第六单元复习资料
语文二下第六单元复习整理
容读背背成语： 莘莘学子 尊师重道 程门立雪 孺子可教
莘莘〔 程门〔
〕 尊〔 〕重〔 〕 〕 孺子〔 〕
读书格言： 读书百遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到〞：心到、眼到、口到。
第六单元复习整理
看一看目录，第六单元学习 了哪些课文？
同桌一起大声读一遍课文，想 一想课文都讲了哪些内容？
要求会认的字：
车辆 只顾 衣襟 掏出 继续 车厢 后壁 地段 附近 故障 污水 咕嘟 戴眼镜
书空要求会写的生字，边书 空边练习组词。
容易写错的字： 始终 急性 简易 修理 按照 提供 专心致志 远近闻名
七年级上册第六单元课外古诗词理解性默写中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外诗词理解性默写（一）《秋词》刘禹锡1.刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2.刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神（描写秋天美景）的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
4.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵）的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
5.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
6.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉，刘禹锡《秋词》其一中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
7.刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8.《秋词》（其一）中体现了诗人激越向上、积极乐观的人生态度的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.刘禹锡《秋词（其一）》借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达出愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.刘禹锡在《秋词》中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀，昂扬的斗志，这两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（二）《夜雨寄北》李商隐1.李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
2.李商隐《夜雨寄北》中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
3.李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
4.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话（超越时空，想象日后重逢时的情景）的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
中考历史精讲本 考点系统复习 中国近代史 第六单元 中华民族的抗日战争
背景 日军占领南京后，为打通南北战场，从南北 两个方向夹击徐州
台儿 指挥者 第五战区司令长官李宗仁
庄战 概况 1938 年 3 月，日军向台儿庄发起攻击，中国
守军奋起抵抗，共歼敌 1 万余人
役
是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场 李宗仁在
(教材最新表述：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥
抗日 柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因 战争 素。中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略， 胜利 指引了中国抗战的前进方向。中国共产党高举抗日民族统 的原 原因 因与 一战线的旗帜，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗 伟大 战大局，中国共产党人勇敢战斗在最前线，支撑起中华民 意义 族救亡图存的希望。抗日战争的实践表明，中国共产党是
共抗日等条件，西安事变和平解决
(1)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的 意义 关键
(2)十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成
考点 2：七七事变与全民族抗战(八上第 19 课 P91－95)(2022 年是七七事 变爆发，南京大屠杀 85 周年)
课标要求：简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族 抗战的意义；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶 恶残暴的侵略本质。
桂
1944 年初，日军发动了__豫豫湘湘桂桂战战役役。国民党军队一溃千
战役 概况 里，丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一
部分
考点 4：敌后战场的抗战(八上第 21 课 P100－103)(2022 年是平型关大捷 85 周年)[2021·天水 6，武威 8(1)；2020·天水 5]
第六单元复习课
