高三语文基础知识练习答案(7-12)
高考语文基础知识练习试题及答案
最新高考语文根底知识练习试题及答案最新高考语文根底知识练习试题及答案1、以下词语中加点的字,读音完全一样的一组是〔〕A.愚氓故态复萌懵懂启蒙B.庇护蓬荜增辉辅弼大有裨益C.桎梏栉风沐雨炽热脍炙人口D.蹊跷休戚相关栖身促膝谈心2、以下词语中没有错别字的一组是〔〕A.拖沓礼尚往来黯然失色隧木取火B.山麓游目骋怀五味具全沸反盈天C.遁词瞬息万变闲情逸致言简意赅D.祈祷不经之谈愤世嫉俗顶顶大名3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是〔〕[1]一些心理学家认为,在非常紧急和恐惧的情况下,人有时能自己的生理极限。
[2]悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以的名篇佳作。
[3]这一段话,说明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇,这也正是中晚唐人作诗的方法。
A.超越计算然而B.越过计算而C.越过数计然而D.超越数计而4、以下各句中,标点符号使用不正确的'一项为哪一项〔〕A.“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。
”B.我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。
C.作家见闻的真切、感受的深入,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”〔张岱《跋寓山注二那么》〕,自有一种淳朴之美。
D.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。
5、以下各句中加点的词语使用正确的一项为哪一项〔〕A.开展发育,扩大招生,也要看本地区的详细条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进展。
B.妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的场面。
C.搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。
D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。
高考语文-基础知识练习参考答案
参考答案(一)1.C 2.A3.C 终生,一生;终身,既有“一生”意义,又有“一辈子”意义,后者多就切身的事说。
洗练,指语言、文字、技艺等简练利落;精练,指文章或讲话扼要,没有多余的词句。
及其,词组,以及它的;这里“宗教及其教条”,就是“宗教和宗教的教条”,与“迷信”并列,所以后用连词“和”。
4.D(A掎角之势:比喻作战时分兵牵制,或合兵夹击的形势。
B栉风沐雨:形容旅途奔波的辛劳。
C高山景行:比喻道德高尚。
D按照一般情理推测揣度)5.A B项搭配不当,应为“某个王朝的兴衰史和自然界的演化史”;C项语序不当,应为“理解和汲取”;D项成分残缺,应在“除了一片茂密的花丛外空无一物”前加上主语“里面”。
6.D(A“工作人员”后用句号;B括号内“分量”后句号去掉;C引号内句号移出)7.(1)黄诗的“常日醉”:诗人分宁别友,孤舟夜行,独酌只求像往常一醉方休。
表面上虽说与友人分手酌酒自慰,并没有过分的哀伤。
可是,满川风月笼罩在充满离愁别恨的凄然氛围中,即使诗人不悲,它们也在为离别而悲伤。
通过满川风月的衬托,更彰显了诗人内心的离愁别恨。
(2)(3分)欧诗的“常日醉”:春光明媚,滁州父老相送,诗人希望像平日一样开怀畅饮,一醉方休。
但是在吩咐不必以弦管演奏离别的曲调的同时,在似乎是坦然自若的语言背后,却将他内心的离愁渗透在里面,离愁别绪“欲盖弥彰”,运用的是反衬手法。
此题答题要点有三:诗人的思想感情;联系全诗;表现手法。
(黄诗“满川风月替人愁”用的是拟人、夸张、借物抒情的手法也可。
欧诗采用借明媚春光抒洒脱豪迈之情也可)8.答案示例:植物学家:不能砍!这棵千年古树是研究物种多样性及物种遗传的绝好标本。
历史学家:不能砍!这棵千年古树是这座城市历史的见证和悠久文化的象征。
文学家:不能砍!千年古树历经岁月沧桑依然遒劲挺拔正是这座城市的精神塑像。
9.参考答案:这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者,多少年来他们对中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社,敬拜战犯的灵位,公然为侵略战争辩解。
高考语文基础知识试题及答案
高考语文基础知识试题及答案高考语文基础知识试题及答案辨析修改病句1、下列各句中,没有语病的一句是( )A. 椐专家分析,造成这次撞沉日本实习船的悲剧是美国潜艇在没有认真确认水面是否安全的情况下突然上浮。
B. 权威人士强调:最近国内接连发生特大爆炸事件,全国人民必须提高意识,尽量防止此类事件不再发生。
C. 参加互联网技术学习的学员,因为文化程度悬殊,有博士研究生、硕士研究生,也有大学本科生、专科生,还有一些中学生。
