实用文档之《非常教师》读后心得
《非常老师》读后感（精选6篇）
《非常老师》读后感当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的《非常老师》读后感（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《非常老师》读后感1最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。
漂亮老师米兰是我喜欢的老师，她高效、低调的处理了学生的打架事件，是老师眼中的另类老师，学生眼中真正的好老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
偶像老师舒昂是一名数学老师，他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。
神秘老师蜜儿是仙女下凡，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容……读完这本书后，我开始了自己的想象：我长大后也要做一名老师，我一定不会给学生留太多的作业，让学生有充足的时间去体验童年的快乐。
课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言，说出自己的意见。
我会在班上举行各种活动，带着学生去郊外玩耍，哪怕是赤着脚走在田埂上。
我不会让学生死读课本，而是把重点放在课外阅读上，了解外面的世界，因为课本的知识范围实在狭小，会锁住孩子们无边的想象。
我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力……每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！《非常老师》读后感2我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。
就比如《非常老师》这本书。
里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧！吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产！吴缅的妈妈本来就不喜欢这只猫，肯定不会把猫送去医院的。
吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。
来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。
可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。
波斯猫得救了！我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话！事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了！这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。
《非常教师》学生读后感
《非常教师》学生读后感《非常教师》学生读后感《非常教师》学生读后感1这位神秘老师叫蜜儿，真正身份是仙女。
蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。
她说学校的教学楼是一座厂房，里面有几百台学习机器。
蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。
第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上，放在一个黑匣子里，然后举行了一次葬礼，唤醒了孩子们的好奇心，然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……蜜儿老师说过：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。
他们感受不到天高、云淡，对于大自然的美丽，视若不见。
他们不需要阳光，不需要温情，他们只需要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。
”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。
在现实生活中，我们一直被大量的作业击垮，父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。
这让我联想到我的爸爸妈妈一直说：“你现在要好好学习，以后考个好大学，然后多赚点钱就有好日子过了！”所以我一直把学习看在第一位，严格的要求自己，很少有玩的时间。
现在我知道了快乐是多么重要，所以我要找回童心找回自我。
《非常教师》学生读后感2这本书的作者是杨红樱，我很喜欢她写得书，一直是她的小书迷。
《非常老师》这本书中有好多不一样的老师：偶像老师——舒昂，25岁，性格率真，很喜欢打篮球。
他用ABCD来给学生打分，从而减少学生的压力，这样不喜欢数学的同学，也慢慢的喜欢上了数学，成为同学们的偶像；新潮老师——罗伊，温柔美丽，脸上永远荡这春风般的笑容；漂亮老师——米兰，是一位非常漂亮的女老师，学生犯了错，她从不去批评学生，也不请家长，凭自己的智慧解决。
这本书写得幽默、简洁、想象力非常丰富，很多地方都会令人捧腹大笑。
