小学四年级上册第五单元口语交际与作文
四年级上册第五单元作文【4篇】
四年级上册第五单元作文【4篇】作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编精心为大家整理的4篇四年级上册第五单元作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
四年级上册第五单元作文篇一一个汉族小姑娘和一个苗族老奶奶生活在一个小村庄里，老奶奶的亲人都死了，老奶奶经常在村子的一边，伤心地哭。
可小姑娘夕阳却把这件事情地直看在眼里，她就想去帮助老奶奶，让老奶奶开心起来。
夕阳还在读小学，她每个星期天都会抽出时间，去老奶奶家陪她聊天、说笑。
夕阳很快地就把快乐和开心的心情感染给了老奶奶；使她凉冷的心热了起来。
在一个阳光明媚的星期天，夕阳早早地来看老奶奶，她来到屋里，看着老奶奶还睡着香，不忍心把她吵醒。
忽然，夕阳发现在院子里有一大根衣服和床单没有洗，就想，不如把老奶奶的衣服和床单洗了吧！说完，就干了起来，夕阳卷起补贴子，系上围裙，放好床单，拿起洗衣棒，在床单上洒上水，用洗衣棒使劲地敲打着床单，敲完，她把床单放进水里面，使劲地用手搓，另一只手拿起肥皂，在床单上搓过，洗了一次又一次，终于洗好了，夕阳把床单无，虽然夕阳的手已经洗红了，但是她依然继续洗衣服。
因为洗衣服的声音太吵了，把老奶妈奶吵醒了，她柱着拐杖，走了出来，她看着夕阳，说：“夕阳，多脏啊，还是我来洗吧。
”“不用了，奶奶，你休息就好，”夕阳说。
老奶奶感动地抱住可爱的夕阳，还用手轻轻摸着夕阳的小脸蛋。
一行热泪顺着老奶奶的微笑地脸流了下来。
老奶奶和小姑娘夕阳虽然不是亲人，但她们胜似亲人。
四年级上册第五单元作文篇二晚上，妈妈准备在厨房用西红柿做炒鸡蛋，打电话到冰箱看没有西红柿。
我妈转向我说：“宝贝，我们家没吃的了。
陪我妈逛街。
”我们穿上衣服和鞋子，在去市场的路上下楼。
我想：这么晚了，市场上的人肯定很少。
但是到了市场，市场上还是人山人海，市场上的叫卖声还在继续。
有人说：“胡萝卜一元五角，白萝卜二元五角……”突然，我听到旁边的人喊：“西红柿三块五。
四年级语文上册 第五单元口语交际
俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的
杰作。”
以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”
美国前总统里根—— “长城是世界上最伟大的奇迹之人有责。 从我做起，从小做起。
上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么 样的智慧和力量。”
然而，2004年世界古遗迹基金会公布的全球100 处最濒危遗址名单中,中国的长城是其中之一。
看完以上的资料，你有什么感受？ 有什么想法？
面对被破坏成这样的长城，我们小组
提出下面的方法
。
（1）加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制 作精美的宣传语。 （2）通过媒体，大力宣传长城对于中华民族的重 要性，用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放 长城的现状，让更多人关注长城，加入到保护长 城的行列中来！ （3）在游览过程中，向游人建议不要乱丢垃圾， 不乱涂乱画。 （4）适当增加垃圾箱。 （5）向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保 护法的有关规定。
人教版四年级语文上册第五单元作文（7篇）。[优秀范文5篇]
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人教版四年级语文上册第五单元作文（7篇）。
[优秀范文5篇]第一篇：人教版四年级语文上册第五单元作文(7篇)。
导游词结构第一段：问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的地第二段：介绍你要介绍的世界遗产概况：建筑时间、建筑用途、历史地位第三段：具体介绍世界遗产的一两处景物、或者一两处特点第四段：提醒游客注意事项，并提出感谢颐和园导游词尊敬的各位游客，我们将要游览的是颐和园。
颐和园是清代皇家园林和行宫，是我园重点文物保护单位，已经列入《世界遗产名录》。
游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。
看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，多美啊！这长廊有七百多米，共有273间。
每一间的横槛上都有五彩的画。
你们相信吗？几千副画没有哪两副是相同的。
现在我们已登上万寿山山顶，这里是欣赏颐和园全景最佳的位臵。
正前面的就是昆明湖，游人常说它像镜子，像碧玉，不知你们是否有同感？下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。
看，昆明湖多大，它周围的周围的堤岸更长。
看见湖中心那个小岛了吗？走过这个长石桥就可以去小岛上玩。
请仔细看这座桥，它叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，这些小狮子姿态各异，没有哪两只是相同的。
我们现在来到的是万寿山。
那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁，房顶闪闪发光的是琉璃瓦。
下面那些一排排金碧辉煌的宫殿，叫排云殿。
颐和园到处都有美丽的景色，我说也说不尽，请你们慢慢游赏吧！黄山导游词游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。
