配套K12江苏省2019版高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第18讲 动能 动能定理
【配套K12】(江苏专版)2019年高考物理总复习 课时作业二十 机械能守恒定律及其应用
课时作业二十机械能守恒定律及其应用(限时:45分钟)(班级________ 姓名________)1.关于机械能守恒,下列说法中正确的是( )A.物体做匀速运动,其机械能一定守恒B.物体所受合力不为零,其机械能一定不守恒C.物体所受合力做功不为零,其机械能一定不守恒D.物体沿竖直方向向下做加速度为5 m/s2的匀加速运动,其机械能减少2.(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( )第2题图A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.乙图中,物体B在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑时,B机械能守恒 C.丙图中,斜面光滑,物体在推力F作用下沿斜面向下运动的过程中,物体机械能守恒D.丁图中,斜面光滑,物体在斜面上下滑的过程中,物体机械能守恒3.(多选)如图所示,一质量不计的直角形支架两端分别连接质量均为m的两个小球A 和B,支架的两直角边的长度分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动.开始时OB边处于水平位置,由静止释放,则下列正确的是( )第3题图A.B球转到最低点时,B球的速度到达最大B.A球速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为45°C.A、B两球的最大速度之比v A∶v B=1∶2D.A球速度最大时,两小球的总重力势能最小4.倾斜的传送带上有一工件始终与传送带保持相对静止,如图,则( )第4题图A.当传送带向上匀速运行时,物体克服重力和摩擦力做功B .当传送带向下匀速运行时,只有重力对物体做功C .当传送带向上匀加速运行时,摩擦力对物体做正功D .不论传送带向什么方向运行,摩擦力都做负功5.如图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧一端固定,静止斜靠在光滑斜面上,另一自由端恰好与水平线AB 齐平,一长为L 的轻质细线一端固定在O 点,另一端系一质量为m 的小球,O 点到AB 的距离为2L .现将细线拉至水平,小球从位置C 由静止释放,到达O 点正下方时,细线刚好被拉断.当小球运动到A 点时恰好能沿斜面方向压缩弹簧,不计碰撞时的机械能损失,弹簧的最大压缩量为22L (在弹性限度内),求: (1)细线所能承受的最大拉力F ; (2)斜面的倾角θ;(3)弹簧所获得的最大弹性势能E p .第5题图6.质量分别为m 和2m 的两个小球P 和Q ,中间用轻质杆固定连接,杆长为L ,在离P 球L3处有一个光滑固定轴O ,如图所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q 球顺时针摆动到最低位置时,求:(1)小球P 的速度大小;(2)在此过程中小球P 机械能的变化量.第6题图7.如图所示,在竖直平面内固定一个四分之三圆管轨道.质量为1 kg的小球从轨道顶端A点无初速释放,然后从轨道底端B点水平飞出落在某一坡面上,坡面呈抛物线形状,且坡面的抛物线方程为y=x2.已知圆管轨道的半径为R,B点离地面O点的高度也为R(R=0.4 m),小球运动到B点时速度水平,大小为5m/s.(重力加速度为g=10 m/s2 )求:(1)小球到达B点时对轨道的作用力是多少?及从A运动到B的过程中克服阻力所做的功;(2)小球从B点水平飞出到落至坡面经历的时间.第7题图8.如图所示,质量为3 kg小球A和质量为5 kg的B通过一压缩弹簧锁定在一起,静止于光滑平台上,解除锁定,两小球在弹力作用下分离,A球分离后向左运动恰好通过半径R=0.5 m的光滑半圆轨道的最高点,B球分离后从平台上以速度v B=3 m/s水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为α的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8 m,g=10 m/s2,求:(1)A、B两球刚分离时A的速度大小;(2)弹簧锁定时的弹性势能;(3)斜面的倾角α.第8题图课时作业(二十) 机械能守恒定律及其应用1.D 【解析】 物体做匀速运动其动能不变,但机械能可能变,如物体匀速上升或下降,机械能会相应的增加或减少,选项A 错误;物体仅受重力作用,只有重力做功,或受其他力但其他力不做功或做功的代数和为零时,物体的机械能守恒,选项B 、C 错误;物体沿竖直方向向下做加速度为5 m/s 2的匀加速运动时,物体一定受到一个与运动方向相反的力的作用,此力对物体做负功,物体的机械能减少,故选项D 正确. 2.BD3.CD 【解析】 AB 两个球质量相等,其整体的重心在连线的中点处,当重心到达最低点时,两个球的速度最大,故A 错误;AB 两个球质量相等,其整体的重心在连线的中点处,当重心到达最低点时,两个球的速度最大,故两直角边与竖直方向的夹角为不是45度,故B 错误;同轴转动角速度相等,根据公式v =ωr ,两个球的线速度之比为1∶2,故C 正确;两个球的线速度之比为1∶2,A 球速度最大时,B 球速度也最大,故整体动能最大,重力势能一定最小,故D 正确;故选CD.4.C 【解析】 A .当传送带向上匀速运行时,根据平衡条件知,摩擦力沿斜面向上,则摩擦力做正功,故不是克服摩擦力做功,A 错误;B.当传送带向下匀速运行时,根据平衡条件知,摩擦力沿斜面向上,则摩擦力做负功,不是只有重力对物体做功,B 错误;C.当传送带向上匀加速运行时,根据牛顿第二定律知合外力沿斜面向上,则摩擦力一定是沿斜面向上的,摩擦力做正功,C 正确;D.由前面分析知摩擦力可以做正功,故D 错误;故选C.5.(1)3mg (2)45° (3)5mgL2【解析】 (1)小球由C 运动到O 点正下方时,设速度为v 1,由动能定理得,mgL = 12mv 21,解得v 1=2gL ,小球在O 点正下方时,有F -mg =m v 21L ,解得F =3mg ,所以F <3mg .(2)细线被拉断后,小球做平抛运动,当运动到A 点时,速度v 2恰好沿斜面向下,由动能定理得mg (2L -L )=12mv 22-12mv 21,解得v 2=2gL .如图所示,第5题图有cos θ=v 1v 2=22,解得θ=45°;(3)由能量守恒定律得 mg22L sin θ+12mv 22=E p ,解得E p =5mgL 2. 6.(1)2gL 3 (2)增加了49mgL 【解析】 (1)两球和杆组成的系统机械能守恒,设小球Q 摆到最低位置时P 球的速度为v ,由于P 、Q 两球的角速度相等,Q 球运动半径是P 球运动半径的两倍,故Q 球的速度为2v .由机械能守恒定律得2mg ·2L 3-mg ·L 3=12mv 2+12·2m ·(2v )2,解得v =2gL 3. (2)小球P 机械能增加量ΔE =mg ·L 3+12mv 2=49mgL7.(1)22.5 N 9.5 J (2)0.2 s【解析】 (1)在B 点由牛顿第二定律:N -mg =m v 2BR得N =22.5 N牛顿第三定律知N ′=22.5 N 方向竖直向下 从A 到B 由动能定理可得:3mgR - W f =12mv 2B -0解得:W f =9.5 J(2)根据平抛规律应有:水平方向x =v B t 竖直方向R -y =12gt 2y =x 2联立得出t =0.2 s.8.(1)5 m/s (2)60 J (3)53°【解析】 (1)小球A 恰好通过半径R =0.5 m 的光滑半圆轨道的最高点,设在最高点速度为v 0,在最高点有m A g =m A v 20R,物体沿光滑半圆轨道上滑到最高点的过程中机械能守恒,m A g ·2R +12m A v 20=12m A v 2A ,联立解得v A =5 m/s.(2)根据机械能守恒定律,弹簧锁定时的弹性势能E p =12m A v 2A +12m B v 2B =60 J.(3)B 球分离后做平抛运动,根据平抛运动规律有 h =12gt 2,解得t =0.4 s ,v y =gt =4 m/s ,小球刚好沿斜面下滑,tan α=v y v B =43,解得α=53°.。
