寂,悠扬婉转的唱腔却此起彼伏.所有的戏台同时开演,定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放,成为一场无比盛大的感官盛宴.这里把戏台称为“万年台”.那些古老的戏台,依旧是现实的一部分,戏台上的角色,依旧眉目清晰.那些临河而建的水上戏台,它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝,如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅.烟波浩渺的近水远山,那一座戏台就成了近景,在视线里聚焦.它们是真实中的幻景,是真正的“海市蜃楼”.它们有的正面立于水中,仅有一面傍岸,以减轻水流的冲击,也有的跨河而立,完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸,柱子间铺上台板供演戏,观众看不见台板,感觉上面人影摇荡,演绎出无限的风流,更像是一场轻梦.鉴湖上有座钟宴庙戏台,至今留存.这座戏台的台基均在水中,仅有左方的古柱靠近岸边.远远地,就能看见它伸展的挑角,如一只蝴蝶,在风中张大了翅膀,让人相信它的轻盈,永远不会在水面上沉没.无论水上,还是岸边,人们都可以同时欣赏同一出戏.乌篷船,天下闻名.它既是交通工具,又是打鱼人的家.因此,对于行舟者来说,客栈通常是多余的,但他们需要戏台.唯有那些轻灵俊秀的水上戏台,能够成为他们真正的停泊之地.所有的河道,都将通向戏台.这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人,因为所有的陌生人,都注定在戏台前聚合,所有人的情感,也都将在戏台前交叉.在弯曲的河道上,戏台有节奏地错落着,与水上生活的节奏相呼应,在行舟者的前方出没,安放在每一个需要它的夜晚.在鲁迅所有回忆绍兴的文章中,故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征,显现出阴冷、灰暗的质感,如一块均质的岩石,无法穿透,唯有戏台却是为数不多的例外——在风雨如磐的故园,戏台上的灯光,几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源,照亮了他的记忆,也照亮了一代代中国人的少年记忆.透过鲁迅的目光,无数中国人看见了那座戏台……曲终人散,每个人都转身走进自己的戏.戏台上的风流俊雅、无限缠绵,收束进岸上的楼窗、河中的船影.狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船,他们的戏台无处不在.只不过没有人把他们的戏文写下来,我们无从得知而已.戏台上的忠奸争斗、征战杀伐,也慢慢融入了观看者的血脉,变成遗传基因.戏台上下,不仅构成一种对话关系,更构成一种轮回关系,戏台与看客,戏文与生活,翻覆颠倒.观众和角色可以互换,戏台下的观众一扭身,就融入了一个更大的戏台,变成角色,呐喊或者语丝,都是他们的唱词.这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体,风吹过、雨打过、脚步走过,都会发出奇妙的声响.它收纳了自然的笙箫和历史的烟云,既性感,又立体.作为北方人,我听不懂绍兴话,更无法听懂戏文,但我依旧觉得自己能够“懂”.我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言;想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱;“五四”时代的文学热涌中,假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音,也会变得索然.因为那戏台,就是一部老式录音机,漫长的河道,就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带,它们“合作”,呈现出有声音的历史.有了这些声音,书本上出现过的人物就不再遥远,我们会相信自己正和他们生活在一起,水乳交融.(选自《人民日报》,有删改)1.本文的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?答:________________________________________________________________________答案(1)戏台.(2)以“戏台”为线索,串联全文,便把生活中的戏台与历史中的戏台呈现出来,彼此浑然一体;以“戏台”为线索,更好地展现戏台的地域、文化、历史特征,揭示戏台内涵的丰富性.2.根据本文的线索,梳理本文的行文思路.答:________________________________________________________________________答案先点出本文的写作对象——戏台;再写戏台分布广泛、历史悠久,戏台建筑之美以及戏台在当地人生活中的重要地位;最后写戏台曾照亮包括鲁迅在内的人们的生活,带给绍兴城厚重的历史.3.简要分析本文的构思特色.