专题三 九年级中考物理热现象

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中考物理--热现象

中考物理--热现象

中考物理--热现象基础大盘点––––知识点扫描一.温度与温度计1. 物体的冷热程度叫温度。

冷热程度是一个比较含糊的说法,因人的感觉不同而有差异,常常是不准确的。

要准确地测量温度需要使用温度计。

温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。

液体温度计的主要部分是一根内径很细且均匀的玻璃管,管的下端是一个玻璃泡,在管和泡里盛适量的液体(水银、酒精或煤油等)。

当温度变化时,由于热胀冷缩,管内液面的位置就随着改变,从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值。

2. 摄氏温度是瑞典科学家摄尔·西乌斯首先制定的。

他把冰水混合物的温度规定为0度,把一个标准大气压下沸水的温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,摄氏度用符号℃来表示,在0℃以下和100℃以上的温度用1℃间隔的同样大小向外扩展。

摄氏温度用符号t表示。

在0℃以下的温度写法、读法要特别注意。

东北地区十一月份的平均气温记作“-18℃”,应读作“零下18摄氏度”或“负18摄氏度”,而不能读作“摄氏18度”,书写时不要漏掉字母C左上角的小圆圈。

3. 摄氏温度与热力学温度的比较4. 实验用温度计因为在做实验时需要测量的温度变化范围比较大,所以实验用温度计的刻度范围是-20℃到110℃。

最小刻度值是1℃。

温度计中红色的液柱是酒精。

酒精在-117℃才会凝结,就是在地球上温度最低的南极洲,酒精温度计也能用。

5. 体温计玻璃管中装的液体是水银,它的刻度范围是35℃到42℃,最小刻度值是0.1℃。

从构造上来看,体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口,测体温时水银膨胀能通过缩口升到上面玻璃管里,读数时体温计离开人体,水银变冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡,就在缩口处断开。

6. 实验室温度计与体温计的比较7. 温度计的使用方法(1)使用温度计前,首先要观察量程和最小刻度值,也就是认清温度计上每一小格表示多少摄氏度;(2)在测量前要先估计被测物的温度,选择合适的温度计;(3)测量时应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。

九年级物理中考复习:热现象教育科学版

九年级物理中考复习:热现象教育科学版

九年级物理中考复习:热现象教育科学版【本讲教育信息】一. 教学内容:中考复习:热现象二、重、难点1、物态变化及其吸放热情况的判断2、晶体的熔化和凝固3、质量的概念及测量4、密度的概念、公式及应用5、天平的使用方法6、什么是内能及改变物体内能的方式7、比热容的概念及相关计算8、热机的工作过程及热机的效率三、具体内容:(一)温度及其测量1、温度与摄氏温度的规定物体的冷热程度用温度表示,测量温度的工具是温度计。

摄氏温度的规定:在一标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,而把水的沸腾温度规定为100℃,把0和100之间分为100等份,每一等份称为1摄氏度,单位用符号℃表示。

2、温度计及其使用方法实验室常用的温度计是利用水银、酒精或煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。

