2019年浙江省金华市婺城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年浙江金华市婺城区招聘试题及答案解析 .doc
2019年浙江金华市婺城区招聘试题及答案解析1、计算机网络是指（）。
单项选择题A、用网线将多台计算机连接B、配有计算机网络软件的计算机C、用通信线路将多台计算机及外部设备连接，并配以相应的网络软件所构成的系统D、配有网络软件的多台计算机和外部设备【答案】C【解析】C.计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递2、下列哪项不属于公共管理的特性?（）多项选择题A、独占性B、以公共利益的实现为目标C、必须接受公众的监督D、竞争性【答案】A,D【解析】独占性、竞争性是企业的特点。
3、微型计算机常用的针式打印机属于（）类型。
单项选择题A、击打式点阵打印机B、击打式定模打印机C、非击打式点阵打印机D、激光打印机【答案】A【解析】A。
微型计算机常用的针式打印机属于击打式点阵打印机。
故本题答案选A。
4、行政管理是事业单位管理职能中的首要职能，它在事业单位管理中居核心和关键地位。
（）判断题对错【答案】错误【解析】人事管理是事业单位职能中的首要职能，它在事业单位管理中居核心和关键地位。
故本题判断错误。
5、1929年10月下旬，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国，不久扩大到加拿大、德国、日本、英国、法国等国，并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家，迅速席卷了整个资本主义世界这次危机持续到1933年，使资本主义世界工业生产下降了40%以上。
造成资本主义经济危机的根本原因是（）。
单项选择题A、生产严重过剩B、商品大量积压C、市场失灵D、资本主义的基本矛盾【答案】D【解析】资本主义经济危机爆发的根本原因是生产资料私有制与生产社会化之间的矛盾，即资本主义制度固有的基本矛盾。
故本题答案选D。
6、在社会主义市场体制下，宏观经济调控的主要目标是（）。
多项选择题A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持物价总水平的基本稳定C、保持国有企业在国民经济中占绝对优势D、保持国民经济的适度增长率【答案】A,B,D【解析】宏观经济调控的主要目标是：第一，促进经济增长；第二，增加就业；第三，稳定物价；第四，保持国际收支平衡。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019 年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10 题，每题0.8分，共8 分。
)你认为正确的涂“ A”，错误的涂“ B”1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。
( )3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。
( )6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。
( )7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。
( )8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。
( )9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题，每题2 分，共40分。
) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5 分，多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5 岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20 岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A. 遗传是成功的决定性要素B. 接受教育是成功的重要因素C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题及答案
教师编制招聘考试最全复习资料
第一部分：教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)
第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)
第三部分：2019年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳
第四部分：2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第五部分：2019年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理第六部分：教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料
第六七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题
第九部分：2019年教师招聘考试全真模拟试题十套。
2019年浙江省教师招聘考试小学教育基础知识真题试卷附答案
2019年浙江省教师招聘考试 小学教育基础知识真题试卷 真题试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.以下出自学记的是（）A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.学而不思则罔，思而不学则殆C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D.温故而知新，可以为师矣2.马克思主义关于人的全面发展学说认为，（）是实现人的全面发展的社会条件。
A.旧式分工B.生产劳动C.社会主义制度D.机器大工业生产3.在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式是（）A.道德认知发展模式B.社会学习模式C.价值澄清模式D.体谅模式4.学校成员在自身长期的教育、教学、科研、组织和生活的过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质共同的文化形态是（）A.学校文化B.物质文化C.教师文化D.制度文化5.提出“平行教育影响原则和前景教育原则”德育思想的是（）A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.马卡连柯6.以下不属于行动研究特点的是（）A.为教育行动而研究B.研究成果的广泛适用性C.在教育行动中研究D.由教育行动者研究7.以下不属于多元智力理论的是（）A.逻辑—数学智力B.空间智力C.社交智力D.美术智力8.学生根据一定的词语或符号的概述、示意得出的形象属于（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.表象9.以下选项中能有效反映测量心理品质的准确程度的是（）A.效度B.信度C.准确度D.标准化10.学生做选择题时，进行的记忆活动是（）A.回忆B.再认C.识记D.保持11.某小学校长明明知道学校的篮球架有问题，却依旧让学生使用该篮球架打篮球，结果篮球架倒塌导致学生死亡，校长要负（）A.民事责任B.刑事责任C.行政处罚D.行政处分12.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。
