武汉大学2006年传播学考研试题

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传播学教程历年真题及答案

传播学一、多项选择题（每小题3分）1.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。

这个时期的主要研究领域有【BCD】A.“子弹论”研究B. “传播流”研究C.说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究2.拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【ACD】A.环境检测功能B. 文化娱乐功能C. 社会协调功能D. 社会遗产传承功能3.美国学者赖特将大众传播的社会功能概括为【ABCD】A.环境检测B. 解释与规定C.社会化功能D. 提供娱乐4.传播学研究中的两大主要学派是【AC】A. 经济学派B. 发展学派C. 批判学派D. 文化学派5. 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【ABD】A.对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究B. 1940年的“伊里调查”C.“意识形态”霸权理论研究D. 20世纪70年代以后的“议程设置”研究6. 美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【AB】A. “观点的公开市场”B. 自我修正过程C. 沉默的螺旋D. 民主参与7.“培养”理论为称为【ABD】A. 培养分析B. 教化分析C. 媒介素养理论D. 涵化分析8. 传播过程具有以下特征【ABD】A. 动态性B. 序列性C. 系统性D. 结构性9. 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【ABC】A. 媒介即讯息B. 媒介：人的延伸C. 热媒介与冷媒介D. 发展中国家的媒介理论10.根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A. 口语传播阶段B. 文字传播时C. 印刷传播时代D. 电子传播时代11.美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为【ABC】A. 示现的媒介系统B. 再现的媒介系统C. 机器媒介系统D. 电子媒介系统12.根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有【ABCD】A. 心绪转换应用B. 人际关系效用C. 自我确认过程D. 环境监测效用13.D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【ACD】A. 常识理论B. 培养分析理论C. 现场理论D. 社会科学理论14.以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【ABD】A. 20世纪20年代的培恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究B. 1940年的“伊里调查”C. “意识形态”霸权理论研究D. 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众的调查研究15.美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【AC】A. “观点的公开市场”B. 沉默的螺旋C. “自我修正过程”D. 民主参与16.根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【AC】A. 书籍B. 漫画C. 广播D. 电视17.传播学批判学派中的主要流派有【ABC】A. 文化研究B. 政治经济学派C. 意识形态“霸权”理论D. 议程设置理论18.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【ABCD】A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社会关系需求D. 精神和心里需求19.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【BCD】A. “强效果”研究B. “传播流”研究C. 说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究20.下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【CD】A. 《传播在社会中的结构和功能》B. 《世界大战时期的宣传技巧》C. 《人民的选择》D. 《个人影响》21.麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【ABC】A.媒介即讯息B.媒介——人的延伸C.热媒介与冷媒介D.电子乌托邦22.信源的可信性包含的要素有【AC】A.传播者信誉B.传播者身份C.专业权威性D.传播技巧23.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位24.作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【ABC】A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.获益权25.构成“传播流”研究的代表性成果有【ABCD】A.《个人影响》B.《创新与普及》C.《人民的选择》D.《大众传播效果》26.英国学者P·戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A.短期非预期效果B.长期预期效果C.长期非预期效果D.短期预期效果27.“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【ABD】A.社会经济地位B.居住区域C.教育程度D宗教信仰28.传播过程具有以下特征【ABD】A.动态性B.序列性C.系统性D.结构性29.20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论模式，包括【ABCD】A.议程设置功能B.沉默的螺旋C.“知沟”研究D.培养分析30.在传播学研究中，有几种主要的受众观，分别是【ACD】A.作为社会群体成员的受众B.作为使用者的受众C.作为“市场”的受众D.作为权利主体的受众31.下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【ABCE】A.广播电台B.报社C.电影制片厂D.电视摄像E.通讯社32. 制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有【ABCE】A.选择性接触机制B.媒介本身的特性C.讯息内容D.受众的规模E.受众本身的性质33. 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【ABE】A.“说服性传播”效果研究B.“使用与满足”研究C.子弹论D.宏观效果理论E.“传播流”研究34. 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有【ABCDE】A.传播技能上的差异B.已有知识储存量的差异C.社交范围的差异D.大众传播媒介的性质E.信息的选择性接触、理解和记忆的因素35. 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学四大奠基人，他们是【ABDE】A.拉扎斯菲尔德B.拉斯韦尔C.米德D.卢因E.霍夫兰36. 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【ABC】A.关于他人如何“认识”自己的想象B.关于他人如何“评价”自己的想象C.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D.自己对自己的想象与期待E.自己对自己的认识和评价37. 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【BCD】A.两级传播说B.知沟假说C.培养分析D.议程设置说E.有限效果论38. 卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABCD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位E.工作表现二、填空题（每空1分）1.15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。

传播学概论考试题(含答案)

