七年级上册历史与社会目录详细

人教版初中历史与社会七年级上册电子教材

人教版初中历史与社会七年级上册电子教材人教版初中历史与社会七年级上册电子教材科书是一本十分优秀

的教材，是我国中小学教育领域的重要参考书之一。该教材主要分

为以下几章：

第一章：新时代的启示

本章主要介绍了人类的文明起源、我国的古代文明以及现代化过程

中我国的变化等内容。通过本章的学习，可以使学生了解到世界上

的各种文明，掌握时代变迁和文明演化的基本知识。

第二章：大地的变化

本章主要讲述了地球的构造、运动、变化以及地球对人类的影响等

内容。通过本章的学习，可以使学生认识到地球是我们共同的家园，以及地球对人类的重要性。

第三章：人类的起源和进化

本章主要介绍了人类的演化历程、文化起源以及人类如何适应环境

等内容。通过本章的学习，可以使学生了解到人类是如何逐渐进化

成今天的模样的。

第四章：人类社会的演变

本章主要讲述了人类社会的起源、发展、变革以及人类社会的基本

特征和主要形态等内容。通过本章的学习，可以使学生认识到人类

社会不断变革的原因和意义，以及人类社会的基本特征和主要形态。

第五章：中国的古代文明

本章主要介绍了中国古代文明的丰富内涵、特点以及它对世界文明

的影响等内容。通过本章的学习，可以使学生更深入地了解中国古

代文明的历史演变和发展趋势。

第六章：中国古代人类社会的演变

本章主要讲述了中国古代社会发展的历史进程、各个历史时期的社

会特点以及社会制度的变迁等内容。通过本章的学习，可以使学生

更深入地了解中国古代社会的发展历程。

第七章：中国古代科技和文化

本章主要介绍了中国古代的科技和文化的成就、特点以及传统文化

对现代生活的影响等内容。通过本章的学习，可以使学生更好地了

第浙江省部编版七年级历史与社会上册

祖冲之（420-500年）字文远，今河北人，古代杰出的大科学家。他在数学、天文历法、机械制造等方面有着巨大贡献。
祖冲之
圆周率的概念：
它是圆的周长同直径的比率，是永远除不尽的无穷小数，用希腊字母π表示。其应用广泛，在天文、历法、机械等领域，只要涉及到圆问题，都要用到。
祖冲之还对历法进行精细的观测和推算。他制定的《大明历》是当时最先进的历法。他还很擅长机械制造，设计制造了指南车、水碓磨、千里船等。
目标导学三：书法、绘画与雕塑
想一想:我国古代字体的演变过程
甲骨文楷书
金文行书
大篆草书
小篆隶书
《兰亭序》摹本•局部
绘画三绝：才绝、画绝、痴绝
《女史箴图》（摹本•局部）现收藏在英国大英博物馆
《洛神赋图》（摹本•局部）
山西大同云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
Biblioteka Baidu
新课探究
目标导学一：贾思勰和《齐民要术》
贾思勰和《齐民要术》
人物朝代
北
朝
贾思勰
（北魏和
东
魏
）
称著作谓
著名农学家
《齐民要术》
主要内容总结… 介绍… 强调… 提倡…
历史地位
我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占重要地位。