在使用温度计测量物体温度时,应注意以下几点:(1)在使用温度计时首先要选择合适的类型,使得被测温度在温度计的测量X围之内,否则温度计会被损坏。

因此第一步应估计被测物体的温度,然后根据被测物体的温度确定所选温度计的量程,使用前,首先看清温度计的测量X围和分度值。

(2)测量液体温度时,玻璃泡要完全浸入液体中,放在被测液体中部,不能与容器底和壁接触。

(3)要等温度计的液面稳定时再读数。

读数时要保证玻璃泡不脱离被测物体,且视线应与温度计标尺垂直。

也不能把温度计从测量对象中拿出来读数。

(二)物态变化1、物体的状态有固态、液态和气态。

由一种状态变化为另一种状态的过程叫物态变化。

物态变化过程如图2、晶体与非晶体、熔点与凝固点晶体:有一定的熔点。

如,海波、冰。

非晶体:没有一定的熔点。

如,松香,蜂蜡。

熔点:晶体都有一定的熔化温度。

凝固点:液体凝固成晶体都有一定的凝固温度。

对于同一晶体,熔点与凝固点数值相同。

3、沸点、蒸发与沸腾4、物态变化的条件晶体熔化的条件:温度达到熔点且不断从外界吸热。

液体凝固的条件:温度降到凝固点且不断向外界放热。

气体液化的条件:所有气体在温度降低到足够低、体积压缩到足够小时都可以液化。

中考物理复习课件:热现象

中考物理复习课件:热现象

中考物理复习课件:热现象
热现象
热现象、分子运动论
一、温度的概念及测量:
1、温度:物体的叫做温度。

2、温度计:测量的工具叫做温度计。

3、温度计的原理:利用液体的的规律制成的。

4、温度计的使用:使用前,①、②;使用时,①温度计的全部液体中,不要底或壁、②待温度计的后再读数、③读数时温度计的继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的相平。

冷热程度温度热胀冷缩
观察量程
认清分度值玻璃泡浸入
碰到容器
示数稳定玻璃泡上表面
5、摄氏温度:字母C 代表,℃是摄氏温度的,读做;它是这样规定的:在标准大气压下混合物的温度是
摄氏度,的温度是摄氏度,在和摄氏度之间有100 等份,每个等份代表。

6、体温计:测量人体温度的工具。

量程是;分度值是,每次使用后,要拿住温度计把水银回玻璃泡。

摄氏温度单位摄氏度冰水沸水01000 摄氏度1001 摄氏度35℃—42℃0.1℃甩
使用方法。

中考物理专题热现象习题

中考物理专题热现象习题

热现象复习一、选择题1.下列现象中属于液化现象的是( ) A.冬天室外的衣服冻干了B.屋顶的瓦上结了一层霜C.冰雪熔化了D.从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”2.下列现象中,不能用分子动理论解释的是( ) A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天,校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小3.下列实例中,为了加快蒸发的是( ) A.用地膜覆盖农田B.给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水4.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质( )图1A.是非晶体B.熔化过程持续了14 minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变5.五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽。

关于云雾的形成,下列说法正确的是( )A.是从山中冒出的烟B.是水蒸气凝华成的小水珠C.是从山中蒸发出来的水蒸气D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠6.下列现象的形成过程与物态变化对应正确的是( ) A.窗户玻璃上的冰花——凝固B.树上的雾凇——凝华C.草叶上的露珠——熔化D.雪糕周围的“白气”——升华7.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是( ) A.霜的形成是凝固现象,要吸热B.冰化成水是熔化现象,要吸热C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象,要吸热D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华,要放热8.下列过程中,通过热传递的方式改变物体内能的是( ) A.寒冷的冬天,通过搓手来取暖B.用铁锤锻打工件,工件会发热C.做饭时,用炉火对锅里的水加热D.把铁丝反复弯折,弯折处变热9.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法中正确的是( )图2A.图2甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能B.图2乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能C.图2丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D.图2丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能10.下列图形中,属于内能转化为机械能的是( )图3A.滑下滑梯B.弯折铁丝C.做功冲程D.压缩空气点火11.关于热现象,下列说法正确的是( ) A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热12.下图中有关物态变化的描述正确的是( )图4A.冰是凝固形成的,需要吸收热量B.雾是液化形成的,会放出热量C.霜是凝华形成的,需要吸收热量D.雪是升华形成的,会放出热量13.如图所示,把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是( )A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B.煤气燃烧越充分,它的热值越大C.水的温度越高,水分子运动越剧烈D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能14.如图是酒精灯给试管中的水加热,一段时间后橡皮塞被冲开,下列说法正确的是( )图6图5A.酒精灯中酒精的质量越大,酒精的热值越大B.酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C.试管中水的内能是通过热传递的方式增加的D.橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程二、填空题15.如图7所示,甲、乙两图的读数依次是________℃,________s。