D. 3月29日,西南航空公司主要航线的团队折扣机票在两个小时之内连续两次降价,此举引起有关民航部门的注意。
1、下列句子,没有语病的一句是A.我省出版界积极组织图书参展,介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势,加快产业化发展的新思路、新风貌。
B.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C.随着地壳上升,上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀,将地下的硅化木剥露出地表,成为今天最鲜活的记忆。
D.国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉,高考英语。
2、下列句子,没有语病的一句是A.一套理想的电脑教材,除了要有经验的教师参加外,还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。
B.市人大通过法规,对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想,要坚决制止。
C.一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城市格外走俏,为下岗职工再就业提供了一条门路。
D.在对WTO问题的关注上,过去主要集中在各行各业所面临的压力和挑战,多是从微观层面考虑问题,而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。
3、下列句子,没有语病的一句是A.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。
B.在会上,对如何疏通产品销售渠道的问题,大家谈了各自的看法,但是,建议很不成熟。
C.交响乐好听,但演出票价昂贵,对月收入不够丰厚的交响乐迷来说,大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。
高考语文基础知识选择题及答案汇总
高考语文基础知识选择题及答案(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三语文基础知识练习答案
语文基础知识大比拼答案1、B(都读:gāngA.慵:yōng其余读:róngC.孑:jié其余读:juéD.沆:hàng 其余读:hàn)2、D(A:模mó摹mó寞mò莫mò膜mó;B:扉fēi 菲fěi 斐fěi 匪fěi 蜚fēi C:诋dǐ 底dǐ 邸dǐ 低dī 砥dǐ;D:搁ɡē 酪lào 赂lù洛1uò貉hé)3、C (A除“参cēn差”外部读“cān”;B除“一叶扁piān舟”外都读“biǎn";C部读bó;D 穿着zhuó着zháo迷着zhuó重着zhuó手成春)4、D(A项kàng/ háng/kàng/hàng;B项láng/láng/làng/láng;C项hái/hài/hái/gāi D项全读kuì)5、B(A: chóng/suì;yān/yàn, tiáo;B:bàng,pāng;zhèn,zhèng;pō,bó; C:tāo;zhēn,chēn;páo;pào D:piē,biĕ;sŏng,ài,yì.)6、B(chǔ/zhù,jiàn/zhàn,ɡòu/ɡōu。
A.qián,zhé/dí,zǎn/cuán。
C.quàn/juàn,kuì,huá/huà。
D.qiān/jiān,chī/dài,zhuó。
高考语文基础选择题及答案
高考语文基础选择题基础知识强化训练(一)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A. 场(chǎng)所逮(dài)捕疾风劲(jìng)草B. 应(yìng)届贿赂(lù) 飒(sà)爽英姿C. 功绩(jì) 星宿(sù) 揆情度(duï)理D. 谈吐(tù) 麇(qún)集短小精悍(hàn)2.下列词语书写没有错别字的一项是A.首屈一指毛骨耸然义愤填膺劳动锻练B.励行节约一枕黄梁妄费心机通宵达旦C.堰苗助长结局园满不可思议一劳永逸D. 记忆犹新乔装打扮顷刻之间罄竹难书3. 在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是①我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样_________,委婉,使我们一面产生水阔天空之想,一面又_________着纸醉金迷之境了。
②今天的一晚,且默了_________的言说,且舒了_________的情怀,暂且学着,姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。
A. 安静憧憬侃侃恻隐B.安静向往滔滔隐秘C.恬静憧憬滔滔恻恻D. 恬静神往夸夸隐隐4. 下列各句中加点成语使用不正确的是A.犯了错误,不要讳疾忌医,应当虚心听取群众意见,认真检查,坚决改正。
B. 他既已认错,就不为已甚,给他一个改正的机会吧。