江苏省2019版高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第19讲 重力势能 弹性势能
训练一重力势能、弹性势能、机械能1.(2018·连云港学测模拟)如图1所示为儿童蹦极的照片,儿童绑上安全带,在两根弹性绳的牵引下上下运动.在儿童从最高点下降到最低点的过程中( )图1A.重力对儿童做负功B.合力对儿童做正功C.儿童重力的功率一直减少D.儿童的重力势能减少2.(2018·无锡学测模拟)下面的实例中,系统机械能守恒的是( )A.物体被外力拉着沿光滑的斜面匀速上升B.小球自由下落,落在竖直弹簧上,将弹簧压缩后又被弹簧弹起来C.物体在竖直平面内做匀速圆周运动D.飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块3.(2018·南京学测模拟)物体运动过程中,重力对其做功500 J,则物体的( )A.动能一定增加500 JB.动能一定减少500 JC.重力势能一定增加500 JD.重力势能一定减少500 J4.(2018·连云港学测模拟)如图2所示是蹦床运动员在空中表演的情景.在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,下列说法正确的是( )图2A.蹦床对人的弹力增大B.弹性势能增大C.动能增大D.重力势能增大5.(2018·苏州学测模拟)无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是( )A.动能B.动能、重力势能C.重力势能、机械能D.动能、重力势能、机械能6.(2018·镇江学测模拟)如图3所示,质量不同的P、Q两球均处于静止状态,现用小锤击打弹性金属片,使P球沿水平方向抛出,Q球同时被松开而自由下落.则下列说法中正确的是( )图3A.P球先落地B.Q球先落地C.两球落地时的动能可能相等D.两球下落过程中重力势能变化相等7.(2018·淮安学测模拟)如图4所示,细绳悬挂一个小球在竖直平面内来回摆动,因受空气阻力最后停止在最低点,则此过程中( )图4A.空气阻力对小球不做功B.小球的动能一直减小C.小球的重力势能一直减小D.小球的机械能不守恒8.(2018·盐城学测模拟)火箭发射回收是航天技术的一大进步,如图5所示为火箭在返回地面前的某段运动,可看成先匀速后减速的直线运动,最后撞落在地面上,不计火箭质量的变化,则火箭( )图5A.匀速下降过程中,机械能守恒B.减速下降过程中,机械能守恒C.匀速下降过程中,合外力做功为零D.减速下降过程中,合外力做功等于火箭机械能的变化9.(2018·苏州学测模拟)如图6所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定,小球从弹簧的正上方某一高度处由静止下落,不计空气阻力,则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中( )图6A.小球的动能一直减小B.小球的机械能守恒C.小球的重力势能先减小后增加D.弹簧的弹性势能一直增加10.(2018·镇江学测模拟)如图7所示,有一种大型游戏机叫“跳楼机”,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,先由电动机将游客匀速提升到某一高度,然后由静止释放.则在游客被匀速提升的过程中,下列说法正确的是( )图7A.合力对游客做正功B.重力对游客做正功C.游客的机械能增大D.游客的机械能减小11.(2018·泰州中学学测模拟一)如图8所示,两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点,现将细绳拉至水平后由静止释放小球,当两小球通过最低点时,两球一定有相同的( )图8A .速度B .角速度C .加速度D .机械能12.人在距地面高h 处水平抛出一个质量为m 的物体,物体落地时的速度为v ,以地面为重力势能的零点,不计空气阻力,则有( ) A .人对物体做的功是12mv 2B .人对物体做的功是12mv 2+mghC .物体落地时的机械能是12mv 2D .物体落地时的机械能是12mv 2+mgh13.(2018·江苏学测)如图9所示,某吊车装置的水平轨道上有一质量为M 的小车,且O 点为钢丝绳的悬点,质量为m 的重物用钢丝绳连接,悬挂在小车的正下方,重心到O 的距离为L ,从A 点到B 点,重物与小车一起向右做匀速运动,重物到达B 点时,小车突然停止,重物向右摆动到最高点C ,上升的高度为h ,整个运动过程中,钢丝绳始终拉直,不计钢丝绳质量和空气阻力,重力加速度为g .求:图9(1)从B 到C 过程中,重物克服重力所做的功W ; (2)从A 到B 过程中,重物运动的速度大小v ; (3)从A 到C 过程中,小车对轨道的最大压力F m .14.(2016·江苏学测)如图10甲所示,竖直放置的轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m 的小物块连接,在竖直向上的拉力F T 作用下,物块静止于O 点.此时,F T =2mg ,弹簧的伸长量为h .现撤去拉力F T ,物块竖直向下运动直至最低点,此过程中弹簧始终未超出弹性限度.图10(1)求物块静止于O点时,弹簧弹力的大小F;(2)取O为坐标原点、竖直向下为正方向建立坐标系.在图乙中作出物块向下运动到位移x=4h过程中加速度a与x的关系图线;(3)求向下运动过程中,物块动能的最大值E km.答案精析1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.C 12.C 13.见解析解析 (1)重物上升h ,W =mgh(2)从B →C ,由机械能守恒定律得12mv 2=mgh解得v =2gh(3)重物在B 点开始摆动时,小车对轨道的压力最大,设重物受钢丝绳的拉力为F T由牛顿第二定律得F T -mg =m v 2L钢丝绳对小车拉力大小F T ′=F T 小车受到的支持力F =mg +F T ′ 由牛顿第三定律得F m =F 解得F m =(2+2hL)mg .14.(1)mg (2)见解析图 (3)2mgh解析 (1)静止于O 点时,根据力的平衡F T =mg +F 解得F =mg .(2)由牛顿第二定律得mg +k (h -x )=ma , 又k =mg h, 解得a =-g hx +2g 如图所示(3)在O 点时,设物块的重力势能为零,弹簧的弹性势能为E p ,则机械能E 1=E p 当a =0时,物块动能最大.此时,弹簧压缩量为h ,弹性势能也为E p . 则机械能E 2=E km +E p -mg ·2h 机械能守恒E 1=E 2 解得E km =2mgh .。
高中物理必修2第七章机械能守恒定律之机械能守恒定律同步练习
高中物理必修2第七章机械能守恒定律之机械能守恒定律同步练习1. 以下关于机械能能否守恒的说法中正确的选项是〔〕A. 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B. 做匀减速直线运动的物体的机械能不能够守恒C. 运植物体只需不受摩擦阻力作用,其机械能一定守恒D. 物体只发作动能和势能的相互转化,物体的机械能一定守恒2. 一物体运动在升降机的地板上,在升降机减速上升的进程中,地板对物体的支持力所做的功等于〔〕A. 物体势能的添加量B. 物体动能的添加量C. 物体动能的添加量与物体势能添加量之和D. 物体动能的添加量与物体势能添加量之差3. 如下图,桌面高度为h,质量为m的小球,从离桌面高H处自在落下,不计空气阻力,假定桌面处的重力势能为零,小球落到空中前的瞬间的机械能应为〔〕A. mghB. mgHC. mg〔H+h〕D. mg〔H-h〕4. 一团体站在阳台上,以相反的速率v0,区分把三个球竖直向上抛出,竖直向下抛出,水平抛出,不计空气阻力,那么三个球落地时的速率〔〕A. 上抛球最大B. 下抛球最大C. 平抛球最大D. 三个球的一样大5. 质量相反的两个小球,区分用长为l和2 l的细绳悬挂在天花板上,如下图,区分拉起小球使细绳伸直呈水平形状,然后悄然释放,当小球抵达最低位置时〔〕A. 两球运动的线速度相等B. 两球运动的角速度相等C. 两球运动的减速度相等D. 细绳对两球的拉力相等6. 质量为m 的物体,从运动末尾以2g 的减速度竖直向下运动h 高度。