答:________________________________________________________________________答案①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写;②以“戏台”为贯串全文的线索;③结构上层层推进(环环相扣),由实入虚.二、阅读下面的文字,完成文后题目.古运河畅想曲巴桐①伫立于姑苏寒山寺侧畔的枫桥上,古运河迂缓地从眼底流过.时序正值初冬,一叶乌篷扁舟,载着唐朝诗人张继从古运河驶入枫桥镇,也许就系缆我身边的石驳.霜天,冷月,捋须吟哦,那咽吞的水声,回响着千古的绝唱:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.”②遥想当年,吴王夫差对越国和楚国军事得手后,企图北进中原一试吴钩的锋刃,他调集军民,在长江、淮河之间开凿了长一百八十多公里的邗沟,用来运兵输粮,这就是运河的前身.迨至隋朝,隋炀帝杨广更不惜耗尽国库开凿运河,据说是这个皇帝老儿为着要到扬州去看琼花,而终招致亡国之恨.不过唐朝诗人皮日休则吟诵道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多.”确实,千年运河与万里长城同属中国古老的伟大工程,是中国古代文明的象征,华夏民族的骄傲.它北起北京,南迄杭州,全长一千七百九十四公里,对促进南北经济和文化交流起过巨大的作用.然而,到了清朝中叶,由于黄河迁徙,水源不足,南北断航,这条中国古老的动脉血管萎缩了.③这次漫游江苏,令人欣喜地看到运河正在恢复青春,沿途处处可见施工的场面,挖泥船、驳船“突突”奔忙,石驳岸节节延伸,古运河不仅将重振南北水上运输大动脉的雄风,而且将辟为一条“黄金旅游线”.④古运河,宛如一根银线把长江、太湖风景区,缀连成一串闪光的珠链.泛舟这段古运河中,既可观赏江南水乡风光和人民生活情趣,又可真切地看到中华民族灿烂的文化,真是其乐无穷!⑤游览古运河,必须水陆兼顾,时而登岸,时而泛舟.从扬州发船,先作陆上浏览.这里有唐代鉴真东渡扶桑的史迹,宋代欧阳修吟诗宴客的平山堂,“扬州八怪”的诗画……船出扬州三湾、瓜洲古渡,面前豁然开朗,运河与长江在此交汇,顿觉海阔天空,汪洋恣肆.对岸的金山、焦山、北固山鼎足而立,气势恢宏.三国吴王孙权曾将这里作为江防要地.而《白蛇传》里“水漫金山”的故事,又增添了神秘色彩.⑥江南运河是从镇江经太湖到达杭州的.从丹阳到常州是其中最狭最浅的一段,沿途山陵起伏,河岸高耸,那慢条斯理的水牛,包头巾的南国农妇,鳞次栉比的清水墙平房……呈现出一派朴实恬静的田园诗韵致.⑦我曾坐在常州运河边上的舣舟亭,凝视滔滔的江水,这里曾是乾隆皇帝下江南时系舟之处.这个风流皇帝,每到一处总爱御笔题铭,勒石纪胜.园内亦有一块御碑,但字迹残缺模糊,已无法卒读了.当年的系舟处,却见驳船牵引着长长的船队,宛如游龙,沿江而下.⑧船过常州,从西北方向逶迤进入无锡.首先映入眼帘的是河心小洲——黄埠墩,广不及半亩,却树木葱翠,楼台翼然.据说,文天祥被俘后押解大都途中,曾在墩上留宿,并写下正气凛然的《过无锡》诗.历史悲壮的一幕,如古运河的湍流澎湃于胸臆!⑨进入苏州,那“人家尽枕河”的情景更令人神往.沿河户户前门临水,后门濒河.透过花墙,时时可瞥见院中主妇或在梳头,或在晾衣,或在做饭;老人临窗逗着小孙孙;姑娘们赤脚伸在河里,搓洗着花花绿绿的衣服.这般境界真是如诗如画,姑苏人的生活多么温馨啊!○10古运河环抱着苏州城.这座建筑于春秋时期的历史文化名城,经历了千百年的沧桑,地理位置未曾移动,基址和格局未变,更令人啧啧称奇的是,与刻于宋代的“平江图”对照,不仅城内所有建筑地理位置分毫不差,而且全城周长同样是四十七公里,这在世界上是罕见的!而苏州之所以能如此完整地保存基址格局二千五百年不变,应当说是拜古运河所赐.古运河是她的护城河,千百年来呵护着这座文化名城.⑪在苏州,处处都有吸引人们寻踪探古的胜迹:埋葬吴王阖闾的虎丘,越王勾践的剑池,纪念兵家孙子的孙武亭,还有众多的名园.无不闪耀着中华民族悠久的历史文化之光.(有删改) 4.这篇游记为什么从唐朝诗人张继写起?答:________________________________________________________________________答案(1)引出作者对古运河历史文化的畅想.(2)借张继和《枫桥夜泊》增强文章的历史文化韵味.(3)丰富文章内容,增添阅读趣味.5.简要分析第②段在文中的作用.答:________________________________________________________________________答案(1)内容上:介绍运河的历史变迁情况及后人评价,表达作者对这一伟大工程的敬意和高度评价,为介绍古运河提供历史和文化背景.(答“明写运河的历史变迁和后人评价,表达了对运河的敬意和赞赏,暗中为下文畅游古运河做铺垫”亦可)(2)结构上:承接上文“古运河迂缓地从眼底流过”,引起下文对游历古运河情况的介绍,照应题目.6.简要分析第④段在文中的作用.答:________________________________________________________________________答案(1)内容上:赞美古运河沿岸风景的优美和两岸文化的悠久灿烂,表达了畅游古运河的快乐心情.(2)结构上:承上启下,承接上文古运河将重振雄风,成为一条“黄金旅游线”,总领下文对古运河两岸风景的描写和两岸文化的畅想.。