初三物理热值知识点归纳总结

初三物理热值知识点归纳总结

初三物理热值知识点归纳总结热力学是物理学的重要分支之一,它研究的是物质的热现象和能量转化规律。

在初三物理学习中,我们会接触到一些与热值相关的概念和原理。

本文将对初三物理热值知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。

一、热能和温度1. 热能:热能是物体的微观粒子运动的能量,是一种能量形式。

热能的传递是指从高温物体向低温物体传递能量的过程。

2. 温度:温度是物体分子平均动能的度量,用来描述物体的热状态。

温度的单位是摄氏度(℃)或开尔文(K)。

3. 热平衡和温度均匀:当两个物体接触后,它们的温度会逐渐趋于一致,称为热平衡。

达到热平衡时,两物体的温度均匀。

二、热的传递方式1. 热传导:热传导是指物质内部热能通过直接相互碰撞的方式传递的过程。

导热物质(如金属)的热传导速度较快,绝缘物质(如木材、橡胶)的热传导速度较慢。

2. 热对流:热对流是指液体或气体中的热能由流动物质传递的过程。

热对流需要介质的存在,热传递速度较快。

3. 热辐射:热辐射是指热能通过电磁波的传播而传递的过程,可以在真空中传播。

热辐射是所有物体在一定温度下都会产生的,不需要媒质传递。

三、热量和比热容1. 热量:热量是物体吸热或放热的大小,它与物体的质量、温度变化和物质的比热容有关。

热量的单位是焦耳(J)。

2. 比热容:比热容是单位质量物质升高1摄氏度所需的热量。

不同物质的比热容不同,单位是焦耳/千克.摄氏度(J/(kg·℃))。

四、热功与功率1. 热功:热功是由于温度差而转化的能量。

对于工作物理学中的热机、热泵和热力装置而言,热功是它们从高温物体吸收热量或向低温物体放出热量的能力。

2. 功率:功率是单位时间内能量转化或传递的速率。

功率的单位是瓦特(W)。

五、热膨胀热膨胀是指物体在受热过程中体积会增大。

热膨胀有线膨胀、表面膨胀和体膨胀等形式。

温度升高时,物体的分子热运动加剧,分子间的平衡位置发生变化,导致物体膨胀。

六、状态方程和气体定律1. 状态方程:状态方程是描述物质状态的方程。

初三物理热学与热现象练习题及答案20题

初三物理热学与热现象练习题及答案20题

初三物理热学与热现象练习题及答案20题1. 热学是研究什么现象和问题的学科?简要描述其研究内容和应用领域。

热学是研究热现象和热力学问题的学科。

它主要研究热量传递、热力学定律、热力学过程等内容。

应用领域包括能源利用、工程热力学、气候变化、材料热学等。

2. 什么是热传导?简述热传导的基本规律。

热传导是热量通过物体内部的传递方式。

它的基本规律是热量在物体中由高温区向低温区传递,传递速率与物体的温度梯度成正比,与物体的热导率成反比。

3. 以下哪些物质是热的良好导体?为什么?金属是热的良好导体,因为金属内部存在着大量自由电子,它们可以迅速地传递热能。

4. 热辐射是如何传播的?简要描述热辐射的特点。

热辐射是通过电磁波的形式传播的。

它不依赖于介质,可以在真空中传播。

热辐射具有辐射、吸收和反射的特点,其强弱与物体的温度有关。

5. 温度与热量有何区别?如何衡量物体的温度?温度是物体内部微观粒子运动状态的度量,用于表示物体冷热程度的大小。

热量是物体内部能量的传递形式,是物体之间由于温差而传递的能量。

常用的温度衡量单位有摄氏度、华氏度和开尔文。

6. 什么是热容量?如何计算物体的热容量?热容量是物体吸热或放热时的热能变化和温度变化之间的比例关系。

物体的热容量可以通过热容公式C = Q/ΔT计算,其中C表示热容量,Q表示吸热或放热的热量,ΔT表示温度变化。

7. 什么是比热容?如何计算物质的比热容?比热容是单位质量物质吸热或放热时的热能变化和温度变化之间的比例关系。

物质的比热容可以通过比热容公式Cm = Q/(m ×ΔT)计算,其中Cm表示比热容,Q表示吸热或放热的热量,m表示物质的质量,ΔT表示温度变化。