以下说法中正确的选项是 〔 〕A. 物体的势能增加2mghB. 物体的机械能坚持不变C. 物体的动能添加了2mghD. 物体的机械能添加了mgh7. 如下图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过润滑的滑轮,绳两端各系一小球a 和b .a 球质量为m ,静置于空中;b 球质量为3m ,用手托住,高度为h ,此时轻绳刚好拉紧。
从运动末尾释放b 球后,a 球能够到达的最大高度为 〔 〕A. hB. 1.5hC. 2hD. 2.5h8. 如下图,质量为m 的小球用不可伸长的细线悬于O 点,细线长为L ,在O 点正下方P 处有一钉子,将小球拉至与悬点等高的位置无初速释放,小球刚好绕P 处的钉子做圆周运动。
江苏省高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第20讲 实验:验证机械能守恒定律 能量守恒
第20讲 实验:验证机械能守恒定律 能量守恒定律紧扣考纲 考情再现考点一 实验:验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律就是让重物做__________________运动,验证重物下落过程中减少的__________________和增加的____________的关系是否在误差允许的范围内________. 特别提醒 (1)验证机械能守恒定律的实验中,重物拖着纸带自由下落,通过对纸带的测量获取数据进行验证.实验中的几点说明: ①要先接通电源再松开纸带.②选取第一、二两点间距离接近2 mm ,并且点迹清晰的纸带进行测量. ③为了减小误差,重物要选重一些的.④选取某个点,用刻度尺测量第一个点到该点的距离h ,测量该点的前后两点间的距离x n +x n +1,计算打该点时的速度v n =x n +x n +12T ;比较gh 与12v n 2是否近似相等,若是,则验证了机械能守恒定律.(2)由于重物及纸带下落中要不断地克服阻力做功,因此重物重力势能的减少量必稍大于动能的增加量.例1 (2018·江苏学测)“验证机械能守恒定律”的实验装置如图1所示,实验中发现重物减小的重力势能略大于增加的动能,其主要原因是( )图1A.未测量重物的质量B.先接通电源,后释放纸带C.使用的重物质量大,体积小D.重物和纸带在下落时受到阻力例2(2018·镇江学测模拟)在做“验证机械能守恒定律”的实验时,某同学选择一条如图2甲所示的纸带,以O为起点,从A点开始选取纸带上连续点A、B、C…,测出O到A、B、C…的距离分别为h1、h2、h3…,所用交流电源的频率为f.图2(1)为减少阻力对实验的影响,下列操作不可行的是________.A.下落的重物选用铁质重锤B.安装打点计时器时,应使两限位孔在同一竖直线上C.释放纸带前,手应提住纸带上端并使纸带保持竖直D.重锤下落中,手始终提住纸带上端,保持纸带竖直(2)打B点时,重锤的速度v B=________.(3)该同学用实验测得数据画出的v2-h图象如图乙所示.图线不过坐标原点的原因是________________.考点二能量守恒定律(1)能量既不会凭空________,也不会凭空__________,它只能从____________转化为____________________,或者从______________转移到____________________,在________或________过程中其总量保持不变.(2)自然界中的宏观过程具有____________性,能量耗散从________________的角度反映出这种方向性.例3(2017届南通中学模拟)下列说法中正确的是( )A.机械能守恒是自然界遵循的普遍规律B.能量守恒表明,节约能源是无意义的C.随着科技的发展,永动机是可以制成的D.能量耗散反映出自然界宏观过程的方向性例4(2017届南京模拟)下列对能量守恒定律的认识错误的是( )A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的D.石子从空中落下,最后静止在地面上,说明机械能消失了1.(2016·江苏学测)在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列释放纸带的操作正确的是( )2.(2014·江苏学测)“验证机械能守恒定律”的实验装置如图3所示.关于该实验,下列说法正确的是( )图3A.重物应选用密度小的物体B.两个限位孔应在同一竖直线上C.打点计时器应接低压直流电源D.应先释放纸带,后接通电源3.(2014·江苏学测)崔牛先生向客户推介他设计的“超级推进器”,该推进器由超导体、激光器、致冷剂以及计算机控制系统组成,其神奇之处在于能通过自身的循环工作,源源不断地获得动力,而不需要消耗任何能源.事实上,这是不可能实现的,因为他的设计违反了( ) A.质量守恒定律B.电荷守恒定律C.机械能守恒定律D.能量守恒定律4.(2015·江苏学测)如图4所示为打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.图4(1)通过研究重物自由下落过程中增加的____________与减少的重力势能的关系,从而验证机械能守恒定律.(2)实验中打点计时器应接____________(选填“直流”或“交流”)电源.正确操作得到的纸带如图5所示,O点对应重物做自由落体运动的初始位置,从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的距离如图所示,已知重物的质量为m,重力加速度为g.则从打下O点到B点的过程中,重物减少的重力势能为____________.图5答案精析 考点突破 考点一自由落体 重力势能 动能 相等例1 D [实验过程中由于受到阻力的作用,重物减小的重力势能略大于重物增加的动能,D 正确.] 例2 (1)D (2)h 3-h 12f(3)打O 点时,重锤的速度不为0解析 (1)重锤下落中,手始终提住纸带上端,机械能不守恒,本实验是不可行的. (2)v B =h 3-h 12T =h 3-h 12f (3)实验中应满足mgh =12mv 2,v 2=2gh ,图线不过原点说明初速度不为0.考点二(1)产生 消失 一种形式 另一种形式 一个物体 另一个物体 转化 转移 (2)方向 能量转化例3 D [能量守恒是自然界遵循的普遍规律,而不是机械能守恒,A 错误.由自然界中宏观过程的方向性知,节约能源是有意义的,B 错误.永动机不可能制造出来,C 错误.] 例4 D [根据能量守恒定律,某种形式的能减少,一定存在其他形式能的增加,某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加,能的总量是保持不变的,永动机是不可能制成的,石子从空中落到地面机械能没有消失,故A 、B 、C 对,D 错.] 真题演练 1.A 2.B 3.D4.(1)动能 (2)交流 mgh 2。
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)
2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八.千里路...云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
关于该实验,下列说法正确的是A.重物应选用密度小的物体B.两个限位孔应在同一竖直线上C.打点计时器应接低压直流电源D.应先释放纸带,后接通电源9.家用台式计算机上的硬磁盘的磁道如图所示,O点为磁道的圆心,A、B两点位于不同的磁道上,硬盘绕O点匀速转动时,A、B两点的向心加速度A.大小相等,方向相同B.大小相等,方向不同C.大小不等,方向相同D.大小不等,方向不同10.在一次军事演习中,伞兵跳离飞机后打开降落伞,实施定点降落。
江苏省高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第20讲 实验:验证机械能守恒定律 能量守恒