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-必修1(含解析)

【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习:课时作业-必修1(含解析)

教材文言文考点化复习必修1——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,为后世叙事散文树立了典范。

“传”意为注释,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。

《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.晋侯.、秦伯.围郑侯、伯:春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。

爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

后代爵称和爵位制度往往因时而异。

3.敢以烦执事..执事:在古代有多种意思,①从事工作,主管其事;②有职守之人,即官员;③指供役使者,仆从;④对对方的敬称;⑤侍从。

本文指对办事的官吏的敬称。

4.《战国策》:中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书,又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写,共33卷,分为12策。

《国语》是第一部国别体史书。

5.至易水上,既祖...易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。

因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别,高渐离击筑,荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而名扬天下。

后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。

祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

之声复为慷慨羽.声6.为变徵..变徵、羽:古时音乐七音中的两种声调。

古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵音的变调,声调悲凉。

蒙嘉7.厚遗秦王宠臣中庶子...中庶子:管理国君的车马之类的官。

8.乃朝服,设九宾..九宾:九宾之礼,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。

,秦武阳色变振恐9.至陛下..陛下:陛下的“陛”指殿前的台阶。

“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。

臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。

后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。

执兵10.诸郎中..郎中:宫廷的侍卫。

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对点精练四语言连贯1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()据我所知,鲁迅和博尔赫斯是我们文学里思维清晰和思维敏捷的象征,前者有如山脉隆出地表,后者则像河流陷了进去,这两个人的思维都一目了然,同时也展示了思维存在的两种不同方式。

________________。

这里选择的《孔乙己》和《南方》,都是叙述上惜字如金的典范,都是文学中骨瘦如柴的形象。

A.一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚;前者是战士,后者是梦想家B.一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼;前者是战士,后者是梦想家C.前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼D.前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚答案 A解析“隆出地表”对应“白昼”,“陷了进去”对应“夜晚”;“令人战栗”对应“战士”,“使人不安”对应“梦想家”。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()抄袭最终靠什么来买单?每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛,也知道创新的意义。

抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来和希望,____________________,但如果抄袭之风不加遏制,以各种借口名利双收,一定会酿下苦果。