如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦！《非常教师》学生读后感3里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧！吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产！吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫送去医院的。
《非常老师》读后感
《非常老师》读后感《非常老师》读后感《非常老师》读后感1我最近读了一本叫《非常老师》的书，它是由杨红樱所写的校园小说非常系列。
让我印象比较好的三集是《查老师的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老师》。
《查老师的.秘密》主要内容是：一个教音乐的男老师叫查利，他看上去有三十几岁，其实已经有五十多岁了，脸上有许多皱纹，头发却是全黑的。
查老师选中了五三班，让五三班参加区上、市上的歌咏比赛。
临近比赛的前一天，排练时查老师向假想的“观众”行礼的时候，五三班的同学们看见了一团黑色的东西掉在地上。
噢，查老师的秘密就是假发啊！《非常老师》读后感2非常老师这本书主要讲的就是许多和蔼可亲的老师，其中主要就是讲了漂亮老师和偶像老师——神秘老师还有新潮老师，其中我最喜欢的一位老师就是神秘老师，神秘老师以前做过保姆，而且神秘老师本来的真实面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能让小孩子们去“童年城堡”找回自己的童年。
神秘老师是一个非常特别的语文老师，她并不像别的老师一样的那么严格，她是一个温柔的老师，她上课的'时候并不是像别的老师那样，每节课都严厉要求，她而是希望同学们能找回童年，神秘老师虽然是一个身份不详的一位老师，但是，就是这样的一位老师希望同学们能够去找回自己的童年。
这一本书，主要的内容就是告诫我们，我们每一次不要总是为了学习而去学习，我们要敞开怀大胆的放松，其实，在学校里没有什么可以竞争的，学校都是公平的，老师也是公平的。
《非常老师》读后感3读了《非常老师》这本书后，我认识了许多优秀的老师，新潮老师——罗伊，偶像老师——舒昂;漂亮老师——米兰;个性老师——江老师;“总而言之”老师——查老师;神秘老师——蜜儿老师。
我最喜欢漂亮老师——米兰老师，因为他不仅漂亮，而且与别的老师处理事情不同，米兰老师身上透着书香，米兰老师教弱小的同学打架，告诉弱小的同学用自己的力量，去保护自己的`安全。
我还喜欢蜜儿老师。
因为她神神秘秘的总是办一些与总不同的事情。
读《非常老师》有感
读《非常老师》有感读《非常老师》有感10篇读《非常老师》有感1最近，我看了一本书，书名叫《非常老师》。
这本书中提到了5位具有特点的老师。
有新潮老师罗伊；偶像老师舒昂；漂亮老师米兰；个性老师江老师；神秘老师蜜儿。
这里的5位老师都让我敬佩。
罗伊老师很温柔、美丽、真诚、可亲，对她的学生们像自己的孩子一样呵护。
舒昂老师很帅，他阳光、理解学生、尊重学生，同学们也很喜欢他。
米兰老师她清新美丽，很有风格，有自己的观点。
江老师是个体育老师，很会鼓励学生，非常受同学欢迎。
还有一位老师，这位老师叫蜜儿，是我读完《非常老师》后最让我敬佩的一位老师。
她懂得魔法，用魔法去让孩子们快乐，让人温暖。
第一次，她给孩子们的不快乐举行了特殊的“葬礼”。
第二次，又让孩子们以“我是奇迹”写一句话，然后折成纸鸟，放在树上。
第三次，她给孩子们讲了一个有趣的故事。
最后一次，蜜儿老师上天去请已经活了9999岁的老仙人，终于让死沉沉的红宫小学的每一个人都有了微笑。
读完这本书，我明白了每一个好老师在学生的成长道路上都起着至关重要的作用，他们帮助孩子们茁壮成长，是真正的好老师。
读《非常老师》有感2今天，我又再次捧起了这本书--《非常老师》。
很快，我就被书中的内容深深地吸引住了。
里面有和蔼可亲的新潮老师---罗老师，她教会了同学们要尊重他人，教会了男生要体谅女生……还有阳光、帅气爱学习的偶像老师—舒老师，他会用最特色的方式鼓励学生，教育学生。
有这样的老师上课，哪怕是全班倒数第一的人也会翻过来变成全班前五名。
当然还有美若天仙、笑面如花、(.)善解人意的漂亮老师—米兰老师。
她拥有和其他老师别具一格的性格。
学生范了错，绝不请家长，都自己来解决。
她做了错事，也会对学生道歉……她就这样受到了学生们的喜爱。
这本书中，还有一位神秘老师，她就是密儿老师，她不会布置写不完的作业，她十分注重孩子们的快乐，她会让孩子们接近大自然……我希望我们的班主任老师也像米兰老师一样善解人意，做错事从不请家长，数学老师像舒老师一样用特别的方式鼓励我们该多好呀！这样我们的学习成绩也会有所提高。
《非常老师》读后感精选6篇大全
《非常老师》读后感精选6篇大全《非常老师》刻画了一群个性鲜明、充满时代气息又真实、纯粹、上进、阳光的年轻老师，同时也展现了当代小学生可爱、正义、多彩、善良的形象。
下面是小编帮大家整理的《非常老师》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《非常老师》读后感篇1我最近读了一本叫《非常老师》的书，它是由杨红樱所写的校园小说非常系列。
让我印象比较好的三集是《查老师的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老师》。
《查老师的秘密》主要内容是：一个教音乐的男老师叫查利，他看上去有三十几岁，其实已经有五十多岁了，脸上有许多皱纹，头发却是全黑的。