七年级《历史与社会》上册教材分析

教学内容呈现的思路
基于案例的思路。把学生现有的知识经验作
为新知识的生长点，促使其从原有的知识经验中生长出新的知识。如“区域的故事”（ 100--102页）
基于问题的思路。关注问题、发现问题、面
对问题、围绕问题展开叙述，启动思维，引导探讨。如“自然环境”（25--26页）基于情境的思路。“去情境”的概念表述不是教学的中心，仿真情境的设计和引入，应成为至
• 以学生认识社会的思维过程为主线：是什么---为什么 ---怎么办。
（以整套教材的逻辑结构为例）主题我们生活的我们传承的我们面对的世界文明机遇和挑战社会是怎么社会为什么社会应该是样的是这样的怎样的
逻辑
内容与方法是什么（要为什么（史怎么办（问素的整合）实的整合）题的整合）
图文结合，加强直观性
教学内容呈现的要点
直白地表达概念、观点、结论等各种信息的既定规范注重表达形成概念、观点、结论和事实的过程。 ·活动与案例同概念、观点、结论的陈述相分离，过程与方法、知识与技能的呈现同情境无关采取范例型的综述方式，在特定的情境中，把引发思考、鼓励动手和体验探究价值的设计，在正文中一并呈现。 ·把研究性学习作为单独的探究活动安排把主动发掘内容意义的探究过程作为基本内容的呈现方式，贯穿于教材编写的全程。 ·把知识的习得和活动的开展，安排或限定在一定的课时内把获取知识信息的渠道延伸到课外，把体现研究性、综合性主题的活动延续相当长的时间。 ·在没有对问题的产生进行解释时，就对有关问题给出答案；以提供标准化的结论，作为探究性学习过程的终结展示对问题的解释，运用证据和共同探究的策略，并提供答辩及修改解释的机会。

七年级《历史与社会》.上册知识点梳理

七年级《历史与社会》.上册知识点梳理(word版可编辑修改)

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级《历史与社会》.上册知识点梳理(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级《历史与社会》.上册知识点梳理(word版可编辑修改)的全部内容。

七年级《历史与社会》.上册知识点梳理

第一单元人在社会中生活我的家在哪里

(一)地图三要素:比例尺、方向、图例和注记

1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。（分母越大，比例尺越小)（1)地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式:例如, i 50 100千米

文字式:例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式:例如，1: 500000

（2)比例尺大小对地图的影响:同样大小的地图比例尺越大,地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细(大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大,表示的地理事物越粗略(小、大、粗）。注意单位换算，1千米100000厘米。

2、方向:地图上常用的定向方法有三种

一般定向法:是地图上普遍采用的方法，即上北下南,左西右东。(还可确定其他四个方位）

指向标定向法:指向标的箭头指向北方,有指向标的地图,要按照指向标定方向.(平移指向标)

