华师《现代教育技术》在线作业.doc
现代教育技术作业及答案
《现代教育技术》作业及答案第一章一简答题１．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的３个主要方面．答：１视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用．２个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成．３教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－－教学设计学科的诞生．２．试说出视听传播理论对教育技术观念的３条主要贡献．答：１它明确提出对学习过程的研究，从而修正了视听教学＂物．感观．具体化＂的研究取向．２它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论．传播论和早期的系统观念．３把对学习者的首次纳入教育技术领域的范畴内．３．简述１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）发表的教育技术定义的内容．答：教学技术是关于学习过程与学习资源的设计．开发．利用。
管理和评价的理论与实践．４．简述我过教育技术发展取得的主要经验．答：１一切从实际出发，因地制宜发展教育技术．２发展的不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心．３教育技术发展的重点是现代教学媒体教材建设．４教育技术发展的关键是人．５教育技术的科学研究是发展教育技术的先导．５．信息加工学习原理可以描述为哪４个方面的内容？答：信息流．人的加工信息能量是有限的，记忆取决与信息骗码．会议部分取决于提取线索．６．人本主义学习理论主要包括哪４个要素？答：１学习具有个人参与的性质．２学习是自我发起的．３学习是渗透性的．４学习是自我评价的．７．简述现代建构注意观的学习具有哪６个特征？答：积极的学习．建构性的学习．雷击性的学习．目标指引的学习．诊断性的学习．反思性的学习．８．简述香农－－施拉姆模式和施拉姆模式的内容．答：香农－施拉姆模式是施拉姆对香农的传播模式作出了研究改进，在传播模式中加入反馈环节，并强调只有信息发出者（信息源）与信息接受者（信宿）的经验领域有重叠的共同经验部分，传播才能完成．施拉姆模式的内容是传播的循环模式，不仅强调反馈并且突出，反馈的双向性，表明任何传播活动都应具有的双向性．９．简述考夫曼的教育应用模式．答：是把系统方法定义为解决问题的逻辑过程，逻辑过程的组成是：确认需要解决的问题，确定解决问题的必要条件，从备选方案中选择解决问题的途径（策略）并组成解决问题的方法和手段，惊醒实施，评价效果，对系统的整体或部分做必要的调整或修改．１０．简述发现学习有哪４项优势和作用？答：１提高智力的潜力．２使外部奖赏向内部动机转移．３学会将来做出发现的最优方法和策略．４帮助信息的保持和检索．二．论述题１１．试述美国教育部教研室突出的建构主义在学校的教与学中的９个应用要点．答：１学习依赖于学习者以前的经验．２学习者必须建构起自己的意义．３学习是情景性的，新知识所具有的意义高度以来于情景，知识在不同的情景下具有不同的意义，很少有独自于任何具体情景的意义．４学习依赖于共同具有的理解，这种工友的理解来自学习者与他人的商讨．５建构主义的教学包括理解学生现有的认知结构，并且提供适当的学习活动去帮助他们．６针对概念变化的关键成分可以采取特定的教学方法．７建构主义导致了关于何为优秀的教与学的新观念和师生角色的新观念．８在建够性的教与学中，更多强调的是＂学会如何学习＂，而不是事实的积累．９建构主义创造了一个关于学习内容的哲学：＂少就是多＂．１２．试述罗杰斯列举的１０种有助于促进学生学习的教学策略方式．答：１构建真实的问题情景．２提供学习的资源．３使用合约．４利用社区．５同伴教学．６分组学习．７探究训练８程序教学．９交朋友小组１０自我评价第二章一、简答题1．简述学生学习的特点。
华中师范大学网络教育《现代教育技术》练习题库及答案
华中师范大学网络教育《现代教育技术》练习题库及答案一．填空题（每空1分，共20空，共20分）1．现代教育技术是___________群体中的一门新学科，它是以教育学的理论为基础，运用________________成果和系统科学的观点与方法，探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。
2．1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书，该书中最早使用了____________术语。
3．根据戴尔的“经验之塔”理论，电视节目提供给我们的是_______________。
4．1924年，美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________，不仅能能呈现视觉资料，还能针对学生的学习情况提供反馈信息，可以用于___________，于是产生了早期的_______________。
5．信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。
6．___________是微格教学中的重要环节，是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。
7．从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发，建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。
8．探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态，而使学生处于_______________的地位，因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
9．斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。
10．学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习，这是一种_________的教学组织形式。
11．虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要有五大特征：_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。
华师 现代教育技术 习题与答案
华中师范大学网络教育学院《现代教育技术》练习测试题库一、判断题1、多媒体CAI系统一定要运用超媒体技术。
2、超媒体技术在CAI中的应用促使了教育观念的变化，促使以学生为中心的教育思想在CAI中的确立。
3、超文本与传统文本有很大的区别，它是采用线性方式组织表示内容的节点。
4、认知主义理论认为学习者学到些什么不是由学习者个体决定的，而是取决于环境。
5、认知主义的学习理论认为是个体作用于环境而不是环境引起个体的行为，环境只是提供潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，取决于学习者内部的心理结构。
6、学习过程并非是一种机械的接受过程，在知识的传递过程中，学习者处于被动地位。
7、建构主义理论成为多媒体技术教育应用的指导思想；多媒体技术也成为建构主义实现其理论主张的技术手段。
8、人本主义的课件设计不注重人的需求，而偏重于知识的逻辑结构和对客观事物的描述。