传播学概论考试题（含答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播者对信息流通所进行的干预称为( )A、操控B、施控C、受控D、遥控正确答案：B2.中国古代官府用于传递朝政动态、政治情报的原始形态的“报纸”——邸报的传播形式是( )A、手抄书稿B、手抄报纸C、手抄新闻信札D、手抄文书正确答案：D3.早在1920年,在《自由与新闻》中,提出现代人“与第一手信息隔绝”的问题的学者是( )A、施拉姆B、拉斯韦尔C、李普曼D、罗杰斯正确答案：C4.政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、面向的读者是社会上不定量多数的受众C、完全具备了现代媒介产业的经营形态D、以刊载低级趣味内容招徕读者正确答案：A5.“过程研究”属于传播学( )A、微观理论B、实用理论C、宏观理论D、分支理论正确答案：C6.批判学派引起的学界革命的直接策源地是在( )A、加拿大B、英国C、德国D、美国正确答案：B7.在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、“黑客”的袭击B、虚假信息C、侵犯著作权D、黄色信息侵扰正确答案：A8.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、罗杰斯B、麦库姆斯C、麦奎尔D、拉姆斯丁正确答案：B9.世界著名的因特网最初是( )A、作为一种组织传播网络发展起来的B、作为一种大众传播网络发展起来的C、作为一种电子通信系统发展起来的D、作为企业内部通信网发展起来的正确答案：C10.近代印刷报刊诞生以后,推动报刊业向大众化方向发展的关键,是17世纪兴起于欧洲的( )A、工业革命B、技术革命C、商业革命D、农业革命正确答案：A11.一般认为,新闻属于( )A、教育性信息B、刺激性信息C、维持性信息D、复原性信息正确答案：C12.世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台创立于( )A、1848年B、1920年C、1936年D、1923年正确答案：B13.符号制作涉及到信息流通过程的( )A、编码和译码B、译码C、编码D、反馈正确答案：A14.首先创办“便士报”的国家是( )A、英国B、法国C、美国D、意大利正确答案：C15.首先提出关于传播社会功能的传播学奠基人是( )A、卢因B、霍夫兰C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：D16.在模式的类型中,最常用的是( )A、数学模式B、图像模式C、文字模式D、电子模式正确答案：B17.提出“偏倚时间的”媒介和“偏倚空间的”媒介两个概念的学者是( )A、戈夫曼B、英尼斯C、麦克卢汉D、梅罗维茨正确答案：B18.有助于提高敏感性问题回答率的提问方法是( )A、间接法B、虚拟法C、委婉法D、消虑法正确答案：A19.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。

武汉大学《传播理论》考研真题汇总(2003-2008年)

考试复习重点资料（最新版）资料见第二页封面第1页考试科目：传播理论一辨析30分1人类传播的目的是更好的沟通交流，无国界的自由传播是国际传播的首要责任2受传者是一种由多种社会属性组成的客观实在3在传播过程中，受者对传播者发出的信息作出的反映是反馈，噪音也是一种反馈二简答45分1麦克卢汉的“地球村”的理论，请简要回答“地球村时代”的到来所造成的社会影响2如何理解舆论是一种社会控制的体制3请简要回答女权主义关于《达沃斯》的受众观点三论述50分1传播者的三种基本权利属于哪一种受众观，它的起源是什么2鲍德里亚关于电视媒介的后现代性分析的现实意义四分析25分网络传播的发展，博客、播客的兴起，某记者说“网络传播开始走向上流社会”试分析网络传播的特点与发展趋势，会受到来自于社会的哪些方面的影响？2007年武汉大学硕士研究生入学试题考试科目：传播理论一．简答题１．麦克卢汉媒介观的局限２．霍尔的受众理论有什么重要意义３．文化工业的特征４．知沟理论。

二．辨析题１．议程设置理论在告诉人们＂怎么想＂方面难以奏效，而在＂想什么＂方面却惊人成功２．是说媒体的商业经营与公共服务的三．论述题引子：湖南卫视＂变形记＂栏目等，媒介企图真实再现社会生活．试从媒介营造的信息环境与真实环境的差异的角度分析之．考试科目：传播理论一、问答题1、“沉默的螺旋”理论假设是如何定义大众媒介作用的？2、为什么说大众传媒是社会公共服务机构？3、鲍德里亚关于消费社会的相关命题及其理论价值4、便士报的意义二、辩析题1、典型的大众社会观点认为，大众传播的受众就是大众，请对此观点予以辩析2、在对公共领域的论述中，哈贝斯提出:“公共领域是我们的社会生活的一个领域，在这个领域中，像公共意见这样的事物能够形成”，并批评文化工业使得大众传媒塑造出一个公共领域的假象，请结合传播媒介的社会功能对哈贝马斯的这一观点予以辨析3、在弥尔顿《论出版自由》一书的影响下“观点的公开市场”等思想得到了一些人的青睐，有观点认为新闻传播不应该享有全面的自由，而无需受到任何强制规范。