a.灭火 ； 用 b.干冰做制冷剂； 途 c.化工原料； d.气体肥料。
气体的制取装置
由发生装置和收集装置组成。 发生装置—— 由反应物的状态和反应条件决定。 收集装置—— 由气体的密度和溶解性决定。
气体的发生装置(1)
气体的发生装置(2)
气体的收集装置 ——排水法 适用于：不易溶于水，不与水反应的气体 的收集
习题练习 2
•
CO2和CO物理性质的比较
CO2 CO
色、味、态 密 度
通常状况下，都是无色无味的 气体。 比空气的大 比空气的略小
溶 解 性
能溶于水
难溶于水
CO2和CO化学性质与用途
CO2 化 学 性 质 CO
1、不燃烧，也不支持 1、可燃性。 燃烧。 2、毒性。 2、与水反应。 3、还原性。 3、与石灰水反应。 a.作气体燃料（如：水 煤气的主要成分）； b.用于冶金工业（如： 工业炼铁）。
九年级化学复习课 第六单元
碳和碳刚石、石墨、C60 2、碳的氧化物 CO2和CO 3、二氧化碳的实验室制法
金刚石、石墨和C60的比较
物理性质 金刚石 色、态，硬度大 化学性质 用途 裁玻璃
石 墨 软、滑腻、导电 性能 C60 结构决定性质。
铅笔芯 电极
金刚石、石墨、C60的物理性质的差异，是由 于碳原子的排列方式不同，但它们的化学性质相同， 这是因为它们都是碳元素的单质。 性质决定用途。
气体的收集装置(2)
向上排空气法 密度比空气大的气体
向下排空气法 密度比空气小的气体
氧气的实验室制法（1）
药品：过氧化氢溶液、二氧化锰 装置选择
选择理由：固、液混合，不需加热
第六单元知识复习整合
Dห้องสมุดไป่ตู้
还有哪些方面？《非常学案》69页
第六单元复习知识整合
猜一猜
三个人是谁？有什么贡献？ 前两个的理论有什么关系？
思考：
• 用事实说明现代科技是如何改变世界的？
排列顺序
• • • • • 1、第一颗原子弹爆炸成功 2、第一颗氢弹爆炸成功 3、第一枚中近程运载火箭发射 4、开始拥有战略核导弹 5、第一次成功发射返回式卫星
3、1、4、2、5
思考
• 中国农民有句话：吃饭看“两平”。两平 指谁？为什么？
列举神州系列宇航员的名字
• • • • • 神五---杨利伟 神六—聂海胜、费俊龙 神七---翟志刚、景海鹏、刘伯明 神九—景海鹏、刘旺、刘洋 神十---聂海胜、张晓光、王亚平
记忆
• 义务教育的含义 • 义务教育的地位
我国高等教育的发展阶段与时代的关系是什么？ 为什么说国运兴衰，系于教育？
记忆
• 百花齐放的内涵 • 百家争鸣的内涵
思考： 中国社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的 “百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同是 （ ） A 前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B 前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术 C 前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D 前者侧重于科学研究，后者侧重于政治主张
六年级上学期第六单元—整理与复习
第六单元—整理与复习一．填空。
1.60的15%是( );比5t少20%是( )t;一本书200页读了l20%,还剩下( )页。
,丙数是( )。
2.甲数是30,乙数是甲数的50%,丙数是乙数的163.一车间要加工800个零件,第一天加工了45%,第二天加工了7,还剩下16 ( )个。
4.果果的身高比贝贝矮20%,也就是果果的身高相当于贝贝的( )%。
5.区政府为民办实事,要修一条路。
已修了这条路的50%多2km,还剩12 km未修。
这条路全长( )km。
6.停车场停了18辆大客车,15辆小汽车。
大客车是小汽车的( )%，小汽车是大客车的 ( )%,大客车比小汽车多( )%,小汽车比大客车少( )%。
7.电视机厂今年生产电视机8.4万台,比计划多生产0.4万台,超产( )%。
8.两根6.28dm 长的铁丝,一根围成正方形,一根围成圆。
( )的面积大,正方形的面积是圆面积的( )%。
二．选择。
1.今年小麦的产量比去年增加6%,可以理解为( )。
A.今年的小麦产量是去年的94%B.今年的小麦产量是去年的106%C.去年的小麦产量是今年的94%D.去年的小麦产量是今年的106%2.一本故事书有165页,第一天看了20%,第二天看了40%还多2页,这本书还剩( )页没看。
A. 33B.68C.64D.1013.一根木料,用去60%,还剩下35m,则( )。
A.用去的多 B.剩下的多 C.用去的和剩下的同样多4.一条公路,已经修了500 m,还剩300m 没修,已经修的占这条公路的( )%。
A.62.5B.60C.37.5D.405.一项工作,原来要10天完成,现在改变方法后只要8天就能完成,工作效率提 高了( )%。
A.20B.25 C,80 D.756.一支钢笔现在的售价是35元,比原价降低了5元,比原价降低了( )%。
A.14.3B.12.5C.16.7D.157.商店以900元的价格分别出售了两台音响,一台赚了25%,另一台亏了10%,那 么商店( )。
译林版四年级英语上册第六单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料unit 6重点归纳)
Unit6 知识归类一、单词1.at 在（某处）2.hamburger 汉堡包3.glass 玻璃杯4.noodles 面条5.dad 爸爸6.sandwich 三明治7.cup 杯子8.coffee 咖啡9.tea 茶 10.juice 果汁11.rice 米饭；大米 12.fish 鱼13.big 大的二、词组1.would like 想要（I’d like=I would like 我想要）2. some noodles 一些面条3. some rice一些米饭4. some fish 一些鱼5. a cup of coffee一杯咖啡6. a cup of tea 一杯茶7. a glass of milk 一杯果汁8. a glass of juice 一杯果汁9. two cups of tea 两杯茶10. three glasses of juice 三杯果汁11. four sandwiches 四个三明治12. eat a sandwich 吃一个三明治13. drink some milk喝牛奶14. Anything else?还要其他东西吗？15. Me too. 我也是。