查老师选中了五三班，让五三班参加区上、市上的歌咏比赛。
临近比赛的前一天，排练时查老师向假想的“观众”行礼的时候，五三班的同学们看见了一团黑色的东西掉在地上。
噢，查老师的秘密就是假发啊!《非常老师》读后感篇2没有他，学生何处求学;没有他，城市何来飞黄腾达的今天;没有他，祖国何来美好的明天。
想必你们也猜到了，他就是我们朝夕相处的老师，是我们最爱戴的老师。
刚合上《非常老师》一书，心中上下起伏，老师原来是那样风趣幽默。
你想知道吗?让我一一讲给你们听。
“新潮老师”罗伊：无论在何时和地，都可以见到春风般的笑容在她脸上荡漾。
浅浅的、甜甜的、美美的酒窝在樱桃般的红唇两边挂着。
如此平易近人的老师谁不喜欢呢?更吸引人的是他吧别树一帜的教育方法。
不然，她病了，哪会引来装着四十八颗心的花篮呢?“偶像老师”舒昂：帅帅的、酷酷的，一身正气，充满男子汉气概，为此还招来一群粉丝呢。
而同学们则更喜欢他的教学方式——不打分的试卷。
相信每个学生都会向往，包括我。
没有分数便没有了压力，学习将是一件轻松快乐的事!“漂亮老师”米兰：飘逸的长发在风中轻轻摆动，柳叶般的眉毛贴在白净的脸蛋上。
下面是一双会说话的眼睛，又大又亮，总是一闪一闪的眨着。
美丽指数：99，这可是公认的。
当学生犯错时，她从不向家长打小报告，凭自己的智慧解决。
《非常老师》读后感
《非常老师》读后感范文（通用13篇）《非常老师》读后感1暑假里，我读了杨红樱写的《非常老师》，让我记忆犹新。
在一个普普通通的学校里，有许多特别和蔼的老师教育着一群机灵活泼、热情可爱的学生们，他们之间有着不可思议的秘密和意想不到的故事。
看了他们的故事，不但让我对他们的生活充满了好奇，也让我的生活充满了乐趣。
书里的老师们都非常的关心学生的学习和生活。
米兰老师在帮助米小奇的小猫事件中，自己既失去了时间，又失去了自己赚来的300块钱，去帮助一只不起眼的小猫，最后还要花费自己的精力再给米小奇补课，就为了一只不起眼的小猫。
在我的心里，好老师就像米兰老师和书里的其他老师一样，亲切、仁爱、睿智，能和自己做朋友。
而如果他们碰巧又帅气又美丽，就更完美无缺了！每一位老师都关心自己的学生，关心学生的学习、生活，让我们健康、快乐地成长着。
老师是园丁，老师是红烛，老师是知识的播种者。
是老师，让我们沉浸在学习的海洋中。
要是所有的老师都这样，该有多好呀！《非常老师》读后感2我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。
就比如《非常老师》这本书。
里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧！吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产！吴缅的妈妈本来就不喜欢这只猫，肯定不会把猫送去医院的。
吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。
来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。
可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。
波斯猫得救了！我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话！事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了！这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。
问她早上那事儿怎么处理。
她说：“哦！我给他了300元。
”“300？你给他去玩网吧啊？”“不是的。
”米老师解释给数学老师听。
没想到数学老师更加生气了：“岂有此理，为了一只猫，还不要？”“可是猫也是生命呀！”两位老师争吵起来。
非常教师心得体会感悟(3篇)
第1篇作为一名教师，我深感自己肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
自从走上教师这个岗位，我便立志成为一名“非常教师”，以满腔的热情、坚定的信念和扎实的学识，为学生提供优质的教育服务。
以下是我对“非常教师”这一称号的深刻体会和感悟。
一、热爱教育事业，树立崇高的职业理想教师是阳光下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来的重任。
热爱教育事业，是成为一名“非常教师”的前提。
在我的教学生涯中，我始终坚守着对教育事业的热爱，将这份热爱融入到教育教学的每一个环节。
1. 热爱学生，关心学生成长教师对学生的关爱，是激发学生学习兴趣、促进学生全面发展的关键。
在日常教学中，我关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活，努力成为他们成长道路上的良师益友。
2. 严谨治学，提高自身素质“学高为师，身正为范”。
作为一名教师，我深知自己肩负着传承文明的使命。
因此，我始终保持着严谨的治学态度，努力提高自身的教育教学水平。
我积极参加各类培训，拓宽知识面，不断提升自己的专业素养。
3. 热爱学校，为学校发展贡献力量学校是教师成长的摇篮，也是学生成长的乐园。
我热爱自己的学校，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学方法的创新是提高教学质量的关键。