第20讲实验:验证机械能守恒定律能量守恒定律1.(2017届扬州二模)关于能量耗散,下列说法中正确的是( )A.能量耗散是指在一定条件下,能量在转化过程中总量减少了B.能量耗散表明,能量守恒定律具有一定的局限性C.能量耗散表明,在能源的利用过程中,能量在数量上并未减少,但在可利用的品质上降低了D.能量不可能耗散,能量守恒定律反映了自然界中能量转化的宏观过程可以有任意的方向性2.(2016届徐州模拟)PM2.5主要来自化石燃料、生物质、垃圾的焚烧,为了控制污染,要求我们节约及高效利用能源,关于能源和能量,下列说法正确的是( )A.自然界中的石油、煤炭等能源可供人类永久使用B.能量被使用后就消灭了,所以要节约能源C.人类应多开发和利用太阳能、风能等新能源D.能量耗散说明自然界的能量在不断减小3.(2018·南通学测模拟)如图1所示,弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一钢球,处于静止状态.现将钢球竖直向下拉一小段距离后释放,钢球上下往复运动一段时间后又处于静止状态.则在运动过程中( )图1A.钢球的重力势能逐渐增大B.弹簧的弹性势能逐渐减小C.能量逐渐消失D.系统的机械能逐渐减小4.(2018·江都中学、扬中中学等六校联考)一个木块沿粗糙斜面匀速下滑的过程中( ) A.木块的机械能守恒B.木块的内能保持不变C.木块的机械能有一部分转化成内能D.木块减小的重力势能全部转化为动能5.(2018·扬州学测模拟)如图2所示为用电火花计时器验证机械能守恒定律的实验装置.关于该实验,下列说法中正确的是( )图2A.应用天平称出重物的质量B.应选用点迹清晰,第1、2两点间距高约为2 mm的纸带进行测量C.操作时应先放开纸带,后接通电源D.打点计时器应接在直流电源上6.(2018·如皋学测模拟)如图3所示,在“验证机械能守恒定律”实验中,下列说法正确的是( )图3A.重物应选择体积大、质量小的物体B.必需使用天平测出重物的质量C.测出纸带上两点迹间的距离,作为重物相应的下落高度D.必需使用秒表测出重物下落的时间7.(2018·徐州学测模拟)(1)某同学用如图4所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材有________(填字母).图4A .砝码B .重锤C .秒表D .刻度尺(2)实验中打点计时器接频率为f 的交流电源,该同学得到的一条理想纸带如图5所示,O 点对应重物做自由落体运动的初始位置,从合适位置开始选取的三个连续点A 、B 、C 到O 点的距离如图所示,已知重物的质量为m ,重力加速度为g .则从打下O 点到B 点的过程中,重物减少的重力势能为________,重物增加的动能为________.图58.根据“验证机械能守恒定律”的实验回答下列问题. (1)关于本实验的叙述中,正确的有________.A .打点计时器安装时要使两限位孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减小纸带下落过程中的阻力B .需用天平测出重物的质量C .打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源D .用手托着重物,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重物E .打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg Δh =12mv 2来验证机械能是否守恒F .验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面(2)验证机械能是否守恒时,对于实验中计算某一点的速度,甲同学用v =gt 来计算,乙同学用v n =h n +h n +12T来计算.其中________同学的计算方法符合实验要求.计算重力势能时,对于重力加速度g 的数值,甲同学用9.8 m/s 2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重物下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中______同学的做法是正确的. 9.(2017·徐州学测第二次模拟)如图6所示,水平轨道左端固定一轻质弹簧,右端与半径为R 的光滑半圆轨道BCD 相切,半圆的直径BD 竖直,轻质弹簧无形变时右端位于O 点,物块(与弹簧不相连)在外力作用下压缩弹簧至不同长度时静止释放,可使物块脱离弹簧时获得不同的动能E k ,已知物块质量为m ,与水平轨道间的动摩擦因数为μ,OB =l 1,重力加速度为g ,不计空气阻力,物块可看做质点.图6(1)若弹簧的劲度系数为k ,当弹簧被压缩至A 点且OA =l 2时,求弹力的大小; (2)物块在从A 点被释放运动到O 点的过程中,加速度大小和速度大小如何变化?(3)要使物块在圆轨道BCD 上运动时不与轨道脱离,则物块在O 点的动能E k 应满足什么条件?10.半径R =1 m 的14圆弧轨道下端与一水平轨道连接,水平轨道离地面高度h =1 m ,如图7所示,有一质量m =1.0 kg 的小滑块自圆弧轨道最高点A 由静止开始滑下,经过水平轨道末端B 时速度为4 m/s ,滑块最终落在地面上,试求:(g 取10 m/s 2,不计空气阻力)图7(1)滑块落在地面上时的速度大小;(2)滑块在轨道上滑行时克服摩擦力所做的功.答案精析1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.(1)BD (2)mgh 2 18m [(h 3-h 1)f ]28.(1)AD (2)乙 丙解析 (1)本实验要验证“mgh =12mv 2”,其中重物的质量可以消去,即不需用天平测出重物的质量,只要验证“gh =12v 2”即可,选项B 错误.打点计时器的打点周期取决于交流电源的频率,或者说必须使用交流电,不可用干电池代替,所以选项C 错误.对于打出的纸带有两种处理方法:第一,选取第1、2两点间的距离接近2 mm 且点迹清晰的纸带进行测量,利用“gh =12v 2”来验证机械能是否守恒;第二,可以选择纸带点迹清晰的部分,测量任意两个计数点之间的距离Δh ,求出这两点间的动能之差ΔE k ,运用公式mg Δh =ΔE k 而不是mg Δh =12mv 2来验证机械能是否守恒,所以选项E 错误. 因为本实验要验证的是重物重力势能的减少量等于其动能的增加量,而重力势能的减少量与重力势能的参考平面的位置无关,所以本实验不需要先确定重力势能的参考平面,选项F 错误.本题答案为A 、D.(2)计算瞬时速度须使用公式v n =h n +h n +12T ,v =gt 是12mv 2=mgh 的简化形式,所以甲同学的方法不符合实验要求,乙同学的计算方法符合实验要求;重力加速度g 的数值应该取当地的实际重力加速度,所以丙同学的做法是正确的. 9.见解析解析 (1)由胡克定律得弹力F =kl 2(2)加速度先减小后反向增大,速度先增大后减小(3)要使物块在圆轨道BCD 上运动时始终不脱离圆轨道,有两种情况:①从O 点运动到C 点后返回,从O 到C 由能量守恒定律有E k1=μmgl 1+mgR恰好可以运动到B 点时, 有E k2=μmgl 1②从O 点运动到D 点后平抛,恰好能运动到D 点时设物块的速度为v D ,由能量守恒定律有E k3=μmgl 1+2mgR +12mv D 2 又mg =m v D 2R解得E k3=μmgl 1+2.5mgR综上μmgl 1≤E k ≤μmgl 1+mgR 或E k ≥μmgl 1+2.5mgR . 10.(1)6 m/s (2)2 J解析 (1)因滑块经过水平轨道末端B 后下落时只有重力做功,所以取滑块经过水平轨道末端B 时为初状态,落在地面上时为末状态,根据机械能守恒定律可得(以地面为零势能面):12mv B2+mgh =12mv 2+0,解得v =v B 2+2gh =42+2×10×1 m/s =6 m/s.(2)取滑块在圆弧轨道最高点A 时为初状态,落在地面上时为末状态, 根据动能定理可得W 总=W G +W f =12mv 2-0,解得W f =12mv 2-W G =12mv 2-mg (R +h )=12×1×62J -1×10×(1+1) J =-2 J , 即滑块在轨道上滑行时克服摩擦力做功2 J.。
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)
2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路....云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
关于该实验,下列说法正确的是A.重物应选用密度小的物体B.两个限位孔应在同一竖直线上C.打点计时器应接低压直流电源D.应先释放纸带,后接通电源9.家用台式计算机上的硬磁盘的磁道如图所示,O点为磁道的圆心,A、B两点位于不同的磁道上,硬盘绕O点匀速转动时,A、B两点的向心加速度A.大小相等,方向相同B.大小相等,方向不同C.大小不等,方向相同D.大小不等,方向不同10.在一次军事演习中,伞兵跳离飞机后打开降落伞,实施定点降落。