8. 什么是相变?简要描述固体、液体和气体的相变过程。

相变是物质由一种物态转变为另一种物态的过程。

固体到液体的相变称为熔化,液体到固体的相变称为凝固,液体到气体的相变称为蒸发,气体到液体的相变称为液化,固体到气体的相变称为升华,气体到固体的相变称为凝华。

中考物理热现象(物理中考复习课件)(392K)复习练习课件公开课教案课件

中考物理热现象(物理中考复习课件)(392K)复习练习课件公开课教案课件

精中, 过一段时间后取出, 观察它的示数, 则发现( C )
A
20℃
B
20℃
C
20℃不变 D
20℃
【例2】夏天冰棍周围冒“白气”和冬天人说话时呼出的“白 气”, 下列说法中正确的是( D )
A
B
, 后者是液化现象
C
D
典型例题解析
【例3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤, 妈妈让他把烫 伤的手指放在自来 水龙头下用水冲, 小明让妈妈赶 快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位, 请你说 明, 采取这两种方法的目的是什么?哪种方法更 好?
【答案】手指被烫后,相关部位的温度迅速升高,使肌 肉组织受到破坏,若能让被烫部位温度降低,则可使肌 肉组织的破坏程度降低,这两种方法目的相似 ,在自来 水龙头下用水冲,只能利用水流与手指接触过程中水温 升高达到吸热的目的,而用 冰块敷时有三个吸热过程: 即零摄氏度以下的冰决温度升高到0 ℃,0 ℃的冰块熔 化成0 ℃ 的水;水的温度继续升高,而1 g 0 ℃的冰熔 化时吸收的热量相当于1 g水温度升高80 ℃所 吸收的热 量,所以,第二种方法的效果更好.
课时训练
7
, 室内的玻璃镜面变得模
糊不清, 过了一段时间, 镜面又变得 清晰起来, 在镜面上
发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A
A
B
C
D
8 发生了( A C
, 灯丝会变细, 玻璃会发黑这一过程中 C)
B D
课时训练
9
( D)
A
B
C
D
10
, 水烧开了纸盒仍不会烧
着, 这是因为(
A)
A
B
, 所以纸盒不会烧着
物质 固态 名称 水银

初中九年级(初三)物理课件 热现象总复习

初中九年级(初三)物理课件 热现象总复习
初中物理总复习 (第一册)
福州十八中
热现象
温度计 物态变化
温度计
一.温度:物体的冷热程度 二.原根理据:液体的热胀冷缩性质制成
三.摄12..规冰单氏定水位温:混:度合(℃:一物标为准0大℃气,压沸下水)为100℃
使用方法:
温度计
(要先观察)
1.玻不璃要泡碰要到全容部器浸底入或壁液体中,
2.要再等读温数度计的示数稳定后
汽化
蒸发
沸腾
在任何温度下在液体表面和 内部同时发生
剧烈的
汽化
影响液体蒸发的因素: 1.液体温度高低
2.液体表面积大小 3.液体表面空气流
动快慢
蒸发可致冷
汽化
沸点
液 体 沸 腾 的 条 件
液体沸腾
沸腾时要吸热 但温度不变
液化
使气体液化的方法: 降低温度和压缩体积
非松沥晶香青体、、:玻…璃…、蜂蜡、
熔化和凝固
熔点
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
晶体和非晶体熔化时的区别: 晶体有熔点,非晶体没有熔点
熔化和凝固
凝固 点
液体凝固成晶体
液体凝固成非晶体
液体凝固成晶体和非晶体时的区别: 晶体有凝固点,非晶体没有
熔化和凝固
晶体熔化和凝固的条件: 温度达到熔点并能吸热或温度达到凝固点并能放热
雾、露、云
口中呼出的白气 冰棒冒出的白气 浴室镜上的白气
液化石油气 气体打火机
火箭的燃料
升华和凝华
樟脑升丸华变小 冰灯冻丝的用湿久衣服变变细干
碘升华实验 用干冰冷藏物品
凝华
冬天眉霜毛、雪上的霜 灯泡用久变黑 碘凝华实验
再 见
3.读液液数体柱时中的玻,上璃视表泡线面要与相留温平在度被计测中