俗话说：‚五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
‛黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪‚五绝‛闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。
它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。
四年级部编版上册五单元作文(热门3篇)
四年级部编版上册五单元作文(热门3篇)四班级部编版上册五单元作文第1篇有一天晚上吃饭前，妈妈接到爸爸的电话，就对我和姐姐说：“爸爸临时有事不回家吃饭，爸爸的那份牛排，谁吃得快归谁。
”姐姐和我都喜爱吃牛排，我们俩你看着我，我看着你，两道“闪电”不时在空中交汇着。
不能再等了，我站起来，一边举着叉子一边说：“姐姐，我比你小，还在长身体，你已经长大了，你要让我的。
”姐姐手长，将她的叉子快速落到了那块牛排上说道：“你还小，吃多了会不舒适，还是让我吧”。
眼看牛排就要落入姐姐的盘子里了，我赶忙中途拦截，牛排飞到了我盘里，可是我却切了个空，原来姐姐又把牛排抢走了；我又去抢，可是用力过猛把牛排打到了地上。
家里的小狗“旺旺”用迅雷不及掩耳之势一下子就叼走了牛排，躲到了他的窝开头吃了起来，它侧着脸看着我们，似乎在对我们说：“这块牛排是我的了”。
我看着这一幕就想把它揍一顿，恨得牙齿痒痒的。
后来看到“旺旺”吃得津津有味，突然想到晚上它还没吃东西呢！我就打消了揍它一顿的念头；姐姐也只能耸耸肩说：“谁叫你跟我抢，现在只能让给旺旺了。
”四班级部编版上册五单元作文第2篇妈妈焦急地说：“呀！到该做饭的时间了！”我跑到了妈妈的面前说：“妈妈，你可不行以教我做饭呀！”妈妈说：“不行以。
”我费了九牛二虎之力才让妈妈教我做饭的。
只见我的妈妈，先从放米的小袋子里，盛了两碗米，放在了一个蓝色的小篮子里面，然后倒入一盆子水，把蓝色的小篮子放在盆子里。
我的妈妈用手搓了几下子，我也跟着学，我用手搓了几下子，水好凉呀！之后，妈妈对我说：“淘米不要淘许多次，那样米里的养分会被我们给洗掉的，主要是看米里有没有小米虫和石子，要是观察了就要扔了。
”我仔细地说：“我知道了，我会仔认真细的看的。
”看着，看着，我找到了一个，我快乐地说：“我找到了一个！”接着，妈妈就把米放到电饭煲里面，妈妈对我说：“水肯定要加到合适的高度，要用你的食指去测量，距离手指的三分之一就可以了。
(新教材)部编人教版四年级上册语文第5五单元习作汇总范文
第五单元习作【专项】生活万花筒范文：捉蚊趣事捉蚊趣事我十分讨厌蚊子。
它不仅吸人血，还会传染疾病。
所以我每次看到蚊子，手下绝不留情。
记得上个周末，我在沙发上看书，一只蚊子悄悄地飞到我胳膊上，我立刻用手去拍，结果动作还是慢了，被叮了一个大包。
没过一会儿，“嗡嗡嗡”蚊子在我耳边飞过，这次我不能错过机会，我就静静地不动，等它落下来，又过了不一会儿，蚊子悄悄地落到我的大腿上，我气得狠狠地向它拍去，可蚊子又狡猾地飞走了，我不但没打着它还把自己的腿打疼了。
这次可把我气坏了，心想我不捉到你誓不罢休。
我假装看书，蚊子又来偷袭我，在它飞过来的时候，我趁它不注意，狠狠地一巴掌打过去，蚊子终于被我消灭了。
第五单元习作【专项】生活万花筒范文：一件烦心事一件烦心事“同学们好,今天这节课,我们来学习怎样保护视力……"老师在讲台上滔滔不绝地讲着,我扶了扶自己鼻梁上的眼镜,转身看看周围的同学,发现有不少人和我一样早早近视了。
说到保护视力,就不得不说一说我的烦心事了。
之前,我觉得戴眼镜挺酷的,所以千方百计想要近视:躺着看书,趴着写作业…最后,我如愿以偿,终于近视了,妈妈无奈地带我去配了一副眼镜。
戴上眼镜后,我觉得蛮酷的。
放学后,好朋友叫我去打羽毛球,我拎起书包就去了。
开始打得还挺顺利,可十分钟后,一个羽毛球直直朝我脸上飞了过来,我猛一低头想侧身躲过。
谁知,由于用力过猛,只听“啪”的一声,眼镜从我鼻梁上甩了出去,在我的脚底下断成两截。
回家后,妈妈不停地数落我,心疼价格不菲的眼镜。
数落归数落,可眼镜总归还是要配的,于是,妈妈又带我去配了价钱更高的隐形眼镜。
配眼镜的阿姨一再地嘱咐我,要我每天晚上清洗眼镜。
这可是一件很麻烦的事。
有一天,我做完作业后已经很晚了,心想一天不洗也没关系,摘下眼镜就睡觉了。
第二天醒来戴上眼镜,哪知,刚到学校就觉得眼睛很不舒服,还不停地流眼泪。
没有坚持到放学,我就请假回家了。
妈妈见我眼睛又红又肿,就带我去看医生,医生说是隐形眼镜不干净引起的发炎,并告诫我,如果不及时清洗隐形眼镜,会对眼睛造成很严重的伤害。
四年级上册语文第5单元作文8篇
四年级上册语文第5单元作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第五单元囗语交际作文
第五单元囗语交际作文在我的生活中，有这么一次经历，让我至今想起来都觉得既有趣又有点小尴尬。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友约好一起去商场逛街。
我们几个女孩子，一路上叽叽喳喳，兴奋不已，心里盘算着要好好地“血拼”一番。
一进商场，我们就像脱缰的野马，直奔各种服装店。
我呢，看中了一件超级好看的连衣裙，那颜色，是那种淡淡的粉，就像春天里刚刚绽放的桃花，清新又迷人。
裙子上还有一些小小的蕾丝边，精致极了。
我迫不及待地拿着裙子进了试衣间。
当我穿上它，站在镜子前的那一刻，我觉得自己仿佛变成了童话里的公主。
我满心欢喜地走出来，想让朋友们给我参谋参谋。
“哎呀，你穿这裙子，怎么看着有点怪怪的。
”朋友小敏直言不讳地说道。
我心里“咯噔”一下，连忙问道：“哪里怪啦？我觉得挺好看的呀。