清除文化生态中的PM2.5不容含糊。

A.对他人的版权和著作权的侵犯,危害了文化原创力B.因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力C.看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力D.在时尚领域抄袭能带来繁荣和发展,可以持开放态度答案 B解析根据空缺处后一句中的“但”字可知,空缺处的内容应与后一句在句意上形成转折,因此符合的只有B、D两项,D项的说法存在逻辑错误,因此答案为B。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()祭祀是我国古代社会中较婚姻更为经常的一种礼制和生活内容。

那么,茶是从什么时候开始用作祭祀的呢?一般认为“________________________”。

这也就是说,茶叶只有在成为日常生活用品之后,才慢慢被用作或吸收到我国礼制之中。

A.我们把茶当作饮料以后,就派生出了一系列的次生文化B.饮料吸收了茶元素以后,才派生出一系列的次生文化的C.茶是在被当作饮料以后,才派生出一系列的次生文化的D.茶被我们当作饮料以后,就派生出了一系列的次生文化答案 C解析首先要整体把握段意,此外要从话题是否一致、语气是否贯通等方面考虑。

从逻辑上看,B、C两项突出了前后条件。

A、D两项突出了前后顺承关系。

原句强调的是条件关系,排除A、D两项。

B项主语是“饮料”,与后面的“茶”不吻合。

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()试想一下,没有围墙会对生活在城市的人们造成哪些影响?有人会说,那可不行,如果没有围墙,物业怎么管理?陌生人随意进出又怎么办?社区内属于全体业主的公共空间又如何保证业主的正当权益?应该说,______________。

A.生活在中国城市中的人们,太习惯于有围墙的生活了,这些都是很自然的反应B.生活在太习惯于有围墙的生活的中国城市中的人们,这些都是很自然的反应C.这些都是很自然的反应,生活在中国城市中的人们,太习惯于有围墙的生活了D.这些都是很自然的反应,在中国城市中,人们太习惯于生活在有围墙的地方了答案 C解析依据语境,与前文衔接最紧密的应是“这些都是很自然的反应”,据此排除AB两项;对于“人们”的限定,“生活在中国城市中的”更合适顺畅,据此排除D项。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一棵植物必须在土里扎下根,才能健康地生长。

人也是一样,__________,________。

________,________,________。

在电视机前长大的新一代人,当然读不进荷马和莎士比亚。

始终在人造产品的包围下生活,人们便不再懂得欣赏神和半神的创造,这有什么奇怪呢?①远离土地必定会付出可怕的代价②所以很容易被我们忽视③人类就不可避免地要发生精神上的退化④倘若这种对大自然的麻木不仁延续下去⑤只是在外表上不像植物那么明显A.①②⑤③④B.④①③②⑤C.⑤②①④③D.②①⑤③④答案 C解析根据句号提示,五个句子可分为两层。

第一层是两句,根据与前文衔接紧密程度,⑤②两句因把人与植物相类比,故应为第一层。

后三句为第二层,根据“倘若……就……”的句式特点,④③排在一起。

故答案为C。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()从根本上说,________,________。

________,________。

________,________,这就是“大识”。

①到底是“小识”②而“危然”独立,无知无识③庄子以不言之美为绝对之美,为美的本体④心中混茫,葆纯全之志⑤以知识去解说天下⑥援此以诊治人溺于知识理解的痼疾A.⑤①②⑥④③B.③⑥⑤①②④C.⑤⑥②①③④D.③⑤②①④⑥答案 B解析③⑥陈述庄子的“不言之美”,⑤①是对“小识”的阐述,②④是对“大识”的阐述。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()魏晋时期玄学盛行。

________。

________。

________。

________。

________。

________。

①玄学家崇尚老庄哲学,贬斥注释儒家经典的繁琐经学。

名士们高谈老庄,辩言析理,称为玄谈或清谈②主方首先提出论题,阐述见解;客方随即进行驳难,于是双方展开辩论③清谈的方式犹如现代的辩论比赛,分主客双方④在清谈时名士们必定手持尘尾,挥动尘尾,可助谈兴。