16. at the snack bar在小吃店里17. at home 在家18. at school 在学校19. an egg 一个鸡蛋20. a big egg 一个大鸡蛋21. behind Mrs Fox 在狐狸太太后面三、句型1.What would you like? 你想要什么？I’d like a hamburger and a glass of milk. 我想要一个汉堡包和一杯牛奶。
2.Here’s a snack bar. 这里有一家小吃店。
3.Can I help you? 我能帮你吗？I’d like some fish,please. 我想要一些鱼。
4. What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊！四、语法知识1.在英语中，有些名词是可数的；有些名词是不可数的。
部编版小学五年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级（上）第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（反复）（2）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（夸张）七、日积月累●克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》●居安思危，戒奢以俭。
——魏征●由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。
第18课：《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。
2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。
②但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。
母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。
④母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。
三年级数学上册第六单元：多位数乘一位数复习(2)
班级：第组姓名：家长反馈：
第六单元：多位数乘一位数
一、填一填。
1、一个数与8相乘的积是0，这个数与265相乘的积是（）。
2、一盒铅笔9元，学校买了108盒这种铅笔。
右边竖式中，积百位
上的“9”表示的是买（3、128×5的积是（）盒铅笔，花了（）元。
）位数；要使54×3的积是四位数，里最小填（
）。
）。
4、304×的积中间没有0，里可以填的最小一位数是（
5、把4、12、
6、15、10、5这六个数分成3组，使每组中的两个数相乘的积都相等。
（注意每个数只能用一次）
二、选一选。
三、解决问题
1、
（1）买42张儿童票一共需要多少钱？（2）买9张成人票，200元够吗？
2、一个星期大约摘了多少筐苹果？
3、。
2023-2024年小学语文二年级上册 第6单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻：右上部是“”。
军:上面是秃宝盖,不要加一点。
战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。
穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。
忘：:上半部分最后不要加点。
被:左边是“衤”,不要写成“礻”。
三、一字组多词。
楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。
降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。
人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．枪栓．胳膊．．劫．难绸．子趁．机慌．忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
三、形近字不释卷拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型：1.体会加点部分表达的不同感情色彩，并仿写。
◇雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。
示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。
单元课文知识梳理第18课：《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。
囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。
这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。
2.胤\恭勤不倦，博学多通。
家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！（1）【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思？夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（2）【个性感悟】读完这则短文，你有什么感悟？读完这则短文，我认识到了无论学习条件多么艰苦，我们都要勤奋苦学，艰苦奋斗。