9、多媒体CAI课件开发课题的选择是由开发者个人所决定的，但也征求了从事教学实践工作的教师意见。
10、态度决定了人类行动模式，但态度与人的行为之间的关系并不是直接的，而是曲折复杂的。
11、教学目的是对教学目标的具体化，应该使用更为精确、具体的词汇来描述。
12、经过优化组合的多媒体系统教学效果一定比单一媒体要好。
13、复杂、昂贵的媒体一定比简单、经济型的媒体教学效果好。
14、合理选择教学媒体只需要依据媒体本身的教学特性。
15、布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中认知领域包括识记、理解、分析、评价。
16、对于教学过程的认识，不同流派的学习理论观察、分析的出发点不同。
认知学派（布鲁纳等）主要关注教学过程的学习的内容、过程。
17、CAI学习开始，无需明确地向学习者呈现本单元的学习目标和具体的学习项目。
18、序言型封面导言常用于对计算机生疏型使用者和年龄层次、文化层次、计算机技能都较低的使用者的课件中。
19、CAI课件的每一个框面内容最好都有一个主题，出现在窗口较醒目的位置。
华师网络教育作业现代教育技术
华师网络教育作业现代教育技术1．第4题声音是以__________的形式传递和存在的这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等A震动 B声波 C粒子 D能量答案:B您的答案：A 题目分数：此题得分：2．第5题________是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络和网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络A集线器 B路由器 C网关 D交换机答案:B您的答案：B 题目分数：此题得分：3．第6题哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令?答案:B您的答案：B题目分数：此题得分：4．第7题操作系统中的标准图像文件格式是？答案:B您的答案：B 题目分数：此题得分：5．第8题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：世纪末世纪初世纪中世纪末答案:B您的答案：B 题目分数：此题得分：6．第9题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A大纲视图 B普通视图 C放映视图 D默认视图答案:C您的答案：C 题目分数：此题得分：7．第17题通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？A观察的经验 B抽象的经验 C做的经验 D视觉经验答案:A您的答案：A 题目分数：此题得分：8．第18题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心．．．．．．．．．．．．．．．理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是_______ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A知识结构 B认知结构 C知识框架 D认知内容答案:B您的答案：B 题目分数：此题得分：9．第19题“每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力因此，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责”这是哪种学习理论的观点？A行为主义 B认知主义 C建构主义 D人本主义答案:D您的答案：D 题目分数：此题得分：10．第20题属于什么软件？A图像处理软件 B动画制作软件 C音频制作软件 D视频制作软件答案:C您的答案：C 题目分数：此题得分：11．第23题属于什么软件？A图像处理软件 B二维动画制作软件 C三维动画制作软件 D视频制作软件答案:B您的答案：B 题目分数：此题得分：12．第36题“执行控制”和“________”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息A反馈 B记忆 C反应 D预期答案:D您的答案：D 题目分数：此题得分：13．第37题_________指的是把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到已有的认知结构中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构中的过程；A接纳 B顺应 C同化 D学习答案:C您的答案：C 题目分数：此题得分：14．第38题远程教育的发展经历了承前启后的三代，其中第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的A网络教育 B广播电视教育 C远程教育 D开放教育答案:A您的答案：A 题目分数：此题得分：15．第39题以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论A行为主义 B认知主义 C建构主义 D人本主义答案:C您的答案：B 题目分数：此题得分：16．第1题下面哪些软件属于邮件工具？答案:AC您的答案：AC 题目分数：此题得分：17．第2题以下属于电声类媒体的是：A扩音机 B录音机 C计算机 D电唱机 E收音机 F语言实验室答案:ABDEF您的答案：ABDEF 题目分数：此题得分：18．第3题按作用于人的感官分类，教学媒体包括：A听觉型媒体 B视觉型媒体 C视听型媒体 D交互型媒体答案:ABCD您的答案：ABCD 题目分数：此题得分：19．第16题以下属于抽象经验的有？A语言符号 B照片幻灯 C视觉符号 D电影电视 E观摩示范 F学习旅行答案:AC您的答案：AC 题目分数：此题得分：20．第29题下面描述适合于以学为主的教学设计的是：A以问题为核心驱动学习 B强调以学生为中心 C强调学习任务的简化 D强调协作学习E强调量化评价F设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展答案:ABDF您的答案：BDF 题目分数：此题得分：21．第30题下列哪些属于听觉型媒体A录音机 B幻灯机C号筒式扬声器 D投影机放音机 F话筒答案:ACEF您的答案：ACEF 题目分数：此题得分：22．第31题以下视频文件格式，支持流媒体技术的是？答案:CD您的答案：CD 题目分数：此题得分：23．第32题以下哪些属于多媒体创作工具？答案:ABCD您的答案：ABCD 题目分数：此题得分：24．第33题教学评价常用的方法有：？A课堂练习 B教学测验 C作品展示 D调查问卷 E评价量规 F学习档案袋答案:ABCDEF您的答案：ABCDEF题目分数：此题得分：25．第35题以下哪些功能是防火墙的功能：A充当网络安全的屏蔽 B加快访问速度 C强化网络安全策略D对网络存取和访问进行监控审计 E防止内部信息的外泄 F查杀木马答案:ACDE您的答案：ACDE 题目分数：此题得分：26．第10题由于线缆的长度受到衰减的严重限制，在当前的技术下，双绞线传输数据的距离一般限定在m范围内答案:错误您的答案：错误题目分数：此题得分：27．第11题幻灯机在使用过程中，若发现幻灯机的散热风扇不工作，可照常使用，但用完后必须送修答案:错误您的答案：错误题目分数：此题得分：28．