作为一名“非常教师”，我始终坚持创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
1. 融入生活，贴近学生实际教学过程中，我将课本知识与学生的生活实际相结合，让学生在学习中感受到知识的魅力，提高他们的学习兴趣。
2. 多元化教学，关注学生个体差异针对学生的个体差异，我采用多元化的教学方法，如小组合作、探究式学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。
3. 利用信息技术，丰富教学手段随着科技的发展，信息技术已成为教育教学的重要手段。
我积极利用信息技术，如多媒体、网络等，丰富教学手段，提高教学质量。
三、关爱学生，营造和谐师生关系关爱学生是教师的天职。
《非常老师》读书心得
《非常老师》读书心得（通用10篇）暑假里，我读了杨红樱写的《非常老师》，让我记忆犹新。
在一个普普通通的学校里，有许多特别和蔼的老师教育着一群机灵活泼、热情可爱的学生们，他们之间有着不可思议的秘密和意想不到的故事。
看了他们的故事，不但让我对他们的生活充满了好奇，也让我的生活充满了乐趣。
书里的老师们都非常的关心学生的学习和生活。
米兰老师在帮助米小奇的小猫事件中，自己既失去了时间，又失去了自己赚来的300块钱，去帮助一只不起眼的小猫，最后还要花费自己的精力再给米小奇补课，就为了一只不起眼的小猫。
在我的心里，好老师就像米兰老师和书里的其他老师一样，亲切、仁爱、睿智，能和自己做朋友。
而如果他们碰巧又帅气又美丽，就更完美无缺了！每一位老师都关心自己的学生，关心学生的学习、生活，让我们健康、快乐地成长着。
老师是园丁，老师是红烛，老师是知识的.播种者。
是老师，让我们沉浸在学习的海洋中。
要是所有的老师都这样，该有多好呀！三个星期前，我把《非常老师》读完了。
我最喜欢里面的新潮老师罗伊和漂亮老师米兰，还有神秘老师蜜儿。
罗老师长发飘飘，喜欢穿碎花长裙，是一个很有个性的班主任老师，她很温柔美丽，真诚可亲。
米老师长睫毛，大眼睛，长头发，清新美丽，很会跳芭拉芭拉舞。
蜜儿老师童花头，看不出年纪，披着一条古老的大披风，穿着中式襟袄，蓝色牛仔裤，脚上穿着尖尖的船形鞋，手里拿着一把紫色的伞。
她们都有一种共同的特点，那是她们想做一个和蔼可亲的好老师。
我觉得我长大后可以和她们一样做一个让学生们感觉到我是一个好老师。
其实，每个人都可以做一个好老师。
只是小时候不努力学习，不要说是当个好老师，当个老师也不容易的。
只要小时候努力学习，长大才可以做个好老师，要用心去教学生们就是一个好老师。
在寒假期间，杨红樱阿姨的《非常老师》是我读的第一本书。
里面讲述了各种老师怎样让同学们喜欢他，喜欢他上的课。
有新潮老师罗伊，偶像老师舒昂，漂亮老师米兰，个性老师“熊家婆”，神秘老师蜜儿。
非常教师读书心得(通用8篇)
非常老师读书心得〔通用8篇〕篇1：非常老师读书心得非常老师读书心得最近我看了一本名为《非常老师》的书。
一看名字就有点爱不释手，忙完工作的闲暇时间，便是手捧此书细细研读。
书中的篇篇文章犹如指路的明灯，为我在教学之路上指引方向。
其中，让我感受最深的是――佐治亚大学特里商学院的法学教授欧・里・里德写的一篇题为《大班中的讲故事及人性化的教学方式》的文章。
在文章中，他着重提到了在大学中100多人的大课堂上授课要用讲故事的方式激发学生的学习热情。
这让我这个小学老师感触颇深，大学尚且如此，更何况那些刚刚步入一年级的孩子，他们有着天真烂漫、爱说爱动，对自己的约束力差、注意力容易分散的特性，要想让他们认真的听讲，老师必须想出好方法，只有这样我们的教学才能有成效。
根据这一个学期的教学，我感到把过去说教式的教学改变成故事式教学的必要性，以故事教学的好处。
当初，当我翻开一年级教材后，便被深深地吸引住了。
新改版后的教材犹如一个个小故事，把无趣的数学知识融入到生动的小故事中。
每一个习题都能用一个小故事表达出来，与实际生活严密相连，这让我感到了要让低年级学生注意听讲并不难。
故事教学有着它独特的特性。
首先，故事教学对于一年级学生来说有着特殊的意义。
6、7岁的儿童进入小学一年级，学习活动就逐渐取代游戏活动，而成为儿童的'主要活动形式。
这是儿童心理开展的一个重要转折时期，他们以详细思维为主要形式，正在向抽向思维过渡。
所以，低年级的老师应该把握好幼小衔接的关连点，在有限的时间内把课上活，创设能引起学生求知欲、并有助于参与数学的、开展情感的教育情境，而创设故事情节的故事教学在低年级数学教学中起着重要的作用。
其次，故事教学的优势所在。
1、数学来于生活。
数学在生活中无处不在。
《数学课程标准》中明确指出：“数学教学要严密联络学生的生活实际，从学生的生活经历和已有的知识出发，创设有趣的情境。
”著名数学家华罗庚也说过：“人们对数学早就产生了枯燥、乏味、神秘、难懂的印象。
《非常教师》读后心得
《非常教师》读后心得（一）李刚读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。
我拿起书时以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。
它只是一篇文章一篇文章的集合。
字里行间流动着每一位作者的真情。
但，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。
《非常教师》一本是由教育家史蒂芬森博士主编的教育书籍，本书收集集佐治亚大学最高教学奖“梅格斯”奖的36位获奖者的教学经验论文，是对教师职业、个人素质、教学方法等多方面社会关注问题的探讨。
读完，让我有种“拨开云雾见月明”的感触，更有一种也想成为“非常教师”的冲动。