A.5B.4C.3D.213.王某担任某县教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、英语老师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅14.以下选项中属于体罚的是（）A.体育老师让小雪把新学的投篮动作练习5遍B.小刚破坏了班里的教具，老师让其按原价赔偿C.小林上课说话，老师用胶布封住他的嘴D.语文老师安排学生将需背诵的课文先抄写2遍15.（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
2019年教师招聘考试教育综合理论基础知识复习题300题及答案
2019年教师招聘考试教育综合理论基础知识复习题300题及答案2019年教师招聘考试教育理论基础知识复习题300题及答案1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B）A．130B．140C．150D．1603.“将符号所代表的新知识与研究者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C）A．接受研究B．发现研究C．意义研究D．机械研究4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5.一种研究中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种研究中去是（A）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7.在知识的研究过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A）A．概念研究B．意义研究C．命题研究D．符号研究8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（D）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11.创造性思维的中心是（C）A．形象思维B．笼统思维C．发散思维D．聚合思维12.学生中常见的焦虑反应是（D）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13.发现研究是属于（A）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的讲授策略D．交互式的讲授策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17.研究策略中的认知策略可分为复述策略、精密加工策略和（B）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19.普通认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B）A．行动B．内化C．执行D．泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评判，那末对在讲授过程中实施测验的解释就是（A）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2019年教师招聘考试教育学真题试卷及答案 (1)
《综合知识》主要为教育学、心理学知识及其在教育教学实践中的应用、新世纪教师素养历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育“生物起源论”的代表人物是（）A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的（）A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是（）A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12，下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶|||二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
《婺城2019年事业编招聘考试真题及答案解析》
39：(1)建造防风固沙林带(2)铁路受流沙侵袭(3)对违法者进行惩 戒(4)修建一条铁路(5)树木被人盗伐（）
单项选择题 1—4—5—2—3 1—5—4—3—2 4—2—1—5—3 4—2—5—3—1 40：制度：管理（） 单项选择题 文盲：教育 法律：审判 成功：竞争 警报：逃生 41：下列有关文学常识的表述不正确的是（）。? 单项选择题 《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年 体史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言? 我国古典小说中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品 是《水浒传》? 《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学
食物，这样的生活习惯也是导致失眠的原因 30：看见闪电后 3 秒钟听到雷声，表明闪电离你有（） 单项选择题 0.6 公里 1 公里左右 0.8 公里左右 1.2 公里左右 31：一座森林，物种越丰富越自然，其生态功能就越强大越持久。
人类也如森林，置身其中的每个人都是独特的个体，都有自己的活法。 父母素质、出生环境、教育环境、生活环境等，决定了人们的能力高 低、眼界宽窄，也就决定了人们在社会中定位的千差万别。最终的定 位是千百种微量因素不断变化，不断施加作用的结果。而人们拿来与 自己比的，往往只是他人今天的总构成，却不去比、也无法比那形成
当代西方化非洲黑人冈比亚人后裔的血压通常不高，因为冈比亚人 历史上一直不缺盐
非洲某些地区的不同寻常高盐摄入是危害居民健康的严重问题 考虑到保健，大多数非洲白人也注意控制盐的摄入量 缺盐与不缺盐对于人的新陈代谢过程没发现有什么实质性的不同 影响 16：歇斯底里：癔症（） 单项选择题 买单：结账 脚踏车：自行车 引擎：发动机 可口可乐：饮料 17：发展观的第一要义是（）。 单项选择题 科教兴国 要用新的发展思路实现更快、更好地发展 发展 发展战略 18：老花镜：阅读（） 单项选择题 拐杖：康复 假牙：美食
2019年教师招聘考试真题及答案