”小敏围着我转了一圈，皱着眉头说：“这裙子的腰这里有点松，显得你腰粗。
而且这长度，把你的腿都显短了。
”我一听，心里那叫一个失落啊。
但我还是不死心，又看向其他朋友，希望能得到一点肯定。
结果，另一个朋友小慧也说：“是呀，我也觉得不太适合你。
这裙子风格太甜美了，和你的气质不太搭。
”我那原本满满的自信，瞬间被打击得无影无踪。
我耷拉着脑袋，又回到试衣间，把裙子换了下来。
从那家店出来后，我的心情一直很低落。
朋友们大概也察觉到了，就安慰我说：“别灰心啦，这才逛了一家店，后面肯定还有更适合你的衣服。
”我们继续逛着，来到了一家鞋店。
我一眼就看中了一双高跟鞋，那鞋跟又细又高，鞋面是亮晶晶的，简直美炸了。
我兴奋地拿起鞋子，准备试穿。
可当我把脚伸进去的时候，才发现这鞋小了一码，挤得我的脚生疼。
“哎呀，这鞋好看是好看，就是太小了，穿着太难受了。
”我抱怨道。
朋友在旁边笑着说：“你呀，总是看到好看的就忍不住，也不先试试大小合不合适。
”没办法，我只能恋恋不舍地把鞋子放回原位。
接着，我们又逛了好多店，试了好多衣服和鞋子，但总是没有特别满意的。
逛了几个小时后，大家都有点累了，就找了个地方坐下来休息。
四年级上册语文第五单元作文
四年级上册语文第五单元作文四年级上册语文第五单元作文1每当我看到手上几个通红的包，就会想起那件捉蚊趣事。
记得有一次，我睡在外婆家的`小床上，睡得正香，突然一只蚊子悄悄的飞到我手上，送了我几个“红包”，手都被叮肿了。
我气得上气不接下气，准备消灭这只“害人精”，给它们一个下马威。
可这只蚊子好似早就料到我要消灭它，于是“嗡……”的飞来飞去，一会儿飞到书桌上，一会儿飞到墙上。
我的手一会儿拍这，一会儿拍那，都拍红了。
最后我忍无可忍，用力一拍，将这只蚊子送上了西天。
可消灭一只蚊子哪够啊！没等我躺下，又来了一群“蚊子军队”。
看到这一群蚊子，我心中又生一计。
我想：爸爸一喝酒就会醉，一醉就会迷迷糊糊。
我可以用酒来消灭蚊子。
我说干就干，从柜子上取下来一个喷雾器。
又从桌子上拿了一杯白酒，用出吃奶的劲拔开盖子，倒上一点在喷雾里，盖上盖子，坐在床上等着。
没过多久，就来了六七只蚊子。
我打开喷雾器的盖子，抓住时机猛按喷雾器，可蚊子好似闻不到一样，依旧很精神。
可我已经“醉”了，扔下喷雾器跑出了房间。
外公听到动静后走了过来，看到我那疲劳的样子，他哈哈地笑了。
接着他拿了一盘蚊香，用火一点，“蚊子大军”一下子就撤退了。
每当我想起那件“捉蚊趣事”时，我就会捧腹大笑，你们觉得有趣吗？四年级上册语文第五单元作文2在一个夏天的夜晚，全家坐在一起看电视，可是几只蚊子发出的声音打破了寂静。
起初大家没有管它们，后来越叫越欢，我们也越来越烦躁。
除掉蚊子这件事就被我自告奋勇的接了下来。
我与蚊子的第一个回合开始了，我抄起苍蝇拍向蚊子挥去。
没想到蚊子轻而易举的躲过了我的’攻击。
等它落到墙上，我又快速的向它发起了第二次攻击。
它虽然躲开了，但好像被我激怒了，一直向上飞，飞到天花板上，我跳起来也打不到，还把自己弄得气喘吁吁。
我休息了一会儿，第二回合就开始了。
我两只手都有苍蝇拍，而且为了快一点，我还穿上溜冰鞋。
等天花板上那一群蚊子下来，我就快速的向它们发起攻击，没想到的是几次攻击都没有打到它们。
人教版四上第五单元小练笔
观察中的发现
在我们的生活中，有许多值得我们去观察和发现的事物。
最近，我注意到我家附近的一棵大树，它的叶子在慢慢变黄。
这让我产生了好奇心，我想知道这棵树为什么会变黄。
于是，我开始每天观察这棵树的变化。
我发现，随着时间的推移，树叶的颜色从绿色慢慢变成了黄色，然后开始落下来。
这让我意识到，树叶的颜色变化是季节变化的一种表现。
除了树叶的颜色变化，我还注意到树的形状也在发生变化。
随着天气变冷，树枝上的叶子越来越少，树的形状看起来更加分明。
这让我明白，不同的季节，树木的形状也会发生变化。
通过这次观察，我发现了许多以前没有注意到的事情。
这些发现让我更加热爱大自然，也让我更加愿意去观察和发现更多的事物。
我相信，只要我们用心去观察，我们就能发现生活中的许多美好和奇妙。
第五单元口语交际作文
第五单元口语交际作文
大家好呀！今天我想跟你们聊聊我最喜欢的人物形象，那就是齐天大圣孙悟空。
为啥我这么喜欢他呢？首先啊，他长得就特别酷。
你看他那身行头，头戴凤翅紫金冠，身穿锁子黄金甲，脚蹬藕丝步云履，手持如意金箍棒，往那一站，威风凛凛的，就像超级英雄一样。
这打扮在妖魔鬼怪面前一亮出来，那些家伙估计都得被吓个半死。
再说说他的本事吧，那可真是大得没边儿了。
一个筋斗云就是十万八千里，这速度，比现在的飞机火箭都快多了。
而且他还会七十二变呢！想变啥就变啥。
变成小虫子钻进妖怪的肚子里，把那些坏蛋折腾得死去活来的，这招可太绝了。
还有他的火眼金睛，一眼就能看穿那些妖怪的伪装，不管是变成美女的白骨精，还是变成和尚的黄眉怪，都逃不过他的眼睛。
就像我们玩游戏的时候开了透视挂一样，哈哈。
孙悟空的性格我也特别喜欢。
他天不怕地不怕，玉帝老儿他都敢闹一闹。
被压在五行山下五百年，出来了还是那个敢爱敢恨、勇往直前的齐天大圣。
他对唐僧那是忠心耿耿，虽然唐僧有时候特别迂腐，老是误会他，念那紧箍咒，疼得孙悟空死去活来的，可他还是不离不弃，就为了保护唐僧去西天取经。
这种重情重义的品质，真的很让人佩服。
在我心里，孙悟空就不是一个简单的神话人物，他更像是一个充满热血和勇气的朋友。
每次我遇到困难的时候，就会想起他，想他要是在的话，肯定会挥舞着金箍棒，把那些困难打得落花流水。
所以呀，齐天大圣孙悟空就是我最喜欢的人物形象，没有之一！
你们呢？有没有特别喜欢的人物形象呀？快和我说说呗。
(生活万花筒)部编人教版四年级上册语文第五单元习作范文三篇