第12题常见的视听教学媒体包括电影、电视、录像、录音机、幻灯及投影等答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：29．第13题迅雷使用的是基于网格原理的多资源超线程技术，它能够将网络上的服务器和计算机资源进行有效整合答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：30．第14题幻灯机可提供影像清晰、逼真、放大的彩色静止视觉画面答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：31．第15题教育资源是指支持学习的资源，包括支持教与学的系统、教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．材料和环境．．．．．．答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：32．第21题电子白板具有板书功能，但不能实现交互答案:错误您的答案：错误题目分数：此题得分：33．第22题麦克鲁汉认为，媒介有“冷”、“热”之分所谓热媒介，就是能够“高清晰度”地延伸人体某个感官的媒介，参与程度低答案:正确您的答案：错误题目分数：此题得分：34．第24题读书指导法是教师有目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法答案:正确35．第25题取放CD唱片应手持边缘部分或中心孔，以防手指刮伤或弄脏碟面答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：36．第26题基于的资源型学习应当以小组合作学习为主要手段答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：37．第27题一些危险性、不易或不宜真实接触的必修教学内容与学习内容可以用创设模拟现实情境来满足教与学的需求答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：38．第28题基于的资源型学习与传统学习比较，更加注重学习过程答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：39．第34题创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境过程答案:正确40．第40题行为主义学习理论的基本观点是把学习看作“刺激-反应”之间联结的强化答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：41．第41题教学设计是一门设计科学答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：42．第42题香农-韦弗模型认为受传者在接受讯息后产生的反应会反过来影响到传播者，我们称之为“反馈”答案:正确您的答案：正确题目分数：此题得分：43．第43题CD-R和CD-RW，分别是指“光盘刻录机”和“可擦写光盘刻录机”答案:错误您的答案：错误题目分数：此题得分：44．第44题人本主义者特别关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．认为它们是导致人与人差异的“内部行为”，因此他们强调要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．以学生为中心来构建学习情景．．．．．．．．．．．．．．。
华师《现代教育技术》在线作业
9. 教育信息资源的特点有()
A. 多样性
B. 便捷性
C. 共享性
D. 时效性
满分：2 分
10. 多媒体网络教室主要由()两大部分组成。
A. 计算机网络系统
B. 投影仪
C. 教具
D. 网络教学系统
满分：2 分
C. 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答
D. 学习者要交流和论证他们所提出的解释
满分：2 分
13. 随着信息技术的发展及其在教育中的应用，教育将从()等方面发生根本性的变革。
A. 内容
B. 形式
C. 方法
D. 组织
满分：2 分
满分：2 分
13. 对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。
A. 学习需要分析
B. 学习者分析
C. 学习内容分析
D. 学习评价
满分：2 分
14. 两个或更多的协作者参与学习过程，辅导教师根据学习目标与学习内容，对学习任务进行分解，由不同的学习者“单独”完成，看谁完成的最快最好，这是哪种协作学习模式。()
D. 学习内容分析
满分：2 分
18. ()是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料。
A. 信息化学习平台
B. 信息化学习环境
C. 信息化学习资源
D. 信息化学习工具
满分：2 分
19. 教育信息资源从狭义上讲主要指()
A. 系统科学理论研究发展
B. 学习与教学理论研究发展
C. 教育传播理论研究发展
华师在线作业(现代教育技术)
1．第1题地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？A.语言符号B.视觉符号C.直观符号D.微观符号答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题基于Internet的资源型学习的中心是______。
A.教师B.学生C.内容D.资源答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.03．第9题19世纪晚期，__________建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。
A.巴甫洛夫B.冯特C.加涅D.戴尔答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.04．第11题声音是以__________的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
A.震动B.声波C.粒子D.能量答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.05．第12题________不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联A.集线器B.路由器C.交换机D.网关答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.06．第13题关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用________隔开），可以获得更精确的搜索结果。
