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血液系统疾病一般护理常规及健康教育

血液系统疾病一般护理常规及健康教育

血液系统疾病一般护理常规及健康教育
【护理常规】
1.体位护理:重症患者需绝对卧床休息,病情较轻或处于缓解期患者适当休息。

2.饮食护理:给予患者营养丰富、易消化的饮食,贫血严重者给予高热量、高蛋白、高维生素的饮食。

3.病情观察:严密观察患者的病情变化,注意观察患者是否有发热、寒战、贫血、出血倾向等症状。

4.用药护理:化疗的患者注意观察药物的疗效及不良反应,并鼓励患者多饮水,加快利尿,同时促进尿酸的排泄。

5.基础护理:做好基础护理,保持床单位的清洁,定期更换内衣及床单,用温水擦浴,保持皮肤清洁。

长期卧床患者应按时协助翻身,以免发生压疮。

6.专科护理:
1)严格执行消毒隔离制度和无菌操作。

2)嘱患者每日刷牙,有出血倾向的患者,应勤漱口,用棉棒蘸生理盐水轻擦洗口腔,保持口腔湿润。

3)保持空气清新,定期空气消毒。

7.心理护理:与患者建立信任、融洽的关系,耐心细致做好解释工作,消除患者紧张、焦虑等不良情绪,使其树立战胜疾病的信心,配合治疗。

【健康教育】
1.指导患者进食营养丰富、易消化饮食。

2.进行健康指导,预防疾病复发,鼓励慢性患者坚持治疗,定期复查。

3.加强锻炼,增强机体免疫力,避免过度劳累。

血液系统的健康教育完整版

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血液系统的健康教育 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】血液系统健康教育指导(一)缺铁性贫血的健康教育?【疾病知识介绍】:缺铁性贫血是因体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白合成所致小细胞低色素性贫血。

发生缺铁性贫血的主要原因有胃酸缺乏、慢性腹泻、慢性失血、儿童生长期所摄入的食物含铁不足、多次妊娠、胃切除等。

本病主要表现为面色萎黄,头晕眼花,指甲变薄变脆易裂和变形,毛发干枯易脱,妇女月经量少色淡,食欲不振,血象检查红细脑总数和血红蛋白量减少,血清铁降低,总铁结合力增加。

【休息指导】:1. 轻、中度贫血或贫血发生速度缓慢者可以适当活动,活动量以不感到疲劳,不加重症状为度。

2. 重度贫血(Hgb<60g/l)或贫血发生速度快者应绝对卧床休息,必要时在别人协助下床旁活动,严防晕厥跌倒受伤。

【饮食指导】:缺铁性贫血注意进食含铁丰富的食物,如动物的心、肝、肾、瘦肉、鸡蛋黄、鱼、豆类、海带及木耳等。

蔬菜、谷类、茶、乳类、动物油、肝、肥肉、带鱼、松花蛋、花生、葵花子、核桃仁、芝麻酱等影响铁吸收。

碳酸钙、硫酸美、H2抑制剂等药物抑制铁吸收。

鱼类、肉类、酸性食物(水果:维生素c)增加吸收。

服用铁剂药物应饭中或饭后服,可减少胃肠道刺激;忌茶、咖啡等同服;大便可呈黑色,停药后即改善。

【用药指导】:1.口服铁剂:补铁的剂量并非越多越好,补充30mg的铁,吸收量为6mg,补充0.1g的铁,吸收量也只有不足10mg。

治疗剂量时副作用较少,补充过量的铁会使副作用加强,表现为恶心、胃部灼热感、上腹部疼痛、腹泻和便秘等症状。

应于进餐时或餐后服用铁剂,贫血得到纠正后继续用药2—3个月。

2.铁剂注射:胃肠道为某些疾病所致对铁吸收不良,或口服铁剂胃肠道反应严重,或不易控制的慢性失血,或需迅速纠正的缺铁等情况时,均可采用铁剂注射。

3、选择正确的服用时间:铁剂的服用时间一般根据患者个体反应决定,一般饭前有利于铁的吸收,若不能耐受,可改为两餐之间或饭后。

血液科健康教育

血液科健康教育

血液科健康教育血液是人体中非常重要的组成部分,它承担着输送氧气、养分和废物排出的重要功能。

因此,了解血液的健康与疾病预防至关重要。

本文将深入探讨血液科的健康教育,以增进大众对血液健康的认识和重视。

血液科健康教育的重要性血液健康对人们的身体机能和整体健康至关重要。

遗传因素、环境污染、不良生活习惯等因素都可能导致血液疾病的发生。

通过血液科健康教育,可以提高大众对血液科疾病的认知和了解,掌握预防措施,减少患病风险。

预防血液科疾病的方式1.保持健康饮食:合理搭配膳食,注重摄入富含铁、维生素C、维生素B12等营养素的食物,如红肉、鸡蛋、豆类、绿叶蔬菜等,以提高血红蛋白的生成和血液的健康。