七年级上册历史书内容

七年级上册历史书内容涵盖了中国古代史和世界古代史。

一、中国古代史部分：

第一章：中华文明的起源

这一章介绍了中国文明的起源和早期发展，包括黄河流域的原始社会、夏商周三代的历史和早期国家的形成。

第二章：夏商周时期

这一章讲述了夏、商、周三代的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。

第三章：春秋战国时期

这一章讲述了春秋战国时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。

第四章：秦汉时期

这一章讲述了秦汉时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。

第五章：三国到唐朝时期

这一章讲述了三国到唐朝时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。

第六章：宋元明清时期

这一章讲述了宋元明清时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。

二、世界古代史部分：

第一章：古代文明的起源

这一章介绍了古代文明的起源和早期发展，包括埃及文明、两河流域文明、印度文明和希腊文明等。

第二章：古埃及文明

这一章讲述了古埃及文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。

第三章：古希腊文明

这一章讲述了古希腊文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗

教信仰等方面。

第四章：古罗马文明

这一章讲述了古罗马文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。

第五章：中世纪欧洲

这一章讲述了中世纪欧洲的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。

第六章：文艺复兴和宗教改革

这一章讲述了文艺复兴和宗教改革的历史背景、过程和影响。

第七章：早期资本主义的发展

新人教版《历史与社会》教材目录（全六册）

七年级《历史与社会》目录

第一单元人在社会中生活

第一课我的家在哪里

1. 从社区看我家

2. 在社区中生活

第二课乡村与城市

1. 乡村聚落

2. 城市聚落

3. 往来在区域之间

综合探究一从地图上获取信息

第二单元人类共同生活的世界第一课大洲和大洋

1. 人类的栖息地

2. 海洋对人类的影响

第二课自然环境

1. 地形多样

2. 气象万千

3. 众多的河湖

4. 风光迥异

第三课世界大家庭

1. 人口与人种

2. 语言与宗教

3. 国家和地区

综合探究二从地球仪上看世界

第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原

1. 稻作文化的印记

2. 用机械种庄稼

第二课与山为邻

1. 垂直的生计

2. 山地之国

第三课傍水而居

1. 耕海牧鱼

2. 水上都市

第四课草原人家

1. 逐水草而居

2. 现代化的牧场

第五课干旱的宝地

1. 石油宝库

2. 沙漠绿洲

综合探究三如何认识区域——以南非为例

第四单元文明中心——城市第一课美国政治的心脏：华盛顿第二课文化艺术之都：巴黎

第三课 IT新城：班加罗尔

第四课汽车城：蔚山

第五课城市规划的典范：巴西利亚

综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例

第五单元中华各族人民的家园

第一课国土与人民

1. 辽阔的疆域

2. 行政区划

3. 众多的人口

4. 多民族的大家庭

第二课山川秀美

1. 复杂多样的地形

2. 季风的影响

3. 母亲河

第三课地域差异显著

1. 秦岭—淮河分南北

2. 东部和西部差异显著

3. 交流与互补

综合探究五认识宝岛台湾

第六单元一方水土养一方人

第一课北方地区

1. 红松之乡

2. 沟壑纵横的黄土高原

七年级上册历史与社会知识点

七年级上册历史与社会知识点概述

一、古代文明的起源

1. 人类起源：了解人类起源的基本理论和考古发现。

2. 农业革命：掌握农业革命的意义及其对人类社会的影响。

3. 古代文明：学习古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的早期文明。

二、古代中国

1. 夏商周：了解中国早期的三个朝代，包括其政治制度和社会结构。

2. 春秋战国：学习这一时期的分裂与争霸，以及诸子百家的思想。

3. 秦汉统一：掌握秦朝的中央集权制度和汉朝的开疆拓土。

三、世界古代文明的发展

1. 希腊文明：了解希腊城邦制度和希腊哲学、艺术、科学的发展。

2. 罗马帝国：学习罗马法的基本原则和罗马帝国的扩张。

3. 其他文明：探索印度、中东等地的古代文明。

四、中世纪时期

1. 欧洲封建社会：理解封建制度的基本原则和结构。

2. 亚洲的帝国：学习唐朝、宋朝的治理和对外交流。

3. 宗教影响：探讨基督教、伊斯兰教等宗教对中世纪社会的影响。

五、文艺复兴与探索时代

1. 文艺复兴：了解文艺复兴的起源、特点及其对艺术和科学的贡献。

2. 探索时代：学习欧洲探险家发现新大陆的过程及其影响。

六、近现代世界的变迁

1. 工业革命：掌握工业革命的起源、发展和对世界的影响。

2. 民族国家的形成：了解民族主义的兴起和国家统一运动。

3. 世界大战：学习两次世界大战的起因、过程和结果。

七、现代社会的发展

1. 全球化：理解全球化的概念、特点和对世界经济、文化的影响。

2. 社会问题：探讨现代社会面临的环境保护、人口问题等挑战。

3. 科技进步：了解信息技术、生物技术等领域的最新发展。

沪教版初中历史与社会教材目录

（沪教版）义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》目录

七年级上册

第一单元我与社会

第一课我从哪里来

第二课我在社会中成长

第二单元家庭生活

第三课认识家庭

第四课家庭理财

第三单元学校生活

第五课认识学校

第六课学习型社会

第四单元传媒与社会

第七课传媒的力量

第八课青少年与传媒

第五单元社区生活

第九课认识社区

第十课走进社会

第十一课建设美好社区

第六单元我是中国人

第十二课我的祖国

第十三课壮美河山

第十四课生我养我的地方

第十五课我的民族魂

七年级下册

第一单元我们生活的世界

第一课从地图看世界

第二课世界的划分

第三课自然环境与人口分布

第四课中国的国土

第二单元生产活动与自然资源

第五课农业与自然资源

第六课工业与自然资源

第三单元发达国家和发展中国家

第七课发达国家

第八课发展中国家

第九课国际联系与国际合作

第十课世界知识竞赛（活动课）

第四单元发展中的中国

第十一课不同区域的经济发展

第十二课在现代化进程中

第五单元可持续发展

第十三课可持续发展的思想

第十四课中国人口、资源和环境国策

八年级上册

第一单元历史悠久的文明古国

第一课石器开辟的世界

第二课青铜时代的王朝

第三课统一国家的形成与发展（上）

第四课统一国家的形成与发展（下）

第五课“和同为一家”