部编人教版四年级语文上册第五单元习作范文（三篇）第五单元习作：生活万花筒习作要求：每天都会发生各种各样的事情，有些使我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些使我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。
题目：《教室里的掌声》《一件烦心事》《捉蚊趣事》教室里的掌声在生活中，别人不经意的一个微笑，会让沮丧的人重拾信心；在困难中，别人伸出的援助之手，会让失败的人走出困境。
在同学中，大家的一次掌声让我终身难忘，那次掌声带给了我无穷的快乐，让我对数学充满了信心。
在每天的数学课上，老师总是要我们按着学号，自己上黑板做数学题目。
今天的数学课上轮到我上黑板了，我的数学成绩不是很好，所以我十分紧张。
跟我一块上黑板的都是数学成绩优秀的同学，从他们的脸上我看到了他们胜券在握，这无形中带给了我很多压力。
他们已经做完了，回到座位上，讲台上只剩下我一个人。
我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，回头一看，就望见了全班60人的眼睛都齐刷刷地看着我。
那一双双眼睛中渗透出的是疑问，是期待，是鼓励，我咽了一下口水。
我努力地让自己镇定下来，认真地解答这道题目。
我感觉我的脚有点麻木了，手有点不听使唤了，我的心像小鹿一样砰砰乱跳。
幸好，昨天晚上爸爸教过我这道题，我努力地回忆着。
终于做完了，我慢慢地走下讲台。
突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。
在这次掌声之后，我开始越来越向往着上台做数学题目。
在一次次上台之后，在一次次的鼓励中，但我最难忘的是第一次得到的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。
习作范文二一件烦心事一年中我们最盼望过年，可是在那个喜气洋洋的节日里，却平添了一些烦心事。
因为今年我的小姨结婚，所以妈妈要去小姨那里今年我们只好和爸爸一起三个人过年了。
除夕的时候爸爸买了好几盒速冻饺子，吃完晚饭我们在外面玩了一会，便回家开始看春节联欢晚会。
今年的春晚几乎全是唱歌跳舞，看的我都快睡着了，于是我们凌晨一点就睡了，以前我两点多才睡呢!今年妈妈在过年的时候买了好多肉，一开始几天倒还行，可是到了后来天天都吃肉我都快吐了，妈妈还说等肉吃完了，就给我们吃一顿青菜大餐，可是、可是到了那个时候我恐怕都变成小猪了!我为了拯救自己只好隔三差五的买方便面，看来菜可以吃一辈子，而肉只能吃两天!过年最重要的当然是走亲访友啦，今天上午弟弟的干爸来我家做客，他还带来了几个小妹妹，她们可调皮了，一会儿揪妈妈养的玉树，一会儿又在屋子里玩滑板车，下午他们一起到楼下玩，结果她们把我的滑板车的一个螺丝给玩儿掉了。
4年级上册语文第5单元小练笔
4年级上册语文第5单元小练笔
四年级上册语文第五单元的小练笔可以围绕本单元课文《白鹅》和《白公鹅》展开。
小练笔1：描述你最喜欢的一种小动物
我最喜欢的动物是小狗，它有着圆圆的眼睛，像两颗亮晶晶的珍珠。
它的耳朵竖起来，像两个小扇子，鼻子湿漉漉的，可爱极了。
它还喜欢围着我转圈圈，尾巴摇来摇去的，非常活泼。
每次看到它，我的心情都会变得很愉快。
小练笔2：描述你的小伙伴
我的小伙伴叫小明，他是一个非常活泼开朗的男孩。
他喜欢笑，脸上总是挂着灿烂的笑容。
他有一双明亮的眼睛，能够注意到身边的小细节。
小明非常友好，总是乐于助人。
我们经常一起玩耍，分享彼此的快乐和烦恼。
他是我最好的朋友之一，我很珍惜我们的友谊。
小练笔3：描述你的老师
我的老师是一位非常有耐心和责任心的人。
她总是面带微笑，让人感到亲切和蔼。
她上课非常认真细致，能够把复杂的知识点讲得简单易懂。
她也非常注重我们的纪律和品德教育，让我们知道了很多做人的道理。
我很感激我的老师，她是我学习生涯中的重要人物之一。
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文(精选八篇)
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文1.她收到了礼物在一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂过，带来了阵阵花香。
故事的主人公是一个名叫小悦的女孩，她善良、乐观，总是用温暖的笑容感染着身边的每一个人。
小悦的生日快到了，她的好朋友们决定给她一个惊喜。
大家悄悄地聚在一起，商量着要送她一份特别的礼物。
有的说送漂亮的裙子，有的说送精致的文具，还有的说送可爱的玩偶。
最后，大家一致决定亲手为小悦制作一本回忆相册。
说干就干，小伙伴们纷纷行动起来。
他们四处收集小悦和大家在一起的照片，有一起在公园玩耍的，有一起参加学校活动的，还有一起过生日的。
每一张照片都承载着美好的回忆，让人看了心里暖暖的。
接着，大家用心地把照片贴在相册里，并在旁边写下了温馨的话语和祝福。
有的写着：“小悦，你是我最好的朋友，希望我们永远在一起。
”有的写着：“生日快乐，小悦！愿你的生活充满阳光和快乐。
”这些话语虽然简单，却饱含着深深的情谊。
终于，小悦的生日到了。
那天，她像往常一样来到学校，完全不知道有一个巨大的惊喜在等着她。
当她走进教室的那一刻，小伙伴们齐声唱起了生日歌。
小悦惊讶地看着大家，眼里闪烁着感动的泪花。
这时，班长拿出了大家精心制作的回忆相册，递给小悦，说：“小悦，这是我们送给你的生日礼物，希望你喜欢。
”小悦接过相册，慢慢地翻开，看着一张张熟悉的照片和一句句真挚的祝福，她的泪水再也忍不住了，顺着脸颊流了下来。
小悦感动地说：“谢谢你们，这是我收到过的最珍贵的礼物。
”这份礼物不仅仅是一本相册，更是朋友们对她的爱和关心。
从那以后，小悦更加珍惜和朋友们之间的友谊。
每当她看到这本相册，就会想起那些美好的时光，心中充满了温暖和幸福。