2.积极参与体育锻炼:适度的运动可以促进血液循环,增强心肺功能,提高免疫力,减少发生血液病的风险。

3.合理用药:注意药物的剂量和使用方法,避免滥用药物或过度依赖药物,遵医嘱进行治疗,减少可能对血液健康产生的负面影响。

4.避免疾病传播:保持良好的个人卫生习惯,避免与患有血液传染病的人接触,不共用针头等注射器具,以减少感染的风险。

常见血液疾病及其预防1.贫血:贫血是由于缺铁、维生素B12和叶酸等造成造血功能不正常而引起的。

预防贫血的方法包括合理膳食,摄入富含铁、维生素C等营养素的食物;注意休息和减轻压力,避免造成造血负担过重。

2.血栓症:血栓症包括静脉血栓和动脉血栓,严重时可引发心脏病和中风。

预防血栓症的方法包括戒烟限酒,控制体重,定期进行体育锻炼等。

3.白血病:白血病是一种恶性血液疾病,严重影响机体的造血功能。

预防白血病的方法包括避免长期接触致癌物质,注意个人卫生,加强免疫力。

4.淋巴瘤:淋巴瘤是一种淋巴系统的肿瘤,早期发现和治疗至关重要。

预防淋巴瘤的方法包括定期进行体检,保持良好的生活习惯和心情。

血液科健康教育在社会中的推广为了提高大众对血液健康的认识和重视,血液科健康教育应该得到广泛推广。

以下是几种推广的途径:1.学校教育:将血液科健康教育纳入学校的健康教育课程,让学生从小就养成良好的生活习惯和健康观念。

医院血液病病人健康教育

医院血液病病人健康教育
医院血液病病人健康 教育
2023-10-28
目录
• 血液病概述 • 血液病病人的健康教育 • 血液病病人的饮食指导 • 血液病病人的药物治疗指导 • 血液病病人的心理护理指导 • 血液病病人的运动康复指导 • 血液病病人的生活护理指导
01
血液病概述
血液病的定义
血液病是指发生在血液系统或与血液有关的疾病的总称。 这些疾病包括贫血、出血性疾病、白血病、淋巴瘤等。
血液病的类型
血液病的类型多种多样,常见的包括
淋巴瘤:如霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋 巴瘤等。
白血病:如急性白血病、慢性白血病等 ;
贫血:如缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血 等;
出血性疾病:如血小板减少性紫癜、过 敏性紫癜等;
血液病的症状
贫血:乏力、头晕、心慌、面色 苍白等;
白血病:发热、贫血、出血、淋 巴结肿大等;
血小板减少病人的运动康复
轻度的有氧运动和肌肉训练,避免 剧烈的冲击性运动,以防出血。
骨髓瘤病人的运动康复
在病情稳定的情况下,可进行适度 的有氧运动和肌肉训练,但需避免 过度劳累和感染风险。
运动康复的注意事项及安全提示
运动前评估
在开始运动前应对ห้องสมุดไป่ตู้人的身体状况进行评估,确保其适合进行运动锻炼。
避免剧烈运动
油腻、煎炸等食品。
04
血液病病人的药物治疗指导
药物治疗的原则
规范用药
血液病病人需要接受长期治疗,因此需要规范用药,遵循医生的 建议和处方,不要随意更改药物剂量或停药。
定期随访
血液病病人需要定期到医院进行随访,以便医生能够及时了解病 情变化,调整治疗方案。
自我监测
血液病病人在治疗过程中需要注意自我监测,如观察病情变化、 记录体温、血压等生命体征,及时向医生反馈异常情况。

血液系统的健康教育

血液系统的健康教育

血液系统健康教育指导缺铁性贫血的健康教育(一):缺铁性贫血是因体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白合成【疾病知识介绍】所致小细胞低色素性贫血。