第二单元中国古代政治状况

第六课至高无上的皇权

第七课中国古代官僚体制

第八课改革推动社会进步

第三单元中国古代社会阶层

第九课中国古代农民

第十课中国古代工匠

第十一课中国古代商人

第十二课中国古代士人

第十三课中国古代妇女

第十四课古代社会的众生相

第四单元中国古代对外交往

第十五课张骞通西域与丝绸之路

第十六课玄奘西行与鉴真东渡

浙教版七年级上历史与社会

历史与社会

第二章

第一课

1、七大洲按面积由小到大排列:______、______、______、______、______、______、______

2、洲与洲之间的界限称为洲界

亚洲跟欧洲的分界线：________、________、________、________

亚洲与非洲的分界线：________

亚洲与北美洲的分界线：________

北美洲与南美洲的分界线：________

3、亚洲的六大分区分别是：__________、__________、__________、__________、___________、__________

4、四大海洋分别是：________、________、________、________.

5、海洋的作用是①_______：淡水资源、鱼盐资源、能量资源、旅游资源、空间资源等

②________：运河是海洋运输中的重要通道。如________运河连接地中海和红海：________运河连接大西洋和太平洋；海峡是海上的重要要道，具有极其重要的战略地位。________海峡被誉为海上十字路口，是沟通太平洋

第二课

1、五种基本地形

①山地：还把在________；________________________.

②平原：海马在________；________________________。

③丘陵：还把在________；________________________.

④高原：海拔在________；________________________.

⑤盆地：________________；________________________.