A.逗号B.空格C.分号D.减号答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.07．第14题以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.08．第21题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心．．．．．．．．．．．．．．．理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_______A.知识结构B.认知结构C.知识框架D.认知内容答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.09．第22题教学目标分析的对象是？A.教师B.学生C.内容D.教材答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.010．第23题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.011．第7题系统科学的新三论，包括？A.系统论B.协同论C.控制论D.耗散结构论E.信息论F.突变论答案:B,D,F您的答案：B,D,F题目分数：4.0此题得分：4.012．第8题教学目标的功能包括：？A.提供分析教材和设计教学活动的依据B.为教学评价提供科学依据C.激发学习者的学习动机D.帮助教师评鉴和改进教学答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：4.0此题得分：4.013．第10题在实施农村中小学现代远程教育的实践中，我国逐渐形成了____________、____________、____________三种模式。
XXX《现代教育技术》在线作业一1答案
XXX《现代教育技术》在线作业一1答案XXX《现代教育技术》在线作业一-0004试卷总分:100得分:0一、单选题(共35道试题,共70分)1.将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。
A.图像倒立，正像背向光源B.图像倒立，正像面向光源C.图像正立，正像背向光源D.图像正立，正像面向光源正确答案:B2.“掌握研究”教学模式由()个环节组成。
A.5B.2C.3D.4正确答案:A3.下列几种媒体中，________是听觉媒体。
A.CDB.VCDC.LDD.DVD正确答案:A4.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
A.CAIB.CBEC.CMID.CAT正确答案:C5.国外现代教诲手艺的初创时期的工夫为（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪40年代正确答案:B6.发现讲授法是（）提出的。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B7.XXX创办于（）A.1976年4月B.1979年2月C.1980年9月D.1979年12月正确答案:B8.下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。
A.动物世界的录像B.流程图C.分类图D.地图正确答案:A9.在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上研究内容的掌握情况。
A.结构化观察B.问卷调查C.形成性练D.总结性测验正确答案:C10.（）是讲授设想对研究者应当取得的研究成果和达到最终行为目标的明确阐述。
A.讲授纲目B.教学计划C.讲授目标D.研究效果正确答案:C11.制定（），就是根据前面分析的材料，挑选和调整讲授形式，设想具体的讲授进程，构成实施的研究结构。
A.讲授策略B.教学计划C.教学方案D.教学大纲正确答案:A12.我国的XXX讲授方式是一种典型的远间隔讲授方式，这种方式的上风首要体现在________。
A.提高教诲质量B.提高讲授效力C.扩大讲授规模D.促进讲授改革正确答案:C13.教诲手艺的英语是（）A.XXXB.XXXC.Audio-Visual EducationD.Visual Education正确答案:A14.用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
华师16秋《现代教育技术B》在线作业
华师16秋《现代教育技术B》在线作业⼀、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 教育信息资源从狭义上讲主要指（）. ⼈⼒资源. 教学资源. 物⼒资源. 信息资源标准答案：2. 多媒体课件的基本组成部分包括（）、学习者控制、信息呈现、提供帮助和课件结束. 课件导⼊. 课件制作. 课件设计. 课件开发标准答案：3. 前端播出平台由主前端播出平台和辅助前端播出平台两部分组成（）. 电视栏⽬. ⾳频信号编码. 系统软件. 辅助前端播出平台标准答案：4. ⽬前，教育技术研究最前沿的两个领域是（）与课程整合和⽹络教育. 教学资源建设. 多媒体技术. 信息技术. 计算机技术标准答案：5. （）是信息化环境下教学设计的⾸要原则. 以学为中⼼. 单元教学⽬标分析. 信息资源查找与设计. 信息资源查找标准答案：6. （）⽆线电⼴播、有声电影、录⾳机先后在教学中获得应⽤，⼈们开始在⽂章中使⽤视听教育的术语. 20世纪30年代后期. 20世纪30年代前期. 19世纪末. 19世纪初标准答案：7. 1936年，我国最早的教育技术刊物（）周刊在上海出版. 《有声电影教育》. 《现代教育技术》. 《盲童教育》. 《⼥⼦体育》标准答案：8. （）把⾏动研究定义为：“由社会情境（教育情景）的参与者，为提⾼对所从事的社会或教育实践的理性认识，为加深对实践活动及其所依赖背景的理解⽽进⾏的反思研究。
”. 埃⾥奥特. 凯⽶斯. 勒温. 科利尔标准答案：9. 信息化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或⽹络环境下运⾏的、可被学习者利⽤的⼀切（)材料. 技术. 多媒体. 资源. 信息标准答案：10. 不属于教育信息资源的特点是（）. 多样性. 创造性. 便捷性. 时效性标准答案：11. 通常所说的现代教学媒体是指( ). ⿊板，教科书，图⽚等. 教室，校园，周围社区等. 班风，校规，校纪等. 投影，录像，录⾳，电⼦计算机等标准答案：12. 关于我国的教育技术发展下列说法错误的是（）.我国的现代教育技术萌芽于１９世纪20年代，起步于30年代，⾄今已⾛过70多年的风⾬历程. 20世纪20年代起，我国教育界就尝试利⽤电影、幻灯等媒体作为教学⼯具. 1949年中华⼈民共和国成⽴后，我国教育技术的发展进⼊了⼀个新的历史转型期. 20世纪60年代到70年代，受“⽂化⼤⾰命”的影响，我国的教育技术⼏乎没有什么发展标准答案：13. 信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发⽣彻底变⾰，这种变⾰的当务之急是改⾰教育的结构、内容和⽅式。
2018华师网络教育作业现代教育技术
1．第4题声音是以__________的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