C.我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。
D.“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,这也是一种明哲保身的错误想法。
5. 下列各句中没有语病的一句是A.上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B.孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生C. 日子长了,老王一家对他们的感情越来越深厚,就像自己家里人一样。
D.无论老师和学生,毫无例外,都必须遵守学校的规章制度。
6.从文后的选项中,选出最适合的一项作为该语段的结尾。
2020高考语文基础知识习题与答案
2020高考语文基础知识习题与答案任何一门学科的基础知识一直都是老师强调的地方,任何试题都是在基础知识上的进阶知识,所以想要考好必须掌握好这些知识点,以下是小编搜索整理的2020高考语文基础知识习题与答案,希望能帮助到大家。
2020高考语文基础知识习题与答案习题一1.下列外国作家、作品、体裁对应错误的一项是( )A.塞万提斯——《唐璜》——戏剧安徒生——《丑小鸭》——童话B.法捷耶夫——《毁灭》——小说阿·托尔斯泰——《苦难的历程》——小说C.果戈理——《死魂灵》——小说席勒——《阴谋与爱情》——戏剧D.左拉——《萌芽》——诗歌莱蒙托夫——《当代英雄》——苏联2.下列作家作品的表述错误的一项是( )A.《威尼斯商人》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》是莎士比亚的四大悲剧;《天方夜谭》被誉为“世界民间文学史上最壮丽的一座纪念碑。
”B.《高老头》《死魂灵》《猎人日记》《战争与和平》《汤姆·索亚历险记》都属于批判现实主义作家的作品。
《最后一课》《项链》《警察和赞美诗》都是世界文学中的短篇精品。
C.《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲,《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》是阿·托尔斯泰的长篇三部曲。
D.《格林童话》《卖火柴的小女孩》《木偶奇遇记》是著名的童话作品。
《呼啸山庄》《汤姆叔叔的小屋》《简·爱》都是著名女作家的作品。
3.下列作家作品的表述错误的一项是( )A.列夫·托尔斯泰的代表作《复活》,被列宁称为一部“非常及时的书”。
B.莫泊桑是法国杰出的批判现实主义作家,在十年中写了三百篇短篇小说,被誉为“世界短篇小说之王”。
他的作品《我的叔叔于勒》选入初中课本,《项链》被选入高中课本。
C.马克·吐温是美国著名的批判现实主义作家,他对资产阶级虚伪本性的揭露是十分深刻的,被誉为“社会批评家”。
其作品《百万英磅》《竞选州长》读来令人忍俊不禁,讽刺可谓入木三分。
高三语文基础知识训练(答案)1
语文基础知识训练答案1.A(B项挑大梁tiǎo;C项孝悌tì;D项狡黠xiá)2.A(B流水淙淙cóng C胴体dòng D一刹那chà)3.A4.B(A觊读jì,C炽读chì,D剔读tī)5.A(B剽piāo,C. 焙bâi,C. 谑xuâ)6.C(A.“翻云覆雨”比喻耍手段,弄权术,反复无常。
修饰对象错误,感情色彩不当。
B.“甘之如饴”表示甘愿承受艰难痛苦。
不合语境。
C.“矫枉过正”指把弯的东西扳正,又歪到了另一边。
比喻纠正错误超过了应有的限度。
D“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好的风气,含褒义,不合语境。
)7.B(A.“摩肩接踵”:形容人多拥挤。
望文生义B.危:正直。
说正直的话,做正直的事。
望文生义C.“安之若素”,指遇到不顺利的情况或反常现象,像平常一样对待,毫不介意;D.“非池中物”,指不是久居池水中的东西,比喻有远大抱负的人一旦遇到机会终将有所作为。
望文生义。
)8.A(乱点鸳鸯谱:形容瞎指挥,胡乱凑合。
B令行禁止:指有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。
此句误以为是‘禁止”的意思。
C“一发而不可收拾”是事情坏到无法挽回的地步了,应改为“一发而不可收”,表示行为不受控制或无法停止。
D不虞之誉,“虞”是“猜测”“料想”的意思,再在前面加上“没有想到”,属多余。
)9.A。
(A项,毋庸置疑:毋庸,不必。
事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
符合语境。
B望文生义。
细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切,没有选择。
C “鼎足而立”指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。
比喻三方面分立相持的局面。
D误用对象。
不忍卒读:卒:尽,完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
