2019第一学期八年级班主任工作总结
八年级第一学期班主任工作总结(6篇)
八年级第一学期班主任工作总结（6篇）八年级第一学期班主任工作总结（通用6篇）八年级第一学期班主任工作总结篇1一(5)班是一个特殊集体，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。
尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。
寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。
2个月来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。
只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。
立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。
一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、挥民主和表扬机制。
对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。
如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯。
经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。
对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。
观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。
增强在班级和学校生活的信心。
学校无大事，处处有教育，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。
在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
二、班主任工作的总体情况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。
那么，如何把他们教育的适合社会需要呢?我想，作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。
2019初二班主任上学期年终工作总结三篇
2019初二班主任上学期年终工作总结三篇初二上学期过去了，时间过的很快，不知不觉中一个学期结束了，班主任在给学生写评语之余，也要为自己一学年来的工作进行总结。
下面是由小编为您整理的“2019初二班主任上学期年终工作总结”，仅供参考，欢迎阅读!2019初二班主任上学期年终工作总结(一)本学期，我担任了八年级x班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体总结如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们;当班级出现问题，我就和他们一起分析原因，找不足，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。
由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
初二第一学期班主任工作总结范文7篇
初二第一学期班主任工作总结范文7篇第1篇示例：初二第一学期已经接近尾声，回想起这段时间的工作，作为班主任，我深感责任重大，任务繁重。
在这段时间里，我与学生们一起成长，一起学习，一起进步。
在班级管理、学业指导、心理疏导等方面，我付出了许多心血，也收获了许多成果。
在班级管理方面，我认真执行学校规定，严格要求学生遵守纪律。
我及时了解学生的表现，制定相应的奖励和惩罚措施。
在班级活动的组织过程中，我引导学生积极参与，增强班级凝聚力和归属感。
我也定期召开班会，倾听学生的意见和建议，及时解决问题，使班级更加和谐。
在学业指导方面，我根据学生的学习特点，制定了个性化的学习计划，帮助他们建立正确的学习方法和态度。
我定期检查学生的学习情况，及时帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。
我还积极联系学生家长，建立良好的家校沟通机制，共同关注学生的学业发展和成长。
在心理疏导方面，我重视学生的心理健康，关心他们的情绪变化和心理状态。
我及时发现学生的压力和困扰，开展心理辅导和疏导工作。
我还组织学生参加各类心理活动和讲座，提升他们的心理素质和抗压能力。
通过这些工作，我希望学生能够健康快乐地成长，迎接未来的挑战。
初二第一学期的班主任工作虽然充满挑战，但也充满收获。
我将继续努力，不断提升自己的专业水平和管理能力，为学生的健康成长和学业发展贡献自己的力量。
相信在学生和家长的支持下，在学校的帮助下，我们一定能共同创造出更加美好的未来。
感谢大家的支持和合作！【这是一份简短的初二第一学期班主任工作总结范文，希望对您有所帮助。
】第2篇示例：初二第一学期的班主任工作总结初二第一学期的工作已经接近尾声，回想这段时间的工作，我的心情是既感慨又欣慰。
作为班主任，我在这段时间里经历了不少挑战，也取得了一些成绩。
在此，我想对自己的工作进行一个总结，与大家分享。
一、班级管理和组织教育在这段时间里，我认真贯彻执行学校的各项规章制度，积极做好班级管理工作。
我注重班级的纪律教育，充分发挥了班委的作用，帮助学生建立正确的学习和生活态度。
2019年最新八年级上学期班主任个人工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====教师年度考核个人总结范文这篇关于《教师年度考核个人总结范文》的文章，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
优秀的班主任工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。
八年级第一学期班主任工作总结(通用多篇)
八年级第一学期班主任工作总结(通用多篇)八年级第一学期班主任工作总结5篇第一篇: 八年级第一学期班主任工作总结2019第一学期八年级班主任工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！__第一学期八年级班主任工作总结陈小燕这一学期，我担任八（2）班的班主任。
在班主任期间，我意识到作为一位班主任“身正为范”的重要性。
八年级是初中阶段的思想波动最大的环节，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢，如果没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得学生思想的正确引导是班级教育工作的基础，而学生积极健康的思想是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：1、对学生进行思想品德教育。
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
其次，利用每周会开展一项班级活动话题，由学生自编自演，培养学生的班级凝聚力和勇争向上的精神，对表现优秀的学生，给予奖励。
2、加强班级管理，努力培养良好班风的班集体。
在活动中选拔班干部。
班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
通过活动，选出有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力的班干部。
让他们明确自己的职责，信任他们，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
其目的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
3、积极抓好后进生的转化工作。
八年级班主任工作总结第一学期（3篇）
八年级班主任工作总结第一学期尊敬的领导、同事、家长和亲爱的学生们：大家好！我是八年级班主任XXX，今天非常荣幸能向大家汇报班主任工作总结。
在过去的第一学期中，我倍感荣幸和幸福，担任了八年级班主任的重要岗位。
在这个岗位上，我秉持着以学生为中心，为学生们的成长和发展负责的理念，努力工作，努力提高自己的业务素质和能力，为学生们创造了一个良好的学习和生活环境。
一、班级管理方面在班级管理方面，我紧密配合学校的工作要求，组织并参与各类班级活动，努力营造良好的班级氛围和学习氛围。
首先，我积极参与了秋季家长会，与家长进行了深入交流。
我向家长们介绍了本学期的教育目标和工作计划，并征询了家长们的意见和建议。
同时，我也定期组织班会，与学生们进行沟通和交流，大家共同探讨学习中遇到的问题和困惑，并提供相应的解决方法和建议。