这件事情告诉我们，礼物不在于它的价值有多高，而在于它所蕴含的情感有多深。
有时候，一份用心制作的礼物，比任何昂贵的物品都更能打动人心。
正如古人云：“礼轻情意重。
”让我们都学会用心去感受礼物背后的那份爱，珍惜身边的每一个人。
四年级上册第五单元作文（通用32篇）
四年级上册第五单元作文（通用32篇）四年级上册第五单元作文（通用32篇）四年级上册第五单元作文篇1过生日的时候，猫妈妈从大城市里带来了一个铃铛送给小猫。
小猫把它挂在了脖子上，照镜时候，小铃铛金光闪闪，走起路来叮叮当当的响着，很动听。
小猫很喜欢。
小猫刮着铃铛在路上走着，小狗和小兔迎面走上前来，一眼就看见小猫脖子上的铃铛。
于是他们说：“小猫，你的铃铛可真漂亮，可不可以借给我们戴一戴？”小猫连忙说：“不行，不行。
这是我妈妈送给我的生日礼物，不能给你们玩，你们会给我弄坏了的。
”说完小猫就走了。
小猫骄傲极了，抬着头走路，所以根本没有看见前面的小河。
只听见“扑通”一声，小猫掉进了河里。
小猫一边大喊：“救命！”一边挣扎着。
小狗和小兔听到喊声，都跑到了河边，看见小猫快沉下去了。
眼看小猫就要沉下去了，小狗拉住小猫的手，小兔拉住小狗的尾巴，总算把小猫救上了河岸。
上岸后，小猫很难为情，不好意思的低下了头。
小猫说：“谢谢，谢谢你们救了我。
”说完，小猫摘下铃铛给小狗和小兔一起玩了起来。
他们玩的可高兴了！四年级上册第五单元作文篇2我家对面住着一位八十多岁的老奶奶。
她的丈夫因病去世，儿子也在外打工一年到头难得回家，她腿脚不灵活，只能靠着拐杖走路。
我妈妈特别关照这位孤苦伶丁且腿脚不灵便的老奶奶，每天下班回家就先去看看她，帮她煮煮饭，洗洗衣，打扫打扫卫生。
几乎每天都这样。
有一天妈妈突然跟我说：“孩子，妈妈这几天单位有点事要晚下班，你放学后帮奶奶做做事。
”我当时很气脑，心想妈妈自己上班这样辛苦还帮别人做事，又不是自己的奶奶。
觉得她很傻，现在却还让我帮忙。
但妈妈的话不得不听，又想起老师对我们说过要尊重和帮助老人，就还是撅着嘴巴答应了妈妈。
每天帮奶奶去扫地，煮饭，洗衣等。
有一天，我见奶奶屋里有非常多的垃圾，我拿着扫把一点一点的扫，把垃圾一小堆一小堆的拖出去，累得满头大汗时，老奶奶走了过来把拐杖放在一边，突然抱着我，贴着我的脸，含着泪水说：“孩子，辛苦你了，我要怎么报答你才好呢？”这时我忽然觉得她就是我的奶奶，心里甜滋滋的，一点也不觉得自己很累，不由自主地说：“奶奶，我帮你是自愿的，不需要报答。
语文小学四年级上五单元作文7篇
语文小学四年级上五单元作文语文小学四年级上五单元作文7篇写语文作文的素材就在同学们的生活中，一定要多留意，同时，要用写作文的方式记下来。
下面给大家分享一些关于语文小学四年级上五单元作文7篇，希望能够对大家有所帮助。
语文小学四年级上五单元作文（篇1）有一个可爱的小女孩，她有一双又大又黑的眼睛，一张樱桃似的嘴巴和一张圆圆的小脸蛋，猜猜她是谁?他就是我---朱嘉莹，我有许多优点，也有许多爱好，现在让我来说一说吧。
我很善良。
记得有一天放学回家，我看见有一只翠绿的蚂蚱被一张垂下来的广告纸反面的胶粘住了，它奋力挣扎，但无济于事，因为那胶太粘了。
蚂蚱头上的两根触角不停的动来动去，看上去它很恐惧。
不行!我得救救它，不然它必死无疑。
于是我跑上楼喊妈妈帮忙，我牵着妈妈的手来到蚂蚱旁指给妈妈看，“哦，真可怜!”妈妈说着一手轻轻的捏着蚂蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮开胶，好把粘住的脚慢慢地从胶里清理出来。
可是有条腿好不容易刚从胶里拔出来，马上又被粘上了，我看着紧张极了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁边不停的说：“妈妈小心点!妈妈小心点!别弄伤它了。
”妈妈说：“我会小心的，因为我们都是有爱心的人。
”妈妈小心翼翼地花了好一会功夫，才把蚂蚱的腿用指甲一只一只从胶里剔了出来，蚂蚱救出来后，我把它轻轻放在手掌心里，想让它压压惊，好好休息一会儿。
可是它后腿一蹬，前足一扑就跳着飞走了，看到它又恢复了自由，我心里别提有多高兴了!我的爱好也很多，我喜欢跳舞，考到七级了，老师经常表扬我呢，我还喜欢弹古筝，弹得很流畅，经常能得到奖励。
这就是我，一个善良又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜欢我自己!语文小学四年级上五单元作文（篇2）今天是个不同寻常的日子，我写一副对联你就知道今天是什么日子了：“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
”你一定知道今天是什么日子了，春节。
我今天是到我外公家过春节的，我就给你讲讲我是怎样过春节的。
今天是春节，当然要现贴春联了。
部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文10篇
【导语】⽣活就像⼀个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，给我们的⽣命增添了许多的活⼒。
以下是整理的内容，希望对您有所帮助。
1.部编版四年级上册语⽂第五单元习作《⽣活万花筒》优秀范⽂ ⽣活就像⼀个万花筒，我们的⾝边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。
也许在你不经意间也许这⼀秒你可能就会意外发现。
现在我来讲讲我的意外发现吧！ 那是⼀个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。
我正从商店⾥买了东西往家⾛，可⼀群不速之客挡住了我的去路，只见这⼏只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离⽞的箭似的，⼀下⼦不见了踪影。