A.震动B.声波C.粒子D.能量答案:B您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.02．第5题________是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络和网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络A.集线器B.路由器C.网关D.交换机答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第6题哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令?A.WAVB.MIDIC.MP3D.RA答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第7题Windows操作系统中的标准图像文件格式是？A.JPGB.BMPC.AVID.GIF答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第8题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第9题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A.大纲视图B.普通视图C.放映视图D.默认视图答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？A.观察的经验B.抽象的经验C.做的经验D.视觉经验答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第18题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心．．．．．．．．．．．．．．．理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_______．．．．．．．。
．A.知识结构B.认知结构C.知识框架D.认知内容答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第19题“每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。
因此，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。
《现代教育技术》平时作业及答案
《现代教育技术》平时作业及答案第一章教育技术概述平时作业一、简答题1．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。
P6答：一是视听教学运动和视听教育传播技术，它推动了各类学习资源在教学中的应用；二是程序教学和个别化教学，它促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心—教学设计学科的诞生。
这三种教育实践既相互融合又各自发展，为形成教育技术学这样一个独特领域奠定了基础。
2．简述1994年美国教育传播与技术协会发表的教育技术定义的内容。
P9答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
设计是详细说明学习条件的过程，其目的是为了生成策略或产品。
设计既包括微观水平的设计，又包括宏观水平的设计。
宏观层次设计如教学系统的设计，微观层次的设计如某一课、某一单元的设计或者微观的讯息设计。
开发是按照事先设计好的方案予以实施，将其转化为物理形式的过程。
开发包括印刷技术、视听技术、以计算机为基础的技术、综合技术的开发。
利用是通过教与学的过程和学习资源来促进学习者学习活动的过程。
利用包括媒体技术的使用、革新技术的推广、实施和制度化、政策和法规。
管理是通过计划、组织、协调和监督来控制教学。
管理包括项目管理、资源管理、传递系统管理、信息管理。
评价是对经过设计、开发出来的计划、产品、项目以及过程的有效性或价值的确定。
评价包括问题分析、标准参照测量、形成性评价、总结性评价。
3．简述我国教育技术发展取得的主要经验。
P14-15答：我国教育技术的发展取得了以下经验：（1）一切从实际出发，因地制宜发展教育技术；（2）发展的不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心；（3）教育技术发展的重点是现代教学媒体教材建设；（4）教育技术发展的关键是全体教师的积极参与；（5）教育技术的科学研究是发展教育技术的先导。
4．教材中对于信息加工学习原理的描述由哪四个方面内容组成？ P16-17答：信息加工学习原理可以描述为以下4个方面的内容：①信息流。
华师《现代教育技术》在线作业_2.doc
1.对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。
A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价【参考答案】: C2.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。
A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度【参考答案】: D3.不属于学习者分析的内容是（）。
A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析【参考答案】: D4.学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。
A.基于问题的学习B.协作式学习C.探究性学习D.发现式学习【参考答案】: C5.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
A.学生、目标、策略、评价B.教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C.测验、调查、教学形式、教学媒体D.评价、决策、规划、教学内容【参考答案】: A6.1995年，()标志着中国的网络教育应用的开端。
A.中国教育科研网开通B.《现代教育技术》周刊在上海出版C.我国最早的教育技术系在苏州国立社会教育学院建立D.商务印书馆出版我国第一本教育技术专著《有声电影教育》【参考答案】: A7.基于问题的学习是一种以()为中心的教学方式。
A.教师B.学习者C.家长D.辅导员【参考答案】: B8.以下不是基于问题的学习的特点的是()A.以“问题”为核心B.以学习者为中心C.自主学习与协作学习相结合 D.教师为主体【参考答案】: D9.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
A.二B.三C.四D.五【参考答案】: C10.()是效能工具。
A.搜索引擎B.自主测验型工具C.挑战型工具D.游戏型工具【参考答案】: A11.教育信息资源从狭义上讲主要指()A.教育教学资源B.国土资源C.人力资源D.物力资源【参考答案】: A12.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）。
华师《现代教育技术》在线作业_4.doc
1.对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。
A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化【参考答案】: D2.()为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】: A3.当今大多数校园网所采用的模式是()。
A.单一硬件平台模式B.软件建网模式C.“硬件软件现代教育”模式 D.“硬件现代教育”模式【参考答案】: B4.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】: C5.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