《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。
2.（1）世传/李太白/读书山中,未成,弃去。
（2）过是溪，逢/老媪/方磨铁杵：（3）问之，曰：“欲作针”。
第六单元复习资料
《送元二使安西》的作者是唐代著名诗人 王维。安西是指安西都护府，在今天的新 疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆， 诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行， 其深厚的情谊，不言可知。 这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离 情别绪，而是别具匠心地借别筵将尽、分 手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、 关切与祝福，使人不难想到这对好友频频 祝酒、殷殷话别的情景。
内容提要
本单元以“人间真情”的专题，让我们感受人与 人之间纯真的感情，体会到人与人相互关爱，生 命才更有意义，人生才更幸福。 《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱， 《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱， 《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹， 《卡罗纳》诠释了爱的真谛， 《给予是快乐的》阐释了爱的哲理。
《古诗两首》表现了朋友间真挚 的爱，《搭石》体现了乡亲们纯 朴的爱，《跨越海峡的生命桥》 展现了爱的奇迹，《卡罗纳》诠 释了爱的真谛，《给予是快乐的》 解释了爱的哲理。
李白，外号“诗仙”。王维外号“诗佛” 被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”。是 水田园诗人。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。意思 是站在江边，只看见朋友的船渐渐远去， 直到消失在天的尽头，只看见长江水滚滚 向东奔流。 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。 王维劝好朋友再饮一杯酒，因为向西出了 阳关就没有老朋友了。
第六单元复习资料
字词过关
间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平 安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟
爱是明媚的阳光，给人心以温暖； 爱是盛开的鲜花，给人以芳香； 爱是潺潺的溪流，滋润万物的成 长；爱是熊熊的火炬，点燃生命 希望。爱是理解，是宽容，还是 力量。
部编版六年级语文下第六单元复习知识点汇总
第六单元：综合性学习第一部分：词语天地1.读读记记。
沦陷虐杀晦暗娓娓动听戛然而止引人入胜十年树木百年树人有心栽花花不开无心插柳柳成荫难堪勤勉身临其境印象文雅惩戒寂静赫然矜持迫不及待沐浴馥郁色彩斑斓绿阴如盖琳琅满目掐人中铭刻邮戳信笺馨香2.按要求写词语。
（1）六年的时光一闪而过，我们可以用哪些四字词语来形容时间的飞逝？（2）光阴似箭，六年的朝夕相处中，我们对某个同学肯定比较熟悉，请你围绕某位同学，按要求写四字词语。
形容外貌神态的（）。
形容个性品质的（）。
形容彼此关系的（）。
形容内心祝福的（）。
（3）在括号里填入恰当的四字词语，连成一段话。
想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些（）。
回想起刚入学时，我们是一群（）的儿童，是老师（）地工作，把我们培养成了（）的少年。
还记得课堂上我们（），常常为了一个问题争得（）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们全班同学（），取得了一个又一个第一……六年的（），我们已经成了（）的好朋友。
在临别之际，我祝愿每一位同学（）。
第二部分：课文内容1.结合课文内容填空。
（1）“启蒙”的意思是（）。
启蒙老师让“我”难忘的是（）。
田老师讲课最吸引“我”的地方是（），并在“我”幼小的心灵（），最后他却说（）。
《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说，成了作家，应该永远感谢（）。
这些都是学生生活，令这些作者难以忘怀，因为这是他们成长的（）。
（2）《给老师的一封信》中，最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是（）。
这时，你会想到的一句名言是（）。
《在小学毕业典礼上的讲话》中，有几处描写了槐树。
作者是这样描写的（四字词语）（）（）（）（）等。
“今天，我们（）；明天，（）。
”作者的感激之情是（用古诗句说）（）。
2.课内阅读练习。
（1）我一看作文，发现陈老师在末尾批了“嗅觉特长”四个字。
“嗅觉特长”的意思是（）。
（2）我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
资料丨二(下)语文第六单元复习重点
第六单元复习重点一、容易读错的音慈．祥（cí√chí）竟．然（jìn jìng√）黄鹂．（lí√ní）蝉．鸣（cán chán√）垂．下（cuíchuí√）慌．张（hāng huāng√）一盏．（zǎn zhǎn√）碰．倒（pèn pèng√）稠．密（chóu√zhōu）稳．重（wén wěn√）饮．水（yǐn√yǐng）船舱．（cāng√chāng）二、多音字辨音行háng（银行）泊bó（停泊）压yā（压力）xíng（行走）pō（湖泊）yà（压根儿）分fēn（分开）更gèng（更加）稍shāo（稍微）fèn（分外）gēng（三更）shào（稍息）字音辨析：“行”表示“行列；行业”或用于成行的东西时读háng，如行列；表示“走；作、办”时读xíng，如举行。
“更”表示“改变；经历”时读gēng，如更换；表示“更加；再”时读gèng，如更好。