2006年武汉大学新闻与传播学院综合知识试题

2006年武汉大学新闻与传播学院综合知识试题文学部分一、名词解释1、论语2、文心雕龙3、公安派4、十四行诗5、意识流手法二、简答1、简述庄子《秋水》一文的写作特点2、简述巴金散文《怀念萧珊》的艺术特色3、简述鲁迅短篇小说《伤逝》的主要艺术特点4、简述老舍《茶馆》结构上的特点及其语言风格法律、经济部分一、名词解释1、市场经济2、民事责任3、消费者权力4、金融市场二、简答1、简述知识产权的基本概念，种类及其特征2、简述刑法的基本原则3、什么是经济全球化作文部分:800字左右议论文“传统与现代”武汉大学2005年综合知识试题(现代部分)一名词解释1\语丝派2\文学研究会3\<农村三部曲>(小说)4\京派小说二简答1\试分析叶绍钧的"教育小说"2写出<八月的乡村>和<生死场>的情节内容3简述孙梨的小说风格三\论述题1分析<边城>的思想意义和艺术特色2\论述<雷雨>中的人物形象四\基础写作媒体与社会武汉大学2005年综合知识试题(古代部分)一、名解5*41、建安七子2、江西诗派3、元白诗派4、明清传奇二、简答 10*31、孟子散文的风格特征2、王粲的辞赋在文学史上的意义3、结合睢景臣的《高祖还乡》，分析元曲的主要风格特征三、赏析 25李贺《雁门太守行》的思想内容和艺术特色四、论述 25柳永词在宋词发展史上的地位作用五、作文 50传媒与社会武汉大学2004年综合知识试题(现代部分)一.名词解释:1.问题小说2."自由人"与"第三种人"3.海派小说4.中国左翼作家联盟二.简答:1.新月派文艺思想简评2.<包氏父子>,<生死场>的情节内容3.评析<啼笑姻缘>的思想内容4.艾青诗歌的艺术特色简析三.论述;1.论述历史剧<屈原>的创作特点.2.赵树理作品中的农民形象分析.作文:对我影响最大的一本书武汉大学2004年综合知识试题(古代部分)一名词解释1、风雅颂2、古诗十九首3、骈体文4、《世说新语》5、明代前七子二、简答题1、鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的理解。

00642传播学概论试题-试题及答案汇总

00642 传播学概论试题2002-2013 试题及答案汇总2002 年（上）自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷一、单项选择题1．强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是AA. “议程设置功能”理论B. “培养”理论C. “意见领袖”论D. “沉默的螺旋”理论2. J •赖利和M •赖利创建了DA.控制论模式B. 5W模式C.德福勒模式D.社会系统模式3 .直接导致“魔弹”论被否定的理论是AA.有限效果论B.新的强效力论C.适度效果论D.信源的可信性效果论4. 符号最基本的特点在于它的BA.普遍性B.抽象性C.有效性D.指说性5. 霍夫兰对传播学的主要贡献是DA.有限效果论B.议程设置论C. “魔弹”论D.说服性传播的效果研究6. 法兰克福学派第一代领袖人物是DA.卢卡奇B.葛兰西C.霍夫兰D.霍克海默7．最早提出“把关”概念的是AA.卢因B.霍克海默C.施拉姆D.拉斯韦尔8. “沉默的螺旋”理论着重研究DA.大众传播潜移默化的影响B.信息社会的阶层分化C.大众传播对社会行为的影响D.大众传播同舆论及社会心理的关系9. 巴斯的“双重行动模式” ，完善了DA.怀特的把关研究B.霍夫兰的把关研究C.布里德的潜网研究D.麦克内利的把关模式10. 符号制作涉及到信息流通过程的CA.译码B.编码C.编码和译码D.反馈11. 麦克卢汉媒介理论的中心论点是BA.媒介是人体的延伸B.媒介即讯息C.冷、热媒介之分D.全球一村12. 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是DA.认识连贯论B.实用论C.使用与满足论D.可获得性（易得性）论13. 从哲学角度提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”的论断的学者是AA.康德B.施拉姆C.申农D.维纳14. 梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为AA.信息系统B.社会系统C.环境系统D.组织系统15. 大众传播的反馈的主要特点之一是CA.直接性B. 一次性C.延迟性D.及时性16. 大众传播最典型的功能障碍是DA.麻醉精神的功能的失调B.娱乐功能的失调C.文化传递功能的失调D.环境监测功能的失调17 . “魔弹论”出现于BA. 19 世纪末到20 世纪初B. 20世纪初到30 年代末C. 20 世纪初到40 年代末D. 20 年代初到50 年代末18. 传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是CA.传播功能的自我中心说B.传播功能的工具说C.传播功能的“游戏说”D.传播功能的“发展个性”说19. 控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为DA.多维单向性B.双向直线性C.单向循环性D.双向循环性20. 传播者对信息流通所进行的干预称为C1A.受控C.施控21．传播学最具学科特色的研究方法是BA.问卷调查法B.抽样调查法C.个案研究法D.内容分析法22. 传统学派对传播现状的态度是BA.中立B.肯定C.否定D.批判23.能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是BA.互动对话式B.点对面C.点对点D.电子对话式24. 刊登广告所施的传播影响是CA.自由选择的B.任意性的C.有意图的D.强制性的25. 涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是CA.自变量B.因变量C.无关变量D.实验对象26. 传播学研究中的传播学派是由CA.欧洲学者创立的B.亚洲学者创立的1C.美国学者创立的D.非洲学者创立的27．网络传播的新动态之一是CA. “拉”技术的出现B. “拉”技术的深化C. “推”技术的出现及其应用D. “推”技术代替拉技术28. 小组讨论或座谈会属于DA.组织传播B.人际传播C.社会传播D.群体传播29. 传播学的定量研究方法之一是BA.历史比较法B.内容分析法C.逻辑归纳法D.客观描述法30. 传播单位这个概念出现于CA.拉斯韦尔模式B.申农一一韦弗模式C.奥斯古德一一施拉姆模式D.德福勒模式二、多项选择题31. 如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告仍然继续“狂轰滥炸”，其效果适得其反。