那么什么是“非常教师”？非常教师深信自己的工作，深信自己服务的群体，深信自己的使命，这就是我们的非常教师，同时，非常教师也是个认真好奇的学生，对已知的东西永不满足，并有一种异乎寻常的愿望，想要掌握教学这个技艺。
非常教师教什么？非常教师教的内容十分丰富，包含有：有关该学科的知识，该学科的重要性及学习的必要性，思考的价值、学习的乐趣；理解的过程；创造性分析性思维，逻辑和推理；做一个有责任心的公民；相互尊重、努力工作的价值；如何判断信息的可信度；学习技巧；相信自己；成为终生学习者；在生活中更积极的发挥作用……非常教师在教学中能反映出真实的自己，有其能产生教学能量和自豪感的个人独创性，教学时决不公式化，模式化，能在教学实践中不断摸索、体验，并有很好的从错误、失败、失望的阴影中走出来的勇气。
非常教师又能创造一个活跃的环境，如课堂气氛，似乎有无限的精力和热情，这种精力不仅表现在教学中，还表现在生活中，总能使上课保持新鲜感和有意义，在讲“什么是”之前总是先讲“为什么”，这样就赢得了学生的学习兴趣。
非常教师从第一堂课开始就为以后学生的学习奠定了良好的基础。
抓住了与学生第一次见面的机会，通过第一次见面，就使学生感到非常教师对他们有兴趣，十分愿意教他们，又喜欢这个学科。
非常老师读后感(精选4篇)
非常老师读后感（精选4篇）非常老师读后感篇1在暑假里，我看了许多本书，可最让我流连忘返的还是《非常老师》这本书，自从买来之后，我一口气读了五遍，还是爱不释手。
我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。
这本书的作者是杨红樱，我很喜欢她写得书，一直是她的小书迷。
《非常老师》这本书中有好多不一样的老师：偶像老师——舒昂，25岁，性格率真，很喜欢打篮球。
他用ABCD来给学生打分，从而减少学生的压力，这样不喜欢数学的同学，也慢慢的喜欢上了数学，成为同学们的偶像;新潮老师——罗伊，温柔美丽，脸上永远荡这春风般的笑容;漂亮老师——米兰，是一位非常漂亮的女老师，学生犯了错，她从不去批评学生，也不请家长，凭自己的智慧解决。
这本书写得幽默、简洁、想象力非常丰富，很多地方都会令人捧腹大笑。
如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦!非常老师读后感篇2这本书主要写的是两位老师的故事。
第一位老师发现养在大鱼缸里的鱼，不少鱼都死了，老师很着急，因为这对同学的影响很不好。
后来鱼越死越多，老师怀疑是“肥猫”他们干的，因为他们每天晚上，等同学们走光了，几个人在鱼缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。
后来，老师查出来是鱼缸里的小龙鱼干的之后，老师对他们说了一声“对不起”。
第二位老师是从天上来的，她的使命是在人间没有微笑的地方寻找微笑。
她来到了一所学校，这个学校里没有微笑，因为那是“三天一小考，五天一大考”的学校。
可是，她没有按这个规矩去做。
她想方设法让她教的这个班高兴，然后，再想法子让整个学校都高兴起来......我想，第一位老师真可敬，因为她怀疑错了，等知道真相时，主动的向她的学生诚恳的道歉。
老师向学生道歉真是了不起。
第二位老师像天使一样把幸福和微笑带到人间，给同学们带来快乐。
不管是谁的老师，这些老师都值得我们尊敬，因为是这些老师教我们知识，教我们做人的道理。
《非常老师》读后感
《非常老师》读后感《非常老师》读后感1最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。
漂亮老师米兰是我喜欢的老师，她高效、低调的处理了学生的打架事件，是老师眼中的另类老师，学生眼中真正的好老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
偶像老师舒昂是一名数学老师，他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。
神秘老师蜜儿是仙女，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容读完这本书后，我开始了自己的想象：我长大后也要做一名老师，我一定不会给学生留太多的作业，让学生有充足的时间去体验童年的快乐。
课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言，说出自己的意见。
我会在班上举行各种活动，带着学生去郊外玩耍，哪怕是赤着脚走在田埂上。
我不会让学生死读课本，而是把重点放在课外阅读上，了解外面的世界，因为课本的知识范围实在狭小，会锁住孩子们无边的想象。
我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！《非常老师》读后感2《非常老师》主要讲了许多类型不同的老师：新潮老师——罗老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、神秘老师——蜜儿老师他们是怎么样教育学生的。
罗老师给男女生上了一节生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
在教师节时，向同学们“索要”礼物——让每人给她写一封信，而婉拒了某些同学和家长的礼物；舒昂老师阳光，坦诚，理解学生，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言；米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件，是同学们眼中的好老师；蜜儿老师性格开朗，行踪神秘，为红宫学校带来“微笑的空气”，让学校里所有人的脸上都充满了笑容。