中考物理总复习 热现象

中考物理总复习 热现象

模拟试题一
考查温度计的使用与读数,涉及分度值 、示数变化等知识点。
模拟试题二
考查物态变化,以填空题形式出现,重 点考查学生对物态变化条件及特点的理 解。
模拟试题三
考查热现象实验探究,以实验报告形式 出现,要求学生掌握实验原理、步骤及 数据处理方法。
答案
略(根据实际情况给出答案)
THANKS
表达式
dS ≥ 0
意义
热力学第二定律揭示了自然界的宏观过程具有方向性,它限制了能量 的自由转化和传递。
能量守恒定律
01 02
内容
能量守恒定律是指在一个封闭系统中,系统的总能量保持不变。能量既 不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式 。
表达式
E = ΔE + Q
03
意义
能量守恒定律是自然界最基本的定律之一,它反映了自然界的和谐与平
热胀冷缩实验及操作
总结词
理解热胀冷缩现象,掌握实验操作流程。
详细描述
热胀冷缩是物体受热时会膨胀,遇冷时会收缩的现象。在实验中,我们可以采用细玻璃管或玻璃棒插入液体中, 通过观察液柱高度的变化来验证热胀冷缩现象。为保证实验结果的准确性,需要注意实验前应将玻璃管或玻璃棒 清洗干净,实验过程中应控制加热速度,避免过快过热导致液体汽化。
热力学实验及操作
总结词
了解热力学实验的目的、原理和操作方法。
详细描述
热力学实验是为了研究热能与机械能之间的转换关系。在实验中,我们可以采用热机模型,将热能转 化为机械能,测量不同温度下的热效率。为保证实验结果的准确性,需要注意实验前应检查热机模型 是否完好无损,实验过程中应控制加热速度,避免过快过热导致机器损坏。
05

中考物理总复习 热现象.ppt

中考物理总复习 热现象.ppt
B.寒冷的冬天早晨地面结的霜,是 凝固现象
C.放在寒冷室内的冰块逐渐变小是 升华现象
D.冬天晾在室外的湿衣服结成冰后 也会干,是蒸发现象
10.下列说法正确的是( C ) A.固体熔化时温度保持不变 B.烧一开水时冒出的“白气”是 水蒸气
C.冰在0℃的房间里不会熔化 D.降低温度是气体液化的唯一方 法
19.如图是一个温度
计的一部分,温度计 的示数为 ___-_8_℃____。
20.小明有一只温度计,虽然它的玻
璃管的内径和刻度都是均匀的,标度
却不准确。它在冰水混合物中的读数 是-0.7℃,在沸水中的读数是 102.3℃。
(l)当它指示的气温是-6℃时,实际
的温度是多少? -5.15℃
(2)它在什么温度附近误差很小,可 以当作刻度正确的温度计使用?
14.下列物态变化中,属于液化现 象的是( B )
A.春天,冰封的河面解冻 B.夏天,剥开的冰棒冒“白气” C.秋天,清晨的雾在太阳出来后 散去
D.冬天,屋顶的瓦上结了一层霜
15.下列物态变化例子中,属于液 化现象的是( B ) A.水结成冰 B.清晨空气中出现浓雾 C.冬天屋顶的瓦上结了一层冰 D.钢水浇铸成火车轮。
冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
凝华
钢水浇铸成火车轮
凝固
夏天,剥开的冰棒冒“白气”液化
用干冰给运输中的食品降温升华
蜡烛燃烧时“流泪”
熔化
夏天,从冰箱里取出的易拉罐过
一会儿外壁出现了小水珠 液化
室外冻冰的衣服会变干 升华
用热风干手器将湿手吹干 汽化 晒在太阳下的湿衣服变干 汽化 打开电冰箱时冒出的“白烟”液化 擦在皮肤上的酒精马上干了 汽化 夏天,输水管外出现小水珠 液化 加在饮料中的冰块化为水 熔化 房间窗户玻璃的内表面出现冰花