七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活

第一课我的家在哪里4------8

1从社区看我家

2在社区中生活

第二课乡村与城市9------15

1乡村聚落

2城市聚落

3往来在区域之间

综合探究一从地图上获取信息16------22 1带着地图定向越野

2带着地图去旅行

第二单元人类共同生活的世界

第一课大洲与大洋24------29

1人类的栖息地

2海洋对人类的影响

第二课自然环境30------41

1地形多样

2气象万千

3众多的河湖

4风光迥异

第三课世界大家庭42------52

1人口与人种

2语言与宗教

3国家和地区

综合探究二从地球仪上看世界53------56

1观察地球仪

2使用地球仪

第三单元各具特色的区域生活

第一课家住平原58------63

1稻作文化的印记

2用机械种庄稼

第二课与山为邻64------69

1垂直的生计

2山地之间

第三课傍水而居70------75

1耕海牧鱼

2水上都市

第四课草原人家76------81

1逐水草而居

2现代化的牧场

第五课干旱的宝地82------87

1石油宝库

2沙漠绿洲

综合探究三如何认识区域------以南非为例

88------92

1确定区域的位置与范围

2评析区域的自然条件

3关注区域的人文特色

4感受区域的发展

第四单元文明中心-------城市

第一课美国政治的心脏：华盛顿94------96

第二课文化艺术之都：巴黎97------100

第三课IT新城：班加罗尔101------103

第四课汽车城：蔚山104------106

第五课城市规划的典范：巴西利亚107------109

综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113

(完整word版)七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活

第一课我的家在哪里4------8

1从社区看我家

2在社区中生活

第二课乡村与城市9------15

1乡村聚落

2城市聚落

3往来在区域之间

综合探究一从地图上获取信息16------22 1带着地图定向越野

2带着地图去旅行

第二单元人类共同生活的世界

第一课大洲与大洋24------29

1人类的栖息地

2海洋对人类的影响

第二课自然环境30------41

1地形多样

2气象万千

3众多的河湖

4风光迥异

第三课世界大家庭42------52

1人口与人种

2语言与宗教

3国家和地区

综合探究二从地球仪上看世界53------56

1观察地球仪

2使用地球仪

第三单元各具特色的区域生活

第一课家住平原58------63

1稻作文化的印记

2用机械种庄稼

第二课与山为邻64------69

1垂直的生计

2山地之间

第三课傍水而居70------75

1耕海牧鱼

2水上都市

第四课草原人家76------81

1逐水草而居

2现代化的牧场

第五课干旱的宝地82------87

1石油宝库

2沙漠绿洲

综合探究三如何认识区域------以南非为例

88------92

1确定区域的位置与范围

2评析区域的自然条件

3关注区域的人文特色

4感受区域的发展

第四单元文明中心-------城市

第一课美国政治的心脏：华盛顿94------96

第二课文化艺术之都：巴黎97------100

第三课IT新城：班加罗尔101------103

第四课汽车城：蔚山104------106

第五课城市规划的典范：巴西利亚107------109

综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113

七年级上册历史与社会地图简介

（课本）（图册）

世界政治地图P附录---图册P16---17 世界主要自然景观及分布P15 世界地形图P附录---图册P12---13 世界部分国家及国旗P18 常用图例P8 发达和发展中国家P19 中国铁路干线分布图P15 浙江省及行政区划分P23 七大洲和四大洋P21 中国主要河流长度比较P31 亚洲的分区P23 中国主要湖泊面积比较P31

世界气候P26---图册P14 世界人口分布P31 世界人种分布P32 经线和纬线P37 五带·低中高纬度划分P38 中国疆域P42 中国行政区划分P44---图册P22 中国行政区名称及简介P45 中国人口密度分布P47 中国民族分布P48 中国地形P50 中国地形面积比例P51 中国季风及非季风区与季风活动P53 黄河流域P56

黄河水系主要水电站分布P57 长江流域P58

中国四大地理区域P62 中国年降水量分布P64

中国西部地区范围示意P65 中国土地利用类型分布P65 中国交通运输网P66

中国主要牧区和家畜优良品质分布P33 中国南北水调示意P34 中国西气东输示意P34 中国西电东送示意P35

中国主要风景名胜分布P36---37 世界主要平原分布P38---39 世界主要山脉分布P40---41 世界主要河流分布P42---43

世界草地及大牧场放牧业的分布P44 世界沙漠化的进程P46

世界100万人口以上特大城市分布P48 世界城市化进程及100万人口中国气候类型P48 2012-03-06

七年级上册历史与社会笔记

第一单元:人在社会中生活

第一课：我的家在哪里地图的方框叫做图幅。

（图幅大小相同，比例尺大，范围小，内容详细；比例尺小，范围大，内容简略）地图三要素：比例尺、方向、图例（符号）和注记（文字）。地图按比例尺划分为大、中、小三类比例尺地图。 (1) 大：>1：10万的地图

(2) 中：>1：100万的地图（<1：10万）

1. 相对固定的区域。

2. 一定数量的人口。

3. 共同的区域身份。

4. 相关的利益。

5. 共同的生活空间。

社区的四个服务功能：政治、经济、文化和管理。

第二课：乡村与城市

地形：平原、丘陵、盆地、高原、山地。相关的自然环境： 1. 地形。

2. 水源（河流湖泊）

3.

乡村聚落

带状：一般沿道路或河道、山谷两侧。环状：多分布在山区或河塘畔（少见）散漫型：山区、牧区。

寒冷地区：风劲、雪大、抵御寒风。斜顶：排水（因为水多）吊脚楼：益于通风、散热。

平顶：因为降水少、节约建筑材料。城市聚落起源（村落——市井——集市——城市）景观（对比城乡）

物产由自然环境决定。

物产、经济、文化、信息、技术和人才。

综合探究一：从地图上获取信息。

政区图，旅游图，城区图，土地利用图。

比例尺小，范围大。

比例尺大，范围小。

关于格式：

走向：XX——XX 流向：自XX向XX 风向：从XX吹响XX

（盛行风向：没有箭头的那一端）

第二单元：人类共同生活的世界

第一课：大洲和大洋

①世界上最大的陆地是亚欧大陆。

②世界上最大的岛屿是格陵兰岛。(北美洲)

③世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。(亚洲)

④世界上最大的群岛是马来群岛。(亚洲)