这些老师教育孩子的方法与众不同，他们以自己的方法，赢得了更多孩子的欢心。
读完了这本书之后，我感受到了每位老师就如同学生们的父母一样，把知识毫不保留的交给了学生。
2022年《非常老师》读后感(通用6篇)
2022年《非常老师》读后感（通用6篇）经有了自己的看法，往往让人感觉难以驾驭，也许这就是所谓的“代沟”吧。
感谢学校倡导的这次“读书节”的“亲子共读”活动，让我们这些家长有了与孩子一起读书的机会，使我们“不得不”又一次拿起了充满稚气的作品，却与孩子有了一次意想不到的心灵的沟通。
早就知道杨红樱是当今最受欢迎的儿童文学作家之一，每次去书店的时候孩子总是第一个扑向杨红樱作品区，家里的书架上杨红樱的书也慢慢地多了起来，但是我从来都没有认真地看过其中的一篇，总是认为孩子看的东西一定是肤浅幼稚而不值得自己花时间去看的，并且想当然地推断当今的这个时代是不可能有经典出现的了。
这次为了完成“任务”，我和孩子一起捧起了杨红樱老师的《非常老师》，终于打破了我心目中固有的判断，使我的心灵感受到一次巨大的震撼。
《非常老师》刻画了一群个性鲜明、充满时代气息又真实、纯粹、上进、阳光的年轻老师，同时也展现了当代小学生可爱、正义、多彩、善良的形象。
本书通过孩子的眼睛观察世界，用孩子的口吻展开叙述。
在书中，这些个性不同的老师都有一个共同的特点，就是尊重孩子。
老师们的“非常”之处表现在教育过程的各个环节。
首先课堂教学的组织，这里的课堂不拘泥于过多的形式，但是鼓励孩子大胆思考，充分调动每一个学生的积极性，注重参与。
第二是教育的理念，注重与学生的.沟通，善于利用各种机会和方式与学生交流，平等而不是高高在上地说教。
第三是教育的方法，注重引导，鼓励观察和发现，让学生通过自己的努力去发现真理，从而让学生感受到学习的快乐。
第四是教育的内容，对于一些原来认为比较敏感的社会问题，比如如何看待父母的离婚、如何处理生理知识等，他们都采取了积极面对而不是回避的态度，教育学生要尊重父母的感情、学会尊重女性等，使得教育的内容大大拓宽。
第五是管理的方式，充分尊重孩子的天性，比如在对待学生打架、旷课问题上并不是简单地交给家长去处理，而是站在一个“朋友”的角度去解决问题，每一个问题的处理都能让学生心悦诚服，从而真正建立起了新型的、融洽和谐的师生关系。
2023年《非常老师》读后感(精选13篇)
2023年《非常老师》读后感（精选13篇）《非常老师》读后感篇1看完《非常教师》这部影片后，使我对于教师这一职业有了新的认识。
影片中的罗娜老师非常”用心“的通过自己的努力，创造了一次又一次的奇迹。
她年轻、热情、富有创造力。
让各种不同情况的学生对学习产生的兴趣。
在教学中为了吸引学生们的注意和兴趣，她用了种种办法，她的为人师表，鞠躬尽瘁，成就了一个自由散漫班级的彻底改变，学生们由衷地热爱这位教师。
教师不是一份普通的工作，身为教师要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度，爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。
但要做到这个程度教师必须有足够的智慧，要付出精力、心血、时间甚至生命。
我们希望能有更多像罗娜那样的老师，也希望能有更多的老师一罗娜为榜样！《非常老师》读后感篇2妈妈帮我买了杨红樱的“非常”系列，有《非常老师》、《非常妈妈》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭档》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟妈妈一起看了《非常老师》这本书。
在学校里有着这样一些老师：新潮老师——罗伊；偶像老师——舒昂；漂亮老师——米兰；神秘老师——蜜儿；个性老师——江老师等。
他们非常漂亮，非常会打扮，非常会玩，当然课也讲得非常好听，他们还非常有爱心，是同学们非常好的朋友，并且她们对调皮的学生也非常有办法……总之有好多“非常”之处。
我爱非常老师，我也希望自己有个非常老师。
一起读的时候，好多地方我都会捧腹大笑。
我要赶紧把其他“非常”都看了，我太喜欢了，太喜欢杨红樱了！《非常老师》读后感篇3在《非常老师》这本书中，我最喜欢的一章就是《神秘老师》了。
神秘老师的真实身份是仙女，她常打着一把紫色的三，永远披着以条大毛巾。
她是被龙校长请到红宫学校当老师的，因为龙校长一直对红宫学校的现状不满，但他又找不到红宫学校的症结在哪里。
是密儿帮他找到了。
龙校长现在的雄心壮志，就是把红宫学校打造成一个生产快乐的学校。
2023年《非常老师》读后感(精选14篇)_1
2023年《非常老师》读后感（精选14篇）《非常老师》读后感篇1非常老师这本书主要讲的就是许多和蔼可亲的老师，其中主要就是讲了漂亮老师和偶像老师——神秘老师还有新潮老师，其中我最喜欢的一位老师就是神秘老师，神秘老师以前做过保姆，而且神秘老师本来的真实面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能让小孩子们去“童年城堡”找回自己的童年。
神秘老师是一个非常特别的语文老师，她并不像别的老师一样的那么严格，她是一个温柔的老师，她上课的时候并不是像别的老师那样，每节课都严厉要求，她而是希望同学们能找回童年，神秘老师虽然是一个身份不详的一位老师，但是，就是这样的一位老师希望同学们能够去找回自己的童年。