九年级物理热运动知识点

九年级物理热运动知识点

九年级物理热运动知识点热运动是物理学中的一个重要概念,它指的是物体内部微观粒子之间的碰撞与运动所带来的热现象。

对于九年级的学生来说,熟悉和了解热运动的基本知识点是非常重要的。

本文将从分子理论、热传导、热膨胀以及热辐射等几个方面来阐述九年级物理热运动的知识点。

首先,我们从分子理论的角度来理解热运动。

根据分子理论,物体的温度可以看作是物体内分子的平均动能,也就是分子的平均热运动程度。

分子具有无规则的热运动,它们不停地碰撞、交换能量,并呈现出多样的运动状态。

通过分子理论,我们可以解释物体的热膨胀、热传导等现象。

其次,热传导是热运动中的又一个重要概念。

热传导指的是物质内部的能量传递过程。

在固体中,热传导主要通过分子振动的方式进行。

当物体的一部分受热时,分子的振动会传递给周围的分子,从而使周围的分子也具有较大的热运动。

这种能量的传递方式使得物体的温度逐渐均匀起来。

而对于液体和气体来说,热传导主要依靠分子的碰撞和扩散。

理解热传导的机制有助于我们解释许多实际问题,比如为什么铁杆在一端受热时,另一端也会变热。

热膨胀是热运动的另一个重要现象。

物体在受热后,其内部分子的热运动程度增加,分子之间的相互作用力减弱,导致物体的体积膨胀。

实际应用中,我们可以利用热膨胀来制造一些实用工具,比如温度计和膨胀节。

而在建筑工程中,温度变化引起的热膨胀也是需要考虑的一项重要因素。

最后,我们来介绍一下热运动中的热辐射现象。

热辐射是指物体自身由于内部分子碰撞而产生的热现象,它不需要介质的参与,可以在真空中传播。

热辐射的强弱与物体的温度有关,温度越高,热辐射也越强。

比如太阳就是一个很好的热辐射体,它能够向宇宙空间中辐射出大量的热能。

在现实生活中,我们可以利用热辐射来实现一些应用,比如太阳能的利用和红外线的应用等。

总结起来,九年级物理热运动的知识点主要包括分子理论、热传导、热膨胀以及热辐射等方面。

通过了解和掌握这些知识点,我们可以更好地理解和解释许多与热运动相关的现象,提高自己的物理思维能力。

中考物理专题复习热现象

中考物理专题复习热现象

中考物理专题复习热现象热现象是物理学中一个重要的研究领域,掌握热现象的基本原理和应用是中考物理的重要内容。

下面我们将对热现象的相关知识进行专题复习,帮助大家更好地备考中考物理。

一、热的传播方式热的传播方式主要有传导、传热和辐射三种。

1. 传导:传导是热通过物质内部的传递方式。

常见的传导方式有导热、热传导和热扩散。

导热是热通过固体内部原子、离子、电子的碰撞传递热量,导热的能力与物质的热导率有关。

热传导是热通过液体和气体中分子之间的碰撞传递热量,热传导的能力与物质的热扩散系数有关。

热扩散是热通过固体、液体或气体中的原子、分子的自由运动传递热量。

2. 传热:传热是热通过物质之间的接触面传递的方式。

传热主要有导热、对流和辐射三种。

导热是热通过固体之间的接触面传递热量,导热的能力与物体的热导率有关。

对流是热通过气体或液体中的流动传递热量,对流的能力与流体的流动性质、温度差和形状有关。

辐射是热通过空气或真空中的辐射波传递热量,辐射的能力与物体的温度和表面特性有关。

3. 辐射:辐射是热通过电磁波辐射的方式传递。

热辐射是指物体在温度不同的情况下会发出热辐射波,热辐射的能力与物体的温度和表面性质有关。

根据斯特凡-玻尔兹曼定律,热辐射的功率与物体的绝对温度的四次方成正比。

二、热的性质和量度热的性质和量度是研究热现象的基础,常见的热的性质和量度有温度、热量、热容和比热等。

1. 温度:温度是物体内部微观粒子热运动程度的度量,用来表示物体冷热程度的物理量。

温度的单位有摄氏度(℃)和开尔文度(K)两种。

摄氏度是以水的冰点和沸点作为参照点,将温度分为100度为单位。

开尔文度则是以绝对零度作为零点,单位是摄氏度的绝对温度。

2. 热量:热量是物体热运动的能量,是一个表示物体内部分子、原子热运动能量大小的物理量。

热量的单位是焦耳(J),国际单位制中还常用卡路里(cal)作为单位。

热量的传递方式主要有传导、传热和辐射三种。

3. 热容和比热:热容是物体吸收或放出单位温度变化时所吸收或放出的热量。

中考物理复习课件:热现象

中考物理复习课件:热现象
原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的。
种类 温度计
实验室用温度计 -20℃~110℃ 1℃
寒暑表
-30℃~50℃ 1℃
体温计
35℃~42℃ 0.1℃