)10.A (A项:“薪尽火传”常用来比喻学问技艺代代相传,正与陈述对象“制陶工艺”相契合。
B项:“缘木求鱼”原意为爬上树去找鱼。
高中语文基础知识答案
高中语文基础知识答案
《高中语文基础知识答案》
1. 阅读方式:概括主旨、抓住要点、联系上下文、理解细节、比较选择、归纳总结、分析解释、评价鉴赏、联想拓展。
2. 阅读速度:根据不同的阅读材料,掌握灵活的阅读速度。
3. 词的理解:语义理解、搭配理解、时态理解、语气理解、文章理解。
4. 语法:基本句型、主谓一致、并列结构、动词时态、语气、语态、非谓语动词、倒装句。
5. 修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
6. 文学常识:古典名著、文学常识、古诗文常识。
7. 修辞学:比喻、夸张、拟人、排比、对句、反问、拟声、讽刺、警示、象征等。
8. 表达技巧:多种表达手法如描写、叙述、议论、说明、记叙、抒情等。
9. 写作技巧:段落结构、行文条理、过渡衔接、语言简洁、表达准确。
10. 阅读素养:扎实的基础知识,强大的理解能力和分析能力,
对文学常识的了解,对表达手法和修辞格的掌握。
通过对以上基础知识的学习和理解,可以更好地提高自己的语文素养和表达能力,从而更好地应对高中语文课程的学习和考试。
北京101中学2022-2023学年高三上学期12月统练语文试题(七)(含答案)
北京101中学2022-2023学年高三上学期12月统练(七)语文试题时间:120分钟总分:120分一、本大题共5小题,共16分。
阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。
从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。
据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。
最后他们佯逃,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。
典祭官拉奥孔当时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。
他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。
当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。
十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。
莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。
因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。
据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。
为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。
在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。
其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。
因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。
同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。
……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材,全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’,动作是诗的特殊题材”。
换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。
静物各部分在空间中同时并存,这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。
语文高考基础试题及答案
语文高考基础试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:A. 绯红(fēi)缟素(gǎo)剽悍(piāo)荏苒(rěn)B. 恣意(zì)蹊跷(qī)缱绻(qiǎn)踯躅(zhí)C. 踌躇(chóu)龃龉(jǔ)蹒跚(pán)桎梏(gù)D. 徜徉(cháng)筵席(yán)瞠目(chēng)忸怩(ní)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 他虽然年轻,却有着丰富的工作经验和深厚的专业素养。
C. 为了防止这类事故不再发生,公司采取了严格的安全措施。
D. 他不仅在学术上有所成就,而且在艺术领域也颇有建树。
答案:B3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:A. 他这个人总是喜欢夸夸其谈,从不脚踏实地。