这一本书，主要的内容就是告诫我们，我们每一次不要总是为了学习而去学习，我们要敞开怀大胆的放松，其实，在学校里没有什么可以竞争的，学校都是公平的，老师也是公平的。
《非常老师》读后感篇2妈妈帮我买了杨红樱的“非常”系列，有《非常老师》、《非常妈妈》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭档》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟妈妈一起看了《非常老师》这本书。
在学校里有着这样一些老师：新潮老师——罗伊；偶像老师——舒昂；漂亮老师——米兰；神秘老师——蜜儿；个性老师——江老师等。
他们非常漂亮，非常会打扮，非常会玩，当然课也讲得非常好听，他们还非常有爱心，是同学们非常好的朋友，并且她们对调皮的学生也非常有办法……总之有好多“非常”之处。
我爱非常老师，我也希望自己有个非常老师。
一起读的时候，好多地方我都会捧腹大笑。
我要赶紧把其他“非常”都看了，我太喜欢了，太喜欢杨红樱了！《非常老师》读后感篇3我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。
这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫"蜜儿"，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。
她有许多名言，其中我最喜欢这三句：1、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。
非常教师读后感(一)
非常教师读后感（一）
读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。
看了
书名《非常教师》，我还责怪是教我们如何成为一个非常教师，看了
看得出来才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教
育的一个专题做为深入的解读。
它只是一篇文章文章一篇文章的子集合。
字里行间流露着每有位作者的真情，汇聚着他们的智慧，珍藏着
他们教育研究与实践中的。
这本书并没有让我我感到是教育论文科学
论文的收集整理，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。
非常教师对教育工作非常热情。
他们对四件事情很有狂野：学习、所教科目、学生和教学。
俗话说：兴趣是学习的先导。
教师要在教育
学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使到课堂成为学习知识的乐园。
在我自己的课堂实践中，让我忆起苏霍姆林斯基的泪流满面一句话：“教育的艺术首先包括训示的艺术。
”教师的语言语态素养是上
好课的关键。
教师的教学效果很大程度上面取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言及物动词语态修养提出很高的要求。
教师的语言是
在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言自然法
则的职业语言。
如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁
清楚，那么他上起课来之上会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂
效率怎能不高？相反，语言能力差，平淡枯燥，就会耽误许多时间。
就好比，一杯可乐和一杯白开水，学生大致都喜欢喝可乐，不喜欢平
淡无味的白开水。
书籍《非常教师》读书笔记感悟范文
书籍《非常教师》读书笔记感悟范文1昨晚加班，终于把《非常老师》看完。
现在回想，很久没有这么一股冲动，加班都要把一本书看完了。
也许是受同事的影响吧!在看书过程中一直觉得这本书很好吸引。
不过，书中的内容的确让我找回几年前的一些记忆，一股股冲动。
书中新潮老师中的罗老师在教师节接受全班学生为自己写封信的做法，我也不是在什么时候用过吗?在漂亮老师中的米老师试用期快到时，学生的表现我不也亲身体会过吗?还有偶像老师中的舒老师不怕马加说话有结巴，在课堂上非要他把话说完的做法，我现在还在用呢……这一阵阵刺醒的感受实让我回味……还有神秘老师中的蜜儿老师的做法更使我欢喜万分。
我羡慕她敢于改变学校制度的作法。
初来的一位老师敢于在领导面前把“名次表”扔了;敢于离开课堂带学生到田埂上亲亲大自然;敢于在中秋节让学生离开父母，亲自体会思念亲人的感觉……我更羡慕她有这么一位敢于放手相信老师的龙校长。
没有龙校长的支持，也许蜜儿老师的做法早就被龙督监给推返了。
其实，在现在的教师队伍中又有多少个老师支持每周一大考，三天一小考的做法呢?又有多少个老师不想让学生多学点自己喜欢的东西呢?又有多少个老师不愿意天天与学生一起在欢声笑语中学习、生活呢?但就是没有这样一个校长：不管同事的反对，不管结果怎样严重，只要学生能享受快乐，能学会做人。
在现在的教育界，要想有这么一位龙校长，真不知要等到何年何月，也许像非常老师中的江老师说：“久等必有一禅”吧!书籍《非常教师》读书笔记感悟范文2暑假里，我读了杨红樱阿姨写的一本叫《非常老师》的书，这本书非常有趣，我看了一遍又一遍。
《非常老师》主要讲了新潮老师罗伊、偶像老师舒昂、漂亮老师米兰、神秘老师蜜儿、数学老师“熊家婆”、历史老师“总而言之”先生，等九位老师的精彩故事。
他们都很爱自己的学生，但是他们又都使用的是不一样的方式表达出来。