相习成俗,尘尾就成为了名士的雅器⑤清谈的内容从讥评时事、臧否人物到抽象的哲理⑥玄学是关于玄远哲理的学问,老庄毅并称三玄A.①⑤③②⑥④B.⑥①③②⑤④C.①⑤⑥③②④D.⑥①⑤③②④答案 D解析结合主语“玄学”判断⑥在开头;结合“清谈”可知,①⑤在一起;结合“主客”内容分析,③②在一起,故选D项。

8.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,________。

________,________,________。

________,________。

①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④答案 A解析④描写的应该是未成熟的向日葵,才有“高亢的欢叫”状,应在②后,排除B项。

①后面应接着描写,第四空后是句号,可排除C项。

A、D两项都以③续前,①写晨风,后面⑤作描写,似乎可以,但②在其后不当,且第四空后为句号,故排除D项。

9.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()既然习惯是人生的主宰,那就要培养良好的习惯。

________,________,________,________,________,________。

除非像有的人那样,从不固步自封,思想开放,能够不断自新自强,但这种人毕竟太少了。

①在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动②犹如学习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便③可见,晚学总不如早学那样从容自如④这是早期教育的一项重要任务⑤幼年时养成良好的习惯最为重要⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A.⑤④⑥②①③B.⑤②①③④⑥C.⑥②①④⑤③D.⑥⑤②①④③答案 A解析根据“要培养良好的习惯”,可知首句应该为⑤。

④中“这”即⑤中“良好的习惯”。

⑥是对④中的“早期教育”的进一步说明,所以应接④后。

②①举例说明⑥中“早期教育的重点就应该是培养习惯”的优势,③总结上文。

10.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()说实在的,我没太看过国外的童话书,也不太看文学书。

________。

________。

________。

________,这根本就是我胡乱编造的书,他们还都点头,说:“我也看过,我也看过。

”________。

①我有一次参加作家大会,问其他作家在看什么,他们老说一些根本没听过的书,轮到我说的时候,我就说我最近在看《库斯卡娅》②从那以后我再也不参加作家的聚会了③我觉得真正的作家就不能看别人写的文章,因为文学创作就是把你对生活的感悟写出来给别人看,和别人分享④别人写的是别人的生活,你一看到就不由自主地模仿,到你这儿就成二手货了⑤当作家的看生活就行了A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②答案 D解析③提出“作家不看别人文章”的观点,④进行解释,③④相连,排除A、C两项。

①中的《库斯卡娅》一书对应语段第四空后一句“是我胡乱编造的书”,因此排除B项。

11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。

________。

________。

________。

________;________。

________,这也就是和谐。

①灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹②这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐④因此,灰色又必须链接多彩的世界⑤多彩保证了活力,而灰色提升着品位⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂A.①④②⑥③⑤B.①④②⑤⑥③C.②⑤①⑥③④D.②①④⑤⑥③答案 A解析此段文字围绕从“灰色与其他色彩搭配”到“思想与多彩世界结合”的思路展开:只有灰色人们不喜欢—与其他色彩搭配—链接多彩世界—世界色彩缤纷—思想与纷繁—总结。

12.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()鲁迅的小说艺术,没有太大的花样,__①__突出简洁。

他根本不像一般作家那样斤斤于性格描写的技巧,__②__可以说,他的小说多是“类型化”的。

__③__在鲁迅的意识中,__④__需要彰显的是思想革命的意义,社会学的意义、美学的意义则在其次。

这些类型化的人物,__⑤__游移于故事与寓言、写实与抽象之间,__⑥__在现实主义文学画廊中明显属于异类。

答案 C解析所给材料共四句话,第一、二句,谈鲁迅小说艺术简洁、类型化的特点;第三、四句,分析鲁迅这样写的原因及其小说人物的独特性。

前两句和第三句构成因果关系,而不是递进关系,故③不能填“进而”,排除A项。

②空,后句“多是‘类型化’的”在语意上比“不像一般作家……”更进一层,故“所以”不合适,排除B项。

④空,根据后面的“其次”,确定此处选“首先”,排除D项。

13.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有人说,医生的天职是治病,与其在网上做科普,不如在诊室多看病。

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