A.二B.三C.四D.五【参考答案】: C6.PBL问题的设计不具备以下哪种特征()A.问题设计具有随意性B.问题必须能引出与所学领域相关的概念原理C.解决问题的过程和答案都是不确定的D.问题应该是处于真实情境中的【参考答案】: A7.两个或更多的协作者参与学习过程，辅导教师根据学习目标与学习内容，对学习任务进行分解，由不同的学习者“单独”完成，看谁完成的最快最好，这是哪种协作学习模式。
()A.竞争B.问题解决C.角色扮演D.辩论【参考答案】: A8.现代教育技术的方法论基础是（）。
A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学【参考答案】: D9.建设校园网的真正目的在于()。
华师在线作业《现代教育技术学》(100分)
现代教育技术学（100 分）1．第 1 题19 世纪晚期，________ 建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50 年的时间。
A.巴甫洛夫B.冯特C.加涅D.戴尔答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.02．第 2 题当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。
稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。
人眼这种适应暗环境的功能称为___________ 。
A.暗适应B.局部适应C.本能适应D.亮适应答案:A 您的答案： A 题目分数： 3.0 此题得分： 3.03．第 3 题“执行控制”和“ ___ ”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息。
A.反馈B.记忆C.反应D.预期答案:D 您的答案： D题目分数： 3.0此题得分： 3.04．第 4 题地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？A.语言符号B.视觉符号C.直观符号D.微观符号答案:B 您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.05．第 5 题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19 世纪末B.20 世纪初C.20 世纪中D.20 世纪末答案:B 您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.06．第8 题哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令?A.WAVB.MIDIC.MP3D.RA 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分：3.07．第15 题声音是以_________ 的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
A.震动B.声波C.粒子D.能量答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.08．第16 题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A.大纲视图B.普通视图C.放映视图D.默认视图答案:C您的答案： C题目分数： 3.0此题得分： 3.09．第24 题行为主义学习理论的代表人物有华生、__________ 和桑代克。
华师11春学期《现代教育技术A》离线作
奥鹏远程教育中心助学服务部 W y华师11春学期《现代教育技术》离线作业一、简答题（本大题共3小题，共45分，每小题15分）1、信息素养的共同特征是什么？它主要具有五大特征：捕捉信息的敏锐性、筛选信息的果断性、评估信息的准确性、交流信息的自如性和应用信息的独创性。
2、探究性学习的涵义是什么？探究性学习（Inquiry Learning）是一种积极的学习过程，主要指的是学生在课程中自己探索问题,仿照科学研究的过程来学习科学内容，从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法，掌握科研能力的一种学习方式。
请同学们请结合探究性学习的基本特征谈谈什么样的课题适合开展探究性学习。
3、程序教学的基本要素是什么？1、基础设施2、信息化学习资源3、信息化学习平台与工具二、论述题（本大题共2小题，共55分）1、教育技术的定义是什么？（本小题25分）1994年美国教育传播与技术协会（AECT）对教育技术定义为：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。
从该定义可以看出，教育技术学的研究领域应当包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面的理论与实践。
在我国，现代教育技术的研究和实践活动，长期以来一直称为电化教育。
近年来，电化教育研究正朝着全面的教育技术理论与实践的方向发展。
基于我国的实践，在学校教育范围内，现代教育技术的研究范围主要包括：1. 教学过程系统化设计和组织实施2. 教育信息技术资源的开发与使用3. 信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价4. 追求教育的最优化2、教学媒体的主要作用是什么？（本小题30分）（1）使教学信息的传递更加标准化。
（2）使教学活动更加生动有趣。
（3）使各种教学理论和学习理论得到更有效的运用。
（4）教学方式灵活多变，广泛适用。
（5）使教师从繁重的劳动中解脱出来，有助于教师改进教学方法和提高教学质量。
（6）教学媒体对满足那些因种种原因不能在指定的时间和地点学习的人提供了更为有效的帮助，满足他们的个别学习需要，为业余学习和终身教育提供了物质条件。
华师《现代教育技术A》在线作业答案
华师《现代教育技术A》在线作业一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. 经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。
A. 做的经验、观察的经验、抽象的经验B. 抽象的经验、观察的经验、做的经验C. 观察的经验、做的经验、抽象的经验D. 观察的经验、抽象的经验、做的经验正确答案：A2. “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。
A. 自己发现规律B. 有所创造发明C. 独立学习，独立解决问题，并作出发现D. 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度正确答案：D3. 辅助前端播出平台使用()播出节目。
A. 远程教育网B. 卫星数字专用频道C. 计算机网络D. 无线信号正确答案：A4. 对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。
A. 学习需要分析B. 学习者分析C. 学习内容分析D. 学习评价正确答案：A5. 校园网络最初的概念是以()为主。
A. 硬件集成B. 教学应用软件集成C. 学习资源D. 学习工具正确答案：A6. ()分为基本型和扩展型两种。
A. 前端播出平台B. 辅助教学网络C. 信息管理系统D. 终端接收站点正确答案：D7. 当今大多数校园网所采用的模式是()。
A. 单一硬件平台模式B. 软件建网模式C. “硬件+软件+现代教育”模式D. “硬件+现代教育”模式正确答案：B8. 我国的现代教育技术萌芽于()。