2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)Ａ、XXX、XXXＣ、XXXＤ、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(D)Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教育起源理论被称为( D)Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( B)A、加强德育事情B、确立教诲目标C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能到达何种程度时，才能增进能力的发展？(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需求层次理论中，社会交往需求是(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需求D、自我完成的需求11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？(C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、念头B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和(B)A、确定目标B、执行计划C、制定计划D、念头斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种南北极性表现？( A)A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模示范C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、增进教师教的过程B、增进学生学的过程C、增进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
2019上半年教师资格考试真题试卷教育知识与能力(中学)参考答案及解析
2019 上半年教师资格考试真题试卷教育知识与能力（中学）参照答案及分析一、单项选择题【分析】赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他提出的“三中心”即教师中心、教材中心、讲堂中心。
【分析】发现学习理论是布鲁纳提出的，教课过程最优化理论是巴班斯基提出的，典范教课理论是瓦·根舍因提出的。
所以，答案选 C 项。
【分析】个人本位论以为，确定教育目的的依据是人的天性，教育的目的是培育健全发展的人，发展人的天性，发掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会公司或阶级服务。
卢梭以为“小孩的自然”决定教育目的，这是个人本位教育目的观的表现。
【分析】教育的相对独立性主要表此刻教育自己的历史继承性、教育与社会发展的不均衡性、教育与其余社会心识形式的平行性。
题干所述是教育相对独立性的表现。
【分析】人的发展既表现出量的累积，又表现出质的飞腾。
当某些代表新质因素的量累积到必定程度时，就会致使质的飞腾，即表现为发展的阶段性。
【分析】西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表，法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这类学制。
这类学制的学校系统分为两轨：一轨是学术教育，另一轨是职业教育。
两轨之间互不相通、互不连接。
【分析】题干的描绘表现的是教育的经济功能。
【分析】略。
【分析】我国新课改规定小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相联合的课程，高中以分科课程为主。
【分析】题干的描绘表现了因材施教的德育原则。
【分析】道德评论法是经过对学生道德进行必定或否认的评论而予以激励或克制，促进其道德健康形成和发展的德育方法。
它包含奖赏、处罚、评选和操行评定等。
【分析】存心注意也称任意注意，是有早先目的、必需时需要意志努力、主动地对必定事物所发生的注意。
学生带着问题有目的性的听课，这类注意方式属于存心注意。
【分析】忘记的进度是不均衡的，其趋向是先快后慢、先多后少，呈负加快，且到必定的程度就几乎不再忘记了。
【分析】精加工策略是指把新信息与脑筋中的旧信息联系起来进而增添新信息意义的深层加工策略。
婺城2019年事业编招聘考试试题及答案
2-3-4-5-1
3-5-1-2-4
4-3-1-2-5
5-1-4-3-2
16：某教研室共有包括主任在内的7名教师。有关这7名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ．并非该教研室没有人是上海人。Ⅱ．该教研室成员不都是上海人。Ⅲ．该教研室主任不是上海人。以下哪项为真?（）
单项选择题
7名老师都是上海人
建筑商和建筑工会的劳动协议到明年1月才到期
过去三年中，新房子的价格一直在缓慢上涨，周围住房不足的严重程度增加了
1月份比先前的三个月中有更多的房屋所有者再次出售他们的中等价位的房子
6：要加大制度层面上的改革力度，着力调整经济结构和转变经济发展方式，着力提高经济增长的质量和（），着力解决民生问题。填入括号内最恰当的一项是（）。
单项选择题
某饭店允许某位客户的赊账行为
某农村信用合作社为农民购车发放小额贷款
某职工为购房与单位签合同预支20年的住房补贴
在资产清收、处置过程中，银行垫付债务人的诉讼费、经济纠纷款等
25：从所给的四个选项中，选择最台乎逻辑的一种事件排序：（）(1)拘传(2)拘留(3)取保候审(4)逮捕(5)监视居住
单项选择题
7名教师都不是上海人
只有一人不是上海人
只有一人是上海人
17：每一个博弈中的企业通常都拥有不止一个竞争策略，其所有策略的集合构成了该企业的策略集。在企业各自的策略集中，如果存在一个无论竞争对手采取什么策略，自己均可最大获益的策略，则称其为占优策略，与之相对的其他策略则为劣势策略。现有两家公司甲和乙在考虑是否通过广告进行商品促销。根据上述定义，下列判断正确的是（）
江苏省委省政府根据苏锡常地缘相近，在人口、文化、消费等诸方面又有些相似，市场发展不平衡的特点，超前决策，要求三地优势互补，终于成功技术打造了全国闻名的经济链
【必备】 金华历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】金华教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．班级活动中学生既是对象，又是目的。
（）2．复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
（）3．课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。
（）4．25、1999年9月13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。
（）5．我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。
（）6．人的全面发展就是人的平均发展。
（）7．由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
（）8．泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
（）9．“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。