我有些好奇，于是，我俯下⾝⼦仔细寻找着，发现路旁有⼀个⼩洞。
过了⼀会了，只见蚂蚁⼤军浩浩荡荡地从洞中⾛出来。
有的蚂蚁扛着⽶粒，有的则是⼏只蚂蚁抬着⼀些类似卵的东西。
突然，天⾊⼀暗，天空乌云滚滚⽽来。
我赶紧往家跑。
通过天⽓预报我知道明天中午还会有⼀场⼤⾬。
于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。
奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天⼀样，他们⼜在搬家。
我感到⼗分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？ 我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。
蚂蚁搬家就是要下⾬的意思了。
今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。
2.部编版四年级上册语⽂第五单元习作《⽣活万花筒》优秀范⽂ ⽣活，就像⼀个万花筒，五彩缤纷，⼜像⼀幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有⾊。
组成⼀个个精彩的⼩镜头。
在⽣活中，每个⼈都缺不了读书。
俗话说得好“读书使⼈进步”！想要读书，图书馆当然是⼀个的地⽅了。
清晨图书馆开门了，⼈们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让⾃⼰⽐别⼈强。
不⼀会⼉，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。
只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不⼀样得知识。
⼈们各⾃拿起⾃⼰喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，⼿⾥还拿着笔边做笔记；有些⼈津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的⼈拿起书，坐在书桌前，看着书，⼼⾥像吃了蜜⼀样甜；有的⼈⾛向书架前挑选⾃⼰所需要的书籍；有的⼈那⼀双双炯炯有神的`眼睛都各⾃盯上了⼿中的⽬标。
部编版四年级语文上册第五单元习作范文：生活万花筒(9篇)
部编版四年级上册第五单元习作范文：生活万花筒夏日趣事在我的记忆小金库里，有许许多多的事，其中有一件事让我记忆犹新。
去年夏天，由于天气太热，爸爸决定带我去小溪边玩几天，我高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸整理好衣服后，就开着小车去小溪边了。
到达目的地后，我迫不及待地跳下车，去小溪边捉鱼和螃蟹。
哇，小溪里的水可真清澈！这时鱼群向我们这边游了过来，我伸手一抓，抓到了一条鲫鱼。
突然旁边有人叫我，我偏过头一看，原来是爸爸，当我再回过头来时，那条鲫鱼已经从我手中逃走了，逃得无影无踪。
旧的不去，新的不来，我继续捉鱼。
小鱼游得可真快啊，像小子弹头一橛，我都被它们闹累了。
（巧用比喻：小作者运用幸亏我让修矢手法，将小鱼比作小子弹头，形象地写出了小鱼在水中游的速度很快。
）于是我在岸边坐下，休息了一会儿。
就在这时，一只螃蟹把我的脚给夹住了。
我尖叫一声后，没踩稳摔进了水里，爸爸看到我这么狼狈，忍不住笑了起来，真是“讨厌”。
我把这只螃蟹从脚上拿了下来，放进了之前准备的玻璃瓶里。
这样，它就成了我的“战利品”了。
我看到我的“战利品”还不够多，于是拿起网子，用力向鱼群扑去，这一下子就让我捉到了三条鲫鱼.....留下想象：小作者运用省略号，给读者留下了想象空间，让读者猜想“我”还捉到了多少“战利品”。
那一天，虽然我很狼狈，但是我感受到了捉鱼的乐趣。
这段美妙又可笑的回忆一直深深地烙印在我的脑海深处。
现在回想起来，我还忍不住要发笑呢！家庭风波“你到底是戒还是不戒？”瞧！又来了。
爸爸屡教不改—不戒烟，妈妈又开始训他了。
随之，一场家庭风波也开始了。
妈妈先是夺过爸爸手中的烟头，紧接着对爸爸发起“攻击”。
爸爸像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，妈妈的“炸弹”在爸爸身上没有一点作用。
妈妈马上改变策略。
一把鼻涕一把泪地向爸爸讲述着，讲她单位的小张才30岁就得了肺癌，还有邻居因为抽烟整天咳个不停。
爸爸好像有点招架不住，就起来就要走。
“想一走了之，门都没有。
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语文四年级上册第五单元口语交际与作文我们能为保护文物做这些事：一、不乱丢东西、垃圾等。
二、不折花、草。
三、不随地吐痰。
四、可以给博物馆写建议书，要求严格管理文物，不要让文物贩子做坏事。
五、可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。
六、如果看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。
提起长城，目前基本情况是：三分之一基本完好，三分之一残破不全，三分之一不复存在。
据史料记载，长城全长约6300公里，所以叫万里长城，但据最新调查显示，明长城墙体和遗址总长已不超过2500公里。
使我感觉到：如果长城没有得到及时有效的保护，迟早它会面目全非或全部毁灭。
我觉得我们能这样保护长城：一、不要登长城，过分的开发旅游已经使长城变得满目疮痍。
二、遵守长城保护管理制度。
这是其他文物的具体情况：1．炎帝陵主殿被焚，陵墓被挖，焚骨扬灰。