【配套K12】江苏省2019版高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第18讲 动能 动能定理学案 必修2
第18讲 动能 动能定理紧扣考纲 考情再现考点一 动能动能是物体由于________________________________.动能的表达式为E k =12mv 2,动能是________量.例1 (2017·无锡一中模拟)以下关于物体的动能的叙述中,正确的是( ) A .速度不变、运动物体的质量发生变化,它的动能不一定变化 B .质量不变、运动物体的速度大小发生变化,它的动能不一定会变化 C .速度减半,质量增大到原来的4倍,物体的动能是原来的2倍 D .质量减半,速度增大到原来的2倍,物体的动能是原来的2倍易错辨析 速度是矢量,有大小、有方向;动能是标量,只有大小没有方向. 考点二 动能定理动能定理:________________________等于物体动能的变化量.表达式为W =ΔE k 或者W =E k2-E k1.特别提醒 (1)动能定理中W 为合外力的功、计算功时要注意功的正、负. (2)ΔE k 为动能的变化,ΔE k =E k2-E k1=12mv 22-12mv 21.例2(2018·江苏学测)如图1所示,左端固定的轻质弹簧被物块压缩,物块被释放后,由静止开始从A点沿粗糙水平面向右运动,离开弹簧后,经过B点的动能为E k,该过程中,弹簧对物块做的功为W,则物块克服摩擦力做的功W f为( )图1A.W f=E k B.W f=E k+WC.W f+E k=W D.W f=W-E k例3(2018·如皋学测模拟)如图2所示,摩托车做特技表演时,以某一速度冲向高台,然后从高台以v0=10 m/s的速度水平飞出.人和车的总质量m=1.5×102 kg,台高h=5 m,g =10 m/s2.图2(1)求人和摩托车从高台飞出时的动能;(2)若不计空气阻力,求车落地前瞬间的速度;(3)若落地前瞬间的速度仍然是10 m/s,求从高台飞出到落地过程中空气阻力做的功.考点三动能定理的综合应用(1)动能定理的适用范围:适用于物体的________运动和________运动;适用于________和________做功;适用于各种性质的力,既可以分段作用,也可以同时作用.(2)应用动能定理解题的一般步骤①选取研究对象,明确物理过程;②分析研究对象的受力情况,求出总功;③明确物体在始末状态的动能;④列出动能定理方程及其他必要的辅助方程进行求解.例4如图3所示,粗糙的足够长的固定斜面CD与一个光滑的圆弧形轨道ABC相切,圆弧半径为R=1 m,圆弧BC对应的圆心角θ=37°,圆弧形轨道末端A点与圆心等高,质量m=5 kg 的物块(可视为质点)从A 点正上方下落,经过E 点时速度v =4 m/s ,已知E 点距A 点高H =5.2 m ,恰好从A 点进入轨道,若物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:图3(1)物块第一次经过B 点时对轨道的压力大小;(2)物块运动足够长的时间后在斜面上(除圆弧轨道外)总共能运动多长的路程?规律方法 应用动能定理解题时,注意合外力做功等于物体动能的变化量.解题过程中首先分析有哪些力做功,做正功还是负功,求出总功.1.(2012·江苏学测)一只下落的苹果质量为m ,当速度为v 时,它的动能是( ) A.12mv B .mv C.12mv 2 D .mv 2 2.(2011·江苏学测)质量不同而具有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止,则( ) A .质量大的滑行的距离大 B .质量大的滑行的时间长 C .质量大的滑行的加速度小 D .它们克服阻力做的功一样多3.(2018·江苏学测)如图4所示,某科技兴趣小组试飞一架自制的无人机,该无人机的质量m =0.5 kg ,由静止开始沿竖直方向匀加速上升,加速度a =2 m/s 2,上升时间t =3 s ,求:该过程中无人机图4(1)受到合力的大小F ;(2)上升的高度h ; (3)末动能E k .4.(2015·江苏学测)如图5所示,借助一长为L 的粗糙斜面,将一质量为m 的物体(视为质点)移上货车.第一次使物体以初速度v 从斜面底端沿斜面上滑,滑行的最大距离为35L ;第二次使物体以相同的初速度向上滑行的同时,施加沿斜面向上的恒定推力,作用一段距离后撤去该力,物体继续上滑,恰好到达斜面顶端.图5(1)求第一次上滑过程中物体的加速度大小a ; (2)定性说明第二次上滑过程中物体可能的运动情况; (3)求第二次上滑过程中推力对物体做的功W .答案精析 考点突破 考点一运动而具有的能量 标例1 D [动能是标量,E k =12mv 2,速度不变,质量发生变化,则动能发生改变,A 错.质量不变,速度大小发生变化,则物体动能改变,B 错.根据公式判断C 错,D 对.] 考点二 合外力做的功例2 D [由动能定理有W -W f =E k -0, 则W f =W -E k .] 例3 见解析解析 (1)从高台飞出时的动能:E k0=12mv 02=7.5×103 J(2)从高台飞出到落地,根据动能定理有mgh =12mv 2-12mv 02代入数据可得:v =10 2 m/s 落地时,竖直分速度:v y =2gh =2×10×5 m/s =10 m/s设落地前瞬间速度的方向与水平面的夹角为θ,则sin θ=v y v =22θ=45°(3)从高台飞出到落地,根据动能定理有W G +W 阻=E k -E k0=0 计算得出:W 阻=-mgh =-7.5×103J. 考点三(1)直线 曲线 恒力 变力 例4 (1)750 N (2)17 m解析 (1)由E 点到B 点的过程,由动能定理得mg (H +R )=12mv B 2-12mv E 2 v E =v =4 m/s 在B 点有F N -mg =mv B 2R联立解得F N =750 N由牛顿第三定律知物块对轨道的压力大小F N ′=F N =750 N.(2)由能量守恒定律可得: 12mv 2+mg (H +R cos θ)=F f ·s F f =μmg cos θ=20 N解得s =17 m. 真题演练 1.C 2.D 3.见解析解析 (1)由牛顿第二定律得F =ma 代入数据得F =1 N(2)由匀加速直线运动规律有h =12at 2代入数据得h =9 m (3)末速度v =at 动能E k =12mv 2代入数据得E k =9 J. 4.见解析解析 (1)第一次上滑过程中,根据匀变速直线运动公式v 2-v 02=2ax 得 02-v 2=2a ×35L解得a =-5v26L.负号表示加速度方向沿斜面向下.(2)第二次上滑过程中物体可能的运动情况是: ①先匀加速上滑,撤去推力后匀减速上滑; ②先匀速上滑,撤去推力后匀减速上滑;③先做加速度较小的匀减速上滑运动,撤去推力后再做加速度较大的匀减速上滑运动. (3)根据动能定理有,第一次上滑时 -mg sin θ×35L -F f ×35L =0-12mv 2第二次上滑时W -mg sin θ×L -F f L =0-12mv 2联立解得W =13mv 2.。
2019版高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第18讲 动能 动能定理 训练二 动能定理的综合应用