发生缺铁性贫血的主要原因有胃酸缺乏、慢性腹泻、慢性失血、儿童生长期所摄入的食物含铁不足、多次妊娠、胃切除等。

本病主要表现为面色萎黄,头晕眼花,指甲变薄变脆易裂和变形,毛发干枯易脱,妇女月经量少色淡,食欲不振,血象检查红细脑总数和血红轻、中度:1. 【休息指导】蛋白量减少,血清铁降低,总铁结合力增加。

活动量以不感到疲劳,不加重贫血或贫血发生速度缓慢者可以适当活动,)或贫血发生速度快者应绝对卧床休重度贫血(Hgb<60g/l症状为度。

2.息,必要时在别人协助下床旁活动,严防晕厥跌倒受伤。

:缺铁性贫血注意进食含铁丰富的食物,如动物的心、肝、【饮食指导】肾、瘦肉、鸡蛋黄、鱼、豆类、海带及木耳等。

蔬菜、谷类、茶、乳类、动物油、肝、肥肉、带鱼、松花蛋、花生、葵花子、核桃仁、芝麻酱等影鱼类、肉类、H2抑制剂等药物抑制铁吸收。

响铁吸收。

碳酸钙、硫酸美、可减服用铁剂药物应饭中或饭后服,c)(酸性食物水果:维生素增加吸收。

少胃肠道刺激;忌茶、咖啡等同服;大便可呈黑色,停药后即改善。

的铁,口服铁剂:补铁的剂量并非越多越好,补充【用药指导】:1.30mg。

治疗剂量时副量也只有不足的铁,吸收,补充吸收量为6mg0.1g 10mg作用较少,补充过量的铁会使副作用加强,表现为恶心、胃部灼热感、上腹部疼痛、腹泻和便秘等症状。