武汉大学：传播理论考研真题更新至2010年

2010年武汉大学传播理论考研真题一、辨析题1、在集合行为中，流言和语言都是人为制造的消息和言论，它们的信源不明，无法得到确认。

是操纵人群的有效方法，给正常的社会秩序和社会规范带来破坏结果，请对此观点予以辨析。

2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则，它强调传播者和作为公众的受传者的权利，认为保证不存意见在“公开的市场”上进行自由竞争，这是大众传播媒介对社会和公众承担责任和义务的最好方式。

请对此观点予以辨析。

二、简单题1、请简要回答什么是信息主权，以及如何理解信息主权的重要性？2、麦克卢汉与鲍德里亚两位学者都使用了“内爆”概念描述传播技术发展带给人类社会的影响，请简要回答如何理解两位学者“内爆”概念的差异？三、论述题1、请论述如何认识传播效果概念？“培养分析”作为一项综合的系统研究分有不同研究阶段和三个方面，请论述它如何从不同层面发现大众媒介的传播效果，从而形成“培养理论”？2、请论述如何认识葛兰西的霸气理论对文化研究的影响？它对于我们理解资本主义大众媒介的功能具有什么启发意义？四、材料分析题2009年，尽管在进入危机的打击之下，世界各国的媒体都遭遇了一场寒冬，在Twitter 为代表的微博客等新媒体却在媒介市场中独领风骚，在适应新媒体时代的发展，传统媒体纷纷实施战略转型。

以新华社为例，6月16日，新华社电视成为国内开心网的第一个机构用户；9月1日，新华社手机电视台正式开播。

传统媒体正以积极的姿态探索新的报道方式及商业运作模式。

然而，新媒体颠覆传统媒体议程设置功能，扩大信息沟等现象也让人们担忧，传统媒体的战略转型是否以牺牲大众媒介的公共责任为代价。

请结合新媒体的大众传播特点，运用传播学理论谈谈你对微博客等新媒体社会功能转型的认识，以及如何认识新媒体中受众媒介参与行为的社会影响。

2009年武汉大学传播理论考研真题一、辨析题1、人类传播是有目的的行为，对传播效果的研究贯穿着传播学的研究。

传播效果研究在百年研究历史的各个阶段呈现明显的差异，这是传播技术的时代变迁导致的变化。

2006年武汉大学传播理论试题

武汉大学2004年传播学概论试题
一、名词解释(共5小题，每小题5分，共25分)
1.拟态环境
2.知识沟
3.知情权
4.可信性研究
5.大众文化
二、简答题(共3小题，每小题15分，共45分)
1.谈谈社会责任理论产生的社会背景
2.谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论
3.为什么说电视是娱乐导向性媒介?
三、分析题(20分)
麦奎尔于60年代在英国所作的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。

他先在小样本中使用开放式
问卷调查公众的目的，以这些问卷的结果作为选项在更广泛的人群中在调查并进行分析。

[本段非原话]
请问这一试验是根据什么理论进行的?这一理论的主要内容是什么?该理论在传播学研究中有何意义?
四、操作题(20分)
假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200户，1000人左右
，目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。