在这本书里，让我印象最深的是舒昂老师、米兰老师和蜜儿老师。
舒昂老师是学生的试卷从来都不打分数，只用ABCD这四个字母来表示他们的成绩，免去了一部分同学的皮肉之苦，而且舒昂老师还让同学们自由选择自己的同桌。
非常老师读后感
非常老师读后感
【篇一：《非常教师》读后感】
读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。
看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。
它只是一篇文章一篇文章的集合。
字里行间流露着每一位作者的真情，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。
这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。
非常教师对工作非常热情。
他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学。
俗话说：兴趣是学习的先导。
教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使课堂成为学习知识的乐园。
在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。
”教师的语言语态素养是上好课的关键。
教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。
教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。
如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁清楚，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高？相反，。
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实用文档之"《非常教师》读后心得"
李刚
读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。
我拿起书时以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。
它只是一篇文章一篇文章的集合。
字里行间流动着每一位作者的真情。
但，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。
《非常教师》一本是由美国教育家史蒂芬森博士主编的教育书籍，本书收集集佐治亚大学最高教学奖“梅格斯”奖的36位获奖者的教学经验论文，是对教师职业、个人素质、教学方法等多方面社会关注问题的探讨。
读完，让我有种“拨开云雾见月明”的感触，更有一种也想成为“非常教师”的冲动。
那么什么是“非常教师”？
非常教师深信自己的工作，深信自己服务的群体，深信自己的使命，这就是我们的非常教师，同时，非常教师也是个认真好奇的学生，对已知的东西永不满足，并有一种异乎寻常的愿望，想要掌握教学这个技艺。
非常教师教什么？
非常教师教的内容十分丰富，包含有：有关该学科的知识，该学科的重要性及学习的必要性，思考的价值、学习的乐趣；理解的过程；创造性分析性思维，逻辑和推理；做一个有责任心的公民标准；相互尊重、努力工作的价值；如何判断信息的可信度；学习技巧；相信自己；成为终生学习者；在生活中更积极的发挥作用……
非常教师在教学中能反映出真实的自己，有其能产生教学能量和自豪感的个人独创性，教学时决不公式化，模式化，能在教学实践中不断摸索、体验，并有很好的从错误、失败、失望的阴影中走出来的勇气。
非常教师又能创造一个活跃的环境，如课堂气氛，似乎有无限的精力和热情，这种精力不仅表现在教学中，还表现在生活中，总能使上课保持新鲜感和有意义，在讲“什么是”之前总是先讲“为什么”，这样就赢得了学生的学习兴趣。
非常教师从第一堂课开始就为以后学生的学习奠定了良好的基础。
抓住了与学生第一次见面的机会，通过第一次见面，就使学生感到非常教师对他们有兴趣，十分愿意教他们，又喜欢这个学科。
非常教师能巧妙的管理好课堂，决不居高临下地向学生发话，总是把自己当作学生的教练或一个向导，引导学生走在受教育者的道路上。
非常教师既注重学生的基本知识，技能的训练，更能敏锐地捕捉教学时机，只要有益于学习，非常教师会毫不犹豫地脱离教学计划说开去。
非常教师擅于与学生交流，而交流关键是相互尊重。
教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好的办法。
非常教师明白一个道理：要想学到东西，学生得渴望学习，而不是老师逼着学。
实现这一目标的唯一办法就是让学生在学习过程中担任主角。
今天，在课改背景下，在减轻学生过重课业负担的要求下，在必须大力加强学生思想道德建设的形势下，我们该如何办？那就是：热爱自己的工作，要历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。
热爱自己的学生，呵护自己的学生，让学生在爱的阳光下成长。
变三尺讲台为十丈大舞台，当好导演，让学生成为舞台的主角。
而作为今日学校的教师，更应发扬光大“今日精神”——今日事、今日毕，拼搏今日，收获明天，创导我们的校训
“诚实、勤奋、开拓”，以诚为本，以勤为途，以拓为先，唯有如此，今日才会有明天的收获。
或许我永远成不了非常教师，但我会以非常教师的要求来规范自己的每一个教学行为，使这种追求成为一生的追求。