A. 19世纪20年代B. 20世纪20年代C. 20世纪30年代D. 20世纪50年代正确答案：B9. 从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（）。
A. 网络教室环境B. 语音教学环境C. 电子备课环境D. 微格训练环境正确答案：A10. 建设校园网的真正目的在于()。
A. 提高学校硬件配置B. 促进校园现代化C. 展示学校综合实力D. 为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络正确答案：D11. 基于问题的学习是一种以()为中心的教学方式。
华师《现代教育技术》在线作业_3.doc
1.基于问题的学习是将（）作为学习的起点。
A.教材B.参考资料C.问题D.答案【参考答案】: C2.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】: C3.多媒体组合教学就是（）。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行【参考答案】: B4.对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。
A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价【参考答案】: A5.校园网络最初的概念是以()为主。
A.硬件集成B.教学应用软件集成C.学习资源D.学习工具【参考答案】: A6.()是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料。
A.信息化学习平台B.信息化学习环境C.信息化学习资源D.信息化学习工具【参考答案】: C7.中心教学资源库主要通过()发布节目。
A.前端播出平台B.辅助教学网络C.信息管理系统D.终端接收站点【参考答案】: B8.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。
A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法【参考答案】: A9.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】: B10.勒温认为，“计划”是行动研究的第一个环节。
XXX】XXX《现代教育技术》在线作业一[4]答案
![XXX】XXX《现代教育技术》在线作业一[4]答案](https://img.taocdn.com/s3/m/05b682e951e2524de518964bcf84b9d528ea2c8a.png)
XXX】XXX《现代教育技术》在线作业一[4]答案1.将幻灯片装入片盒时，应该使图像正立，正像面向光源。
2.目前在中国的教育和教学中，常用的录像带格式是1/2英寸VHS型。
3.当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为教学媒体。
4.中国的电化教育萌芽于20世纪20年代。
5.听觉媒体包括A、C、D，即无声电影、录音带和唱片。
6.按照智力特性的复杂程度，思辨不属于XXX在认知领域中所分层次的目标。
7.观察的经验包括广播录音、幻灯投影和电影电视。
8.声音文件的格式包括.WAV。
9.教育技术的研究对象是研究过程与研究资源。
10.多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于具有交互操作。
11、为了实现特定的教学目标，教师可以采用计算机辅助教学这种教学形式。
12、要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常会使用视频捕捉卡。
13、XXX成立于1979年2月。
14、课件写作系统属于应用软件的范畴。
15、录像媒体的表现力最强。
16、国外现代教育技术的初创时期大约在20世纪60年代。
17、教学设计的目标状态是由教学大纲的要求和教材内容的性质所决定的。
18、动物世界的录像属于真实化视觉图像。
19、我国使用PAL-D彩色电视制式。
20、指导教学模式的代表人物是XXX。
21、教学内容的知识结构指的是知识点之间的关系和联系的形式。
22、实施教学评价环节要进行的工作是使用评价工具和方法对学生研究前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
23、我国XXX的教学方式主要体现在扩大教学规模方面的优势。
24、计算机媒体具有逻辑判断和运算功能。
25、联结主义研究理论是由XXX提出的。
26、制定教学策略就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的研究结构。
27、范例教学是XXX提出的。
28、掌握研究教学模式由5个环节组成。
29、教学设计的研究目的是优化教学效果，提高教学质量和效率，并使教学吸引人。
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1.建构主义学习环境模式是由（）提出来的。
A.乔纳森B.杜威C.史密斯D.凯瑞【参考答案】: A2.基于问题的学习是将（）作为学习的起点。
A.教材B.参考资料C.问题D.答案【参考答案】: C3.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】: C4.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】: B5.经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。
A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验【参考答案】: A6.勒温认为，“计划”是行动研究的第一个环节。
计划应以()为前提。
A.所发现的大量事实和调查研究B.前期思考与设想C.行动背景D.可操作方案【参考答案】: A7.认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，属于（）。
A.运用B.分析C.识记D.综合【参考答案】: D8.中心教学资源库主要通过()发布节目。
A.前端播出平台B.辅助教学网络C.信息管理系统D.终端接收站点【参考答案】: B9.()分析的结果为我们确立了总的教学目标。
A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容【参考答案】: A10.“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。
A.中国教育技术定义B.教学设计定义C.AECT 94定义D.AECT 05定义【参考答案】: C11.以下不是协作学习基本模式的是()A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论【参考答案】: A12.不属于学习者分析的内容是（）。
A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析【参考答案】: D13.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。