B. 面对困难,他总是能迎难而上,真是一个不可多得的人才。
C. 他虽然成绩优异,但总是妄自菲薄,不自信。
D. 他对待工作总是敷衍了事,从不认真负责。
答案:B4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你明天有空吗?我们一起去看电影。
”B. 他问我,你明天有空吗?我们一起去看电影。
C. 他问我:“你明天有空吗,我们一起去看电影?”D. 他问我,你明天有空吗,我们一起去看电影?答案:A5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里。
B. 他像一只小鸟,受伤地蜷缩在角落里。
C. 他像一只小鸟,蜷缩在角落里受伤。
D. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里,受伤。
答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 请填写下列诗句的上句或下句。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”的上句是:“___________”。
答案:夜来风雨声7. “会当凌绝顶,一览众山小。
”出自唐代诗人__________的《望岳》。
高考语文基础知识练习题附答案简短高考语文专题训练及答案(七篇)
高考语文基础知识练习题附答案简短高考语文专题训练及答案(七篇)2023年高考语文根底学问练习题附答案简短一2. 拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越!3. 不苦不累,高三无味,不拼不搏,等于白活。
4. 高三某班、青春无限;超越幻想、勇于争先!5. 雄关漫道,谁与争勇;烈火熊炉,我自称雄。
6. 冷静镇静,审慎思索;困难困苦,玉汝于成。
7. 磨砺意志,奋勉冲刺;团结拼搏,呈现自我。
8. 有大目标,须大动作;有大追求,须大转变。
9. 青春如火,超越自我;z年z班,奋勇拼搏!10. 团结进取,开拓创新;坚韧拼搏,争创一流!11. 相互学习,取长补短;再接再厉,勇攀顶峰!12. 天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,天高地阔!13. 不苦不累,高三无味;拼不搏,等于白活。
14. 高一十班,团结全都;自强自律,学有潜力。
15. 尽职尽责,持之以恒;争强好胜,笑傲苍穹。
2023年高考语文根底学问练习题附答案简短二1、智者跌倒在千虑一失、愚者胜利在千虑一得。
2、好运气的人像白牛一样少有。
3、你。
不去试试,怎么能知道是否胜利。
4、桃林精英大展宏图夺英魁,莘莘学子会聚一堂学本事。
5、十年寒窗苦,只为一朝忙,光线前途路,高考来测量,轻松进考场,奋笔疾书忙,幻想成真在眼前。
祝金榜题名。
6、你想要的是,高考前眉毛上的汗水,还是高考后眉毛下的泪水。
7、不要高估了高考,也不要低估了自己。
8、一生中能有几次这样的时机,和很多朝气蓬勃的年轻人一起拼搏,对将来布满盼望;和熟识的同学公正竞争,相互敦促,不断进步。
加油吧,少年,拼一次,无怨无悔。
9、人生最宏大的教师是艰难和磨难!作为天王老子的我不知经受过多少灵魂死亡的苦痛!小小的高考失意能算什么?自古多少英雄事,只把无奈化云烟,空留寂……10、敬重生命,感悟自然,明辨是非,留意细节,享受成长欢乐;学会审美,学会宽容,学会感恩,学会思索,领悟完善人生。
11、哈哈,固然,我们也没能在一起。
后来,我们开头觉得,或许从始至终,我们都能没战胜这个所谓青春的残酷又美妙的东西。
高考语文基础知识前6题训练 答案.doc
基础知识强化训练(一)答案1.B(扁舟pion)2.C、(A项“喧”为“暄”;宏”为“洪” B.项“至”应为“置“,“具”为“俱” ;D “辑” 为“缉”)3. D. “防范〃指防备、戒备;“防治”指预防和治疗疾病、病虫害等。
“明智”指懂事理,有远见,想得周到;“明确”指清晰明H而确定不移。
“收集”指使聚集在一起;“搜集” 指到处寻找并使聚集在一起。
)4.A(B “粉墨登场”原指化妆后出场演戏。
现多比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
感情色彩不对。
C “人心向背”指人民大众的拥护或反对。
不合语境,D. “逢凶化吉”不合语义)5.C(A项缺主语,删去“通过” :B项语序不当,“国际会议”的定语应为:(是)“我国在新世纪初主办的一次十分重要的大型” D.项缺介词的宾语,戒在“其它国家”后加上“的国家”)6.D(注意与前面“三讲”的对应)基础知识强化训练(二)答案1.C(A供不应求gOng B角色一jue D模样一md)2.B(B已一以彩一采;A继一既报一偃鹫一鸳;C径一胫长一常必一毕;D勿一务新一心利一厉)3.. D(A “审订”改为“审定”,原句中意为“审查决定”,而不是“审阅修订”。
B “置疑”改为“质疑”:前者指怀疑(用于否定),如无可置疑;后者指提出疑问。
C “杂乱”改为“凌乱”(或“零乱”)。