训练二动能定理的综合应用1.(2016·连云港学测模拟)如图1所示,从距地面高h=5 m的A点以一定的初速度水平抛出一金属小球,抛出点与落地点的水平距离x=10 m,g取10 m/s2,金属小球所受空气阻力忽略不计.图1(1)求小球在空中的运动时间;(2)求小球的初速度大小;(3)现将一个质量为0.1 kg的塑料球从A点以跟金属小球相同的初速度抛出,测得落地时的速度大小为12 m/s,求该过程塑料球克服空气阻力所做的功.2.(2017·江苏学测)地铁车站的轨道往往建得高些.如图2所示,列车从A到O的进站过程中,在平直轨道的A处关闭发动机,“冲”到站台的O处停下来.进站上坡过程中,列车的一部分动能转化为重力势能.列车开启发动机从O到B的出站过程中,重力势能可转化为列车的动能被再次利用,从而达到节约能源的目的.设坡高为h,列车的质量为m,经过A、B时的速度大小均为v0,不计空气阻力,重力加速度为g.图2(1)求列车经过A时的动能E k;(2)求列车进站过程中损失的机械能ΔE;(3)通过计算求与没有坡的情形相比,列车从A到B的过程中牵引力少做的功ΔW.(假设在没有坡和有坡的两种情形下,列车出站过程克服摩擦力所做的功相等)3.(2017·南京学测模拟)体育课上同学们进行一项抛球入框游戏,球框(框壁厚度忽略不计)紧靠竖直墙壁放在水平地面上,如图3所示,某同学将球(可视为质点)正对竖直墙壁水平抛出并投入框中.球框高度和宽度均为L ,球的抛出点离地面的高度3L ,离墙壁的水平距离5L .球与墙壁碰撞前后水平速度大小相等、方向相反,竖直速度不变.已知球的质量为m ,重力加速度为g ,空气阻力不计.求:图3(1)为使球落入框中,球抛出时的最小速度;(2)球刚落到框底时的最小动能;(3)为使球落入框中,球与墙壁碰撞的最高点离地面的高度.4.(2017届苏州模拟)如图4所示,半径R =1.25 m 的14光滑圆弧轨道AB 竖直固定,其末端B 切线水平,并与水平传送带相连,已知小滑块(可视为质点)的质量为m =0.5 kg ,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,传送带BC 的长度为s =1.5 m ,a 、b 两轮半径r =0.4 m ,当传送带静止时,用F =4 N 的水平拉力将滑块从C 端由静止开始向左拉动.(g 取10 m/s 2)图4(1)若滑块到达B 端时撤去拉力F ,则滑块沿弧形轨道上升的最大高度为多少?(2)问题(1)中的滑块,从最大高度沿弧形轨道再滑回B 端时,轨道对滑块的支持力多大?(3)若a 、b 两轮以角速度ω=15 rad/s 顺时针转动,滑块在水平拉力F 作用下从C 点由静止开始移动一段水平距离后撤去,滑块到达光滑曲面某一高度而下滑时,为使滑块能在b 轮最高点C 离开传送带飞出,则拉力F 作用的最短距离需多大?答案精析1.见解析解析 (1)由h =12gt 2得,t =2h g,t =1 s. (2)x =v 0t ,解得v 0=10 m/s.(3)由动能定理可知mgh -W f =12mv 2-12mv 02 得W f =mgh +12mv 02-12mv 2 即W f =2.8 J.2.见解析解析 (1)根据动能的定义有E k =12mv 02. (2)根据功能关系,除重力之外的其他力做功等于机械能的变化量,所以ΔE =12mv 02-mgh . (3)没有坡时,牵引力做功W ,牵引力只在出站过程中做功,则出站过程中根据动能定理W -W f =12mv 02-0 有坡时,牵引力做功W ′,出站过程中根据动能定理 W ′+mgh -W f =12mv 02-0列车从A 到B 的过程中牵引力少做的功ΔW =W -W ′=mgh . 3.(1)2gL (2)5mgL (3)2918L 解析 (1)球落入框左侧上边缘时抛出的速度最小 h =2L =12gt 2x =4L =v 0·tv 0=2gL(2)以v 0抛出时,落到框底的动能最小,由动能定理有 mg ·3L =E k -12mv 02E k =5mgL .(3)根据对称性,x =6L ,h =2L h =2L =12gt 2x =6L =vt从抛出到与墙碰撞的时间为t ′,x =5L =vt ′,t ′=5L 3gL ,h ′=12gt ′2=2518L 则离地面的高度h ″=3L -h ′=2918L . 4.(1)1.05 m (2)13.4 N (3)0.25 m解析 (1)由C 至最高点,根据动能定理有:W F +W G +W f =E k -E k0=0,即Fs -mgh -μmgs =0,代入数据解得h =1.05 m.(2)滑块从最大高度滑回B 点过程中,根据动能定理有mgh =12mv B 2-0, 在B 点有F N B -mg =m v B 2R, 联立得F N B =mg +2mg h R=13.4 N(3)根据题意,滑块要从b 轮最高点C 离开传送带飞出, 则滑块运动至C 点的速度最小为mg =m v C 2r, 即v C =gr =10×0.4 m/s =2 m/s.由于传送带的速度v 带=r ω=6 m/s , 滑块在B 点的速度0<v B ′≤2gh ,要使滑块从C 点以2 m/s 的速度飞出,可分析出,滑块在传送带上从B 到C 做匀加速运动, 根据牛顿第二定律,可得加速度a =F f m =μmg m=μg =1 m/s 2, 为了使滑块运动到C 点时速度大于2 m/s ,则B 点的速度最小为v B min ,由v C 2-v B min 2=2as ,代入数据可得v B min =1 m/s ,设拉力F 作用的最短距离为x ,则根据动能定理得Fx -μmgs =12mv B min 2-0, 代入数据可得x =0.25 m.。
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)复习过程
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路....云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
江苏省近年高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第19讲重力势能弹性势能机械能守恒定律训练二
江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第19讲重力势能弹性势能机械能守恒定律训练二机械能守恒定律综合应用对点练必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第19讲重力势能弹性势能机械能守恒定律训练二机械能守恒定律综合应用对点练必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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训练二机械能守恒定律综合应用1.(2018·泰州中学学测模拟一)着陆点火进一步减慢火箭的掉落速度,实现定点软着陆,此过程中下列说法正确的是( )A.火箭处于失重状态B.火箭的机械能在减小C.合外力对火箭做正功D.火箭处于平衡状态2.(2018·扬州学测模拟)如图1所示,m1与m2通过轻质绳连接,m1<m2,滑轮光滑且质量不计.在m下降一段距离(不计空气阻力)的过程中,下列说法中正确的是( )2图1A.m1的机械能守恒B.m1的机械能减小C.m1和m2的总机械能减少D.m1和m2组成的系统机械能守恒3.(2018·启东中学学测最后一考)如图2所示,A为一放在竖直轻弹簧上的小球,在竖直向下恒力F的作用下,弹簧被压缩到B点,弹簧始终在弹性限度内.现突然撤去力F,小球将向上弹起直至速度为零,不计空气阻力,则小球在上升过程中()图2A.小球向上做匀变速直线运动B.当弹簧恢复到原长时,小球速度恰减为零C.小球动能先增大后减小D.小球机械能逐渐增大4。
配套K12江苏省2019版高中物理学业水平测试复习 第七章 机械能守恒定律 第18讲 动能 动能定理
训练一动能与动能定理1.(2017届无锡一模)A、B两物体的质量之比为1∶2,速度之比为2∶1,则A、B的动能之比为( )A.2∶1 B.1∶2C.1∶1 D.4∶12.(2017·江苏学测)歼-15在辽宁舰甲板上降落,勾住阻拦索减速的过程中,阻拦索对歼-15做功和歼-15动能变化的情况是( )A.做正功,动能增加B.做负功,动能增加C.做正功,动能减少D.做负功,动能减少3.(2018·连云港学测模拟)战斗机以一定的水平初速度着陆甲板时,若飞机勾住阻拦索减速,飞机在甲板上滑行的距离将大大减小、着舰使用阻拦索时,下列说法正确的是( )A.战斗机的动能变化量变大B.战斗机的惯性减少的快C.战斗机的加速度变大D.战斗机的速度减少的多4.(2018·如皋学测模拟)如图1所示,小明和小军在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍,在小明接触床面向下运动的过程中,床面对小明的弹力做功以及小明的动能变化情况是( )图1A.先做负功,再做正功,小明的动能一直减小B.先做正功,再做负功,小明的动能先增大后减小C.一直做负功,小明的动能先增大后减小D.一直做负功,小明的动能一直减小5.(2018·苏州学测模拟)质点所受的合外力F随时间t变化的规律如图2所示,力的方向始终在一条直线上.已知t=0时质点的速度为零,在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中,哪一时刻质点的动能最大( )图2A.t1 B.t2 C.t3 D.t46.