新人教版《历史与社会》七年级上册第一单元全册PPT课件

政治功能
经济功能
北京文化功能
科研功能
上海
西安
城市的功能
1、不同城市特色和功能各异。有政治、经济、文化、科研等功能。
2、任何一座城市的功能都不是单一的，而是集多功能于一体。
根据图1-24，分析北京拥有哪些功能区，分别给他们命名。
A: 高科技园区 B: 商业区 C: 生活小区
主要特征 A
主要功能
冰屋
高架屋
分析建造极地地区的冰屋、东南亚的高架屋的原因？冰屋：1.结实不透风、能挡寒风。2.冰是热的不良导体，能很好地隔热，屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。3.就地取材高架屋：气候湿热、 1 隔热，防风，凉快 2.防潮 84
北方的四合院
四周闭合露天，抵御风沙，同时夏天可以纳凉，冬天可以很好地产光保暖。
高地
水源充足
避免洪涝方便通风、光照。
乡村聚落与自然环境 1、村落的分布、形态与自然环境的关系。的关系
平原上的村落
山谷中的村落
平原的村落规模较大，房屋密集且较集中，呈团状分布；山区的村落规模较小，房屋稀疏且分散，沿山谷呈带状分布。
81
2.乡村聚落的建筑与自然环境的关系
云南傣族竹楼
西亚乡村民居
工业
商业
金融业
服务业
生产方式：城市居民主要从事工业、商业、服务业和金融业等方面的工作。看图P13在休闲的时间里，人们有哪些活动呢？？生活方式：除了满足日常生活需要的物质生活外，还不断的丰富自己的精神文化生活。

七年级历史上册重点内容整理

第一章古代人类与社会发展

- 人类的起源

- 旧石器时代

- 新石器时代

- 文明的发展与进步

第二章农业和手工业的发展

- 农业的出现与发展

- 农业对人类社会发展的影响

- 手工业的兴起

第三章世界上的大国

- 中国

- 埃及

- 巴比伦

- 印度

- 美洲

第四章古代文明的交流

- 丝绸之路

- 海上丝绸之路

- 西方奴隶制度与东方天子制度

第五章中国古代历史

- 夏朝的生成

- 商朝的繁荣与衰落

- 西周与东周

- 秦朝的统一

- 汉朝的辉煌

第六章结晶与固定资本的出现- 结晶的生产方法

- 金属矿的开采

- 圩奴制度的形成

- 固定资本的出现

第七章中世纪欧洲

- 封建制度的特点

- 中世纪欧洲的封建社会与封建经济- 宗教改革的影响

- 封建制度的衰落

第八章性质变化与时代分期- 时代变革的主要标志

- 中世纪欧洲的全面性粮食生产

- 商业资本的快速发展与市场的壮大- 封建社会的演变与资产阶级的崛起

第九章高等文明对中国的影响- 高等文明的特点和主要内容

- 西方资本主义对中国的影响

- 世界的地理和中国的地位变化

第十章重新绘制的世界地图- 欧洲资本主义生产方式的崛起

- 欧洲国家殖民和资本输出的扩张- 亚洲历史的新发展和中国之不幸

第十一章工业革命与晚近中国社会- 工业革命的起因和过程

- 工业革命对欧洲的影响

- 晚近中国社会的新变化及其原因

第浙江省部编版历史与社会七年级上册

三、书法、绘画与雕塑
5、石窟雕塑（1）背景：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿石窟。（2）代表：
①山西大同—云冈石窟 ②河南洛阳—龙门石窟
（3）特点：宏伟精巧，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。
三、书法、绘画与雕塑
5.雕塑（1）山西大同的云冈石窟
云冈石窟位于山西大同，主要建于北魏兴安二年（453年）到太和十九年（495年），是中国第一处由皇室显贵主持开凿的大型石窟。存有主要洞窟45个，石雕造像51000余躯，与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺术宝库。2001年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。
三、书法、绘画与雕塑
5.雕塑（2）河南洛阳的龙门石窟
龙门石窟位于洛阳市龙门山与香山上。中国四大石窟之一。开凿于北魏孝文帝年间，之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代连续大规模营造达400余年之久，今存有窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品。2000年被联合国科教文组织列为世界文化遗产。
(2)时间：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。（3）汉字字体的演变历程：
甲骨文
小篆
隶书
楷书
草书行书
三、书法、绘画与雕塑
2.书法
（1）曹魏时期锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。