两者都有“没有秩序或条理”的意思,前者指多而乱)4.C(A “罪不容诛”意义用反。
B “侧目而视”是指斜着眼睛看人,不敢正视,形容敬艮的神态,用在B句屮显然不当,应改成“刮目相看”。
C “光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色,它符合C句的语言环境。
D “接踵而至”指一个接一个地到来,用在这里不合语境)5.C(A动宾搭配不当,“减少”改为“降低”。
B动宾搭配不当,“打着”改为“借”“假借”。
D缺宾语,在“动情”加“的局面”或“的场面”)基础知识强化训练(三)答案:1:D (A “赔”与“陪”、B “晦”与“诲”、C “坡”与“颇”音同。
高三基本知识点训练题及答案
高三基本知识点训练题及答案在高中三年的学习过程中,积累基本知识点并进行训练是非常重要的。
这些基本知识点搭建了整个学科的框架,为进一步的学习提供了坚实的基础。
下面将分别对语文、数学和英语这三门学科进行基本知识点的训练题及答案的介绍。
语文部分:1. 请写出下面文章中画线字的注音和解释。
篇:我国古代的史书纷繁复杂,内容丰富,作者众多,其中一部《史记》被誉为古代中国最早的通史。
史记记载了从夏朝到汉武帝的历史事件,形象地展示了古人的智慧与聪明才智,是中国古代史书中的瑰宝。
注音:《史记》(Shǐ jì)、古代(Gǔ dài)、通史(Tōng shǐ)、记载(Jì zǎi)、事件(Shì jiàn)、智慧(Zhì huì)、聪明才智(Cōng míng cái zhì)、瑰宝(Guī bǎo)解释:《史记》指的是一部古代的史书;古代是指很久以前的时期;通史是指对整个历史发展过程进行系统性的记载;记载是指在书中详细地记录某个事件或事物;事件指的是发生的某个具体的事情;智慧指的是人们的聪明才智;聪明才智是指人们的智慧与才能;瑰宝是指非常珍贵的宝物。
数学部分:1. 化简下列各式,并写出中间过程。
(3x-2y)^2 + 2(x+4)^2= (3x-2y)(3x-2y) + 2(x^2+8x+16)= (9x^2 - 12xy + 4y^2) + 2x^2 + 16x + 32= 11x^2 - 12xy + 4y^2 + 16x + 322. 求解以下方程组。
2x + y = 103x - y = 2解:通过联立法,可以得到2x + y = 10,即y = 10 - 2x。
将y的值代入第二个方程,得到3x - (10 - 2x) = 2。
解方程得到x的值为4,将x的值代入第一个方程,可以得到y的值为2,因此方程组的解为x = 4,y = 2。
高考语文基础知识23套试题含答案(30页)概述
1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是A、粗犷.(kuáng) 镌.刻(juān) 量.体裁衣(liàng) 卷帙.浩繁(zhì)B、埋.怨(mán) 载.体(zài) 暴殄.天物(tiǎn) 戛.然而止(jiá)C、宝藏.(zàng) 应.届(yìng) 恪.守不渝(kè) 擢.发难数(zhuó)D、熨.帖(yùn) 熟稔.(rěn) 相形见绌.(chù) 徇.私枉法(xùn)2、下列词语中没有错别字的一组是A、起讫振聋发聩各行其事万变不离其宗B、坦露改弦更张以逸待劳吃一堑长一智C、喝彩山清水秀察言观色桃李不言下自成蹊D、装潢拭目以待怨天尤人文武之道一张一驰3、下列句子中标点符号使用正确的一项A、时下,一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”,有些娱乐记者被视为“狗仔队”,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?B、出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址。
(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。
)C、有人说傅雷“孤傲如云间鹤。
”傅雷却不止一次在钱钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”——是否因为莫罗阿曾把王尔德比作“一头在窟中的野兔”,他就这样滑稽地自比?D、中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。
她说,她是甘肃人,喜欢西部;还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限,就业空间还是很大的。
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①荣耀与羞辱之下,心灵始而防范,继而,终至孤单。
心灵于是呻吟,同时也在呼唤。
②随着我国证券市场的进一步发展,证券监管机构的某些强制执行,亟需加以规范。
③朋友是一把伞,不能遏制狂风恶浪,也能撑起一方晴空,让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A、疏离权限虽然/但B、疏离权利即使/可C、疏远权利虽然/但D、疏远权限即使/可5、下列句子中,加横线的词语使用恰当的一项是A、从新年伊始,中央一再号召各级党组织务真求实,让广大人民的生活安居乐业。