应于进餐时或餐后服用铁剂,贫血得到纠.正后继续用药2—3个月。

铁剂注射:胃肠道为某些疾病所致对铁吸收不良,或口服铁剂胃肠道反2.应严重,或不易控制的慢性失血,或需迅速纠正的缺铁等情况时,均可采用铁剂注射。

、选择正确的服用时间:铁剂的服用时间一般根据患者个体反应决定,3 一般饭前有利于铁的吸收,若不能耐受,可改为两餐之间或饭后。

、口服铁剂不宜咀嚼:贫血患者口服铁剂时应将药物放在舌面上,直接4 用水冲饮下肚,不要咀嚼药物,否则可能将牙齿染黑。

血液科宣教卡片

血液科宣教卡片

1.请您不要用力擦鼻涕,宜用软牙刷刷牙,不抠鼻孔。

2.在进行各项穿刺检查后,要局部施压5—7分钟3.保持大便通畅。

4.尽量卧床休息,有明显出血时请您绝对卧床休息。

5.请您注意有无皮肤淤点、淤斑,牙龈出血、鼻出血,女性病人月经是否过多。

如有异常请您及时告诉我们。

1.骨穿的目的:协助诊断血液系统疾病;可以骨髓腔输血,输骨髓,注射药物以达到治疗的目的。

2.穿刺后的注意点:(1)术后请您一般静卧2—4小时,无变化可照常行动。

(2)术后24小时内我们将观察穿刺部位有无出血、血肿。

穿刺点处敷料保持干燥,3天后掀除。

(3)术后3天内请您勿洗澡。

1.腰穿的目的:测定脑脊液压力,留取脑脊液检查,以协助诊断;作腰椎麻醉或注入药物进行治疗。

2.穿刺的卧位:取侧卧位,去枕,背齐床沿,低头抱枕。

3.穿刺前请您排空大、小便。

4.穿刺后的教育:(1)请您去枕平卧4—6小时。

(2)我们会观察,注意您头痛、呕吐及脑疝症状,穿刺点有无出血等现象。

血液系统疾病出院后的健康教育1.请您适当的休息,避免劳累,保持心情开朗和舒畅。

2.请您外出戴口罩,避免频繁出入公共场所,防止交叉感染。

3.根据季节添加衣物,防止着凉感冒。

4.请您注意个人卫生,如有疥痈等及时治疗。

5.更衣沐浴时请您自查皮肤是否有出血点,或新鲜出血点,如有异常及时就诊。

6.如正在执行化疗,坚持巩固化疗,1年以内每3个月进行强化治疗3次,完全缓解4年以后,每4—6月进行强化1次。

高热的健康教育1.保持您的病室空气新鲜,每日早、中、晚通风三次,每次半小时。

2.注意卧床休息,退热时如出汗过多,要保持皮肤干燥清洁并及时更换清洁衣裤及床单位。

3.多进高热量半流质饮食,争取多进食,多吃水果,多饮水,保持大便通畅,保证每日液体入量过3000毫升。

4.加强口腔护理每日两次,并在餐前餐后漱口。

5.高热时,勿用酒精擦浴以防皮下出血,可采取冰袋等物理降温的措施。

预防感染的健康教育1.不易出入人群集中场所,少会客。

血液科患者的疾病知识普及与健康教育

血液科患者的疾病知识普及与健康教育

血液科患者的疾病知识普及与健康教育血液科是医学领域中研究血液疾病的一个专科,主要负责血液相关疾病的诊断、治疗和预防工作。

血液科患者需要了解自身疾病的相关知识,以便更好地管理自己的健康。

同时,进行血液科疾病的健康教育可以有效预防和控制这些疾病的发生和发展。

本文将介绍血液科患者需要了解的疾病知识以及如何进行健康教育。

一、血液科疾病的分类和常见病症血液科疾病主要包括贫血、血小板减少症、血液肿瘤等多种疾病。

其中,贫血是指血液中红细胞数量或功能减少,导致氧气供应不足,出现乏力、气短等症状。

血小板减少症是指血小板数量减少,引起出血倾向,表现为皮肤出血、鼻出血等。

血液肿瘤则是指恶性肿瘤发生在血液系统或造血器官中,如白血病、淋巴瘤等。

二、血液科疾病的病因和诊断方法不同类型的血液科疾病有着不同的病因和诊断方法。

贫血的主要病因包括缺铁性贫血、遗传性贫血等,常用的诊断方法包括血常规检查、铁代谢指标和基因检测。

血小板减少症的病因可能与药物不良反应、自身免疫等因素有关,诊断方法主要包括骨髓穿刺和自身抗体检测。

血液肿瘤则需要进行骨髓穿刺、免疫组化和基因检测等多种方法来确诊。

三、血液科患者的自我管理血液科患者在日常生活中需要进行一系列的自我管理措施,以保持身体健康。

首先,患者需要定期进行病情随访和复查,了解自身病情的变化;其次,合理饮食是保持健康的重要因素,患者应遵循医生的饮食建议,摄入足够的营养物质;此外,适度的运动有助于改善血液循环和增强身体免疫力;同时,患者应积极参与社交活动,保持良好的心态,减轻压力。