三、容易写错的字穷：下面是（力），不要写成“刀”。
莲：（上下）结构，不要写成左右结构。
岭：右边是（令），不要写成“今”。
压：不要漏写最后的（丶）。
导：上面是（巳），不要写成“已”。
失：（丿）要出头，不要写成“矢”。
迎：被包围部分是（卬），不要写成“卯”。
四、形近字、同音字辨析1.形近字莲（莲花）乌（乌鸦）户（窗户）迎（迎接）连（连续）鸟（小鸟）尸（尸体）仰（仰头）积（积雪）浴（浴室）穷（穷困）扑（扑灭）和（和气）俗（风俗）究（研究）朴（朴素）雷（雷声）压（压力）杯（水杯）针（方针）雪（雪花）庄（庄园）怀（怀念）汁（果汁）2.同音字hú（湖）泊（葫）芦（蝴）蝶（胡）须hé（荷）花（河）流任（何）（荷）叶五、词语听写西湖莲叶无穷荷花绝句包含西岭东吴雷雨乌云压下垂下窗户清新迎面扑来帮助向导永远碰上特别积雪宇宙杯子失去地板容易浴室指点黑夜黑沉沉大自然指南针北极星六、词语搭配1.填量词一（个）桶一（件）事一（行）白鹭一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯2.填入合适的动词（鸣）翠柳（上）青天（打开）窗户（辨别）方向（钩住）地板（解决）难题（安装）吸管（固定）双脚3.填入合适的修饰词（1）（容易）的事（满天）的乌云（清新）的空气（忠实）的向导（普通）的杯子（天然）的指南针（2）（平稳）地走路（牢牢）地钩住（黑沉沉）地压七、近义词渐渐——慢慢 清新——新鲜慌张——慌乱 辨别——辨认忠实——忠诚 帮忙——帮助观察——观看 舒服——舒适普通——一般 平稳——稳当指点——指导永远——永久八、反义词稠——稀清新——浑浊 慌张——镇定忠实——狡猾舒服——难受后退——前进 失去——得到容易——困难九、特殊词语ABB式：黑沉沉沉甸甸孤零零亮晶晶兴冲冲绿茵茵一×不×式的词语：一动不动一言不发一层不染一声不吭十、句子积累台1.按要求改写句子。
第六单元复习资料
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第十七课 国际工人运动与马克思主义的诞生学习笔记自我测评 要闯关吗？我来试一试。
【基础闯关】一、选择题1. 世界上第一次群众性的，政治性的无产阶级革命运动是A ．人民宪章运动B ．巴黎公社C ．辛亥革命D ．印度民族大起义2. 马克思、恩格斯创立科学社会主义的条件不包括A. 无产阶级迫切需要先进理论的指导B. 汲取前人的思想精华C. 马克思、恩格斯亲自参加工人运动D. 资本主义社会出现全面危机3. 国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是A. 《人民宪章》发表B. 《共产党宣言》发表C. 巴黎公社成立D. 共产主义者同盟成立4. 无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试是A. 英国宪章运动B.《共产党宣言》发表C. 巴黎公社成立D.《人民宪章》发表 国际工人运动与马克思主义的诞生英国的宪章运动背景： 引起了资产者与工人的两极分化 时间： --1848年 地位：是世界上第一次 的、 的无产阶级革命运动 局限：缺乏理论指导 马克思主义的诞生背景：资本主义社会的矛盾日益暴露 时间： 年 组成部分标志：《 》的发表 内容 ① 分析了 在阶级社会历史发展中的作用 ② 揭示了资本主义必然要被 代替的客观规律 ③ 号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争 意义：在 指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期巴黎公社 背景：1870年，法国在 中战败， 对外投降，对内准备镇压人民 经过： 年3月，巴黎人民起义爆发。
巴黎人民选举产生巴黎公社；1871年5月，“ ”，巴黎公社失败 意义：巴黎公社是 建立政权的第一次伟大尝试5. “英特纳雄耐尔一定要实现！”欧仁·鲍狄埃德《国际歌》唱遍了全世界，他的创作于哪一历史事件有关联A. 宪章运动B. 《共产党宣言》发表C. 巴黎公社D. 工业革命二、非选择题6. 阅读下列材料让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
第六、八单元复习提纲
第六单元一方水土养一方人第一课北方地区一、红松之乡1、北方地区：地形：平原和高原为主气候：温带季风气候农业：耕地以旱地为主，农作物一年一熟或两年三熟，是我国小麦、棉花、杂粮的主要产区。
2、红松之乡的位置：红松之乡在小兴安岭，是我国著名的林区，位于黑龙江省的中北部。
3、东北林区森力资源急剧减少的原因：过度采伐、滥砍滥伐、重采轻育、毁林开荒、森林灾害、居民烧柴（人为原因为主）二、沟壑纵横的黄土高原1、黄土高原概况：位置范围：黄土高原位于我国的北方地区，东起太行山脉，西到乌鞘岭，北抵长城，南连秦岭。
跨越的省级行政区：陕西，山西，宁夏，甘肃，青海，河北，河南黄土高原的特点：沟壑纵横2、黄土高原的水土流失：自然原因：气候—降水集中在七、八月份，多暴雨植被—植被稀少土壤—土质疏松人为原因：毁林毁草，陡坡开荒，过度放牧等。
措施：植树种草等3、黄土高原的文化：信天游，腰鼓，窑洞三、古老而现代的首都—北京（五朝古都：辽、金、元、明、清）1、地理位置：位于华北平原的北部，东临渤海，西临太行山，北靠长城（军事重地，进可攻退可守）2、自然环境：地势：西北高，东南低气候：温带季风气候:夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
3、北京的城市职能：政治中心（中南海是党中央和国务院所在地，被称为新中国政治生活的心脏），文化中心。
4、北京文化：胡同，四合院第二课南方地区一、水乡孕育的城镇（太湖流域）1、南方地区：范围：秦岭—淮河一线以南。
气候：亚热带和热带季风气候农业：耕地以水田为主，农作物一年两熟或一年三熟2、太湖概况：太湖是中国第三大淡水湖，位于浙江、江苏交界处，长江三角洲的南部3期；河湖众多，优越的灌溉条件4、水乡孕育的城镇（因水而生）至今还保持着古镇特色的是：乌镇、周庄、同里5、水乡风情：交通：以船为主建筑：临河建屋（人在水上住，舟在窗下行。