质量为2 kg的物体以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上滑行,在向上滑行的过程中,其动能随位移的变化关系如图3所示,则物体返回到出发点时的动能为(取g=10 m/s2)( )图3A.196 J B.84 JC.56 J D.07.(2017届镇江学测模拟)如图4所示,薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上,其顶端与平台相平,末端位于地板的P处,并与地板平滑连接,将一可看成质点的滑块从木板顶端无初速度释放,滑块沿木板下滑,接着在地板上滑动,最终停在Q处,滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同.现将木板截短一半,仍按上述方式搁在该平台和水平地板上,再次将滑块从木板顶端无初速度释放,则滑块最终将停在( )图4A.P处B.P、Q之间C.Q处D.Q的右侧8.(2017·南师附中学测模拟)狗拉雪橇和人的情景如图5所示,雪橇和人的总质量为m,静止在水平冰冻的雪地上.狗用水平恒力拉动雪橇和人,经时间t发生位移x,此时绳索断开,雪橇和人继续滑行x而停止.整个过程中雪橇与冰冻雪地间的动摩擦因数都一样.求:图5(1)在时间t内雪橇和人的加速度大小a.(2)整个运动过程中雪橇和人的最大动能E k.(3)狗拉动雪橇和人的过程中水平恒力的大小F.9.(2017·扬州学测模拟)在冬天,高为h=1.25 m的平台上覆盖了一层冰.一乘雪橇的滑雪爱好者,从距平台边缘s=24 m处,以初速度v0=7 m/s向平台边缘滑去.若雪橇和滑雪者的总质量为70 kg,平台上的冰面与雪橇间的动摩擦因数为μ=0.05,如图6所示,取g=10 m/s2.求:图6(1)滑雪者离开平台时的速度大小.(2)滑雪者着地点到平台边缘的水平距离.(3)滑雪者即将着地时,其速度方向与水平地面的夹角.10.(2018·盐城学测模拟)如图7所示,水平面与竖直面内半径为R的半圆形轨道在B点相切.一个质量为m的物体(可视为质点)将弹簧压缩至离B点3R的A处由静止释放,物体沿水平面向右滑动,一段时间后脱离弹簧,经B点进入半圆轨道时对轨道的压力为8mg,之后沿圆形轨道通过最高点C时速度为gR.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,不计空气阻力.求:图7(1)经B点时物体的向心力大小;(2)离开C点后物体运动的位移;(3)弹簧的弹力对物体所做的功.11.(2018·扬州学测模拟)如图8所示,AB 为固定在竖直平面内的14光滑圆弧轨道,其半径为R =0.8 m .轨道的B 点与水平地面相切,质量为m =0.2 kg 的小球(可视为质点)由A 点静止释放,g 取10 m/s 2.求:图8(1)小球滑到最低点B 时,小球速度v 的大小;(2)小球通过L BC =1 m 的水平面BC 滑上光滑固定曲面CD ,恰能到达最高点D ,D 到地面的高度为h =0.6 m ,小球在水平面BC 上克服摩擦力所做的功W f ;(3)小球最终所停位置距B 点的距离.答案精析1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C8.见解析解析 (1)在加速过程中,由运动学公式得x =12at 2,则a =2x t 2. (2)雪橇和人在绳索断开时速度最大,由运动学公式得v =at =2x t. E k =12mv 2=2mx 2t 2. (3)加速过程中,由运动学公式得v 2-0=2ax .绳索断开后,由运动学公式得0-v 2=-2a 1x ,所以加速度大小a =a 1.加速过程中,由牛顿第二定律得F -F f =ma ,绳索断开后,由牛顿第二定律得F f =ma 1,解得F =4mx t 2. 9.见解析解析 (1)由动能定理得:-μmgs =12mv 2-12mv 02, 解得v =5 m/s ,即滑雪者离开平台时的速度为5 m/s.(2)由h =gt 22,得t =0.5 s ,着地点到平台边缘的水平距离x =vt =2.5 m.(3)把滑雪爱好者着地时的速度v ′分解为v x 、v y 两个分量,v y =gt =5 m/s , v =v x =v ytan θ,则tan θ=1,θ=45°.10.见解析解析 (1)设经B 点时物体对轨道的压力为F 1,轨道对物体的支持力为F 2,由牛顿第三定律知F 1=F 2F 向心力=F 2-mg =7mg .(2)物体离开C 点至落到水平面的时间t =4R g,v C =gR 水平方向x =v C t =2R竖直方向y =2R ,则x 位移=x 2+y 2=22R方向与水平面成45°角斜向左下方.(3)物体从A 到B 过程中: W f =μmgx AB =1.5mgRF 向心力=m v B 2R则E k B =12mv B 2=3.5mgR W F -W f =12mv B 2-0解得W F =5mgR .11.见解析解析 (1)小球从A 到B 的过程,由动能定理得 mgR =12mv 2 得v =2gR =4 m/s.(2)对于小球从A 运动到D 的整个过程,由动能定理得mgR -mgh -W f =0 得W f =mg (R -h )=0.4 J.(3)小球最终一定停在水平面BC 上,对于小球运动的全过程,由动能定理得mgR -nW f =0得n =4小球最终停在B 点,故所停位置距B 点的距离为0.。
江苏省近年高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第18讲动能动能定理训练二动能定理的综合应用
江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第18讲动能动能定理训练二动能定理的综合应用对点练必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第18讲动能动能定理训练二动能定理的综合应用对点练必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第七章机械能守恒定律第18讲动能动能定理训练二动能定理的综合应用对点练必修2的全部内容。
训练二动能定理的综合应用1.(2016·连云港学测模拟)如图1所示,从距地面高h=5 m的A点以一定的初速度水平抛出一金属小球,抛出点与落地点的水平距离x=10 m,g取10 m/s2,金属小球所受空气阻力忽略不计.图1(1)求小球在空中的运动时间;(2)求小球的初速度大小;(3)现将一个质量为0。
1 kg的塑料球从A点以跟金属小球相同的初速度抛出,测得落地时的速度大小为12 m/s,求该过程塑料球克服空气阻力所做的功.2.(2017·江苏学测)地铁车站的轨道往往建得高些.如图2所示,列车从A到O的进站过程中,在平直轨道的A处关闭发动机,“冲”到站台的O处停下来.进站上坡过程中,列车的一部分动能转化为重力势能.列车开启发动机从O到B的出站过程中,重力势能可转化为列车的动能被再次利用,从而达到节约能源的目的.设坡高为h,列车的质量为m,经过A、B时的速度大小均为v0,不计空气阻力,重力加速度为g。
图2(1)求列车经过A时的动能E k;(2)求列车进站过程中损失的机械能ΔE;(3)通过计算求与没有坡的情形相比,列车从A到B的过程中牵引力少做的功ΔW。
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)
2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路....云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
关于该实验,下列说法正确的是A.重物应选用密度小的物体B.两个限位孔应在同一竖直线上C.打点计时器应接低压直流电源D.应先释放纸带,后接通电源9.家用台式计算机上的硬磁盘的磁道如图所示,O点为磁道的圆心,A、B两点位于不同的磁道上,硬盘绕O点匀速转动时,A、B两点的向心加速度A.大小相等,方向相同B.大小相等,方向不同C.大小不等,方向相同D.大小不等,方向不同10.在一次军事演习中,伞兵跳离飞机后打开降落伞,实施定点降落。
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训练二动能定理的综合应用
1.(2016·连云港学测模拟)如图1所示,从距地面高h=5 m的A点以一定的初速度水平抛出一金属小球,抛出点与落地点的水平距离x=10 m,g取10 m/s2,金属小球所受空气阻力忽略不计.