请问 1.调查的主要内容，所要解决的问题;
2.抽样方法，调查方法;
3.列出调查的具体内容。

五、论述题(共2小题，每小题20分，共40分)
1.谈谈跨文化传播的发展对民族文化的影响。

2.谈谈公信度对大众媒介的重要性和必要性。

武汉大学新闻与传播考研真题武汉大学新闻传播考研历年综合试题

武汉大学新闻传播考研历年综合试题2006年武汉大学新闻传播学院传播学综合知识试题文学部分一、名词解释1、论语2、文心雕龙3、公安派4、十四行诗5、意识流手法二、简答1、简述庄子《秋水》一文的写作特点2、简述巴金散文《怀念萧珊》的艺术特色3、简述鲁迅短篇小说《伤逝》的主要艺术特点4、简述老舍《茶馆》结构上的特点及其语言风格法律、经济部分一、名词解释1、市场经济2、民事责任3、消费者权力4、金融市场二、简答1、简述知识产权的基本概念，种类及其特征2、简述刑法的基本原则3、什么是经济全球化作文部分:800字左右议论文“传统与现代”2005 (现代部分)一名词解释1\语丝派2\文学研究会3\<农村三部曲>(小说)4\京派小说二简答1\试分析叶绍钧的"教育小说"2写出<八月的乡村>和<生死场>的情节内容3简述孙梨的小说风格三\论述题1分析<边城>的思想意义和艺术特色2\论述<雷雨>中的人物形象四\基础写作媒体与社会2005年(古代部分)一、名解5*41、建安七子2、江西诗派3、元白诗派4、明清传奇二、简答10*31、孟子散文的风格特征2、王粲的辞赋在文学史上的意义3、结合睢景臣的《高祖还乡》，分析元曲的主要风格特征三、赏析25李贺《雁门太守行》的思想内容和艺术特色四、论述25柳永词在宋词发展史上的地位作用五、作文50传媒与社会2004年(现代部分)一.名词解释:1.问题小说2."自由人"与"第三种人"3.海派小说4.中国左翼作家联盟二.简答:1.新月派文艺思想简评2.<包氏父子>,<生死场>的情节内容3.评析<啼笑姻缘>的思想内容4.艾青诗歌的艺术特色简析三.论述;1.论述历史剧<屈原>的创作特点.2.赵树理作品中的农民形象分析.作文:对我影响最大的一本书2004年(古代部分)一名词解释1、风雅颂2、古诗十九首3、骈体文4、《世说新语》5、明代前七子二、简答题1、鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的理解。

武汉大学新闻与传播考研真题新闻学部分(精心整理版)

武汉大学新闻理论真题2002年武汉大学新闻理论试题一、名词解释（4小题，共30分）1、进奏院状（5分）2、“警察局新闻”（5分）3、“拒检无能运动”（10分）4、线性传播模式（10分）二、简答题：（2小题，每小题15分，共30分）1、简述列宁的无产阶级党报理论的要点。

2、简述王韬创办《循环日报》的意义。

三、论述题：（2小题，每小题20分，共40分）1、评述邵飘萍新闻活动的主要成就。

2、试论我国无产阶级新闻事业产生的历史条件及特点。

2003年武汉大学新闻理论试题一、概念评析(每题15分,共45分)1、凡是世界上新发生的，新发现的与人类生存有关的事实与现象，都是新闻。

新闻的定义2、新闻价值就是新闻的使用价值。

新闻价值3、新闻的客观性就是报道者的主观完全符合客观。

新闻客观性二、观点讨论(每题15分,共45分)1、应该由传播者的理性判断来决定什么是新闻；应该由受众构成的媒介市场来决定什么是新闻。

新闻把关2、商业化是新闻事业发展的方向；实现公共管理是新闻事业发展的方向。

新闻事业的性质（商品性或公共性）3、网络会取代传统媒体；网络不会取代传统的媒体,更多的是与传统媒体进行联合。

网络对传统媒体的冲击（媒介特征）三、专题研究(每题20分,共60分)1、试述新闻传播效果评价体系。

新闻传播效果2、结合历史与现实,阐述新闻舆论监督的一般规律。

舆论监督3、试述新闻道德的主要内涵,并请你谈一谈当前中国新闻道德建设的主要问题,给出理论化的解决方案。

新闻法制与道德2004年武汉大学新闻理论试题一、辨析题(每题10分,共30分)1、客观性往往导致肤浅,轻率的报道,成为媒体逃脱责任,寻求平衡的手段。

因此,对公众而言,它往往表现为负价值。

新闻客观性2、新闻的商品性是新闻的内在特性。

因此,我们应该让纯粹的市场力量来支配新闻业的运作。

新闻事业的性质3、用影像和声音传播的新闻是唯一真正有发展前途的新闻形式。

媒介特征二、观点讨论(每题20分,共60分)1、有人认为新闻价值是某一事物的固有特性，如重要性，新鲜性，有趣性等；有人则认为，新闻价值是一种关系的产物，即新闻作用于接受者的产物，表现为对受众需要的满足。

2006年武汉大学各学院考研报考录取情况统计

1、武汉大学2006年计划招收硕士研究生约4700人，各培养单位在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况将适当调整招生人数。

入学形式有统考、联考、推荐免试和单独考试（限集体报名）。

我校实行以两年制为基础的弹性学制。

2、2006年我校参加“国家少数民族高层次人才培养计划”工作，计划招收硕士研究生45名（专业不限）。

主要面向西部12个地区，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等特殊措施招收学生。

初试时间为2006年1月，具体时间和考场见《准考证》。

初试科目含政治理论（100分）、外国语（100分）和专业基础课（150分）、专业课（150分），考试时间均为3小时。

初试外语不考听力，复试时测试外语听力、口语。

新祥旭考研为你整理分享2006年武汉大学各学院硕士报考录取情况。

武汉大学新闻传播学考研真题文学知识分析(2000-2012年)