2．造字者仓颉的墓园被毁，改造成了“烈士陵园”。
我为保护环境设的宣传标语是：绿色是地球的颜色，不要让地球妈妈的衣服破烂不堪。
四年级上册第五单元作文指导写导游词一，习作要求长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。
为了让更多的人了解我们的“世界遗产”，我们来写写“世界遗产”的导游词。
先确定自己要写哪一处“世界遗产”，然后选择最有特色的景点向大家介绍。
可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事传说，还要提示参观旅游的注意事项。
写好以后可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
（摘自人教版《语文》四年级上册第97页）二，写什么导游词的具体内容和格式一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述：是对游览景点的一个总的介绍。
分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
本次写作的关键是同学们要有去参观“世界遗产”的经历。
所以收集素材的过程很重要。
这要求：1、多收集关于这个旅游景点的资料。
了解关于这个景点的故事、传说、人物。
2、在旅游的时候要运用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”这五员大将，观察并记住这个景点最有特色的内容，做比较详细的记录。
有了素材的积累，我们再来了解一下导游词的组成部分：1、开头语（包括问候语、欢迎词、介绍语、游览注意事项和对游客的希望）2、概括介绍大概介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状、和发展前景等。
目的是帮助旅游者先有个总体了解，引起游客的游览兴趣3、重点介绍对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解。
这让游客对旅游景点有一个深刻、重点的认识。
4、告别语告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语、祝愿语，放在导游词的最后面。
三，举例世界遗产也许离我们距离有点远，印象不太深刻了，我们不妨先试试做一次小导游，带领大家来游览一下你熟悉的地方，学习一下导游词应该怎么写：1、有一个旅游团来你们学校参观游览，你是接待的导游，可以先写一写开头语。
想想游客可能是哪里来的？是你们同龄的小朋友，还是其他学校的校长或者老师呢？注意要根据游客的身份适当的称呼游客们，然后做做自我介绍。
2、开头语写好了，你要让游客们知道你们学校的大致情况，比如具体的地址、什么时候修建的、有多久历史、多大面积、有多少学生就读、绿化面积是多少？学校获得过哪些荣誉……再想想还有哪些是可以介绍的。
3、下面是最重要的部分了，重点讲解学校中最有特色的地方。
这需要你自己先仔仔细细游览一下学校，做好记录，设计一下线路。
你最想给游客介绍哪几个景点？每个景点的最大特色是什么？如果你介绍的是学校的实验室，那么你要到实验室里面看一看，实验室大概有多大的？里面有些什么实验器材？这些实验器材都可以做些什么实验？一般是几年级的学生来这里做实验？如果你要重点介绍学校的操场，那么你要去量一量学校的操场有多大？能容纳多少学生?操场上的哪些设施是学生最喜欢的？周围的绿化又是怎样的呢？4、参观结束了，导游要跟游客告别了。
作为导游，你喜欢用什么样的告别语呢？如果游客们一路很配合你，可以说一些感谢或者祝福的话。
如果在参观的过程中你的工作有些疏忽，那么征求一下游客的意见或者跟游客道歉哟！2）主题：介绍一处“世界遗产”要求：写写介绍“世界遗产”的导游词。
提示：1、先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”然后选取最有特色的内容向大家介绍。
2、可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。
3、把想好的内容写下来，写好后可以根据所写的导游词模拟导游进行讲解。
4、大家评议习作，修改习作。
[范文][校园导游词] [省略号部分请自己结合观察区补充]各位游客：大家好，首先请允许我代表杭州市青蓝小学的全体师生对各位的到来表示热烈欢迎！我是今天的小导游，叫胡佳，今天就是我来为大家讲解，如果大家在参观过程中遇到什么问题，我会尽最大的努力为大家解决，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。
我们学校位于东清巷66号。
学校始于1903年，已经有百年历史了。
在20XX年4月，来自全国各地的学子为她举办了百年华诞。
现在，她是由三国学校合并而成的较大型学校，共有30个教学班，950多名师生。
校园占地面积7800平方米，绿化面积1000平方米，有一个花园式大操场和占地1000平方米的教学楼，一幢属区政府实施规划的新型现代教学楼。
学校地处繁华地段，位于高楼林立的酒店围抱之中，北面是假日公寓群，西面是繁华的新华路，与闻名全国的王马社区毗邻。
南面是高档公寓区。
走进学门没酒来到从小爱哦操场，就可以看见镶嵌在南北两幢楼栏杆上的“养习、明志、炼能、厚基”八个大字，这是我们学校的校训，它时刻激励我们作为新时代的学生要有勇往直前的精神。
东面五层的综合楼。
大厅两侧的花坛里摆满了各种鲜花，每天清晨它们迎着初升的太阳绽放。
现在请大家跟我能往左走。
这里是我们学校的教学大楼。
通过教学大楼底层的走道，你会眼前豁然开朗，来到我们的操场。
操场的正前方是升旗台，旗杆的顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。