四、血液科疾病的健康教育为了提高公众对血液科疾病的认知和防范意识,健康教育起着重要的作用。

在健康教育中,我们应该注重以下几个方面的内容。

首先,加强对血液科疾病的宣传,普及相关知识,让公众了解疾病的发病原因、临床表现和预防措施。

其次,引导公众进行定期体检,这有助于早期发现疾病迹象,及时进行治疗。

此外,针对不同的人群,采取有针对性的健康教育策略,比如针对儿童和青少年的教育,可以通过开展血液科疾病知识普及活动和课程,提高他们的健康素养。

医院血液科病人健康教育

医院血液科病人健康教育

医院血液科病人健康教育一、化疗前1护士应熟练掌握化疗的基础知识,了解化疗药物的作用机制,常见的不良反应及化疗病人的护理。

在操作过程中,应严格执行无菌技术操作和查对制度。

护理人员应主动向病人及家属讲解相关知识,掌握病人相应的心理状态,引导他们采取正确态度来面对癌症是非常重要的。

同时向病人介绍化疗的效果,增强其对治疗的信心,使病人对化疗有初步了解,消除恐惧心理,以良好的心态进行治疗,同时要取得家属配合,共同帮助病人顺利渡过化疗期。

2.根据化疗药物的给药途径,向患者及家属讲解PICC在化疗中使用的优点,使其理解并愿意接受P1CC,并与医生及护士签写化疗知情同意书、PICC置管知情同意书。

3•保证睡眠和休息充足的睡眠与充分的休息,对情绪调节有良好的作用。

肿瘤患者的治疗周期长,化疗引起的毒性作用,直接影响到他们的休息和睡眠。

睡眠不好,情绪也随之波动,甚至影响食欲,影响治疗。

4.重视第1次化疗前患者的心理反应许多研究表明,患者在等待第一次化疗期间,最容易出现焦虑、恐惧情绪,其程度往往要比实际化疗时还要严重得多。

应该对其进行充分的解释及相应的心理治疗,尽量减轻患者的焦虑或恐惧情绪,增加化疗的依从性。

二、化疗中1饮食指导(1)注意调节饮食色、香、味以增进食欲。

(2)饮食上因注意食用高热量、高维生素、高蛋白等易消化食物,如牛奶、蛋类、新鲜蔬菜和新鲜水果。

(3)因化疗药物刺激胃黏膜宜进食清淡可口易消化饮食。

如有消化道出血时应禁食。

(4)化疗期间血小板低不宜食入带骨刺、坚硬及辛辣食品,以免损害口腔及消化道黏膜出血。

5.休息指导(1)注意休息少活动,因化疗期间血细胞减少机体消耗大。

(2)避免劳累,不骤起骤立,起床时宜稍坐片刻后再下床活动,蹲后过久要缓慢扶持起身,以免出现一过性脑缺氧致晕厥。

6.并发症预防指导(1)化疗药物每一种都有不同的毒副反应,根据药物的不同,医生要求使用方法不同,作为患者不能随意调整输液的速度,以免影响治疗效果。

血液系统的健康教育

血液系统的健康教育

血液系统健康教育指导(一)缺铁性贫血的健康教育?【疾病知识介绍】:缺铁性贫血是因体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白合成所致小细胞低色素性贫血。

发生缺铁性贫血的主要原因有胃酸缺乏、慢性腹泻、慢性失血、儿童生长期所摄入的食物含铁不足、多次妊娠、胃切除等。

本病主要表现为面色萎黄,头晕眼花,指甲变薄变脆易裂和变形,毛发干枯易脱,妇女月经量少色淡,食欲不振,血象检查红细脑总数和血红蛋白量减少,血清铁降低,总铁结合力增加。

【休息指导】:1. 轻、中度贫血或贫血发生速度缓慢者可以适当活动,活动量以不感到疲劳,不加重症状为度。

2. 重度贫血(Hgb<60g/l)或贫血发生速度快者应绝对卧床休息,必要时在别人协助下床旁活动,严防晕厥跌倒受伤。

【饮食指导】:缺铁性贫血注意进食含铁丰富的食物,如动物的心、肝、肾、瘦肉、鸡蛋黄、鱼、豆类、海带及木耳等。

蔬菜、谷类、茶、乳类、动物油、肝、肥肉、带鱼、松花蛋、花生、葵花子、核桃仁、芝麻酱等影响铁吸收。

碳酸钙、硫酸美、H2抑制剂等药物抑制铁吸收。

鱼类、肉类、酸性食物(水果:维生素c)增加吸收。

服用铁剂药物应饭中或饭后服,可减少胃肠道刺激;忌茶、咖啡等同服;大便可呈黑色,停药后即改善。

【用药指导】:1.口服铁剂:补铁的剂量并非越多越好,补充30mg的铁,吸收量为6mg,补充0.1g的铁,吸收量也只有不足10mg。

治疗剂量时副作用较少,补充过量的铁会使副作用加强,表现为恶心、胃部灼热感、上腹部疼痛、腹泻和便秘等症状。

应于进餐时或餐后服用铁剂,贫血得到纠正后继续用药2—3个月。

2.铁剂注射:胃肠道为某些疾病所致对铁吸收不良,或口服铁剂胃肠道反应严重,或不易控制的慢性失血,或需迅速纠正的缺铁等情况时,均可采用铁剂注射。

3、选择正确的服用时间:铁剂的服用时间一般根据患者个体反应决定,一般饭前有利于铁的吸收,若不能耐受,可改为两餐之间或饭后。

4、口服铁剂不宜咀嚼:贫血患者口服铁剂时应将药物放在舌面上,直接用水冲饮下肚,不要咀嚼药物,否则可能将牙齿染黑。

血液系统的健康教育

血液系统的健康教育

血液系统健康教育指导(一)缺铁性贫血的健康教育?【疾病知识介绍】:缺铁性贫血是因体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白合成所致小细胞低色素性贫血。

发生缺铁性贫血的主要原因有胃酸缺乏、慢性腹泻、慢性失血、儿童生长期所摄入的食物含铁不足、多次妊娠、胃切除等。

本病主要表现为面色萎黄,头晕眼花,指甲变薄变脆易裂和变形,毛发干枯易脱,妇女月经量少色淡,食欲不振,血象检查红细脑总数和血红蛋白量减少,血清铁降低,总铁结合力增加。