（）10．人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
（）二、单项选择题11．课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A 现代化B 综合化C 系统化D 理论化12．在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是( )｡A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆13．教学目标的基本部分是( )A.明确教学对象B.表达学习结果的行为C.表现行为的条件D.学习程度14．有大器晚成者,也有少年早慧者｡这体现了个体能力发展的( )｡A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性15．人的身心发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别｡教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性,要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展,做到( )｡A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前16．一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格｡A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型17．小红知道一个杯子里的水倒进碗里,水没有变少｡说明小红处在皮亚杰认知发展阶段的()｡A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段18．废除班级授课制和教材,完全由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式()A.道尔顿制B.外部分组C.设计教学法D.小组教学19．《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失20．校园文化的核心是 ( )A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施21．（）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
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2019年浙江省金华市婺城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。
A、掌握知识与发展能力相统一
B、直接经验与间接经验相结合
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合
【答案】A
【解析】掌握知识与发展能力相统一的教学规律提示我们：掌握经验是发展智力的基础，智力的发展是掌握经验的重要条件。
故选A。
2、马克思主义认为教育起源于（）。
A、无意识模仿
B、人的本能
C、生物和心理需要
D、生产劳动
【答案】D
【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
故选D。
3、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。
A、常规管理
B、民主管理
C、目标管理
D、平行管理
【答案】D
【解析】所谓班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去
影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
故选D。
4、某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子。
他处于（）。
A、他律阶段
B、自律阶段
C、自我中心阶段
D、道德阶段
【答案】A
【解析】他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机.是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性。
故选A。
5、教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是（）。
A、目的游离评价模式
B、目标评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、形成性评价模式
【答案】B
【解析】目标评价模式首先由“课程评价之父”泰勒提出，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并
流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
故选B。
6、小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。
该做法（）。
A、合法，学校有招生自由权
B、合法，学校有招生自主权
C、违反了《义务教育法》
D、违反了《教育法》
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；
7、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
A、动机
B、强化
C、诱因
D、需要
【答案】B
【解析】经典条件反射与操作条件反射的理论都属于行为主义的理论，行为主义主要强调刺激反应之间的联结，而联结的加强都是由强化形成的。
故选B。
8、斯金纳认为任何学习（行为）的发生、变化都是（）的结果。
A、观察性学习
B、重复
C、知识
D、强化
【答案】D
【解析】斯金纳操作性条件作用论，学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。
斯金纳提出了强化理论。
故选D。
9、提出“为师要有知识，为表要有美德”的教育家是（）。
A、梁漱溟
B、晏阳初
C、孙敬修
D、黄炎培
【答案】C
【解析】教师的职责是“传道、授业、解惑”。
为“师”者要有知识。
为“表”者要有美德。
这样才能为人师表。
故
选C。
10、在新课程中教师的教学行为将发生变化，以下正确的是（）。
A、在对待自我上，新课程强调反思
B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
【答案】A
【解析】B项：教师教学行为的变化：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
因此，与题意不符。
C 项：在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
因此，与题意不符。
D项：在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
因此，与题意不符。
在对待自我上，新课程强调反思。
故选A。
11、教师主导作用的实质在于（）。
A、讲授知识。