高三语文基础知识小练习(最新)
高三语文小点心(7)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是A.桅.杆/宫闱.聒.噪/恬.静模.具/模.范B .清.雅/菁.华旖.旎/绮.丽处.所/惩处.C .歧.视/跻.身橄.榄/鸟瞰.角.斗/角.色D .赝.品/鹰.犬殉.情/徇.私参.谋/参.差2.下面语段中画线的词语,使用不恰当...的一项是随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。
人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。
人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。
人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。
忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A.泾渭分明B.肆意C.忤逆D.颐养天年3.下列句子中,没有语病....的一项是A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注。
B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝。
C.专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。
D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。
教材基础知识梳理语文答案高三
教材基础知识梳理语文答案高三第一单元:古代诗歌欣赏识记1.(1)写作特色的主题是人的情感体会,表达的手法美妙而丰富。
(2)有用片段陈述文的写作手法。
(3)诗的特点:短小、音乐性强、涵义深远。
理解2.(1)韵律特色:五言绝句唯美、严肃、写意。
(2)具体内容特点:概括简练、凝练书写,形象生动。
运用3.从阅读以上诗歌,深刻领会古代诗歌独特魅力,感悟其中的哲理和意蕴。
第二单元:古文阅读识记1.(1)古文具有一定难度,需要通读多遍才能完全理解。
(2)古文句式较为复杂,需要较高的语文水平去解析。
理解2.(1)古文讲究写作技巧,对修辞、意境的表现非常讲究。
(2)古文内容常涉及历史、文化、哲理等方面。
运用3.通过研读古文,提升自身的阅读理解能力,加深对古代文学的理解。
第三单元:现代文阅读识记1.(1)现代文注重表达方式的多样性和情感共鸣。
(2)现代文对语言运用的要求较高,需要具备一定的文采和表现力。
理解2.(1)现代文关注当代社会问题、情感表达等。
(2)现代文常涉及实际生活,具有较强的现实意义。
运用3.通过阅读现代文,了解社会风潮、人文情怀,提高自身审美水准。
第四单元:修辞手法应用识记1.(1)比喻、拟人、排比等修辞手法的定义和应用场景。
(2)各种修辞手法的特点和作用。
理解2.(1)修辞手法用于增强语言表达的艺术效果。
(2)修辞手法的合理运用能够使语言更具感染力和生动性。
运用3.通过大量阅读和练习,熟练掌握各种修辞手法的运用,提高自己的写作水平。
第五单元:作文写作技巧识记1.(1)写作时要明确写作对象和目的,确保表达准确。
(2)作文的结构要合理,首尾呼应,中心突出。
理解2.(1)作文的语言要朴实、自然,不浮夸。
(2)作文的立意要新颖,能引起读者共鸣。
运用3.不断练习写作,积累写作经验,培养自己独特的写作风格和思维方式。
经过以上对高三语文教材基础知识梳理的内容总结,我们可以看到,在语文学习中,通过识记、理解、运用等方式,能够提升对文学作品的理解和创作能力。
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高三语文基础知识练习答案
七
1.A(B.kū C.chì D.gù) 2.C(A.雀B.暄D.诚) 3.C(A 问号改为逗号;B顿号改为逗号;D去掉引文的句号,引号后可用逗号。
) 4.A 5.A(A竭泽而渔: 泽:池、湖。
掏干了水塘捉鱼。
比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。
也形容反动派对人民的残酷剥削。
B一孔之见: 从一个小窟窿里所看到的。
比喻狭隘片面的见解。
D扪心自问: 摸着胸口,自己问自己怎么样。
指自己反省。
) 6.D(A“把”字改为“让”;B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配,C“城市为重点”缺介词“以”。
)
八1.C(A项黜、绌都读chù,D项饴、贻读yí) 2.A (B项“与”应为“予”,C项序一绪,D项蜇一蛰) 3.D (事变,重大变故) 4.A(A逢凶化吉: 逢:遭遇;凶:不幸;吉:吉利、吉祥。
遇到凶险转化为吉祥、顺利。
这是带有迷信的说法。
B沙里淘金:淘:用水冲洗,滤除杂质。
从沙里淘出黄金。
比喻好东西不易得。
也比喻做事费力大而收效少。