论述题15分
试论社会主义道德与社会主义市场经济的关系
论述题20分
简答5分
《伤势》
鲁迅
艺术特色
鲁迅《伤势》艺术特色
简答5分
《茶馆》
老舍
结构及语言特点
老舍《茶馆》结构及语言特点
简答5分
“传统与现代”（不少于800字）
作文40分
1.市场经济2.民事责任3.消费者权力4.金融市场
简答
知识产权的概念，分类，特征（10分）
简答
刑法基本原则（8分）
简答
什么是经济全球化？（12分）
简答
2007年
《蒹葭》
艺术特色
以《蒹葭》为例，简述《诗经》的艺术特色
简答
《短歌行》
曹操
使用的比喻及其意义
曹操《短歌行》所使用的比喻及其意义
简答
《炉中煤》
郭沫若
比喻手法的运用
郭沫若诗歌《炉中煤》中比喻手法的运用
简答
《论快乐》
钱钟书
艺术特色
钱钟书散文《论快乐》的艺术特色
简答
《秋夜》
鲁迅
象征意义
鲁迅《秋夜》中“枣树”的象征意义
论述
《雷雨》
曹禺
人物形象
论述《雷雨》中的人物形象
论述
媒体与社会
作文
2005年
1.建安七子；2.江西诗派；3.元白诗派；4.明清传奇
名词解释
散文
孟子
风格特征
孟子散文的风格特征
简答
辞赋
王粲
在文学史上的意义
王粲的辞赋在文学史上的意义
简答
《高祖还乡》
睢景臣
元曲的主要风格特征
结合睢景臣的《高祖还乡》，分析元曲的主要风格特征

武汉大学新闻与传播专业综合能力专硕历年考研真题

武汉大学新闻与传播专业综合能力专硕历年考研真题目录武汉大学新闻与传播专业综合能力历年考研真题 (1)2015武汉大学新闻与传播专业综合能力考研真题（专硕） (1)2017年武汉大学新闻与传播考研真题 (4)2015武汉大学新闻与传播专业综合能力考研真题（专硕）一、辨析题1、传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性。

请对此观点进行辨析。

2、大众社会理论认为，“大众传播的受众就是大众”。

请对此观点进行辨析。

二、论述题1、媒介融合对媒介内容生产的影响。

2、法兰克福学派认为，商业化运作导致大众传媒蜕变变成了文化工业，并以快感麻痹人们思考的神经，导致受众变成了“单向度的人”。

请对此观点进行论述和评价。

三、材料分析根据数据统计，青少年已经成为网民主体，青少年使用网络不仅仅能扩大视野，而且帮助青少年建立新的社会关系；另一方面，由于网络信息繁杂荒芜以及网络环境不完善，人们担心虚拟的网络世界会影响青少年对现实世界的认知，并对青少年沉迷网络忧心忡忡。

结合材料试论“网络媒体与青少年”【武大新闻与传播专业硕士考研题目440】一、简答题1、什么是总体真实？2、为什么说在“人民的知情权、参与权、表达权、监督权”中，第一重要的是知情权？二、论述题1、结合报道实践，谈谈对新闻策划的认识。

2、当前电视新闻娱乐化之我见。

三、写作题“本地企业发展快，群众都坐着火车又回来了”火车站见证兰考经济变迁（消息具体内容略）1、根据上篇消息，写一篇新闻评析，500字左右。

2、根据上篇消息，配写一篇新闻评论，600字左右。

【武汉大学学硕】A、新闻部分材料-新闻真实，受众决定新闻内容。

简答：新闻和舆论的关系，新闻伦理问题。

论述：传统媒体转型，“内容为王还是渠道为王”B、传播部分问答：1、大众传播的制度属性。

2、传播流研究。

论述：受众理论变迁材料-移动互联终端发现2017年武汉大学新闻与传播考研真题（一）名词解释1.新闻价值（20天20题）2.新闻线索3.传播符号4.议程设置（20天20题）5.网络传播（真题演练）（二）简答题1.为什么说新闻真实性是新闻的生命，新鲜性是新闻的灵魂？2.新闻采访策划的方法和作用。

武汉大学新闻与传播考研真题传播学部分(精心整理版)分析-共8页

武汉大学传播理论真题2019年武汉大学传播理论试题一、名词解释1、大众传播；2、态度；3、把关人；4、类语言；5、完形趋向二、简答1、拉斯韦尔提出了什么样的传播模式，产生了什么样的影响？2、媒介有哪些正面功能和负面功能？3、麦克卢汉关于媒介的主要观点有哪些？4、普通语文学家所提出的语言特性有哪些？三、论述1、根据大众传播的特点和功能，论述大众传媒的重要性。

2、结合实际谈“议题设置”理论在客观实际中的运用。

2019年武汉大学传播理论试题一、简答1、简述新闻学与传播学之间有何不同？2、制约传播效果的主要因素是什么？3、语言符号与非语言符号在传播过程中的主要功能是什么？4、谈谈“学习论”和“一致论”在态度研究上的差异？二、论述1、请结合实际谈谈如何掌握和运用“使用满足论”。