A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度【参考答案】: D14.网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容A.书本B.课件C.媒体D.电视【参考答案】: B15.学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。
A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征【参考答案】: B16.下列哪项不是获取网络教育信息资源的搜索工具()A.主题目录B.搜索引擎C.元搜索引擎D.语音协助【参考答案】: D17.在研究主体上，中小学教师的教育技术研究是一种()的研究活动。
A.个体性B.群众性C.实践性D.针对性【参考答案】: B18.我国的现代教育技术萌芽于()。
A.19世纪20年代B.20世纪20年代C.20世纪30年代D.20世纪50年代【参考答案】: B19.()是信息化环境下教学设计的首要原则。
A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导【参考答案】: B20.多媒体组合教学就是（）。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行【参考答案】: B21.校园网络系统主要包括（）。
A.网络综合布线系统B.服务器C.工作站D.交换设备和网络软件【参考答案】: ABCD22.教育信息资源从广义上讲应包括适合教育的所有()A.教育教学资源B.国土资源C.人力资源D.物力资源【参考答案】: ACD23.协作式学习应该具备（）方面的特征。
A.协作学习强调学习结果B.协作式学习的过程是一种交往的过程C.协作式学习环境中师生的地位是平等的D.协作式学习注重学生的个性【参考答案】: BCD24.以下哪些人员属于教育技术工作者()。
A.教育技术理论研究者B.全国电教系统的专业人员C.从事信息技术教育研究、应用的相关人员D.相关学科教师【参考答案】: ABCD25.以计算机及计算机网络为核心的信息化学习环境与传统学习环境相比，具有不可比拟的优势，主要体现在()A.环境的开放性B.资源的共享性C.学习界面的人本性D.学习过程的协作性【参考答案】: ABCD26.校园网络系统主要包括网络布线、()等。
A.交换设备B.服务器C.工作站D.管理服务软件系统【参考答案】: ABCD27.微格教学设施包括()两部分。
A.计算机网络系统B.主控室C.副控室D.微格教室【参考答案】: BD28.探究式教学的基本特征有()A.学习者围绕科学性问题展开探究活动B.学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C.学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D.学习者要交流和论证他们所提出的解释【参考答案】: ABCD29.信息化学习方式的主要类型包括（）。
A.利用共享资源进行学习B.在信息化情境中进行自主发现、探究式的学习 C.利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习 D.利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习【参考答案】: ABCD30.现代教育技术的研究范围主要包括()。
A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化【参考答案】: ABCD31.以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势()。
A.现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出B.教育技术将日益重视实践性和支持性研究C.教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究D.教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化【参考答案】: ABCD32.多媒体网络教室主要由()两大部分组成。
A.计算机网络系统B.投影仪C.教具D.网络教学系统【参考答案】: AD33.农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、()等部分。
A.终端接收站点B.辅助教学网络C.中心教学资源库D.信息管理系统【参考答案】: ABCD34.学习内容分析可采用的分析方法是()A.归类分析法B.图解分析法C.层级分析法D.信息加工分析法【参考答案】: ABCD35.美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为（）领域。
A.智慧技能领域B.认知领域C.动作技能领域D.情感领域【参考答案】: BCD36.教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题，是教学设计研究重点。
A.错误B.正确【参考答案】: B37.由于问题的复杂性，PBL不鼓励学生进行独立的自主学习，而是以小组协作的方式进行学习。
A.错误B.正确【参考答案】: A38.在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。
A.错误B.正确【参考答案】: A39.信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的一项重要指标，而且成为信息时代每个成员的基本生存能力。
A.错误B.正确【参考答案】: B40.勒温认为，行动研究是一个螺旋式上升的发展过程，每一个螺旋发展圈包括计划——行动——观察——反思四个循环阶段。
A.错误B.正确【参考答案】: B41.根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。
A.错误B.正确【参考答案】: B42.学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围，深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。
A.错误B.正确【参考答案】: B43.教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
A.错误B.正确【参考答案】: B44.微格教学（Microteaching）又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。
A.错误B.正确【参考答案】: B45.无线网络技术是本世纪中期出现的最新的网络技术。
A.错误B.正确【参考答案】: A46.教育信息资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程A.错误B.正确【参考答案】: B47.教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。
A.错误B.正确【参考答案】: A48.数学化资源具有高度的多样性和共享性。
A.错误B.正确【参考答案】: B49.教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体A.错误B.正确【参考答案】: B50.无线校园网改变了通常的教学模式，师生在教学中更能够产生互动。
A.错误B.正确【参考答案】: B。