图1
(1)求小球在空中的运动时间;
(2)求小球的初速度大小;
(3)现将一个质量为0.1 kg的塑料球从A点以跟金属小球相同的初速度抛出,测得落地时的速度大小为12 m/s,求该过程塑料球克服空气阻力所做的功.
2.(2017·江苏学测)地铁车站的轨道往往建得高些.如图2所示,列车从A到O的进站过程中,在平直轨道的A处关闭发动机,“冲”到站台的O处停下来.进站上坡过程中,列车的一部分动能转化为重力势能.列车开启发动机从O到B的出站过程中,重力势能可转化为列车的动能被再次利用,从而达到节约能源的目的.设坡高为h,列车的质量为m,经过A、B
时的速度大小均为v0,不计空气阻力,重力加速度为g.
图2
(1)求列车经过A时的动能E k;
(2)求列车进站过程中损失的机械能ΔE;
(3)通过计算求与没有坡的情形相比,列车从A到B的过程中牵引力少做的功ΔW.(假设在没有坡和有坡的两种情形下,列车出站过程克服摩擦力所做的功相等)
3.(2017·南京学测模拟)体育课上同学们进行一项抛球入框游戏,球框(框壁厚度忽略不计)紧靠竖直墙壁放在水平地面上,如图3所示,某同学将球(可视为质点)正对竖直墙壁水平抛出并投入框中.球框高度和宽度均为L,球的抛出点离地面的高度3L,离墙壁的水平距离5L.球与墙壁碰撞前后水平速度大小相等、方向相反,竖直速度不变.已知球的质量为m,重力加速度为g,空气阻力不计.求:
图3
(1)为使球落入框中,球抛出时的最小速度;
(2)球刚落到框底时的最小动能;
(3)为使球落入框中,球与墙壁碰撞的最高点离地面的高度.
4.(2017届苏州模拟)如图4所示,半径R=1.25 m的1
4
光滑圆弧轨道AB竖直固定,其末端B
切线水平,并与水平传送带相连,已知小滑块(可视为质点)的质量为m=0.5 kg,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,传送带BC的长度为s=1.5 m,a、b两轮半径r=0.4 m,当传送带静止时,用F=4 N的水平拉力将滑块从C端由静止开始向左拉动.(g取10 m/s2)
图4
(1)若滑块到达B端时撤去拉力F,则滑块沿弧形轨道上升的最大高度为多少?
(2)问题(1)中的滑块,从最大高度沿弧形轨道再滑回B端时,轨道对滑块的支持力多大?
(3)若a、b两轮以角速度ω=15 rad/s顺时针转动,滑块在水平拉力F作用下从C点由静止开始移动一段水平距离后撤去,滑块到达光滑曲面某一高度而下滑时,为使滑块能在b轮最
高点C离开传送带飞出,则拉力F作用的最短距离需多大?
答案精析
1.见解析
解析 (1)由h =12
gt 2得,t =2h g ,t =1 s. (2)x =v 0t ,解得v 0=10 m/s.
(3)由动能定理可知mgh -W f =12mv 2-12
mv 02 得W f =mgh +12mv 02-12
mv 2 即W f =2.8 J.
2.见解析
解析 (1)根据动能的定义有E k =12
mv 02. (2)根据功能关系,除重力之外的其他力做功等于机械能的变化量,所以ΔE =12
mv 02-mgh . (3)没有坡时,牵引力做功W ,牵引力只在出站过程中做功,则出站过程中根据动能定理W -W f =12
mv 02-0
有坡时,牵引力做功W ′,出站过程中根据动能定理 W ′+mgh -W f =12
mv 02-0
列车从A 到B 的过程中牵引力少做的功
ΔW =W -W ′=mgh . 3.(1)2gL (2)5mgL (3)2918
L 解析 (1)球落入框左侧上边缘时抛出的速度最小 h =2L =12
gt 2
x =4L =v 0·t
v 0=2gL
(2)以v 0抛出时,落到框底的动能最小,由动能定理有 mg ·3L =E k -12
mv 02
E k =5mgL .
(3)根据对称性,x =6L ,h =2L
h =2L =12
gt 2
x =6L =vt
v =3gL
从抛出到与墙碰撞的时间为t ′, x =5L =vt ′,t ′=5L
3gL ,h ′=12gt ′2=2518L 则离地面的高度h ″=3L -h ′=2918
L . 4.(1)1.05 m (2)13.4 N (3)0.25 m
解析 (1)由C 至最高点,根据动能定理有:
W F +W G +W f =E k -E k0=0,即Fs -mgh -μmgs =0,
代入数据解得h =1.05 m.
(2)滑块从最大高度滑回B 点过程中,
根据动能定理有mgh =12
mv B 2-0, 在B 点有F N B -mg =m v B 2
R
, 联立得F N B =mg +2mg h R
=13.4 N
(3)根据题意,滑块要从b 轮最高点C 离开传送带飞出, 则滑块运动至C 点的速度最小为mg =m v C 2
r , 即v C =gr =10×0.4 m/s =2 m/s.
由于传送带的速度v 带=r ω=6 m/s ,
滑块在B 点的速度0<v B ′≤2gh ,
要使滑块从C 点以2 m/s 的速度飞出,可分析出,滑块在传送带上从B 到C 做匀加速运动, 根据牛顿第二定律,可得加速度
a =F f m =μmg m
=μg =1 m/s 2, 为了使滑块运动到C 点时速度大于2 m/s ,
则B 点的速度最小为v B min ,由v C 2-v B min 2
=2as ,
代入数据可得v B min =1 m/s ,
设拉力F 作用的最短距离为x ,
则根据动能定理得Fx -μmgs =12mv B min 2-0,
代入数据可得x=0.25 m.。