2、谈谈“经验派”和“社会批判学派”在传播学研究中的差异。

2019年武汉大学传播理论试题一、简答（20×3）1、论述非语言符号及其在传播过程中的作用。

2、谈谈“使用满足理论”的特点和缺陷。

3、谈谈“霍夫兰”及其“耶鲁研究”二、论述（40）你认为INTERNET将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？2019年武汉大学传播理论试题一、名词解释（3×5）1、阿尔及尔宣言2、塔罗瓦尔宣言3、大众传播二、简答题（5×13）1、简述媒介与社会发展之间的关系。

2、如何理解大众传媒的公共性与公益性。

3、简述“民主参与理论”4、在大众传播过程中，受众享有哪些权利？5、简述麦克卢汉的主要理论观点。

三、论述题（20）谈谈你对“世界信息秩序”论争的认识与理解。

2019年武汉大学传播理论试题一、名词解释1、观念的自由市场2、沉默的螺旋3、文化帝国主义二、简答1、大众传播的社会功能。

2、“受众即市场”观点的理论基础和缺陷。

3、传播学派中，经验学派和批判学派在方法论、社会观以及传播观上的分歧。

三、辨析1、2题目是给你一个材料,分别原文取材于李彬的，郭庆光的，涉及到“把关”理论和“培养”理论，请分别对这两个理论的基本内容进行阐述，其中“把关”题目还要谈及其缺陷。

武汉大学文学考研历年真题(2006-2016)

4、“唐宋八大家”中你比较喜欢的是哪家？为什么？如果都不喜欢，也请说明理由。
5、简析《琵琶记》的悲剧性质。
6、王士祯神韵说的主要内容是什么？
二、论述（26′×3）
1、结合具体作家作品，论述汉初（武帝以前）散文发展的基本特点。
2、前人论宋词，常分北宋与南宋，或区别其异同，或比较其优劣。试结合具体作家作品，谈谈北宋词与南宋词的差异。
二、简答题（15′×2）
1、简评泰纳论决定文学的“三要素”。
2、简述刘勰的“体性”说。
三、理解题（15′×2）
1、“那些创作史诗的诗人都是非常杰出的，他们的才能决不是来自某一门技艺，而是来自灵感，他们在拥有灵感的时候，把那些令人敬佩的诗句全都说了出来。那些优秀的抒情诗人也一样，……他们一旦登上和谐与韵律的征程，就被诗神所俘虏，酒神附在他们身上，就像酒神狂女凭着酒神附身就能从河水中吸取乳和蜜，但他们自己却是不知道的。所以抒情诗人的神灵在起作用，诗人自己也是这样说的。诗人们不是告诉过我们，他们给我们带来的诗歌是他们飞到缪斯的幽谷和花园里，从流蜜的源泉中采来的，采集诗歌就像蜜蜂采蜜，而他们就像蜜蜂一样飞舞吗？他们这们说是对的，因为诗歌就像光和长着翅膀的东西，是神圣的，只有在灵感的激励下超出自我，离开理智，才能创作诗歌，否则绝对不可能写出诗来。只有神灵附体，诗人才能作诗或发预言。”
先写出这段话的出处（2分），然后解释它的文学理论内涵（4分），并简述你对这一问题的理解（4分）。
三、论述（20′×3）
1、从《文心雕龙〃原道篇》看儒、道文化对刘勰文论的影响。
2、文学语言作为一种“言语”与日常语言、科学语言有什么主要区别？为什么说文学语言是一种更富于创造性的语言？
3、简述“美就是理念的感性显现”的主要意思和理论上的意义。

传播学概论历年真题

第一章导论一、单项选择题1.传播定义强调传播是（）。

A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.和新闻学相比，传播学更加重视（）。

A.历史探索B.业务探讨C.案例分析D.理论研究3.传播活动是一种( )。

A.客观现象B.主观现象C.心理现象D.社会现象4.传播学和新闻学的研究对象是（）。

A.区别很大B.完全相同C.各不相同D.有重合之处5.大众传播基本上是信息的（）。

A.双向沟通B.多向传递C.单向流动D.循环往复6.个人之间面对面的信息交流被称为( )。

A.人际传播B.自我传播C.群体传播D.网络传播7.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于( )。

A.大众传播B.人际传播C.组织传播D.社会传播8.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )。

A.网络传播B.跨文化传播C.群体传播D.大众传播9.人类传播活动最基本的层次(基础)是( )。

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播10.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）。

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播11.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）。

A.自我传播学B.人际传播学C.组织传播学D.大众传播学12.按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( )。

A.自我传播B.狭义的人际传播C．群体传播D．广义的人际传播13.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( )。

A.自我传播B.亲身传播C.群体传播D.组织传播14.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( ) 。

A.李普曼B.拉斯韦尔C.卢因D.施拉姆二、多项选择题1.按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。

A.纵向研究B.横向研究C.理论D.模式E.研究方法2．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）。

A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收3.传播学研究的特点是( )。

A.重视理论探索B.重视业务探讨C.关注广播电视研究D.采用定性分析方法E.采用定量分析方法三、填空题1.传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的（），一是以西欧为中心的批判学派。