【休息指导】:1. 轻、中度贫血或贫血发生速度缓慢者可以适当活动,活动量以不感到疲劳,不加重症状为度。

2. 重度贫血(Hgb<60g/l)或贫血发生速度快者应绝对卧床休息,必要时在别人协助下床旁活动,严防晕厥跌倒受伤。

【饮食指导】:缺铁性贫血注意进食含铁丰富的食物,如动物的心、肝、肾、瘦肉、鸡蛋黄、鱼、豆类、海带及木耳等。

蔬菜、谷类、茶、乳类、动物油、肝、肥肉、带鱼、松花蛋、花生、葵花子、核桃仁、芝麻酱等影响铁吸收。

碳酸钙、硫酸美、H2抑制剂等药物抑制铁吸收。

鱼类、肉类、酸性食物(水果:维生素c)增加吸收。

服用铁剂药物应饭中或饭后服,可减少胃肠道刺激;忌茶、咖啡等同服;大便可呈黑色,停药后即改善。

【用药指导】:1.口服铁剂:补铁的剂量并非越多越好,补充30mg的铁,吸收量为6mg,补充0.1g的铁,吸收量也只有不足10mg。

治疗剂量时副作用较少,补充过量的铁会使副作用加强,表现为恶心、胃部灼热感、上腹部疼痛、腹泻和便秘等症状。

应于进餐时或餐后服用铁剂,贫血得到纠正后继续用药2—3个月。

2.铁剂注射:胃肠道为某些疾病所致对铁吸收不良,或口服铁剂胃肠道反应严重,或不易控制的慢性失血,或需迅速纠正的缺铁等情况时,均可采用铁剂注射。

3、选择正确的服用时间:铁剂的服用时间一般根据患者个体反应决定,一般饭前有利于铁的吸收,若不能耐受,可改为两餐之间或饭后。

4、口服铁剂不宜咀嚼:贫血患者口服铁剂时应将药物放在舌面上,直接用水冲饮下肚,不要咀嚼药物,否则可能将牙齿染黑。

血液病患者营养健康教育及护理

血液病患者营养健康教育及护理

参 考 文 献
心和对医护人员的信任度 , 当患者冷静认 识到 自己所拥有 的医护 条件及 自身真实 条件 后较容易接受解释工作和主动配合治疗。
[ 1 ] 黄保堂, 潭典模 , 李潮. 应用 带膜支 架腔 内置入 治疗主动脉 夹层 的初 步经验. 中国 循环杂志, 2 0 0 2 , 1 7 ( 3 ) : 2 1 7 — 2 1 9 . [ 2 ] 沈玉兰, 郭永 兰. 主动脉夹层 的观察与护理. 黑龙江护理杂志 , 2 0 0 0 , 1 : 2 8 . [ 3 ] 凌桂芳 , 周静 文, 林春喜 , 等. 主动脉夹 层的急救 护理. 中华 实用 医 药杂志, 2 0 0 3 , 3 ( 1 1 ) : 4 1 .
的体重差值有显著性差别( P< 0 . 0 5 ) 。结论 积极有效 的营养健康教育 与护理 , 在血液病患者治疗和营养 护理工作 中具有重要作用 。 【 关键词 】 血液病; 营养 ; 健康教育; 护理 【 中圈分类号 】 R 4 7 3 . 1 2 【 文献标识码 】 B 【 文章编 号】 1 0 0 4— 4 9 4 9 ( 2 0 1 4 】 1 0 — 0 4 5 5— 0 l 营养对疾病的发生 、 发展及转归均有影响 , 营养健康 教育及护理工 作是整体护 理的 重要组成部分。临床血液肿瘤患者常伴 有不同程度 的营养不 良… , 其饮食 营养 问题 显 得 尤为重要。为做好 临床血液科 患者 的膳食保 健和 营养护理 工作 , 我院血 液科与 营养 科 共同制订了血液病患者营养健康 教育措施, 在我院血液科 的护理工作 中实施 , 并 在实 施 过程中分别对血液科住院患者分组进 行了体重 指标 变化的调查 t 比较 , 现将结果 报告
Байду номын сангаас