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。
使用方法
2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
说一说:物质升华和凝华的作用。


飞机播洒干冰降雨
讨论:普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑?
水循环: 如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及
大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气 升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就 是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下 落. 在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落 到地面,这就形成了雨.
人体温度的工具。量程
是 35℃—42;℃分度值是 ,每0.1次℃使用后,要
拿住温度计把水银 回玻璃泡。甩
温 度
定义: 表示物体冷热程度的物理量。
单位
常用单位:摄氏度(℃)
[规定方法:把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。]
固态 熔化 凝固
液态
熔化规律
晶体
非晶体
晶体有一定 熔点 , 达到熔点,温度 不变.
非晶体没有一定的_熔__点____
晶体熔化过程中处于 固液 共存状态 非晶体熔化是慢慢 软化 的过程

第三部分 热现象 讲义-2021届九年级物理中考复习(无答案)

第三部分 热现象 讲义-2021届九年级物理中考复习(无答案)

第三部分热现象温度1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是, 温度计是根据液体的的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

物态变化3.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

4. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。

要。

5. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。

要.。

6. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫;。

晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。

晶体的熔点和凝固点相同。

7. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的(即熔点),而非晶体没有熔点。

8. 汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有和。

都要吸热。

蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。

沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时要,但温度,这个温度叫沸点。

9. 影响液体蒸发快慢的因素:(1) (2) (3)液面上方空气流动快慢。

10.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要。

使气体液化的方法有:和。

(液化现象如:“白气”、雾、等)11. 升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热(例如:樟脑丸变小,冬天结冰的衣服干了);而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热(例如:霜、冰花、雾凇)。

内能内能利用分子热运动1、物质是由或组成的。

分子由组成,原子由和组成,原子核由和组成,其中电子带电,质子带电2、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(1)扩散现象:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。