）食物：太湖三白（太湖银鱼，白鱼，白虾）二、富庶的四川盆地1、四川盆地的位置：西依青藏高原和横断山脉，北靠秦岭，与黄土高原相望，东接湘鄂西山地，南连云贵高原。
四年级语文上册第6单元复习资料
第六单元复习一、生字词。
故障厘米联系检查责任地址脑海驱车歉意毕竟蓬松蹦跳茶杯拨开扭动信赖愈发方案淘气陪伴悬赏泄露发誓灵魂发财皇榜调集奴仆斥责购货单据索性纵身谢谢知恩图报春光明媚千恩万谢见利忘义洁白如雪突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉二、拼音与字词。
瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身绿蔓住处调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即三、组词。
咂（咂嘴）娇（娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）驱（驱赶）淘（淘气）浩（浩浩荡荡）址（地址）砸（砸坏）骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）躯（身躯）陶（陶器）造（建造）扯（拉扯）笼（笼罩）蔓（绿蔓）（笼子）（蔓延）四、词语搭配。
检验产品沙沙的落雪声温暖的鸟巢毕竟是件小事善良机智的九色鹿温暖舒适的巢穴体格检查哗哗的流水声小鸟的鸣叫究竟想干什么神气十足的珍珠鸟无人知晓的情形环顾四周琅琅的读书声悄悄地进发居然落到我身上深明大义的国王春光明媚的山林支付费用隆隆的机器声拼命地挣扎竟然把我当朋友忽然探出头来沙沙的下雨声哈哈的欢笑声喳喳的鸟叫声五、近义词。
完全（彻底）红火（兴隆）懊悔（悔恨）一意孤行（我行我素）不由自主（情不自禁）六、反义词。
熟悉（陌生）说谎（诚实）尖细（粗大）伤害（保护）危险（安全）相信（怀疑）缩短（延长）机灵（笨拙）家喻户晓（无人知晓）七、填量词。
两对珍珠鸟一卷干草四只笼子三盆吊兰五个球儿一声呼唤一只蜘蛛一张网一台电脑一封信一扇门一轮圆月一弯新月八、按要求写词。
１.表示诚实守信的成语：言行一致言必信，行必果君子一言，驷马难追２.形容气愤的成语：咬牙切齿怒发冲冠火冒三丈怒不可遏３.描写九色鹿的成语：色彩斑斓见义勇为奋不顾身义正辞严４.描写调达的成语：背信弃义恩将仇报见利忘义忘恩负义５.我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》６.现代兵器：现代战车现代战斗机新型枪械现代导弹７.含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）九、一字多义。
第六单元复习要点(知识清单)统编版语文六年级上册
第六单元复习要点一、会默如下词语：晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙二、多音字：qū（曲折） bǒ（颠簸） kōng（天空） zuān（钻研) qǔ（歌曲） bò（簸箕） kòng（空闲） zuàn（钻石）zǎi①年：一年半载②记载、刊登：记载、登载zài①乘坐：载客②装运：运载、载重③充满：怨声载道④两个动作交替或同时进行，相当于“一边……一边……”：载歌载舞qiánɡ：强大，强壮，强烈，自强不息，顽强，坚强，发愤图强，弱肉强食qiǎnɡ：勉强，强迫，强逼，强人所难，强词夺理，jiànɡ：倔jué强jìn力气，力量：使劲、费劲jìnɡ，坚强有力：劲挺、刚劲、劲敌、劲草三、重点字词解释：簸：颠簸山郭：山城，山村四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
苔：青苔畦：指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
排闼：推开门。
闼，小门。
四、理解课文重点内容：1.《浪淘沙》，唐代诗人刘禹锡，这首诗描绘了黄河的雄伟瑰丽，借物抒情言志，抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。
诗的前两句描写了黄河曲折迂回、风急浪涌的景象，“九曲”用夸张的手法写出了黄河的曲曲折折，是写实；三四句用联想的浪漫手法寄托了诗人对宁静的田园生活的向往，是写理想。
2.《江南春》，唐代诗人杜牧。
杜牧，和李商隐并称“小李杜”。
诗的前两句写今，诗人抓住莺啼、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等景物，借物抒情，描绘出了江南春天的美丽景色；后两句怀古，借古讽今，感叹前朝的兴盛衰亡，虚实结合，讽刺了晚唐统治者过分求佛信道的行为。
3.《书湖阴先生壁》的作者是王安石，北宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
这首诗的前两句写杨家庭院之景，后两句写杨家周围的自然环境，写山水对湖阴先生的深情，赞扬湖阴先生朴实勤劳、兴趣高雅、热爱生活的高洁品质。
第六单元复习课
二、碳的化学性质 常温下，碳的化学性质很不活泼，随着温度的升高， 常温下，碳的化学性质很不活泼，随着温度的升高， 碳的活泼性大大增强。 碳的活泼性大大增强。 1、可燃性 点燃 氧气充足时， 氧气充足时，C+O2====CO2 点燃 氧气不足时， 氧气不足时，2C+O2====2CO
2、还原性 (1)与CuO反应 (1)与CuO反应 现象： 现象： 试管内的黑色粉末逐渐 变成亮红色， 变成亮红色，生成的气体能 使澄清的石灰水变浑浊。 使澄清的石灰水变浑浊。 酒精灯加网罩的作用？ 酒精灯加网罩的作用？ 涉及到的化学方程式： 涉及到的化学方程式： 高温 C+2CuO====2Cu+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)温室效应 (2)温室效应 成因：大气中的CO 能像温室的玻璃或塑料薄膜那样， 成因：大气中的CO2能像温室的玻璃或塑料薄膜那样， 使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖。 使地面吸收的太阳光的热量不ห้องสมุดไป่ตู้散失，从而使全球变暖。 能产生温室效应的气体有： 氟氯代烷等。 能产生温室效应的气体有：O3、CH4、氟氯代烷等。 危害：导致两极的冰川融化， 危害：导致两极的冰川融化， 使海平面上升， 使海平面上升，淹没部分沿海 城市，使土地沙漠化、 城市，使土地沙漠化、农业减 产等。 产等。 缓解措施：减少使用煤、石油、 缓解措施：减少使用煤、石油、 天然气等化石燃料， 天然气等化石燃料，更多地利用太 阳能、风能、地热能等清洁能源； 阳能、风能、地热能等清洁能源； 大力植树造林， 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 等。