医院血液病病人健康教育

医院血液病病人健康教育

05
血液病病人的用药指导与教育
正确使用药物的注意事项和副作用处理方法
严格按照医嘱用药
血液病病人必须按照医生的处方和用药指导正确使用药物,不得 随意增减剂量或改变用药方式。
注意药物副作用
血液病病人需要特别关注药物可能带来的副作用,如恶心、呕吐、 腹泻、过敏等,一旦出现不适症状,应及时就医。
定期检查身体状况
示范教育
通过示范演示如何烹饪适合血 液病患者的食物,让患者和家 属了解如何在实际操作中落实 饮食建议。
个体化指导
根据患者的具体情况和需求, 提供个性化的饮食指导,帮助 患者制定适合自己的饮食计划

04
血液病病人的生活起居指导与 教育
保持良好生活习惯的重要性
规律作息
保持充足的睡眠,避免熬夜,有 助于身体免疫力的恢复。
保持室内空气流通
家属应保持室内空气流通,避免使用有害气体和刺激性物质,以减 少对病人呼吸系统的刺激。
家庭消毒与清洁
家属应定期对家庭环境进行消毒和清洁,以减少病菌和病毒的传播, 保障病人的健康。
家属参与病人康复活动的建议和指导
鼓励病人进行康复锻炼
家属可以鼓励血液病病人进行适当的康复锻炼,如散步、太极拳 等,以增强病人的体质和免疫力。
血液病病人需要定期检查身体状况,包括血常规、肝肾功能等,以 便及时发现并处理药物副作用。
定期复查和调整药物剂量的重要性
1 2
定期复查
血液病病人需要定期进行复查,以便医生了解病 人的病情和身体状况,及时调整治疗方案和药物 剂量。
调整药物剂量
根据复查结果和病情变化,医生会及时调整药物 剂量,以确保治疗效果和减少药物副作用。
3
病人自我监测
血液病病人也需要自我监测身体状况,如出现异 常症状或体征,应及时就医并告知医生。

血液科心理健康宣教

血液科心理健康宣教

血液科常见心理问题及对策白血病是一类造血系统功能障碍的恶性疾病。

患者一旦确诊后,就会因惧怕疼痛和死亡而感到恐惧、忧郁、紧张,情绪低落,精神错乱,甚至会产生轻生的念头,再加之患者住院后与社会隔绝,会引起患者心理更加激烈的反应。

除了一般的躯体治疗和护理外,极有必要进行心理治疗和心理护理。

常见心理问题及对策1焦虑和恐惧患者一经初诊为恶性血液病,由于医学知识缺乏和社会对此类疾病的观念,患者初期表现为焦虑恐惧心理状态。

对策:通过健康教育(病情、病因、治疗方案、注意事项等)使患者面对事实,对疾病本身正确认识,当病情发生变化时,说明造成的原因和处理措施,并加强巡视,以实际行动使患者及家属放心,对经济负担过重造成的焦虑,护士虽不能直接给予解决,但可以从生活上给予关心,树立信心坚持治疗。

2 孤独寂寞患者入院后由于对医院环境不习惯,尤其希望家属能时常陪在自己的身边,再加上疾病的影响,极易产生孤独寂寞的心理。

对策:入院时要向患者详细介绍医院环境及病区设置及规章制度,帮助其尽快熟悉就医环境。

家属与患者接触最多,最能影响患者的心理,家属的一声叹息,一个表情都会使患者产生心理负担。

患者家属应尽最大可能的从生活、思想上使患者减轻对家庭、工作的担忧,细心照料患者,发扬尽善尽孝,爱护弱小的传统美德,使患者觉得他的家庭是幸福的,他的家人需要他。

3 心理否认少数患者认识不到自己病情的严重性,否认自己病情与他人相同,轻视自己疾病,擅自自由活动,不注意饮食、休息,拒绝服从监护病房的管理。

护理人员应正确对待患者的否认反应。

对有明显否认、漠视自身疾病、不配合医疗的病人,要强化心理指导,讲明疾病的危险性及服从医疗的重要性,使其自觉服从治疗和康复的安排。

4怀疑和抑郁初期患者不相信会患此绝症,对诊断持怀疑态度甚至抱有侥幸心理。

部分患者由于生活不能自理需要陪伴,担心给家属增加负担,不如早些解脱,因而抑郁状况的发生明显升高。

对策:对患者的感受要非常敏感,并且要使对方感受到被理解和被支持.通过有的放矢的言行,对患者施以心理影响,激励患者对生活的热爱使患者憧憬美好的前景.从而树立战胜疾病的信心,调动机体内潜在的积极因素,达到促进康复的作用。

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