武汉大学新闻学2003年-2013年考研真题

2013年武汉大学新闻传播学基础新闻部分一、辨析1、自由新闻界认为值得受众知道的思想观点应该让他们知道，新闻报道不应仅由编辑们掌握，还应该听从受众的意见。

2、新闻就是用事实说话二、简答1、客观性原理及实践要求2、新闻与舆论的关系三、论述通过药家鑫案等媒体的舆论报道导致判罚加重的事例，分析新闻记者是应该坚守客观中立公正，还是迎合”民意“，扮演”校正性公义“的角色，监督公权力，从而来弥补制度不完善的弊端。

传播部分一、辨析1、大众传播是一种单向性很强的传播活动，这种单向传播的性质赋予了它强大的社会影响力2、人际传播是社会传播的重要组成部分，是一种制度化传播。

二、论述传播制度是社会结构和传播关系的一种反映，分析制度或制度性因素对大众传播的的制约三、分析分析网络事件中的受众参与2012武汉大学新闻传播学考研试题【新闻学部分】75分一、判断20分1.保障新闻从业者的工作自主性应该是新闻传播法规的主要目标之一。

2.新闻娱乐化增强了新闻传播的贴近性。

二、观点讨论30分1.给出观点是：①公众不过是制造舆论的原材料而已；②谁不懂藐视公共舆论，就做不出伟大事业。

2.给出观点是：①媒体不应该满足于告诉公众发生了什么，还要帮助公众改善公共生活；②媒体除了让公众知情、监督，还要帮助他们介入自己社群的生活。

三、现象讨论25分给出网络传播的材料，有温州动车、宜黄拆迁、郭美美等等。

分析网络对新闻传播的影响。

【传播学部分】75分一、辨析10分人的自我并不是封闭和孤立的，而是在与他人的社会联系中逐步形成的，因此，自我的社会性和互动性体现了人内传播的社会性和互动性。

二、问答30分1.随着传播技术的发展，社会的“环境双重性”特征就越突出。

2.阐释影响大众传播效果研究的“社会科学理论”。

三、论述20分给出一段与“使用与满足”有关的材料，分析受众多重社会属性与“积极参与者”的关系。

四、15分给出一段有关微博高速发展的材料，分析微博传播模式对传统传播学理论的冲击和影响。

2006年武汉大学传播学试题

资料来源：中国教育在线 /
资料来源：中国教育在线 / 2006年武汉大学传播学试题
简答题(40分)：
1、沉默的螺旋理论如何定义传播的作用?
2、为什么说传媒是社会公共服务组织?
3、鲍德里亚的消费社会理论的主要论点及其理论价值
4、便士报的意义?
辨析题:
1、大众社会论认为“大众传播的受众就是大众”，请辨析
2、哈贝马斯认为“公共领域是社会公共生活的一部分”“大众传媒营造的是虚假的公共领域”请辨析
3、想不起来了。

呵呵
论述题
1、论述哈贝马斯的公共领域的重建及其内在矛盾
2、请结合媒介环境的变迁分析传播学受众理论的演变
分析题
给了超女娱乐火暴，专家认为时下节目低俗，崔永元说“收视率是万恶之源”，请谈谈你对崔永元“收视率是万恶之源”观点的看法。

传播学概论试题及答案

传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心问题是：A. 信息的传递方式B. 信息的接收者C. 信息的编码与解码D. 信息的传播效果答案：D2. 以下哪项不是传播学中的五大传播模型？A. 线性模型B. 互动模型C. 系统模型D. 反馈模型答案：D3. 传播学中的“两步流”理论是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 马歇尔·麦克卢汉C. 沃尔特·李普曼D. 詹姆斯·W·凯瑞答案：A4. 传播学中“议程设置”理论认为媒体的主要作用是：A. 塑造公众意见B. 引导公众关注C. 影响公众行为D. 改变公众态度答案：B5. 以下哪个不是传播学中的传播类型？A. 人际传播B. 群体传播C. 组织传播D. 个人传播答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答案：沉默的螺旋理论是由伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出的，该理论认为，当个体发现他们的观点与周围大多数人的观点不一致时，他们可能会选择保持沉默，以避免社会孤立。

这种现象导致少数意见在公共讨论中被边缘化，而多数人的观点则被放大，形成一种螺旋式的沉默效应。

2. 解释什么是“媒介依赖理论”。

答案：媒介依赖理论是由詹姆斯·W·凯瑞提出的，该理论认为，社会成员对媒介的依赖程度会影响他们对信息的接收和处理方式。

媒介依赖程度越高，个体对媒介的信任度和依赖性也越高，这可能导致个体在信息选择和判断上更加依赖于媒介。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述传播学中的“文化帝国主义”概念及其对全球化的影响。

答案：文化帝国主义是指一个国家或地区通过文化产品和传播渠道，对其他国家或地区进行文化影响和控制的现象。

这种现象在全球化背景下尤为明显，强国通过媒体、电影、音乐等文化产品传播其价值观和生活方式，影响其他国家的文化认同和消费习惯。