此外，我还积极开展班级活动，如班级聚餐、班级运动会等，增强了班级凝聚力和友谊，让学生们感受到集体的温暖和快乐。
二、学生辅导方面作为一名班主任，我时刻关注着学生的学习情况和心理健康。
在学习方面，我通过与各科老师的密切合作，及时了解学生的学习情况，并与学生进行个别辅导。
我会定期组织学生家长会，向家长们汇报学生的学习情况，并与家长们共同制定学习计划和目标。
在心理健康方面，我注重与学生建立良好的师生关系。
我定期与学生进行心理关怀，了解学生的困惑和烦恼，并提供相应的帮助和指导。
在班级中，我注重培养同学之间的友谊和合作精神，通过班级活动和集体课堂活动，增强学生的团队合作能力和情商。
三、家校沟通方面良好的家校沟通是学生健康成长的重要保障，我始终重视与家长的沟通与合作。
我每周定期与家长们进行电话沟通，了解学生在家庭生活和学习方面的情况，并与家长一起制定相应的教育计划。
我还及时向家长们反馈学生的学习成绩和表现，让家长们及时了解孩子的学习情况，并共同为孩子制定长远的学习规划。
此外，我还定期组织家长会，就班级管理和学生教育问题与家长们进行深入交流，共同解决问题。
八年级上学期班主任工作总结三篇
八年级上学期班主任工作总结三篇导读：本文八年级上学期班主任工作总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：一、工作情况与经验体会1、用心育人，爱就是教育我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是爱和鼓励，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。
我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去镇住学生。
我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。
我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。
我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。
我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。
我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。
因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝*并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。
我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知激励的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。
2019八年级班主任上学期工作总结
2019八年级班主任上学期工作总结一、班级管理方面本学期，我作为八年级班主任，重视班级管理工作。
在班级日常管理方面，我认真统计学生的考勤状况和课堂表现，及时对有缺勤、迟到、早退等情况的学生进行了解、沟通和处理。
在学生行为规范方面，我与班级学生一起制定班级规章制度，规范了学生的行为。
另外，本学期我注重与家长沟通，及时向家长反馈学生的表现情况，也依照学生家庭情况对个别学生进行关爱照顾和帮助。
二、教育教学方面在教育教学方面，我在学科教学中加强了和科任老师的沟通，及时解决了一些教学问题。
在班级考试及评比方面，我在课堂上提供练习和作业，帮助学生复习和巩固知识点。
同时，我还及时向学生及其家长反馈学生的课堂表现、学习情况及成绩，并针对学生的不足与问题提出建议和措施，帮助学生进步。
此外，我还注重学生的思想教育，积极关注学生心理健康，及时开展宣传教育和应急干预，保持了班级的稳定。
三、班级活动方面本学期，我提倡班级团结和合作，在班级组建了拼图小组、表演小组等，在班级之间展开了多次组队活动。
同时，我积极参加班级各种活动，并为活动提供组织、协调和支持服务。
四、其他工作方面除以上工作外，我还着眼于学生综合素质的提高，指导学生参加各种校内外活动，加强学生思想教育和文化素质培养。
同时，我还积极参与校级会议和班主任工作交流，不断提高自己的业务水平。
五、存在的问题和改进思路在上学期班级管理工作中，由于我的工作经验不够丰富，有些工作还做得不够圆满。
未来，我会进一步加强自我学习，多向同事请教，努力提高自身的教学水平。
在和学生、家长的沟通中，也需要不断提高自己的敏感度和表达能力，既关心家长的意见，也要且尽所能地解释、沟通和解决问题。
总之，上学期的工作，让我对班级管理和教学工作有了更深入的认识，我会在这个基础上不断完善我的工作，为更好地贯彻落实党的教育方针，更好地引导学生成为独立、自信、积极向上的人而努力。
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2019第一学期八年级班主任工作总结
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xxxx-xxxx第一学期八年级班主任工作总结
陈小燕
这一学期，我担任八（2）班的班主任。
在班主任期间，我意识到作为一位班主任“身正为范”的重要性。
八年级是初中阶段的思想波动最大的环节，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢，如果没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得学生思想的正确引导是班级教育工作的基础，而学生积极健康的思想是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、对学生进行思想品德教育。
这是班主任工作的主要任务，也是
班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
其次，利用每周会开展一项班级活动话题，由学生自编自演，培养学生的班级凝聚力和勇争向上的精神，对表现优秀的学生，给予奖励。
2、加强班级管理，努力培养良好班风的班集体。
在活动中选拔班干部。
班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
通过活动，选出有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力的班干部。
让他们明确自己的职责，信任他们，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层
次分明的管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
其目的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是我们班主任工作的难点。
在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
同时积极做好课后辅导工作，时不时由学生做小老师来一对一帮助后进生，让每一位学生都能在学习中体验学习的快乐，获得成功的幸福。
4、教育学生努力学习，完成学习任务。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
5、关心学生身心健康，促进学生全
面发展。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的文艺活动，积极参与学校卫生环境保护实践活动中。
从自己的身边做起，从小事做起，以培养他们的劳动观念和为他人服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的知识和技能，增长实际才干。
6、以远大的理想激发学习.
“我们在，故我们思，我们思，故我们在。
”让学生明白自己存在的价值，一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。
学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。
因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。
他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的
追求转化为学习动力。
总之，做班主任，将时常反思自己的管理方法总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色，万事开头难，但良好的开端是成功的开始。
总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习和提升自我的能力。
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