思考：由石墨转化为金刚石是什么变化？ 思考：由石墨转化为金刚石是什么变化？
3、木炭和活性炭 木炭和活性炭具有吸附性 可以用作吸附剂 吸附性， 吸附剂， 木炭和活性炭具有吸附性，可以用作吸附剂，除去 食品和工业产品中的色素，消除异味和吸收有毒气体。 食品和工业产品中的色素，消除异味和吸收有毒气体。
第6单元基础复习(知识梳理+基础检测)四年级语文上册 部编版
（顽皮）的孩子 （结实）的汉子 （期待）的目光 （笨拙）的表演
（窝囊）的老虎 （恍惚）的状态 （英武）的风姿 （辉煌）的时刻
（胜利）的滋味 （幸运）的甜头 （好胜）的孩子 （由衷）的自豪
（五）词语积累
三字惯用语：无所谓 莫须有 唱反调 顶梁柱 下马威
AAB式词语：露露脸 鼓鼓掌 写写字 打打球 加加油 听听歌 跳跳舞 读读书
3.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻句）
4.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪。（拟人句）
（二）重点句子
1.我们马上都不说话了,贴着墙,悄悄地走过去。
(评析:运用动作描写,“贴着墙”“悄悄地”形象生动地写出了“我们”此时内心的恐惧。)
~天~地式词语：冰天雪地 开天辟地 昏天黑地 铺天盖地 感天动地 谈天说地
含有“手”“足”的四字词语：手舞足蹈 手足无措 情同手足 手足之情 举手投足
三、句子
1.好句积累
1.鹅听见了，就竖起 头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（拟人句）
2.旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战一直到其中一方被撞翻才告段落。（拟人句）
顽皮一调皮
兴致勃勃—兴高采烈
通情达理—善解人意
故意—成心
惊呼—惊叫
结实一壮实
唉声叹气—长吁短叹
不甘人后—不甘落后
欺负—欺侮
窝囊—无能
笨拙一愚笨
毫无怨言—无怨无悔
殷切—急切
将就一凑合
妩媚—柔媚
无缘无故—平白无故
奋勇—奋力
懊恼—懊悔
嘲笑—讥笑
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第六单元复习资料
一、正确书写、理解下列生词，并给加点字注音。
特殊葬礼美洲滔滔不绝减少慕名下旬教授演讲代价恶劣挖土填空漂亮侍弄讨厌泛滥贫瘠冲垮树冠冲刷土壤擦去邀请芳菲汛期昔日奄奄一息盐碱霎时缰绳苔藓眨眼凶猛噪声急躁洗澡干燥汹涌资源枯竭预测汇集哀悼骄傲培植培育适宜埋怨咆哮蓄水储存糟蹋蔓延鼓励气馁频率
二、正确书写、理解下列成语及诗句。
咆哮而下滔滔不绝一泻千里雄伟壮观从天而降流连忘返不辞而别毫无节制
生命垂危奄奄一息慕名而来饱含深情动人心弦星罗棋布绿树成阴鲜花遍地
不毛之地纵横交错源源不断干干净净漫天飞舞乱砍滥伐泛滥成灾枯枝败叶
叫苦不迭欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论
眉飞色舞泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《小池》宋代杨万里1、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。
表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。
前两句写事，后两句写景。
全诗由事到景，景中抒情。
2、《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。
前两句重在写形，后两句重在写神。
3、两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思，纯真的童心和朴素的美感。
19、《沙漠中的绿洲》
A、课文介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
课文开篇点题，交代在阿联酋的茫茫沙漠中有着星罗棋布的绿洲；再采用间接叙述（耳闻）的方法，转述阿拉伯朋友的话，写阿拉伯人民克服种种困难，在沙漠中种植花草树木，建成了美丽的绿洲；接着直接描写（目睹）园林工人的语言和动作，生动展示了阿联酋人是怎样精心管理花草树木的；最后写有了绿树和鲜花，沙漠中的人们才有美好的生存环境。
B、“沙漠中的绿洲”指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了迪拜这个城市。
“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分恶劣，但是这并没有吓倒阿联酋人民。
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分困难，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。
正是因为他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。
文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是园林工人给树木花草“洗脸”。
20、《云雀的心愿》
A、课文以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，以“他们飞呀飞”为线索，讲述了小云雀跟妈妈飞出森林，一路看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。