(2)扩散现象说明:①;②。

(3)固、液、气都可以扩散,扩散快慢主要与有关,越高,分子运动得越剧烈。

3、分子间存在相互作用的和。

(同事存在同时消失)(1)固体和液体很难被压缩,是因为:分子之间有。

(2)固体很难被拉断,是因为:分子之间有。

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王.榴莲被切开后,其 香 味 将 很 快 充 满 整 个 房 间,这 一 现 象 主 要
说明( ).
A.分 子 间 存 在 引 力
B.分 子 间 存 在 斥 力
C.分 子 间 有 间 隙
D.分 子 在 永 不 停 息 地 运 动
4.(2013������ 福 建 莆田)科学家研制 出 一 种 纯 度 极 高 的 碳 化 硅 晶 体 ,用
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3 年 中 考 �����2������ 福 建 莆 田)使 用 温 度 计 测 量 液 体 温 度 时,如 图 所 示 的 四 种 方 法 中 正 确 的 是 ( ).
三 、实 验 与 简 答 题
15.(2013������福建泉州)小红同学在做“探究水沸腾时温度 变 化 特 点 ”的 实 验 中 :
专题三 热 现 象
考点内容 区 别 固 、液 和 气 三 种 物 态 .能 描 述 这 三 种 物 态 的 基 本 特 征 说出生活环境中常见的温度值与液体温度计的工作原理
测量温度 通过实验探究物态变化过程 将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来 用 水 的 三 态 变 化 解 释 自 然 界 中 的 一 些 水 循 环 现 象 .有 节 约 用 水 的 意 识
2013~2011 年 福 建 省 中 考 真 题 演 练
一 、选 择 题
1.(2013������ 福 建 泉 州)如 图 所 示 的 四 种 物 态 变 化 的 实 例 中,属 于 液 化 的 是 ( ).
2.(2013������ 福 建 泉州)下列物理现 象 中,属 于 通 过 做 功 途 径 改 变 物 体
该晶体制成的半导体将大大提高电子元件的性能.如图所示是该
晶体的熔化图像,a、b、c、d 四点中,表示该晶体正处于固液共存状
态的是( ).
A.a
B.b
C.c
D.d
5.(2013������福建龙岩)为 预 防 H7N9 禽 流 感,防 疫 人 员 在 校 内 喷
洒 消 毒 液 ,不 久 在 校 园 内 闻 到 药 味 ,这 一 现 象 说 明 ( ).
8������ (2012������ 福 建 泉 州 )下 列 自 然 现 象 中,属 于 熔 化 现 象 的 是
( ).
A������ 春天,冰雪消融
B������ 夏天,露水晶莹
A.分 子 很 小
B.分 子 间 有 作 用 力
C.分 子 间 有 间 隙
D.分 子 在 不 停 地 做 无 规 则 运 动
6.(2012������福建厦门)下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻 和 雾 等
四 种 气 象 ,其 中 主 要 通 过 凝 华 形 成 的 是 ( ).
元宵的沉浮
你亲自煮过元宵和水饺吗? 有经验的人都晓得,元宵、饺子刚下锅的时候,是沉在锅底的,等到浮上水 面,就 意 味 着 快 要 煮 熟 啦! 阿 基 米德定律说过:浸在液体里面的物体,都会受到一个浮力,它的大小等 于 物 体 所 排 开 液 体 的 重 力.明 白 了 这 个 定 律,就 不 难 解 释 元 宵、饺 子 沉浮的道理了.比如元宵,刚下锅时,是个实心疙瘩,这时它的密度比水 大,虽 然 它 排 开 水 的 体 积 和 自 身 的 体 积 相 等,但 元 宵 的 重 量 却 比 所 排 开 水 的 重 量 大 ,元 宵 所 受 的 浮 力 小 于 它 的 重 力 ,所 以 生 元 宵 向 下 沉 .
测评要求 Ⅲ 级 (记 住 、解 释 )
Ⅰ 级 (记 住 ) Ⅲ 级 (探 究 ) Ⅲ 级 (探 究 ) Ⅰ 级 (列 举 ) Ⅰ 级 (列 举 )
中考指数 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
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内能的是( ).
A.冬 天 晒 太 阳 人 会 感 到 暖 和
B.饮 料 放 入 冰 箱 冷 藏 室 会 变 凉
C.锯 木 头 时 锯 条 会 变 热
D.烧 红 的 铁 块 放 入 水 中 会 变 凉
3.(2013������ 福 建 泉州)榴莲因其果 肉 香 甜 又 富 有 营 养,被 称 为 水 果 之
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