也比喻从大量的材料里选择精华。
C身在江湖,心悬魏阙:魏阙:古代宫门外高大的建筑,用作朝廷的代称。
旧指解除官职的人,仍惦记着进朝廷的事。
后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。
) 5.B(A项分号应改用逗号,C项问号应改用句号,D项前两个逗号应改用顿号) 6.A(B项语序不当,C项“让”应改为“给”,D项无因果交系,应删去“因而”)
九1.A(B“挈”应读qiâ;C“踽”应读jǔ;D“逮”应读dài) 2.B(A“交插学科”中“插”应为“叉”;C“焦燥”中“燥”应为“躁”;D“察颜观色”中“颜”应为“言”。
)3.A(艰深—(道理、文词)深奥难懂;艰涩——(文词)晦涩,不流畅,不易理解。
松弛——不紧张;松懈——注意力不集中,做事不抓紧。
顿时——立刻(只用于叙述过去的事情、局面);马上——立刻。
) 4.D(罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。
A莫衷一是——不能得出一致的结论。
B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。
C 瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。
)5.C(A逻辑混乱,两分句间没有因果关系。
B 成分残缺,应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字,与前
面的“于”构成介宾短语。
D表意不明,没有说出是月平均,还是年平均。
)
十
1.B(A诤、挣zhâg;C歼jiān;D辑、疾jí,揖yī) 2.A (A集、毕,B炬,C长,D贻、禁、汹) 3.D 4.C(大巧若拙:拙:笨。
指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙;卷帙浩繁:卷帙:书籍或书籍的篇章。
形容书籍很多或一部书的部头很大;殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。
形容用尽心思;目无全牛:全牛:整个一头牛。
眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
) 5.C(A充塞:塞满;填满。
B“实验区”后加“之一”。
D“区别”后加“于”
十一1.C(A悄qiǎo,B冲chîng压,D差chà劲) 2.B (A铤、聩,C咎,D绵) 3.A 4.B(鸟兽散:形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去(多形容敌人溃逃);骇人听闻:骇:震惊。
使人听了非常吃惊、害怕;舍本逐末:舍:舍弃;逐:追求。
抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。
比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫;眼花缭乱:缭乱:纷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂,无法辨清。
) 5.C (A项,“使”字后面应加“援建”一词。
B删“鉴于”。
D“建造”“遗址”不搭配)
十二1.D(A“劲”读jìng,其余读jīng;B“逦”读lǐ,“霾”读mái,其余读lí;C“侩”、“脍”读kuài,其余读huì。
) 2.C(A慧—惠 B 技—伎 D用—庸) 3.B(原形:原来的形状,本来的面目。
原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。
留连:留恋不让,舍不得离去的情态。
留恋:不忍舍弃或离开。
只要/就:表充足的条件。
只有/才:表必需的条件。
)4.B(讳莫如深:讳:隐讳;深:事件重大。
原意为事件重大,讳而不言。
后指把事情隐瞒得很紧;姹紫嫣红:形容各种好看的花;箪食瓢饮:一箪食物,一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活;一蹴而就:蹴:踏;就:成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举,一下子就成功。
) 5.D(A 成分残缺,应在“状告”后加“于”。
B结构混乱,应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。
C表意不明,去掉“以上”或“将近”。
) 6.A(B在“心语”后加破折
号或逗号。
C“他”前面的逗号改为句号。
D前两个问号应改为逗号,后一个问号改为句号)。
1、金就砺则利则知明而行无过矣
2、羡长江之无穷抱明月而长终托遗响于悲风
3、目遇之而成色用之不竭而吾与子之所共适
4、添酒回灯重开宴犹抱琵琶半遮面
5、此时无声胜有声铁骑突出刀枪鸣四弦一声如裂帛唯见江心秋月白
6、则必有我师师不必贤于弟子术业有专攻
7、悟已往之不谏实迷途其未远
8、园日涉以成趣策扶老以流憩9、云无心以出岫景翳翳以将人
10、既窈窕以寻壑木欣欣以向荣。