听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。
故事情节生动，语言通俗流畅。
B、课文中，云雀母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。
这都是因为人们破坏森林造成的。
云雀妈妈把森林比作大水库,因为树冠可以挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力更大。
森林也是一个巨大的空调器。
夏天，枝叶可以挡住强烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就暖和些。
听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。
关于“说”的成语：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
* 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-----《小池》（宋杨万里）
21、《古诗两首》
A、两首诗的共同之处是：都生动地描绘了乡村儿童天真淳朴的形象，表现了童心的可爱、乡村生活的情趣,表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。
B、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。
前两句小娃撑小艇，偷采白莲回是叙事，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真调皮，要读出小孩的天真调皮；后两句不解藏踪迹，浮萍一道开是写景，衬托了偷采白莲的小娃天真无邪、纯朴可爱，表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情，要读出景色之美，用美景感受小娃的天真无邪、纯朴可爱。
诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。
可是他不懂得藏匿行踪，悠然自得的冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
池上：池塘里、荷花塘里。
艇：比较轻便的小船。
解：知道，懂得。
一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。
C、《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。
前两句蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身重在写形，写小孩学钓鱼的姿势，描绘了小孩在河边学钓鱼的情景。
“蓬头”写出小儿不加粉饰的自然形貌，“侧坐”坐的很随意，“莓苔”丛生也不在乎，要读出学钓的认真专注。
后两句路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人重在写神，写路人借问，小孩招手不应的动作神态。
“路人借问”小孩“遥招手”是因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答，准确生动地刻画了小孩天真专注的神态，“招手”而不是“摇手”，说明小儿并没拒绝，只是让过路人靠近一些，他会轻声作答的，小儿天真可爱的神情被刻画的惟妙惟肖，要读出小儿的天真可爱和机灵。
诗意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。
过路的行人要向他打听道路，小孩远远的就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。
稚子：小孩子。
垂纶：垂钓，钓鱼。
侧坐：斜着身子坐着。
莓苔：泛指野草。
映：掩映。
借问：向人打听。
遥:远远地。
应：应答。
D、“偷”本指暗中拿走别人的东西据为己有；瞒着人，悄悄地。
是一种不道德的行为。
而诗中“偷”指小娃因太想吃嫩滑、甜美的莲蓬，而不经大人同意就小心翼翼、偷偷去采莲蓬，则表现了小娃的的无邪、可爱、纯真与童年的快乐、无忧、自由，诗人这样写，是为了突出其童心、童真、童趣。
“不解”则更体现了小娃的纯真、质朴。
《池上》
一、字。
1.容易读错音的字。
侍(shì)弄霎(shà)时泛(fàn)滥贫(pín)穷冲刷(shuā) 土壤(rǎng) 擦(cā)汗撑(chēng)起艇(tǐng) 萍(píng) 稚(zhì) 侧(cè)
2.多音字。
冠guān 树冠guàn冠军
二、词语。
1.容易写错的词语。
代价恶劣挖土填空漂亮侍弄讨厌泛滥冲垮树冠冲刷土壤擦去邀请汛期缰绳苔藓眨眼凶猛噪声急躁洗澡干燥骄傲培植培育适宜埋怨蓄水储存蔓延鼓励气馁2.成语。
星罗棋布绿树成阴鲜花遍地不毛之地纵横交错源源不断漫天飞舞乱砍滥伐泛滥成灾枯枝败叶叫苦不迭
形容说话的成语：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞3
3.词语理解。
星罗棋布：罗，罗列。
布：分布。
侍弄：管理，养护。
艇：轻便的船。
解：懂得。
稚子：年龄小的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种小草。
苔：苔藓植物。
借问：向人打听。
应：理睬。
三、句子。
《小儿垂钓》胡令能
头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《池上》白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
* 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-----《小池》（宋杨万里）
四、课文理解。
1、为什么说“森林实在是太重要了”？森林可以保护土地、蓄水、调节气温。