旗台的后面挺立着以怕苍翠欲滴的大树，他们奋力向上攀爬，鼓舞着我们不断进取。
整个操场铺设了绿色的塑胶跑道，操场的东面有单杠、滑梯，是同学们休闲娱乐的好地方，西面的花坛里，中间种了两棵白玉兰，每当春天，操场总能问道白玉兰淡淡的清香。
花坛的西周种满了各色的小花，相互辉映。
我们在这生机盎然的环境中活动心情总感到无比愉悦。
接着，大家请跟我一起来参观我们的综合大楼吧。
这栋楼共有五层。
一楼的大厅……二楼的东面是教师办公室，西面中间有一个开放式的消失陈列室……三楼是东面是美术专用教师，里面布置着……。
西面是教师办公室那……四楼东面是电脑教室,电脑信息课教会我们运用电脑掌握大量的知识，是我们最喜爱上的课。
…………，西面是开放式科学技术室……五楼是充满书香的图书室……里面有一万多册的藏书，都是由老师精心挑选的，有世界名著、有儿童文学、有自然科学……它默默无闻地输送着知识的粮食。
每层的走道上，都有年级组文化长廊…………沿着中间的楼梯往上走，二、三楼是教室和办公室，五楼的左边是一个电化教室，我们学校对内外的公开课都是在这里展示。
自然室里面的架子上摆满了各种动植物标本，在这里我们认识了大自然。
参观马上就要结束了，我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。
我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
谢谢大家的光临，更欢迎大家常来我校做客[八达岒长城导游词]朋友们，欢迎大家到八达岭景区观光旅游。
今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。
长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。
它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，您向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。
往下面看是有两个门洞和U字形的城墙缎怕谳瓮城。
在瓮城墙上内外两面都有垛口墙，四面拒敌。
倘若敌人攻破关门涌入城内，将受到四面守城将围歼，敌人如落瓮中。
瓮城是长城的一个重要组成部分。
它一般都建在地形险要的交通要道上。
八达岭的瓮城也不例外。
建在山脊上，受地形限制，依山就势，东低西高，东窄西宽，仅有5000平方米。
瓮城内无井，水源缺乏，平常驻兵不多，守城部队驻在西北三里的岔道城。
瓮城中原有一座“察院公馆”，是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。
瓮城两门之间相距63.9米，西门楣题额“北门锁钥”，它的用意我在前面已经讲过。
城门洞上，古进安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。
平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固；一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。
瓮城的东门楣题额为“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。
在“居庸外镇”关城的城台上，原来嵌有一块石碑，为明朝万历年间刻制。
从碑文可以看一带长城，先后经80多年时间才完成。
这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字，以明确责任。
站在城上向下看，我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。
这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。
从这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”。
八达岭也因此得名。
我们往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，名为“这时威大将军”。
这门炮炮身长2.85米，口径105毫米，由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。
字最大的射程是500多米，可见当时的军工业是比较发达的。
今天的长城，早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。
随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。
以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！下面游客们可以自由参观，希望你们可以结伴同行，参观的过程中请管理好自己的物品，并且注意安全！[沈阳故宫导游词]亲爱的朋友们，非常高兴我能陪同大家一起浏览沈阳故宫。
沈阳故宫占地6万多平方米，宫内建筑物保存完好，是我国仅存的两大宫殿建筑群之一。
它的规模比占地72平方米的北京故宫要小得多，但是，它在建筑上有自己的特色，现在是沈阳最重要的游览点。
沈阳故宫建于1625年，是后金第一代汗努尔哈赤开始修筑。
努尔哈赤死后，第二代汗皇太极继续修建成功。
沈阳故宫的建筑布局可以分为三路。
东路为清太祖努尔哈赤时期建造的大政殿与十王亭。
中路为清太宗皇太极时期续建的大内宫阙，包括大清门、崇政殿、凤凰楼以及清宁宫、关雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫等。